第一篇：難忘的初一大全

難忘的初一

一年365天，12個月，50個星期，初一的生活一閃而過，初一我就像是做了一場夢，一場很長很長的夢。

那年暑假開學，我們這些剛剛步入二十一中大門的莘莘學子，懷著一顆激動好奇的心進入了學校，卻不知道這剛剛才是噩夢的開始。

果然不到一個星期的時間，我就已經被十幾張試卷附加的五、六門功課，匆匆忙忙的時間給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不讓我成為時間的奴隸，讓時間永遠跟在我的腳后，累！累！累！緊！緊！緊！這六個字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學期的時候，我還可以忙里愉閑看一會電視，不會為考試而緊張，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經把我壓得喘不過氣了。

煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關懷備至，同學之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。

難忘的初一，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了。

初二:張靖珞

第二篇：難忘初一

難忘初一

夜晚我望著天空的星星，它們猶如我記憶中的思緒，一顆星代表著我與朋友之間最真摯的感情，燦爛的星空下，我獨自一個人會想著那個難忘的初一。

熾熱的陽光密密地斜織著，照在正在奔跑我們的身上。紅色的跑道不斷的向遠處延伸，力氣卻在一分一秒的流逝中消耗殆盡，我拖著疲憊的身體，吃力地向前邁著每一步。

正當我即將放棄的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳內，我側頭望去，是你在拼命地為我加油。微風拂過，紊亂了你的發(fā)絮，發(fā)絲下，我看到了你那緊張的面孔，眼眸中，散發(fā)著焦急的神情。那眼神中散發(fā)著堅定的光芒：相信你，一定行！望著你那自信的目光，我的體內涌出一股莫名的動力，我知道，是你的支持喚醒了我沉睡的力量。于是我加快擺臂，邁大步伐，積蓄起新的動力，竭盡全力的向終點沖去。

轉過身去，便看到了你那如花般的微笑，一股暖流涌入心田，在眼角處輕輕綻放······

生日時一份雖不名貴但精致的禮物，濃縮了你那深情的愛；考試后，一個熱情的擁抱凝聚了千萬句的祝福；暴雨中同撐的一把傘再現了太多的依依同窗情。朋友一生一起走，我們攜手走向輝煌，邁向明天······

歲月流逝，我一天天地長大，記憶的星空卻從來沒有改變，它依然那么有魅力，燦爛的星空下，我獨自一個人回想著那個難忘的初

一······

第三篇：難忘初一作文

難忘初一作文

難忘初一作文1

這天我起得特別早想自己做一次早飯給爸爸媽媽吃，平時都是他們煮給我吃這次我一定要做一次給他們吃。

我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，然后把碗洗干凈，鍋也洗干凈就。拿了個碗放在桌子上我把雞蛋敲碎放在碗里打爛用筷子拼命的搞，結果雞蛋被我給弄飛了。再從冰箱里拿了一個害怕浪費雞蛋。這次我直接將雞蛋扔在鍋里結果弄得整個屋子都是煙。爸爸媽媽聞到煙味就馬上起床看看是不是起火了，看到原來是我想要學做早飯他們也有一絲安慰心想：女兒長大了，想學做飯。于是媽媽洗漱完就來教我做早飯。我認真的聽著媽媽叫給我的方法。然后媽媽說你來試試，聽到這里我馬上打抖，媽媽沒有怪我把飯做得難看反而鼓勵我讓我大膽一點去做。最后我還是做去一頓美味的飯。

這件事至今還記得一清二楚。

難忘初一作文2

在我的影集中，有一張十分珍貴的照片，是我和爸爸在風景秀麗、景色迷人的山上照的。

記得那天上午，我們一家去爬山。在爸爸的鼓動下，我們進行爬山比賽，看誰先爬到山頂。眼看就要到山頂了，可我突然被一塊大石頭絆了一下，血就淌了出來，我感到非常疼痛，頭上有了汗水，眼睛里出現了不爭氣的淚水。我想讓爸爸把我背上去，可爸爸說：“遇到困難，怎么能退縮？你的目標不是山頂嗎?實現目標總要付出一些代價的，不管怎樣，你要向著勝利的目標前進，否則，如何應對將來更多的困難呢？”聽到爸爸的話，我頓時有了勁，下定決心一定要登上山頂！于是，我拖著受傷的腿，“連走帶爬”，終于登上了山頂。站在高高的上頂上，我感到無比自豪。感謝爸爸嚴厲而親切的話，使我在遇到困難時敢于面對，敢于去闖一闖。我看看爸爸，他只是自豪地看著我，很佩服的樣子。

合上我的影集，卻關不上我對往事的回憶，我將永遠記住這張難忘的照片背后的故事。

難忘初一作文3

轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。

在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這里我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。

我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學習的`方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。

老師又檢查了，其他同學連班里的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學生活。

難忘初一作文4

每一年的初一新生都有一次軍訓，“軍”是一個十分神圣的字眼，它代表著一種精神，一種信仰，一種責任。我在20xx年的9月正式升入初中，榮譽地成為一名中學生，自然少不了這一次軍訓。

我的教官姓葉，雖然皮膚黝黑，但卻無比精神，在他的身上我感到了一種至高無上的威嚴，在軍訓前，同學們都在討論教官，有人猜一定很兇，也有人猜很溫和......果不其然，葉教官既嚴又松，訓練時對我們的要求毫不吝嗇，活動時也會和大家開個玩笑，但讓我最感動的是他對學生的關懷，一位教官只有兩瓶水，當有一個同學沒帶水杯，葉教官當即就把自己手中僅有的兩瓶水分給了這位同學一瓶

還有一次，最后一天閱兵時我們班有人講話，被排長懲罰蹲姿一小時，一個女同學不小心把腳扭了，但是排長并沒有下令活動，教官只好悄悄地讓這位同學坐下休息，還細心地幫助同學調好筋骨。即使軍訓只有短短的兩天時間，但是我還是深深地記住了這位令我敬重又佩服的教官。

難忘初一作文5

記得那是在我三歲多的時候，那一天，媽媽在幼兒園門口等我放學。剛出校門口，我就看見路邊樹下一位老奶奶正在賣小木劍。

當時已經有好多小朋友買了小木劍，正在歡快的玩呢，他們忽而轉身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》里面的英雄一樣勇猛，心中好羨慕呀！

我給媽媽說也想買一把小木劍，可媽媽就是不同意，還說我在家有許多玩具，平時又不怎么玩，也是浪費呀！我就是不聽，還坐在地上大哭。很多人都過來看笑話。現在想起來，他們的表情都是怪怪的，好像在笑話我們沒錢吧？

媽媽好無奈，就給我買了一把。她讓我走了很遠的路回家，還告訴我：世界上你喜歡的東西會有很多，有用的東西一定要買，不必要花的錢不能隨便花。

回到爸爸身旁，他知道了這件事，走到我身邊說：“媽媽做的對，做錯了事情就應該得到懲罰，就拿這把小木劍打你幾下，讓你記住掙錢很辛苦，千萬不能夠浪費。”

難忘初一作文6

教師是人類靈魂的工程師。——米哈伊爾

幼苗在根的培育下生長，花朵在葉的滋潤中綻放，我們在老師的教導下茁壯成長。師恩難忘，不知多少個春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。

在三尺講臺，她意氣風發(fā)，將課本內容講的有滋有味。但背后驀然不知有多少個為備課而生的不眠夜，只為在講課時為我們增添一些色彩。

在幾年時光，老師被歲月染白了雙鬢，為我們操勞的臉上布滿滄桑。在幾年時光，老師在三尺講臺如此堅守，好似一棵為我們遮風擋雨的大樹。老師像火熱的太陽，用那顆永不冰冷的心，融化著我們。老師像熊熊烈火用那永不熄滅的熱，感染著我們。老師用不磨滅的愛，鼓勵著我們。

一日為師，終身受敬。老師，你雖平凡卻偉大，老師，你雖樸素卻在我們眼里比任何華麗的表面都高尚得多。

老師，請允許我說一句，謝謝您，無私的付出。

難忘初一作文7

我最難忘的一件事是到烈士陵園去掃墓

那天，我們徒步去千里迢迢的烈士陵園去掃墓，在去烈士陵園的路上，我們好像是霜打的茄子，直不起腰來，本來，去的時候我們是高高興興的，可是回來的時候就不用說了，我們艱難地走著，也體會到了紅軍萬里長征的辛苦，那些烈士們拋頭顱，灑熱血，我們這點困難不了甚么，所以又打起精神堅持向前走。

到了烈士陵園，剛一進大門，一座石碑映入眼簾，在那石碑上清晰的刻著幾個字：為國犧牲永垂不朽，一看到這幾個字我想到：那些革命烈士戰(zhàn)死殺場，保家衛(wèi)國的精神，使我的靈魂得到了一次洗禮。

這次掃墓有著非凡的意義，下一次我還要去。

難忘初一作文8

已久的寒假已經來臨了，冬天的雪，是多門的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖，真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?

有的小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開了一個玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個快樂無比的寒假!

春風又綠江南岸，明月何時照我還”，想起這首春詩，我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉換成一幅幅美麗動人的春水圖。

在這美麗令人回味無窮的寒假中，它以帶給大家無數的歡聲笑語!

為了新的一年，我們大家一起共同努力!!!

難忘初一作文9

今天開運動會，大家都很激動，我們都希望我們班能得到第一名。

運動會開始了，鈴聲一響，老師就叫我們出去站隊，我們都是穿著校服戴著紅領巾。先是一、二年級比賽，然后才是三、四年級。等到廣播說三四班請走到操場上時，我們按著隊形走向操場，廣播體操音樂響起，大家開始做操，有些動作很難，我以前學好了，所以這些動作變得很簡單。操做完了，大家從激動變成平靜，我們走向教室的時候，心里在想：希望我們班能得到第一名。

這次動動會，我永遠也忘不掉，后來學校說我們班得了第三名，以后我會更努力。

第四篇：《難忘的初一》（模版）

難忘初一：我快樂 我成長

時間過得真快，眨眼間，一個樂陶陶的初一，就這樣一溜而過了。在這個學期里，我學會了在學校里生存的準則。與生物界相同——“適者生存”。學生的任務就是學習。不，我們不能稱學習為“任務”。我覺得，學習是一件快樂的事情。我們在學習中吸取知識，不斷進步，獲得了人生中的“第一桶金”。俗話說：“孩子在初中這段時間里，就像一塊被人捏來捏去的橡皮泥，如果捏成了一個美好的形象，將受益終生；反之，將會不斷墮落下去。”所以，我相信，初中生活，將會成為我們人生印象最深刻的美好時光。

初一是人生轉折點上的一座里程碑，我們利用這兩個學期來適應我們的初中生活，與我們的同學結下深厚的友誼。在這兩個學期里，我尋找到了屬于我的友誼。可能有些人認為友誼是自私的，但是，我可不這么認為。自私的情感只是愛情，這種情感不屬于中學生。友情是可以共享，我不認為天天黏在一起的朋友才是最好的。我沒有最好的朋友，班上的每一位同學都是我的好朋友，不分男女，全部都是純真的友誼。那友誼，如同冰雪地里的一抹火焰，暖人心，照亮全世界。再者，對于我這樣的適應能力有待提高，但卻會突飛猛進的人來說，初一對我是至關重要的。所以，在兩個學期的努力下，我的學習成績和其他各方面都有了很大的提高。

初一的第二個學期讓我受益終生的是——我摸索到了適合我自己的學習方法。無論誰，在學習、工作方面，方法都是最最重要的。有一小故事：曹沖從小是個聰明的孩子，有一天，一群大臣相聚在一起，準備出題考考曹沖。他們把曹沖叫來，開門見山地問道：“曹沖啊,你能不能幫我們稱一下那頭大象的重量？”說著便指向路旁的一頭大象。在當時并不發(fā)達的科技水平下，幾乎是一個無法解答的問題，幾位大臣暗自竊喜，曹沖眼珠一轉，說道：“你們跟我來”。幾位大臣很詫異地牽著大象跟曹沖走。曹沖來到河岸邊，讓人準備了一艘結實的大船，把大象牽上去，并在船身上做了水深標記，隨后將大象牽下船來，再把一塊塊大石頭往船上放，直到水位正好與那個標記處重合，再把船上的石頭卸下來，分開測量石頭的重量，最后累計每稱的重量，大象的重量就出來知道了。幾位大臣恍然大悟，這個故事也得以流傳??幾歲的小孩都知道方法的重要，更何況我們中學生呢？我們應該好好的研究出屬于適合自己的學習方法。我做到了，這種成功的巨大喜悅，如同一枚使我充滿自信的種子，在我的心里，生根，發(fā)芽。當然，這也使我在班級中有了小小的地位。

啊，快樂的初一，難忘的初一。我相信，我們將會踏著輕快的步伐，朝著更高遠的目標奮進，努力前行，永不止步！

第五篇：難忘初一作文（熱門11篇）

篇1：難忘初一作文

轉眼間，初一的生活馬上就要結束了。在這些時光里，我交了很多朋友，一開始我以為我是一個留級生而沒人想和我做朋友呢。可每個同學都對我很好，一點也沒有因為我留級而另視我。

在這里我交到了很多好朋友，也遇見了我人生中的最好的三個老師。

1、非常負責的、樸實的語文老師：楊老師。雖然有時很嚴格，但是我知道老師這是真心的為我們好。在這里，我要對您說：“老師，您辛苦了，您為了我們，每天起早貪黑。孜孜不倦的監(jiān)督我們學習。老師，您辛苦了！”

2、非常幽默的、風趣的、搞笑的數學老師：王老師。一想起他，我就會不由自主的想起‘幽默’這兩個字。為什么？因為王老師太幽默了，不管什么時候他都可以另人發(fā)笑。每次上課時氣氛不高時，王老師就會講出一些搞笑的事，使氣氛又高了起來。他是我遇見的最搞笑的老師。

3、非常美麗的、時尚的英語老師：梅老師。她就像一個鄰家的大姐姐，一點也沒有老師的架子。她帶領著我們在英語的海洋里遨游，讓我們從不會英語到出口成章。所以我很感謝老師。

在我的心里，無論是老師還是朋友都是我人生中的最美好的回憶。我將把這段記憶保存到永遠！

【難忘初一作文15篇】

篇2：難忘初一作文

在新的學期，我們走進新校園，見到新老師，結識新的同學，我們也一起經歷了一些事情，有了新的感受和想法，有的讓你印象深刻，深受觸動，難以忘懷的人或事，一起來分享一下吧。

在新的班級里，有新的同學會覺得很陌生，但在軍訓之中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，也讓我覺得我們是一個集體，是一個大家庭，大家也不怎么陌生了，所以我對這次軍訓生活有很深的感觸。

軍訓是酸的，在每天軍訓之后，都會覺得腰酸背痛，很難受，但是在我們班，大家會互相幫助，大家看見路上有同班同學都會把他們送回家，每次學習委員會收作業(yè)本，大家都會積極的配合，讓學習委員輕松一點，因為學習委員每天訓練完后，都會發(fā)作業(yè)本，收作業(yè)本……，非常的辛苦。

軍訓是苦的，在每天軍訓的日子里，心里都會覺得很苦很累，但我們總是鼓勵自己，再堅持一會兒就好了，就這樣堅持下來了五天的軍訓日子。

軍訓是辣的，我們在軍訓時，教練會教我們站軍姿齊步走，踏步走、向左向右向后轉等等內容，只要我們有做不好的動作，教練會讓我們出來單獨練，直到你練好為止，這時候我們就會覺得臉上火辣辣的，很不自在，不過在訓練后，同學們都會過來安慰你，然后會教你，這時候會覺得心里暖暖的，我們是一個溫暖的大家庭，是一個友愛的班集體。

軍訓是甜的，在最后一天的下午，我們會有一個表演，來評比這次軍訓哪個班訓練的好？然后進行評獎，我們班被評上了優(yōu)秀的組織獎，我們大家都非常開心。

難忘軍訓，感恩班級，我們是幸福的x中人，我們是友愛的x班人！

篇3：難忘初一作文

六年的小學生活匆匆而逝，給我留下深刻印象的人很多很多，但印象最深的既不是勤奮好學、聰明伶俐的同學，也不是和藹可親、辛勤培育我們的老師，而是默默無聞為我們燒火做飯的炊事員阿姨――香阿姨。

她四十多歲了，黑黑的短發(fā)，一雙長滿老繭的大手，臉上總是笑瞇瞇的，每次我們見了她總是有禮貌地叫聲：“香阿姨。”剛開始，我們可不是這么叫的，我們叫她“懶師傅”，這里還有一個小小的故事呢！

香阿姨是這學期才調到我們學校的，她一來，就讓生活委員通知我們：“每個值日生必須把盛飯的盤子在飯后洗干凈。”這可氣壞了我們，要知道，我們在家都從未干過活，可是沒辦法，還得去洗。并且每次香阿姨總親自驗收，非洗凈不可。也不知是誰給她取了這么個外號，便在全校傳開了。但后來不知為什么，這么叫的人漸漸少了，我卻從未改口，對她也沒好感。

以后發(fā)生的事情，讓我對她徹底改變了看法，讓我重新認識了她。那天是下雪天，剛好我值日，看著同學們吃著熱騰騰的飯，我極不情愿地拿著盤子走到水池邊，心里不住地罵老天爺及“懶師傅”，站了半天，也不敢伸手到冰冷的水里去洗。“吃飯去吧，我來洗。”香阿姨邊說邊拿著幾個盤子走過來，“怎么不動呢？快去吧！順便告訴同學們，以后盤子全部都由我來洗，小孩子的手受不住凍。”我愣住了，奇怪地問：“那當初……”“嗨！那還不是想鍛煉鍛煉你們！”我一聽，一股暖流頓時傳遍全身，原來香阿姨是為我們好啊！

我一陣風似的回到教室，迫不及待地將這件事“廣播”了一番，大家議論紛紛，香阿姨真不錯！

漸漸地，再也沒有人叫她“懶師傅”了，我們見了她總是甜甜地叫一聲“香阿姨”。

篇4：難忘初一作文

時逝如水，稍縱即逝，且悄然無聲。那忘不了的初一，又現腦海。

――――題記

轉眼間初一就過去了，與初一揮手告別的，只有自己那初一的身影，但那難忘的初一，有酸有甜、有苦有辣――那滋味，總令人回味無窮。

難咽“苦瓜”

隨著“ 集合、集合！”的喊聲，又夾雜著哨聲的伴奏，一千多人的軍姿站立已經出現在廣大的操場上。教官頭上冒著汗，學生頭上也冒著汗，衣服也濕了一大片，但不能用手去擦――不是不能，而是不敢。

軍訓時的跑操，是最難忘的。還記得第一次跑操時那不計其數跌倒的學生嗎？那時我們看著看著就會破涕為笑。跑操不合格的話，教官就會罰，有時甚至還會因一個人而牽連一個班。受罰時，只能在操場上頂著烈日奔跑、奔跑……

那段日子――真苦！

超酸“青檬”

“起床了，起床了！”還沒到五點半就被樓長叫醒了，可謂“鈴未響，身已起”。唉，這可是開學第一天啊！到操場跑過兩大圈后，回班讀書。第一堂課，我?guī)缀跏撬贤炅恕Ｖ形玳_飯，到了餐廳，我?guī)缀跸雵I，一點也不想吃。但還是要了一些飯――如果再不要，恐怕要餓死在學校了――不能出師未捷身先死啊！不過，后來馬上就適應了。

那段日子――真酸！

爆辣“山椒”

開學沒幾天，我就鬧事了――我和我班的一位男生，在晚自習時吵鬧的快把教室的天花板都掀了。這事傳到了老班耳朵里，她生氣地分別給我們的父母打了電話，結果、、、、、、呃呃，哎，不說了，此等丑事，怎能外傳？

那段日子――真辣！

初一匆匆而逝，而我們現在要做的，就是珍惜初二！

篇5：難忘初一作文

昨天的拓展訓練真是夠難忘的，過了一天，腦里還浮現著當時的情景！

有笑容，有汗水，有淚水的一天。讓我明白到付出真是有回報的！未去之前，都一直但心那十米跳，到了這天，見到每個都在高空中跳躍，搞到我心跳得非常快，到我了，著好安全措施，我要爬上去了，我一步一步地行上去，差不多快到頂了，可是向下望了一下，好驚，腳軟了，但是下面同學們的加油聲，讓我充滿了力量，我終于站上了頂部，跟住就是要跳出去抓住那支桿，我真的怕了，不敢跳出去，就直接跳落去了！

落到去同學們的安撫讓我定了好多，最后的爬墻，當時聽不到任何人講野，只聽到呼吸聲，幾位仁兄為了讓大家都能爬上四米高的墻，不怕累，不怕痛，做了人肉梯，我踩上去，一下子就被拉上去了，我是好容易就上去了，但拉我的同學們是多辛苦吖！最后大家都能完成任務！真的好開心，教練講了好多感動的話，讓大家都流淚了，那種情景我不會忘記，一天的訓練，就可以讓大家那么團結，真的好感動，大家一起笑過，哭過，努力過！

這次野外拓展訓練讓我明白到：要珍惜生命肯付出才會有收獲。

篇6：難忘初一作文

老師，您病了仍然還堅持為我們上課，您深深地感動了我。

那是已經過了幾個星期的事了。可我還記憶猶新，難以忘懷。

那天正好上數學課，我們像往常一樣等待著老師來上課。這時候，您進來了。只見你臉上沒有表情，不像以前那么開心了。我想：老師怎么了？過了一會，老師開始講課了。

你說：“同學們，今天我們來復習”圓錐的體積“。于是，老師就先問了我們書上的一些問題。然后說：”同學們，見圓錐就要想到“3”，見三角形就要想到“2”。接著你又讓我們做了一些有關的題，結果有許多同學求圓錐體積時忘了‘3“。”

我這幾天嗓子非常難受，醫(yī)生說讓我少說話，聲音不能太大。我說：“不行啊，我是一名教師，不能少說話啊。醫(yī)生說：”那你盡量少說話。“所以，你們要認真聽課，盡量讓我少說話。”

說完，老師就在黑板上寫了幾道題，并講解這些題的做法。我看到老師那疲勞痛苦的樣子，心想：老師的病一定不輕，我們應該自覺遵守紀律，讓老師更好地上課。老師讓我們做題時，時常扶著講臺，慢慢坐下，然后就閉目養(yǎng)神。老師給我們出題時，手就扶著黑板，十分辛苦的寫起字來。同學們都在認真聽課，可老師卻那么辛苦，我的心里很難受。回想起姚老師以前，腰挺得直直的，說話的聲音洪亮有力，帶著幾分幽默感。多么希望老師能早日康復啊！

老師，您像園丁，辛勤的培育著祖國的花朵；您又像蠟燭，照亮了我們；您像火堆，把您那暖烘烘的溫暖，流入了我們的心田。老師啊！您是多么的偉大啊！我一定會好好學習，以優(yōu)異的成績報答您。“

這節(jié)數學課使我很難忘記，在我們即將離開母校之際，祝所有的老師健健康康，工作順利！

篇7：難忘初一作文

十一歲的我，那時在讀升中六年級，我接觸最多的人除了父母就是教導我知識與人生道理的老師。因為老師，我笑過，是在課堂上帶來很多快樂；我哭過，是老師默默對我的教育付出；笑過的、我已淡忘，而哭、我卻記憶猶新。

那天，我清楚記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里沒精打采的，因為我數學期中考試很差，受到了家長和老師的批評，我很傷心。唯獨是唐老師，她不但沒有批評我，反而還鼓勵我，要我不要因為這次的失敗而失去信心，俗語：“失敗乃成功之母”。聽了唐老師的一番話之后，頓然醒悟，覺得這一切都不重要，重要的是重新拿起信心，再次努力把自己不足，不夠好的地方填充到位。

大半個學期過去了，聽說唐老師要走了，我們當時還以為是一個玩笑而已，也沒有放在心上，上課鈴響了，班主任走進教室，他一臉嚴肅的對我們說：同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處已久的數學唐老師下星期要離開學校，離開我們了，她不再當老師了。班主任這句話都令班上一片寂靜，對于我說這個消息猶如晴天霹靂，我的淚水在眼眶里打轉，小學六年的學習生活，有多個老師教導過，就唐老師給了我不一樣的感覺，聽到她要離開的消息，腦里一幕幕清晰地浮現與她相處的一年時間的點點滴滴，“唐老師”很年輕，她性格活潑開朗大大咧咧的，為人處事各方面都很好，她教學認真，對學生盡責任，是其他老師們學習的典范，更是我們學生學習的'榜樣。不過，她只是代課老師，因為家庭原因，她要離職回家！

唐老師已離開了，新的老師接手她的任務。這輩子我都會記住唐老師對我說過的話，努力做到老師說過的話，，把這些教導精神延續(xù)下去。

篇8：難忘初一作文

唉，為什么當我離開了你們后，我總是這樣，每一天都在哀嘆著。

難道是因為我離開了你們的原因么？但可能是這個原因，因為我已經和你們離開了幾個月了。你們還記得那一次么？

那一次就是我們一起過最后一個六*一兒童節(jié)的時候了……早上我們很早就到學校里來了，因為我們都知道，我們興奮得睡不著，So，我們就很早到教室了。那一個六*一兒童節(jié)，是我們過得最難忘、最開心、最幸福的六一了。（因為我們都知道這是我們過的最后一個六*一兒童節(jié)了）那一天，我們幸福過；那一次，我們開心過；那一回，我們大叫過……

但我們帶著痛苦來到學校的時候，我們沒有哭、沒有叫、沒有笑；因為我們不想哭，不想叫，不想笑；因為我們哭不出來，叫不出來，更笑不出來……（那一次，就是我們最后一次見面的時候）校長在臺上講著，我們在臺下傷心著。回到教室，我們還算堅強。因為我們沒有失聲痛哭，相反的、老師卻傷心的哭了。你們還記得么？還記得我么？還記得我們的“家”么？你們忘記了么？忘記我了么？忘記那個“開心果”了么？是的，我還沒有忘記，沒有忘記，一點都沒有忘記。

我沒忘記你們，我沒忘記我們的那個“家”，沒忘記那一個“開心果”（也就是我的那一個好伙伴）。

Sorry我只是很難忘記……你們。

篇9：難忘初一作文

“張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進我的房間，惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她，眉毛死死地擰在一起，嘴巴抿著，眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人，我怕是早已死了千萬遍。說句實在話，我感覺媽媽現在就像一個炸彈，已經被點燃了的炸彈。

我被嚇到了，記憶中沒見媽媽這樣生氣過，她的臉上一直都洋溢著笑容的。今天這陣仗，我可反應不過來。

“媽媽，你怎么了?”我小聲地問。

“我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè)，“你自己看!”

我被媽媽看得有點發(fā)慌，連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)，滿面的紅叉叉，簡直不忍直視。

我將作業(yè)關上，內心無比慌亂。做這個作業(yè)的時候，我急著出去看電視，根本沒認真寫，可以說是真正的“身在曹營，心在漢”。剛一做完，也沒檢查，隨手一拋，就出門看電視去了。

這會兒看著我的“戰(zhàn)果”，能不慌嗎?

媽媽的手已經揚在了半空中，似要打我。但最后，顫了顫，終究沒打下來。

媽媽坐在我身邊，努力平復呼吸，然后對我說：“張穎，你想看電視，想去玩，媽媽能理解，但你應該先去認真做作業(yè)呀，對不對?”

我點了點頭，忍住了沒哭。

我永遠忘不了媽媽當時的表情。她的眼底還殘留著怒火，但她硬生生將怒火強壓住不發(fā)出來，她的嘴角僵硬著上揚，努力使自己看起來和顏悅色。是的，我的媽媽長得并不太漂亮，但那個表情一直印在我心底，那是最美麗的母親的表情。

那個表情告訴我，想玩可以，但得先做好自己的事，做完了才能放心地去玩。

感謝媽媽，您用無聲的表情來糾正我的錯誤，引導我走上正確的人生道路。感謝您，母親!

篇10：難忘初一作文

記憶中，已有數不清的老師教導過我，如同我人生中的指明燈。但有一盞燈，照亮了我心頭！

她姓康，我們都叫她“康康”，她只有二十幾歲，教學經驗卻很豐富。她有一頭瀑布般的長發(fā)，戴著紅色的眼鏡。笑起來時，有兩顆虎牙。我們都很喜歡她。她教三個班的英語，她是一個對工作高度負責的人，平時的生活中，她是一個平易近人的人。就這樣一直感染著我，直到分別。

一次上早讀，老師讀著讀著開始劇烈地咳嗽起來，漲紅了臉，不停地拍打著胸脯。我看在眼里，疼在心里。后來才知道，老師每天都要上五六節(jié)課，把嗓子都累壞了。她卻從來不知休息，堅持給我們上課。

那天下午，康老師照常走進教室，我對她說，“老師，您請假休息幾天吧。”她卻堅定地搖了搖頭，說，“我不能走啊！我走了，你們三個班的英語就落下了。”那一刻，平時愛反駁的我竟什么也說不出。老師把她的工作、我們的學業(yè)看成最重要的東西，我又能說什么呢？

康康很愛和我們聊天，我們同她如同姐妹一樣，我們的大事、小事都愛和她傾訴，她時常說，“看我有多少閨女！”有一次，我在網上說快要考試了，擔心各科成績。康康便給我做心理疏導，讓我放松一點，多看書，我按她的話照辦了，結果我考了年級第一。這份榮譽是康康帶給我的，我一定銘記在心！

升入初中以后，她便不再教我們了，但是在校園內仍能看到她，每次見了她，就會撲上去給她一個擁抱，有種不易言表的幸福感。現在，我們學起英語來感覺非常簡單，這全是她的功勞！

是她，讓我懂得了學習；是她，讓我懂得了什么是愛生如子。時光已經逝去，但她這份恩重如山的恩情我怎能忘懷！

篇11：難忘初一作文

前幾天，我們剛剛結束了軍訓生活，短短幾天的訓練讓我們收益不少。

進入部隊，我們耳邊傳來了“噼里啪啦”的鞭炮聲和“叮叮咚咚”的鑼鼓聲。原來這是部隊的教官為我們準備的歡迎儀式。頓時，我們心里熱乎乎的，感受到了軍人們的無比熱情。當我們見到教官的第一眼，就覺得他們是非常嚴謹的，從他們的站姿、坐姿、走路時的姿態(tài)都能看出是經過嚴格訓練的。我們還跟著教官參觀了他們的內務，被子疊得和豆腐一樣，皮帶也是整整齊齊的放在床上，其余的用品、雜物都收了起來，房間非常整潔。相信這絕非一朝一夕之功！教官對我們他十分嚴格，必須要“站如松，坐如鐘”，手放褲縫兩邊，不允許說任何廢話。即使你鼻子癢了，也不能抓一下，摸一下，一定要一動不動。在訓練、集合、看電影的時候都要這樣。我們僅訓練了三天，大家都覺得十分辛苦，但顯然，這讓我們有了巨大的變化。不僅是身體上的，更重要的是內心。我們對軍人有了新的認識。

軍人自豪嗎？是。軍人生活辛苦嗎？是。軍人能做些什么？那就是保衛(wèi)祖國建設國家。這些讓我覺得軍人是最偉大的，軍人是最可愛的。這是我收獲的一部分，另一部分我也明白了為何軍人的血肉之軀都可以堅不可摧，因為他們有著鋼鐵般的意志！

我們坐在車上，漸漸地離開了宿舍樓，離開了部隊，離開了老山，軍訓在這時畫上了句號。高亢的軍歌，滴下的汗水，燦爛的微笑一直在腦中徘徊。許多人都不想離開，因為我們對這充滿了感情，但是我們不能停留，因為我們才剛剛在這里成長。軍訓讓我們更加成熟了，綠色的軍裝激勵我們前進著。