第一篇：首羨鎮王大莊小學四年級班主任寄語

首羨鎮王大莊小學四年級班主任寄語

青春的花開花謝，我們疲憊但不后悔；人生的坎坷挫折，我們勞累但不后退。我們是一個簡單而快樂的集體，我們是一個平凡而智慧的班級。

第二篇：首羨鎮王大莊小學六年級班主任寄語

首羨鎮王大莊小學六年級班主任寄語 聰明的人，今天做明天的事； 懶惰的人，今天做昨天的事；

糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優異的成績進入中學！

第三篇：首羨鎮王大莊小學五年級班主任寄語

首羨鎮王大莊小學五年級班主任寄語

同學們，如果我們都擁有一顆感恩的心、進取的心、真誠的心，那我們肯定是一個快樂的人、成功的人、受人愛戴的人。

第四篇：首羨鎮王大莊小學三年級班主任寄語

首羨鎮王大莊小學三年級班主任寄語 讓我們共同創造快樂，一齊分享快樂;

讓每個人都成為我們班級的驕傲，每個人都為我們的集體而自豪！

第五篇：首羨鎮和集小學第二屆讀書節活動方案

首羨鎮和集小學第二屆讀書節活動方案

一、活動目的為了積極營造“書香校園”，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現師生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園第二屆讀書節。

二、活動宗旨

通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，促進學生個性特長的和諧發展。

三、活動目標

1．通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2．通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3．通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4．通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

四、活動主題：樂讀、會讀、多讀！

五、活動口號

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

六、活動安排：2010年10月9日——2010年1月

七、活動步驟

（一）啟動階段（第一階段：10月9日-30日第6周至7周)

1．啟動儀式。舉行“讀書節”開幕式。內容包括：校長致開幕詞；教師代表講話；學生代表講話。（時間：第6周升旗儀式，參加人員：全體師生，負責人：夏雨）

2.明確本屆讀書活動主題，活動口號。

3.發放全校家長《書籍伴休閑，閱讀進我家——告家長一封書》。4．做好環境布置，營造讀書氛圍。

（1）校園條型屏、校園網宣傳；（2）班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的書香；（3）完善班級圖書角的建設。

（二）活動階段(第二階段：11月2日-12月30日第8周至16周)1．書聲朗朗。誦讀課文、經典詩文。（時間：每天早會前、語文早會課，年段：一至六年級，負責人：語文老師、班主任）

2．暢游書海。保證學生每天有30分鐘閱讀時間，在書籍的海洋里徜徉。（時間：不定時，年段：一至六年級，負責人：全體老師）

3．教師講壇。語文教師利用班級閱讀指導課上好“讀書方法指點”或“閱讀與欣賞”等課，并上交一份閱讀指導課教案。（時間：第9-10周班級閱讀指導課，年段：一至六年級，負責人：各年段語文教研組長）

4．手抄報展評。學生出一份以讀書為主題的手抄報，每班推薦10張，參加學校評比展示，并將一些優秀的手抄報由學校統一匯集成冊。（時間：第12周，年段：四年級，負責人：張愛俠）

5.好書推薦。（1）各班語文教師利用班級閱讀指導課舉辦一次好書推薦會。（時間：第11或12周，年段：一至六年級，負責人：各年段語文教研組長）（2）每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹，形成好書共享活動。年段匯總上交一份好書推薦文稿。（時間：13周班會課，年段：三至六年級，負責人：各年段語文集備組長）

6．書香留痕。舉行以“我讀書，我快樂”為主題的讀書征文競賽活動。（時間：第14周，年段：

五、六年級，負責人：張愛俠）

7.彩故事會。低年級各班在班級比賽的基礎上推薦1名學生參加本年級故事會。（時間：第15周，年段：

一、二年級，負責人：語文集備組長）

8.書筆記展。學生讀書筆記本在班級選拔的基礎上，四、五、六年段分別選送部分優秀讀書筆記參加學校展覽。（時間：第16周收集，年段：

五、六年級，負責人：渠美蘭）.集展評。學生制作個人習作專集，在班級展評的基礎上，選送優秀文集參加學校展評，部分優秀習作集收入學校圖書館收藏。（時間：第16周收集，年段：各年段，負責人：周春花

10教師讀書。學校統一購買書籍贈送老師閱讀。第14周前，全體教師結合教學工作實際撰寫上交一篇質量較高的讀書心得體會，參加學校評選；第16周舉行“教師讀書報告會”；第17周舉辦一期教師優秀讀書心得展。（參加人員：全體教師，負責人：周春花）

11古詩文考級。各班級舉行古詩文考級，表彰古詩文考級優秀學生名單，為通過十級學生頒發證書。（時間：第16周收集，參加人員：全校學生，負責人：馬慧娟）

12成果展示。書簽展、手抄報展、讀書筆記展、書法作品展、優秀習作展等,各年級制作一塊展板。(時間：第17周，年段：各年級，負責人：宋慶昌)

13文藝匯演。舉行迎新年暨第二屆讀書節文藝匯演。（時間：第18周，參加人員：全校師生，負責人：徐德成）

14評選書香少年、書香班級、書香家庭。（時間：第16周上報，參加人員：全校學生，負責人：宋慶昌）

八、活動要求

1．要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。活動結束后對學生提出新的讀書要求，培養學生良好的讀書習慣。

2.學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，相關處室和個人要認真做好活動文件、照片、錄像等資料的整理積累和信息報道工作；

3．教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動，并組織好紀律，確保活動過程安全。

4.家校互動，形成合力。要積極爭取學生家長的大力支持與密切配合，讓家長朋友也參與讀書節活動，享受親子共讀的樂趣，和孩子一起成長！

5.以上方案未盡事宜，另行通知。