第一篇：盛橋鎮中心小學2014年六一歌詠會主持詞

盛橋鎮中心小學2014年慶“六.一”歌詠會主持詞

高青松

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

六月的第一天是什么節日？“六一”是你們的節日。六月屬于你

們！“六一”是你們最快樂的日子，你們是我們的希望，你們是祖國的明天，是祖國的希望。今天我們歡聚一堂共同慶祝2014年“六一”兒童節的到來！讓我們用最甜的歌聲，最美的舞蹈，最精的表演為我們自己的節日增光添彩！

我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；黨的陽

光雨露，把我們哺育；祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。我們是二十一世紀的主人：面對世界，我們要為人類和平進步事業做出貢獻；面對祖國，我們要把實現中華民族偉大復興的使命承擔。我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓：做好準備振興中華星星火炬代代相傳

請大家一起來唱響《少年先鋒隊隊歌》

我們今天的節目共十三個，其中有六個是昨天在六個年級中選拔

出來的，每個年級一個合唱。評委老師們告訴我，他們真是太難了，因為每個班級都是那么優秀，做最后的抉擇真是太難了。我們每個班主任老師都付出了辛勤的勞動，在這里請允許我代表學校對各位老師道一聲：辛苦了。可時間不允許，只能有一個班級登臺表演。

1、我有一頭小毛驢，我從來也不騎，為什么呢？因為我還太小，騎不上去，下面有請一（3）班小朋友帶來歌曲《小毛驢》

2、同學們今天這里是歡樂的海洋，我們歡聚一堂，我們是在干什么呢？（慶祝六.一）對，下面有請二（2）班同學帶來的合唱：慶祝“六.一”掌聲歡迎！

3、兩千多年前魯國有位宰相叫公儀休拒絕某大夫送來的鯉魚的故事。同學們一定不陌生。他很愛吃魚，可他卻拒收別人送來的魚，這是為什么呢？

是因為他心中有“法”，因為知法，守法，所以他拒收禮物；因為他尊重法、敬畏法，所以他提倡人人守法。老師也希望同學們能以他為榜樣，做一個知法守法的人。請跟我讀：“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，今天我們也將這出戲搬到了舞臺上，有請這一團隊。

4、靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請三年級小朋友帶著感恩的心將這首《每當我走過老師窗前》送給所有的老師。

5、校園的早晨，書聲瑯瑯。校園的早晨，生機勃勃。讓我們記住并珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。請聽歌曲《校園的早晨》。合唱者：四（3）班全體同學。

6、我們盛橋小學的同學們不但能歌而且善舞，接下來讓我們來欣賞一段歡快活潑的舞蹈《草原小駿馬》。有請：徐心怡

7、舞蹈精彩嗎？下面這個節目也是學校的保留曲目，有請學校合唱隊的同學們，請她們為我們帶來《讓世界充滿愛》

8、井岡山，這是紅色的勝地，蕩氣回腸的英雄事跡一次次打濕了我們的雙眼。有請五（3）班同學們給我們帶來合唱《井岡山下種南瓜》

9、相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！

相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；請欣賞《我相信》有請六（2）班同學。

10、有一個名字銘記在我們心中他叫雷鋒。

有一種精神激勵著我們前進——雷鋒精神！

有一首歌曲唱響了五湖四海——學習雷鋒好榜樣。

11、嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。回顧光輝歷程，愿我們的祖國繁榮昌盛。展望美好未來，愿五星紅旗永遠飄揚。請齊唱《歌唱祖國》

結語：

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。

托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙！

盛橋小學慶“六一”活動到此結束！

最后祝大家： 身體健康！學習進步！六一快樂！

第二篇：盛橋鎮中心小學2009學校工作總結

盛橋鎮中心小學2009學校工作總結

暑往寒來，花開花落。剛剛過去的2009年，我校在縣教育局和鎮中心學校的正確領導下，緊緊圍繞學校年初制定的工作目標，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實上級教育行政部門有關精神，堅持“依法辦校、質量立校、管理治校、全面發展”的辦學宗旨，努力構建和諧校園、平安校園、育人樂園。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發揚勇于實踐、勇于創新的精神，各項工作得以順利開展，取得了一定的成績。現就我校一年來的工作總結如下：

一、強化制度管理，營造辦學氛圍

規范化學校需要有科學的管理模式來支撐。隨著時代的發展，學校原有的一系列制度已不能完全適應學校發展的需要。為此，學校努力完善學校制度管理，全面營造“校以育人為本、師以敬業為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。年初，我校組織校委會成員，征求學校教師的意見，就學校制定的《崗位職責》、《崗位考評細則》、《黨風廉政建設制度》、《綜治工作制度》、《安全管理制度》、《教學常規管理制度》、《學校值周制度》、《財務管理制度》等各項制度進行了修改完善，使各項制度更趨科學化和人性化。特別對校委會成員職責進行了明確分工，權力下移，分層管理，相互協調，使得學校各項工作有條不紊的順利開展，有力促進了學校教育教學質量。

二、強化安全管理，促進安全穩定

為了促進我校安全穩定工作，杜絕重特大事故發生，確保師生生命安全和學校財產不受損失，根據中心學校下達的責任目標，結合學校實際，狠抓安全穩定工作：

一是建立安全網絡，嚴格實行安全工作責任追究制度。學校根據鎮統一安排，聘請了法制副校長，成立了安全工作領導組，建立了安全穩定工作校長負責制，校長與副校長、教導主任、總務主任、大隊輔導員、各班班主任及任課教師等層層簽訂安全工作責任書，與乘車學生家長簽訂學生 乘車安全責任協議書，制定各項安全工作應急預案和各項安全工作制度，使學校全體教職工、學生家長、學生等各類人員責任明確，任務具體，確保安全事故零發生。由于安全工作抓得扎實，取得了一定的成績，9月份學校教育局和交警大隊評為“先進管理單位”。

二是加大安全穩定宣傳工作的力度。學校教導處、少先隊經常性利用校園廣播、宣傳櫥窗，班級學生利用班隊會、黑板報，學校利用專題講座，法律、規范知識競賽、國旗下講話、掛標語橫幅、發放安全管理工作提示等方式堅持不懈地抓好校園安全宣傳活動，4—5月學校還根據上級統一部署開展了“學校安全教育宣傳月”專項活動，9月召開法制教育報告會，增強了師生的安全意識和法制意識。

三是各項活動的開展。學校4次召開學生家長會，開展家教知識、安全知識講座，4次發放《致學生家長的一封信》，就學生到校時間、路途上需要注意的安全問題、學校辦學行為規范等與學生家長會及時溝通聯系。學期中開展“平安校園”創建活動，組織學生開展應急疏散演練，舉行安全知識征文、法律知識競賽等活動，實行晨午檢制度和缺勤學生追蹤制度，加強甲型流感的預防。堅持學生路隊制度，并確定跟隊護送教師。堅持值周負責人安全檢查制度，及時排查安全隱患，整改到位，本年著重消除了校園場地不平、用電線路、教學樓門廳幕墻等隱患。

三、強化德育管理，營造育人環境

一年來，學校德育工作堅持以社會為依托，家庭為基礎，學校為陣地，活動為載體，建立了學校、家庭、社會一體化德育模式，把思想教育滲透于平時，溶解于課堂。學校制訂了加強和改進未成年人思想道德建設實施方案，構建了切合學生實際的目標體系，成立了領導組，每學期擬定德育工作計劃，分解落實德育工作目標，使德育工作更有針對性、時效性、科學性。

德育工作以學校德育工作領導組為核心，由教導處牽頭，以少先隊輔導員和各班班主任為主體，以少先隊大隊委員會和各班班委會的學生干部 為助手，以新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為內容，以《八榮八恥》為導向，以班級黑板報、校宣傳櫥窗欄、廣播站等為宣傳陣地，開展形式多樣的德育活動。嚴格執行每周一升國旗和國旗下的講話制度。制定《盛橋鎮中心小學課間操、衛生、紀律、路隊考評細則》和學生管理制度、獎懲制度，堅持一周一次班級流動紅旗的評比，一月一次先進班級的評選，一學期一次“三好學生”、“十佳學生干部”、“十佳少先隊員”等常規德育評比活動。制定校會、班會、團隊活動制度，每學期按學校德育工作計劃分別開展法制教育、安全教育、行為規范教育、勞動教育、革命傳統教育等大型的校級德育。3月份組織了“紀念改革開放三十周年”讀書演講比賽；4月份組織校園“書畫作品展”，布置了“迎五一”專刊；5月份組織開展校園文化科技創新活動和法律知識競賽；六一兒童節舉行了大型的“陽光下成長慶六一”藝術展演活動；9月份舉行開學典禮和法制報告會；“十一”舉辦愛國歌曲大家唱活動，進行革命傳統教育；11月舉辦第十五屆體育運動會；12月學校組織學生觀看了《柳月彎彎》、《寶葫蘆的秘密》等愛國主義教育電影，激發學生的愛國熱情，開展守則規范知識競賽；“元旦”舉辦聯歡會，給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，豐富了學生文化生活，也培養了學生的興趣愛好。建立“留守兒童”檔案，制定關注“留守兒童”的具體措施，組織教師開展家訪。由于德育管理有序，校風、班風、學風和校園的美化、凈化一直保持良好的狀態。一年來，學校涌現出了一大批品學兼優的學生和一些文明先進班級，被評為“三好學生”的學生，占學生總數的百分之二十以上，行為規范合格率占學生總數的百分之九十八以上。今年九月份我校有三名學生獲“廬江縣優秀路隊長”稱號。

為形成德育工作合力，學校認真辦好家長學校，辦學宗旨明確，管理機構健全，各成員能認真負責，組織性強，制度嚴密，授課老師能認真備課，認真上課，得到了學生家長的高度評價和贊揚，在經費上保證家長學校的正常運轉。通過培訓，涌現出一批優秀學員，同時轉化了近10名學生。

四、強化教學管理，提高教學質量

學校為了全面實施新課程改革，以教導處為核心，以全體科任教師為主體，抓了以下幾個方面的工作：

1、嚴格實施部頒課程計劃，開齊課程、開足課時。學校根據各教師的特長，把學科課程和活動課程分別落實到人。嚴格要求各科任教師按課程總表規定的科目進班授課，保證小學應開設的全部課程和課時得到落實。

2、實施常規教學檢查制度。為了全面實施素質教育，嚴格執行教學常規檢查制度，每學期按學校常規教學的要求，對每位教師的備、教、改、導、輔、評等常規教學工作進行三次全面檢查，并嚴格按教導處檢查的情況，進行獎懲兌現。同時，學校還通過調查問卷的方式了解學生對每一位教師教學工作的評價情況，并作為教師考核重要依據之一。

3、全面實施素質教育。學校制定了素質教育實施方案，利用課堂教學和活動課程等途徑，開展征文、演講、書畫展、體育比賽等豐富多彩的活動，培養學生的各項素質、興趣和個性特長。學期末，學生的各項素質能力綜合考核合格率均達到95%以上，學生操行評定的良好率達到80%以上，體育合格率達到90%以上，勞動技能和習慣的合格率達到90%以上，期末考試，學生成績檢測參考率占100%，及格率均達到95%以上，優秀率達到35%以上。畢業率達到100%。

4、深入開展教學研究活動。一是建立健全語、數、藝體等教研組，確定有業務能力的同志擔任組長。各教研組分別依據期初制定的工作計劃開展活動。語文組的教研專題是《閱讀教學的策略》；數學組的教研專題是《數學教學中數學思想方法的滲透》和《新課程下課堂教學的評價研究》；藝體組的教研專題是《讓學生在活動中發展特長》。教導處把專題研究的任務安排到教研組長，由教研組長安排到教師個人，并督促教師定期開展專題研究活動。二是間周一下午第三節課后組織教師認真學習、研究新課程標準，轉變教師教學觀念，改進教學方法，提高教學水平。三是要求每位教師上好一節達標課。學校在期初制定出教師輪流作課安排表。學期中，以教研 組為單位，分學科開展聽課評課活動。四是培養教研骨干，提高教師的教學研究水平，組織教師參加省、地、市各級舉行的教學研究活動，學習別人的經驗。凡參加上級教研活動的人員，回校后必須上好一節匯報課或上交一份學習體會。教師在教學教研論文評比活動中，有8人次獲獎。洪花老師獲市論文評選一等獎，董亞東老師獲市論文評選二等獎。有12篇文章在《小學教學設計》、《中小學數學》等教育刊物上發表。

5、強化學籍管理，控制學生流失。一是健全全面的學生檔案，將每個學生的姓名、行為習慣、興趣愛好、道德品行、家庭狀況等全部輸入微機，以便更好地服務于學生。二是堅持家訪制度，尤其是對留守學生的關注，消除了學生的厭學情緒，幫他們樹立起學習信心。三是對貧困生，學校予以減、免政策，杜絕學生因經濟困難而輟學。四是學籍管理上，做到人冊對應，堅持休、轉、留申報審批制度，確保我校服務范圍的適齡兒童入學率達到100%，在籍學生年鞏固率達到100%。

6、強化體衛管理，增強學生體質。一年來，學校認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，在讓學生掌握體育教材規定的基礎知識和基本技能的同時，一是堅持學生體育達標訓練，對學生的體育達標情況進行了檢測；二是舉行校第十五屆體育運動會。三是開展了兵乓球等單項體育比賽活動；四是每天堅持兩課兩操，開展了陽光體育冬季長跑活動。五是保證按部頒要求，按課表規定，完成體育課的授課任務，確保學生每天有不少于1小時的體育活動。六是對學生進行衛生健康教育。利用黑板報、校園廣播進行衛生健康宣傳，開展“手足口病”、“甲型H1N1l流感防控”，建立因病缺勤學生病因追查登記制度，組織麻疹疫苗接種，教育學生注意食品安全衛生，不購買、吃零食。

五、強化隊伍管理，專業發展

建設一支高素質的教師隊伍，是全面實施素質教育的重要保證。為此，學校制訂了評聘分開方案，教職工學習計劃和制度、師德教育計劃和制度，健全教師業務檔案，建立教師考核制度，開展師德教育，組織教師參加繼 續教育，鼓勵教師提高學歷。

1、抓班子自身建設，提高領導水平。一是加強政治業務學習，更新教育思想和觀念。開展了深入學習實踐科學發展觀活動。使學校班子成員和黨員教師適應教育改革的新形勢，做推進素質教育的領路人。二是改進作風，深入教學第一線，取得工作主動權。主任以上干部實行“五個一”制度，即管一條線（年級），蹲一個點（教研組），兼一門課，主持或參與一項教改實驗，抓一個薄弱班。

2、加強教師隊伍的管理。校內實行了崗位責任制、工資浮動制、崗位聘任制、教育教學測評制，建立了一整套的管理制度，增強了教師的緊迫感和競爭意識，解決了干好干壞一個樣問題，提高了教師的責任心和事業心，為提高教育教學質量奠定堅實的基礎。

3、強化師德教育，塑造自我形象。開展“學規范、強師德、樹形象”師德主題教育和“巢湖新發展，我該怎么干”大討論活動，組織教師反復學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》等一系列法律法規和文件，加強對教師的世界觀、人生觀、價值觀教育，著力提高教師的政治素質和師德修養。

4、努力提高教師的業務水平。一是抓教育理論學習和群眾性教學研究活動，引導教師轉變教育觀念，端正教育思想，改進教學方法，提高教學能力，做到一專多能，積極開展聽課、評課、說課、課題研究活動。二是采用“請進來，走出去”的形式，博采眾長，充實自己。邀請縣教研室和縣內名師來校講座開課，安排教師去市東風路小學、城南小學、希望小學等地觀摩學習，以開闊他們的眼界，提高業務能力。三是重視和組織好“傳、幫、帶”。實施“青藍工程”，讓新老教師結對子，引導青年教師盡快進入角色，盡快提高業務能力。四是開展教學開放日活動，給青年教師壓擔子，崗位練兵，上公開匯報課，進行評教，激勵他們盡早成熟，也為他們提供展示才華的平臺。通過這些教研活動的開展，全體教師的專業成長很快。歐娟老師獲安徽省優質課評比一等獎，張雁、左敏兩位老師執教的課榮獲 廬江縣青年教師優質課評比二等獎，孫紅玲老師榮獲廬江縣青年教師優質課評比三等獎。

5、民主管理，激發教師熱情。學校工會組織，本著上對學校負責，下對教職工負責的原則，積極開展教職工文娛、體育活動，鼓勵全體教職工發揮自身業余愛好及特長，豐富教師精神文化生活。三月份開展了慶祝三八女節活動；九月份看望、慰問退（病）休教師，給他們送去一片關愛之情。同時，積極參與學校規章制度的制定與修改以及重大項目的決策，發揮民主監督作用，極大地激發了全體教師的主人翁意識，調動全體教職工的工作積極性和熱情，有力推動學校教育教學工作的穩步開展。

六、強化總務管理，服務教育教學

總務工作服務于教育教學。年初，學校根據學校標準化建設實施方案和校園規劃，擬定了2009年改造計劃，共投入資金11萬余元用于改善辦學條件。一是平整了校園場地，解決了學生活動無場地的困難；新建乒乓球場臺，添置體育器材，為學生課外體育活動提供了物質保障；安裝了教室照明系統，解決了陰雨天教室暗的問題；添置了打印機、換裝了教室黑板，改造辦公室設施。二是規范收費標準，嚴格執行上級收費政策。三是加大財經和財物的管理力度，做到錢、物、賬三對口。四是規范了辦學行為。一學期以來，由于我校在總務工作中管理有序，嚴格規范，各項工作得到了順利開展，受到了各級領導的一致好評。

總之，我校在過去的一年里，由于各級領導的關懷和全體教職工的共同努力，取得了較好的成績，九月份榮獲廬江縣“教育系統先進單位”，在今年六月份開展的全鎮小學視導中，我校被鎮中心學校評為“小學教育教學管理先進學校”。成績只能說明過去，大量更加艱巨的工作尚待在今后工作中努力完成。我們將繼續保持務實求真的作風，開拓創新的銳氣，努力探求教育教學管理的新途徑、新方法，充分調動全體教職工的積極性，為辦人民滿意的教育再創佳績。

第三篇：盛橋鎮中心小學關工委工作總結匯報

盛橋鎮中心小學關工委工作總結匯報

尊敬的各位領導：

首先感謝您們親臨我校檢查指導工作。我校位于廬巢路旁，始建于1917年，占地面積約16000平方米，建筑面積約4000平方米。現有教職員工50人，專任教師49人，21個教學班。多年來，我校始終秉承“讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都得到開發，讓每一位學生都得到尊重，讓每一位學生都得到快樂”的辦學理念，在上級領導的指導、關心下，依托社會各界的力量，以學校教育為主陣地，密切學校教育和家庭教育、社會教育的聯系，與時俱進地開展了關工委的各項工作，展現了新面貌、新風采。下面就開展關工委工作的一些做法匯報如下。

一、健全組織，領導到位

為加強對關心下一代工作的領導，學校根據上級部門的統一部署，成立盛橋中心小學關工委工作領導組。關工委領導組由學校領導班子成員工會主席宋鐵生同志任組長，退休老校長高申橋、張學斌任副組長，教導副主任徐道國，少先隊輔導員高揚及部分班主任組成。與此同時，建立完善的規章制度，制定翔實的工作計劃，確定切實可行的活動內容，按質按量保證計劃措施的落實。

二、統一思想，認識到位

青少年是祖國的未來和希望，全面推進社會主義和諧社會，培育 1 “四有”新人，是時代賦予我們的神圣使命。幾年來，我校一以貫之把加強青少年思想品德教育放在首位，采用多種多樣生動活潑，學生喜聞樂見的教育形式，開展了愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立遠大理想，明確學習目的，刻苦學習，立志成為社會主義建設有用人才。同時按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校《一日常規》的要求，加強學生的養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育、以及感恩教育和珍愛生命教育等，促進未成年人的健康成長。

三、開展活動，及時到位

為了扎實有效地開展我校關工委各項工作，使計劃措施落實到位。我校認真組織，多措并舉，開展了主題班會，校園廣播，升旗儀式，國旗下講話，家長會，交通安全知識競賽等豐富多彩的校內外活動。

1、宣傳教育活動。關工委充分利用學校大門口的櫥窗，班級的黑板報，圖書室，活動室，主題班隊會等宣傳陣地的作用，加強宣傳，營造安定、文明、和諧的育人環境，形成蓬勃向上、催人奮進的校園氛圍。

2、升旗儀式及國旗下講話的激勵教育。學校每周一舉行升旗儀式以及國旗下的講話，加強對學生的愛國主義教育，革命傳統教育，激勵學生繼承革命先輩的優良傳統，發奮學習，報效祖國。

3、開學初，學校組織舉辦了隆重而熱烈的開學典禮，對新生進行了入學教育，文明禮儀，行為習慣的養成教育。

4、聘請法制校長到校作法制教育報告會，讓學生知法、懂法，從而守法。

5、加強留守兒童的教育活動。留守兒童是時代的產物，他們親情失落，心理失衡，行為失控，學習失教，成長失助，安全失保，是少年兒童中的弱勢群體。因此，學校關工委積極開展各項活動，關心留守兒童。一是建立留守兒童之家，讓留守兒童有一個心靈依托。二是開通親情電話，讓留守兒童訴說親情，寄托念想。三是結對幫扶，讓留守兒童心理健康，學習進步。

6、扶貧救困獻愛心活動。本學年我校有七名特困學生，在關工委的關心下，于2011年10月26日上午在盛橋中學現場接受各級領導、企業老總的愛心捐贈。

7、交通安全教育活動。為加強學生交通安全意識，2011年9月23日上午，學校聘請了盛橋交警中隊民警做了一場關于交通安全教育專題報告會，精彩的演講，圖文并茂的展板，讓同學們切實感受到交通安全的重要性，增強了交通安全意識。

8、交通安全演講比賽活動。2011年9月24日上午，盛橋交警中隊和中心學校的組織的“珍愛生命，文明出行”交通安全演講比賽在我校舉行，我校六年級學生夏京誠榮獲小學組一等獎并代表盛橋鎮參加廬江縣“珍愛生命，文明出行”演講比賽。在縣演講比賽中，夏京誠同學精彩的演講博得了評委和觀眾們的陣陣掌聲，力拔頭籌。2011年10月28日又代表廬江縣參加合肥市第七屆普通話大賽。學校及時召開了表彰大會，極大程度地鼓舞了學生的學習熱情，更加增強了學 生的交通安全意識。

8、課外閱讀知識競賽活動。根據縣教育局和中心學校的統一安排，我校將舉行中高年級組課外閱讀知識競賽，并選派優秀學生參加縣課外閱讀知識競賽。

四、家校聯手，育人到位

1、開辦家長學校，推動家庭教育。家庭教育不僅是身心健康的基礎，也是孩子進行素質教育的基礎，家長的教育素養，教育方法決定著孩子成長，品德習慣的形成。我校由于覆蓋面較大，很多僻遠地區的家長學習少，加之本身素質低的原因嚴重制約家庭教育的發展，也在不同程度上影響著學校教育的發展。為此，我們成立了家長學校，決定以此為突破口，把提高家長的素質和教育方法為重點，解決家長在家庭教育中的諸多問題。如“孩子的逆反心理矯正”，“孩子的自信心培養”，“孩子的良好習慣養成”等等。2011年10月27日下午，在鎮關工委的努力下，邀請了縣關工委領導來我校作家庭教育專題報告會，到會家長近千人，場面空前，反響強烈。

2、定期舉辦家長會，架設家校橋梁。本學期一開學，我校就組織了一年級新生家長會，分班級與學生家長探討、交流孩子的教育問題，解答了家長們在家庭教育遇到的難題，起到了良好的效果受到了廣泛的好評。

3、建立家訪和隨訪制度。學校要求班主任和任課老師每學期家訪不得少于10次。通過家訪和隨訪，促進家校交流、溝通，形成合力，達到育人效果。總之，關心下一代工作是事關祖國未來，民族希望的大事，我們要有高度責任感，牢記時代賦予我們的神圣使命，立足新起點，邁開新步子，把我校關工委工作推上一個新臺階！

二○一一年十一月八日

第四篇：歌詠會主持詞

主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、朋友們： 大家下午好！

鮮艷的黨旗賦以七月壯麗的色彩，火紅的盛夏燃燒滿懷澎湃的激情。中國共產黨歷經滄桑歲月的洗禮，迎來了她89歲生日；海建集團踏著豪邁而穩健的步伐，走過了她60年光輝燦爛的里程。

在這播種希望、收獲碩果的季節里，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行慶祝中國共產黨成立89周年暨海建集團建企60周年歌詠會。出席今天歌詠會的有省國資委、省建設廳機關黨委、建設工會的領導、有海建集團的歷屆老領導、離退休干部、全國勞動模范、省部級勞動模范，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加今天歌詠會的還有海建系統全體員工、項目部及農民工代表，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！（鼓掌）

現在，請海建集團黨委副書記、總經理吳亞春同志致詞，大家歡迎！

剛才吳總的講話回顧了中國共產黨89年來艱苦卓絕的奮斗歷程和海建60年來所取得的卓越成就。我們海建集團攜著輝煌載著收獲，留下了一行行堅實的足跡，創造出了一項又一項驕人的業績，也涌現出了眾多的先進基層黨組織、優秀黨員和優秀黨務工作者。

下面，請海建集團黨委副書記陳和同志宣讀《關于表彰先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員的決定》。

下面，進行先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員的頒獎儀式。

首先，請先進基層黨組織的代表上臺領獎：

請集團公司領導為獲獎者頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！

下面，請優秀黨務工作者代表上臺領獎:

請集團公司領導為獲獎者頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！

下面，請優秀黨員代表上臺領獎:

請集團公司領導為獲獎者頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！

下面，進行新黨員宣誓儀式。

下面，請大家觀看歌舞節目。

第五篇：總務計劃盛橋鎮中心小學2012 2013 學第一學期

盛橋鎮中心小學2012 /2013 學第一學期總務工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好學校的教學設施管理、學校安全管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作做到制度化、規范化、高效化，再上新臺階。

二、工作目標

1、總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2、認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3、加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衛工作。

4、做好學校財產的登記工作，實行電腦化管理。

三、主要工作及措施

（一）、進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。本學期進一步完善各項規章制度，細化崗位職責。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體，職責明確，考核有標準，確保后勤服務工作做到優劣有別，獎罰分明，激勵先進，鞭策后進。

（二）、全心全意做好日常后勤服務工作

1、實行“陽光操作”，做好物品采購工作。

認真做好教學用品的采購工作，嚴格執行上級部門有關采購政策，嚴格執行“陽光采購”，不搞暗箱操作。在采購零碎的教學用品和學校的物資中，要講究

采購方法，做到貨比三家，同樣物品比質量，同樣質量看價格，同樣價格看售后服務，購進價廉物美，質量保證的物品。對教育教學工作中需要的常備的教學用品，做到及時采購，有適當的庫存量，既保證教師、學生們隨時領用，又不大量積壓。對教學急需所用的物品，做到不拖，及時采購，不拖教學后腿。

2、認真做好物品的登記造冊工作

總務處既要做好教學用品的采購工作，更要做好物品的登記工作，總務處對所有采購的物品要做好驗收工作，要驗數量、質量和價格，然后做好固定資產登記工作，輸入電腦，實行電腦化管理。

3、按照學校規定，熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的領用、發放工作。總務處不僅要做好教學用品的采購工作，還要做好教學物品的領用、發放工作，并對所發放的物品認真及時做好記錄，平時要經常做好庫存清點工作，保障教學用品供應。

4、合理安排工作，提高工作效率

由于總務工作的繁、雜，在工作繁忙時，要根據事情的輕重緩急，做到急為教師所急，想為他人所想，合理安排好工作的順序。做到忙而不亂，使工作有條不紊的展開。

（三）、抓好校產的常規性管理

1、總務處后勤人員要時刻關注學校所有硬件的安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本。

2、我校的電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養工作十分繁重，總務處要協助電教室，加強對現代技術設備的常規性管理，定期檢查，發現問題，做到不影響教育教學工作的順利進行。

（四）、加強收費管理，合理使用資金。

1、嚴格執行收費標準。在收費上要嚴格遵守上級有關部門核準的收費標準，堅持收費審批、收費公示等制度，正確使用好收費票據，做到票據出具符合規范，內容正確合法。

2、杜絕學校任何代辦服務項目和亂收費行為，著力打造“清潔校園”。

（五）加強校園綠化管理

認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時修剪、施肥、鋤草、施藥等。加強師生的環保意識，自覺維護校園綠化環境。

總之，總務后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動、積極開展各項工作，依靠全體后勤人員把總務后勤工作搞好，為實現我校的辦學目標做好后勤保障工作。

附、工作安排表

九月份：

安排開學工作，購置發放教學辦公用品等。

十月份

核查學費，安全隱患排查。

十一月份：

整理校園。

十二月份：

核對班級、實驗、體育等財產。

二0一 三年元月份：

回收教學用品、循環使用書籍，清理校產，核算賬務。

盛橋鎮中心小學總務處

二０一二 年八月二十九日