第一篇：六畢業(yè)聯(lián)歡會(huì) 主持稿.doc改（寫寫幫整理）

六（3）畢業(yè)班班會(huì)流程與主持詞

男、女1：尊敬的老師們、家長(zhǎng)們：

男、女2：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好

女1:如果六年前的邂逅僅僅是一次命中之外的偶然，那么今天的離別則是六年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。

男1：此時(shí)此刻，我們互道別離，互致珍重，這是我們走出廣小前的最后一次集體聚首。

女2：也正為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

男2：在今天，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦亟淌业臅r(shí)候，也就意味著又一屆廣小學(xué)子的青春往事將被再次提起，然后被封存在這座熟悉的教室，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男、女1：今天，我們用歌聲、用語(yǔ)言表達(dá)迎接豐收的喜悅

男、女2：今天，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開

男2：今天，讓我們?cè)僖淮沃販丶w的溫馨，度過屬于我們的愉悅時(shí)光！合：廣場(chǎng)路小學(xué)六（3）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

女1：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。男1：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。女2：回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是廣小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

男2：六年了，同學(xué)們那44張?zhí)焓拱愕男θ萦肋h(yuǎn)刻在我們心中。播 放44張同學(xué)們的笑臉

女1：這一張張可愛的笑臉，是否已烙在你的心中？這一次次瞬間的記憶，早已勾起我們無限的回憶。

男1：這六年來，就是我們?cè)跍嘏拇蠹彝ブ邢嗷ソo予友誼、幫助、快樂。

女2：今天，我們是展翅翱翔的雛鷹；，我們是廣小學(xué)子，我們是中華少年，明天，我們將是祖國(guó)的棟梁。

男2：下面有請(qǐng)六（8）班全體同學(xué)齊頌詩(shī)歌《中華少年》。

節(jié)目：詩(shī)歌朗誦《中華少年》

男1：這六年來，我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

女1：回憶往事，有我們?cè)谏炫_(tái)前望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗舉手敬禮；有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上快樂奔馳，體驗(yàn)“飛”的感覺；

男2：有我們吃午飯時(shí)，為爭(zhēng)奪食物而引起一場(chǎng)又一場(chǎng)“**”；還有我們?cè)谡n間聊八卦，玩游戲

女2：接下來，讓我們閉上嘴巴，睜大眼睛，打開記憶的窗戶，來回憶播放《六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴》照片

*回顧六年的照片

女2：仍然記得梁山伯與祝英臺(tái)的凄美故事。里面那美麗的情節(jié)總是讓人過目不忘。下面請(qǐng)欣賞馮思涵同學(xué)帶來長(zhǎng)笛表演《梁祝》，大家掌聲歡迎！

馮笛子獨(dú)奏《梁祝》

男1：還記得那一次次快樂的節(jié)日里，我們一起慶祝；還記得陳老師的一次生日，我們一起歡唱歌曲——快樂你懂得。讓我們?cè)賮砘仡欉@首歌。掌聲有請(qǐng)肖冰如、林晨、徐晨怡、李沁姚領(lǐng)唱！

肖、林、徐、李《快樂你懂的》

女1：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)成為了我們生活中必不可少的聯(lián)絡(luò)工具。我們用網(wǎng)絡(luò)交流、聊天，非常方便。但是網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，有利有弊。

男1：接下來讓我們來看看發(fā)生在吳嘉聰、胡濱、陳奕鳴等同學(xué)身上的事吧！

小品《網(wǎng)絡(luò)》（吳、胡、陳）

擊鼓傳花

女1:下面到了我們期待的游戲環(huán)節(jié)。首先我們來玩第一個(gè)游戲——擊鼓傳花。有同學(xué)想要上來玩嗎？（點(diǎn)人）

男1：六年了，我們耳邊依然回響著那動(dòng)聽委婉的歌聲。

女1：下面有請(qǐng)陳斯、朱晨鈴、陳薏晴等同學(xué)演唱歌曲《在束河里》。*********陳斯、朱晨鈴、陳薏晴等同學(xué)《在束河里》***************** 男1：校園的生活豐富多彩，六年的成長(zhǎng)刻骨難忘。勤學(xué)苦練、快樂學(xué)習(xí)，歡樂盡在咱六（8）班。請(qǐng)欣賞音樂三句半（中間）

男1：接下來有請(qǐng)潘妍錚、劉淑丹、鄒詩(shī)婕、王叢琪、陳麗伊帶來的歌曲《honey》。掌聲有請(qǐng)！

女2：我們要感謝我們的學(xué)校，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。離別之前，我們還依依不舍。下面有請(qǐng)厲穌豪、潘家禾、李志豪帶來的詩(shī)歌朗誦《廣小我們永遠(yuǎn)記住您》！*******************厲穌豪、潘家禾、李志豪********************* 女1：有請(qǐng)?zhí)绽Z、陳修敘聯(lián)合歌唱曲目《北極雪》。掌聲有請(qǐng)！

男2：我國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，其文化博大精深，而京劇則是我國(guó)的國(guó)粹，下面請(qǐng)校園京劇名角，劉淑丹同學(xué)為我們帶來京劇《坐宮》劉《京劇》坐宮

男1：世界上有正也有邪，社會(huì)上不僅有維護(hù)正義的警察，也有為非作歹的小偷，那么現(xiàn)在就讓我們來了解了解我們世界的另一面吧！請(qǐng)欣賞有吳佳霖、葉文特、陳迪凱和郭丞凱聯(lián)合演出的原創(chuàng)小品《小偷》 *********吳、葉、陳、郭《小偷》******************

女1：下面有請(qǐng)張子浩、吳炯皜、王子爾、徐燁、李俊賢為大家?guī)硇∑贰端忝?/p>

*********張子浩、吳炯皜、王子爾 徐燁、李俊賢******************** 女2：下面是全班同學(xué)的show time.一起來欣賞時(shí)裝盛宴吧！

男1：快樂的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

女2：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

女1：絢爛的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，踏入中學(xué)的大門。

男2：流火的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。

合：“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開開心心。同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)跉g樂的游戲和老師的節(jié)目之中結(jié)束這次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

第二篇：六畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

聯(lián)歡會(huì)主持稿

開場(chǎng)白：

蘇：我們帶著滿懷的希望

周：我們帶著美好的憧憬

葉：我們帶著相聚的欣喜

洪：我們帶著離別的惆悵，再次相聚在六（5）班的教室

葉：回首這六年竟這般飛快地流逝，在我們的喋喋不休中，蘇：在我們的不停埋怨中

周：在我們的嬉戲打鬧中

洪：在我們的憧憬未來中

合：一千四百多個(gè)日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣我們走過了六個(gè)變換的四季。葉：今天，我們將在這里度過美好而難忘的時(shí)刻，現(xiàn)在，我們宣布

合：六（5）班專屬聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

板塊一：回望校園

洪：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下了一長(zhǎng)串的歡笑與悲傷。未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

葉：讓我們靜下心來，回憶我們一路走來的歡樂與收獲，讓我們重溫記憶里最美的景色，請(qǐng)欣賞由蘇陳雷精心制作的六（5）班的記憶！（欣賞幻燈片）

蘇：母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。春天，我們聆聽你的鳥語(yǔ)花香；夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁。

周：秋天，我們來采摘知識(shí)的果實(shí)；冬天，我們擁抱你的寧?kù)o

蘇：親愛的母校。我們?cè)谀南ば年P(guān)懷中幸福地走過了六個(gè)春夏秋冬

周：臨別之際，請(qǐng)拿起你手中的筆，記錄屬于你的繽紛記憶。（填寫卡片、請(qǐng)同學(xué)交流）

板塊二：感悟心靈

洪：這六年，難忘記，第一次踏進(jìn)校園的好奇，第一次戴上紅領(lǐng)巾的激動(dòng)不已，第一次上臺(tái)時(shí)的忐忑不安??

葉：這六年，難忘記，青青校園里朗朗的讀書聲，曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今變得堅(jiān)毅，心中的目標(biāo)日漸堅(jiān)定清晰。

蘇：這六年，難忘記，老師們的責(zé)罵，老師們的指導(dǎo)，是他們讓我們從大字不識(shí)變得知識(shí)淵博，從毫無紀(jì)律變得溫文爾雅。

周：這六年，難忘記，那些再熟悉不過的同學(xué)，那些再熟悉不過的笑臉，是你們，陪伴了我六年的小學(xué)時(shí)光。

總：千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言，唯有謝謝！

葉：下面就讓我們掌聲有請(qǐng)班級(jí)的幾位笑星帶來的《心理診所》。（節(jié)目??）

洪：在一段段精彩的節(jié)目后，請(qǐng)大家再次拿起手中的筆，細(xì)細(xì)回想，六年時(shí)光里，你是否經(jīng)歷了成長(zhǎng)，是否也感受了挫折。（填寫卡片，學(xué)生交流，放入瓶中）

板塊三：祝福前程

葉：六年的光陰匆匆別離，如夢(mèng)的年紀(jì)留下了我們太多沉甸甸的記憶，永藏心中的是

周：一份彌足珍貴的記憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷

蘇：離別在即，你肯定還有話想說，請(qǐng)?jiān)俅文闷鹗种械墓P，將你想說的話寫在紙上，放入屬于“你的記憶”中。

（填寫最后一張卡片，放入瓶中）

洪：這個(gè)專屬你，我，他的瓶子，請(qǐng)珍重地將它封好，讓我們相約，15年后，當(dāng)我們?cè)傧嗑蹠r(shí)，一起打開這個(gè)童年的瓶子。

離別在即，我想老師也會(huì)有話對(duì)我們說，下面有請(qǐng)我們親愛的周老師講話。

洪：讓我們有請(qǐng)林老師講話。

葉：親愛的同學(xué)們，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，一眨眼，六年的小學(xué)生活真的要結(jié)束了。

周：我們還是要說再見了，別忘了，你身邊這些親愛的同學(xué)們；

洪：別忘了，教育過我們的敬愛的老師們；別忘了，我們待了六年的美麗的母校。合：讓我們一起祝福，祝福老師們青春常在！祝福同學(xué)們前程似錦。讓我們齊唱《畢業(yè)歌》。（印手印）

第三篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

河鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)（2）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

主持稿

A：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過兒童節(jié)了，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

B：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長(zhǎng)大了！”

A ：燕子長(zhǎng)大了，總有離開媽媽的那一刻。

B ：雛鷹長(zhǎng)大了，總有自己生活的那一天

合：我們長(zhǎng)大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。

A ：下面我宣布：六年級(jí)（2）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!

B ：首先請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會(huì)表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng)）

1、??

2、??

??

二、全班齊唱《童年》

三、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

（每一個(gè)同學(xué)都必須說）

四、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓，○鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)同學(xué)就先把教室中心，并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛； 2再繼續(xù)敲鼓，再尋找一個(gè)學(xué)生，找到后，也到教室中心； ○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個(gè)學(xué)生.。（沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個(gè)成語(yǔ)，如果○

違反規(guī)責(zé)，就表演一個(gè)節(jié)目。）

a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生（糖、水果、筆??）。

b猜不出的，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈(zèng)送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語(yǔ)和祝福、寫同學(xué)錄??）

六、播放《同桌的你》，大家一起唱

七、老師再說一點(diǎn)祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語(yǔ)

男：多么難忘的時(shí)光，女：多么難忘的童年啊。

男：我們雖然無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。

女：我們可以主宰自己的命運(yùn)。

合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧！努力吧！最后愿同學(xué)們一生平安！！

第四篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿1

合:大家上午下午好!

A：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。

B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。

A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，

A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

B：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

A :畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開始!

A：首先有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來《x》

B：校園，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@里度過了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請(qǐng)欣賞為我們表演的《x》。

A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天!下面，有請(qǐng)為我們帶來《x》

A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求!接下來，有請(qǐng)為大家獻(xiàn)上《x》。

B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!

A :接下來，有請(qǐng)?zhí)匮钨e上臺(tái)致詞。

B :我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。

結(jié)束語(yǔ)：

A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說。

A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!

B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見!

合：慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校

A：再一次祝母校：越辦越好!

B：祝老師：萬事如意!

合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

合：謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿2

合：敬愛老師，親愛同學(xué)：大家好

甲：六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門，迎接新生活。

乙：在這即將離別時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時(shí)光。

甲：過去時(shí)光將在此刻重現(xiàn)

乙：過去歲月將在此刻展望

甲：讓我們用歌聲，用舞姿

乙：用真誠(chéng)，用欣喜

合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!

一、驀然回首

甲：崇小，是我們夢(mèng)開始地方，我們?cè)谶@兒度過了最美好時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪!首先，讓我們來回憶這六年美好時(shí)光。(播放PPT)

二、表演與游戲

1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》

甲：下面，為我們聯(lián)歡會(huì)拉開序幕是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎!

2、小品：《神經(jīng)病院》

乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們?cè)谛闹邪挡匦⌒?mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會(huì)讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎!

3、游戲擊鼓傳花

甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個(gè)有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會(huì)讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花。可有些不同哦，擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺(tái)上同學(xué)寫完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)游戲吧!

(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)

4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》

甲：來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!

5、(表演)

乙：今天，我們幸運(yùn)地邀請(qǐng)到劉謙(聲音拖長(zhǎng))——弟子：費(fèi)佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎!

6、游戲：搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)

甲：讓我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請(qǐng)第一行同學(xué)來參加前3名有獎(jiǎng)哦!

乙：下面請(qǐng)第二列同學(xué)上來。

(一人控制音樂，音樂停坐)

7、(表演舞蹈：)

甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧!

甲：呼!浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面，由沈佳歡、徐夢(mèng)婷等同學(xué)為我們演唱《北京東路日子》

(演唱歌曲：北京東路日子)

8、游戲：(3行同學(xué)參與)

(1)接龍：

乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗(yàn)一下大家智力。

首先請(qǐng)第三行同學(xué)來成語(yǔ)接龍，前三可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

甲：下面有請(qǐng)第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。

乙：下面有請(qǐng)第五行同學(xué)來。

9、(表演話劇：熊出沒)

小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此，請(qǐng)大家欣賞話劇《熊出沒》

10、游戲：我們很叛逆

(1)、正話反說(第六行同學(xué)參加)

甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個(gè)叛逆孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請(qǐng)第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個(gè)詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯(cuò)者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)

乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)

甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。

乙：我們不會(huì)忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)

甲：我們不會(huì)忘記同學(xué)們，一起共同成長(zhǎng)快樂

乙：咦，你聽，那熟悉歡快歌聲是什么

甲：對(duì)了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙響雅f歌曲《xxx》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上，一路走好!想一起唱同學(xué)也唱起來哦!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿3

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué);

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

合：大家下午好!

a：歡迎蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是xx附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

b;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。

a;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。

b;這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。

a;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在20xx年吉祥如意，幸福安康。

a;在xx附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b;在xx附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

合：現(xiàn)在，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。

a：謝謝x校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

b;我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

合：下面請(qǐng)欣賞xxxx。

a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。

a：我們一定被x老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。

b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的x老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

a：我們快樂，我們健康。

b;我們成長(zhǎng)，我們收獲。

a;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。

b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。

b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。

合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛xx》。

a;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在xx地震中方顯祖國(guó)的力量。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會(huì)到此就要結(jié)束了。

b：祝愿你們?cè)诮窈蟮穆飞弦材苡浀迷趚x的這段美好時(shí)光。

合：我宣布，xx附小畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!祝你們一路順風(fēng)!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿4

開頭：

全體：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

男一：六年前，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來。

女一：六年后，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走。

男二：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。

女二：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男三：遙想那年春季，春風(fēng)拂過面頰，我們共看花開。

女三：再嘆如今夏季，夏風(fēng)吹過臉龐，我們共嘆花謝。

男四：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

女四：未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

男合：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶！

女合：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園里的花朵有了幾分不舍？這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個(gè)人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶！

全體：讓我們共同為這六年的美好時(shí)光描繪上一個(gè)圓滿的句號(hào)！龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！

結(jié)尾：

男四：時(shí)光荏苒，光陰似箭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

女四：歲月荏苒，歲月如梭，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

男三：六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬。

女三：告別我的小學(xué)時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘。

女二：未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛！”男一：要說再見了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”

女一：什么叫“相見時(shí)難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。

男合：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的是六年來幾千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。女合：今日我們終將一別，但我們要堅(jiān)信著，有一日定會(huì)再次歡聚一堂，訴說當(dāng)年情感。全體：分離，是下一個(gè)相見的開始！二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿5

一、開場(chǎng)白

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)、來賓，大家晚上好!

這里是“高飛正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共譜高飛之歌。

相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河，河水堅(jiān)守了十年的執(zhí)著。光陰如梭，退卻了無知的枷鎖;回憶如車，滿載著累累的碩果。

那些年，我們稚氣未脫;那些年，我們屢遭挫折;那些年，我們堅(jiān)守執(zhí)著;今晚，我們將展翅高歌!

一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;一萬多個(gè)分分秒秒的悲歡合離; 太多的故事，太多的情節(jié)，太多的不舍;

太多的淚水，太多的祝福，太多的歌、

朋友們，火熱激情即將綻放今晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中啟航，就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采! “展翅正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)正式開始!

二、結(jié)束詞

自古青春難駐，年少正好射虎

妙手挽風(fēng)華，功名與君同筑

湖畔幽鼓，更有憧憬無數(shù)

最是花好月圓夜，破繭高飛，翩翩起舞

收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

相聚的時(shí)刻我們放飛希望

青春荏苒，歲月如梭

流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落

只留下，一首首動(dòng)人的歌

任你長(zhǎng)風(fēng)破浪，任你展翅高飛，

彼岸的燈火，為你點(diǎn)亮永恒的光。

廣闊的天空，期待你盡情地翱翔。

20xx屆畢業(yè)晚會(huì)在此落幕，在此祝福我們的父母和老師身體健康，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

三、節(jié)目串詞

1、舞蹈《那些年》

軍訓(xùn)場(chǎng)上的汗水，透過陽(yáng)光更顯清澈

社團(tuán)舞臺(tái)上的表演，透過歡呼更顯羞澀

活動(dòng)中的歡樂，比賽中的執(zhí)著

只因?yàn)楸澈笥心愫臀?/p>

那些年，我們一起上過的課

那些年，我們一起騎過的車

那些年，我們一起唱過的歌

四年光陰，留給我們的太多太多

今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切┠旮袆?dòng)過我們的人和事，激勵(lì)過我們的言語(yǔ)和讓我們動(dòng)情的歌

2、集體舞串燒

A 嘿，你還記得那些年我們一起參加過的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?

B 當(dāng)然記得啊!我還參加了搏擊操的表演呢!每天早上在體育小助教的帶領(lǐng)下練習(xí)。說來慚愧啊，當(dāng)時(shí)還總想著怎么偷懶呢!

A 哈哈，那你早晚自習(xí)有認(rèn)真參加嘛!

B 有呀!我還記得早自習(xí)的時(shí)候英語(yǔ)小助教來和我們交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得呢!我們班當(dāng)時(shí)那個(gè)小助教長(zhǎng)得很帥喔!所以當(dāng)時(shí)早自習(xí)出勤率很高呢!

A 哈哈!細(xì)細(xì)想來，咱們學(xué)校的培養(yǎng)方式真是百花齊放呀，英語(yǔ)小助教，體育小助教，聲樂小助教，學(xué)生之間互相交流很和諧呀!

B 想不想再看看我們當(dāng)年表演過的搏擊操和集體舞呢!

A 當(dāng)然想呀!

B 既然大家這么熱情那么接下來讓我們一起在《集體舞串燒》中回味我們?cè)?jīng)活力無限的青春吧!

3、表演唱《青春與夢(mèng)想》

A 魯迅說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

B 學(xué)弟學(xué)妹們說：畢業(yè)晚會(huì)的節(jié)目像春運(yùn)時(shí)候的火車票，只要你愿意擠，也還是會(huì)有的;畢業(yè)晚會(huì)的舞臺(tái)，只要你愿意擠，也還是能送上一片祝福的!

A 嘿，這話真有意思!

B 那當(dāng)然!咱08級(jí)精英分子多，都是咱學(xué)弟學(xué)妹崇拜的偶像呢!你知道嗎?可愛的的弟學(xué)學(xué)妹們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)咱們的崇拜和祝福，特別排練了一個(gè)節(jié)目呢!

A 這個(gè)我知道!看見節(jié)目單的時(shí)候我還感動(dòng)了一番呢!下面就讓我們一起在《青春與夢(mèng)想》的歌聲中品味學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福吧!

4、舞蹈《一樣的顏色》

A 唉，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。

B 是呀，看看我們的大學(xué)生活，朋友之間會(huì)因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)不下;戀人之間會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)說分手;我們一起抱怨過老師的嚴(yán)厲，一起苛責(zé)過隊(duì)友的失誤??然后，不知不覺我們就要各奔東西了。

B 人生在世，立德為先。我們踐行著校訓(xùn)，大學(xué)的我們?cè)谙嗷リP(guān)愛、相互包容、相互理解中不斷成長(zhǎng)。

A 是呀，說了這么多，該讓大家繼續(xù)欣賞節(jié)目了。下面的一個(gè)舞蹈很好的表現(xiàn)了我現(xiàn)在的心情，讓我們一起欣賞舞蹈《一樣的顏色》，靜靜感受我們有愛的青春。

5、服裝表演

A 一樣的顏色，不一樣的心情。剛剛的舞蹈讓我們感受了朋友之間的互愛互助，作為江大學(xué)子，真的是倍感自豪呀!

B 那當(dāng)然，話說我們不僅是能歌善舞，能唱會(huì)跳，我們更是學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新!你看，“冠軍團(tuán)隊(duì)”ERP沙盤協(xié)會(huì)、“80后長(zhǎng)篇童話第一人”鄒超穎、為國(guó)爭(zhēng)光的楊曉晨等都是我們的校園明星呢!

A 的確，在今天的舞臺(tái)，我們不能向大家宣讀他們的論文，我們不能讓大家驚嘆他們的小賽車，我們也不能向大家講述他們書中的小故事，但有一樣我們辦得到!

B 嘿，我是不會(huì)告訴你我知道你要說服裝表演的!

A 哈哈，這都被你發(fā)現(xiàn)啦!

B 那必須的撒!我們的設(shè)計(jì)師對(duì)美麗的見解可是很獨(dú)特的!

A 確實(shí)!他們利用手中剪刀，踐行著江漢大學(xué)的校訓(xùn)：致用、創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)驚嘆我們眼球的作品!

B 那么，讓我們?cè)阢y光溢彩的時(shí)尚舞臺(tái)欣賞他們魅力的fashion show吧!

6、舞蹈《背影》

沒有天，哪有地;沒有父母，哪有我們。

或許你家境優(yōu)異，父母對(duì)你的要求有求必應(yīng)，讓你的生活錦上添花。

或許你家境一般，父母也是竭盡全力給你所有，讓你安心實(shí)現(xiàn)自己的理想。 親愛的爸爸媽媽，你們還在為我們擔(dān)心嗎?我就要畢業(yè)啦，你們最牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大啦，感謝一路上有你們，最親愛的爸爸媽媽，我愛你們!

今天，我們的求學(xué)告一段落，讓我們一起在舞蹈《背影》中體會(huì)父母默默而偉大的恩情吧!

7、《老師，我總是想起你》

春花開了，您的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我心底;

夏蟬叫了，您的教誨似涼爽清風(fēng)輕拂我耳際;

秋果熟了，您的微笑如甜美水果酐暢我心脾;

冬雪飄了，您的身影似青松般傲然挺立;

今夜，縱有千言萬語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的敬愛與感激 ;

今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的眷戀與情意;

未名山下，三角湖畔，教學(xué)樓里，每一個(gè)角落都是滿滿的溫情與回憶。

在下面一首歌中，本次畢業(yè)晚會(huì)籌備組的總導(dǎo)演張中政同學(xué)將代表我們道出對(duì)老師不盡的情意，請(qǐng)欣賞歌曲《老師，我總是想起你》。

現(xiàn)在建議全體同學(xué)起立，對(duì)所有在場(chǎng)的父母、老師和來賓深深地鞠一躬，我們因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩，因您的教誨而破繭成蝶，在此讓我們一起表達(dá)內(nèi)心深深地謝意。

親愛的同學(xué)們，給你身邊來到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽和親愛的老師們一個(gè)擁抱吧!同學(xué)們相互之間也道一聲“珍重”!大家也可以相互交換紀(jì)念品哦!

拿出你的手機(jī)，給家中牽掛的父母、親人發(fā)個(gè)短信，告訴他們，他們牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大啦!也給你成長(zhǎng)中的的恩師們送上一份祝福，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和包容，告訴他們，我們會(huì)繼續(xù)努力，奮勇向前!

8、詩(shī)朗誦《你是我心中永遠(yuǎn)的愛戀》《今天，你就要高飛》

剛剛我們用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的感激和依戀，我們的老師也有很多的話想對(duì)我們說。

今晚，此刻，讓我們一起傾聽老師對(duì)我們的祝福和期望，讓我們一起細(xì)細(xì)品味老師對(duì)我們的關(guān)心和愛戀。

9、歌曲《因?yàn)閻矍椤贰对倩厥住?/strong>

A 學(xué)生用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的眷戀，老師用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)學(xué)生的祝福。這一切應(yīng)該就是“因?yàn)閻矍椤卑?

B 是呀，整場(chǎng)晚會(huì)，回首往事一幕幕，父母的愛與我們同在，老師的愛與我們的同在，學(xué)生的愛與我們同在，江大的愛更是與我們同在呀!

A 話說最近網(wǎng)上有個(gè)視頻很火呢，爸爸和3歲小女兒合唱《因?yàn)閻矍椤罚婷?

B 哇，這就是印證了女兒就是父母前世的情人嘛!

A 我有個(gè)想法，你說老師和學(xué)生合唱《因?yàn)閻矍椤罚瑫?huì)不會(huì)更有愛呢?

B 這個(gè)可能嘛?!老師會(huì)答應(yīng)嘛?!

A 嘿嘿，多的是你不知道的事啦!

B 真的呀!那你問問大家想不想聽嘛!

A (互動(dòng))同學(xué)們，大家想不想聽?zhēng)熒妗兑驗(yàn)閻矍椤费?

B 嘿嘿，今晚要值得紀(jì)念咯!我代表組織表示實(shí)現(xiàn)大家的愿望啦!下面讓我們一起認(rèn)真品味師生版《因?yàn)閻矍椤钒?

10、舞蹈《追逐》

父母的愛我們裝進(jìn)行囊，老師的愛我們留在心間，我們知道，前方荊棘滿路，但是我們依然選擇勇敢追逐。

號(hào)角響起，未來在召喚，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，朝著未來勇敢的展翅高飛，向著陽(yáng)光不斷追逐我們的理想。

今天，我以江大為榮;明天，江大以我為傲!

下面，讓我們一起欣賞舞蹈《追逐》!

11、合唱《掌聲響起來》《友誼地久天長(zhǎng)》

四年前，你我?guī)е啻旱男邼瑧阎鴪?jiān)定的信念，相逢三角湖畔;

四年后，你我?guī)е鴾嘏幕貞洠е鴪?zhí)著的夢(mèng)想，離別未名山下。

化蛹成蝶的我們已經(jīng)蛻變。

驪歌響起，離別在即。

我們知道，今天的畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們追逐下一段旅程的開始! 我們知道，所有的愛依然與我們同在!

讓我們一起鼓起掌來，為我們的勇氣和青春喝彩，為我們的未來和明天祝福，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿6

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx

乙：我是xx

丙：我是xx

丁：我是xx

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了xxxx的大力支持，而且xxxxxx_也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

丁：另外今天來到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)xx《且行且珍惜》

合：正式開始

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿7

A：親愛的老師們，同學(xué)們：

A、B：大家辛苦了!

B：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!

A：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。

B：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!

A：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

B：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!

A：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

B：接下來請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

(表演中時(shí)的話A：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)

A：六年的時(shí)光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會(huì)舍不得。接下來請(qǐng)欣賞xxxxxx的詩(shī)歌朗誦《再見，我的母校!》

B;日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)诿利惖男@里走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天，又將踏上新的征程。請(qǐng)欣賞校園小品《昨天 今天 明天》

B：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

A：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。

B：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

A ;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

B; 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

A：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

A：各位同學(xué)，各位老師

B ：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿8

開場(chǎng)詞：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

忻：我們帶著滿懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們打開心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福!

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧!

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

合：時(shí)間

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎?忻：盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。

忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧!

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)頃r(shí)的歡樂!

結(jié)束語(yǔ)：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿9

男1：尊敬的老師

女1：尊敬的家長(zhǎng)

男2：親愛的同學(xué)們

（合）你們好！

男1：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛

女1：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣

男2：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射

女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響

男1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

女1：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)

男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

女2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬

男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的'舞臺(tái)！

女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

（合）：回首、收獲、感恩、起航——駕鶴小學(xué)06班畢業(yè)晚會(huì)——現(xiàn)在開始！

結(jié)束

男1：畢業(yè)不是休止符

女1：而是美好的樂段

男2：是對(duì)明天的呼喚

女2：是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)

男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來

男2：今天，學(xué)校因我們而精彩

女2：明天，學(xué)校因我們而自豪

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

女2：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來！

男齊：駕鶴小學(xué)**班回首、收獲、感恩、起航畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束！

女齊：祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂！

（合）再見！（主持人向觀眾揮手致意）

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿10

A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

A：今天是個(gè)令人難忘的日子。

B：今天是個(gè)令人感傷的日子。

C：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！

D：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們迎風(fēng)引吭！

E：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情緒。

F：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩腦海不變的純真。

A：轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。

C：是啊，有很多的事都值得我們留戀。

E：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

A：我宣布：

合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開始！

A：首先有請(qǐng)思哲、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》

B：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這這個(gè)相聲中，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問個(gè)好，就要說再見了，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問過好嗎？現(xiàn)在，我們不求問好，只是想看看，大家對(duì)校園了解多少。有請(qǐng)為大家?guī)韼讉€(gè)問題。

C：別了母校，我們要踏上征途，來江湖闖一闖，看看這江湖上發(fā)生了什么可笑的事，有請(qǐng)慶秋、王寧為我們帶來的《大笑江湖》

D：大笑江湖江湖笑，誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，我會(huì)在送別的那一天，為你祝福，為你許下心愿……接下來有請(qǐng)子依，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。

E：我們不會(huì)忘記同桌，不會(huì)忘記《同桌的你》接下來就是互動(dòng)時(shí)間，大家要好好珍惜哦。我來講一下規(guī)則：在黑板上分成五個(gè)板塊，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、同伴（和誰一起）、事件（任務(wù)），然后每次請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來，隨便填寫一個(gè)相應(yīng)的答案，最后把答案念出來。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。

F：真是一個(gè)有意思的游戲！接下來大家就再一次全身心地投入到表演者的節(jié)目中去吧！我們生活在美麗的世界，根本就不知道地獄里發(fā)生了什么事，更沒有問候過閻王。今天，我們就給閻王打個(gè)電話無情的閻王也是需要招聘人才的，閻王閻王我問你，有誰來你這兒應(yīng)聘啊？有請(qǐng)黃潔，新雨等人為我們帶來節(jié)目《閻王招聘》

A：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來，重要的時(shí)刻到了！有請(qǐng)彭志軒、陳德帥表演魔術(shù)！掌聲要給力！

B：唷，這魔術(shù)還真有些神奇！可是，我們身后的那兩個(gè)同學(xué)，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地，要干什么呢？請(qǐng)看節(jié)目《余麗麗VS尤楠楠》，掌聲有請(qǐng)！

C：她們倆還真是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)！嘿嘿，餓了吧？渴了吧？累了吧？那就來我們餐廳享受一番唄！嚯，《大笑餐廳》，我來啦！都說顧客就是上帝，服務(wù)員，來迎接你們的上帝吧！

D：這個(gè)大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢！哦，那里有兩個(gè)小朋友，好像在擺攤子猜題目呢！答對(duì)有獎(jiǎng)！我們快去看看吧！

E（與F齊上）：我們即將告別老師，她一手培育了我們。

F：我們即將告別老師，她一路領(lǐng)引著我們。

合：我們不會(huì)忘記她，張老師，我們的母親。請(qǐng)全班同學(xué)一起唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》，獻(xiàn)給我們最親最愛的張老師！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿11

主持人：沈詠祺、招欣懿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)！

齊：大家下午好！

甲：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年。

甲：在這六年中，有老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們過得充實(shí)而又快樂。

乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來！

甲：我宣布，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

乙：全體肅立，出旗。

甲：敬禮。禮畢。

乙：唱隊(duì)歌。

甲：請(qǐng)全體坐下。

乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

甲：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好！

乙：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。六年來，我們?cè)谶@里留下了無數(shù)歡歌笑語(yǔ)，撒下了學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。

甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源。

乙：因?yàn)椋r花會(huì)感謝園丁的栽培，河水會(huì)感謝大地的孕育。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。

乙：接下來，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演。

乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個(gè)月。我們除了需要努力，更要?jiǎng)恿Γ?/p>

甲：只要有了動(dòng)力，我們才能獲得好成績(jī)。

乙：讓我們一起奮斗，加油！

甲：下面有請(qǐng)小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

甲：相信大家的心情一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)

大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲：下面有請(qǐng)穎詩(shī)小組演唱《nobody》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

甲：謝謝穎詩(shī)小組的演唱。

乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護(hù)，我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：接下來，我們請(qǐng)出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師對(duì)我們的教育之恩，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

乙：在生活上、學(xué)習(xí)上，甚至在更多的時(shí)候，老師都在無微不至地幫助我們、

甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激，報(bào)答我們的老師。

乙：掌聲有請(qǐng)緯軒小組為大家表演詩(shī)朗誦《師恩難忘》。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。

甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！

乙：讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！

甲：下面有請(qǐng)宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》。

乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。

甲：現(xiàn)在，我們已經(jīng)處于六年級(jí)下學(xué)期這個(gè)忙碌的時(shí)間，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績(jī)而努力學(xué)習(xí)。

乙：但是，過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。

甲：就像一些同學(xué)一樣，父母為他們報(bào)了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了。休息

時(shí)間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)降低。

乙：所以，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩(shī)小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。

甲：謝謝爾詩(shī)小組的同學(xué)。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但是我們今后人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進(jìn)的腳步！

乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗！

甲：讓我們請(qǐng)出嘉穎小隊(duì)的同學(xué)，為我們唱《baby》。

乙：會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱！

甲：感謝嘉穎小隊(duì)的同學(xué)。

乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未

來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時(shí)刻。

乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。孩子們已經(jīng)由一年級(jí)的小朋友成

長(zhǎng)為知書達(dá)理的六年級(jí)畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，深深印在我們每一個(gè)人的

腦海中。六年來，孩子們都學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開母校，

進(jìn)入中學(xué)，繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己成

為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)椋銈兪亲鎳?guó)的未來，是祖國(guó)的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人——印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，

它總是和根連在一起。因此，同學(xué)們，無論將來，你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你連在

一起！如果可以，老師歡迎大家常回來母校看一看。我的講話完了，謝謝大家！

甲：回首過去，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們未來展開騰飛的翅膀，向

著更高的目標(biāo)飛翔！

乙：下面，請(qǐng)同學(xué)們起立，退隊(duì)旗！【ppt退旗曲】

甲：敬禮。禮畢。

齊：舊部前小學(xué)六年（4）班20xx畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝大家：學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績(jī)！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿12

a：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過兒童節(jié)了，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長(zhǎng)大了！”

a：燕子長(zhǎng)大了，總有離開媽媽的那一刻。

b：雛鷹長(zhǎng)大了，總有自己生活的那一天

合：我們長(zhǎng)大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。

a：下面我宣布：六年級(jí)（2）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！

b：首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會(huì)表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng)）

1、？？

2、？？

？？

二、全班齊唱《童年》

三、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

（每一個(gè)同學(xué)都必須說）

四、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓，○鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)同學(xué)就先把教室中心，并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛；2再繼續(xù)敲鼓，再尋找一個(gè)學(xué)生，找到后，也到教室中心；○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個(gè)學(xué)生。。（沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個(gè)成語(yǔ)，如果○

違反規(guī)責(zé)，就表演一個(gè)節(jié)目。）

a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生（糖、水果、筆？？）。

b猜不出的，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈(zèng)送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語(yǔ)和祝福、寫同學(xué)錄？？）

六、播放《同桌的你》，大家一起唱

七、老師再說一點(diǎn)祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語(yǔ)

男：多么難忘的時(shí)光，

女：多么難忘的童年啊。

男：我們雖然無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。

女：我們可以主宰自己的命運(yùn)。

合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧！努力吧！最后愿同學(xué)們一生平安！！！！

第五篇：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛的老師們同學(xué)們 合：大家下午好！

男：三年前，當(dāng)你們踏入校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。女：老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，最后一次相聚在這里。

男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于蔡塘學(xué)校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!女：我宣布：廈門市蔡塘學(xué)校2016屆初三畢業(yè)典禮 合：正式開始！

女：請(qǐng)全體起立，高唱校歌！女：大家請(qǐng)坐。

男：今天我們請(qǐng)來的嘉賓有陳文斌校長(zhǎng) 柯飛燕副校長(zhǎng) 陳紀(jì)副校長(zhǎng) 請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！

女：三年來，全體師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過了三年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的陳校長(zhǎng)及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。

男：感謝陳校長(zhǎng)精彩的致辭，希望大家將校長(zhǎng)深切的話語(yǔ)時(shí)刻銘記在心，成為一個(gè)自信 勇敢 有責(zé)任感的人！

男：在學(xué)校的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面就請(qǐng)畢業(yè)生代表九年五班的劉洲屹同學(xué)講話。掌聲歡迎！女：激情澎湃，豪情滿懷，道出了對(duì)母校的感激和依戀，對(duì)同學(xué)和老師的離愁別緒，更表現(xiàn)出了蔡塘學(xué)子的風(fēng)采!感謝劉洲屹同學(xué)的精彩發(fā)言。我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶ǎ銈儏s給了我們整個(gè)海洋；我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，你們卻給了我們整個(gè)春天；我們?cè)刖鹑∫幻都t葉，你們卻給了我們整個(gè)楓林；我們?cè)胗H吻一朵浪花，你們卻給了我們銀色的世界。老師們，謝謝你們?nèi)陙淼母冻觥Ｄ銈冇昧伎嘤眯难陲棏n愁苦悶，全力以赴地 忘掉自己的病痛疲勞??現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)初三老師代表講話

男：老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｈ陙恚谀阌龅嚼щy的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠(chéng)的敬禮！（九年級(jí)畢業(yè)班老師上臺(tái)）請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立！請(qǐng)我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬！（向老師鞠躬）有請(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花！

（獻(xiàn)花完后請(qǐng)每位老師說一句祝福的話）女：一生要走多遠(yuǎn)的路程，經(jīng)過多少年才能走到終點(diǎn)，夢(mèng)想需要多久的時(shí)間，多少血和淚，才能慢慢實(shí)現(xiàn)。在風(fēng)雨中抱緊自由，自信可改變未來。接下來請(qǐng)欣賞由九年二班呂源和黃熠博同學(xué)帶來的吉他彈唱——《光輝歲月》。

男：“走，我們?nèi)ゴ蛩　边@句話想必大家一定不陌生，可你是否知道普通的杯子也能發(fā)出奇妙的聲音，組成一首動(dòng)人的歌曲。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎九年一班的同學(xué)為我們帶來的《杯子舞》！

女：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日。花開花落，一晃兩三年，匆匆又畢業(yè)。但是我們相信，只要有緣，仍會(huì)遇見。今天，我們?cè)诓烫翆W(xué)校茁壯成長(zhǎng)，明日，我們將從這起飛，迎接新的未來。讓我們用歌聲把時(shí)間定格在這一刻。掌聲有請(qǐng)九年三班袁雷 唐煌浩 黃榮斌同學(xué)帶來的《不說再見》！男:你是否還記得，與同學(xué)打鬧的那些歡樂時(shí)光：你是否還記得，課上偷偷傳遞過的小紙條：你是否還記得，大家為了夢(mèng)想無所畏 懼努力的樣子。往事歷歷在目，接下來讓我們跟著四班同學(xué)一起去看看他們身邊發(fā)生的趣事。請(qǐng)欣賞小品《開學(xué)了》。

女：三年轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝所有人陪伴對(duì)方走過這段歲月，在青春里掙扎，青春亦讓我們變得無比堅(jiān)強(qiáng)。不知大家是否還記得，初一年小歌手賽年段四位同學(xué)帶來的《我的天空》。是的，今天原班人馬強(qiáng)勢(shì)回歸。這是過去與未來的碰撞，是回憶與希望的交織。接下來，請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲，歡迎九年五班的許志彬 吳曉琪 張蝶 王卉同學(xué)帶來的《那些年》及《我的天空》！

男:她們因湖里style相識(shí)相伴，三年來磕紅的膝蓋 打濕的發(fā)梢回想如舊 彼此熟悉彼此心心相惜 每一個(gè)作品都含著歡笑與刻苦 每一次合作都充滿期待和驚喜 互相鼓勵(lì)互相包容 舞蹈隊(duì)早已成了她們留戀不舍的家 這個(gè)大家庭里有她們最美的夢(mèng) 最年輕的樣子。（停頓）接下來，CT dancers come back（提高語(yǔ)調(diào)）！

女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的宴席，蔡塘學(xué)校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們牢記校訓(xùn)：愛國(guó) 孝親 尊師 重義。本著今天我以蔡塘學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為傲”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

男：聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高，昂昂首，展望未來，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。

女：再一次向美麗而親切的母校，對(duì)朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前程似錦。

女：我宣布，廈門市蔡塘學(xué)校2016屆初三畢業(yè)典禮 合：到此結(jié)束！謝謝大家！我們有緣再見！