第一篇：關于開展“六五”普法教育考試的通知

江西省天然氣投資有限公司

贛氣投字?2013?49號

關于開展“六五”普法教育考試的通知

各部門、場站：

公司社會管理綜合治理領導小組決定，于8月下旬對機關、場站

員工進行“六五”普法教育考試。現將有關事項通知如下：

一、考核對象：機關、場站全體員工

二、考試時間：8月24日下午3:00—5:00

三、考試內容：根據《江西省天然氣投資有限公司2013年普法

教育工作要點》確定的內容進行。

附：《江西省天然氣投資有限公司2013年普法教育工作要點》

總經理辦公室

2013年8月14日

江西省天然氣投資有限公司總經理辦公室 2013年8月14日印發校對：萬昊宇（共印23份）

江西省天然氣投資有限公司2013年普法教育工作

要點

2013年是集團公司“六五”普法工作的中期檢查督導年，也是“六五”普法教育工作的攻堅之年。做好2013年普法教育工作，對于全面完成“六五”普法規劃任務，不斷深化普法教育工作，具有承上啟下、繼往開來的重要意義。根據《江西省投資集團公司2013年普法教育工作要點》和全省普法辦主任會議的要求，結合公司的實際情況現制定《江西省天然氣投資有限公司2013年普法教育工作要點》。

一、總體要求

2013年，普法教育工作要以黨的十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，圍繞我公司“安全、效益、穩定”的中心工作，全面落實省投資集團“六五”普法規劃任務，認真開展“六五”普法檢查驗收，研究制定新形勢下法制宣傳教育新的五年規劃，推進普法和依法治企工作深入開展，為企業的改革、發展、穩定營造良好的法治環境。

二、主要任務

l、圍繞實現局各項經濟發展目標和弘揚清風瘴氣的總體意見，精心安排法制宣傳內容。

2、緊扣普法主題，全面推進“六五”普法規劃的實施，精心做好“六五”普法檢查驗收工作，著手部署今后的普法工作。

3、注重法治輿論氛圍的營造，努力創新法制宣傳的方式方法。

4、立足普法依法治理工作自身的發展，不斷健全和完善工作機制，深入開展“法律進企業”活動，大力推進依法治企有關工作，深入開展創建學法用法示范企業活動。

三、工作要求

1、始終把憲法的學習宣傳作為普法教育工作的首要任務。廣泛開展以“一學三講”即“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的憲法宣講活動，切實解決企業職工群眾中存在的權利意識與義務意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題。

2、加強社會主義法治理念和新頒布的重要法律法規的普及。2013年要重點宣傳普及“四法一理念”，即社會主義法治理念、侵權責任法、統計法、食品安全法、可再生能源法。

3、加大與經濟社會發展相關法律法規宣傳普及的力度。圍繞服務和推進鄱陽湖生態經濟區建設，重點宣傳生態文明、環境保護、節能減排、市場規范、維護穩定等相關法律法規。圍繞企業矛盾化解、企業管理創新，深入開展“法律六進”活動，重點宣傳社會保障、企業管理、社會和諧穩定等相關法律法規。組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，引導員工依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會矛盾的化解。

4、積極推進企業法治文化的研究、培育和傳播。堅持把培育和傳播社會主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內容和價值追求，積極研究和探討普法依法治理工作對法治文化培育和形成的作用，對實現依法治國、推進科學發展、促進社會和諧的貢獻。積極組織推選

優秀法制文藝、法制書畫、法制漫畫、法制新聞等作品參加全國、全省征集評選活動，促進法治文化的繁榮發展。

5、做好“六五”普法檢查驗收工作。準確把握檢查驗收內容，重點檢查考核“六五”普法宣傳發動、普法組織領導和保障機制、普法重點內容和重點對象、普法陣地建設和隊伍建設、法治文化、依法治理，用法創效益等工作落實情況。研究制定檢查驗收方案，細化和分解考核驗收具體操作工作標準；組織指導查漏補缺，按照檢查驗收方案和標準，認真組織開展“六五”普法規劃實施情況的自查自評，總結經驗和成績，查找問題和不足，并及時進行整改、補課。同時，要認真總結、積極推廣“六五”普法先進經驗和先進典型，指導做好“六五”普法先進單位和先進個人的評選表彰以及向全省、全國推薦表彰的工作。

6、配合有關部門做好“六五”普法教育成果展示活動。通過電視專題、報刊專版、網站專頁、宣傳畫冊、普法長廊、流動圖板及總結表彰會、座談會、研討會等各種形式，廣泛宣傳公司“六五”普法和依法治企工作成果，宣傳普法依法治企工作在服務企業和諧社會建設、服務企業經濟發展中的重要作用和有效作為。

7、做好公司“六五”普法基本信息收集工作。通過“六五”普法自查自評和總結驗收，認真細致地收集和掌握“六五”普法規劃任務落實情況、特色和亮點工作、存在的問題及根源等基本信息，特別是要掌握企業領導人員、管理人員、普通員工等重點對象普法現狀、各種專兼職普法隊伍構成、各種普法宣傳陣地建設等相關基本數據，為

今后改進和創新普法教育工作提供依據。

8、進一步探索普法工作新路子，加強對“六五”普法理論研究工作。要創新普法載體，豐富普法方式，增加普法手段，尤其要探索“趣味普法”的新載體、新方法和新手段。一是繼續探索運用現代傳媒手段，拓展法制宣傳教育的實現途徑。二是繼續發掘和培育“趣味普法”，以案說法、法制文藝節目等方面的精品。三是嘗試使用和推廣“普法口袋書”。組織編印一批切合企業實際內容的“普浩口袋書”，派發給職工，讓普法宣傳深入人心，讓法治理念深入人心。認真總結“六五”普法經驗，分析“六五”普法得失，把握普法工作發展規律，結合新時期普法工作面臨的新形勢、新要求，切實加強“六五”普法理論研究工作，為“六五”普法規劃的制定提供理論支撐。

9、繼續加強普法教育隊伍建設。加強普法教育專職隊伍培訓，積極推進普法教育工作者理念更新，在實際工作中更加注重從普及法律常識向弘揚法治精神、培肓法治文化轉變，努力實現普法教育工作水平的新飛躍。

第二篇：六五普法教育

校 “六五”普法規劃

2011年—2015是國家實施“十二五”規劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作嚴格按照《

市依法治市領導小組辦公室

市司法局關于上報“六五”普法規劃的通知》精神，結合我校工作實際，制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育系統“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法

律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，認真學習《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《食品衛生法》、《環境保護法》、《道路交通法》、《消防法》、《社會治安管理處罰法》等法律法規，使全校師生自覺養成學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事行為習慣。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

5、深入開展依法治理，自覺接受監督評議。認真采取措施保證依法治理工作的有序開展，自覺接受人民群眾的監督，完善和堅持黨風廉政建設責任制度，把加強教育監督和社會治安綜合治理、精神文明建設、師德師

風建設等工作的有機結合，積極開展多層次的監督評議工作，保障依法治理工作真正落到實處。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：我校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校實際工作的特點，學習相關的法律法規，提高師生學法、用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進學校、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內局域網、校內板報、墻報、宣傳欄等宣傳工具使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據學校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作扎實推進。

（4）學校普法辦、法制副校長全年至少組織教職工進行一到二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

（5）健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導

小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“六五”普法規劃順利實施。

（6）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學校“六五”普法規劃從2012年開始實施，到2015年結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。2012年由學校普法辦依據教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2012年至2015年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收，對先進集體和個人進行表彰。

校

2012年2月25日

第三篇：“六五”普法教育

深入實施“六五”普法規劃，形成“點、線、面”立體教育模式 制鹽三場掀起“六五”普法活動高潮

今年是“六五”普法規劃啟動的第一年，為切實推進“六五”普法規劃的全面貫徹落實，制鹽三場結合單位實際，工會、職教、綜治從不同職能的角度抓好落實，形成了“點、線、面”立體教育模式，促進了普法教育活動的有序進行。

作為“六五”普法規劃的開局年，制鹽三場對普法工作十分重視，在“12.4”法制宣傳日前夕開展了一系列法制宣傳活動，特色、亮點頻出。一是以工會組織落實普法計劃為點，場工會向職工發放宣傳材料，進一步普及憲法和法律知識，不斷增強職工的法律意識、提高法律素質，使職工學法、知法、守法、用法，樹立良好的法制觀念，為構建和諧企業營造良好的法治環境。二是以職工教育實施普法教育為線，由職工教育辦公室結合思想政治教育和專業技能培訓擬定學習普法計劃，共同進行，實現綜合素養均衡提升。三是以綜合治理深入貫徹落實為面，及時調整普法領導小組、健全工區（車間）普法機構，指定專人負責向職工做好普法教育及日常指導。專職綜治干部按照公司的關于開展普法教育活動的要求，圍繞憲法、綜治條例、安全生產法等法律法規以及防范邪教知識等相關知識內容，組織了“六五”普法專題培訓，答卷達900余人次。同時，結合工區（車間）、班組人員分散的實際，開展了“法律進工區（車間）、進班組”主題教育，由專職保衛干部深入到班組、灘副進行了《土地法》《勞動法》等有針對性的講解，使“六五”普法更加深入人心。

通過開展法制宣傳教育活動，將“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動推向高潮，同時也為全場職工營造了學法、懂法、用法、自覺遵守法律的良好氛圍。

第四篇：六五普法考試通知

關于組織全院職工“六五普法”考試的通知

全院各科室：

根據山東省衛生廳有關文件精神的要求，我院全體職工需要參加“六五普法”考試，即日起可登錄山東省衛生廳網站，點擊頁面浮動圖標“全省衛生系統六五普法學習考試系統”進入在線學習考試系統界面，個人安排時間進行在線學習、模擬考試。請全院職工認真學習、積極備考。考試參加率、合格率將納入我院醫院等級評審指標。

根據全省安排，我院將于2014年2月16日-20日統一進行系統個人注冊，屆時請及時關注相關信息按時注冊，若由自身原因導致逾期無法注冊不能參加考試將由個人承擔全部責任。

考試具體要求詳見考試通知。已上傳至OA系統，如有疑問，咨詢醫務科。

山東省衛生廳關于組織全省衛生系統

“六五”普法考試的通知

各市衛生局，省（部）屬醫療衛生單位，廳機關各處室：

為進一步促進各級衛生行政部門依法行政、醫療衛生單位依法辦事、醫療衛生人員依法執業，根據國家和我省“六五”普法規劃要求，我廳確定組織全省衛生系統法律知識考試。現將有關事項通知如下。

一、考試對象及內容

全省衛生系統工作人員分三類參加普法考試。

第一類：各級衛生行政部門公務員、各級醫療衛生事業單位行政管理人員及不能歸為第二類和第三類的衛生系統工作人員。考試內容為《憲法》（醫療衛生相關章節）、《刑法》（醫療衛生相關章節）、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政強制法》、《公務員法》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《獻血法》、《精神衛生法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《山東省行政程序規定》及反腐倡廉等有關法律法規政策文件。

第二類：各級衛生監督機構中的衛生監督執法人員。考試內容為《行政處罰法》、《行政許可法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病防治法》、《母嬰保健法》、《執業醫師法》、《獻血法》、《職業病防治法》、《精神衛生法》、《醫療機構管理條例》及實施細則、《醫療事故處理條例》、《醫療廢物管理條例》、《人體器官移植條例》、《護士條例》、《血液制品管理條例》、《鄉村醫生從業管理條例》、《母嬰保健法實施辦法》、《血站管理辦法》、《公共場所衛生管理條例》及實施細則、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《消毒管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《放射診療管理規定》、《處方管理辦法》、《醫療廣告管理辦法》等相關法律法規規章和規范。

第三類：各級各類醫療衛生機構（包括院、站、所、校）中的專業技術人員。考試內容為《傳染病防治法》、《母嬰保健法》、《執業醫師法》、《獻血法》、《精神衛生法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《醫療廢物管理條例》、《人體器官移植條例》、《護士條例》、《麻醉藥品和精神藥品管理條例》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《突發公共衛生事件應急條例》、《放射診療管理規定》、《處方管理辦法》、《病歷書寫基本規范》等。

二、考試時間及考試方式

（一）本次考試由我廳統一命題。考試人員在我廳研發的“山東省衛生系統‘六五’普法在線學習考試系統”完成個人注冊后，在規定時間段內登錄考試。

（二）考試時間初步定于2014年3月。由于考試人數眾多，在線學習考試系

統承載量有限，考試將分片區、分時段進行。如果考試時系統提醒登錄考試人數已滿，請錯時登錄考試。各地具體考試時間另行通知。

（三）“山東省衛生系統‘六五’普法在線學習考試系統”掛在山東省衛生廳網站（http://

山東省衛生廳

2013年11月15日

普法考試注冊說明

1、完成個人注冊是參加在線考試的前提條件，否則不能參加考試。注冊必須在規定時間內完成。在線考試期間，為保證網絡暢通，注冊功能將關閉，個人將無法注冊。

2、“人員類別”選項說明以系統提示為準，請如實填寫，否則將影響考核、繼續教育學分的授予以及衛生監督人員的換證。

3、鑒于注冊人數眾多，注冊時間將延長至2月20日。

4、為避免擁堵情況的發生，將按地市分批進行注冊。一旦發生擁堵情況，系統將優先保證注冊時間段內地市的注冊。其他地市可能無法注冊。各地市的注冊時間安排如下：

2013年1月20日至25日，省直、濟南、青島、淄博

2013年1月26日至31日，東營、煙臺、濰坊、濟寧、泰安

2014年2月8日至15日，威海、日照、萊蕪、臨沂、德州

2014年2月16日至20日，聊城、濱州、菏澤、棗莊、其他

6、如遇到我廳網站無法登錄情況，可以直接輸入網址

http://60.216.53.102/index.aspx進行登錄注冊。

第五篇：六五普法教育心得體會

六五普法教育心得體會

今年是“六五普法”的開局之年，為繼續深入開展法制宣傳教育，提高干部職工法律意識，增強法制觀念，提升干部職工依法行政的自覺性和執法能力。我們系部政治學習的時候開展了普法教育

為此我們要做到：一是提高認識，切實增強做好新形勢下增強法制觀念和教育工作的責任感和使命感。二是圍繞社會管理創新，推動依法施教和法制宣傳教育創新跨越發展。三是加強黨的領導，確保依法執教沿著正確的軌道推進。

教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，處處“身正為范”。

尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。

面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。

用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。