第一篇：黨校研究生畢業鑒定

該同志在中央黨校2010級在職研究生學員班學習過程中，認真遵守黨校制度以及管理條例，虛心請教、刻苦學習，孜孜不倦、吃苦耐勞做到課堂學習與工作時間相結合，自覺加強黨性鍛煉和思想道德修養，理論等方面得到進一步的提升，思想有了飛躍發展，有力的促進了各項工作能力的提高。特別是通過對中國特色社會主義理論和經濟理論的系統學習，使他對經濟學理論領域方面的知識有了更進一步的認識，思想得到了很大啟發，工作和學習有了較大進步，所學知識對他今后的工作有了很大的幫助。

該同志從事保險工作已經二十多年，熱愛保險事業，工作中要求積極進步，業務上要求精益求精，為了這個目標，參加了中共中央黨校在職研究生班的學習。在學院老師們的悉心指導下，通過三年的刻苦努力最終順利完成了學業。

希望該同志今后不斷努力，把所學的知識運用到實際工作中去，與時俱進，不斷進取，為我公司保險事業發展做出自己應有的貢獻。

第二篇：黨校研究生畢業鑒定

省委黨校在職研究生畢業鑒定

歲月匆匆，三年珍貴的省委黨校在職研究生的美麗時光就快結束了。經過老師們的精心指導、同學們的熱心幫助，以及我自己的用心拚搏，我逐漸成為了一個能適應社會發展要求的在職研究生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。仔細回想這三年的黨校在職研究生生活，雖然有得也有失，但收獲更多的是知識與修養、開心與快樂、朋友與友情，因此有必要總結一下這三年的得失，以便從中繼承做得好的方面改進不足的地方，也更是為了看清將來要走的路。

作為一名黨校在職研究生，我深知學習的機會來之不易，在校期間，在教師的指導下，我系統的學習了《法律邏輯》《法理學》《經濟法學》《憲法學》《民法學》《刑法學》《行政法學》《中國司法制度》《合同法學》《知識產權法》《領導科學》《政治學原理》《行政訴訟法》《電子政務》《公司法財稅法》等20多門課程，并在導師的指導下，順利完成了畢業論文。所學知識不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎，同時能結合實際，在課堂上踴躍發言，與授課老師及同學們交流看法與思想，受到好評。我性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。課余時間，我積極參加從班組到學校的各種集體活動，時刻關心同學的身心，努力為同學服務，與大家關系融洽。在學習工作之余，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，使自己始終保持在最佳狀態！

作為一名在職工作人員，我在搞好學習的同時，也在努力用心的做好自己的本職工作，學以致用，作為省航管中心綜合辦公室主任，分管或主辦著綜治安保、文書文件、航協事務、承辦會議、黨建教育、財經事務、法制宣傳、群眾體育、電腦網絡等事務，事情繁雜細瑣，通過努力，中心綜治安保工作連續六年獲評為省體育局及沙市區先進單位，法制工作獲評為全省體育系統五五普法先進單位，群眾體育于2009年獲評為全國群眾體育先進單位、2010年獲評為全省群眾體育先進單位，2009年圓滿組織召開湖北省航空運動協會換屆大會、2010年成功協助中心領導承辦全國跳傘錦標賽，其它工作也都再上新臺階，我本人也連續五年獲評為沙市區勝利街辦綜治工作先進個人，2010年獲評全省體育系統五五普法先進個人，先后于2009、2010兩年獲評為省體育局系統先進職工，受到單位領導及其他干部職工的好評。

天大地大，世界永無盡頭，雖然在這三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道我的經驗與閱歷尚淺，還需要虛心向學。讀萬卷書，行萬里路，這些還需要我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深也知，黨校只是我人生求學的一小步，社會才是一所真正的大學，特別是我們偉大的社會主義現代化建設這所大學，還有待著我更進一步的學習、實踐，因此我還要繼續努力、進步，我也深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

第三篇：黨校畢業鑒定

黨校畢業鑒定

XX同志參加中共中央黨校函授學院2004級本科班法律專業學習以來，能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學，黨校畢業鑒定。通過近三年的刻苦學習，該同志黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高，有效地促進了本職各項工作。2xx-xx考核被評定為“優秀”等次;xx-xx年被市委表彰為“保持共-產-黨員先進性教育活動先進個人”。該同志的主要事跡如下：

1、始終堅持學以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。該同志十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著不讓地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在市委先進性教育活動辦公室的一年半間，該同志承擔著領導講話、匯報總結、簡報信息等材料的起草工作，雖然工作任務重、要求高、節奏快，仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為組工干部，該同志尊重教員，與其他學員和睦相處，言行舉止得體，在班級中的表率作用比較突出。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在函授學習中得到了進一步優化。該同志能正確看待黨校的函授學習，學習的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的青年干部。圍繞這樣的定位，該同志在平時的學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹，對法律專業知識的掌握實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變，畢業鑒定《黨校畢業鑒定》。

3、始終抓住學以致用這個根本，服務組織工作大局的本領得到了進一步提高。在學習的過程中，該同志能堅持和發揚理論聯系實際的學風，注重慎視和思考所學的法律專業知識與所從事的組織工作之間的聯系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調研的基礎上形成了《對建立組織工作法規體系的幾點思考》的論文，提出了從組織部門職能職責、干部選拔任用、基層組織建設三個方面創制一套與國家的法治管理、與黨的依法執政領導相適應、相銜接的組織工作法規制度體系的構想，得到了市委有關領導的重視，較好地實現了學習成果的轉化運用。

2.一、思想表現方面：

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共-產-黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共-產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面：

進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。

四、收獲：

三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共-產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

第四篇：黨校畢業鑒定

1.本人3COME文檔頻道,200年月參加了學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：

一、思想表現方面：

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后,通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。

二、學習方面：

進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。

四、收獲：

三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

2.通過前期的黨校學習，我覺得自己有很大的進步。不僅是思想上，更重要的是行動上。另外，我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問題。

首先說一下自己從黨校學習后所獲得的。我覺得自己的思想不會象以前那樣淺薄，在考慮問題的時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率，毛躁。由于對共產黨根本宗旨的學習，讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以為人民服務的。比如，多給身邊那些有困難的同學一些幫助，不管是學習上還是生活上。通過黨校的學習也讓我懂得無論做什么事都要有堅定的信念，也就是說有一個目標。這樣就可以使人沿著這個目標一直奮斗下去。對于我覺得還存在一些這樣的問題。有時候對學習的態度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題，因為很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以，在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。

對于自身的優點要多加發揚下去，更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現在的本職工作—學習！

3.短暫的黨校學習結束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現在就簡要總結如下。

思想政治方面：一直以來，共產主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

學習方面：本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發揮了自己的長處。

還有就是工作方面：

作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。

同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時容易出現幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

總之，無論以前做的怎么樣，本人都應該總結經驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續努力，爭取加入中國共產黨！

4．緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個多月來，在學校領導的親切關懷下，在黨校和組織部的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，我系統學習了《馬克思主義基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》、《***“三個代表”思想》等主要課程，涉獵了“當代經濟”、“當代科技”、“當代法律”、“當代軍事”以及“當代思潮”等多個學科，并分赴大悟、孝昌、應城、云夢等地進行了參觀考察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。

系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。這里，我簡要匯報三點學習體會：

一、提高了理論素養，夯實了理論基礎。

毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領導中國人民進行革命、建設和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀的時候，以***為核心的黨的第三代領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊把握時代脈搏，在深刻總結黨的80年歷史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”。繼而又進一步提出“提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。

理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發展。實踐“三個代表”，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是“三個代表”的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，實踐好“三個代表”。

二、開闊了思路，拓寬了視野。

“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我系統學習“五當代”，即當代經濟、當代科技、當代法律、當代軍事和當代思潮等課程的內容。

通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰。考驗之一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立于不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現實，***提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結歷史，基于現實，著眼未來，審時度勢的結果。

三、鍛煉了黨性，堅定了信念。

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。大悟革命老區之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。回顧先輩們艱苦卓絕的斗爭歷程，瞻仰烈士豐功偉績，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認識得到了深化。在中國革命處于非常艱難的時期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻，我想他們無不是對黨的事業有著無比忠貞的信念，以此作為戰勝困難的精神支柱吧！

在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。現時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

四、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力。

系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己招商引資的業務能力和工作水平將大有裨益。

目前，無論是從發展環境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，xx在同發達縣市的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高，招商引資工作難度大。下一步，我將從自身做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給xx招商引資工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、克服，振奮精神，埋頭苦干，同心協力，只爭朝夕，爭取在全面建設××的同時，不斷提高自身的綜合素質。

第五篇：研究生畢業鑒定

研究生畢業鑒定范文

“求是、求實、求新、求精”，這是**大學的學校精神，我個人的奮斗。

本人熱愛祖國，堅決擁護共產，努力學習馬克思列寧主義和，的政治覺悟和道德修養，遵守的法律和學紀律。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。參加校內黨校活動，向黨組織靠攏，已一名預備黨員。

在三年生生涯中，在學習、工作生活上我都堅決踏實勤奮，誠實向上的人生信條，努力不懈的的綜合素質，使發展。

工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作進步的動力。在作物遺傳育種知識的殿堂里，我系統的學習本專業的所有課程，并成績。此外，我選修了基因工程、生物信息學、遺傳學、專業英語、基因組學、常用統計分析軟件和日語等課程。開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，工作要求打下了基礎。現在我擅長使用matlab軟件編程及做統計分析，統計分析軟件如sas、spss、dps和das等也熟悉和能夠使用；此外，能夠熟練使用辦公軟件。在的學習與進步之中，我覺得學得越是，就越感到所知甚少，也正是強烈的求知欲，推動我銳意進取，更上一層樓。我熱愛所學的作物遺傳育種專業，努力拓展的專業知識。三年來，我把一本統計書看到滾瓜爛熟，并且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接的程序。的分析解決問題的能力，我在論壇里幫大家分析數據，并且幫助各個專業的人分析了統計問題。此外，我還自學了Photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語學習上，我閱讀英文報刊，拓展了科普知識，了閱讀能力。

工作上，我協助導師的工作。我的，我一絲不茍，踏實，勤奮刻苦。我的論文很有創新思想，是靠堅韌的毅力的。我參加了兩學期的教學實踐活動，協助兩位老師的生物統計與試驗設計課程的教學，給學生批改作業、答疑及輔導，兩位老師的好評和學生的愛戴。

在課余生活中，我還培養廣泛的興趣愛好，體育鍛煉，使在最佳狀態，這些我將來工作的本錢！為的社會交往和各知識的運用能力，我參加社會實踐，加入了青年志愿者、了社會公益性活動，這些經歷，增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還了我與別人合作與交往的能力。我是外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活端正向上，思想開放，能很快新鮮事物。我參加從班到系、學集體活動。時刻同學的身心，與大家關系融洽。我樂于助人，待人熱情，努力為同學服務，幫同學分析和實驗數據。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，的人際關系正是在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，三年中，在各，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道除了理論知識之外，我的經驗與閱歷尚淺，還需要虛心向學。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中！我深知，學校只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要努力。我也深信機遇定會垂青有的人，我憧憬著美好的未來，時刻著！