第一篇：昔陽職中迎校慶倡議書

“迎校慶，愛崗敬業愛校愛生愛教”主題活動倡議書 尊敬的各位領導、老師們同學們 ：

教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業。師德是教師立身之本，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展這是時代對教師的呼喚和要求。今天，在我們迎來昔陽職中建校30周年的日子里，我們校工會組織開展 “迎校慶，愛崗敬業愛校愛生愛教”主題活動?，F在，我代表校工會發出以下倡議 ：

1.投身教育愛崗敬業。教師的職業有苦也有樂平凡中見偉大只有愛崗敬業教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務才能自覺不斷的完善自我才能在教育活動中有所收獲。

2.以人為本愛生如子。尊重學生理解學生關心學生切實維護學生的人格尊嚴積極為學生排憂解難努力為學生創設一個公正、平等、自由的成長空間。

3.盡職盡責愛校如家。昔陽職中是每個師生員工溫馨的家園她需要我們深情的呵護。昔陽職中邁向又一個輝煌的號角已經吹響常大人將更加盡職盡責愛校如家為崛起的昔陽職中奉獻自己的青春年華。

4.尊崇師德為人師表。淡泊名利、志存高遠自覺堅持社會主義核心價值體系不斷加強師德修養樹立高尚的道德情操和精神追求。自覺維護教師形象以高尚的人格和優秀的品質去教育、影響學生努力成為學生的表率和楷模。

5.更新觀念努力創新。潛心鉆研業務不斷更新教育理念不 斷提高專業素質精心上好每一節課努力教好每一門課力爭成為德才雙馨的教學名師。

6.終身學習不斷進取。知識經濟時代要求教師必須轉變觀念確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念”緊跟當代知識和技術的發展步伐。老師們同學們“師愛為魂學高為師身正為范。”讓我們堅守對道德的執著“踐行師德愛崗敬業愛生愛校愛教”嚴格遵守公民的基本道德和教師職業道德努力追求理想道德以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感攜手同行從我做起從現在做起以高尚的師德創造一流業績為昔陽職中美好的明天貢獻我們的智慧和力量。

昔陽職中工會

二0一三年十月二十八日

第二篇：昔陽職中平安校園共建共享倡議書

昔陽職中平安校園共建共享倡議書

親愛的同學們：

我們傾心感受著母校朝氣蓬勃的發展，感受著母校日新月異的變化，感受著母校和諧平安的建設；我們參加了“六大創建”的開展，我們參加了“八大習慣”的養成教育，我們參加了“十防”安全教育活動；安全觀念已深深扎根在我們心中，平安發展已成為我們共同的心愿。““校校園園安安全全””的春天已悄悄向我們走來，在學校積極開展了“六大創建”的工作

工作已在我校取得明顯成效，“八大習慣”養成教育已深入每一個同學心中，“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”的建設已是學校發展的主旋律，“和諧發展，平安先行”

平安，這個在中國的千年文化中生生不息的詞句，看似平凡，卻承載了人類歷史上最大的重量?！榜R上相逢無紙筆，憑君寄語報平安”，成為千古絕唱的不僅僅只是那濃如酒香的情感，更是生命對平安的終極追求。“平安校園”的創建對每位師生可謂責任重大、意義深遠。

各位老師和小朋友是幼兒園的主人，是“平安先行校園”創建工作最直接的受益者，也應是創建“平安先行校園”的積極參與者。因此，我們號召廣大師生及家長，以主人翁態度更積極地投身到“平安校園”創建活動中。以“人人是平安主角、事事涉及平安、處處注意安全”的要求，自覺增強安全意識，提高自我保護能力，切實消滅生活中的安全隱患，將創建工作落到實處。要樹立“安全第一，預防為主”的觀念，以飽滿的熱情積極配合學校做好防盜、防溺、消防、交通、心理健康、實驗室安全、食品安全與疾病防疫等各方面工作，切實維護學校安全穩定。要誠實守信，勤奮向上，不斷完善自身思想道德建設；要文明修身，團結互助，共同營造和諧發展的校園環境。

。在社會發展一日千里的今天，我們面臨著前所未有的機遇，也承接著前所未有的挑戰。而“平安”則是迎接這些挑戰最堅實的基礎。它牽系著、呵護著我們每位的絢麗前程。目前

是我校創建“平安先行校園”關鍵時期，為營造學校安全環境，創建和諧平安校園，學校向全體師生提出如下倡議：

一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農用車輛、無證無資質營運車輛。在接送孩子的高峰期，因車輛進出較多，極易造成園門口路段交通擁堵的現象，給家長們的正常通行帶來諸多不便，也存在交通安全隱患，為此，我們請家長在接送孩子時盡可能少開車或將車輛按順序停好，接送孩子時即停即走，不要停車逗留，盡自己的最大努力改善接送孩子時的交通擁堵現象。

三、提高個人和集體衛生要求標準，不購買、不食用變質、霉爛食品。

四、自覺維護宿舍紀律。不在宿舍違章使用熱的快等，不違章私拉電線，不私自外出甚至通宵未歸，夜間上下床輔要注意安全。

五、加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。

六、遠離網吧，遠離游戲廳，遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。

七、上下樓梯按規定行走，不在樓梯樓道內追逐打鬧、大聲喧嘩，不倚欄桿。

八、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明中學生。

“安全無小事，生命重如山”，營造幼兒園周邊平安和諧的交通秩序呼喚家長朋友的共同努力，讓我們攜起手來，從現在做起，從安全抓起，對孩子負責、對家長負責、對社會負責，共同維護幼兒園周邊平安和諧的交通環境，老師、家長小朋友們，讓我們攜起手來，從每一天每一件事做起，全力創建“平安先行校園”。

為了積極響應十屆全國人大三次會議關于“建設和諧、平安社會”，以及青州市教育局、鎮中心校關于“和諧校園創建工作”的指示精神，給大家創造一個優美和諧，秩序井然的校園環境，作為學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設和諧美好的校園做出我們自己的一份貢獻。為此，政教處、校團委、少先大隊向全體教職員工、全校的同學們發出倡議：

1.加強思想道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。樹立愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德標準。

2.語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

3.舉止文明，情趣健康，不吸煙、不酗酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、迷信書刊、影碟，不訪問、不登陸不健康的網站。

4講究衛生，注意個人形象，著裝大方得體；保護環境，自覺維護教室、宿舍、功能教室等生活學習場所的環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂丟餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。

5.遵紀守法，遵守校規校紀，端正考風考紀，上課時間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不接聽手機，考試不舞弊、不抄襲。

6.遵守公共場所秩序。食堂進餐要排隊、不爭搶，愛護公共設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂破壞。

7.厲行節約、反對浪費，節約糧食水電、隨手關水龍頭、關燈，無人時要關閉電燈、電風扇、電腦等電器，杜絕“長流水”，“長明燈”等不良現象。

8.為人師表，以身作則，務實求進，努力工作，立足崗位，嚴謹治學、潛心鉆研、開拓創新、勇攀高峰；要樂于奉獻，關愛學生，一片真心，循循善誘，教書育人。創建對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的文明校風。

9.敬老愛幼、互敬互愛、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，不占用公共樓道，創建校園內和諧平安文明樓院。

10.加強防火、防盜、用電等安全防護，增強自我防范能力，不出現任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管，離開寢室時，檢查門窗是否關好。

11.積極進取，奮發向上，開展各種健康文明的文體活動，創建健康向上的校園文化。老師們、同學們，趕快行動起來吧，為學校之振興、為校園之文明，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創和諧校園，努力開創我校精神文明建設的新局面。用我們的行動證明我們無愧于時代、無愧于祖國。無愧于邵莊初級中學。

老師們、同學們：

“安全”與我們每一個人息息相關，事關大家的人身安全和財產安全；“校園安全”是保證師生員工正常學習、生活的基礎，也是關系到學校和社會穩定的一件大事。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，學

校向全體師生員工發出倡議，希望大家加強自我防范意識，為創造一個文明安全的校園環境做出應有的貢獻。

一、加強宣傳教育。要時時想安全，事事講安全，提高我們的安全、文明意識，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。主動化解同學之間的矛盾。不和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明學生。

三、關注課間安全。上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球踢球等。

四、嚴格規范操作。體育活動、實習實訓課、社會實踐及其他戶外活動嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的事件發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上就餐，不喝酒，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害、防自然災害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線；上下床鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員、值周老師或班主任。

八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的地震防護等自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；不下河游泳；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品和危險物品帶進校園，手機、現金隨身攜帶。

十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離營業性歌舞廳、遠離游戲廳，不賭博，不同社會閑雜人員交往。

十一、全體同學們友善相待，顧全大局，遇事分清是非，在校期間不以任何名義參與各種形式的老鄉會，同學會等聚會，節假日參加聚會或宴請不飲酒，不到娛樂場所逗留。

老師、同學們，為了創建安全、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，共同構建平安和諧校園！

親愛的同學們：

校園安全是學院各項工作的基礎和前提，也是學院教育的首要任務之一。已發生的學生安全事故血的教訓警示我們：校園安全與每位學生密切相關，必須常抓不懈。為進一步做好我系安全教育工作，使每位學生的生命與財產得到充分的安全保障，提高自我安全法制意識和自我防護能力，預防和減少校園安全事故的發生，現向全體同學發出如下倡議：

一、我們要形成安全高于一切的共識，一絲不茍地落實學院的規章制度及各項安全防范措施，提高安全防范意識，杜絕各種安全事故的發生，做校園安全的使者。

二、加強宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火，不破壞消防設施和消防器材；在學生宿舍內決不亂拉電線、網線，不使用違章電器；不開無人燈，離宿舍時自覺關閉電源。

三、維護自身財物安全。防偷盜，現金和貴重物品不能隨意丟放，信用卡密碼不能讓他人知曉，不與陌生人發生經濟來往，不到校外留宿。

四、重視交通安全。遵守交通法規，禮讓三分，行走時要走人行道，騎車時要行慢車道，過馬路時要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的習慣。不乘坐無安全保障的交通工具。

五、注意運動安全。在進行體育運動前要做好充分的準備活動，運動過程中避免劇烈碰撞，以免摔傷；不做任何沒有安全保護措施的體育活動。

六、自覺維護校園秩序安全。全面提高個人素質，不打架斗毆，不違法亂紀，不做任何對自身及他人構成安全隱患的事，時刻提高自我防衛意識。

同學們！安全牽扯你我他，珍愛生命靠大家！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全，全系同學要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，為建設平安校園、和諧育英貢獻自己的力量。讓我們時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，牢記警鐘長鳴！

九增目目前前正正值值我我校校全全面面發發展展的的大大好好時時機機，九十十五五周周年年校校慶慶活活動動的的成成功功舉舉辦辦，增強強了了我我校校師師生生的的榮而創榮譽譽感感和和凝凝聚聚力力，而一一個個學學校校的的發發展展首首先先離離不不開開的的是是安安全全，創建建平平安安文文明明校校園園關關系系到到學學校校正正?？粕P社也常的的教教學學、、科研研、、生活活秩秩序序，關系系到到學學校校、、社會會的的穩穩定定和和發發展展，也事事關關師師生生員員工工的的人人身身安安全全和為安和財財產產安安全全。為了了增增強強廣廣大大師師生生員員工工的的主主人人翁翁意意識識并并積積極極主主動動配配合合學學校校做做好好平平安安單單位位、、安全全文文明明校校園園的的創創建建，校校綜綜治治辦辦、、團團委委、、學學生生會會、、研研究究生生會會聯聯合合在在此此向向全全體體師師生生員員工工發發出出倡倡議議，希做人人展為希望望大大家家能能從從我我做做起起，做到到人人人人重重視視、、人人人參參與與、、人人人知知曉曉，展現現水水大大良良好好的的精精神神風風貌貌，為創創造造平平安安、、文文明明、、和和諧諧校校園園作作出出應應有有的的貢貢獻獻。

認掌服

11、、認真真學學習習并并積積極極宣宣傳傳消消防防安安全全知知識識，掌握握基基本本的的消消防防技技能能和和逃逃生生技技巧巧；；服從從學學校校安安全全管管理理，平平時時主主動動開開展展安安全全狀狀況況自自查查；；愛愛護護公公共共財財物物、、消消防防設設施施、、電電路路設設施施。發能不

22、、發現現各各種種安安全全問問題題或或安安全全隱隱患患，能自自行行解解決決的的立立即即解解決決，不能能解解決決的的及及時時上上報報有有關關部部門門處處理理。

正安規消離拔

33、、正確確使使用用各各種種電電器器，安全全用用電電、、規范范操操作作；；消除除隱隱患患，離開開房房間間時時關關好好門門窗窗，拔掉掉電電源源，加加強強安安全全防防范范，嚴嚴禁禁使使用用各各種種違違章章電電器器。

學加不三摩遵

44、、學習習交交通通法法律律法法規規，加強強安安全全意意識識，不乘乘坐坐無無證證黑黑車車、、三輪輪車車、、摩托托車車。遵守守交交通通規規則則和和學學校校管管理理制制度度，自自覺覺服服從從管管理理。

55、、增增強強防防盜盜意意識識，做做到到人人離離門門關關，晚晚間間就就寢寢關關門門、、關關窗窗。貴貴重重物物品品要要妥妥善善保保管管，隨隨身身攜攜帶帶或或鎖鎖入入柜柜中中。同同學學、、室室友友之之間間相相互互關關照照，共共同同創創造造良良好好環環境境。

同顧遇三遵66、、同學學之之間間友友善善相相待待，顧全全大大局局，遇事事分分清清是是非非，三思思而而后后行行。遵守守學學校校的的各各項項規規章章制制度度，不不酗酗酒酒、、不不鬧鬧事事。

熱樹大寢養77、、熱愛愛校校園園公公益益活活動動，樹立立健健康康的的生生活活環環境境意意識識；；大興興教教室室、、寢室室衛衛生生清清潔潔之之風風；；養成杜隨弘誠誠成良良好好衛衛生生習習慣慣，杜絕絕隨隨便便丟丟垃垃圾圾、、隨地地吐吐痰痰的的陋陋習習。弘揚揚誠誠信信美美德德，誠實實守守信信，誠信信待待人人，做做到到言言必必行行、、行行必必果果。

加提從從爭88、、加強強自自我我管管理理，提高高社社會會公公德德意意識識，從我我做做起起，從點點滴滴做做起起，爭做做校校園園安安全全文文明明的的主主人人，杜杜絕絕在在校校園園內內的的各各種種不不文文明明行行為為。

希希望望廣廣大大師師生生員員工工能能在在日日常常的的工工作作、、學學習習、、生生活活中中增增強強安安全全意意識識，塑塑造造文文明明形形象象，注注意意生生活活中中的的點點點點滴滴滴滴，為為創創造造一一個個安安全全、、文文明明、、和和諧諧的的校校園園而而努努力力。

第三篇：2012昔陽職中德育總結

昔陽職中

整體構建序列化德育體系的工作總結

為了深入貫徹晉中市教育局《關于整體構建中小學序列化德育體系的意見》（市教政字【2011】5號）的文件精神，有效實施昔陽縣教育局《關于整體構建中小學序列化德育體系的實施意見》的指導方針，確實加強我校德育工作的日?；?、網絡化、程序化，按照“構建大中小學有效銜接的德育體系，創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性”的要求，我校在有效實施了整體構建序列化德育體系，具體工作如下。

一、工作思路

圍繞“一個目標”，開展“四項活動”，建好了“四支隊伍”，確立了“五個堅持”，確實實現了我校的德育工作走向良好的發展軌道?！耙粋€目標”：德育為先、育人為本。

“四項活動”：行為習慣養成教育活動、心理健康教育活動、公民素養教育活動、理想信念教育活動。

“四支隊伍”：學校管理隊伍、班主任隊伍、學生家長隊伍、社會監督隊伍。

“五個堅持”： 堅持學校德育工作“一把手”責任制、堅持學校德育工作全員負責制、堅持德育工作日常管理機制、堅持構建保障機制、堅持德育隊伍的建設與培訓。

二、具體工作

高一年級：

（一）德育教育

1、養成教育

養成教育是德育的基礎。學校采取了以幫帶學、以規帶學、以考帶學的方式培養學生養成良好的紀律、衛生、學習、文明禮儀、愛護公物等習慣。學校制定了養成教育的具體要求，詳細實施規范，嚴格考核程序，加強了對高一新生的養成習慣教育。

學校結合中學生行為規范，確立了《高一學生一日規范》，開設了學生常規教育讓學生正確認識自我，正確評價自己，學會控制自己的情緒。舉辦了優秀畢業生匯報會讓學生樹立正確的競爭與合作意識。加強了學生每月一次的星級學生表彰，讓學生學會尋找榜樣，遵守校規校記、做一個優秀的職中生。

3、心理健康教育

為了了解高一學生的思想狀況，學校組織了兩次學生思想問卷調查。年級組組織了五次心理健康講座，班里召開了6次心理健康主題班會。針對問題學生學校建立了問題學生心理健康檔案，并定期對問題學生進行教育。

（二）德育活動

1、走進新學校。（愛校教育）

2、做個優秀職中學生（養成教育）

3、正確處理人與人的關系（公民素養教育）

4、成長的煩惱（心理健康教育）

5、感恩老師（感恩教育）

高二年級

（一）德育教育

1、養成教育

為了對高二年級加強養成教育的培養，結合高二年級的特點和尊重學生的個性發展，保證養成教育的鞏固和發展，學校確立了養成教育的三落實，三保證即：保證養成教育的計劃落實，保證養成教育的實施落實，保證養成教育的考核落實。一規范即：規范學生的行為、學習、衛生、紀律、文明禮儀習慣。

2、學生意志品質的培養

針對高二學生學習興趣的增強，學習面的擴大，學習能力的增強。加強了對學生自信心的樹立，自我意識的培養，創造能力的激發，克服困難、挫折能力的培養。學校舉行了師生面對面活動，我心中的海倫〃凱勒演講比賽，優秀學生匯報會等活動。

高二的學生正逐漸走向成熟，人生觀、世界觀已逐步形成，我們利用各種活動引導學生擴大交流對象，學會交往，抵制不良誘惑，增強責任感。學校張貼了偉人、名人宣傳畫營造氛圍，班里開設了“偉大的人格，永遠的力量”專欄，班里舉行了“我心中的名人”主題班會。

（二）德育活動

1、閃光的青春（養成教育）

2、走向明天（意志品質教育）

3、集體在我心中（養成教育）

4、我擁有金鑰匙（意志品質教育）

5、偉大的人格，永遠的力量（完善人格教育）

高三年級

（一）德育教育

1、養成教育

對學生進行了理想教育信念教育。加強了自我認識，使學生確立了自己的職業目標，明確了奮斗方向；加強了學習方法的指導，培養學生合理分配學習時間，努力構建知識框架，積極訓練思維能力，善于尋找解題技巧的能力。

2、成人教育

舉行了高三學生成人宣誓儀式，舉辦了“機遇與挑戰”的專題講座，開設了學生就業窗口。增強了學生的成人意識，明確了自己肩負的歷史使命和責任，為走上社會做好心理和知識準備。

3、心理健康教育。

進行了緩解學習壓力、減輕考試壓力方法的教育；進行了就業前的思想心理教育；進行了人生觀、價值觀、世界觀教育；進行了回報教育。通過教育，使學生了解了社會，認識了自己，增強了信心，鍛煉了能力。

（二）德育活動

1、人生的目標與奮斗（理想信念教育）

2、十八歲，新生命的開始（成人教育）

3、年輕沒有煩惱（心理健康教育）

4、在集體的熔爐中鍛煉成長（養成教育）

昔陽職中

二〇一一年十二月二十四日

第四篇：昔陽職中感恩教育總結

抓住思想教育強化育人氛圍

——昔陽職中“感念師恩”教育活動總結

為了深入貫徹晉中市教育局《關于在全市中小學開展“感念師恩”主題教育的通知》（市政教字【2011】17號）的文件精神，確實加強我校學生的思想道德教育，有效扭轉學生“自我”為中心的思想意識，充分實現學校思想教育的具體化、常規化、系統化。我校積極開展了圍繞“感念師恩”教育的“五個一”活動，即“寫一封感恩的信、畫一副感恩的畫、出一期感恩的版面、開一次感恩的班會、組織一次感恩座談會”，有力實現了感恩活動的“四個保證”，即“保證活動的有效領導，保證活動的有力開展，保證活動的深入學生，保證活動的卓有成效”。出現了“四個可喜的變化”，即學生懂得了感恩，教師見證了感恩，學校弘揚了感恩，社會支持了感恩?，F將我?；顒忧闆r匯報如下：

一、開展感恩活動，營造感恩氛圍。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用教師講話、校史室參觀、教師節慶祝，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。學校精心安排了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：走訪老教師、收集溫馨照、寫寫師情故事、講講師生情、寫寫感恩信。

學生們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，并用語言表達自己的感受；學生把老師對他們關懷的語言記錄下來，并留下關懷的情節。這些定格的溫馨照片，這些溫馨的語言，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。

在第27個教師節來臨之際，我們積極開展了以弘揚“尊師重教”為主題的慶?；顒?，開展了“三走近、四慰問活動”，即“讓教師走進學生，讓學生走向講臺，讓家長參觀教師辦公”，“慰問老教師、慰問老領導、慰問后勤職工、慰問值班教師”?！叭呓?、四慰問活動”的開展，使教師、學生、家長增加了相互了解，也為形成良好的教育合力奠定了基礎。

我們還開展了 “感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結，釋放出學生積蓄已久的感恩之心。

二、關注現實生活，踐行感恩行動。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，三項行動。三項感恩作業就是讓孩子用一句話向老師表示問候；用一封信為老師表示感謝；用一副畫對老師表示祝福。三項行動就是文明禮貌行動、健康衛生行動、遵紀守法行動。

學生們在給老師送去最溫馨的祝愿時，也給老師帶去了進步的喜訊、成功的喜悅。學生的積極行動使得感念師恩活動，得以延伸和發展，充分實現了德育工作知情意行的結合。

學校還專門發出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣；希望家長們能做學生的榜樣，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。

三、構建感恩網絡，加強文化熏陶。

在感恩教育活動中，學校就專門成立了“感念師恩”教育的領導小組，由副校長李志儉親自擔任組長，加強活動的指導和活動過程的管理；成立了由政教主任為副組長的活動組織小組，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。

同時學校通過搭建平臺，加強與家庭的聯系，達成共識，形成教育合力。學校召開了“家校共話感念師恩”座談會，舉行了“感恩一日”活動等。學校還大力營造感恩文化。積極組織學生們觀看《鄉村教師》、《留駐桃花塬》等關于教師無私奉獻的電影，并作觀后交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。

四、強化感恩意識，樹立良好校風。

在感恩活動中，我們根據上級要求制定了活動方案，落實了感恩行動，加強了活動監督，進行了活動總結。這項活動的開展，我校出現了 “四個可喜的變化”，即學生懂得了感恩，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質；學校弘揚了感恩，營造的充滿愛心的大環境；教師見證了感恩，從“受恩”到“施恩”，成為知恩圖報，心存博愛的人。；社會支持了感恩，家長的積極支持，社會的充分理解，共同烘托了良好的感恩氣氛，讓活動真正深入到每個學生心中。

在“感念師恩”活動中，我們共評出了優秀年級組3個，優秀班級8個，優秀宿舍20個，并有50名教師獲得模范教師，65名學生獲得德育優秀學生的榮譽稱號。

第五篇：昔陽職中2008開學典禮教師發言

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

在這桃李飄香、春華秋實的九月，我們共同揭開了職中新學期的序幕、叩開了職中新學期的大門。希望的跑道又一次延伸在我們腳下，人生的五環又一次飄揚在我們面前。在這里，我作為一個普通的職中人——向各位老師、向全體同學們致以新學期最誠摯的問候和最純真的祝愿！希望大家在這個學風濃厚、教風嚴謹的學校教有所長、學有所成，希望大家德才兼備、知能并存！

同學們，奧運的舞臺剛剛謝幕，我們就迎來剛剛跨進校門的高一新同學們。高一同學們，對你們的到來我們表示熱烈的祝賀！同學們，這是一片綠色的土地，更是一片希望的土地，多少年來職中人用他們的勤勞、拼搏，用他們的嚴謹、求實，創造了和創造著職中的歷史，形成了職中嚴謹、嚴格、強體、創新的校風，形成了職中人勇于拼搏、自強不息的職中精神。今天，你們將用你們的青春和你們的熱情來續寫職中的歷史，你們將秉承職中的優良傳統，在職中這片充滿朝氣的土地上，實現你們崇高的人生理想和偉大的人生信念，希望你們腳踏實地、刻苦自勵、嚴于修德、勇于自律。用你們廣博的知識、高尚的人格，來做一個合格的職中人，一個優秀的職中生。

即將跨出校門的高

二、高三的同學們，你們人生的風帆已經在職中展開，希望的羽翼也已經在職中放飛。在職中這片書墨傳香的土地上，你們播下了理想的種子，收獲著成功的喜悅；你們灑下了充實的記憶，也在品嘗著奮斗的艱辛。你們用你們的笑語染綠了職中的每一個角落，用你們的勤奮點亮了職中的的每一個黎明，職中不會忘記你們，職中正因為你們才顯得更加精彩。職中愿給你一雙翅膀，期待著你們的飛翔。新的學期希望你們能精神煥發、豪情依在，希望你們能勇立潮頭、搏擊人生。

各位尊敬的老師們，我們共同選擇了職中，我們也就選擇了一種責任，一份使命，在職中每一個成功的記憶中都浸透著我們的心血和汗水，在過去的日子里，我們齊心協力、知難而進，寫下了一頁頁奮斗的詩篇，在新的學期，我們將繼續團結一心、高歌勇進，我們將一如既往的嚴謹求實、勤奮敬業把職中精神薪火相傳，共創一個美好的職中。

老師們、同學們，雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。希望我們攜起手來，同心同德，為創建一個永遠充滿生機和活力的新職中而共同努力吧！

謝謝大家！