第一篇：小學生任課教師寄語

、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

4、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

6、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

10、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

12、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

19、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

24、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

25、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

26、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

第二篇：任課教師寄語

在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處，每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得好成績。

你是一個聰明認真的孩子，班長工作做得很好，是老師得力的小助手。你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。大家都把你當作了心中的榜樣，希望和你交流，向你學習。老師希望你再接再厲，更上一層樓。

聰明的男孩子讓人欣賞，熱情開朗的男孩子最惹人喜愛，恰好你就是，你總是很有禮貌地向老師問好，上課時老師總能聽到你出色的回答。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，對自己的標準再高些，你將更出色。

翻開你的作業(yè)本，工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學生而自豪。也真誠地希望你能再大膽些，每節(jié)課都能看到你高舉起的小手。

你的聰明伶俐令人喜愛，你的拾金不昧令人稱贊，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，對自己的標準再高些，多看課外書，使自己更上一層樓。

你的作業(yè)令人賞心悅目，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師希望你能戒驕戒躁，一如既往。

你的認真，令我們大家折服;你精彩的作業(yè)，秀美的筆跡，更讓我們感嘆，令老師高興的是，課堂上時而也能看到你勇敢地舉起小手。老師更希望你也能把課外書當成“好朋友”，記裝書籍是知識的源泉”，爭取得到更滿意的成績。

你是一個活潑的小姑娘，也是一個充滿智慧的小姑娘，課堂上常能看到你激-情洋溢的發(fā)表觀點;老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴一些，標準再高一些，使自己更出色。

你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲

15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

19、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

24、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

第三篇：任課教師寄語

簡單的事做好就是不簡單，平凡的事做好就是不平凡。

——數(shù)學老師

考試不相信眼淚和借口。

——物理老師

信心來自于實力，實力來自于勤奮。

——生物老師

If you don't build your dream, someone will hire you to build theirs.(如果你沒有夢想 那么你只能為別人的夢想打工)

——英語老師

杰出的人有著目標，其他人只有愿望。

——語文老師

今天我愿意做別人不愿做的事，明天我就可以做別人不能做的事。

——化學老師

第四篇：任課教師寄語

附件8

任課教師寄語

6.1親愛的同學們：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，小學六年就這樣過去了。6.2有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。6.3兩千多個日夜悄悄走遠，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。6.4分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。

6.5分別前，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們揚帆遠航。

思品社會：祝女生知書達禮，祝男生弘毅果敢（羅長德）綜合實踐：祝你們生活有方向，學習有目標。（王貴）科學：祝你們熱愛科學。懂得感恩。（徐陽）英語：說一句英語（常志）

體育：祝你們鍛煉身體，享受運動帶給我們的快樂（楊凱）音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；祝你們用音樂裝飾你們未來時光。（孫紅）

美術：祝你們用畫筆繪出美麗夢想（杜飛）

信息：我愿在網(wǎng)絡的世界里，分享你們成長的喜悅（張紅蓮）書法：寫好中國字，字中生精神（楊芙）合：祝你們情系母校，揚帆遠航！

第五篇：任課教師寄語

每天早上，老師都能聽到你甜甜的問好，老師非常喜歡你這個有禮貌的孩子。

如果你的學習成績再穩(wěn)定一些，那該多好呀！再努力點，好嗎？ 聽到你的一聲“老師好”，老師不由得笑了。內(nèi)向的你終于開口了，這是一個多么大的進步呀！

如果你的作業(yè)能夠快點完成，那老師和同學會更喜歡你。你一定會更加努力的，是嗎？

學習上只要努力，沒有克服不了的困難。最近的你就已經(jīng)進步多了。

細心、認真、努力，是老師對你的希望。你能接受嗎？ 你出色的表現(xiàn)證明了你的認真，但是成績不穩(wěn)定。努力吧，老師等著你的進步。

你的頭腦很靈活，但缺乏良好的學習習慣。希望你學會專心致志，管好自己，老師期待著你。

你是個很靈活的孩子，學習上也肯努力。但計算正確率不太高，你能把它提高嗎？

只要努力，就會提高數(shù)學成績。

希望你能保持學習的勁頭，爭取全面發(fā)展。再努力點，不要讓計算拖了你的后腿。

上課時大膽看著老師的眼睛，把你的想法說出來吧，不然怎么知 你是個好強上進的學生，老師一直為你的珠心算成績感到驕傲。

經(jīng)過努力，你的數(shù)學成績進步很大，老師真為你高興。道對錯呢？

雖然你的速度不是最快，但你的計算正確率非常高，老師真為你感到自豪。

如果你能在平時多積累點生活經(jīng)驗，你的數(shù)學成績一定會更好。你不穩(wěn)定的成績真讓老師替你著急，其實只要努力，學習上沒有解決不了的問題。

老師希望你能再勤奮一點，爭取保持優(yōu)秀的成績。

好多次，你讓老師發(fā)現(xiàn)了你學習上的不夠踏實，這可不是一種好的現(xiàn)象。

希望你能嚴格要求自己，向優(yōu)秀的同學看齊，做一個全面發(fā)展的好學生。

上課時候的你怎么總是不聲不響的？這可不象活潑的你呀。多舉手，多發(fā)表一些自己的看法，你的學習一定會提高很多的。這學期你的學習成績很不穩(wěn)定，讓老師為你著急。其實學習是自己的事情，你理解這句話的意思嗎？ 老師希望你能再接再厲，更上一層樓。

你是個很負責的班干部，學習成績突出，希望能保持。希望你在學習再加把勁，各方面都走在同學們的前面。你學習的悟性很好，學得很輕松，同學們很佩服你。

最近你的進步可真大呀！希望你能一直這么保持下去，能做到嗎？ 只要有良好的學習習慣，學習成績就一定會提高。在全班計算正確率一直是你最高，老師真為你高興。你是個好學上進的孩子，你的數(shù)學成績也非常優(yōu)秀。希望你能早點把乘法口訣背熟，下學期學習會更出色。這學期的你努力又上進，各方面表現(xiàn)都非常好。希望你能保持良好的學習習慣，爭取更優(yōu)秀的成績。

你是最能吸引老師眼球的孩子，尤其是你良好的學習習慣更值得夸獎。

希望你能保持良好的學習習慣，做其他同學的榜樣。

以你的小腦瓜子，成績應該在全班名列前茅。可你總是粗心，讓老師擔心，細心些好嗎？

希望你能把優(yōu)秀的成績保持到底，好嗎？

如果能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的成績會更好一些。

學習需要勤奮，上課更要認真聽講。希望你能努力向上，爭取優(yōu)秀的成績。

你是個聰明的孩子，頭腦很靈活，如果能改掉粗心的毛病，成績就一定會更好。

你是個上進、好學的孩子，可有粗心的壞習慣？什么時候把這個壞習慣徹底地改掉？老師等待著你。

老師希望你能早日把乘法口訣背熟，這樣成績肯定會更好。