第一篇:[學校工作計劃]初三年級英語備課組教學計劃
一、授課教師:
朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、姚盈、李牧
二、指導思想:
以江澤民同志的三個代表重要思想為指導,深入貫徹教學理念。認真總結牛津英語上一屆初三的教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導,使學生在這方面的能力有所提高,為明年的中考奠定基矗
9月份:
1、認真制訂授課計劃,兩周一個Chapter,且每一個Chapter測驗一次自己命題,提前備好1~2周的課。
2、安排好備課組內互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評課工作,取長補短,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
3、第四周為迎接區(qū)進修學院“二期課改”視導工作,組內成員群策群力,集體備課,給進修學院領導留下好印象。
4、出好兩個單元的測驗卷,包括月考卷,且認真做好試卷分析工作。
5、適當布置國慶長假的作業(yè)。
6、要求學生每周寫兩篇60字左右的小作文,老師必須認真批改,逐步提高學生的寫作水平。
10月份:
1、利用課余時間,加強聽力和閱讀能力的訓練,使學生在這方面的能力得到進一步的提高,因為,這是中考的重點,也是難點。
2、搜集歷年來中考的英語的好的試題,建立中考英語題庫,為下學期總復習作準備。
3、第七周組內陸敏建要開一節(jié)高級教師展示課,我們組內成員獻計獻策,集體討論,使她的課上得~成功。
4、出好第三、四單元測試卷,且做好試卷分析工作。
5、做好期中復習指導工作。
6、期中考試。
11月份:
1、認真做好試卷的質量分析工作,且做好書面材料。
2、進行一次聽力、閱讀理解賽,然后選出前50名學生參加區(qū)里的閱讀競賽,為學校爭光。
3、為參加區(qū)科普英語競賽的同學,繼續(xù)加練輔導,力爭比去年取得更好的成績。
4、出好五單元的測驗卷,如11月份的統(tǒng)考卷。
12月份:
1、做好11月份月考卷的質量分析工作。
2、有機會爭取走出去聽課或了解有關中考信息,盡量少走彎路。
3、出好第七單元的測試卷和12月份的月考卷。
4、適當布置元旦節(jié)的作業(yè)。
1月份:
1、做好期末復習指導工作。
2、期末考試且做好期末大考的質量分析工作。
3、適當合理布置寒假作業(yè)。
第二篇:初三年級英語備課組教學計劃
一、授課教師:
朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、姚盈、李牧
二、指導思想:
以江澤民同志的三個代表重要思想為指導,深入貫徹教學理念,初三年級英語備課組教學計劃。認真總結牛津英語上一屆初三的教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導,使學生在這方面的能力有所提高,為明年的中考奠定基矗
9月份:
1、認真制訂授課計劃,兩周一個Chapter,且每一個Chapter測驗一次自己命題,提前備好1~2周的課。
2、安排好備課組內互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評課工作,取長補短,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
3、第四周為迎接區(qū)進修學院“二期課改”視導工作,組內成員群策群力,集體備課,給進修學院領導留下好印象。
4、出好兩個單元的測驗卷,包括月考卷,且認真做好試卷分析工作。
5、適當布置國慶長假的作業(yè)。
6、要求學生每周寫兩篇60字左右的小作文,老師必須認真批改,逐步提高學生的寫作水平,工作計劃《初三年級英語備課組教學計劃》。
10月份:
1、利用課余時間,加強聽力和閱讀能力的訓練,使學生在這方面的能力得到進一步的提高,因為,這是中考的重點,也是難點。
2、搜集歷年來中考的英語的好的試題,建立中考英語題庫,為下學期總復習作準備。
3、第七周組內陸敏建要開一節(jié)高級教師展示課,我們組內成員獻計獻策,集體討論,使她的課上得圓滿成功。
4、出好第三、四單元測試卷,且做好試卷分析工作。
5、做好期中復習指導工作。
6、期中考試。
11月份:
1、認真做好試卷的質量分析工作,且做好書面材料。
2、進行一次聽力、閱讀理解賽,然后選出前50名學生參加區(qū)里的閱讀競賽,為學校爭光。
3、為參加區(qū)科普英語競賽的同學,繼續(xù)加練輔導,力爭比去年取得更好的成績。
4、出好五單元的測驗卷,如11月份的統(tǒng)考卷。
12月份:
1、做好11月份月考卷的質量分析工作。
2、有機會爭取走出去聽課或了解有關中考信息,盡量少走彎路。
3、出好第七單元的測試卷和12月份的月考卷。
4、適當布置元旦節(jié)的作業(yè)。
1月份:
1、做好期末復習指導工作。
2、期末考試且做好期末大考的質量分析工作。
3、適當合理布置寒假作業(yè)。
第三篇:[學校工作計劃]初三年級數學備課組教學計劃
一、授課教師:
吳日暉、陳國弟、李爭、張士芳、孫德仲
二、指導思想:
1、深入推進和貫徹“二期課改”的精神,以新的教育思想和課程理念實施,以學生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,探索有效教學的新模式。
2、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效復習途徑,力求達到減負加壓增效。
三、教學目標:
1、態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質量,逐步形成正確地數學價值觀。
2、知識與技能:掌握到一元二次方程解應用題,掌握可化為一元二次方程、一元二次方程的有關方程的方法,掌握相似形的性質、判定。掌握銳角的三角比及解直角三角形的方法。
3、過程與方法:
[1]經歷“觀察----探索----猜測----證明”的學習過程,體驗科學發(fā)現的一般規(guī)律。
[2]通過探索、學習,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。
四、學習時間及內容安排:
9月~10月:
一元二次方程的應用。
11月~12月:
相似形。
~年1月:
期終考試。
五、學習資料:
《一課一練》、《周周練》。
六、考試備忘錄:
10月下旬期中考試;1月上旬期終考試。
第四篇:初三年級英語備課組教學計劃(最終版)
2011-2012第一學期初中英語備課組教學計劃
一、授課教師:
金秀琴 張素琴 杜亞彬 王海英 白潔 冀建明 劉雅麗 李佳佳
二、指導思想:
以新課改思想和《中試說明》為指導,深入貫徹教學理念。認真總結冀教英語上幾屆初三的教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對聽力,寫作能力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導,使學生在這方面的能力有所提高,為今后的中考奠定基礎。
9月份:
1、認真制訂授課計劃,兩周一個Chapter,且每一個Chapter測驗一次自己命題,提前備好1~2周的課。
2、安排好備課組內互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評課工作,取長補短,努力提高自己的教學業(yè)務水平。
3、出好兩個單元的測驗卷,包括月考卷,且認真做好試卷分析工作。
4、適當布置國慶長假的作業(yè)。
5、要求學生每周寫一篇60字左右的小作文,老師必須認真批改,逐步提高學生的寫作水平。
10月份:
1、利用課余時間---即學科自習,加強聽力和閱讀能力的訓練,使學生在這方面的能力得到進一步的提高,因為,這是中考的重點,也是難點。
2、搜集歷年來中考的英語的好的試題,建立中考英語題庫,為下學期總復習作準備。
3、第七周組內要安排一節(jié)教師展示課,我們組內成員獻計獻策,集體討論,使這個課上得圓滿成功。
4、出好第三、四單元測試卷,且做好試卷分析工作。
11月份:
1、做好期中復習工作
2期中考試
3認真做好試卷的質量分析工作,且做好書面材料。
4、進行一次聽力、閱讀理解賽,然后選出前50名學生參加區(qū)里的閱讀競賽,為學校爭光。
5、出好五單元的測驗卷---月考卷。
12月份:
1、做好月考卷的質量分析工作。
2、有機會爭取走出去聽課或了解有關中考信息,盡量少走彎路。
3、出好第七單元的測試卷和12月份的月考卷。
4、適當布置元旦節(jié)的作業(yè)。
1月份:
1、做好期末復習指導工作。
2、期末考試且做好期末大考的質量分析工作。
3、適當合理布置寒假作業(yè)
第五篇:初三年級數學備課組教學計劃-學校工作計劃
一、授課教師:
xx。
二、指導思想:
1、深入推進和貫徹“二期課改”的精神,以新的教育思想和課程理念實施,以學生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,探索有效教學的新模式。
2、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效復習途徑,力求達到減負加壓增效。
三、教學目標:
1、態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質量,逐步形成正確地數學價值觀。
2、知識與技能:掌握到一元二次方程解應用題,掌握可化為一元二次方程、一元二次方程的有關方程的方法,掌握相似形的性質、判定。掌握銳角的三角比及解直角三角形的'方法。
3、過程與方法:
(1)經歷“觀察——探索——猜測——證明”的學習過程,體驗科學發(fā)現的一般規(guī)律。
(2)通過探索、學習,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。
四、學習時間及內容安排:
9月——10月:一元二次方程的應用。
11月——12月:相似形。
20xx年1月:期終考試。
五、學習資料:
《一課一練》、《周周練》。
六、考試備忘錄:
10月下旬期中考試;1月上旬期終考試。
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