第一篇：關于中秋節作文：月到中秋 當初的永恒

關于中秋節作文：月到中秋 當初的永恒

喜歡秋天，也最怕秋天，我常常盼著又躲著，走著又停頓著。秋天的美是用文字寫不出的，一地的落葉會揭起心痛的感覺，滿目的金黃又會掀起收獲的欲望。

秋天就這樣來了，來得輕松而又簡單。秋天有很多的節日可以記憶，比如說中秋節，也是季節中最重的節日，中國人認為團圓的日子。

先前我是很喜歡這個節日的，兒時的快樂在一個又一個吃月餅的時光里翻過再翻過，那時月餅并不多，買月餅都得使糧票，到了中秋節的頭兩天，就盯著母親在舊抽屜里翻出層層用布纏裹著的糧票，跟在她的身后，一路蹦著向合作社走去，逢人便說，俺跟娘去買月餅去。人家便回道，噢，買月餅去啊，快去，快去，要賣光了。我就生怕買不到，一路上埋怨母親，你看，你看，我說你要早買的，去晚了就買不到了。于是她便在我埋怨聲中一路加快了腳步，總能買上月餅的，母親心里很有數。

兩只眼睛盯著母親拿回的月餅直想將口水流出來，依在門膀上，唾沫一個勁兒地往喉嚨里咽，直到母親一層層地打開那草紙的包裹，一股濃濃的香味直沖鼻子撲來，一下子被擊倒了，想馬上拿來塞在嘴里，可是，母親總說，等一等，到月亮出來才能吃，那叫賞月，我們哪懂什么賞月，心里只想著那又香又甜的月餅。于是只好忍著，待到月亮升起來，露出極圓極大而又鑲著絲絲金黃的臉來，母親才將備好的月餅端到桌上來，將散發著原木香味的舊木桌子搬到院子中的棗樹下，邊抬手摘著紅滴滴的棗子，邊開始品嘗想念已久的月餅，那時的月餅真叫香。我最喜歡吃里面帶青紅絲的那種，餡料豐富又有勁道，還有一直吃一直找的那夾在餡里的小塊晶瑩剔透的冰糖塊兒，如果找出一塊冰糖，是感覺最幸福的事兒，象是吃到了一種財富，也吃到了一種神秘，在內心長久地留下兒時最純真的感動。母親總是將石榴，栗子，花生，等等所有象征豐收果實的食品都擺上桌子，向嫦娥展示人間生活最美的境況。

那時她總坐在小板登兒上與我們一起圍在桌前，指著天上明得讓人心動的月亮說，看，看孩子，那上面住著嫦娥與玉兔，還有一棵桂花樹，好好聞一聞，有香味兒，桂樹的香味兒。我瞅著天，大叫，哪有，哪有，我看不見。她說，好好看就會看得見。于是，在那時，就有了奔月的夢想與對天宮的向往，在透過秋日多彩的云層里，我總希望能找得到神仙，總感覺那上面住著更美的人群，生長著更美麗多姿的植被與動物，有更豐富的食品。

事實上，那種向往到現在還時有存留。那痕跡是劃在心靈邊上的一道幸福的風景，而那風景在鄉村的日子尤其顯得清秀持久，全是因為那輪月亮，只有在鄉村才毫無遮擋地看得到它的全貌，也只有鄉村它才有最亮的釋放空間，爽朗地將它灑在任何一個地方，是帶著露珠兒的草上還是散發著泥土氣息的小路上，原始卻豐富，清淡卻雅致。母親總說，看，小草屋邊的月亮是最無私心的，一直到現在我想著這句話，我想那是真的，也是母親生活在鄉村幾十年的最深切的體會，她常講著吃不上月餅的日子，讓我們學會珍惜。

如今，又一個中秋的到來，母親的話成了永恒也成了一種不能回顧的記憶。是在秋天，她與父親結伴奔月去了，是在一個明月當空的中秋節，八月十五，他們還沒來得及再品嘗一口人間的月餅，也沒有再說上一句關于月亮的話兒。盯著秋天的衣衫，我第一次感覺到了它的裙邊上沾滿了濕乎乎的淚水。

我始終沒有勇氣走進鄉村的田間痛快地看上一眼那輪明月，從月初到月半，在捅擠的城市的人群里，在高高低低的樓層里，我躲避著月光的來臨。沒有月亮的日子就忘記了憂傷。

秋天，秋天，在我的生命里秋天是一個停頓的符號，還有月亮，月亮還亮不亮？還圓不圓？月餅的花樣越多起來，人們在選擇著適合自己口味的那一種，只是吃起來總不是那么香甜。但歲月與快樂匆匆溜走了，卻是真的，同時也將月餅的香味兒帶走了嗎？

我輕輕地將一盒月餅打開，放在父母現在的小土屋上，上面開滿了淡黃的菊花兒還有淡淡的香味兒，與月亮上的那桂樹的香味合在一起，清淡而悠遠。

第二篇：月到中秋

時光如白駒過隙，一年一度的中秋節又到了，望天空中的月亮皎潔圓潤，人們的臉上蕩漾著笑盈。每每月到中秋時，我情不自禁地懷想起兒時的中秋。

那是一個天空灑滿星輝的月夜，在靜謐的小山村里，我們一群童年的小伙伴便相約來到村西頭的麥場上，一個個高興地爬上麥草垛，抬頭仰望著天上的月亮。等看足看夠之后，便開始追逐打鬧嬉戲。過了一些時辰，大

家有些倦累了，便圍坐在一旁，講大人們講給我們孩子常聽的月亮上嫦娥仙女與桂花樹的故事。

當時，我們都相信天上的月亮上面有一棵很大的桂花樹，樹下住著一位善良的嫦娥仙女，她身邊有一只月兔陪伴著。每到農歷八月十五這天，嫦娥仙女便會乘著月光下凡到人間，品嘗凡間秋天豐厚的果實，與凡間人們共同享受秋收的喜悅。

就在有伙伴講到果品時，我們才想起自己身上帶來的果品。這時候，我們從各自的衣袋褲兜里拿出諸如月餅、核桃、花生之類的果品，比比誰的多，看看誰的好。一把花生、幾個核桃對山村農家孩子而言是不稀罕的，唯一能讓我們新奇和向往的，只是一個月餅。

那圓圓的樣子，多像天上的月亮啊！

不忍心輕輕地咬開，里面清絲紅綠的餡不知是用什么做成的，味道又甜又香。還沒等細細地咀嚼呢，那絲絲縷縷的香味早已深入肚子里，真是說不出的愜意和甜蜜。

如今，月至中秋，依然是兒時的圓月，照著曾經美好的過往。曾經歷歷在目的往事，讓我溢滿歡樂幸福，溢滿歲月別樣溫暖的情懷。

第三篇：關于中秋節作文：中秋之月

關于中秋節作文：中秋之月

摘要： 本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出??

今天，是一年一度的中秋節。

本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家里掛電話吧﹗”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后??哎，不知爸爸現在在干什么??

第四篇：關于中秋節作文：中秋之月

關于中秋節作文：中秋之月

有一首詩寫道：月到中秋分外明。吃過晚飯，我和爸爸媽媽、爸爸奶奶在小院里，一邊品嘗甜甜的月餅，一邊聊天賞月。

夜靜悄悄的。深藍色的天空，月亮好似圓盤，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。它不像太陽光那樣耀眼、奪目，只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個角落。

“爸爸，月亮上有沒有嫦娥和玉兔？”沒有，那只是一個美麗的傳說。那里只有環形山和一些巨石。哦，我很失望。爸爸又問：那你知道嗎？全世界第一個登上月球的是誰？好像是阿姆斯特朗吧！我回答。對呀！

清風習習，我感到清爽怡人。一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比。中秋節的月亮顯得格外明亮，它給大地披上一層銀紗，給人們增添了快樂！月光掛在夜空中，照亮了深藍色的夜空。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么中秋節的月亮那么大，那么圓呢？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“中秋節，是一家人團圓、團聚的日子，所以中秋節的月亮又大又圓。”聽完媽媽的話，我不禁想起李白著名的詩《靜夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

每年的農歷八月十五是中秋節，這個時候人們都要吃月餅、賞月、家人團圓，因為那天的月亮最圓。

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。”我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。”爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數：“5、4、3、2、1，時間到。”“天

舒贏了。”媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號好像長了一對翅膀，飛向那無垠的夜空。

第五篇：月到中秋分外圓

“月到中秋分外圓”中秋節主題班會活動方案

一、活動指導思想

中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓

2、活動對象：全班學生

3、活動時間：班會課

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

5、活動準備：

l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

l 收集相關的中秋燈謎和歌曲

l 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用。l 競猜規則宣讀

l 準備書簽

四、活動流程

第一階段：主持人開場白(2分鐘)

主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

同學們：低頭思故鄉

女：海上升明月

同學們：天涯共此時

男：月是故鄉明

同學們：茶是故鄉濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》

第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

第三階段：競猜(15分鐘)

l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題

l 搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

第四階段：總結頒獎(5分鐘)

五、活動經費

糖果：3元

六、附錄

(一)競猜規則

1、每組原始分為100分，各組最后所得分數為各組得分和扣分后的成績之和。

2、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答;

(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;

(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;

(4)每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權或回答錯誤不得分。

搶答題：一共有8首與月亮有關的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權利，其他人不得舉手，否則做答錯處理;

(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;

(3)此環節采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。

(二)競猜題目

1、燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名)月季

中秋菊開(打一成語)花好月圓

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

2.選擇題：

1、中秋節是從在哪個朝代開始成為固定的節日?答案：④唐

①明②宋③元④唐

2、月餅最初是用來做什么的? 答案：①祭奉月神的祭品

①祭奉月神的祭品②饋贈親友的禮物③節日食品④地方小吃

3、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作? 答案：②王安石

①李白②王安石③杜甫④白居易

問答題：

1、歇后語是中國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。比如豬八戒照鏡子——里外不是人;水仙不開花——裝蒜等等。那么有些歇后語是跟中秋節有關的，請問“八月十五辦喜事”這句歇后語的后半句是什么?

答案：人月共團圓

2、中秋節的月餅有很多口味，例如起源于廣東地區的廣式月餅，它口感松軟細滑，表面光澤，多以蓮蓉為餡料;起源于上海，江浙地區的蘇式月餅，它的餡料有豆沙、玫瑰花、桂花等，皮薄，餡大，油多，甜度很高。請問餅皮疏松，有獨特的火腿香味，餡料咸甜適口的滇(diān)式月餅起源于我國那個地區?

答案：云南，貴州地區

3、在我國的某個省市，他們那的中秋節有個習俗叫“剝鬼皮”，有辟邪消災之意，請問這是我國的的哪一個省?

答案：廣東

4、中秋節有嫦娥奔月的傳說。請問，在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，并未升上月宮。她變成了什么?

答案：癩蛤蟆

預賽第二輪：選擇題3道，問答題4道

1、在中秋節的有關典故中,吳剛伐的是什么樹? 答案：②桂樹

①槐樹②桂樹③柳樹④楊樹

2、以下哪個國家中秋節不吃月餅? 答案：③日本

①美國②意大利③日本④英國

3、在古代月圓和月缺一般形容什么?答案：①悲歡離合①悲歡離合②天氣的好壞③兇吉的象征④身體是否健康

問答題：

1、有關中秋節的歇后語。請問“八月十五看桂花”的下半句是什么?

答案：花好月圓

2、和月餅有關。我國月餅的始祖是“太師餅”，話說武王伐紂，紂王派了個太師率兵抵御，這個太師制作了一種甜味糕餅，作為行軍干糧。后來這種餅傳到民間，就被叫做太師餅。請問做這個“太師餅”的人，他是誰?

答案：聞仲

3、還是跟“剝鬼皮”這個習俗有關，請問“剝鬼皮”指的是吃哪一種食物?

答案：芋頭

4、中秋節的首推美食就是月餅，關于月餅的起源說法有很多，有一種是說元朝末年，朱元璋想要聯合反抗力量來推翻元朝統治，但元兵搜查嚴密，苦于無從傳遞消息。朱元璋手下一個謀士想出用月餅來傳遞消息，請問這個謀士是誰?

答案：劉伯溫

決賽：5道問答題：

1、依然跟“嫦娥奔月”的傳說有關。傳說中嫦娥是吃了后羿拿回來的靈藥才飛上了天，請問這個靈藥是誰給后羿的?

答案：西王母

2、依然和嫦娥奔月的傳說有關。請問，在“嫦娥奔月”的傳說中，蓬蒙是什么人物? 答案：后羿的徒弟

3、請問中秋節小孩子喜歡玩的“兔兒爺”燈籠起源何時?

答案：明末

4、相傳，唐朝有個皇帝曾經夢見游月宮時，聽到天上有仙樂奏曲，身穿霓裳羽衣的仙子翩翩起舞。這個皇帝醒來后，對夢中的情景還記得清清楚楚，于是他把夢中的樂曲記錄了下來，創作了《霓裳cháng羽衣曲》，請問這個皇帝是誰?

答案：唐明皇 / 唐玄宗 / 李隆基

5、中秋節我們會在夜晚一邊吃月餅一邊賞月。我們常說的月亮其實就是月球。月球的質量約7350億億噸，請問地球質量是月球質量的多少倍?

答案：81倍

平分加賽題：

潮汐與什么有關?——月亮

月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據說是由什么時候流傳下來的?——元末

中國漢族有四大傳統節日，除了中秋節、春節、清明節，另外一個節日是什么?——端午節 八月十五吃年糕——還早

八月十五看燈籠——遲了大半年

傳統臺灣月餅的原料是——番薯

火腿、五仁、百果等硬餡月餅，存放時間為——15-20 天為宜

傳說中與月餅來歷有關的皇帝是——朱元璋

國旗上有月亮的是哪個國家——巴基斯坦

歷史上“月下追韓信”的是——蕭何

宋朝在杭州另有一特殊的中秋景觀是什么——錢塘觀潮

3、暢談中秋

看來同學們都花了不少心思去了解中秋節的相關知識，中秋節知識競賽就到這里告一段落吧。下面我們進入今天中秋節班會的第二個流程——“暢談中秋”。

在接下來的時間同學們可以暢談任何與中秋節有關的話題，比如關于中秋節你曾經有過什么美好回憶想跟大家分享的?或者你每年都是怎么度過中秋節的?或者說現在西方節日傳入我國，什么圣誕節、情人節、愚人節等等，這些西方節日的傳入，沖擊著我國的傳統節日，大有取而代之之勢，對于這樣的現象你有什么看法呢?

結束語：中國人喜歡含蓄，所以連節日也沒有西方那么張揚，中國的傳統節日雖然不會過得像西方節日那樣熱鬧非凡，卻有著人們對家庭，對未來的美好思念和愿望，不同的節日會帶給人們不同的寄托。今天的班會，一是希望大家能夠對中秋節這一傳統節日有個全面的了解，二來也希望同學們在這個中西方文化并存的時代中，不僅要有接納新事物的意識，也不要忘記炎黃子孫的傳統。