第一篇：2013年共群小學活動流程

共群小學2014年

“童心快樂飛揚”慶六一文藝演出活動日程安排

1、學生入場(會場紀律)

2、有請來賓入座（大家掌聲有請）

3、升旗儀式（旗手、向后轉）

4、領導講話

（1）共群小學教導主任：羅鄒良凱同志致歡迎詞

（2）合馬小學黨委書記羅遠浪同志講話

（3）聯合村領導講話

（4）學生代表講話

5、宣布對我校“愛心捐贈”單位。

6、文藝節目演出。

7、評選優秀節目，表彰（羅遠浪校長頒優秀學生、羅琳校長頒進步獎、鄒良凱頒優秀少先隊干部）

8、陳坤靜對活動進行總結性發言。

9、組織學生離場。

共群小學

2014-5-27

第二篇：群文閱讀教學流程

群文閱讀教學流程

一、出示課文片段?！锻辍愤@首歌唱出了童年純真的歲月，她是那么的天真爛漫、那么的無憂無慮、那么的自由自在：

1.你看，冬陽底下林海音學駱駝咀嚼呢？ 師——她學咀嚼時的（）真可愛；（）的真可愛。（括號中應該是神態、動作）

2.夏天不見駱駝，她追問駱駝的去向。師——這次她記下了兒時的語言。

3.小蕭紅在祖父的園子里是多么的自由自在：

此處教師采用引讀的方法。

二、群文閱讀

你看同學們，童年真的在動作中，可愛的神態中，在稚氣的語言中，在孩子的天馬行空的心靈中；在今天我們繼續感受多彩的童年生活，請同學們快速瀏覽三篇文章，看看作家們小時候也干過什么事，用小標題的形式把主要的事情概括下來寫在學習單的第一列中。1．學生瀏覽文章，并概括事件。

2.交流概括的事件（梳理后寫在黑板上。）三、四人小組討論作者是抓住什么把自己所做的事情寫具體的？把相關語句畫下來，在旁邊寫點批注，然后把討論的結果寫在小組長的學習單上。

1．學生討論，并概括寫具體的方法。2．交流。板書這些方法。

3．教師小結：同樣是寫童年的事，寫法是各種各樣的，可以是抓住??可以抓住??可以抓住??但是這幾篇文章有個共同點——抓住動作來寫的。

四、聚焦動作。

1.那好，誰把文章中動作描寫的語句讀給同學們聽（學生可從三個文本中找）。2.屏幕出示。3.教師引讀。4.然后拋出問題：“趴著聞尾氣，心急火燎地拉繩，嘗蛋糕有沒有毒”這些舉動你現在會做嗎？為什么？

總結：啊呀，真是什么樣的年齡干什么樣的事，這就是真實（板書：真實）。

五、聚焦真實。1．語言的真實。2．感受的真實。

六、提升情感

師：這些真實的動作、語言，如果我們反復咀嚼體會，能感受到蘊含著的濃濃的情趣，有時候作者在文中也直接表達自己的情感的，如

1.出示《冬陽·童年·駱駝隊》片段。2.你能從文中找到語段。

七、總結：學了本課，有什么收獲？

第三篇：共群小學2017安全工作總結（精選）

仁懷市共群小學

2017綜治安全工作總結

安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級教育部門的領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序?，F將本學期安全工作總結如下：

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，對學校的突發事件，火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

1.加強門衛和值班教師管理。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。

2.加強學校周邊交通管理。我校離道路較近，針對學生上學和放學時間，安排幾名教師每日在校門口值勤檢查，使學生進出學校安全暢通，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

3.加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

4.改善校園環境，消除安全隱患。各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。5.加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

1.每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

2.廣泛利用講座、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安共群”的重要性

3.以安全主題活動月為載體，開展各種活動，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

（1）開校第一課：開校初，少先隊輔導員陳坤靜組開學典禮暨安全教育活動上圍繞“安全”主題，作了校園安全、交通安全、防溺水安全、校外活動安全、飲食安全、家庭安全等幾方面的強調，提

高學生的自我保護意識和能力。

（2）召開家長會：為了加強家庭教育和學校教育的聯系，形成教育合力，使家長進一步了解學校及老師新學期的安全工作的安排和重點。我校均在當天下在學校操場召開了家長會。做好學生飲食、防溺水、上防學防交通安全等各方面的安全教育。進一步推進了家校合作，促進了家校共育，對學校本學期安全教育工作的順利開展也起到了積極的促進作用。

（3）22個安全教育日：3月28日，為全面普及安全知識、提高師生安全意識。我校組織開展了“全國中小學生第22個安全教育日”系列活動?；顒影☉笔枭⒀菥毢桶踩R講座兩項內容。通過活動的開展，普及了安全知識，消除了安全隱患，增強了安全意識，使全校師生自我保護的能力得到了新的提高。

（4）5.12防災減災：根據《合馬小學2017年防災減災日活動方案》要求，我校于當天下午3點組織開展了 “5.12防災減災日”應急疏散演練暨安全教育活動。

活動分為應急疏散演練和安全知識講座兩個部分。應急疏散演練由王波校長任總指揮，全校教師用時34秒將學生全部有序疏散到操場。隨后，朱子江主任對疏散演練進行了總結并開展了“減少災害風險，建設安全校園”為主題的專題講座，向全校師生普及了自然災害安全逃生知識。通過此次活動的開展，進一步增強了全校師生防災減災意識和避災自救技能。

（5）食品安全活動月：10月8日—31日，為了搞好食品安全宣傳月活動,增強廣大師生的食品安全意識,制定了切實可行的實施方案,并學校內開展了“尚德守法，共治共享食品安全”為主題的宣傳活動。我校領導非常重視食品安全問題,始終把食品安全工作放在學校安全工作的首要位置,并及開展專題教育講座,對如何開展食品安全宣傳問題做了詳細部署,要求教師要以課為例向學生講解“病從口入”的道理,杜絕傳染病的發生,保證了全體師生的健康。

在食品安全教育活動中,學校向家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知

識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

各班利用班會課、安全課等形式向學生宣傳食品安全的重要性,如《變質食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產品我不吃》、《膨

化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課,向學生宣傳以上食品的害處。

在以后的學校工作中,我校將把食品安全教育活動持續下去,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓學生有一個健康的身體,使他們在學校這個大家庭中健康快樂成長。

（6）冬季消防安全活動月：11月9日—25日，為進一步普及消

防安全知識，增強師生消防安全意識，提高師生應急逃生能力。我校結合“11?9”消防安全教育日組織開展冬季消防安全應急疏散演練活動。下午1點50分，同學們正在教室上第四節課，校園消防警報突然響起，全體教師按照學校應急疏散演練安保人員職責安排和校園緊急疏散路線圖迅速到達各自安保崗位，各班任課教師立即組織學生撤離教室，全校學生全部安全撤離到操場。演練活動后，少先隊輔導員陳坤靜老師組織開展安全知識專題講座，主要從冬季消防安全火災事故預防、報警救援、應急逃生等方面進行了詳細講解，并對滅火器的使用進行了現場演示指導;同時對拒絕野外用火，預防森林火災等冬季消防安全教育管理工作提出了明確要求。各班還召開了消防安全主題班會。

（7）冬季消防安全活動月：11月26日，根據合馬小學關于2017

年“全國交通安全教育日”主題教育的實施方案要求，結合我校實際，開展了以“強化交通安全意識、確保安全文明出行”為主題教育的系列活動。進一步修訂和完善學校交通安全應急預案和召開交通安全工作會議，安排部署主題教育；11月27日，各班組織召開一次交通安全主題班會，觀看了交通安全教育視頻。11月28日，全面排查治理交通安全隱患；11月29日組織各班發放交通安全告家長書；12月2日，組織開展道路交通安全集中宣講活動。此次主題教育的開展，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，治理學校安全隱患，維護學校和諧穩定。

（8）法制宣傳日活動：12月5日，根據《仁懷市合馬小學關于開展2017國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結合我校實際，開展了系列活動。早上開展晨讀憲法活動，學生晨讀由陳坤靜老師擔任領讀，晨讀時間約為10分鐘，老師晨讀由王波校長擔任領讀；各班組織學生生收看教育部全國青少年網“國家憲法日現場活動”的視頻；在政治學習時間，組織全校教師集中學習憲法活動。12月6日，六年級班召開了“全員學憲法，精彩將憲法”的主題班會，懸掛標語對憲法進行了宣傳活動。此次活動的開展對憲法知識進行了一次全面的普及，初步形成了全校師生共同學法用法、遵紀守法的良好氛圍，切實增強了全校師生的憲法意識。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，請求幫助及時處理。

六、存在問題

1.學校緊靠聯合村公路，車輛較多；后校門口路口道路較窄，特別是早上上學時段和下午放學時段，存在安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

學校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

2017年12月28日

第四篇：共群小學2018德育工作計劃 -

2018德育工作計劃

為了進一步加強我校師生思想道德建設工作，根據《合馬2018德育工作計劃》（仁合小字?2018?9號）文件精神，結合我校實際，特擬定2018德育工作計劃。

一、指導思想

堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學德育工作的意見》精神，緊緊圍繞仁懷教育事業“十三五”發展規劃和教育三年創優行動計劃目標任務，全面落實立德樹人根本任務，全面提升學生核心素養，以社會主義核心價值體系建設總體要求為引領，著力構建完善學校德育工作體系，進一步提高學校德育工作水平，引導學生明禮知恥、崇德揚善、見賢思齊，提高師生思想品質、道德水準和文明素養，培育美好心靈、樹立遠大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，提高學生道德素質，提高教育教學質量，努力開創我校學校德育工作新局面。

二、工作目標

仁懷市共群小學

以立德樹人為根本任務，深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育、“我的中國夢”、“祖國好〃家鄉美”等主題系列教育實踐活動，以全面提升未成年學生綜合素質為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以學校德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證，積極探索德育精細化管理機制，強化中華優秀傳統文化教育，不斷深化學生行為習慣養成教育，扎實推進德育隊伍建設和校園文化建設，重視特殊群體學生的教育與幫扶，進一步構建和完善學校德育工作體系。

1.繼續開展師德建設主題教育，通過法律法規知識集中學習和道德講堂宣講等活動，強化師德建設，努力打造一支師德過硬的教師隊伍。

2.堅持育人為本，德育為先，促進學生全面發展，抓好德育常規工作，以“良好行為習慣”的養成為主線滲透到德育工作全過程。

3.通過“我的中國夢”、“道德講堂我來講”等社會主義核心價值體系教育活動，弘揚道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀。

4.開展“祖國好〃家鄉美”、“我們的節日”主題教育，誦讀中華優秀經典作品、傳唱經典歌曲，增進學生對傳統文化的認知和認同，樹立一心跟黨走的堅定信念。

5.強化學生健康教育，開展留守兒童、困境兒童等特殊學生

關愛教育活動，促進學生身心健康發展。

6.深入開展“三節”（節糧節水節電）教育活動，培養學生勤儉節約、保護環境的良好品質。

7.建立健全班級考核制度，狠抓班級管理。以“文明班級”評比促進學生良好學習習慣和行為習慣的養成，培養學生良好道德品質。

8.通過 “請進來”的模式開展未成年人思想道德建設工作。聘請法制副校長和法制輔導員到學校開展法制教育講座，培養小學生的法制意識和知法、守法、用法的能力。

三、工作思路

（一）加強組織領導，確保德育教育工作有效開展。為確保學校德育教育工作的全面開展，特成立共群小學德育教育工作領導小組。

組 長：王 波 副組長：陳坤靜

成 員：朱子江 羅 乾 趙 燦 張學維

雷世界 羅光秀 陳 倫

領導小組下設辦公室在少先隊，陳坤靜同志負責日常工作。

（二）強化師德教育，規范教師職業行為

1.強化政治學習，不斷提高思想政治素質。堅持開展政治學習活動，促進教師對國家教育方針政策的理解。

2.強化法規知識學習，提高依法執教能力。以“七五”普法學習活動為契機，采取集中培訓和個人自學相結合的形式，深入開展《教育法》、《安全生產法》、《環境保護法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防處理條例》等法律法規知識學習，規范我校教師職業行為，提高依法執教水平。

3.深入開展“師德建設主題教育”。及時宣傳優秀教師先進事跡，進一步提升教師的道德意識和敬業精神，恪守教師職業道德，弘揚社會主義核心價值體系。

（三）以養成教育為主線，培養學生良好行為習慣 1.建立完善“先進班級”評比制度，實行“日查周報月評學期考核”制度，充分發揮少先隊職能作用和少先隊干部的督導引領作用，規范學生言行，促進學生養成良好行為習慣和道德品質。

2.強化《規范》和《守則》學習，注重開展學生文明禮儀教育，讓學生熟記《規范》和《守則》要求，會唱《中小學生守則之歌》，外化為自覺行為。

3.充分利用集隊集會和專題講座等形式，開展學生養成教育活動；利用國旗下講話開展國歌奏唱禮儀教育，激發愛國情感。

（四）全面推進社會主義核心價值體系教育

1.深入開展社會主義核心價值觀“三進”（進教材、進課堂、進學生頭腦）活動，將社會主義核心價值觀的基本內容納入學校校本課程和課外讀物，列入學校德育、思品課程，融入主題班會、等，植入師德建設和校園文化建設，使學生熟悉并認同24字社

會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界，激勵學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，把夢想化作成長成才的強大動力和實際行動。

2.深入開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等主題活動。將“中國夢”主題教育與學校日常教育教學相結合，充分利用國慶等重大節日，多形式定期開展“中國夢〃我的夢”主題實踐活動，引導廣大青少年學生將個人理想和“中國夢”有機結合起來，培養青少年學生奮發有為、昂揚向上的精神風貌。

3.組織開展“美德校園〃道德講堂我來講”演講活動。使學生從中得到啟迪、得到教育、得到提升，實現“春風化雨、潤物無聲”的效果。

4.開展“墨香校園〃中華美德頌”書法繪畫大賽。組織學生以書法、繪畫等形式，熟記社會主義核心價值觀24字要求，書寫對聯、中華經典、名言名句，引導他們熱愛中華優秀傳統文化，提高文化修養和審美能力，增強對核心價值觀的認同，樹立追求真善美的價值取向，傳承中華美德。

5.開展“明理知恥〃崇德向善”讀書活動。在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青少年講道德、守道德、愛學習、愛勞動、愛祖國，樹立為實現中國夢而努力奮斗的遠大志向。

6.以深入開展《中小學生守則(2015年修訂)》宣傳教育為契機，加強學生文明禮儀和學習習慣養成教育。結合小學生年齡

特點，重點開展教導學生掌握基本的家庭、學校、社會文明禮儀教育，養成良好的日常行為習慣。

（五）深入開展“祖國好〃家鄉美”主題系列活動 1.開展“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。以3月5日“向雷鋒同志學習”題詞54周年紀念日為契機，開展“學雷鋒志愿服務”系列活動和第39個植樹節教育實踐活動。引導學生弘揚和傳承雷鋒精神，學習先進人物，從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，積極參加愛心志愿服務，養成良好行為習慣，培養高尚道德品質。

2.組織好中華經典優秀童謠征集和誦讀傳唱活動。利用早誦讀、大課間和課堂教學等時間，開展《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《大學》、《道德經》、《離騷》、唐詩宋詞等中華優秀詩文誦讀活動，各校要豐富誦讀方式，運用讀、講、賽、吟等方式激發學生誦讀興趣，增強誦讀效果，形成誦讀校園文化特色。

3.開展“我們的節日”主題教育，以清明、端午、中秋等傳統節日為契機，通過開展祭奠英烈、孝老敬親、經典傳唱、節日小報競賽等豐富多彩的活動形式，對青少年進行傳統道德教育。做到一個節日一份“節日簡報”，提高學生文化素養，增強民族文化認同，弘揚優秀傳統文化。

4.組織開展好“童心向黨”歌詠活動和中華經典優秀童謠誦讀傳唱活動。突出愛黨愛國愛社會主義主題，組織學生廣泛傳唱

歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，增進廣大學生心向黨、跟黨走的堅定信念。

5.開展“做一個有道德的人”網上寄語活動。在廣大學生中廣泛開展清明“網上祭英烈”、“六一”期間“做一個有道德的人”網上簽名寄語、“十一”期間“向國旗敬禮”網上簽名寄語等活動，組織廣大學生登錄相關網站簽名寄語，抒發感想，增強學生的愛國主義情感。

（六）強化健康教育，促進學生健康成長

一是加強健康教育課程建設，建立健全學校心理健康教育制度，確保每周一節的心理健康課。做到有教材、有教案、有活動圖片和效果，學科教學中要積極滲透健康教育內容，普及健康知識，促進學生健康從成長。

二是加強留守兒童、殘疾學生、特異體質學生和心理問題學生的健康教育和疏導工作。通過各種途徑普及心理健康和生命教育知識、青春期教育和防性侵知識教育，預防校園欺凌和校園暴力事件，切實提升心理健康教育和生命教育成效。

三是加強法制教育，積極聯系法制副校長到校開展《安全生產法》、《環境保護法》和《貴州省學校學生人身傷害事故預防處理條例》等法律法律法規知識教育，組織開展禁毒反邪宣傳教育活動，進一步增強學生的法制意識。

（七）完善德育機制建設

1.加強學校德育工作隊伍建設。一是加強班主任隊伍建設；二是組織開展班主任經驗交流活動，推廣先進典型和先進經驗，提高德育隊伍專業化水平。

2.構建完善家校德育教育網絡。廣泛宣傳和普及家庭教育和科學育兒知識，引導廣大家長樹立良好家風，注重自身修養，傳承家庭美德，為孩子健康成長營造良好家庭環境，促進家長和孩子共同成長。

3.優化德育課程建設。認真組織好升旗儀式、主題班（隊）會、新生入學（畢業生畢業）典禮等，積極組織校園文化節、藝術節、科技節等活動。

4.加強校園文化建設，落實文化樹人、環境育人機制。

四、工作要求

（一）將德育工作納入學校教育發展規劃和學校工作計劃，保障德育工作經費，明確相關責任人，確保各項工作落實到位。

（二）加強網絡道德教育，制定網絡資源使用制度，引導學生合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體文明上網，樹立網絡責任意識。

（三）主動聯系政府部門和社會各界，開展農村留守兒童的關愛和教育；成立家長委員會和家長學校，開展“小手牽大手”宣傳教育活動，積極抓好家庭教育；充分利用校園廣播、家長會等形式做好宣傳，營造良好氛圍。

（四）做好優秀教師、優秀班主任、先進集體和優秀學生、優秀學生干部、美德少年推薦工作，發揮榜樣示范作用，扎實推進我校德育工作。

（五）建立德育工作專檔，及時將開展德育活動的情況報送合馬小學德育處。

五、工作月歷安排 二月份

1.擬定《共群小學2018德育工作計劃》，并與各部門、教職工層層簽訂責任狀。

2.組織開展開校政治學習和“七五普法”學習活動。3.各班成立班委會。三月份

1.籌備參加合馬小學第三屆“校園藝術節”活動。2.強化校園文化建設，美化校園環境，加強環境保護教育，抓好校園綠化工作，提高環保意識。開展環境主題教育系列活動（3月12日植樹節）。

3.開展消費者權益保護方面的法治知識宣傳教育活動。4．組織開展“做一個有道德的人”——學雷鋒、講文明、樹新風系列活動。

5．組織開展開展春季流行病、傳染病防治宣傳工作。6．組織開展學校開展勤儉節約教育活動。

7.建立完善班級考核制度，集中學習《規范》和《守則》，啟動先進班級考核評比活動。

四月份

1.開展“我們的節日?清明”為主題的清明節祭掃、革命先烈事跡宣講和網上祭英烈活動。

2.開展特殊兒童心理健康教育和青春期健康知識教育活動。3.組織參加合馬小學的“我的中國夢”暨紅色傳承繪畫、書法、攝影、征文評選活動。

五月份

1.籌備“六一”慶?；顒?。

2.組織開展“唱紅歌”校園合唱節活動。3.開展“我們的節日?端午”主題活動。4．開展“文明禮儀”教育月系列活動。

5．開展2017—2018學市級優秀學生、優秀學生干部、先進班集體評選。

六月份

1.開展“六一”慶祝活動，開展評選“學習雷鋒?做美德少年”。

2.組織開展小學生綜合素質評價工作。

3.完成留守兒童、困境兒童數據更新統計、建檔、錄入系統（第二季度）。

4.組織開展“三節”宣傳教育和禁毒反邪教育實踐活動。

5.各校開展“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。七月份

1.開展暑期特殊兒童關愛活動。2.開展小學生暑期社會實踐活動。九月份

1．開展“感謝師恩”教育活動（教師節前夕）。2.開展公民道德宣傳日活動。

3.組織開展新學期教師政治學習和普法學習活動； 4.開展孝老敬親感恩活動（重陽節）。

5.完成留守兒童、困境兒童數據更新統計、建檔、錄入系統（第三季度）。

十月份

1.開展“十?一”期間“向國旗敬禮”網上簽名寄語等愛國主義教育活動。

2.開展“我們的節日?中秋”主題活動。3.組織開展重陽節敬老慰問活動。十一月份

1.籌備12.9紀念活動。2.完成中小學生藝術素質測評。

3.開展《國家學生體質健康標準》測試情況。十二月份

1.組織開展紀念“12.9”學生愛國運動系列活動。

2.開展德育工作檢查考核和師德考核工作。

3.完成留守兒童、困境兒童數據更新統計、建檔、錄入系統（第四季度）。

4.完善德育工作總結和檔案資料的歸檔工作。本工作月歷如與上級主管部門工作安排時間不一致，以上級安排的時間為準。

2018年2月27日

第五篇：共群小學禁煙工作方案

仁懷市共群小學

2017年關于公共場所禁止吸煙工作方案

為消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生身體健康，提高校園環境衛生質量。按照上級文件和相關法律法規，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

從廣大師生的根本利益出發，以提高師生健康質量為目標，以依法加強公共場所禁止吸煙的監管和教育引導師生拒、控吸煙為手段，全面開展公共場所禁止吸煙和教職工控制吸煙的活動，逐步降低吸煙率和吸煙量，進一步改善校園公共衛生質量。

二、成立共群小學禁煙控煙領導小組 組 長：王波 副組長：陳坤靜 成 員：全體教職工

領導小組下設辦公室由陳坤靜同志負責日常工作和督導工作。

三、制定禁煙制度，納入考核機制，把禁煙工作與師德師風建設工作結合起來，并納入到教師年終考核中。

四、進一步做好控煙的宣傳教育工作，提高知曉率。進一步廣泛開展控煙專題教育中，充分利用廣播、宣傳欄、宣傳橫幅、公告欄和健康教育課等多種形式，組織開展多種形式的控煙宣傳教育活動，使廣大師生了解知曉煙草煙霧的危害，掌握必要的控煙知識和技能，自覺遵守相關規定，形成全員參與營造無煙校園的良好氛圍。假期內要求中小學生做到不吸煙和不到吸煙環境中去的同時，在家長、長輩圈內進行“吸煙有害健康”和控煙條例的宣傳。

五、對照要求開展自查，查找工作不足，及時進行整改。要落實好控煙標識的張貼工作(實現公共場所“兩有三無”（即有禁煙標識、有人管理、無人吸煙、無煙具、無煙蒂）目標。)。在校門口醒目處設置材質堅固、適合戶外張貼的禁煙標志；在校內法定禁煙區域醒目處設置（張貼）與環境相適宜的禁煙標志，不得設置煙灰缸等與吸煙有關的器具。

六、禁煙管理制度。

（1）學校在內部管理制度中增加禁煙相關條款，以對我校職工加強管理，對違反制度有吸煙行為的人員采取有效措施阻止其吸煙或者勸其離開該場所；

（2）在校內禁煙公共場所公示學校禁煙監督舉報方式，以便投訴或舉報；

（3）以內部管理制度的禁煙條款規范我校師生員工的相關行為，每位師生均有責任對我校禁止吸煙區域內的吸煙行為進行勸阻。

2017年3月1日