第一篇：初一時間表達法專項練習

英文時間的表達方法

1.所有的時間都可以用“小時 + 分鐘”直接讀： 6:10 six ten、8:30 eight thirty、2:40 two forty

2.如果所表述的時間在半小時之內，可以用“分鐘+past+小時”：6:10 ten past six、4:20 twenty past four、10:25 twenty-five past ten 3.如果所表述的時間在半小時之內，可以用“（相差的）分鐘 + to +（下一）小時”：

10:35 twenty-five to eleven、5:50 ten to six、9:49 eleven to ten 4.如果所表述的時間恰好為半小時，可以用“half + past + 小時”： 英文時間的表達方法

1.所有的時間都可以用“小時 + 分鐘”直接讀： 6:10 six ten、8:30 eight thirty、2:40 two forty

2.如果所表述的時間在半小時之內，可以用“分鐘+past+小時”：6:10 ten past six、4:20 twenty past four、10:25 twenty-five past ten 3.如果所表述的時間在半小時之內，可以用“（相差的）分鐘 + to +（下一）小時”：

10:35 twenty-five to eleven、5:50 ten to six、9:49 eleven to ten 4.如果所表述的時間恰好為半小時，可以用“half + past + 小時”： 11:30 half past eleven、2:30 half past two

5.如果所表述的分鐘和15有關，就有三種表達法：（15分鐘又叫一刻鐘：a quarter）

9:15three forty-five;fifteen to four;a quarter to four 6.整點：

現在是兩點整。

It's two.、It's two o'clock.、It's two o'clock sharp.、It's two o'clock on the dot.、It's two o'clock on the nose.、It's exactly two o'clock.時間表達方式專練

（一）1.請用to來表達下列的時間

10：32______________________ 3：34______________________ 5：56______________________ 8：45______________________ 11：58_____________________ 1：35______________________ 7：37______________________ 4：48______________________ 6：50______________________ 2：40______________________ 2.請用past來表達下列的時間 10:11______________________ 12:15 ______________________ 6:22 ______________________ 7:30 ______________________ 5:26 ______________________ 13:25 ______________________ 4:15 ______________________ 3.翻譯下列時間

three to six ______________twenty-five to twelve _______ twenty to eleven __________ten to eleven____________ a quarter to five ___________twenty-eight to nine ________ fourteen to ten ____________nine to ten_________ three to four ______________thirteen to one_______ ten past eight ______________a quarter past one ___________ five past ten______________two past two ______________ half past eight ______________twenty past nine ______________ 4.翻譯下面句子

我想參加音樂俱樂部。

I want _______ ________ ______ ________ _________.你能幫助學生們有用嗎？

Can you ______ the students with _________? 你能唱歌唱得好嗎？

_____ you _______ _________？ 他們需要一些幫助。

They ______ some _______.11:30 half past eleven、2:30 half past two

5.如果所表述的分鐘和15有關，就有三種表達法：（15分鐘又叫一刻鐘：a quarter）

9:15three forty-five;fifteen to four;a quarter to four 6.整點：

現在是兩點整。

It's two.、It's two o'clock.、It's two o'clock sharp.、It's two o'clock on the dot.、It's two o'clock on the nose.、It's exactly two o'clock.時間表達方式專練

（一）1.請用to來表達下列的時間

10：32______________________ 3：34______________________ 5：56______________________ 8：45______________________ 11：58_____________________ 1：35______________________ 7：37______________________ 4：48______________________ 6：50______________________ 2：40______________________ 2.請用past來表達下列的時間 10:11______________________ 12:15 ______________________ 6:22 ______________________ 7:30 ______________________ 5:26 ______________________ 13:25 ______________________ 4:15 ______________________ 3.翻譯下列時間

three to six ______________twenty-five to twelve _______ twenty to eleven __________ten to eleven____________ a quarter to five ___________twenty-eight to nine ________ fourteen to ten ____________nine to ten_________ three to four ______________thirteen to one_______ ten past eight ______________a quarter past one ___________ five past ten______________two past two ______________ half past eight ______________twenty past nine ______________ 4.翻譯下面句子

我想參加音樂俱樂部。

I want _______ ________ ______ ________ _________.你能幫助學生們有用嗎？

Can you ______ the students with _________? 你能唱歌唱得好嗎？

_____ you _______ _________？ 他們需要一些幫助。

They ______ some _______.

第二篇：英語時間表達法

英語時間表達法

一 整點的表達：

o’clock 前用數字或文字均可。文字更正式，數字更鮮明，如：6點------6 o’clock------six o’clock

8點------8 o’clock------eight o’clock

二 非整點表達的兩種方法：

時 + 分

6：30 = six thirty

7：45 = seven forty-five

8：01 = eight 0 one(0 讀字母o 音)

注意：

用“時 + 分”的方式表示時間，后面決不可有o’clock。分 + past + 時：表示“幾點幾分”，不超過半小時（包括半小時half）

分 + to + 時 ：表示超過半小時的 “幾點差幾分”一刻（十五分）用quarter

如：一點一刻： a quarter past one;one fifteen兩點半： half past two;two thirty

三點四十五分：a quarter to four;three forty-five七點二十： twenty past seven;seven twenty

九點四十： twenty to ten;nine forty

a.m.= in the morning 如：上午九點： 9 a.m.9：00 a.m.nine a.m.p.m.= in the afternoon

各色各樣的時間表達法

(1)In time for……及時到……／做……“If you go now, you will be in time for the meeting.(2)On time:準時的“Don't go to the examination late.Make sure you are on time.”

(3)Pressed for time：時間不足“I must hurry up, I am pressed for time at the moment.”

(4)Buy time：爭取時間“There are ten seconds left, but Jordan carried the ball steadily to buy time instead of passing it out.”

(5)For the time being：暫時地“The company has just been formed.For the time being, it is run by the company partners.”

(6)From time to time：偶爾“They visited us from time to time, but we have never been to their house.”

(7)In the nick of time：及時“All the passengers got on board in the nick of time.”

(8)In no time：很快地“The police caught a thief and sent him to prison in no time.(9)Kill time：消磨時間“While waiting for my turn to do something,I often read something to kill time.”

(10)Time and again：屢次“Motorists were warned time and again not to throw rubbish from their cars.”

(11)Time alone will tell：時間可以證明一切“No one is certain if it is wise to emigrate to the West;time alone will tell.”

(12)Time's up：時間到了“Time's up.Stop writing and hand in your answer books now.”

(13)At the best of times：當情況最佳時“Samuel's Mandarin is not good at the best of times, not to mention when he has to speak if impromptu.”

(14)At times：有時“life as a spinster or bachelor is care-free, but the problem is that he or she may feel lonely at times.”

(15)Behind the times：過時的“Maggie's dressing style is a bit behind the times.She should try to keep up with the times by wearing fashionable dresses.”

(16)Move / keep up with the times：趕上時代“Some people's mode of thinking is outdated.They should try to move with the times so as to better fit in the present society.”

(17)The time is ripe for……的時機成熟了“The political leaders of the two countries have communicated with each other.Time is therefore ripe for closer cooperation.”

(18)With time to spare：比預期時間早“As there was no traffic

congestion, we reached the destination with time to spare.”

(19)With time/Given time：假以時間“Don't feel depressed!Things will improve with time.(20)For any length of time：短暫而已“Tom likes to work in different companies.Evidence shows that he has not held on to the same job for any length of time.”

第三篇：時間表達法微課教學設計方案

教學內容：牛津4B Unit7 My day時間表達

教學目標：讓學生掌握整點，半點，一刻時間表達法。教學流程：1.介紹微課主題：時間表達法。

2.回顧上一課時知識點，即Kitty的一天動詞短語

3.新授

1）整點表達法。介紹單詞o’clock.相繼舉例子

8:00 eight o’clock 3:00 three o’clock.2）半點表達法。介紹單詞half 一半，30分鐘。并說明半點表達法使用倒讀法，即先說分針，再說時針，使用介詞past連接。然后舉例子：7:30 9:30 12:30.3)一刻表達法。介紹單詞a quarter 一刻，15分鐘。表達法同半點表達，使用介詞past連接。舉例子：1:15 12:15 4)三刻表達法。展示時鐘左右半圓。向同學們說明：當時間在30分鐘內，也就是時鐘右半邊，我們使用介詞past 來連接分針和時針。而時間過半后，我們通常使用介詞to來連接下一個時間點，表示“幾點差一刻”例如：2:45 a quarter to three.再讓同學們試著說一說： 5:45 4.回顧Kitty的一天，看圖片，填空完成四幅圖的四個時間表達。

5.布置家庭作業，讓同學們試著說一說以下時間表達。19:15 20:45 21:00 16:30 18:30 20:00

設計者：鮑蓓

育紅小學

第四篇：初一語文病句修改專項練習

病句修改專項練習

1、對于調動工作的問題上，我曾一度產生錯誤思想。

2、19世紀末年發生了震撼世界的義和團運動時中國人民反對帝國主義侵略的愛國斗

爭。

3、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。

4、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。

5、搖滾樂那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

6、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

7、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。

8、最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術管理制

度等一系列的工作。

9、現在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產的管理。

10、老張逝世離現在已經十年了。

11、中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上是平等了。

12、只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意

見。

13、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環保作出了貢獻。

14、木材加工廠的廠長匯報了他們如何引進先進技術，積極改進本廠設備，發動職工努

力學習新設備的使用方法，從而推出了一系列新產品。

15、我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的與社會主義市場經濟相適應的科技

新體制。

16、近三年，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前

發展。

17、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

18、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。

19、香煙走私十分猖獗，我國海關已把打擊走私香煙列為重點。

20、據統計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農桐間作面積增加到一千萬畝以上。

21、我們一定要發揚和繼承神農炎帝堅韌不拔、開拓創新的精神。

22、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內維持12小時。

23、走進新建的師范學校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學習。

24、南北朝時，由于北方民族的大融合，江南經濟的發展，為隋的統一創造了條件。

25、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

26、對于這種盲目投資、虛擲錢財的行為，迄今在有些部門仍未得到制止。

27、我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。

28、一行人在總經理的帶領下，來到希望小學，給我們的同學送去了一萬元現金和一批

捐贈物。

29、由于生產廠家眾多，質量.服務不能與國際市場接軌的現象，使得中國的小家電市

場沒有形成大名牌優勢。

30、在經濟社會快速發展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。

第五篇：書面表達專題練習

書面表達專題練習

話題作文

（一）老師讓同學們討論網上購物(Internet shopping)的利（advantages）與弊（disadvantages），根據下列信息，請你代表你們組做個發言。

利：方便，24小時營業，不用排隊（queue with）；

弊：看不見物品，不能享受和朋友一起購物的樂趣??

要求：

1.詞數100詞左右

2.包含提示內容，并作適當發揮。

話題作文

（二）“保護環境，人人有責”，請以How to Be a Greener Person 為題，寫一篇有關環保的短文，并適當發表你的看法，詞數90詞左右。

提示：(protect the environment, turn off the lights, plastic bags, prevent the factory pouring waste water into rivers.)

應用文

（一）在英語學習中，Lucy 遇到了一些困難，比如：單詞記不住，語法也常常犯錯誤，上課聽不懂老師講的。她很焦急，現在想寫封信向她的筆友Linda求助。詞數60-80。

Dear Linda，How are you? These days I feel English is a little difficult for me.Best wishes!

Yours，Lucy

應用文

（二）假如你是李林，今年暑假你將參加赴加拿大的“綠色之旅”夏令營活動，請你準備一篇開營式上的發言稿，做一個自我介紹。詞數60-80詞。

要點如下：

1.今年15歲。住在山東聊城；

2.喜歡的科目是音樂，對繪畫感興趣；

3.業余時間去野營、繪畫、聽鳥兒唱歌；

4.今后想從事音樂家的工作；

5.希望盡自己的努力讓我們的地球更美。

表格作文

（一）你班Stephen同學本學期與以前相比，變化很大，根據下表提示，寫一篇短文。詞數60-80詞。

表格作文

（二）請根據下列表格的提示, 寫一篇題為Changes in Our Hometown的英語短文。詞數100詞左右。