第一篇：讀書報告會主持詞(修改)

那一個涼風驟雨的盛夏，午后狹長，你是否依舊孑孓，繾綣獨行？ 這一個絹云清月的晚秋，長夜料峭，你可愿書香作陪，恬然入夢？ 如果說生活是創造的意境，那么閱讀就是陽光，給憂郁的的吟游者以溫暖，給孤獨的探路人以慰藉。

一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。

敬愛的老師，（尊敬的評委）親愛的同學們，大家晚上好！現在，就讓我們在這場讀書報告會中一起來聽一聽閱讀者的心聲。

1.《傾城之戀》

曾經，有一個冷艷的女子，她看透了人事愛情，自己卻陷在愛情的泥沼。今天，又有一個溫婉的女子，撿起她的隔世蒼涼，去看她花自飄零水自流的傷懷之美。有請蘇春秋同學給我們帶來張愛玲的《傾城之戀》。

2.《哥斯拉不說話》

感謝蘇春秋同學的讀書報告。《傾城之戀》，結果是一場一場的空，滿滿地溢出來。

然而，很多事情是沒有假如也沒有答案的，很多當初那么在意的事情，現在看來甚至是可笑的。接下來，就讓我們以最安靜的姿態來觸碰內心深處最柔軟的角落，來看看成長過程中那些莫名的情愫。歡迎楊夢同學給我們講述《哥斯拉不說話》。

3.《在世界中心呼喚愛》

愛上一個人，是人的α（阿爾法），又是人的ω（奧米伽）。片山恭一向我們婉婉道出一個清純而凄美的愛情故事,它以如落葉清香般的吻始，又以臨近死亡凄涼的吻終。就請讓我們站在這世界的中心，傾聽這愛的呼喚。下面有請王宇豪與大家分享《在世界中心呼喚愛》。

4.《甄嬛傳》

近幾年，后宮影片層出不窮。相信孫儷主演的甄繯傳也讓不少人為之唏噓。那么就讓我們跟隨謝俊同學，一起來看看流瀲紫的長篇小說——《甄繯傳》。

5.《誅仙》

沒有香車華服，沒有琴笙和鳴，只是最原始最本真的書頁筆墨，卻足以帶給我們不遜于聲色的體驗，感謝謝俊同學精彩的讀書報告。

一個獨具魅力的東方仙俠傳奇架空世界，一篇精彩卓絕的玄幻修真故事，親情、愛情、友情，波瀾壯闊的正邪搏斗、與命運的交戰交織在一起，令人擊節長嘆。下面就有請鄒新疆同學帶領我們穿越時空，領略玄幻世界的傳奇。

6.《巖松看日本》

學侵華史，痛恨每一個月黑風高的夜晚，鬼子怎樣可恥的嘴臉；看拿來主義，蔑視每一個用中國七言寫大和物語的日本作家。然而，如果要客觀公正的評定歷史，請在愛恨之前先去了解。在這個媒體縱橫的時代，歡迎毛應凡同學為大家分享《巖松看日本》的切身感觸。

7.《白鹿原》

《白鹿原》，一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農村斑斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。它用驚心動魄的情節輕叩古老土地新生的顫栗，它用紛繁復雜的矛盾來解讀動蕩不安的歷史。把酒話詩畫，品茗就菊花，讓我們走近白鹿原，走近歷史，走近人性的桎梏和點滴。有請張征委同學為大家介紹《白鹿原》。

8.《1Q84》

“1Q84”代表時間，也代表空間。這是村上村樹小心經營的一個獨特世界。怪誕的情節，滑稽的人物，理性的視角，人性的探索，冷峻嚴肅的作者在用無聲的文字在講述 世界的潛移默化，在用智慧之筆在向人類的未來獻禮。有請伏清揚同學帶我們賞讀村上春樹的《1Q84》。

9.《天才在左 瘋子在右》

有時你所認為的瘋癲的話語不是因為沒有道理，而是因為你不理解。這本精致的訪談錄，里面隱藏著獨到的見解和閃光的思想。它以全新的視角來審視獨立于我們正 常人之外的所謂“精神病人”，然而卻只是讓你發現，天才和瘋子或許只是一線之隔。有請張璇同學為大家解讀《天才在左，瘋子在右》

10.《尼俄柏的眼淚》

人生一世，譬如朝露。有多少生命，美得叫人猝不及防，卻又稍縱即逝，稍縱即逝地，猶如夏日清晨花蕾上的露珠，仿佛沉淀在渾沌年代里最真摯的淚水。下面，就有請萬巍同學為我們講述《尼俄伯的眼淚》。漫步書的海洋，我們身心愉悅。

時光不斷流逝，閱讀能讓我們明白做人的道理總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你。讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園！

讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。南京醫科大學第一臨床醫學院讀書報告會到此結束。感謝參賽選手的精彩講述，感謝各位領導、老師以及同學們的熱心關注。

第二篇：法制報告會主持詞(修改)

法制報告會主持詞

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好學生。今天，我們有幸請到了派出所的同志，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！開會之前我提幾點要求：

1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。

2、認真遵守《中學生日常行為規范》，不準做與會議無關的事。

3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。

4、要認真聽講，對照反思，針對問題無則加勉，有則改之。現在進行大會正式開始讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧廳長為我們做報告，老師們、同學們，剛才結合學校實際，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了場生動精彩的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做守法的合格小學生，遇到危險如何保護自己，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導的精彩報告！

為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。我向大家提出三點希望和要求：

一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優秀小學生。

二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安和諧文明校園，貢獻自己的力量。

三是要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。好了，今天的法制教育活動到此結束。最后，讓我們再次對領導的關心表示衷心的感謝！

第三篇：法制報告會主持詞(修改)

法制報告會主持詞

各位領導，老師們，同學們：

為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好學生。今天，我們有幸請到了………………同志，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！本次大會有四項議程，第一項,……

第二項……

第三項，……

第四項，……

開會之前我提幾點要求：

1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。

2、認真遵守《中學生日常行為規范》，不準做與會議無關的事。

3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。

4、要認真聽講，對照反思，針對問題無則加勉，有則改之。現在進行大會第一項，……大家歡迎！

進行大會第二項，……大家歡迎！

進行大會第三項，……大家歡迎！

進行大會第四項，……做總結講話。

老師們、同學們，剛才領導的報告、講話結合小學生年齡特點，結

合學校實際，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了場生動精彩的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做守法的合格小學生，遇到危險如何保護自己，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導的精彩報告！

為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。我向大家提出三點希望和要求：

一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優秀小學生。

二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安和諧文明校園，貢獻自己的力量。

三是要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。好了，今天的法制教育活動到此結束。最后，讓我們再次對領導的關心表示衷心的感謝！

第四篇：讀書報告會主持詞

“品書香之氣，繪心靈之景”讀書交流暨2015—2016學

寒假讀書活動表彰大會主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 你們好!今天我們共同在這里舉行“品書香之氣，繪心靈之景”讀書交流暨2015—2016學寒假讀書活動表彰大會。參與此次會議的領導有：

對于領導的到來讓我們掌聲表示感謝！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!經過一個假期的讀書和沉淀，我從同學們的讀后感中讀出了你們的感悟，你們的成長，你們的理想。

會議第一項：宣布獲得優秀獎名單。高一（1）：陳磊、宋婧、許正宏、黃海濱

高一（2）：崔世琪、劉冰玉、孫美玉、安京熙、李思佳 高一（3）：魏思涵、王婷婷、趙鑫淼、馬玉

高一（4）：朱朦、石鑫明、趙燁銘、王思宇 高一（5）：張玉珠、黃震、杜鵬、陳旭泓 高一（6）：劉金鑫、李月

高二（1）：柳海峰、李敏、宋玉奇、由理 高二（2）：李正虎、朱弘旭、徐斌鑫 高二（3）：薛涵、劉家鑫、陸怡、宋君庭 高二（4）：孟繁晨、柴雪微、邊喜艷、張寧 高二（5）：呂美玉、李鳳吉、劉碩、劉月

高二（6）：冷政方、劉薇、陶薪羽、張禹銘、于佳偉 下面宣布三等獎名單

高一（1）：潘雪瑩、孫佳慧、宋愛信 高一（2）：陳怡欣、李香蓮、邢佳輝 高一（3）：李爽、楊鑫瀅、朱坤楠 高一（4）：程程、王倩、呂汶書 高一（5）：孫曄、康思雨、盧麗倩 高二（1）：宋萌萌、趙悅、宿麗莎 高二（2）：于海蓉、杜泓蔓、楊旭 高二（3）：付宇、于文君、趙宏燕 高二（4）：張躍、田甜、王雪晴 高二（5）：王婧、王偉嬌、王秋虹 高二（6）：王雨晗、宋鑫、夏鑫宇

請高一學年三等獎獲得者上臺領獎，請高二學年三等獎獲得

者上臺領獎

下面宣布二等獎名單

高一（1）：宋明鑫、劉佳玉

高一（2）：高

晴、王奕萌 高一（3）：蘆昱杰、趙緣夢

高一（4）：單百慧、郭瑩瑩 高一（5）：張滿玉、馬青青

高一（6）：李

月、劉家琪 高二（1）：徐燕妮、唐煜博

高二（2）：馬小凡、王曉雨 高二（3）：王佳慧、王

爽

高二（4）：包鑫宇、于欣雨 高二（5）：張

婷、張懷玉

高二（6）：任佳婷、蘇榮華 請高一學年二等獎獲得者上臺領獎，請高二學年二等獎獲得者上臺領獎

下面宣布一等獎名單

高一（1）孫麗敏

高一（2）劉

宇

高一（3）焉文晶 高一（4）王志檜

高一（5）徐文靜

高一（6）孫

雯 高二（1）周勝男

高二（2）王春麗

高二（3）林梁威

高二（4）劉馨嶼

高二（5）單懷玉

高二（6）劉冬雪 請一等獎獲得者上臺領獎

優秀獎隨后會另發

熱愛讀書是中華民族的傳統，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠流長!會議第二項，請學生代表上臺交流讀后感

一個民族因讀書而興旺;一個國家因讀書而富強;一個人的一生因讀書而美麗。

同學們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個民族，一個國家，要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是在現今社會，面對洶涌而來的世界經濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創新、發展就比任何時代都顯得更加重要和需要。

會議第三項。請郭荔校長為我們講話。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”開卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

我宣布本次讀書匯報活動圓滿結束，謝謝大家！

第五篇：讀書報告會主持詞

《 讓閱讀溫暖童心世界》活動方案

吳睿：書是人類進步的階梯。

班欣桐:書是人類最好的朋友。

吳睿從古代《四書》《五經》，唐詩宋詞到現在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現的。

班欣桐可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經久不息。

吳睿讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報會第一章，格言串串燒

（班級每位學生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規范）

吳睿：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

班欣桐：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

吳睿：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

班欣桐：中華文明五千載，華光四射垂青史。

吳睿女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。

班欣桐：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

吳睿女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

班欣桐：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

吳睿女：中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。

男（乙）：同學們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女（乙）：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。

男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。

高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》

李一新《我星星的約會》

班欣桐金波的詩《帶雨的花》 連佳怡獨白 ：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復出現的“飛揚，飛揚，飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創造出了一個優美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術風格。

吳睿王子涵 詩朗誦《雪花的快樂》

朱安琪董麗童劉佳怡 閆丹陽詩朗誦

王冠華：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

潘放 ：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

王冠華：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”告訴我們如何學習。

潘放 ：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨告訴我們如何做人。

合：高爾基說——

全班：書籍是人類進步的階梯。

合：杜甫說——

全班：讀書破萬卷，下筆如有神。

合：周恩來說——

全班：為中華之崛起而讀書。

王冠華：書就是一把金鑰匙，幫我們打開知識之門，開闊我們的視野；潘放 ：書就是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋中遨游；

合：書就是良師益友，告訴我們一個個人生道理。

王冠華：讀書的好處真是說不完，你們本學期一定有許多讀書感悟和收獲吧，進入讀書匯報會第三章《讀書感悟大家談 》

XXX同學上臺

連佳怡：在書香四溢的校園里，在書香飄飄的家庭中，張新策： 我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露，連：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏，張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

連可以說，書籍是我們最親密的伙伴。

張接下來有請班級的幾位小書迷為我們推薦他最喜歡的一本書進入第四章《好書大家讀》環節

結束語：

連書中有光明，可以燭照我們的內心；

張書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；

連書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續??

張小朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，連讓書香永駐我們的家，永遠溢滿我們的校園，張讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣！

合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長！今天的讀書匯報會到此結束，讓我們期待明天更精彩的內容。