第一篇：文化節(jié)節(jié)目串詞

文化節(jié)節(jié)目串詞

1.歌舞劇 【青春的律動(dòng)】 法醫(yī)口腔麻醉中醫(yī)康復(fù)聯(lián)合系

女：美麗溫醫(yī)，仿佛一支舞，每一個(gè)動(dòng)作都舞出生命的氣息。

男：精彩仁濟(jì)，猶如一首歌，每一個(gè)字眼都唱出青春的飛揚(yáng)。

女：請(qǐng)欣賞法醫(yī)麻醉口腔康復(fù)聯(lián)合系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞劇《青春的律動(dòng)》。

2.小品【面試】 護(hù)理系

男：大學(xué)為我們架起一座連接校園與社會(huì)的橋梁，種種面試為我們邁出校園，走向社會(huì)，做好了準(zhǔn)備。

女：是的，我們溫醫(yī)也會(huì)舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)為各位畢業(yè)生提供面試歷練的機(jī)會(huì)。

男：就讓我們?cè)诮酉聛?lái)的節(jié)目中提前感受一下面試的緊張氛圍。

女：掌聲有請(qǐng)護(hù)理系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《面試》。

3.舞蹈【人小鬼大】 藥學(xué)系

男：青春賦予我們尋找夢(mèng)想的智慧，賦予我們創(chuàng)造夢(mèng)想的力量。

女：青春激發(fā)我們天馬行空的靈感，激發(fā)我們實(shí)現(xiàn)靈感的斗志。

男：這里有一群帥氣的人們，用青春邁開(kāi)夢(mèng)想的舞步。

女：這里有一群可愛(ài)的人們，用青春舞出靈感的姿態(tài)。

男：掌聲有請(qǐng)藥學(xué)系的同學(xué)們帶來(lái)人偶舞蹈《人小鬼大》。

4.小品【逃課無(wú)間道】 臨床醫(yī)學(xué)系

男：2002年的一部香港電影《無(wú)間道》風(fēng)靡亞洲，影片中扣人心弦的情節(jié)令人記憶猶新。

女：那當(dāng)無(wú)間道發(fā)生在校園，又會(huì)有怎樣的故事呢？

男：請(qǐng)欣賞由臨床醫(yī)學(xué)系的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《逃課無(wú)間道》。掌聲有請(qǐng)。

5.歌曲【風(fēng)吹麥浪】 法學(xué)管理聯(lián)合系

女：2013年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《風(fēng)吹麥浪》想必都給在座的各位留下了深刻的印象。

男：是的，我們可以想象，在包容一切的藍(lán)天下，是一片麥田，微風(fēng)陣陣，麥浪起起伏伏，一對(duì)男女，在這美景之中，訴說(shuō)著，那美好神圣的誓言。

女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)，讓我們?cè)诜▽W(xué)管理聯(lián)合系同學(xué)的歌聲中重溫《風(fēng)吹麥浪》的柔情。

6.小品【新編愛(ài)情公寓】 信息與生物醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合系

男：一幢并不奢華的公寓，兩間普普通通的套房，七個(gè)不同背景，不同理想的青年男女，這是《愛(ài)情公寓》帶給我們的故事。

女：那里每天都發(fā)生著看似平常卻又樂(lè)趣十足的幽默故事，時(shí)而搞笑，時(shí)而離奇，時(shí)而浪漫，時(shí)而感人。

男：在這美麗的溫醫(yī)，《愛(ài)情公寓》又會(huì)發(fā)生怎樣的精彩故事呢。女：讓我們掌聲有請(qǐng)信息工程系的同學(xué)們帶來(lái)《新愛(ài)情公寓》。

7.歌曲串燒【go for green】外語(yǔ)心理環(huán)境科學(xué)聯(lián)合系

男：青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫(huà)卷

女：青春是用自然的靈動(dòng)和人間的和睦編寫(xiě)的序曲

男：在這春意盎然的三月里，讓我們用蓬勃的朝氣去書(shū)寫(xiě)美麗溫醫(yī)的新的篇章。

女：請(qǐng)欣賞由外語(yǔ)心理環(huán)境聯(lián)合系的同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲串燒《go for green》。掌聲有請(qǐng)。

8.小品【超貼心口罩】 生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)聯(lián)合系

男：誒，夢(mèng)涵，你知道今年有一個(gè)關(guān)于天氣的熱詞么？

女：莫非是……霧霾！

男：沒(méi)錯(cuò)，今年我國(guó)多地都遭遇了霧霾天氣。那面對(duì)霧霾你知道人們都會(huì)怎么做么？

女：我知道，戴口罩！

男：你看，這不，都有人把口罩推銷(xiāo)到我們溫醫(yī)里來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞由生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)聯(lián)合系為我們帶來(lái)的小品《超貼心口罩》

9.主題曲【綠色夢(mèng)想】演唱：王偉付秦磊徐蓓夏怡

男：綠色是夢(mèng)想的萌芽之美，從每一個(gè)角落傳出生命的氣息。

女：綠色是夢(mèng)想的生長(zhǎng)之美，在每一段時(shí)光留下奮斗的剪影。

男：綠色夢(mèng)想，讓我們從這里揚(yáng)帆，去締造一個(gè)美麗的溫醫(yī)。

女：綠色夢(mèng)想，讓我們從這里起航，去構(gòu)建一個(gè)精彩的仁濟(jì)。

男：下面有請(qǐng)王偉、付秦磊、徐蓓、夏怡為我們唱響本次文化節(jié)的主題曲《綠色夢(mèng)想》，大家掌聲歡迎。

第二篇：校園文化節(jié)節(jié)目串詞

幼兒舞蹈：愛(ài)上幼兒園

男：第一個(gè)節(jié)目是由東河口鎮(zhèn)中心幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)上幼兒園》

女：幼兒園的寶貝，愛(ài)唱愛(ài)跳,愛(ài)玩愛(ài)鬧,天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,讓我們熱烈歡迎這群可愛(ài)的寶貝們。

男：再次掌聲送給他們。詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 男：誦讀經(jīng)典，我們我們感受千年文字的力量

女：下面由明德小組經(jīng)典誦讀興趣小組帶來(lái)的《四季詩(shī)韻》，掌聲歡迎。

經(jīng)典誦讀：四季詩(shī)韻

男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人； 女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人； 男：跳繩是我們中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。

女：不過(guò)，今天三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的花樣跳繩可會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。

男：那就讓我們趕快一睹為快吧！快快請(qǐng)出我們?nèi)昙?jí)的花樣跳繩《神 采飛揚(yáng)》！

3花樣跳繩：神采飛揚(yáng)

男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。

女：忘不了的童趣，是捉蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的少兒舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

4舞蹈：蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

男:我們要好好的珍惜每一寸光陰。正如蝸牛一樣,要有著執(zhí)著的努力,不懈地奮斗,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。女：高少杰，你會(huì)玩悠悠球嗎？

男：悠悠球，我可喜歡了啊，就是玩的不是很好。女：那你可要好好欣賞下面的節(jié)目啦。掌聲歡迎《花樣悠悠球》表演的同學(xué)上場(chǎng)。

5花樣悠悠球

男：原來(lái)悠悠球可以玩出這么多花樣，我回去可要好好練習(xí)啦。

女：明德的學(xué)生多才多藝 離不開(kāi)老師們的辛勤教育。下面有請(qǐng)汪本勇老師為大家?guī)?lái)男子獨(dú)唱《呼倫貝爾大草原》，準(zhǔn)備好尖叫和歡呼吧！男：掌聲有請(qǐng)。

6男子獨(dú)唱：呼倫貝爾大草原 女：掌聲再次送給汪老師，汪老師可是我們學(xué)校有名的金嗓子，果然名不虛傳啊。

男.孩子是就像一群可愛(ài)的精靈,快樂(lè)是他們的招牌,接下來(lái)就讓我們有請(qǐng)中心幼兒園可愛(ài)的小朋友們，欣賞他們帶給我們的幼兒舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

7幼兒舞蹈：快樂(lè)寶貝

女：他們不就是我們的快樂(lè)寶貝嘛，感謝小朋友們的精彩演出。男：回顧歷史，我們心潮澎湃； 女：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！男：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻

女：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

8詩(shī)朗誦：我的中國(guó)夢(mèng) 男：這是我的夢(mèng) 女：這也是我的夢(mèng)

合：我們的夢(mèng)里都有你——中國(guó)！女：下面請(qǐng)欣賞少兒舞蹈《踏浪》

9少兒舞蹈：踏浪

男：剛剛看完歡快的踏浪，大家腦海里是不是浮現(xiàn)出來(lái)了調(diào)皮的浪花你追我趕的樣子呢？

女：春天是一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。女：青春是一幅畫(huà)，明亮絢麗。男：春天是一本書(shū)，精彩的章節(jié)才剛剛開(kāi)始

女：青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞動(dòng)世界的精彩！下面掌聲歡迎五年級(jí)合唱團(tuán)為我們帶來(lái)少兒合唱：嘀哩嘀哩

青春舞曲

10少兒合唱：嘀哩嘀哩

青春舞曲

男：?jiǎn)柲阋粋€(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得從去年到現(xiàn)在最紅最火的歌曲是什么？ 女：當(dāng)然是《小蘋(píng)果》了，相信一聽(tīng)到《小蘋(píng)果》的音樂(lè)大家都會(huì)動(dòng)起來(lái),，對(duì)不對(duì)？

男：請(qǐng)欣賞校園集體舞：小蘋(píng)果，會(huì)唱會(huì)跳的同學(xué)可以一起哦。

11校園集體舞：小蘋(píng)果 女：四年級(jí)的同學(xué)們跳的好不好？掌聲送給他們。男：你喜歡《西游記》嗎？最喜歡里面的哪個(gè)故事？ 女：大鬧天宮，真假美猴王，三打白骨精，沒(méi)有不喜歡的。男：下面六年級(jí)的同學(xué)們將用他們自己的表演為我們演繹課本劇《三打白骨精》。

女：我特別期待豬八戒的表演呢，哈哈。掌聲歡迎。

12課本劇：三打白骨精 男：他們演的怎么樣？

女：可真不錯(cuò)，把課文演活了。謝謝他們的精彩表演，相信他們課下一定花了不少功夫。

男：廣播體操是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良體育活動(dòng)，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。女：下面五年級(jí)的學(xué)生代表將為我們帶來(lái)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣播體操表演，掌聲歡迎。

13第九套廣播體操表演

結(jié)束語(yǔ)：

男：多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌舞，女:多么令人難忘的時(shí)光

男：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，至此本屆文化節(jié)文藝表演到此結(jié)束。

女:真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的厚愛(ài)。男:真摯的感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

女:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。女:真意的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精彩出色的匯演。和：祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè)！

第三篇：文化節(jié)串詞

武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)

文藝演出主持人串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

乙：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家—— 合：晚上好！

甲：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，火樹(shù)銀花不夜天。

乙：美麗的江夏一中因夜幕的降臨而增添了一份神秘的色彩 甲：江夏一中，春夏秋冬，四季如春，鮮花不斷，草木常青 乙：楚天首縣，優(yōu)秀學(xué)府，花山之陽(yáng)，筑夢(mèng)天堂 甲：這里是是綠色校園、數(shù)字校園、書(shū)香校園、和諧校園 乙：多少追夢(mèng)少年魂?duì)繅?mèng)縈的地方，多少優(yōu)秀學(xué)子成就理想的華堂 甲：就在這美麗的花山腳下，俊采星馳，人杰地靈。大家慕名來(lái)到此地，共筑夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)。然后在這里起飛，飛向理想人生之巔。

乙：在這春風(fēng)沉醉的夜晚，我們迎來(lái)了武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)。

甲：在文化節(jié)期間，學(xué)校共組織了十大活動(dòng)，有手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影及手抄報(bào)比賽，有花山系列演講比賽及專(zhuān)家報(bào)告，有拔河比賽、有征文比賽、有雅室評(píng)比，有達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有十八歲成人儀式、還有文藝演出。

乙：在文化節(jié)期間，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有才藝的展示，有風(fēng)雅的舞姿，還有詩(shī)意的飛揚(yáng)。甲：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們江夏區(qū)第一中學(xué)師生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了全體學(xué)子蓬勃向上的青春活力。

乙：今天主持這臺(tái)晚會(huì)的有：（主持人各自報(bào)出姓名）希望我們的主持能給大家?guī)?lái)一個(gè)愉快而難忘的夜晚。

甲：江夏區(qū)首屆“花山之春”校園文化節(jié)“筑夢(mèng)花山下”文藝演出—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第一樂(lè)章 揚(yáng)帆追夢(mèng)

甲：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路, 乙：有時(shí)，我們埋頭沉思，我的出路在哪里；有時(shí)我們抬頭仰望，我的夢(mèng)想在何方。我們望斷天涯路，只為找到追夢(mèng)的方向。第一樂(lè)章 揚(yáng)帆追夢(mèng)

1.合唱《夢(mèng)就是方向》

甲：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”總書(shū)記提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的“中國(guó)夢(mèng)”。為我們所有華夏兒女指明了前進(jìn)的方向。

乙：每一個(gè)一中學(xué)子都有自己的夢(mèng)想，就在這美麗的花上腳下，他們正追尋著夢(mèng)想的方向，揚(yáng)帆起航。請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組選送的大合唱《夢(mèng)就是方向》

2.街舞

甲：欣賞了《夢(mèng)就是方向》，讓我心潮澎湃。有了夢(mèng)想就有了勵(lì)精圖治的希望，就有了氣沖霄漢的力量。

乙：源于撒哈拉以南的非洲街舞，就能夠很好地詮釋這種希望與力量。請(qǐng)欣賞高一年級(jí)為我們選送的街舞。3.獨(dú)唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

甲：一曲街舞舞出健康、舞出時(shí)尚,讓我們感受到了飛揚(yáng)的青春，澎湃的激情。

乙：我們以青春的名義起誓，我們帶著澎湃的激情上路，我們以淌下的一路汗水和邁出的堅(jiān)實(shí)步伐為證，我的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

4.先鋒話(huà)劇《我愛(ài)》

甲：愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感，有愛(ài)就不會(huì)孤單，有愛(ài)就會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

乙：記得有位老師說(shuō)他愛(ài)學(xué)生上課時(shí)那求知若渴的眼神，那眼神充滿(mǎn)了智慧的光芒;他愛(ài)學(xué)生早晨朗讀的聲音，就像老農(nóng)聽(tīng)到禾苗拔節(jié)抽穗的聲音。正是

因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)；也正是因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，才有了我們追尋夢(mèng)想的力量。請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的先鋒話(huà)劇《我愛(ài)》。

第二樂(lè)章 花山尋夢(mèng)

甲：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，乙：尋夢(mèng)的過(guò)程注定是辛苦的，既然已經(jīng)出發(fā)，我們將義無(wú)反顧。第二樂(lè)章 花山尋夢(mèng).1.舞蹈《追夢(mèng)》

甲：夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。乙：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

甲：遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)個(gè)熟悉的名字，趙成、徐成、吳方慧。

乙：他們都來(lái)自四中，他們也都走向了清華。他們都是來(lái)自四中的一中驕子。

甲：今天，四中的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榱私o我們加油助威，又給我們給我們送來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目——舞蹈《追夢(mèng)》。

乙：請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四中同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》 2.小品《刺璧》

甲：帶著一份感動(dòng)欣賞完四中同學(xué)的舞蹈，讓我深深感覺(jué)到在我們追夢(mèng)的艱難旅途中有你們的陪伴，我們不孤單。

乙：穿越歷史反映現(xiàn)實(shí)，荒誕中揭示真理。小品通常包含對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露和諷刺，在捧腹中明白道理。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。請(qǐng)欣賞高二年的同學(xué)由《荊軻刺秦王》改編的課本小品劇《刺璧》。3.器樂(lè)合奏《卷珠簾》

甲：追夢(mèng)的過(guò)程沒(méi)有捷徑可走，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)的我校2012屆畢業(yè)生羅雯，不僅在當(dāng)年高考中文化成績(jī)達(dá)600多分，而且，其藝術(shù)成績(jī)也達(dá)到當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的最高水平。

乙：今天她來(lái)到我校“花山之春”校園文化節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)友情客串，是為了高三學(xué)子鼓勁助威，為我們所有的同學(xué)加油，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲感謝羅雯的友情出演。（此時(shí)，可安排羅雯走上舞臺(tái)向觀眾致意）

甲：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《卷珠簾》。舞蹈表演者：羅雯 4.學(xué)生舞蹈《怒放的生命》

甲：精美悠揚(yáng)的琴聲讓我們陶醉，瀟灑飄逸的舞蹈使我們精神為之一振。這是火熱的青春，這是怒放的生命。

乙：讓生命怒放，是一種超越平凡的力量！在我們尋夢(mèng)的旅途我們中，我們需要的就是這種力量。請(qǐng)欣賞高一學(xué)生表演的舞蹈《怒放的生命》。

第三樂(lè)章 同心圓夢(mèng)

甲：縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

乙：有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳。我們相信天道酬勤。我們相信有老師們的精心指導(dǎo),有同學(xué)們的刻苦鉆研，由社區(qū)的大力支持，有校友們的關(guān)心幫助，江夏一中的學(xué)子們一定會(huì)心想事成，夢(mèng)圓花山下。第三樂(lè)章 同心圓夢(mèng).1.手語(yǔ)舞《感恩的心》

甲：常懷感恩之心，使我們有勇氣做自己；常懷感恩之心，使我們更加懂得珍惜。美好夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)需要我們齊心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。因此，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些在我們追尋夢(mèng)想的旅途中給予我們支持和幫助的人們。

乙：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響。

甲：育才社區(qū)不僅在平時(shí)的生活中關(guān)心和幫助我們，給我們提供許多便捷的服務(wù)，就在高三學(xué)子即將奔赴考場(chǎng)前夕，又給我們帶來(lái)了希望和鼓勵(lì)。請(qǐng)讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出育才社區(qū)代表隊(duì)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞表演《感恩的心》。2.小合唱《來(lái)日之歌》

甲：每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)來(lái)自各方面的支持和幫助，因此我們要常懷感恩之心，感謝育才社區(qū)代表隊(duì)的精彩表演。

乙：來(lái)日方長(zhǎng)，來(lái)日快樂(lè)，來(lái)日奮斗，珍惜來(lái)日。請(qǐng)欣賞高一年級(jí)組為我們選送的小合唱《來(lái)日之歌》。

3.舞蹈《啦啦操》

甲：《來(lái)日之歌》是高一的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呷膶W(xué)哥學(xué)姐高考沖刺壯行的歌，祝高三學(xué)子們圓高考！

乙：接下來(lái)是江夏一中往屆校友表演的啦啦操，啦啦操源于早期部落社會(huì)的儀式，目的是為了振奮出征將士的精神。校友們帶來(lái)的富有活力充滿(mǎn)激情的啦啦操就是為了高三將士出征高考?jí)研械模兄x我們這些可親可敬的校友！請(qǐng)欣賞江夏區(qū)體育教師表演的舞蹈《啦啦操》。4.詩(shī)朗誦《花山之陽(yáng) 夢(mèng)想天堂》

甲：非常感謝江夏區(qū)體育教師的振奮人心精彩表演！

乙：楚天首縣,花山之陽(yáng)，優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府，圓夢(mèng)的天堂。甲：臻美啟智書(shū)寫(xiě)崢嶸歲月，求真向善繪染青蔥年華.,放飛夢(mèng)想，讓我們?cè)诎l(fā)展的天空自主飛翔。請(qǐng)欣賞江夏一中師生自編自演的情景詩(shī)劇《花山之陽(yáng) 夢(mèng)想天堂》

結(jié)束詞

甲：花山之陽(yáng)，夢(mèng)想天堂。小小的舞臺(tái)，濃縮了江夏一中幾十的歷史，幾代人的追求，也展現(xiàn)了曲折的歷程，輝煌的成就。

乙：身為一中兒女，我們深感自豪，同時(shí)我們又深知任重而道遠(yuǎn)。我們肩負(fù)著江夏父老鄉(xiāng)親的殷切希望，我們理當(dāng)殫精竭慮，同舟共濟(jì)，筑夢(mèng)花山下。

甲：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶將值得我們永久珍藏。乙：讓我們帶著一份真情出發(fā)，讓我們帶著一份感激上路,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

甲：最后，讓我們一起祝愿高三學(xué)子在今年高考中蟾宮折桂、金榜題名！乙：同時(shí)也祝愿給位老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿大家合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

合：武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)首屆“花山之春”校園文化節(jié)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝！

第四篇：文化節(jié)串詞

文化節(jié)串詞

節(jié)目

1、《吉祥》舞蹈

A.hi、加措聽(tīng)說(shuō)你們藏族朋友都非常能歌善舞，B.嗯，是啊。而且在藏族里還流傳著這樣一句話(huà)：會(huì)走路就會(huì)跳舞，會(huì)說(shuō)話(huà)就會(huì)唱歌。

A.這句話(huà)我似曾相識(shí)，那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采！

B.請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《吉祥》

2.維吾爾族民歌《我們的歌》

A.維吾爾族民歌同十二木卡姆一樣，有著悠久的歷史

B.同時(shí)它包含了勞動(dòng)人民幾千年以來(lái)的悲歡離合，旋律優(yōu)美動(dòng)人

A.下面請(qǐng)欣賞維吾爾族民歌

B.A《我們的歌》

3.回族歌曲《清真寺的映像》

A.晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在我真是發(fā)覺(jué)少數(shù)民族同胞們真是多才多藝啊！

B.沒(méi)錯(cuò)，而且我們的才子才女還可以在每年的校園文化藝術(shù)節(jié)中一展身手

A.思陽(yáng)，我們維族、藏族的朋友們都展示了他們的民族節(jié)目，你們回族的同學(xué)帶來(lái)的是什么呢？

B.我問(wèn)你啊，穆斯林一般會(huì)去哪里做禮拜呢？

A.這個(gè)難不倒我，那必然是清真寺啊

B.還真被你說(shuō)中了，接下來(lái)是我們都回族朋友為大家?guī)?lái)的一首歌曲《清真寺的映像》

A.掌聲歡迎

4.哈族舞蹈《黑走馬》

A.唉，葉斯哈提：你會(huì)跳黑走馬嗎？

B.當(dāng)然了，黑走馬是哈薩克族最具有代表性 的民間舞蹈，歌和馬是哈薩克的兩支翅膀。

A.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《黑走馬》

5，《塔里木》吉他彈唱

A.塔里木河——母親河！自古以來(lái)它哺育著我們

B.同時(shí)它見(jiàn)證著新疆的蓬勃發(fā)展和多民族大繁榮大團(tuán)結(jié)的美好今天

A.下面請(qǐng)欣賞《塔里木》

6《七月火把節(jié)》彝族

7.《回族人》舞蹈

A.我想現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下我們的觀眾朋友有誰(shuí)知道56個(gè)民族當(dāng)中有多少個(gè)民族信奉伊斯蘭教？

B.哎，這個(gè)我還真不確定。。。。

A.知道伊斯蘭的三大節(jié)日是什么嗎？

B.那么在節(jié)日的當(dāng)天回族姑娘回族小伙們用他們的舞蹈來(lái)展示他們的熱情奔放

A.接下來(lái)請(qǐng)欣賞有回族朋友們帶來(lái)的舞蹈《回族人》

8.古爾邦節(jié)的歡樂(lè)，A十一月七日就是古爾邦節(jié)了

B古爾邦節(jié)是全體穆斯林同胞的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，屆時(shí)家家宰羊趕制各種糕點(diǎn)等

A節(jié)日的前一天由一位老者在大街上演唱史詩(shī)傳授傳統(tǒng)文化

B那我們看看這一家人怎么過(guò)這個(gè)隆重的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞大型音樂(lè)劇古爾邦節(jié)的歡樂(lè)

9.恰秀

A以淳樸善良熱情好客爾聞名于世的哈薩克族每逢遇到喜事都會(huì)給大家分享喜糖以及快樂(lè)

B那這次哈薩克的同學(xué)給我們帶來(lái)什么樣的歡樂(lè)呢？

A下面請(qǐng)欣賞舞蹈 恰秀

10.經(jīng)典鍋莊

A鍋莊藏語(yǔ)的意思為圍圈跳舞的意思，是藏區(qū)比較流行的民間舞蹈。B藏族人這樣稱(chēng)譽(yù)鍋莊天上有多上顆星就有多上鍋莊調(diào)。

A山上有多少棵樹(shù)就有多少詞。

B下面有請(qǐng)我們藏族同胞帶來(lái)的（經(jīng)典鍋莊）

11.都塔爾伴奏；(服裝走秀)

A維吾爾族的民族樂(lè)器繼承了古代西域樂(lè)器的精華，度塔爾是典型的維吾爾族民族樂(lè)器之一，其聲音脆而動(dòng)人

B下面請(qǐng)欣賞度塔爾伴奏（服裝走秀）

13藏歌合唱《心的歸宿》

A.在遙遠(yuǎn)而又純凈的一片土地上，生活著一群樸實(shí)爾熱情的古老民族

B.許多年來(lái)他們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遞這新的希望，用優(yōu)美而激情的舞蹈詮釋者生命的意義。

A.下面請(qǐng)我們的藏族朋友我們帶來(lái)的合唱《心的歸宿》

14B-box，街舞，說(shuō)唱（living）

A在年青一代很流行高難的B-box，街舞，說(shuō)唱

B維吾爾族年輕一代多才多藝，他們不僅繼承了傳統(tǒng)文藝還跟上了世界化的腳步。

A下面請(qǐng)欣賞由Eldost,Elxat,Arafat,Kark 帶來(lái)的living

15男生獨(dú)唱（思念）

A山歌令人蕩氣回腸

B船歌令人心神向往

A民歌呢？他會(huì)給你留下怎樣的印象呢？

B請(qǐng)欣賞由哈薩克族同學(xué)巴依哈那提同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱 思念

16冬不拉演奏

A哈薩克族有一種古老的彈弦樂(lè)器冬不拉，音色柔美富有濃郁的草原風(fēng)味 B這么說(shuō)你也會(huì)彈嗎？要不你給我們秀一段吧！

A別為難我了，不過(guò)我有一個(gè)哥們彈的不錯(cuò) 下面請(qǐng)欣賞由葉德利帶來(lái)的冬不拉演奏

17喜相會(huì)

A西藏被稱(chēng)為歌舞的海洋，在那莊嚴(yán)神秘的青藏高原上的勤勞的藏族人們創(chuàng)造了輝煌的歷史，B從公元七世紀(jì)開(kāi)始由于佛教的影響下在民間行成了很多關(guān)于佛教的傳統(tǒng)節(jié)日 A節(jié)日的當(dāng)天父老鄉(xiāng)親相聚在一起，跳起鍋莊唱出心中的天籟

B下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈 喜相會(huì)

第五篇：節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國(guó)共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷的摸索適合中國(guó)發(fā)展的道路，在我們不斷努力和國(guó)際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，這條追尋之路凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長(zhǎng)著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請(qǐng)欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨(dú)奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫(xiě)生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過(guò)街舞過(guò)后都還有點(diǎn)沒(méi)看過(guò)癮呢。接下來(lái)呢同樣是跟街舞同一種文化的說(shuō)唱不僅讓我們看的過(guò)癮，還能聽(tīng)的過(guò)癮。他們是海口hiphop團(tuán)體（恐嚇）也是本校學(xué)生將給我們帶來(lái)《Like a g6 remix》

當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅轿ｋU(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們首先最容易想到的一個(gè)號(hào)碼是110，110這個(gè)工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無(wú)小事，正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來(lái)形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個(gè)又一個(gè)永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)絕倫的珠寶視覺(jué)盛宴，瞧！他們來(lái)了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計(jì)》的故事家喻戶(hù)曉，但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計(jì)》它的風(fēng)趣幽默，你一定不曾領(lǐng)略過(guò)，請(qǐng)欣賞《新空城計(jì)》

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。美哉我少年中國(guó)，與蒼天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)少年說(shuō)》