第一篇：校園文化節文藝演出主持詞

主持人：a程永軍 b李 方 c學生男 d 學生女

開場白：（拉幕。樂隊人員上場）

a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。

c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。

（合）大家下午好！

a：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

b: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

a：文化節中，小制作、小發明、小創造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。

b: 這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，“頌黨恩，展風采”手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。

c：文化節中，美術書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術的殿堂。

d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。

a：壓軸大戲--銅山鎮中學第三屆校園文化節文藝演出。合：現在開始！

1、古箏的音韻幽美動人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達著獨特的情感，傳承著古老的演奏藝術。請欣賞由校古箏隊帶來的節目—古箏齊奏《豐收鑼鼓》

2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著夢幻的故事，幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等

3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。

4、流行歌曲之所以能流行，關鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂的節奏，跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級李峻丞等

5、小提琴演奏歷來被人們認為是陽春白雪、高雅的演奏，你見過十位少男少女在同一個舞臺，共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎？請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰士》表演者：馮晨/等

6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等

7、學好英語走向世界，跳好舞蹈走向快樂！該學就學該唱就唱，年輕人就要開放奔朗，下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》 表演者：清華初二年級趙明明/等

8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等

9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創造無數的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人！做一個中國人，你們驕傲嗎？ 自豪嗎？ 請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：清華初二（3）班張超

10、我們新區中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯奏、書法繪畫大聯展。主持人在樂曲結束后現場采訪兩位師生，然后自己總結出：這是我校全面實施素質教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

第二篇：第四屆校園文化節文藝演出工作總結

第四屆校園文化節文藝演出工作總結

根據第四屆校園文化節總體工作安排，我們負責校園文化節文藝演出的方案策劃、節目創編、排練、及節目的預選、彩排和實施演出。從今年3月份接受任務到演出結束，全情投入，在學生會的大力支持和各年級組、各班的積極配合下，圓滿完成了學校交給的任務。現總結如下：

一、文藝演出的總體效果

文藝演出是第四屆校園文化節的一項重要活動，大家的關注度很高。文藝演出我們以歌舞為主，穿插古詩文誦讀、課本劇表演小等表演形式，力爭在內容與形式的創新，以獨特的藝術魅力、思想性、藝術性及觀賞性的統一，喚起觀眾強烈的心靈情感共鳴。從效果上看，基本達到要求。

1、形式創新，突出創作性。

節目以歌舞為主，穿插其它藝術門類表演形式，大部分演出的節目是在原有節目的基礎上進行了修改加工的，充分發揮了學生的才智。與往年的節目相比形式更豐富，質量也更高。

2、充分展示才藝，師生反映良好。

演出給更多的同學有了充分展示自己才藝的舞臺。此次文藝演出從主持人的選拔、各班級節目的海選到文藝節目的正式演出，各項活動開展有條不紊，真正起到通過活動對學生進行一次素質教育的目的。本次文藝演出活動充分展示了我校學生的藝術特長及積極向上的精神風貌，得到師生的一致好評。

二、幾點做法

1、創新機制，超前運作。自接受任務后，我們籌備組集思廣益，通過學生會多次對文藝委員班長召開動員會議，征集文藝演出的創意方案，并對去年文化節文藝演出中表現出色的、有藝術特長的學生進行宣傳，針對我校學生課業負擔較重，課余時間較少的現實，通過與班主任老師的溝通，將熱心集體活動、有藝術特長的學生充分利用下午三四節課及休息時間進行排練保證了節目質量。

2、集思廣益，群策群力。為保證文藝演出的藝術質量，我們根據學校的要求，對節目進行反復推敲和修改。一是節目籌備會。我們老師召開多次會議，就演出的各個方面問題進行探討，大家各抒己見，互相碰撞，互相補充，在此基礎上擬定了方案的表演方式和創作框架。二是節目評審會。我們根據學校的要求，組織了多次審查，將學生節目進行合并、演出人員進行調整，明確各節目責任人，排練、彩排及演出時間，對演出各環節可能出現的問題和情況進行了分析，并提出了協調解決的辦法，為保證文藝演出的順利進行創造了條件。

三、幾點體會

總結這次演出我們有以下幾點體會：

1、領導重視。樊明祥校長統領全局，多方協調。分管領導張蓮副校長先后多次主持了協調會，燕志國主任對籌備過程中存在的不足及時給予了指導、協調和幫助，保證了文化節文藝演出的順暢進行。可以說，領導重視是文藝演出成功的前提，也是演出成功的根本保障。

2、教師團結協作。演出籌備工作雖然時間跨度長，但因任務環節多，時間要求嚴格，分解到各項具體工作的時間是十分緊迫的。在籌備過程中，老師們互相幫助，表現了團結協作的精神。這種精神正是演出成功的關鍵。

3、學生會及藝術特長生的配合和支持。本次演出合作協作程度高。在演出籌備和實施過程中，學生會和特長生給予了大力的配合和支持。可以說，沒有他們的支持和配合，演出是不可能成功的。我們沒有想到的，他們想到了；我們疏忽的地方，他們主動想方設法解決，表現出了良好的團隊意識。

4.、不足之處：提高學生的藝術修養，在表演及技巧方面還要加強。

5、建議：鑒于文藝演出節目排練工作的難度，希望學校能夠擴大對藝術特長生的招生名額，以便藝術教師更系統的培養和順利的開展工作。

小小的舞臺展現了教育教學這個大舞臺，展現了現代中學生的精神風貌。此次文化節文藝演出開闊了學生的視野，有力地推動了校園精神文明建設。第十屆校園文化節文藝演出取得了圓滿的成功，我們將會汲取藝術的汩汩靈氣，從一個輝煌走向另一個輝煌！

第三篇：校園文化節主持詞

喬子玄學校校園藝術節匯報演出

樊：尊敬的各位領導、各位老師，段、王：親愛的同學們：

合：大家好下午好！

樊：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地；

王：走進六月的校園，我們充滿活力！

段：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣； 樊：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！王：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

段: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

樊：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

王：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

段：喬子玄學校校園藝術節文藝匯演

合：現在開始----

演出部分

1、喬子玄中心幼兒園舞蹈《姥姥門前唱大戲》

（王）“拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前唱大戲。接閨女，請女婿，小外孫子也要去??”這熟悉的兒歌，總能勾起我們的兒時往事。首先有請喬子玄中心幼兒園 的小朋友帶來的 舞蹈《姥姥門前唱大戲》

2、喬子玄中心幼兒園舞蹈《水果拳》

（樊）生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要我們自己追求，接下來請欣賞喬子玄中心幼兒園 的小朋友帶來的 舞蹈《水果拳》

3、小天使幼兒園舞蹈《過河》

（段）每年春晚相信大家最期待的就是小品，潘長江的經典小品《過河》，想必大家都看過。不僅小品本身讓我們歡笑一堂，其中的舞蹈更是讓我們眼前一亮。

接下來，請欣賞小天使幼兒園 小朋友帶來的舞蹈《過河》

4、小天使幼兒園舞蹈《西域風情》

（王）西域的風光是美好的，西域的風情是動人的，下面就讓我們隨著音樂 去欣賞小天使幼兒園小朋友帶來的舞蹈舞蹈《西域風情》。

喬子玄學校

5、五年級舞蹈《最炫民族風》

（樊）火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。熱情洋溢，激情四射，一首《最炫民族風》傳遍了中國的大江南北，接下來就讓我們跟著這支神曲的節奏搖擺吧！

6、八年級歌曲《父親》

（段）總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易。我愿用我的一切，留住你兩鬢的白發，我愿大聲的呼喚，爸爸，謝謝你！請欣賞八年級同學帶來的歌曲《父親》

7、一年級舞蹈《快樂寶貝》

（王）他們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》

8、四年級朗誦《老師，我想對您說》

（段）短短的話語，濃濃的情誼，蘊含著老師對我們多深的愛，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞四年級同學帶來的朗誦《老師，我想對您說》

9、七年級大合唱《毛委員和我們在一起》、《解放區的天》

（樊）1893年，一個偉大的生命誕生了，從此書寫了中國璀璨永恒的篇章。紅米飯，南瓜湯，挖野菜，也當糧，請欣賞七年級大合唱《毛委員和我們在一起》、《解放區的天》

10、三年級舞蹈《大家一起來》

（王）說一說理想，說一說未來，童年的趣事，純真的快樂，讓我們大家一起來，為明天的輝煌喝彩。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《大家一起來》

11、一年級武術《精忠報國》

（樊）**亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山終是夢，精忠報國只羈身。南宋抗金名將岳飛用浩然正氣實踐著自己的錚錚誓言。請欣賞一年

級小朋友帶來的武術《精忠報國》

12、二年級健身操《兒童健身操》

（段）有這樣一群小朋友，他們活力四射，動感十足，他們用輕盈的步伐踩出童年的足跡，用絢麗的舞姿謳歌今天的幸福。請欣賞二年級同學帶來的健身操

13、六年級朗誦《留守兒童之歌》

（王）有這么一群孩子，他們的父母常年在外打工。把他們留給年邁的爺爺奶奶，大家給他們起了一個好聽的名字：留守兒童。接下來一首《留守兒童之歌》道出了他們的心聲。請欣賞六年級同學帶來的朗誦《留守兒童之歌》

14、四年級相聲《吹牛》

樊：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中

段：校園文化藝術節的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，同學們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航!

王：愿我們的明天更加美好！

段：喬子玄學校校園藝術節文藝匯演到此結束！

合：下面有請校領導為獲獎曲目頒獎！

第四篇：2014高中校園文藝演出主持詞

蒲江中學2012年文藝演出串詞

開場詞：（主持人站位從左到右：陳｜何｜楊｜余｜肖）

（何）尊敬的各位領導、各位來賓，（楊）敬愛的老師，親愛的同學們（男女合）大家下午好！（鞠躬）

序：何：經過一年的等待，累積了讓我們翱翔的力量。

楊：一年的刻苦拼搏，鑄就了讓我們驕傲的輝煌。

陳：在過去的一年里，我校學子刻苦學習、老師勤勉有加，2014年高考升學率在“高比例段位上持續發展”，鄧朝錦、陳馮同學分別奪得全縣理、文科第一名。

余：本科硬上線728人，歷史上首次突破700大關，比去年增加了34人，二本上線564人比去年增加了11人，一本上線168人；

肖：是呀，特別是應升學學生的本科升學率達到79.6%。2014屆師生用優異成績詮釋了“在蒲中一切皆有可能”的真諦！

何：在過去的一年里，全校師生與時俱進、開拓創新，工作中取得了歷史性的飛躍。

楊：踏著時代的步伐，乘著東風，帶著驕傲，懷著對夢想的憧憬 合：讓我們相聚在這美好的時刻。何：蒲江中學2014年元旦文藝演出 合：現在開始！（調揚）

節目一高一9《和諧中國》 A：大地是我們的母親 B：她養育了眾多兒女 A：祖國是我們的母親 B：她哺育了千萬兒女

A：讓我們一起唱響中國，讓我們欣賞高一年級帶來的節目《和諧中國》

節目二高二14MR MR A你知道前不久 解散的消息嗎

B知道啊 我超喜歡 的 可惜的是 不能再一次看到他們9個人同臺演出了

A高二十四班的同學們為我們回顧曾經少女時代的輝煌 B 那就，，，節目三高一16班 《北京東路的日子》

A：青春是一本倉促的書，我們來不及細細品讀就悄然合上 B：青春如夢一般呢劃過，我們來不及欣賞，留下的只是回憶 A：回憶令我們感動、開心、難過的事

B：現在，我們只有珍惜，讓我們一起走進青春，感悟青春。請欣賞詩歌朗誦《北京東路的日子》

節目四高二15班

A：帶我長發及腰，我媽一把減掉 B:看來你是喜歡短發啊？

A；對啊，短發女生往往帥氣，擁有無限魅力

B：那么下面就有請高二15班為我們奉上舞蹈《Everybody》

節目五高二3班

A：哎，我知道你多才多藝，就讓我來考考你吧 B；好吧，考什么？ A：你知道拉丁舞有幾種嗎？ B；讓我想想，桑巴，斗牛，恰恰

A;還有倫巴！這不高二3班的同學們就為我們帶來了拉丁舞，有請《Latin Girls》

節目六師生同臺

A:音樂是治愈人心傷口最好的良藥

B:它能陪我們度過所有傷心的時光，給我們安全的港灣停靠 A：下面就有請老師和同學為我們帶來《克羅地亞狂想曲》

節目七高二十六班《與你最后的夏天》

A 還記得那年夏天嗎 曾經懷揣著無數榮耀和夢想 B 曾有多少個蟬鳴的日子 我們攜手并進

A晨光映彩霞 夕陽西風中 相逢與散場的距離顯得如此短暫 A但請堅信 還會有許多個屬于我們的夏天 A請欣賞高二十六班 與你最后的夏天

節目八高二12班 《孔雀東南飛》 A：你知道“樂府雙璧”嗎？

B：哦，知道啊！是《孔雀東南飛》與《木蘭詩》 A：木蘭的英雄氣概我們人皆知曉，那你知道劉蘭芝的遭遇嗎？ B：不知道，但是高二（12）班的小伙伴們馬上就會為我們呈現

節目九高二十一班《miss cool》

A：十七歲的天空中，青春是一道光，照亮生命的最高峰。B：十七歲本該就驕傲，本就該肆意揮灑，本就該向天空奔跑飛躍。A：帥氣張揚舞出另一種靈動灑脫的青春。

B：有請高二十一班的同學們為我們帶來《miss cool》

節目十高二二班《B-BOX》 A無音樂，無樂器，無伴奏 B一張嘴，一支話筒，一場聽覺盛宴

A接下來的分分秒秒我們將帶你走進口技的世界，領略口技的風采 B現在帶上你的耳朵，跑掉所有不快隨我走進高二二班的BBOX

節目十一高二七班《street dance》 AXXX你有欣賞過街舞嗎？

B欣賞過啊，常見的就是街頭的帥小伙兒嘛 A那你肯定沒見過多種元素的street dance B哦，為什么》

A因為每一個舞姿無不透露出舞者的自信與魅力 B接下來請欣賞高二七班的舞蹈street dance 節目十二高一九班《瘋中夢想》 A再不瘋狂我們就老了 B沒有夢想就像白活了一場

A人生苦短，若無夢喁喁前行，若不盡情洋溢就毫無意義 B別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿

A下面就有請高一九班為我們帶來《瘋中夢想》

節目十三高二十三班《夢的進行曲》 A：每個女孩心中都有一個童話夢想。B：你心中的夢是什么樣的？ A：就是即將為你展現的節目

B:夢幻之旅即將開始，有請高二13 班為大家帶來節目《夢的進行曲》

節目十四高二十四班《新聞晚知道》

A唉，近來學業繁重，都好久沒有關注過《新聞聯播》了呢 B是呀，都快忘了主持人的聲音額

A不用擔心，今天在現場我就將帶你親身感受身邊的新聞聯播 B噢，是嗎

A看高二十四班的兩位主持人已經來了

節目十五高二十二班《琵琶倩影》 A緩緩飄過白云里 冷冷風中訴衷情

B曲有十面埋伏的錚錚鐵骨 也有琵琶倩影的柔柔情意 A就讓我們一起走進高二十二班的古典舞 琵琶倩影

節目十六高一十六班《青蘋果樂園》

A：在流行音樂并不盛行的上世紀80年代末期，小虎隊的出現無疑成為了當時中國流行音樂中最亮麗的風景 B：他們的歌曲青春洋溢，充滿活力

A：接下來讓我們一起欣賞由高一（16）班的同學為我們帶來《青蘋果樂園》

結尾

放音樂原聲《青蘋果樂園》 主持人上場

何：尊敬的各位領導、各位來賓，楊：敬愛的老師們，親愛的同學們，陳：翱翔天際，余：蒲江中學，肖：2014年藝術節，合：到此結束。

第五篇：校園藝術文化節主持詞

（男）尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師

（女）親愛的同學們：下午好！

（男）鼓樂和鳴歌盛世。“伴著構建和諧校園”的美妙音符，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強健步伐。我們迎來了我校首屆科技文化藝術節的召開，在此，讓我代表學校，向本屆藝術節的召開表示熱烈地祝賀！

（女）校園文化藝術節是學校文化的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。校園文化藝術節的舉辦將為我校形成良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識。

（男）讓我們向為本次藝術節付出辛勤勞動的老師、同學們表示衷心的感謝！特別要感謝各位領導，感謝你們的大力支持。

（女）請全體起立，奏國歌！請坐下！

（男）今天我們有幸請來了中心學校的領導親臨指導，請大家以熱烈的掌聲歡迎給我們講話。

（女）謝謝！讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，在春天的季節里唱響主旋律。

（男）今天陽光灑滿大地，我們將與藝術同行，與優美同行，與時代同行。（女）今天我們笑靨如花，我們將盡情歌唱，盡情表演，盡情張揚個性。

（男）同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創建一個更加輝煌的未來!