第一篇：3月份國旗下講話親近自然,感悟生命

各位老師，各位同學：

大家好！今天我講話的題目是《親近自然，感悟生命》。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，古往今來，有多少文人墨客吟誦春天，贊美春天。當春天的第一縷陽光照耀大地的那一剎那，春天又帶著它的溫暖和明媚悄然降臨大地。在這鳥語花香美麗多姿的季節，讓人不由敞開暢想的心扉??

春天來了，來得那么坦然，那么瀟灑。草綠花開，夢想發芽。哪里有春天，哪里就蜂飛碟舞、爭芳斗艷；哪里有春天，哪里就有濃濃的喜悅與浪漫的情懷。

春天來了，來得那么溫暖，那么無私。陽光普照，觸摸大地。置身于春光中，能讓你感受到人生就像大自然一樣充滿生機與活力。融入在這無邊的春色里，讓生命孕育的詩情在春的晴空里飛揚??

“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然。”這是海.凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識??總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。其實，我覺得親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。從大自然中，我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！

親愛的同學們，讓我們在這美麗可愛的季節里，出去走一走，去親近自然，去開拓眼界，去感悟生命，去體驗快樂。

第二篇：親近自然,感悟生命

親近自然,感悟生命

摘要：本文以自然教育為思想，對幼兒親近自然的活動設計方案、特點及從中得到的啟示進行了總結和思考，旨在為其他幼兒園親近自然教育提供借鑒意義。

關鍵詞：幼兒教育親近自然設計方案

幼兒的生活離不開自然，讓幼兒親近自然、感悟生命是《幼兒園綜合活動課程教師指導用書》的宗旨。

一、親近自然，感悟生命的活動設計方案

在設計活動的時候，可以參照各種主題公園、主題餐廳的設計模式，讓沒有天花板和圍墻的幼兒園進入孩子的學習生活，鼓勵孩子回歸自然，融入自然，親近自然，在自然中感悟生命，體驗生命的樂趣，比如“森林主題”、“海洋主題”、“動物世界主題”、“植物園林主題”。本文針對活動方案需要注意的事項進行了總結：安全性，生活化，可以作為其他活動設計的參考。

安全是最重要的。選定一個主題后，可根據孩子的年齡、認知、性別及學校自身的經濟、地理位置等條件進行活動內容的選擇。比如在森林主題的活動設計中，要選擇幼兒園周邊的一個森林作為活動的場所，由于是戶外活動，特別需要注意的是孩子的安全問題，兒童因為年齡較小，安全意識不強，自我保護意識較差，所以老師在戶外活動教學的過程中一定要做好安全保障工作，只有在安全的前提下進行親近自然的活動，才能讓孩子在活動中感悟生命，升華思想。

活動內容要貼近幼兒的日常生活。在森林主題活動中，游戲形式是多種多樣的，比如在森林中玩角色扮演游戲“倒霉熊”，可以講“小紅帽”的故事、畫“藍精靈”、涂鴉、野餐、爬樹、捉迷藏、森林防火教學、野外生火練習等。把課堂搬到戶外是為了讓孩子親近自然，感悟生命。所以選擇在活動內容的時候要考慮孩子的生活習慣，想辦法把孩子日常生活中看到的、聽到的融入活動內容中。這樣孩子才能更快地融入自然環境，達到身心放松、體驗自然、感悟生命的目的。比如在角色扮演的游戲中，老師可以把孩子們日常喜愛的動畫和森林主題進行結合，讓孩子體驗“倒霉熊”和光頭強的追逐打鬧，教會孩子們保護樹木，不能亂砍濫伐的知識。把“三只小豬”的故事和森林進行結合，讓孩子們建造簡單的房屋，在游戲的過程中孩子們鍛煉動手能力，還認識到狼吃豬的食物鏈關系，明白生命只有一次的重要性，時刻保護自己的生命安全，學會運用自己的智慧和壞人斗智斗勇。這對于孩子健康快樂地成長具有重要的意義。

二、活動特點

主題式親近自然活動是在自然環境中通過對孩子的合理引導，遵循自然規律，順從孩子天性，讓孩子在與自然接觸的過程中感受自然萬物的美妙，放空心靈，陶冶情操。

親近自然作為一項戶外參與活動，在鍛煉孩子身體的同時，讓孩子心靈得到滿足。在高科技占領生活各個角落的今天，幼兒回到自然已經變成一種奢望，孩子們只能在動畫片中看到森林的茂密，聞到海的味道，聽到樹葉的歌唱。幼兒園組織主題式親近自然活動可以在一定程度上滿足孩子認識自然的心理需求，給孩子的創作帶來靈感，幫助孩子構建良好的信仰和精神世界。活動前需要老師合理設計活動內容，對活動順序制訂一定的計劃，為了保證孩子的戶外活動安全，老師們一般會通過增加活動趣味性提高孩子的注意力，達到互動參與、教學相長的效果。比如在森林里孩子們玩“搭房子”的游戲，他們就地取材，用樹枝作為房子的骨架，用樹葉作為房子的外墻，最后還用樹枝搭建小橋、圍欄等，在森林主題活動中孩子們融入自然，發揮自己的主觀能動性，用自己的想象進行游戲計劃的實施。這有利于孩子想象力的發展，激發孩子的創造性，也讓孩子的心靈得到滿足。在湖邊主題活動中，小孩子自己坐在湖邊的石頭上，輕輕唱歌，就像童話里的美人魚，老師在遠處靜靜地觀看。在這樣的情境里，孩子的需求得到了滿足，自由得到了釋放，使孩子身心更健康地成長。

戶外親近自然的過程是一個學習的過程。人類的祖先源于自然，很多生活技能是在自然中學會的。比如在蔬菜主題的活動中，孩子們走進菜園，跟著農民伯伯一起種植蔬菜、挖土、埋下幼苗、填土、澆水、施肥等，在體驗自然的過程中，孩子們認識了蔬菜的種類，知道了種植蔬菜的步驟，還鍛煉了身體。在以后的飲食生活中會更珍惜糧食。在森林主題的活動中，孩子們需要跟著老師徒步走到附近的森林，還要自己帶上自己喜愛的工具。在行走的過程中，鍛煉了孩子們的肌肉和耐力，還讓他們學會了遵守交通規則。在森林中玩耍的時候，孩子們學會了爬樹、使用鏟子、收集木柴生火等，在游戲的過程中慢慢學到了知識。

三、結語

幼兒的生活本身就是不斷親近自然、認識自然的過程。本文從主題活動的觀念出發，針對活動方案需要注意的事項進行了總結：安全性、生活化，概括了主題自然活動具有的特點：滿足了孩子心理需求，對孩子有一定的教育性，旨在幫助幼兒更健康快樂地成長，可以作為其他幼兒教育工作者舉辦親近自然活動的參考。

第三篇：國旗下講話分月份

（2月、3月）各位老師、各位同學：早上好！

這是一個寒冷被溫情驅散的月份，雷鋒精神的火焰即將在三月燃燒。讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的身影吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事；列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生；雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友??雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”；看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”??雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。在春風蕩漾的三月即將到來之際，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。

（3月）同學們，你們知道全國小學生“安全教育日”嗎？

有關數據顯示：我國每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。

說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢？打個比方，平均每5分鐘就有一人在交通事故中失去生命，每一分鐘都會有一人因為交通事故而受傷，每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80％的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學校向全體師生再次發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上追逐打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

4、嚴禁小學生騎自行車。

同學們，交通安全是關系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

（4月）同學們：4月23日是國際讀書節，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書

為樂》。要知道讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有空閑時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、點、線等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下堅定的文化基礎。

同學們，知識改變命運，學習成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導你走向成功，我希望同學們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。

（5月）同學們，很快就是“五一” 國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，第一，應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。第二，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪、自己的書包自己整理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水和每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是干部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！我的講話完了，謝謝各位！

（6月）尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我們演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。又一個盼望已久的“六一”節到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。

六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！這一天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。

同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來！

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。

在此，衷心祝愿同學們節日快樂！我們的演講完畢，謝謝大家！

（6月）在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了盛大的節日——六一兒童節.同學們，許多人把我們比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。“祖國的花朵”是什么意思呢？這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望你們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競爭開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩；把你們比作“祖國的未來”，這就是說，未來是屬于你們的，祖國的前途是屬于你們的。社會主義建設的宏偉事業期待著你們去創造。

你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。（7月）時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，暑假又要來臨了。一年的暑假是新世紀的第一個暑假。同學們都說新世紀是一個新的起點，那么就讓我們把這個暑假當作所有假期中的一個新起點，我們要使暑假過得更加充實而有意大。

最后提醒同學們，開展活動的同時，千萬不要忘記完成學校布置的假期作業。在外出時，要注意安全，學會自我保護。

祝同學們過一個愉快的暑假.（9月教師節）尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！九月十日，在自然界中是一個極平常的日子。九月十日，在人類社會里，是一個神圣的日子。九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時空，因為有了“教師節”而充滿著激情和詩意。在教師節來臨之際，讓我們發自內心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮！

老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光；老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲，為自己的學生感到歡欣。世界因為有了你，才有了一道真情亮麗的風景??因為有了你——光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進！”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們！”失敗時，您鼓勵：“不經歷風雨怎能見彩虹！”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。

（九月教師節）九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節??老師啊，我也許不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您，祝老師們節日快樂，愿老師們永遠年輕！

老師，謝謝您！在您的引導下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進課堂，走進春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”

（9月開學）各位同學、各位老師:

早上好！

轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。我們又迎來了一個新學期。今天是開學的第一天，是一個充滿希望的日子！當我們走進校園，看到整齊大氣的教學樓，看到一片片賞心悅目的花草樹木，看到一間間老師們精心準備的教室，相信同學們為能在這里學習、成長又一次感到自豪、驕傲。

此時，我不想按照慣例給同學們提出新學年的要求，希望同學們能主動發展。新學期的開始，我相信同學們跟我一樣很有感觸，我想說，昨天已成為過去，昨天的習慣已經成就了今天的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們在國旗下共同祝愿，通過全體師生的共同行動，讓養成良好的習慣成為我們自覺的行動，無愧于父母、老師的諄諄教誨，不辜負各界領導的殷殷希望，讓好習慣與我們同行。

（10月）同學們，每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節約糧食宣傳周”。為什么要定出個“世界糧食節”來？為什么還要有個“愛惜糧食、節約糧食宣傳周”？難道我們的糧食不夠吃嗎？是！我國是農業大國，雖然糧食最近幾年均增產，但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。我們國家人口不斷增長，耕地面積逐年減少，在今后相當長的一段時間內，我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已經成為世界上最大的糧食進口國。所以，我們要樹立節約意識。愛糧、惜糧、節糧，不能是空洞口號，它是中華民族的優良傳統。“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的風尚不僅過去需要、現在仍然需要。我們的糧食遠未充裕，我們沒有糟蹋糧食的權力，也沒有糟蹋糧食的條件。

同學們，讓我們從今天開始，做一名愛惜糧食，節約糧食的好學生吧！

（流動）老師們，同學們：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。

藍天下，迎著初生的太陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的吶喊聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們新一代肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

（流動）大家早上好!今天國旗下講話的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

（流動）尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《勤奮學習，讓青春更閃亮》

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學習階段的我們，就應該具有像古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，不付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優呢？

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。做一名愛學習的學生吧，學習讓青春更閃亮！

第四篇：親近自然感悟生命磨礪意志遠足活動方案

“親近自然磨礪意志”親子遠足活動

一、活動意義

為深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環保意識，并對其進行耐挫教育，同時讓兒童親近大自然、回歸大自然，充分享受浞河的魅力，進一步激發孩子們的團隊精神和熱愛家鄉的感情。經學校家委會研究決定，開展“親近自然磨煉意志”遠足活動。具體方案如下：

二、活動主題

“親近自然磨礪意志”親子遠足活動

三、活動時間

2013年12月13日（周五）13:40舉行啟動儀式，14:00從學校出發

四、活動路線

學校出發，沿浞河風景區向南，過健康街，一路沿浞河至櫻前街，折回返校。

五、活動組織及參加人員

本次遠足活動由清平小學家委會組織，3-6年級學校、班級家長委員會成員具體負責。

本次活動參加人員：

1．清平小學3-6年級學生、家長。

2．特邀學校領導、3-6年級班主任參加。

3.學校全體保安人員。

4.清池派出所民警4人、交警二中隊交警4人。

5．邀請高新區人民醫院醫護人員2名。

六、準備工作1.物質準備：

1）學生自備必要的飲用水、塑料袋（準備隨時撿拾垃圾）2）少先隊隊旗 

3）家委會、學校準備：一輛隨行應急車輛、條幅、校旗、飲用水、相關藥品等。

2.精神準備：

各班充分發動學生積極參與，要行為規范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示清平小學學生的良好形象。

七、活動程序

1．下午13:40舉行啟動儀式1）家委會主任講話

2）學生代表發言，并強調進行各班上交遠足感受。

2.下午14:00出發，每班成四路縱隊，從學校大門有序出發。家長陪同孩子在各班級同行。

3.行進途中各班聽統一口令，途中各班可通過各種形式表現自己班的風采。各班保持良好的秩序與飽滿的精神，強調學生不攀折樹木，不破壞景區設施。

4.活動結束后，回到學校，進行活動總結。

5.家長在學校門口接學生回家，乘校車的學生仍坐校車，家長離校。6.出行順序： 四年級--五年級--三年級--六年級

八、學生注意事項

1.遠足前一晚必須充分休息，出發前吃一頓豐富而有營養的飽餐，以便有充足體力持久步行，減少意外受傷。

2.各班學生統一穿校服，佩戴隊徽，穿球鞋或旅游鞋，設立領隊學生一名。

3.行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現班級、學校風采。4．所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。5．行進途中不準吃食物，不亂扔垃圾。

6．行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊。7．在規定地點休整，不離隊獨自活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。沿途撿拾垃圾。

8．不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。

九、安全保障

1．為保障安全，邀請清池醫院醫務人員帶急救箱隨行。2．學校6名安全保衛人員帶好警用器械全部參加活動。3．安排一輛隨行車輛，隨時應對突發事件。

濰坊高新清平小學 家長委員會

2013年12月

清平小學遠足活動安排表

第五篇：國旗下講話3.1-10月份

十月份國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

我是三一班的，我演講的題目是《良好的習慣成就一生》 每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯；有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍；有的同學在校園里隨丟紙屑、飲料瓶；有的同學在沒有老師指導下私自到體育小區去玩；有的同學在操場玩紙飛機……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎？在你的身邊發生過嗎？請同學們再想一想，這些行為對嗎？

這些都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見吧！