第一篇：高考生每年抽30分鐘的時(shí)間做選擇填空題

選擇填空題在高考數(shù)學(xué)仲占的比例比較大，而且分值比較高，因此如果同學(xué)們對高考數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就有可能會(huì)影響這部分的準(zhǔn)確性，從而影響高考數(shù)學(xué)成績，因此小編建議各位高考生每年抽30分鐘的時(shí)間做選擇填空題，提高這部分的完成時(shí)間和準(zhǔn)確率，為其他部分爭取更多時(shí)間。現(xiàn)在距離高考還有兩周的時(shí)間，同學(xué)們可以好好利用這段時(shí)間將高三開學(xué)一拉的所有作業(yè)、試卷分批整理好自己篩查一遍，特別要熟悉樣題和近三年高考題。每天保持2小時(shí)的數(shù)學(xué)時(shí)間，或做中檔題，或做綜合卷，保持題感，不要做偏題、怪題，遇到難題做10分鐘左右后可直接看答案。

對于很多同學(xué)來說，每次考試中總會(huì)遇到考試做不出來，但是看完答案之后要會(huì)了就沒有問題了，期待著下一次考試一定考好。如果有這樣想法的同學(xué)要注意了，期待與現(xiàn)實(shí)之間，總會(huì)有差距，要想彌補(bǔ)這樣的差距，還是需要平時(shí)的準(zhǔn)備來完善，因此，要想在數(shù)學(xué)學(xué)科上有更大的突破的同學(xué)，就要一定保持著“保證萬無一失的心態(tài)”，切勿太過情敵。

第二篇：2014高考生填報(bào)專業(yè)選擇

2014高考生填報(bào)專業(yè)選擇

2014年高考還有三個(gè)月就要到了，想必某些學(xué)生都已經(jīng)開始擔(dān)心志愿該填什么專業(yè)吧，那么2014高考生填報(bào)專業(yè)該如何選擇，怎么樣才能找到自己比較適合的專業(yè)呢？由武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的就業(yè)老師告訴你現(xiàn)在什么專業(yè)前景比較好吧。

1.移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)（安卓、IOS）

2.三維設(shè)計(jì)（PS、Maya）

3.移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)（C語言、Java）

4.應(yīng)用電子商務(wù)（淘寶、網(wǎng)絡(luò)營銷）

5.幼師（音樂、美術(shù)）

6.會(huì)計(jì)

7.物流管理

8.文秘

9.平面設(shè)計(jì)

10.生物工程

以上僅供參考，主要的決策還是在自己的手上，要仔細(xì)選擇，多吸取別人的意見，結(jié)合自己的興趣選擇。湖北高職高專排名靠前的學(xué)校有武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，計(jì)算機(jī)軟件（移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)）專業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件（三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)）專業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)（4G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)）專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（應(yīng)用電子商務(wù)）專業(yè)作為校企合作重點(diǎn)專業(yè)。如果還有什么問題就私信吧，相信大家會(huì)有自己的想法，也會(huì)有自己的問題。

第三篇：高考生選擇大學(xué)的調(diào)查報(bào)告

進(jìn)名校要“批條子”、“送票子”;幼兒園學(xué)費(fèi)高過大學(xué)學(xué)費(fèi)。在中國城市不少家長看來，擇校費(fèi)已呈現(xiàn)持續(xù)的“牛市”。

有專家直言不諱地說，依據(jù)考試分?jǐn)?shù)來分配稀缺的教育資源，盡管有諸多缺陷，但至少還包含了個(gè)體的努力成分。如今名校門檻越抬越高，權(quán)力資本、經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)關(guān)系資本紛紛介入，到底哪一種離公平而有效地配置教育資源更接近?

最怕的是錢“送”不出去

北京市小學(xué)新生開始報(bào)名，不少家長為讓孩子擠進(jìn)名校“絞進(jìn)腦汁”，幾所名牌小學(xué)則費(fèi)盡心思破解家長“招數(shù)”，儼然上演了一場艱難的攻堅(jiān)和防御戰(zhàn)。

為擠進(jìn)“門”，家長們不遺余力，把戶口轉(zhuǎn)到離好學(xué)校最近的親戚朋友家，以期劃片入圍。因?yàn)橛咳氲膶W(xué)生“超員”，北京一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師做家訪，竟發(fā)現(xiàn)8個(gè)學(xué)生家的門牌號(hào)碼，是學(xué)校附近一條馬路邊的廁所。

如今多數(shù)重點(diǎn)中學(xué)取消了初中部，但隨后又與區(qū)內(nèi)一些學(xué)校聯(lián)合辦了分校或是“民辦公助”的分校。這些改制后的學(xué)校，名校熱不但沒能緩解，反而愈演愈烈。算下來，一個(gè)學(xué)生初中3年的費(fèi)用約3萬元至8萬元不等。事實(shí)上，公開的擇校費(fèi)還只是保底價(jià)，附帶的贊助費(fèi)更是高得驚人。市一類學(xué)校贊助費(fèi)為5萬元，準(zhǔn)“重點(diǎn)”也得4萬元。“公辦民助”學(xué)校收費(fèi)更高。北京市豐臺(tái)區(qū)一所重點(diǎn)學(xué)校就明碼實(shí)價(jià)，低于分?jǐn)?shù)線的，1分交1萬，真的是“一分值千金”。

在中央國家機(jī)關(guān)工作的于女士，在“活動(dòng)”了各種關(guān)系后，學(xué)校終于收下了她“自愿”捐助的3萬元錢，心里也踏實(shí)多了。這錢攥在她的手心里，都快被“攥”出水來了，攢下這筆錢的辛苦早已忽略不計(jì)，她覺得這是孩子遠(yuǎn)大前途的敲門磚。

林琳是北京一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尖子生，但在小升初時(shí)也飽受“考試”之苦，什么“三好”證書，特長證書，幾乎都不起作用了。每次公布的成績與要考的學(xué)校總差點(diǎn)，家里沒了招，準(zhǔn)備了十來萬讓她讀寄宿學(xué)校。絕望之際，傳來清華附中錄取的喜訊，不少人都說這孩子又給爹媽“掙”下幾萬元錢。

隨著關(guān)注“重點(diǎn)教育工程”家長的增多，“門檻”亦水漲船高。在查戶口、交贊助費(fèi)等傳統(tǒng)方法不能擋住人流的情況下，讓孩子進(jìn)行綜合能力測試，是一些名校推出的“新舉措”。一個(gè)參加了某名校考試的學(xué)生告訴記者，他們考試的題目在書本上很難找到答案，有些就像是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，比如“一個(gè)企業(yè)要破產(chǎn)，你有什么辦法?”

校際差異的“惡性循環(huán)”

《環(huán)球》記者在調(diào)查一些“重點(diǎn)校”的初中新生構(gòu)成時(shí)發(fā)現(xiàn)，最終享受稀缺教育資源者，除少數(shù)是學(xué)業(yè)成績優(yōu)異的好學(xué)生，相當(dāng)一部分是靠家長或單位的權(quán)力、金錢、關(guān)系網(wǎng)進(jìn)來的。

河北省石家莊市一所“國有民助”中學(xué)，教育局按照每個(gè)班45名學(xué)生的數(shù)額進(jìn)行了電腦搖號(hào)，分到該校的學(xué)生為360人。但事實(shí)上，搖完號(hào)不久，各種各樣拿條子的人前來，學(xué)校因此又多招進(jìn)400多人。包括單位用高額贊助費(fèi)買斷若干班的集體擇校;學(xué)校教職工的子弟;獲過某些獎(jiǎng)項(xiàng)的文體特長生等。

教育專家指出，這些名校一方面享受國家對基礎(chǔ)教育的投入，而且超過一般學(xué)校的高投入，一方面又在收取“擇校費(fèi)”。難怪有家長說，如今名校對財(cái)源的關(guān)注已逐漸取代了對生源的關(guān)注;對社會(huì)關(guān)系的關(guān)注已取代了對教學(xué)關(guān)系的關(guān)注。

在一些地方，相距不過數(shù)百米的普通學(xué)校和名校，辦學(xué)條件卻有天壤之別。一位校長說，我們學(xué)校一年的經(jīng)費(fèi)才100多萬，而某重點(diǎn)中學(xué)光建一個(gè)操場就花了1000多萬元，人家學(xué)校的合唱團(tuán)動(dòng)輒還能赴歐洲參賽，兩者根本沒法比。因?yàn)楦鞣矫鎽沂馓螅M(jìn)一步導(dǎo)致了優(yōu)秀師資、學(xué)生向少數(shù)重點(diǎn)學(xué)校集中。

校際差異的存在，導(dǎo)致了家長的擇校熱，而擇校熱的存在又加劇了校際間的差異，并促成了更高潮的擇校熱。在這樣的惡性循環(huán)中，家長擇校的代價(jià)就越來越大。

“擇名校”擇來了什么

家長們責(zé)怪學(xué)校不該將孩子分為三六九等;但多數(shù)又都不自覺地將學(xué)校分門別類，且非“重點(diǎn)”不讀。實(shí)指望名師出高徒，但卻不知有些事“物極必反”。

按教育部規(guī)定，學(xué)校一個(gè)班的生源配置為45人到50人，但《環(huán)球》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這一規(guī)定在很多學(xué)校變成一紙空文。對多數(shù)重點(diǎn)中小學(xué)來說，學(xué)校硬件建設(shè)已跟不上生源日漸增加的速度，班級“臃腫不堪”成了它們不可承受之重;而與之形成鮮明對比的是，一些普通學(xué)校卻面臨著生源嚴(yán)重不足的困擾。

石家莊市九中有87個(gè)初中班，學(xué)生人數(shù)高達(dá)5400多人，有的班達(dá)到70多人。該校校長說，學(xué)校初一本來打算設(shè)20個(gè)班，但由于擇校生太多，不得不增加到27個(gè)。據(jù)了解，在一些省重點(diǎn)或縣里的好學(xué)校，有的班級人數(shù)已經(jīng)突破了80人甚至上百人，上課的感覺和在大學(xué)的階梯教室沒分別。有學(xué)生戲言，自己都快成“相片”貼到黑板上了。

由于工作量激增，老師難免粗枝大葉、敷衍了事。課堂原本是老師與學(xué)生的互動(dòng)，有問有答才能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，但那么多學(xué)生，如今就算每人輪一次恐怕也得一個(gè)月。

過熱的“名校情結(jié)”導(dǎo)致的后果還不僅限于此。一項(xiàng)調(diào)查顯示，安徽省部分擇名校而讀的學(xué)生，在去年的高考中普遍摔了跟頭，考試成績未能如愿。而當(dāng)年與他們就讀于同一母校的同學(xué)不少考出了好成績甚至上了重點(diǎn)大學(xué)。

一位“擇校生”這樣描述自己的學(xué)業(yè)之路：“我就像一名體質(zhì)欠佳的長跑運(yùn)動(dòng)員，雖然在不懈地努力，但往往顯得力不從心，我只能以一名重在參與的運(yùn)動(dòng)員身份，掙扎在這沒有終點(diǎn)的跑道上。”

名校貴為名校，是因?yàn)樯春谩⑸龑W(xué)率高、師資力量雄厚，這些因素必須合理配置，綜合發(fā)生作用。可如今生源優(yōu)勢被“金錢優(yōu)勢”打破，師生、校舍配比的均衡發(fā)生“畸形”，造成了教師嚷累、家長不滿、學(xué)生喊擠多方不滿。更令人擔(dān)憂的是，個(gè)別學(xué)校甚至發(fā)生了因過于擁擠而導(dǎo)致教學(xué)樓坍塌、學(xué)生傷亡事件。

擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源乃是治本之策

教育專家指出，教育不是純粹的商品，而是關(guān)系到社會(huì)民生和社會(huì)發(fā)展的公共品。在義務(wù)教育階段，退化到用價(jià)格來衡量教育的后果是很可怕的。教育的“產(chǎn)品”是人、人的素質(zhì)，當(dāng)百年樹人的教育要靠金錢明碼售價(jià)時(shí)，恐怕會(huì)使育人的本性發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

“擇校熱并非是‘死結(jié)’，治本之策就是走擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，走均衡發(fā)展之路。”教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)說。讓孩子們都能上“好學(xué)校”，這是家長們的共同夢想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想、要化解基礎(chǔ)教育領(lǐng)域面臨的種種矛盾，只有推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化。這也是基礎(chǔ)教育工作一個(gè)帶根本性的指導(dǎo)思想。

對于愈演愈烈的擇校現(xiàn)象，僅僅從改制中找出路是不能完全解決的，而要在發(fā)展中找出路。如專家所言，電腦派位、就近入學(xué)、公辦改制，在一定程度上緩解矛盾，但是并沒有根本解決基礎(chǔ)教育內(nèi)部存在的問題。

注重對教育均衡的關(guān)注，在某些層面上又表現(xiàn)為對教育公平、機(jī)會(huì)均等的關(guān)注。對此，遼寧、山東、江蘇等地已進(jìn)行了積極探索。如將“好初中”的全部或部分招生指標(biāo)根據(jù)在校生人數(shù)按比例分配給附近的各個(gè)小學(xué)，擇優(yōu)選送，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督;將重點(diǎn)高中的招生指標(biāo)按一定比例分配給各個(gè)初中學(xué)校，通過生源均衡推進(jìn)教育發(fā)展均衡，這在一定程度上還消除了名校的過度“臃腫”現(xiàn)象。

重視規(guī)范示范高中建設(shè)，大面積提高普通高中教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。據(jù)悉，北京市計(jì)劃分期建設(shè)60所左右規(guī)模大、條件好、質(zhì)量高的示范高中，并通過示范高中建設(shè)帶動(dòng)高中教育整體發(fā)展，使優(yōu)質(zhì)高中招生規(guī)模占到高中招生總額的70%以上。

走名校兼并薄弱校或改造薄弱校之路，加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。浙江、江蘇通過派遣優(yōu)秀的師范院校畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，或優(yōu)秀骨干教師定期、輪流到薄弱學(xué)校示教、掛職，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。江蘇省啟動(dòng)了“加強(qiáng)大中城市薄弱學(xué)校建設(shè)”工程，規(guī)定財(cái)政投入的教育經(jīng)費(fèi)要向薄弱學(xué)校傾斜、教師晉升職稱職務(wù)必須有在薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。

教育要在科學(xué)、公平、有序的競爭中良性發(fā)展，不僅需要輿論的正確導(dǎo)向，需要社會(huì)各界的理解和支持，更需要教育行政部門的科學(xué)指導(dǎo)和有效監(jiān)督。但愿有一天，家長們不再為“擇名校”而奔走。

美國：亞裔制造擇校熱

華人醫(yī)師魯兵住在離分社比較遠(yuǎn)的斯坦藤島，我正在為怎么去他那兒犯難時(shí)，他告訴我，周末要送孩子來法拉盛上補(bǔ)習(xí)班。于是，我們商定采訪地點(diǎn)就在他的面包車?yán)铩?/p>

魯醫(yī)生的孩子正在讀高中，周末上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有一段時(shí)間了。由于幾乎所有華人子弟都上補(bǔ)習(xí)班，幾位家長一商量，干脆找一輛面包車，大家輪班接送孩子，這樣不至于耽誤家長過多時(shí)間。坐在魯醫(yī)生的面包車?yán)锫犓v這些事，我覺得自己不是在紐約，而是在國內(nèi)。

生意興隆的補(bǔ)習(xí)班

國內(nèi)外的一些教育專家似乎普遍認(rèn)為，美國教育最成功的部分是它的研究生教育和大學(xué)教育，而基礎(chǔ)教育則是最薄弱的環(huán)節(jié)，美國的一些教育專家甚至用“危機(jī)”這樣的字眼來形容美國的中小學(xué)教育。而近年來大批亞裔移民進(jìn)入美國，給美國社會(huì)特別是教育領(lǐng)域帶來了深刻的變化。為此，在聯(lián)邦政府和各州政府的積極推動(dòng)下，美國在基礎(chǔ)教育改革方面有了較大舉動(dòng)，對中小學(xué)教育提出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。教育界還將一些標(biāo)準(zhǔn)化考試引入了中小學(xué)，對學(xué)生結(jié)束某一門課程，畢業(yè)和大學(xué)錄取都提出了明確的要求。在這一趨勢的帶動(dòng)下，專門為提高學(xué)生考試成績的各類補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生。

在紐約，有著“第二中國城”之稱的皇后區(qū)法拉盛，亞裔人口不到4萬，但由韓國人和中國人辦的各類補(bǔ)習(xí)學(xué)校卻有30多家。在街上隨便攔住一個(gè)亞裔孩子，恐怕十有八九都上過補(bǔ)習(xí)學(xué)校。也許是補(bǔ)習(xí)學(xué)校的功勞，紐約的幾所在全市范圍內(nèi)招生的所謂特殊高中里有不少亞裔學(xué)生。

目前，亞裔在一些美國名牌大學(xué)中的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其在人口中的比例，在紐約的一些特殊高中里，亞裔學(xué)生幾乎占了一半。一些受過良好教育，有著令人羨慕的工作和社會(huì)地位的華人，當(dāng)然希望自己的子女比自己更有出息，做人上人;而未能出人頭地的華人，則把心血花在下一代身上，指望在子女身上實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因此，絕大多數(shù)華人在子女的教育上都舍得投資，也肯花時(shí)間和心思。學(xué)區(qū)的好壞是一些華人購房時(shí)的首要考慮因素，他們寧愿在其他方面節(jié)省，也不惜花高價(jià)在好學(xué)區(qū)置下房產(chǎn)，好讓自己的孩子能上個(gè)好學(xué)校。而一些來美國時(shí)間不長，經(jīng)濟(jì)實(shí)力尚不雄厚的新移民，就想出了借用在好學(xué)區(qū)的朋友的地址讓孩子跨學(xué)區(qū)上學(xué)的變通辦法。但是，此類事情一多，難免引起學(xué)校當(dāng)局的警覺。過去只要學(xué)生家長提供可證明住址的電費(fèi)單據(jù)就可入學(xué)，而現(xiàn)在校方還會(huì)派人登門調(diào)查。

好高中的學(xué)生未必都上好大學(xué)

然而，并非所有上了特殊高中的孩子都可以進(jìn)入名牌大學(xué)，一些亞裔學(xué)生主要是靠著數(shù)學(xué)成績好進(jìn)入這些特殊高中，但終因英文程度不夠而跟不上功課。有些孩子因此情緒低落，甚至引發(fā)心理疾病。

法拉盛一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校的負(fù)責(zé)人指出，美國每所高中進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生比例沒有太大差別，并不見得好高中的學(xué)生就都能上好大學(xué)，因?yàn)槊绹髮W(xué)在錄取時(shí)，并不是只看學(xué)習(xí)成績，課外活動(dòng)表現(xiàn)也非常重要。很多不重視課外活動(dòng)的亞裔學(xué)生在申請大學(xué)時(shí)就受到影響。

最不幸的是那些在補(bǔ)習(xí)學(xué)校里度過了高中時(shí)代的所有周末，卻未能進(jìn)特殊高中、更沒能進(jìn)名牌大學(xué)的孩子。現(xiàn)在一家托兒中心工作的杰斯就是一個(gè)例子。她4年級時(shí)就被送進(jìn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，讓父母花了很多錢，最終還是沒能實(shí)現(xiàn)父母的期望。杰斯說：“其實(shí)補(bǔ)習(xí)學(xué)校并非適合所有人，進(jìn)特殊高中也不見得是一個(gè)人成功的必要條件。”她希望其他亞裔父母不要像她的父母那樣，只知道把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，一味要求孩子上好高中、好大學(xué)。

希望自己的子女上一所好學(xué)校，這對家長來說本是天經(jīng)地義的事，也有一些美國人每年交上數(shù)千美元的學(xué)費(fèi)讓自己的孩子擇校上學(xué)的，前提是這些學(xué)校尚有名額接納，但這類事情并不普遍，據(jù)一些教育專家分析，這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)美國人的心目中，一定要上名校出人頭地的意識(shí)并不強(qiáng)，美國的家長一般不會(huì)將自己的意志強(qiáng)加給子女，而是讓子女自己做出選擇，找到自己在社會(huì)中的位置。此外，美國豐富的教育資源，靈活多樣的教育形式也為美國學(xué)生提供了多種選擇的機(jī)會(huì)，而不是像許多亞洲國家那樣學(xué)生的一次考試就可能對人生道路產(chǎn)生重大影響。

美國大學(xué)理事會(huì)國際司副司長任長慧博士在接受《環(huán)球》記者的電話采訪時(shí)說，作為美國的少數(shù)族裔，亞裔人士希望通過教育提高自己的社會(huì)地位，融入主流社會(huì)，這種想法本無可厚非，但是亞裔家長應(yīng)當(dāng)考慮自己孩子的具體條件，坦然接受他們自己作出的選擇，并為他們提供成為社會(huì)有用之才的各種渠道，人才并不僅僅出自好學(xué)區(qū)的好學(xué)校和名牌大學(xué)。

公立學(xué)校還是多數(shù)人的選擇

在美國，義務(wù)教育的范圍是從學(xué)前班到12年級(相當(dāng)于國內(nèi)的高三)。絕大多數(shù)的幼兒園都是私立的，每月須交數(shù)百到上千美元的托兒費(fèi)，但由公立學(xué)校開辦的學(xué)前班是免費(fèi)的。在整個(gè)義務(wù)教育階段，公立學(xué)校都免收學(xué)費(fèi)，因此如果家長把自己的孩子送到公立學(xué)校讀中小學(xué)，每月的花銷很有限。

第四篇：暑假高考生做近視手術(shù) 選擇手術(shù)方式最關(guān)鍵

暑假高考生做近視手術(shù) 選擇手術(shù)方式最關(guān)鍵

本文看點(diǎn)：2013暑假來臨，高考結(jié)束，對視力有要求的志愿填報(bào)也已經(jīng)開始了。雖然石家莊各大眼科醫(yī)院都有高考生做近視手術(shù)的，但是高考生近視患者選擇最多的就是石家莊愛爾眼科醫(yī)院！之所以高考生近視患者多，原因是近視手術(shù)方式多。

近視手術(shù)方式多，但18周歲以下不建議做近視手術(shù)：

準(zhǔn)分子專家韓賢奎主任指出，近視手術(shù)的適用年齡一般是18-50周歲之間。由于18周歲以下的青年眼睛正處于生長期，屈光度不穩(wěn)定，若盲目接受手術(shù)，術(shù)后一兩年內(nèi)，視力極有可能回退。因此一般不建議接受手術(shù)。

近視手術(shù)方式多，可滿足不同眼部需求的人：

石家莊愛爾眼科醫(yī)院有著5種不同的近視手術(shù)方式，包括飛秒個(gè)體化近視手術(shù)，飛秒激光近視手術(shù)，SBK近視手術(shù)，SBK個(gè)體化近視手術(shù)，IK個(gè)體化近視手術(shù)；還有我院剛剛引進(jìn)的飛秒全激光手術(shù)。有的人眼睛近視度數(shù)比較高；有的人眼角膜特別的薄；有的人需要達(dá)到報(bào)考專業(yè)的視力要求；等等，這些有著特殊情況的人，選用一般的近視手術(shù)方式是不能達(dá)到矯正視力目的的。這時(shí)，我院最新引進(jìn)的飛秒全激光近視手術(shù)就起到了大作用。

與普通的飛秒激光相比，飛秒全激光近視手術(shù)僅需6秒鐘就能完成制瓣全過程，是當(dāng)今世界全新一代的飛秒激光。另外，專家可以根據(jù)患者的眼部情況和手術(shù)需要調(diào)整定位環(huán)，在角膜瓣的大小、位置、形態(tài)上都可以做到個(gè)性化制作，使手術(shù)更加的安全，效果更好。

據(jù)了解，暑假期間，石家莊愛爾眼科醫(yī)院目前正在開展“高考近視手術(shù)援助活動(dòng)”：飛秒激光近視手術(shù)援助5000元！

第五篇：藝考生高考前培訓(xùn)學(xué)校選擇寶典

《藝考生高考前培訓(xùn)學(xué)校選擇寶典》

藝術(shù)考生曾經(jīng)是一個(gè)真正的小眾團(tuán)體，但隨著各高校專業(yè)設(shè)置的調(diào)整和增加，從最初的美術(shù)、音樂、體育寥寥幾科，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到廣播電視編導(dǎo)、播音主持、學(xué)前教育等多個(gè)專業(yè)，參加藝術(shù)考試的學(xué)生也越來越多了。

作為這幾年一直從事藝考招生工作的教育工作者，每年都會(huì)有很多朋友會(huì)問我關(guān)于藝考的問題，很多都是專業(yè)選擇方面的問題。但我每次都會(huì)告訴朋友說，專業(yè)固然重要，但要想考上一個(gè)滿意的藝術(shù)類高校，選擇一個(gè)真正優(yōu)秀的藝考培訓(xùn)學(xué)校才是真正的關(guān)鍵！

下面就幾點(diǎn)說一說我個(gè)人對于選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校的建議，供大家參考：

二、要選擇真正全封閉教學(xué)的學(xué)校。不要偽“全封閉學(xué)校”陷阱！

可能很多人對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境并不很在意，而是更注重專業(yè)課的教學(xué)，但實(shí)際上，一個(gè)好的、全封閉的教學(xué)環(huán)境會(huì)發(fā)揮出巨大的優(yōu)勢。能擁有獨(dú)立的全封閉教學(xué)環(huán)境，本身就是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。

有些“草臺(tái)班子”的培訓(xùn)學(xué)校為了招生和賺取更多的費(fèi)用，也號(hào)稱“封閉教學(xué)”，但實(shí)際上他們往往都是租用居民樓或臨街門市房進(jìn)行教學(xué)，再在附近以包租旅店的形式解決吃住的問題，這樣的“偽封閉教學(xué)”的培訓(xùn)學(xué)校是選擇學(xué)校時(shí)一定要避免的。

另外，目前各地的藝考輔導(dǎo)班并不多，并且大多集中在各省的省會(huì)城市中，因此絕大多數(shù)的藝考班學(xué)生都是離家獨(dú)自到陌生的城市學(xué)習(xí)，在這種情況下，學(xué)生的安全無疑是應(yīng)該放在第一位的，真正全封閉教學(xué)的學(xué)校對學(xué)生的安全和管理是最大的保障。

三、要拜真正名校名師。不要輕信名師自夸或是“未來考官”陷阱。

每個(gè)學(xué)校都會(huì)說自己的師資力量強(qiáng)，自己的老師多么專業(yè)多么有名，但這里面也是有真有假的。“名師授課”、“XX大學(xué)老師主講”是藝考輔導(dǎo)班宣傳中常見的說法，但真正的優(yōu)秀師資卻少之又少，或是只有一兩個(gè)“XX大學(xué)老師”客串幾堂課，其他教師的水平則難以恭維。

好的藝考培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)師資力量完全來自于當(dāng)?shù)馗咝５膶I(yè)教師，具有完備的教學(xué)計(jì)劃和教師資格證。但每個(gè)城市真正優(yōu)秀的高校專業(yè)老師并不多，這些學(xué)校也往往會(huì)和一或兩所藝考學(xué)校進(jìn)行合作，只有真正合作的學(xué)校才能夠有真正強(qiáng)大的師資配備，也才是真正的名師名校。千萬不能隨便相信他們所謂“名師”的自吹自擂，要知道，藝術(shù)高考考的不只是一個(gè)單科，只有一個(gè)好老師，哪怕他個(gè)人擁有再高的專業(yè)水平，也遠(yuǎn)不如強(qiáng)大的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來的結(jié)果好。

還有些藝考培訓(xùn)學(xué)校，會(huì)說自己的教師是以后藝考的考官，孩子進(jìn)了學(xué)校，和老師認(rèn)識(shí)一下，未來的考試就非常容易通過。這種說法完全就是謊話和騙局，其實(shí)只要仔細(xì)想一想，如果中國的高考可以這樣容易的作弊，那讓中國的教育者情何以堪呢？

四、要看文化課教學(xué)水平。不要盲從專業(yè)課教學(xué)陷阱。藝考生專業(yè)課成績固然重要，但文化課分?jǐn)?shù)一樣不容忽視。藝術(shù)生的錄取是按專業(yè)課和文化課來計(jì)算的，專業(yè)課分?jǐn)?shù)只能讓你考上大學(xué)，但文化課分?jǐn)?shù)才真正決定你上什么層次的學(xué)校。可是大多數(shù)不正規(guī)的或是規(guī)模不夠的培訓(xùn)學(xué)校恰恰忽略了文化課的教學(xué)——或是根本不開文化課，或是隨意聘請所謂的“優(yōu)秀教師”每天用短短一堂課的時(shí)間“輔導(dǎo)”一下，最終的結(jié)果就是在專業(yè)課考過之后，剩下短短三個(gè)月文化課復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)來不及了，每年不知有多少學(xué)生都因?yàn)檫@種不負(fù)責(zé)任的學(xué)校沒能考上理想的學(xué)校，甚至落榜。“文”“藝”雙修才是藝考生的正道。

五、要有中心城市的雙地教學(xué)。不要只有單地教學(xué)的學(xué)校。

很多家長和學(xué)生，對于雙地教學(xué)這件事根本沒有概念，但真正懂得藝考的人都知道，對于未來孩子的聯(lián)考來說，學(xué)校具備良好的雙地教學(xué)能力是多么重要。

絕大多數(shù)的藝考培訓(xùn)學(xué)校都是在當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，但優(yōu)秀的那些孩子報(bào)考的往往不是本地或本省的高校，而是選擇中心城市的大學(xué)，這其中又以集中了中戲、北影、北廣等國內(nèi)一流大學(xué)的北京為主。因此，真正具有多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，往往會(huì)設(shè)置兩周左右的中心城市（如北京）的異地教學(xué)，在擴(kuò)大孩子眼界的同時(shí)，也讓孩子更好的接觸單招考試的環(huán)境、思路和模式，在未來的考試中有更大的把握。

以上幾點(diǎn)是我要特別提醒家長或是喜歡藝術(shù)的孩子們的，因?yàn)檫@五點(diǎn)其實(shí)就是區(qū)分優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)校和一般（甚至無良的騙子）學(xué)校的最大區(qū)別。當(dāng)然，在報(bào)名的同時(shí)，家長也一定會(huì)考慮費(fèi)用，那么就再提醒大家警惕一些多次收費(fèi)陷阱吧，一些不正規(guī)的學(xué)校往往會(huì)報(bào)出很便宜的“學(xué)費(fèi)”甚至住宿費(fèi)用，但在教學(xué)的過程中卻會(huì)出現(xiàn)諸如“服裝費(fèi)”、“化妝費(fèi)”、“資料費(fèi)”等等名目繁多的費(fèi)用，到最后非但沒有省錢，反而多花了很多，并且孩子還無法得到良好的培訓(xùn)和教育，得不償失。所以，個(gè)人建議，如果沒有特別的情況，在以上五點(diǎn)之外還是建議大家選擇正規(guī)的、一次性收費(fèi)之后不再額外收費(fèi)的正規(guī)藝考培訓(xùn)學(xué)校。

最后，祝希望各位考生都能考上理想的學(xué)校！