第一篇：流逝的歲月 讀《匆匆》有感

流逝的歲月（六年級習作）——讀《匆匆》有感

烈士先輩李大釗說過：“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”是啊，時間如同風一樣，轉瞬即逝，又如同水一般，奔瀉飛流。今天，在拜讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后，更讓我真正體會到了時間的飛逝之快。朱自清，原名自華、字佩弦。他的《匆匆》，寫于1922年3月份。當時正值“五四”落潮期，現實不斷給作者以失望、打壓，但朱自清并沒有沉淪。他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續的進間里，有相當的位置。”從而可以看到朱自清對生活對時間的熱愛。在文章的開頭，作者先用了三個排比句，引出了一個問題：“我們的日子為什么一去不復返呢？”一句問語，表達了作者對時光流逝而無法挽留的無奈和對已過時光的深深留戀。隨后，作者以惋惜的態度寫出自己走過的八千多日子無聲無息地消失了。最后，作者發出了自己對人生的思索，反躬自問：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”這句話讓我們深刻體會到了作者對匆匆歲月的無奈以及還沒有做出什么對國家十分有意義的事的傷感！

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，我們怎樣才能用無限的生命創造無限的價值呢？答案很簡單：珍惜時間，不惜寸陽于今朝，必留遺憾在明天。沒錯，時間從來都不曾眷顧我們，只有我們去留戀時間。以往的都已成為歷史，所有的也將化作歷史。我們是在用時間和生命譜寫歷史，所以，我們必該努力去做一些有意義的事，讓自己平凡的人生能書寫出燦爛的歷史，決不能讓它匆匆流逝！

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。每個人都應該珍惜時間，奮發向上。只有這樣，我們回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心。才會在人生的道路上取得一個又一個的成功！

第二篇：那些年流逝的歲月——讀《匆匆》有感

時間飛逝，太陽和月亮蒼蠅。無意中，從你的指尖的時間滑走。當你讀這本書時，幻燈片的頁面之間的時間;類，從喧鬧飛行的時間;睡眠，時間從你的頭發游泳，從你的心滴......令人眼花繚亂，13年過去了和我，從無知的嬰兒到女孩，到成熟的女孩。我不哀嘆：啊，時間飛逝，不是一分鐘的額外時間留下來。時間老人，你慢慢走，讓我們看一下，看看自己的過去。

眨眼，六年的小學生涯也應該畫一個完美的句號。但我還是一點一點地想：一起玩，一起學習，一起聊天，一起笑......然后，只要有些學生受傷，我們將幫助他到醫務室，要求學生借錢，總是對你來說很簡單。如何真棒，我們當時，活潑可愛，像一個大家庭！老師是父母，教我們很多理由幫助我們成長;我們希望太陽下那棵樹的樹木，在陽光照耀下，更直立！但現在，在人們之間喜歡一層薄膜，慢慢地，我們開始有些奇怪，甚至有些不 抱歉。是時候消除我們的綠色歲月嗎？是時候拿走我們過去的快樂嗎？每年有畢業生，但是我們沒有畢業的概念，但盲目地大哥哥和姐姐閱讀更高的水平，我們從來沒有想過有一天他會面臨：我們必須離開我親愛的母校，去到一個奇怪的中學，雖然會知道很多新朋友，但肯定不是和老學生打開，聊天來。它不一定能看到老女朋友，伙伴。我們要拿畢業照片，照片上是否我們可以微笑這么輝煌？時間會告訴我們答案。

日復一日，年復一年。祖母頭的銀也越來越多，身體在骨頭之前不那么堅韌。現在，她會采取幾個步驟喊叫累，耳朵不是那么好做。奶奶是一個美麗的時光，你不要帶她！不要帶走她的銀，不要帶走她那樣的臉，不要帶她。叨的話。

事實上，我們可以計算我們過去的時間，用年齡365，最后的結果是你通過的時間，屈肌，如果80歲的時期，那么我只剩下15000多天，4000 天過去了。有些人會說：然后我有67年！不要緊。這不是這種情況，時間的推移很快，無意中過了一天。小沉陽曾說過：眼睛閉了一大開，一天過去了，眼睛閉著不開，這個生活過去了。

是的，燕子走了，有時間來了;柳樹枯萎，有時候綠色;桃子感謝，有時間再打開。但時間永遠消失。

第三篇：歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字

讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字1

最近幾天，我們學習了朱自清爺爺寫的一篇文章——《匆匆》。學完這篇文章，我感觸極深，對“時間”二字又有了新的定義。

《匆匆》是現代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了“既然來到這個世界就不能白走一遭”的主題思想。

“我們的日子為什么一去不復返呢？”這是文章中的一句話。是啊！我們的日子為什么一去不復返呢？時間都去哪兒了呢？原來“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”一天的時間只有二十四個小時，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時間呢？有的人會充分利用這些時間，把當天的任務完成后又去繼續學習，不浪費一分一秒；而有的人卻只想著玩，今天的事拖明天，再拖到后天，等他們再想起來這些時，事情已經堆成山了，當他們再想努力學習，就比別人落后一大截了。

我曾經看過這樣一段話:“當你是打游戲時，別人在加班熬夜趕項目；當你在晚上睡大覺時，別人在廢寢忘食地工作；所以在你睡懶覺睡到十一點時，別人早就起來工作、鍛煉幾個小時了。這，就是區別！”是啊，這就是人與人之間的區別！不管是工作、鍛煉還是學習，都是這樣。時間是一點一點擠出來的，在我們說時間不夠用的時候，想想之前浪費的時間，是不是覺得十分的惋惜？

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所說“明日復明日，明日何其多。”同學們，從現在開始，我們要學會珍惜時間，時間如此匆匆，我們更應該充分利用好每一分每一秒，不讓時間白白流失！

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字2

青春，用一張紙便可以完成。有人說青春是一幅絢麗無比的油彩畫；有人說青春是一場說走就走的旅行；還有人說青春是一棵正在茁壯成長的樹。

我說青春是匆匆那年。一瞬間，一剎那，一轉身，用盡短暫的詞描繪的正是青春。

窗外，開放的幾株小花，陽光蕩漾在女孩的側臉——她是故事的女主角方茴，一個傻女孩，為了愛情用生命當籌碼……，失去了原有的清純、酒脫。我總會心疼她為了男主角陳尋折磨自己。不過，不管結局如何，女孩們，總會在青春傻一次。

我不禁想到正處于青春的我們，他們的性格是不是像極了現在的我們，我靜靜凝望著教室里那一張張陽光燦爛的臉龐，不禁又想起故事男主角陳尋，那個不斷進步的追風少年，那個曾為方茴高考放棄的題目、那黑板上的大字、那一張張小紙條……，即使是背叛，卻不難看出曾經的用心。只怪那年太過匆匆，只怪我們處在年少，只怪時間無法為誰停留。

其實我依然站在原點，而你卻消失了。他與她在高中相識，體驗了人生中第一次怦然心動。他們開始長達十幾年的羈絆。他們感情萌動、升華，可最后卻無奈結束。在青春的這段日子應該永遠不會被忘記，從懵懂到成熟，從擁有到失去。

其實，一開始我們便已知道結局。卻還認真的演完了青春這場戲。青春終會散場，夢想終會有結果，年少無知，終會長大。

比起他們的青春，我的青春可能并不激情似火，熱情澎湃，我只想簡簡單單的與時間賽跑，只有一顆萌動的稚嫩的心。不過我也曾待青春如待金子般珍惜，我們都有難忘的青蔥年代。或許你十七八歲，或許你十五六七歲，把它輕輕地小心地保存起來吧。

青春沒有結局，可在青春中我們逐漸成長。在青春操場上越跑越快，校園的陽光更加明媚，而你將更加閃亮。

“不悔夢歸處，只恨太匆匆！”

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字3

自從我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊！看似不起眼的并不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無窮。

文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文后，終于領悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間并不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。

那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字4

光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時間的寶貴。

文章一開始就利用排比和設問寫出了時間的寶貴和自己對時間飛逝的無奈。接下來，朱自清先生用多種方式詮釋了對時間的理解，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”他告訴我們時間轉瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時間。

朱自清先生說：“自己的時間過得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。掩卷深思，我不禁問自己：你的時間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”無論何時何地，時間都在一分一秒地流逝，沒有任何力量能夠攔住它。時間從來不等人，只有盡全力和時間賽跑，才能成為時間的主人。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們要珍惜時間，不虛度光陰，充分利用時間做更多的事，讓自己的生命更有意義。

德國劇作家席勒說：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛去，過去永遠靜立不動。”未來還很遙遠，過去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，時間轉瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時間，讓自己的生命開出艷麗的花朵!

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字5

每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創造、發明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

你看，文章說得多形象啊！時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"。”誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時我真著急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發向上！

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字6

《匆匆》看到這個題目，你一定會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應該好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“于是——洗手的'時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們為什么操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自己是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。

讀了這篇課文后，我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛病：今后寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課余時，自己和同學合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字7

這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時光。

我曾經記得有一句話說得好：“什么東西不要失去后才知道珍惜。”是的，時間也是這樣，現在就不好好利用時間，到長大后才覺得時間是多么的寶貴。長大后步入社會天天工作，回到家利用閑暇時間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時間，那時的你是多么想回到小時候的時候，把時間好好利用！可是你想想，時間它可以等你嗎？所以我們要從現在開始就珍惜時間，學會合理安排時間。

寫到這里，不由得有些傷感。想到自己不知浪費了多少的時間，媽媽總是說讓我讀會兒書或做會兒題，但我每次都非常厭煩的說：“您也不能總讓我學習，就不能休息會兒嗎？”可是靜下來仔細想想，如果我把休息的時間和玩的時間都利用下來，那能節省下多少的時間？哪怕只是讀一頁書也算那！可是我并沒有那樣做！如果把那些時間都利用下來，我會學到好多的東西！成績也會比現在好的多，現在想想真是后悔莫及啊，正如朱自清所說的：“我默默的算著，多少個日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當他知道自己得了癌癥，那時的他是多么希望自己能多活一天啊！哪怕是多活一小時！也是對自己和家人的安慰啊！時間對他來說是多么奢望的事啊，他多么渴望生命能延續，誰知死神并沒有多留一丁點兒時間。那時候親人多么渴望能挽留姥爺的生命啊，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌癥的人相比，我們又有什么資格來浪費時間？如果我們把浪費的時間能讓給躺在病床上的人的話，他們一定會好好活下去，好好利用時間。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字8

朱自清在一篇散文中融入了這樣一個思想——什么事物去了都能再回來，唯獨時間不行，告誡人們珍惜時間。

再次看見燕子歸來，我才回過神來，彈指一揮間，我已在世界上過了五千多日，可我做了些什么呢？除了混過小學外，就再沒別的了。

為什么時間總是走得無聲無息呢？當嘆息昨天的過錯是，這一天的時間又過去了。

同時間競賽歲月匆匆人易老，少時不學老大悲。天若有情天亦老，月若無心月長圓。

歲月并非是人們想像中的那樣無情，他總是隱隱約約給人們一些提示。看到羽毛豐滿的小鳥，他正提醒你，要你總結今天學的內容；看到漸漸蒼老的父母，就應該明白自己的學習有沒有辜負他們。

這13多年中，真正抓住時間的人又有幾個呢？不能讓剩下的時間像現在這樣繼續荒廢了。從生活的各個角落

尋找歲月留下的提示，與時間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。

也許是我錯過的時間太多，心里總有一種空虛感，但事實告訴我不能懺悔昨天的過錯，因為在懺悔之時，只會讓時間無意義地流逝，到頭來，也是一場空。回憶現實在我們生活中已有無數時間被浪費，可人們還是沒有絲毫懺悔之意。玩電腦時，開心的面龐邊，時間整偷偷溜走；野外旅游時，泥土上證留著時間微小的腳印；觀景時，你的時間早已駕著筋斗云廢除十萬八千里……在生活中，會安排時間的人就會把握自己的精彩生命。

小學六年的終點即將來臨，面對的將是新的起點，時間還留下了700多小時，讓我們選擇起跑點，只有會安排時間的人才能笑到最后。

時間能讓一個中下生成為上上生，在剩下的日子里，大家都能做到，只要你會安排時間。

歲月老人悄然離去，天際間回響一種聲音：“珍重，珍惜……”

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字9

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候......是啊，時間如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在思考的時候，時間正在悄無聲息地從我們身邊“飛”過。

自從品讀了朱自清的散文《匆匆》后，我便越發珍惜身邊的每一刻，每一秒時間。我望著窗外，觀察著“時間”有時都從哪“不翼而飛”了。望著望著，我仿佛看到正有許多時間從我眼前流失，正從我身旁滑去。我不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”

還記得以前的我，從來都不懂珍惜，只知道每天做完做業就耗在電視機前看電視，周末就只知道賴在床上一覺到中午。其實，正當我做這些事時，時間就已經從我身邊悄悄溜走。

而現在的我，懂得了珍惜時間，有了很強的時間觀念。我會珍惜這寶貴的時間，在每天有限的二十四小時里做一些有意義的事，不放過任何一秒。在心中默算，從一年級起，已有2555個日子我碌碌無為，就在這碌碌無為之中，我又失去了些美好的光陰。我又不禁感嘆：“時間去的匆匆啊!”

時間是公正無私的，不會為了我而延緩自己，不會為了你而加速自己，所以我們要正確選擇、合理地運用、安排它。還曾記得，《匆匆》的作者朱自清在書中這樣寫道：“針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”事實上的確如此：時間流逝無聲無息，讓人不易察覺，當人們知道時，只能惋惜和無奈。

為了讓我的生活變得充實，我在上課的40分鐘里不開小差，才能有效提高聽課效率。然后在課間閱讀欣賞文章，淵博知識。

從此以后，我一定要把握住時間，爭分奪秒學習，做一個充實、惜時的人。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字10

一個苦者找到一個和尚傾訴他的心事;剛開始我還有心讀書知道學習的重要性，但久而久之，卻沒有了學習成績。

《匆匆》這篇文章主要講：作者覺得自然界中有很多事情手可以循環返回的，但我們的時間卻一去不復返。他對于自己寶貴的時光在他不知不覺中流逝表示自己不甘虛度光陰，力求上進的思想感情。在作者的筆下，日子顯得那么的渺小，消失得那么快，無聲無色，無影無蹤。學習了《匆匆》這一課后，我知道了時間如輕煙，如薄霧，來去匆匆，它在你不經意的時候，輕輕悄悄地溜走了。時間，的確如作者所說的“一去不復返”。我反復責問自己：我又給自己的歲月流下些怎樣的痕跡？的確，光陰似箭，日月如梭時間流逝也不流一點兒痕跡。當你喜悅時，時間就從你快樂的笑臉邊飛奔而去；當你傷心時，時間就從你哭泣的臉蛋中靜靜地溜走。青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。身為小學將要畢業的我們，我們又該以什么來報答母校呢？當然是優異的成績了。我們要珍惜這大好時光，趁年少時多掌握一些知識，等老了以后，才不會對自己年少時所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時間去努力的工作，勤奮的學習。時間永遠都是公平的，它既不慷慨地多給人一秒；也不吝嗇地少給人一秒。時間是由分秒積成的，只有會利用分分秒秒時間的人，才會有所成就。拋棄時間的人，時間也在拋棄他我們不要做時間的奴隸，我要做時間的主人，讓時間掌握在自己的手中。有時真覺得時間就像一條鞭子，時刻鞭策著要你前進，努力！

我們現在應該好好珍惜這段時光，燕子去了，明年春天還會再來；楊柳枯了，明年春天還會發芽；桃花謝了，明年春天還會再開；但是我們過往的時光，明年不會再有了！

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字11

什么最快？飛機、飛船、火箭？不然，在我讀了朱自清這篇匆匆的時間，我才真正發現時間是過得最快的。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。”朱自清讓人感到了時間一去不復返的悄然而過。不僅如此，在感覺時間悄然而過的這一刻，都會有一種毛骨悚然的感覺，更會讓人驚嘆：時間真是如流水！

匆匆里：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是的，聰明的你，又誠實的你，告訴我吧！但我又似乎模糊地知道，時間真的是來去匆匆，一去不復返，就像似被潑出去的水是收不回來的一樣。

親愛的朋友，我問你，你可說過這一類的一句話：“今天過去了，那就等待明天的到來吧，反正來日議長。”不停地重復來安慰自己？那么時間就無情地從你的自我安慰中流昨般閃過。

你可對過去的“光輝業績”喜笑顏開，對過去的“種種不幸”而苦苦哀嘆？那么時間就在你的悲、哀息中像往下流的溪水般，一去不再復返了。

你可在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的想入是非中，在發呆發楞的無所事事中，自己毫不留情地把時間拱手交出？那么時間就在你的“無聊”與“無私”中毫無依戀地溜走。

啊！無論如何，我希望每個人都能在有限的時間里完成自己人生中的夢想；在有限的時間里做一些有用的事；在有限的時間里放一份光，散一份熱，讓我們一起做好時間的主人吧！因為我們現在正值青春年華，前途是光明的，我們不能讓時間再從手中悄悄溜走，我們要把時間牢牢地鎖在我們的手上。我們從現在開始要迅速把握住晚逝的時間，去留住稍縱即逝的日子，憑時間的有效利用去彌補匆匆溜走的光陰。這樣，我們有陰的生命就會有著無窮無盡的人生意義了。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字12

匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會出現許多詞匯：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什么，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？

“于是——吃飯的時候，日子從飯碗里過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西，由于是抽背，所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎么過得這么快？我得快點背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。

每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”。回到家，打開書柜，幾張獎狀零散地躺在書柜上，心里的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因為付出和回報是成正比的。著也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進步,有所行動了!時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生才不會留下遺憾。我是這么認為的。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字13

《匆匆》是朱自清寫的一篇文章，講的是時間流逝之快和一去不復返。我讀后，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起許許多多的聯想，學習匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時間匆匆嗎？

講到時光的匆匆，就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間，就不能不提那句人人皆知的古訓：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖說盡人皆知，可真正能做到珍惜時間的人又有幾個呢？

就拿我們畢業班的同學來說吧！有些人，他明明知道時間很近，明明知道只是能改變命運，明明他心里渴望有好的成績，可是，他們卻不曾珍惜過時間，從來都不自覺、不主動地復習過，甚至就連老師在課堂上他們也不學習，只管玩，直觀眼前的快樂。這些人，將來能適應激烈的競爭環境嗎？

我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計在于晨，一年之計在于春”。于是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動，生怕一過農時就不得到好收成，這么及時耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時間匆匆的深刻含義。

從今天起，我要珍惜每一分沒一秒來復習功課，爭取在畢業考的時候以滿意的成績來報答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師，更是為了將來的我做好準備。

時間是特別的，它隨時隨地從你身邊溜走，一去不復返。但是，如果沒嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>

人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，努力勞動，才能實現理想。

讀了《匆匆》一課，我的感受真的很深。

歲月匆匆讀匆匆后有感作文600字14

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，我的心情總是非常舒適，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”

它深深吸引著我。仔細看下去，原來作者不是描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”。告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思、耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

然而，就像俗話說的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過去了，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息、與徘徊，只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

再有將近400多個晝夜，我就將大學畢業走向社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量!有時我真著急呀！恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。媽媽說：“要珍惜時間，就要會利用時間。”我體味著媽媽說的話，反省著自己，不再讓自己上課聽講時走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

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作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時間一去不復返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時間與舉動來舉例說明時間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊，而無力挽回。

在生活中，這種事情卻經常在發生，但我們卻并不像作者那樣細心，沒有發現而已。

早晨起床時，還很迷糊，當你們在床上躺著時，時間從你閉著的雙眼前過去。當你上課時雙眼盯這黑板，眼神放空。思緒在三千里外，坐著直升飛機，左手張開手掌，撐著下巴，右手的中指，食指和大拇指十分靈活地轉著本該是文具卻被當成玩具的黑筆。考試時，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關的事情，然后等待考試結束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時間加起來卻十分寶貴。

有些時間是在你不經意間流是的，而有些時間的流逝卻是被你發現，而你不在意的。

在洗手時，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂乎，你發現了時間的流逝，卻不在乎。在梳頭時，盡管你那一頭烏黑的頭發很短或很順，但你卻對著鏡子反復梳理。當然，時間自動的在你整理頭發是時溜去，你絕對知道時間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發型里，對時間毫不在意。

而有些人卻對時間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學校里，從不在上課開小差，雙手放在桌面上，凝神專注聽講，這樣時間雖然過去了，但卻并沒有白白的浪費。

在生活中，我們應該做第種三人——不虛度光陰，浪費時間的人。時間無時無刻都在流逝，誰也阻止不了，但只要你利用好時間，便不會“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧！

第四篇：讓時間單程票不要白白流逝(讀《匆匆》有感)

讓時間單程票不要白白流逝（讀《匆匆》有感）

人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們只有在時間已經白白浪費后，才回過頭嘆息，埋怨著時間的流逝，卻從來沒有審視自己。

當我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，但是為什么人們不能充實做些有意義的事呢？不要讓人生之旅這么虛無呀。我們可以去游歷祖國的大好河山，可以去幫助需要幫助的人，可以去培養自己的一技之長有這么多事可以做，人們為什么會無聊呢？

朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時間去賽跑。

在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽？只有和時間一起賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸福快樂的。

光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。六年級:獨孤少女

第五篇：流逝的歲月

流逝的歲月

歲月的風吹老了曾經那張稚嫩的面孔，把生命的滄桑寫入額頭；

乘生命的船，獨自遠航，跌倒蹣跚，浮浮沉沉；

雨洗去了旅途奔波艱辛的汗水和塵垢，卻也讓生命的花朵凋零；

靜靜的夜，生命的天空洗盡鉛華，令人獨自陶醉；

逝去的永遠逝去了，而這歲月的風，這生命的船，這旅途的雨，這洗盡鉛華的夜卻仍再繼續。

撿一只被雨打落的金色花瓣，檫拭歲月在額頭寫下的文字，放它在一溜溪水里，讓風帶走。

走過又憶起的歲月，吹去又來的清風，聚了又散開的浮萍，把生命的鐘撞的清脆、凄涼。

午夜的鐘聲敲響，那是生命的聲音呵！時光老人把那些流金的歲月統統攬入自己的懷抱，留我們在鐘聲的回響中，在雨落時分，在暗香殘花里，默默沉思。

天亮了，太陽神阿波羅用他金色的光芒劈開了夜的渾沌，使天地間一切生命處于光明之中，沉睡的人們，醒了，又背起沉重的行囊，踽踽而行，消失在眼波浩渺里。

揮一揮那抹掉淚花的手，列車的長笛一嘯，載著漂流的生命奔馳而去了，只留下走過的路。那一聲長嘯是生命在嘶喊，那一條坑坑洼洼的路是生命的足痕。

逝去的總歸逝去了，生命卻仍要無可抗拒的前行！

我們慶幸，還有那條生命走過的足痕，讓我們去回味那些逝去的青春！啊！你逝去的生命，我惟有用這支筆，記下你的足痕。讓我在那些鐘聲敲響的夜晚，把你擁入懷中，流淚，沉醉！

這雨，這夜，叫我如何舍得你！

感悟人生

人生的分分秒秒都是在儲藏記憶。走過昨天，昨天就成了往事，走過今天，今天就成了往事，談笑間，憂傷間，那一縷愁云，一絲微笑卻也成了往事??

每個人活在世上都是在從頭演繹著自己的往事，似乎人的一生滿是回憶，每個人都生活在過去，但不管是往事是回憶總離不了悲喜。

或許，擁有錢財就富貴了，擁有美麗就動人了，擁有才智就超然了，可，很多人尋窮一生卻只能得到其中一種。

不要奢望從人生獲得太多。

正如我們愛月亮，并不希望從月亮中得到什么，可月亮的笑臉，月亮的溫柔的光仍使我們陶醉。

人生正如一幅風景畫，也需要一種和諧的自然美。

愛生活，愛自己的人生，就不要刻意的去要求什么，你只要做好應該做的就行了，同時也要欣然接受風雨，包括傷痛。

如果你埋怨人生的艱辛，埋怨傷心的往事，那說明你已經不愛自己將要走下去的人生了。

愛自己的一生就不應束縛其自由，讓自己的人生和諧的去走，不管歡樂，還是傷痛，都微笑著去接受，因為那些都是自己人生的組成。

聽雨

這些天頗是悶熱，心里便不覺有些煩躁了。近早起來天卻陰沉沉起來了，這種時日總該有點雨吧。天上的云越積越厚了，陰森森的，似乎正在醞釀著一場陰謀。我拿了本書，坐在檐下一個人靜靜的翻著。

干旱已舊，老天似乎突然想通了，竟淅淅瀝瀝下起雨來了。是極常見的那種，時而溫和，時而猛烈。屋檐下接了水盆，雨滴跳到水盆里叮當作向，時而如駿馬奔馳，時而如時針滴答走過，雨水在院子里匯成一股水流歡快的流動。門前高大的梧桐，底矮的槐樹，領著自己的兒女——片片綠葉搖頭晃腦的象是在這柔美的音樂聲中舞蹈，又象是在歡慶著舊盼而來得甘露。貓兒，雞兒，此刻卻默默的臥在檐下閉目養神，似乎在用心聆聽這上天賜予的名曲。

我撐了油紙傘出了門，站在寬闊的柏油路上靜靜的欣賞著這雨簾中的世界。路上并無幾多行人，雨似乎感覺到了我的注視，熱烈的活躍了起來。一眼望去眼前是一片雨霧，風帶不著雨不時飄來一陣泥土芬芳的氣息，雨瀉在路上刷刷的如秋風掃落葉發出的聲響，我不覺有些涼涼的味道，便又向回走去了。

忽然想起一句農諺來了：

“五月旱，六月多雨吃飽飯，”五月正是小麥收割的季節，需天氣好，待到六月小麥都收割完了下幾場好雨便對秋季作物有無限的好處。這幾天小雨連連，看來農民秋季是要有個好的收成了。秋季播著希望之種，收獲希望。

我不覺想起小時侯來了，等天下了雨，穿了雨鞋在路上跑著，跳著，用腳去踩那些路上蓄積的小水坑，泥水四濺，褲子都弄濕了卻不用去理睬，自由自在，而那卻只屬于過去了。現在路上仍可以看到有六七歲的小孩子重復著我們當年的游戲，嬉戲著，相互踩濺著雨水，鬧著，天真而又充滿了童趣，可惜那都不是我。

母親叫吃飯了才突然回過神來，上午就這樣在細雨綿綿中過去了，而我還是我，總還是要吃飯的，要長久的生活下去的。

寫錯的匯款單

那天，在家中整理抽屜，突然發現一個破舊的書里夾著一沓匯款單，一看盡是些寫錯作廢了的匯款憑條，是父親往日每月給我匯錢時寫下的。

我細細的看了那每一張匯款憑條，幾乎犯的是同一個錯誤。因為我的那張卡是用母親的省份證辦理的所以每次匯快時總要寫母親的名字，而只有小學三年級文化程度的父親卻老是記不住母親名字中那個“琴”字的寫法，幾乎每次在寫“琴”字時都會丟掉一個“王”字而要重寫，然后又犯同樣的錯誤，然后又去重寫，又寫錯，又重寫??

看著那一張張，那么厚一踏寫錯的匯款單，我的心頭禁不住感到沉沉的。我不知道每次父親騎車趕往縣城為我寄錢時是怎樣的汗流滿面，我不知道只有三年級文化程度的父親在銀行硬著頭皮一邊又一邊，一張又一張的填寫匯款單而終究想不起那個“琴”字的寫法時他有多么的為難與苦楚。

但父親從來沒有一次推遲過給我匯款的時間。每次給家里打電話母親的噓寒問暖后總少不了父親那低沉的嗓音：“錢夠用吧，不要出去打零工，別誤了學習”，我不斷的說著：“爸，錢夠用了，啥事你都不用操心了，你和我媽多注意身體”。每次，當我向父親包上自己那點微不足道的收獲時，父親總是那堅定而又興奮的口慰：“好好學，給咱把氣爭上”。我能感受到電話那頭父親喜悅的心情，我更能感覺到父親那雙飽經滄桑的眼對我的鼓勵與期待。

而我，面對父親的鼓勵與期待又能承受得起幾分呢？為人子，我始終覺得欠

父親的太多，始終覺得愧對我的父親——那個給我關愛最多，對我期望最大的人，那個在三九酷暑用汗水供我讀書的人，那個為了兒女操勞半輩的人，那就是我的父親，那個永遠關懷我，鼓勵我，值得我用一生去珍惜去愛的人。

看到那每一張匯款單，我仿佛看到了父親那張蒼老的臉和那雙期待的眼。我沒有理由去虛度光陰，如果那樣，我將感到愧疚。因為我的每一分鐘都是父親在三九酷暑用汗水換取的，每一分鐘都凝聚著父親太多的期許。對于我那已不純粹是一個人的夢想，他凝聚了太多的艱辛與苦楚，凝聚了世界上最至親至純的愛。