讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感1
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。
文中講的是時(shí)光流逝,豪無蹤跡,同時(shí)也表達(dá)了對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,告訴我們來這世界不能白白走這一遭,我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費(fèi)時(shí)間。
大家熟知的魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的`水一樣,只要你愿意擠,還是有的。”富蘭克林也曾說過:“你熱愛生命嗎?你們別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”
我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的時(shí)間。作為一名六年級的學(xué)生,應(yīng)充滿自信,在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感2
每當(dāng)我翻開一本新書,讀到一篇好文章,就像一個(gè)新的世界展現(xiàn)在我眼前。朱自清的《匆匆》就是這樣,激勵(lì)著我,給了我力量,鞭策著我進(jìn)步。
燕子去了,再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開。這個(gè)充滿春天和詩意的開頭深深吸引了我。仔細(xì)看了一下,原來作者并不是想描寫美麗的春光,而是用來來往往的燕子、枯柳、盛開的桃花來反映時(shí)光一去不復(fù)返;告訴我們要珍惜時(shí)間,努力工作,有所作為。每一句話都發(fā)人深省,耐人尋味。
時(shí)間就是金錢。古往今來,誰都知道時(shí)間是寶貴的。有時(shí)間可以學(xué)習(xí)工作,增長知識,創(chuàng)造財(cái)富。工人的叔叔造機(jī)器,農(nóng)民的叔叔種糧食,科學(xué)家探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明都需要時(shí)間。社會的進(jìn)步和祖國的`繁榮需要時(shí)間。時(shí)間是財(cái)富,時(shí)間是成就。
看,文章多生動啊!時(shí)間從盆里,從飯碗里,從瞪著的眼睛里,從身體里流逝,從腳下飛走,就像淡淡的煙和霧。俗話說,光陰似箭,日月如梭。誰能接住?誰能留著?有時(shí)候急得恨不得拖延時(shí)間,讓時(shí)間慢慢流逝。爸爸說時(shí)間不能拖;我媽說,我們要珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。我細(xì)細(xì)品味父母的話,反思自己:上課分心的時(shí)候,放學(xué)玩樂的時(shí)候,時(shí)間不是從我身邊溜走了嗎?
時(shí)間對每個(gè)人都公平。如果你想成為一名合格的畢業(yè)生,如果你想有所作為,你就必須按照老師說的去做,分秒必爭地學(xué)習(xí),努力工作,不斷進(jìn)步!
讀《匆匆》有感3
我一向認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過了今日還會由明天嘛!可是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才明白原先我錯(cuò)了,徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的`珍貴:雖然今日的太陽下山了,還會有明天的太陽,但永遠(yuǎn)不會有昨日的太陽了。如同我,童年的日子是多么無憂無慮,充滿了歡聲笑語,童年過去了,留下了什么呢?僅有回憶罷了,而再也不會有第二個(gè)童年了。唉!花有重開日,人無再少年啊!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢難道是玩嗎?如果說不是的。可除了玩我們還能做些什么呢?就如作者所說的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們,然而對我們的期望卻僅有一個(gè):就是做祖國的棟梁。所以,我們還能夠好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母,為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
讀《匆匆》有感4
每當(dāng)我打開一本書,就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界,我在這幾天在書店閱讀了一本書,朱自清的《匆匆》,這本書給我啟發(fā),給我力量,催促著我奮發(fā)上進(jìn),讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時(shí)間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個(gè)字展開敘述,寫日子一去不復(fù)返,再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆,稍縱即逝,作者思緒萬千,嘆息不已,最后發(fā)出內(nèi)心感嘆,表達(dá)了對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話:“燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。”這句充滿詩情畫意的句子深深吸引了我,這句話寫出時(shí)間一去不復(fù)返,可見作者惜如真金,不想虛度年華,告訴我們要爭取時(shí)間,要奮發(fā)向上,有所作為,字字句句都讓人陷入沉思,耐人尋味。
再想想自已,時(shí)光也過得飛快,四千多個(gè)日子已經(jīng)在不知不覺中過去了,仿佛昨天我才背起書包來到一年級成為一句小學(xué)生,可轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開校園了,正如文章如說“時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”。我覺得我的時(shí)間也是這樣,平平淡淡沒有什么痕跡。想想自己,一到周末的`早上,都睡到9、10點(diǎn)。家長叫了オ懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推,練習(xí)得過且過。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴,總覺得不著急、有時(shí)間。平時(shí)放學(xué)回來,本來可以用半個(gè)小時(shí)寫完作業(yè),我偏要在那里動動這個(gè)、玩玩那個(gè),要么喝水,要么看會電視,一心兩用,拖拖拉拉的要好幾個(gè)小學(xué)才寫完作業(yè)。現(xiàn)在想起來,我也有些后悔,那時(shí)候真是不知道珍惜時(shí)間啊如果當(dāng)時(shí),能靜下心來專心致志快速寫完,既保證了質(zhì)量又保證了速度,那寫完作業(yè)不就有時(shí)間去看看課外書嗎?讀過這篇文章后,我對時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識,讓我從此醒悟,人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會。“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。”這句話是多么生動形象,寫出了時(shí)間太容易消失了,所以我們更應(yīng)該把握今天,珍惜時(shí)間。赫胥黎曾經(jīng)說過“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí)時(shí)間也是最偏私,給任何人一天都不是24小時(shí)”。這句話表面上十分矛盾,讓讀者看不懂,但是深入想一想就會明白時(shí)間是自己爭取贏來的,只要爭取時(shí)間,得到的回報(bào)自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》,我便靜靜地合上了書本,品味那震撼人心的感受,時(shí)間是生命中最公正,最嚴(yán)格的考察,時(shí)間是人生軌道上最溫柔,最和善的良師益友,我體會到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸,時(shí)間如如白駒過隙,一眨眼便消失的無影無蹤了,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的虛度,力求上進(jìn),充分利用時(shí)間去做有意義的事,成為時(shí)間的主人,這樣才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。
讀《匆匆》有感5
今天,我讀了一篇文章,名叫:匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜 評語:初看這篇文章在立意方面沒有什么出奇之處,但我相信這篇文章如果在考試中肯定會得到客觀的分?jǐn)?shù),本文勝在哪里呢?我們看文章的內(nèi)容,從文中可以感覺道作者占有材料的豐富性,豐富的材料,并不是毫無章法得堆砌在一起,作者由著名演員成方圓談起,成功的吸引了讀者的眼睛,然后作者按照中外古今的順序或陳述或引用,所引材料非常適合于中心,敘述語言通暢明白,一目了然。就沖這一點(diǎn),這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織,加入它就意味著要遵守它的規(guī)則,在作者看來,最重要的規(guī)則就是“誠信”,這豈止是世貿(mào)獨(dú)有的規(guī)則,做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠信”嗎?這難道不是本文立意的出奇之處嗎?揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過去了,從一個(gè)無知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂,讀背學(xué)算又干過些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說道:“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”仔細(xì)想想,又是的。時(shí)間是公平的,它只會給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會。如果你不珍惜,過了,就沒能再回頭的.了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的,但是它怎樣也買不到過去。
雖說是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的。”沒錯(cuò),我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書,擴(kuò)寬知識量。假如你感覺到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會度過一個(gè)不平凡的一生。
除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來定一個(gè)目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美 句句精進(jìn)有力不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長大為祖國增光。
讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。
讀《匆匆》有感6
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”合上書,此時(shí)我仍在細(xì)細(xì)品味著《匆匆》一文中這句話,是啊,我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間是一去不復(fù)返的,我應(yīng)該怎樣抓住時(shí)間呢?
時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?早上,洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會兒呆;盛湯時(shí),習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)嚒ぁぁぁぁぁみ@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!我回首這一切時(shí),也不免感概萬分。
但是,有的人卻認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是最平常,最無所謂的事了,他們認(rèn)為時(shí)間是用不完的。一天到晚在家“明日歌”。作業(yè)沒完成,一句“明天再寫。”過去啦。到第二天有來一句“明天再寫”就這樣一直拖著。他還以為自己賺到了,少做了一次作業(yè),還那么的開心。其實(shí),他們是最沒時(shí)間的人,要知道時(shí)間一旦過去了就過去了,它不能把你帶回昨天,就連前一秒鐘也不會。
時(shí)間是非常寶貴的,如果好好珍惜,好好利用時(shí)間,做起時(shí)就會事半功倍。魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者魯迅就是珍惜時(shí)間的.佼佼者。
魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。甚至在他去世的前三天,他還為別人翻譯的小說寫了序,在他臨終的當(dāng)天,寫下了最后一篇日記。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒有兩樣。”
讀了這篇課文,我才真正明白到:時(shí)間的飛逝。甚至發(fā)生在你不知不覺時(shí):當(dāng)你在打游戲機(jī)時(shí),時(shí)間已經(jīng)從游戲機(jī)屏幕上過去;當(dāng)你在發(fā)呆時(shí),時(shí)間又從凝然的雙眼前過去;當(dāng)你玩耍時(shí),時(shí)間便從歡笑聲中飛逝了······
時(shí)間只會匆匆而過,我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間,不要在失去時(shí)間后才知道珍惜,不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住,時(shí)間對任何人都是公平的,失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無法挽回的!
讀《匆匆》有感7
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”可時(shí)間去了,卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這完美;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
然而時(shí)間對于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的.時(shí)間——二十四小時(shí)。不會因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻搿S薮缿卸璧娜耍讯男r(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來,自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無限的知識,來充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
讀《匆匆》有感8
在我們的生活中,有的東西沒了,可以再有,有的東西一旦去了就沒了,就像流失的河水“一去不復(fù)返 ”。我們要好好地把握,利用它,才不會讓它輕易丟失,這樣的東西就是—時(shí)光。
時(shí)光,多么普通的而神圣的字眼啊!可是,它來得匆匆,去得匆匆。它在總是在人們不經(jīng)意的時(shí)候悄然逝去,最后留下人們對他的深深思慮。
時(shí)光,你把東風(fēng)給了樹林,讓鳥兒飛上藍(lán)天;你把青草給了原野,讓草原開出千萬朵笑臉;你把春天給了山谷,讓積雪化成淙淙泉水。當(dāng)你把一切最美好的帶給人們,人們卻不懂得珍惜。
“一寸光陰一寸金”,時(shí)光啊!你比黃金還貴。可有誰比你更慷慨,更公正呢?你把一年的時(shí)光分給每人,不多也不少,就看我們的合理安排了。當(dāng)我們玩耍時(shí),你從我們的歡聲笑語中過去;當(dāng)我們打電子游戲時(shí),你從我們的鼠標(biāo)下鉆過去;當(dāng)我們默默發(fā)呆時(shí),你就有從我們凝然的雙眼前飛過去,不留任何痕跡。你總是在耗費(fèi)光陰的人身上飛過去,你去了他一點(diǎn)也不知道,他總是搖搖頭說還早還早。你總是在珍惜你的.人身上花費(fèi)更多的功夫,幫他完成一生的業(yè)績。當(dāng)我們覺察你去來都匆匆時(shí),只有嘆息,我們總是在埋怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,其實(shí)時(shí)間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。
人生短短,時(shí)光匆匆。珍惜時(shí)間如同珍惜我們的生命一般,可我們又何曾好好珍惜,利用過它呢?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜,利用它吧!就讓我們一起做惜時(shí)之人吧!
讀《匆匆》有感9
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受啟發(fā),思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”的確是,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候……可我們的日子,卻如江河入海,一去不返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴滴在大海里,我的時(shí)間滴在時(shí)間流里,沒有時(shí)間,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸”。回想一下,我又何不曾是這樣呢?每天快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩手機(jī)。父母多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可每當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分鐘,他也會過得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的'光陰,他也會一無所獲,過的空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人都是24小時(shí),主要看你怎么掌握,怎么分配。魯迅先生說的好呀,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出”。
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時(shí)間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》這篇文章講述了作者對時(shí)光流逝的無奈何惋惜,揭示了既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的主題思想。
本文作者“朱自清”在寫這篇文章的時(shí)候24歲,那時(shí)他已經(jīng)寫了一百九十多篇小說,可他依然認(rèn)為,他沒有把自己過去的時(shí)光充分利用起來,有說不盡的惋惜和感嘆。那么作為十三歲的我來說,我的十三年生活豈不更平淡無味?
在看電視的時(shí)候,時(shí)間隨著屏幕中流動的畫面一起走遠(yuǎn);在說閑話的時(shí)候,時(shí)間伴著話語從身邊溜走;在默默時(shí),時(shí)間便從腦海的思想中逃走。這篇文章中有一句話“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。“說的對極了,時(shí)間像針尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里,它是如此的渺小,過的'如此之快,無聲無息,無影無蹤。它又像手里的沙子,你必須緊緊的握住它,如果稍微有一點(diǎn)松,它就會像沙漏一樣,在你不注意的時(shí)候,從手的縫隙中溜走,以后,你張開自己的手,發(fā)現(xiàn)沙子只剩了一點(diǎn)點(diǎn)了,但回首從前,卻沒發(fā)現(xiàn)自己的沙子掉在哪兒。時(shí)間來去匆匆,不會停留在任何一刻,它稍縱即逝。
“勿謂寸陰短,既過難再獲。”讓我們的生活像可樂一樣有滋有味,讓我們短暫的生命變的絢麗多彩,飛快的時(shí)光變得快樂充實(shí)吧!
讀《匆匆》有感11
人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到:我的日子像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張,但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少。“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯(cuò),只要能珍惜時(shí)間,就能在必須的時(shí)間內(nèi),干比別人多的事情。
有人說,“一天僅有24個(gè)小時(shí)”,要干的事太多,哪能擠出時(shí)間來呢”其實(shí)不然,有一個(gè)例子:一個(gè)同學(xué)寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個(gè)小時(shí)過去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時(shí)的時(shí)候,他吃了一驚,因?yàn)樗X得只過去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)候,其實(shí)只過去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說明了一個(gè)問題:時(shí)間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會比別人多一些時(shí)間來干別的。
可多出來的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時(shí)間好好利用,能夠?qū)W習(xí),鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時(shí)間,這樣做事的時(shí)候還能簡便一點(diǎn)。
在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話:眼睛一閉一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了。一生是一樣長的,可有些人只會讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價(jià)值。這都取決于他們對待時(shí)間的不一樣態(tài)度。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里,做出更大的貢獻(xiàn)。
讀《匆匆》有感12
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,這是老師們諄諄教導(dǎo)我們的。當(dāng)我讀完朱自清的《匆匆》這篇課文,我才感受到了時(shí)間的流逝,《匆匆》這篇課文使我思緒紛飛、感慨萬千。
文章以樸素流暢的語言闡述了時(shí)間的稍縱即逝和作者朱自清對時(shí)間的惋惜和無奈的情緒。時(shí)間就是空氣中的氧份,使你看不見也摸不著;時(shí)間就是流水,一旦流逝了就不會再回來。時(shí)間總是在不經(jīng)意中溜走,當(dāng)你想把他挽回來時(shí),你已經(jīng)知道,是徒勞無益了。對,有時(shí)一分鐘很漫長,有時(shí)一分鐘又很短暫,當(dāng)你寂寞時(shí),時(shí)間就像沙漏中的沙粒,當(dāng)你開心時(shí),時(shí)間又像流沙一樣快。
就像是結(jié)起的冰塊也擋不住溫暖的陽光,溫暖的陽光也擋不住時(shí)間的腳步;就像是枯萎的落葉也擋不住凄涼的'北風(fēng),凄涼的北風(fēng)也擋不住時(shí)間寂寞的腳步;就像是漆黑的夜空也擋不住閃亮的繁星,閃亮的繁星也擋不住時(shí)間加快的腳步。
聰明者抓緊時(shí)間,愚蠢者浪費(fèi)時(shí)間;有志者追趕時(shí)間,懶惰者遺忘時(shí)間;樂觀者利用時(shí)間,悲觀者放棄時(shí)間。時(shí)間不是用金錢可以衡量的,也不是人類自己的紀(jì)覺,就像作者在文中發(fā)出的感嘆:“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”我也有過類似的感覺但我也非常愧疚。每當(dāng)我躺在床上時(shí),就覺得黑夜很漫長,總是盼望第二天早早到來;上課時(shí),我嫌時(shí)間過得太慢了;吃飯時(shí)我總是很快就吃完了,但我卻想吃慢一點(diǎn),讓時(shí)間過快一點(diǎn)。
但有時(shí)候,我卻想讓時(shí)鐘停下來,可我明明知道:這是不可能的。時(shí)間,沒有誰能擋住他的去路,他逍遙自在地在人間中游蕩,他有一雙清澈明亮的眼睛,觀人世滄桑,看人間溫情。
讀《匆匆》有感13
今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們:時(shí)間是一去不復(fù)返的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默的,便從凝然的`雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝得那么快。我的成長歷程也是這樣的,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)什么也不明白的孩子長成一個(gè)即將走入中學(xué)的少年。六年的時(shí)間,如白駒過隙,無聲無息,無影無蹤地過去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。時(shí)間過去了,就再也不會回來了,就算拿黃金來買時(shí)間,也是買不到的。時(shí)間每時(shí)每刻都在流失。看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上過去;玩耍的時(shí)候,時(shí)間隨著笑聲漂流;跑步的時(shí)候,時(shí)間也在腳步聲中飛去……的確,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè):那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間,把有限的時(shí)間把握住,做一些有意義的事情,我們的人生才會過得十分有意。
“童年不重來,一日難再晨。”我以前總以為今天過去了還會有明天,可現(xiàn)在我明白了:時(shí)間是一去不復(fù)返的啊!勸君虛惜少年時(shí)。
讀《匆匆》有感14
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”看著朱自清的'《匆匆》,我陷入了深深的沉思。是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,它堅(jiān)定地向前走,永不回頭。
上帝給每個(gè)人相同份數(shù)的時(shí)間,可為什么有的人嫌時(shí)間長,而有的人嫌時(shí)間短呢?那就要看你會不會把握時(shí)間,抓住命運(yùn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,如果我們不懂得珍惜,以后只會后悔莫及。
時(shí)間是公平的,也是無情的。它踏著悄無聲息的腳步,不會給延誤時(shí)間的人多一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間又是有情的,它會給珍惜時(shí)間,把握時(shí)間的人更多的財(cái)富,幸福,經(jīng)驗(yàn),甚至是更多的時(shí)間。
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。”這是古時(shí)候一個(gè)叫文嘉的詩人作的一首詩。是啊!總是明日又明日,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只會空度時(shí)光,永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處,明日是無窮無盡的,但人卻越來越老。從早到晚,一天天就像這滾滾東流水一樣,飛逝而去,從古至今的漫長歲月,就是隨著落日西下,慢慢過去。百年來的明日能有多少呢?
朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分,每一秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能到達(dá)理想的驛站。
讀《匆匆》有感15
《匆匆》看到這個(gè)題目,你必須會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒有聲音,也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時(shí)間的,我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時(shí)間無處不在流逝,這代表著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間,免得到了老時(shí)一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟啊?”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時(shí)他也告訴我們,我們光著身子來到這個(gè)世界,祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶郏y道我們就能這樣一事無成地離開這個(gè)世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí),總是認(rèn)為時(shí)間挺多的,就玩一會兒這個(gè),才做一會作業(yè),又玩一會兒那個(gè)再做一會作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí),總是第一個(gè)吃飯,倒數(shù)第一個(gè)吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時(shí)候洗襪子,為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子,還沒洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時(shí)間的壞毛病:今后寫作業(yè)時(shí)不做其他事,就一心一意地寫作業(yè)吃飯時(shí),不講話,課余時(shí),自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動,讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú),不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。
讀《匆匆》有感
“花有重開日,人無再少年”。這句話說得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,我更是有這樣的感受。
我們的生活從我們呱呱落地以后就開始了,所以說我們的時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。
在這篇文章里頭有一句話給我留下了深刻的印象,那就是:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”多好的一句話啊!這句話難道不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?
看電視的時(shí)候,日子從屏幕前過去;玩電腦的時(shí)候,日子從鼠標(biāo)前過去;做游戲的時(shí)候,日子從歡笑聲中過去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命是多么短暫呀!我們只有利用好時(shí)間,節(jié)省時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,才能對得起生命,對得起我們自己。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊!時(shí)間是無價(jià)的,無論你用多少金錢,哪怕是是以十億百億千億,都買不到半秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最長的生命,給不珍惜它的人以疾病和痛苦,所以說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他。”
同學(xué)們!讓我們一起來珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!
讀完這篇課文,我懂得了許多道理。
讀《匆匆》有感
近期,我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語,都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不會來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。
想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒有。這幾點(diǎn),我們都沒有做到。
看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無限的價(jià)值,對這個(gè)社會有所貢獻(xiàn)。