第一篇：乒乓球活動

曙光社區第一屆乒乓球比賽申請

曙光社區于2014年6月1日正式成立，所轄本鋼新城佳園、曙光新城麗都、科技五金城三個開發小區，為使已入住的居民有活動場所，活躍生活氣息，提高幸福指數，增強曙光新城麗都項目的人氣，使周邊的居民能到曙光社區來，我社區特申請舉辦第一屆曙光社區 乒乓球比賽，具體事宜如下

一、參加人員：

1、曙光社區管轄的小區物業及管理職工（五金城、本鋼、曙光·新城麗都）代表隊

2、機電學院領導及師生代表隊

3、新區管委會領導

4、周邊工廠領導及職工代表隊

5、周邊居民代表隊

6、商業網點代表隊

二、場地：曙光社區（即曙光新城麗都項目門市內）

規則：團隊賽于個人賽分單打、雙打兩項。團隊賽施行積分制，個人賽施行淘汰制。團隊賽抽簽分組，組別A、B,小組內循環對陣，第一者出線，兩組第一者最后進行決賽。個人賽單打、雙打通過淘汰最后取前三名。

三、賽程

四、獎項設置：團隊一等獎500元購物卷

二等獎300元購物卷 三等獎100元購物卷

個人一等獎300元購物卷

二等獎200元購物卷 三等獎100元購物卷

參與獎：鼠標墊，參與者沒有獲獎人員，每人一份作為獎勵獎品。頒獎典禮設置在8月20日的清涼夏日活動中，屆時邀請新區管委會領導及曙光新城麗都領導到場致辭。

五、物料準備：

曙光社區 2014年7月2日

第二篇：乒乓球活動總結

2016—2017學暑期少年宮 乒乓球興趣小組活動總結

回顧這一次少年宮乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

一、少年宮乒乓球組學員的表現：

這次活動增加學生的學習興趣和提高項目的技術水平。學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少!

二、訓練主要內容：

1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。

3、參加比賽。

三、基本情況：

乒乓球小組有三到六年級的十五名學生參加了這項活動。通過這次的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。

四、存在問題：

1、有少數學生學習態度不端正;

2、有個別同學紀律散漫，有遲到現象;

3、學生在訓練上積極性還不夠;

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，端正學習態度。

2、總結訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。

今后我必須結合學校實際，認真抓好少年宮乒乓球小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

鐵王鎮中心小學 2017年7月13日

第三篇：乒乓球活動目的

乒乓球被稱為我國的國球，具有廣泛的群眾基礎和文化底蘊是一種世界流行的體育項目。20世紀60年代以來，中國區的世界乒乓球大賽的大部分冠軍，甚至多次包攬整個賽事的所有冠軍。在中國，涌現出一大批優秀的乒乓球運動員，張繼科，王皓等就是其中的佼佼者。同時，乒乓球也是我們學校的一項傳統的體育運動，深受廣大學生和教工的歡迎和喜愛，具有極強的娛樂性。前一段時間，張繼科及王皓來到我們學校打比賽，這無疑又在我們學校掀起了一場乒乓球熱，另外開展乒乓球對抗賽活動是我們學校的一個傳統活動。

第四篇：乒乓球活動策劃

地科2班團組織活動 ——班級乒乓球比賽

活動策劃

一、活動主題

增進班級同學之間的感情，營造和諧愉快的班級氛圍。培養同學們熱愛體育運動的熱情，提高學生們對健康運動理念的認識。

二、活動對象

地科2班全體同學

三、活動地點

大學生活動中心的乒乓球場地

四、活動時間

11月5日下午4點

五、活動準備

班長、文體委員、團支書、宣傳委員等班級班委成員協商分工，做好各自的分工準備工作及宣傳！

文體委員李全意事先準備好運動員抽的標簽； 班長和宣傳委員負責在同學之間做好宣傳工作，班長負責協調大家的閑暇時間，文體委員負責比賽過程中的拍照；

團支書負責做好乒乓球比賽流程表，同時安排好場地和乒乓球臺； 文體委員準備好比賽的獎品：比賽前買好冠亞季軍的3分獎品。

六、活動流程

1、乒乓球比賽前由團支書和文體委員宣讀比賽規則和比賽流程注意事項等內容；

2、各比賽隊員抽簽決定比賽的對手和比賽場次；

3、第一輪淘汰賽，將直接淘汰掉1/2的比賽選手；

4、第二輪淘汰賽，將決出6名比賽選手進入半決賽；

5、半決賽，勝出的3名選手將進行最后的決賽；

6、決賽，由3名隊員進行3場對抗賽。勝兩場的選手為冠軍，勝一場負一場的選手為亞軍，負兩場的選手為季軍。若決賽中出現每人勝一場的情況則重新進行3場決勝賽。

七、頒獎典禮

比賽結束后由班長為冠亞季軍頒獎，宣傳委員負責拍照；

八、班級合影

最后班級所有同學進行合影留念！

九、經費預算

經費預算由冠亞季軍的獎品和乒乓球場地的使用費共同組成。費用由生活委員統一用班費支付。

冠軍：柚子一個

亞軍：香蕉兩個和3個蘋果 季軍：一代橘子

第五篇：乒乓球活動總結

乒乓球活動總結

乒乓球活動總結

一學年的工作即將結束了，經過一學期的不間斷訓練,回想一年來的工作其中有很多值得總結的地方。為今后取得更大的進步,現將今年工作中的得失總結如下。

一.課堂實施

在上好國家規定的體育課程內容外，把教材中的選修部分用來開展乒乓球課。使學生在課堂上掌握一些乒乓球的基礎動作、基本戰術等，并利用學校的多媒體教室，使學生欣賞一些比賽的實況，以培養學生的興趣，提高學生參與的積極性。

二.完善校內聯賽

我校乒乓球聯賽每學年舉行兩次，一次為團體賽，一次為單打賽。其余時間沒有比賽。本學期準備每月舉行一次年級挑戰賽，同年級平行班之間或年級段之間進行比賽，以此提高學生的技術水平，提升參與率，使絕大部分學生能參與其中。

三.改進自編乒乓操

我校于xx年創編了一套乒乓操，主要動作就是模仿乒乓球的幾個單項動作，整套操技術性較強，本學期準備加以改進，在原有動作基礎上，增強一些觀賞性，并加進一些隊列隊形變換。

四.加強班級球隊建設

本學期，指導七--八年級每班成立本班的乒乓球小隊，培養小骨干，小高手，加強對各班乒乓球活動的指導，使乒乓球活動真正深入到學生的生活中。

五.加強校隊訓練

首先，在訓練時間上除了每天在下午放學后訓練外，還堅持利用星期

六、日的休息時間訓練。并且在寒假中不顧天氣的寒冷堅持到校訓練。正是在我們

師生積極工作下保證了訓練的時間和訓練的連續性才取得了這一點點進步。此外，校領導的重視和老師們的支持也是今年成績進步的有力保證。如我校專門提供了乒乓球活動室、新購進了幾支高質量的球拍，還有我們需要利用每周二、周五兩個下午第四節課的時間進行訓練，班主任老師痛快地把學生交給我們，而學生落下的功課他們卻利用休息時間來補。這都是對我們工作的支持，才使我們取得了成績。

其次，在訓練方法上我們針對比賽中出現的問題又找到許多需要總結和改進的地方。看了學校新買回來的訓練方面的書籍，對比我們平時的訓練，總結出了一套適合學生的訓練方法，既培養了興趣又提高了水平。在訓練器材上我們也是別出心裁，根據我校學生的特點，為他們量身制作了一些訓練器材，如長柄的球拍讓學生在練習正反手進攻時不致手型改變、彈簧球的制作使學生在練習專項技術時更接近于實戰。

第三，在訓練中學生有了一定的水平后，我們請本校的打球好的老師做他們的陪練，還請村里的好手與他們過招，這既增加了它們的實戰經驗，又提高了他們的心理素質。使他們的水平提高很快。

第四，在心理素質方面，我校的運動員在去年的比賽中出現的反常現象今年沒有再出現，這是因為我們在平時的訓練中有意識的加強了這方面的訓練。如每周一次的對內分隊比賽，采用累計積分制度，并根據成績把學生分成水平不等的四級隊員。這大大激發了隊員的積極性，不僅提高了心理素質而且提高了競技水平。

通過乒乓活動的開展，提高了學生的判斷能力、創造能力、應變能力;培養學生懂禮貌、守規矩、講團結的好作風;激發他們戰勝自我的勇氣;使學生善于思考、做事負責、相互尊重、協調配合，能夠正確處理局部與全局的關系，為學生今后的發展打下了基礎。