第一篇：八十一團學校開展普法教育活動方案2013

八十一團學校開展“關愛明天 普法先行”

青少年普法教育活動實施方案

青少年普法教育是創建社會主義和諧社會，加強和創新社會管理，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。為更好地開展“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動，積極推進平安校園建設，按照“六五”普法規劃的要求，我校將加大法制教育的宣傳力度，進一步提高青少年學生的法律意識，扎實有效的推進該項活動的開展，現制定以下活動實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展目標任務，結合我校教育、教學實際，扎實推進“六五”普法工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，充分調動青少年學生學法、守法、護法、用法的積極性和自覺性，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年的合法權益，促進青少年健康成長。

二、成立“關愛明天，普法先行”普法教育活動領導小組： 組長：閔霞八十一團學校黨支部書記

龐豐產八十一團學校校長

副組長：段朝輝八十一團學校副校長

謝夏朝八十一團學校政教主任

成員：尹妍萍八十一團學校團總支書記

李金霞八十一團學校少先大隊輔導員

孫清譽八十一團學校政教員

張曉琳八十一團學校政教員

6個年級組長四年級至九年級組長

33個班主任四年級至九年級各班班主任

三、活動內容：

1、“關愛明天、普法先行”主題宣講活動

邀請離退休老干部、老戰士、老教師成立“青少年普法教育宣講團”，發揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，到我校開展以“關愛明天、普法先行”為主題的普法教育宣講活動。加強對青少年普法教育的宣傳教

育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育活動。

2、法律常識普及活動

法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校要利用黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，并結合實際情況開展以“關愛明天、普法先行”

為主題的宣傳活動，積極宣傳普法教育活動的目的和意義，普及法律常識。還要組織青少年利用課余時間開展讀書活動、觀看《代號12348》等普法教

育影片、邀請“宣講團”或專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少

年的法律常識的普及教育。并組織我校學生參加青少年法律知識競賽活動。

3、體驗教育活動

我校將根據學校實際情況，并結合青少年的年齡特點和身心發展規律，有計劃的組織形式多樣、青少年喜聞樂見的帶有示范性和導向性的體驗教

育活動。如：組織開展演講比賽、法律知識競賽、模擬法庭、作文比賽等

體驗教育活動，寓教于樂。

四、實施步驟：

1、準備階段（2013年2月）成立領導小組和“青少年普法教育宣講

團”，邀請“五老”和法律志愿者參與“青少年普法教育宣講團”，并利用

升旗儀式舉行此活動的啟動儀式。

2、動員階段（2013年3月初）制定計劃和活動方案，利用主題班隊會

宣傳普法活動的目的和意義，印發學習資料。

3、教育階段（2013年3月---2013年10月）運用全國青少年法制教

育讀本，利用廣播站、黑板報開展宣傳教育活動。組織學生觀看光盤和有

關教育材料。利用學生課余時間開展以全國青少年普法教育讀本為主要內

容的讀書活動。分年級段開展演講比賽、法律知識競賽、模擬法庭、作文

比賽等，用多種形式教育學生，提高法律意識。

4、總結階段（2013年11月---2013年12月）對活動開展情況和成效進行總結，收集、整理活動的相關文字和圖片材料，并以書面報告的形

式向主辦和主管單位匯報。對在普法學習教育活動中表現突出的班級和個

人給予表彰。樹立正氣，積極做好學校各項工作，一切為教育教學服務。

我校將以飽滿的熱情在全校范圍內廣泛深入開展青少年普法教育活動

并抓出實效，為創建平安校園和構建和諧社會作出貢獻。

八十一團學校

2013年2月25日

第二篇：八十一團學校開展普法教育活動方案2013

八十一團學校開展“關愛明天 普法先行”

青少年普法教育活動實施方案

青少年普法教育是創建社會主義和諧社會，加強和創新社會管理，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。為更好地開展“關愛明天 普法先行”青少年普法教育活動，積極推進平安校園建設，按照“六五”普法規劃的要求，我校將加大法制教育的宣傳力度，進一步提高青少年學生的法律意識，扎實有效的推進該項活動的開展，現制定以下活動實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展目標任務，結合我校教育、教學實際，扎實推進“六五”普法工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，充分調動青少年學生學法、守法、護法、用法的積極性和自覺性，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年的合法權益，促進青少年健康成長。

二、成立“關愛明天，普法先行”普法教育活動領導小組： 組長： 閔霞 八十一團學校黨支部書記 龐豐產 八十一團學校校長

副組長：段朝輝 八十一團學校副校長

謝夏朝 八十一團學校政教主任

成員：尹妍萍 八十一團學校團總支書記

李金霞 八十一團學校少先大隊輔導員

孫清譽 八十一團學校政教員 張曉琳 八十一團學校政教員 6個年級組長 四年級至九年級組長 33個班主任 四年級至九年級各班班主任

三、活動內容：

1、“關愛明天、普法先行”主題宣講活動

邀請離退休老干部、老戰士、老教師成立“青少年普法教育宣講團”，發揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，到我校開展以“關愛明天、普法先行”為主題的普法教育宣講活動。加強對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育活動。

2、法律常識普及活動

法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校要利用黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，并結合實際情況開展以“關愛明天、普法先行”為主題的宣傳活動，積極宣傳普法教育活動的目的和意義，普及法律常識。還要組織青少年利用課余時間開展讀書活動、觀看《代號12348》等普法教育影片、邀請“宣講團”或專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育。并組織我校學生參加青少年法律知識競賽活動。

3、體驗教育活動

我校將根據學校實際情況，并結合青少年的年齡特點和身心發展規律，有計劃的組織形式多樣、青少年喜聞樂見的帶有示范性和導向性的體驗教育活動。如：組織開展演講比賽、法律知識競賽、模擬法庭、作文比賽等體驗教育活動，寓教于樂。

四、實施步驟：

1、準備階段（2013年2月）成立領導小組和“青少年普法教育宣講團”，邀請“五老”和法律志愿者參與“青少年普法教育宣講團”，并利用升旗儀式舉行此活動的啟動儀式。

2、動員階段（2013年3月初）制定計劃和活動方案，利用主題班隊會宣傳普法活動的目的和意義，印發學習資料。

3、教育階段（2013年3月---2013年10月）運用全國青少年法制教育讀本，利用廣播站、黑板報開展宣傳教育活動。組織學生觀看光盤和有關教育材料。利用學生課余時間開展以全國青少年普法教育讀本為主要內容的讀書活動。分年級段開展演講比賽、法律知識競賽、模擬法庭、作文比賽等，用多種形式教育學生，提高法律意識。

4、總結階段（2013年11月---2013年12月）對活動開展情況和成效進行總結，收集、整理活動的相關文字和圖片材料，并以書面報告的形式向主辦和主管單位匯報。對在普法學習教育活動中表現突出的班級和個人給予表彰。樹立正氣，積極做好學校各項工作，一切為教育教學服務。

我校將以飽滿的熱情在全校范圍內廣泛深入開展青少年普法教育活動并抓出實效，為創建平安校園和構建和諧社會作出貢獻。

八十一團學校 2013年2月25日

第三篇：經驗材料八十一團開展民政系統[范文]

八十一團開展民政系統“為民服務創先爭優”活動

匯報材料

尊敬的各位領導：

今天，八十一團有幸參加農五師民政系統創先爭優活動現場會，并參加經驗交流，感到十分榮幸，下面我將八十一團城鎮社區深入推進為民服務，創先爭優活動的開展情況做如下匯報，請提出寶貴意見。

八十一團城鎮社區成立于2006年8月，社區位于團部中心。轄區面積1.97平方公里，居民總戶數1730余戶，總人口5190人，是一個漢、蒙、回、苗、壯等民族聚集的社區，其中在職黨員13人，離退休黨員269人，占黨員總數的96.5%。轄區有企事業單位29個。

一、抓創先爭優活動的情況：2011年是創先爭優活動深化拓展年，團民政部門以中央新疆工作座談會精神為指導，認真貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，積極踐行“以民為本，為民解困，為民服務”的宗旨，以三亮三比三評為抓手，堅持從工作實際出發，求真務實，加強民政工作建設，通過明確承諾內容，健全承諾體系，規范考評機制，引導民政部門工作人員新一輪公開承諾，為“十二五”規劃發展開好局，起好步，增強創先爭優活動開展的實效。

二、為民服務，創先爭優活動的推進情況。根據兵團民政局《在兵團社區工作者中開展“進百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”活動的通知》和<關于印發《在窗口單

位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的通知》。八十一團霍熱城鎮社區結合行業特點，廣泛開展了“三亮三比三評”活動，此項活動的開展，促進了霍熱城鎮社區黨員干部創先爭優活動的深入開展。在開展為服務創先爭優活動中，霍熱城鎮社區支部與干部作風建設年活動的“四項活動”相結合，落實四項制度，與當前秋收工作和中心任務相結合，帶動五站一室，爭創居民滿意窗口，爭創優質服務品牌，爭創優秀服務標兵。

（一）大力推行“三亮”。

1、霍熱城鎮社區組織和黨員干部亮標準，五站一室中的衛生服務室，通過宣傳欄把醫療衛生行業的服務標準、工作流程、藥費單價、專家介紹公示出來，接受廣大居民的監督。

2、是黨員干部亮身份。霍熱城鎮社區在職黨員12名，在每天的工作中，他們都佩戴黨徽，亮出身份，亮明崗位和職責，強化自我約束，激發創先爭優的自覺性和主動性。

3、霍熱城鎮社區按照團關于開展立足崗位爭優秀，服務三秋解民憂主題活動的通知，深入推進窗口單位和服務行業創先爭優活動，霍熱城鎮社區支部圍繞抓好創先爭優活動，提高服務質量，加強黨員干部為居民辦好事、實事方面，支部首先做出承諾，12名班子成員結合自身部門情況和工作性質做出個人承諾上墻公示，自覺接受廣大居民監督。

（二）解決開展“三比”活動。

1、是比技能?；魺岢擎?/p>

社區物業服務站維修班的職工們開展了上門服務、技能競賽活動。自接到居民需求時，比誰的速度快，誰的質量好，誰的服務質量更讓居民滿意的活動，通過比技能活動的開展，維修班職工黨員羅江平同志的服務質量，深受廣大居民喜歡，到社區尋求服務的居民大多找羅江平幫忙解決問題。

2、是比作風。社區支部成員結合當前開展的干部作風建設年很簡單，開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優質服務。12名支部成員與30戶職工結成對子，開展大走訪活動。通過調研，了解職工情況，為他們解決力所能及的事情。在此項活動中，支部成員共為居民解決困難25件，上門服務80余人次。

3、比業績?；魺岢擎偵鐓^開展服務標兵競賽，通過上門服務質量，讓廣大居民評出服務號、質量高的黨員干部，并號召社區其他黨員干部向優秀黨員學習的熱潮。

（三）認真組織“三評”。

1、居民評議，霍熱城鎮社區充分發揮老齡支部中離退休老職工爭當新時期八大員作用，聘請袁新明同志為社區行風評議員，王光華同志為社區行風監督員，對居民不滿意的服務質量和作風，他們有權提出并進行監督整改。同時，還采取居民測評，開展社區服務滿意度調查等方式，做好居民意見反饋和在服務中出現的問題進行整改，并向居民公布整改措施，接受廣大居民監督。

2、開展黨員互評?；魺岢擎偵鐓^支部成員，按照“五個好、五帶頭”標準，對照本科室、本行業的要求，結合履諾踐諾和

創先爭優情況，進行互相點評，查找問題和不足，明確努力方向和不足。

3、領導點評?；魺岢擎偵鐓^支部結合干部作風建設年活動的具體要求，深入基層一線幫助職工群眾解決在三秋中遇到的各類難題。截至目前，該社區共派出3名黨員干部奔赴基層一線，支援三秋工作。在開展工作的同時，要求班子成員做好《民情日記》的撰寫工作，廣泛征求意見，支部進行點評，力求點出動力，評出實效。

四、以公道正派、發揚民主為重點，全面完成了八十一團城鎮社區第一屆居民居委會換屆選舉工作。2011年9月承載著全團廣大居民的期待，聚焦了全團居民關注的目光，八十一團霍熱城鎮社區第一屆居委會換屆選舉工作圓滿完成了各項議程，于9月26日結束，此次代表居委會換屆選舉出席代表80人，實際出席78人，到會率97.5%，大會嚴格按照程序，選舉產生了霍熱城鎮社區委員9人，經委員選舉，最終選出主任1名，副主任2名，此次選舉達到了組織期盼的目的。

五、突出重點，全力推進民生工作。

霍熱城鎮社區以創先爭優活動，為推進民生工作科學發展的重要機遇和強大動力，扎實推進各項民生工作，取得明顯成效。

（一）根筋霍熱城鎮社區工作實際情況，2011年8月份成立了老齡黨支部，成立老齡黨支部有利于離退休老黨員了

解國家大政方針和團場富民政策，有利于發揮老同志骨干橋梁紐帶作用，有利于社區黨支部全方位了解離退休黨員的生活、身體狀況，便于管理，就近管理，及時掌握動態信息。對其中的貧困黨員，在每年慶祝建黨節的時候，社區支部組織廣大黨員為貧困黨員捐款活動，該項活動霍熱城鎮社區每年堅持。對生病住院的離退休黨員，采取退休單位和老齡支部共同探望制度。2011，兩支部聯合探望黨員11人，此項工作深受離退休黨員好評。

（二）八十一團自開展城鎮居民最低生活保障工作以來，為做好最低生活保障工作，我團堅持動態管理的原則，做到不錯保、不漏保，實現應保盡保。切實為團場解決了許多的現實困難，為困難弱勢群體提供了生活保障。2011城鎮社區勞動保障部門，根據低保政策為全團445戶貧困職工，按照條件申請了低保，并按季度進行低保金的發放，截至目前，全團共發放低保金166余萬元，此舉救助了困難職工和弱勢群體，有利于團場的和諧穩定。

（三）為困難子女申請助學金一事。2011，共為全團戶困難家庭子女申請助學金，共申請貸款萬元。通過幫扶，減輕職工子女負擔，為他們能放心就讀，順利完成學業提供了有力支持。

（四）為殘疾人辦實事。按照上級部門政策要求，為全團參加人發放資金元，購買輪椅輛，同時還開展

了文化進社區活動，關注殘疾人的生活。

五、存在的問題和下一步打算。

霍熱城鎮社區在為民服務和創先爭優活動中，雖然取得了一定的實效，但也存在著少數干部對創先爭優活動重要性認識不足，忙于事務性工作，缺乏理論創新和機制創新，整個活動進展不平衡，個別黨員干部缺乏創新亮點工作，在今后的工作中，為民將采取有效措施，認真研究加以解決。一是不斷加大黨員干部黨性培養力度，繼續扎實推進干部政治理論整體素質和服務能力。二是進一步創新活動內容和形式，確定黨建創新項目，并在全社區推廣，努力實現民政與黨建工作互補雙贏，整體推進服務居民。

第四篇：八十一團學校關愛農民工子女活動總結

八十一團學校關愛農民工子女活動總結 農民工子女是我國經濟社會發展的重要組成部分。關愛農民工子女群體是一項涉及面廣、內容繁雜的系統工程。深入開展“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團組織履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要舉措，對于進一步弘揚志愿服務精神，引領社會風尚，在全社會營造尊重、關心、愛護農民工及其子女的良好氛圍，具有重要意義。為推動共青團關愛農民工子女志愿服務行動深入實施，八十一團學校團總支、少先大隊，深入班級幫助農民工子女度過一個溫暖、祥和的元旦和春節?，F將工作總結如下：

一、高度重視

在本次活動中得到了校領導的高度重視，分別要求校團總支和少先大隊，一定要落實通知精神，做到認真研究，及時部署，迅速行動，要營造出全社會關愛農民工子女及留守兒童的良好氛圍，在全校各級團組織及廣大團員青年、青年志愿者中廣泛開展此次關愛活動。

二、搞好摸底調查，掌握數據動態。

為全面掌握全校農工子女數據、實際需求和學習生活狀況，我們校團總支和少先大隊從11月下旬開始組織各班班主任開展調查摸底工作，對農民工子女的數量和就學情況進行全面普查，以真實掌握全校農民工子女的基本情況（人數、家長基本情況、監護人基本情況等），經核實，建立農民工子女信息檔案，為今后開展活動奠定基礎，并以此上報團委。

三、活動開展情況

1、親情陪伴

重點針對父母不在身邊的農民工子女，組織青年志愿者陪同他們做游戲、聊天等，了解他們的家庭情況，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望。一有空，校團總支書記尹妍萍和少先大隊輔導員李金霞就把幾個農民工子女一起請來談心聊天，讓他們感受學校的溫暖，老師的溫暖，有如父愛母愛般的溫暖。這個學期，通過開展各類活動，減輕了他們不少的孤獨感，幫助他們通過親情書信、親情短信、親情電話和親情視頻等方式與父母溝通交流，促進他們保持良好的心態，培養健全的人格。

2、學業輔導及自護教育

校團總支書記尹妍萍及少先大隊輔導員李金霞，經常找農民工子女及留守兒童談心，了解他們的學習情況，思想情況，解決他們的一些心理問題，為他們的健康成長鋪就一條陽光大道。時常輔導他們的學習，并安排時間和他們一同學習，對他們進行了學業輔導，告知他們正確的學習方法，幫助他們解決學習上遇到的難題，并鼓勵他們積極進取，努力學習，學有所得。讓他們更有信心和勇氣面對自己，面對新的環境，并且在學習上都有了明顯的進步。

由于父母不在身邊，孩子們得獨自面對生活，處理生活中的難題，為防止意外發生，校團總支和少先大隊還專門為他們上了“安全知識”課，通過生動的案例讓他們知道如何做到自護自救。

3、教育她們用愛回報社會

滴水之恩，當涌泉相報，我們教育她們也要做力所能及的事，用愛回報社會。帶領他們打掃校園內積雪，打掃教學樓前的冰面，使安全隱患得到解決。

以后我們學校也會多舉行這樣的活動，同時也希望我們社會關愛農民工子女的活動能夠永遠持續下去。農民工子女需要社會的關愛，我們生活在這個大家庭中要學會關注身邊的每一個群體。我們深信，八十一團學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國

八十一團學校共青團、少先隊

2013年2月

第五篇：普法教育活動開展情況

普法教育活動開展情況

為了提高全體師生對法制教育的重視，我校認真貫徹上級有關部門關于加強青少年法制教育的文件精神，積極探索中小學法制教育的途徑與方法，結合我校普法工作規劃和保措施，大力開展適合青少年學生特點的法制教育活動，有效地提高了師生的法制觀念，促進了依法治校工作的落實。

一、樹立現代學校管理觀念，著力制度化建設和程序化建設。使“依法制校，依法辦學”成為學校生存和發展的強有力保障。

(一)學校領導班子統一認識，重視法律法規的學習，做知法、懂法、守法的模范。對班主任進行依法教育教學的培訓，組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》等。

(二)以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律為辦學依據，全面貫徹實施校長負責制，加強制度化、程序化建設，夯實基礎性管理。

1．完善學校規章制度。制度文化豐富了學校文化的內涵，為學校文化打下堅實的基礎。在規章制度的實踐過程中，隨著學校發展需要，我校不斷完善和規范學校的各項規章制度，使它為學校的發展提供可持續的有力保障。

2．嚴格貫徹執行各項規章制度。我們嚴格按照校長負責制精神，校長全面負責學校行政工作，學校黨組織發揮政治核心作用，緊緊圍繞學校中心工作，為制度的執行在宣傳、輿論引導等思想工作上發揮戰斗堡壘作用，教代會積極參與學校工作的民主管理、民主監督，實行校務公開、透明、有序原則。三股力量協調統一，通過規范工作程序來保證規章制度執行，實現管理的合理、有序有效。強化程序化建設為規章制度的貫徹執行提供了有力保證。

二、豐富青少年學法的形式，開展多種形式的普法主題活動，是學校開展法制教育重要形式。

（1）舉行合山市嶺南鎮初級中學“關愛明天、普法先行”普法教育活動啟動儀式。

（2）在校內明顯位置懸掛宣傳主題詞為“關愛明天、普法先行”橫幅。（3）工作小組主結合我校實際，深入師生中調查研究，針對普法工作中存在的問題及時向領導小組匯報，并提出改進建議。（4）堅持每月一節法制研究課，與法制副校長、輔導員一起研究青少年問題、開展法制教育，發揮法制副校長、輔導員作用，加強學校法制教育力量。（5）充分發揮班主任、科任教師的教育宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育。在思想政治學科教學中，對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，通過學科教學，有機地滲透法律知識，加強對“法”的理性認識，使法制教育課程化。認真組織學生學習來賓市青少年普法教育編寫的《青少年普法教育讀本》，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

（6）利用學校的階梯教室，每個月由政教處組織學生觀看普法影視材料（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。通過觀看法制教育錄像片、學生模擬法庭、辯論、調查、普及法律知識的講座等，密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。

（7）建立以學校為主，家庭、社會為輔“三位一體”的法制教育網絡體系，多方協作、銜接配合，共同努力，形成合力。開展家長學生學法互動活動，進一步豐富教育內容。

（8）法制教育內容的編排通俗易懂、生動活潑。把現在正在進行的預防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法規教育、環保教育、國防教育、防空、防災教育、安全教育、預防艾滋病教育等統一納入法律知識課程。提高目前法制教育的針對性。

（9）建立法律宣傳陣地。學校學生會的校園廣播站、板報都設立有法治之窗、法制論壇，堅持長期地、有計劃地進行法律、法規宣傳，反映學校法制教育活動的新情況、新信息。櫥窗要定期展出各專題的法制教育成果，法制教育漫畫、法制教育手抄報、法制征文活動等。通過開展形式各樣、生動活潑法制教育活動，確保青少年學生法制教育的有效性。讓學生在法制教育活動中，全面了解基本的法律知識，掌握較基本的應用技能，并增強學生的法律意識。

（10）舉行法制教育宣講活動。邀請上級普法教育宣講團、“五老”志愿者來校作“關愛明天、普法先行”為主題的普法講座。

（11）組織學生到消防隊等我校社會實踐基地參觀訪問，進行消防或急救演習，實踐《消防法》等法律、法規，進一步提高了青少年的守法意識和自我保護能力；我校還請嶺南派出所指導員、輔導員民警給全體學生做法制報告，提高他們辨別是非的能力，增強法制觀念，嚴禁黃、毒、賭對學生的危害，有效控制學生違紀事故和違法犯罪現象的發生。這些活動都從不同角度增強了學生對“法”的感性認識，提高了法制教育的實效性。

（12）開展普法教育實踐活動。舉辦“我學法，我守法——在普法中成長”演講比賽；開展普法教育征文比賽；舉行“爭做守法小公民”簽名活動。（13）重視校園周邊治理，以良好法制環境促進青少年學法，采取措施對危害學校安全的人和事進行嚴厲打擊。

（14）與嶺南鎮派出所密切配合，進行警校共建。

合山市嶺南鎮初級中學

2014年5月