第一篇：四2班《昆蟲記》讀后感交流

編前小記：最近我們學(xué)習(xí)了一篇很好玩的課文《蟋蟀的住宅》，文章以擬人化的寫法，生動形象的向我們介紹了蟋蟀的洞穴的特點(diǎn)、構(gòu)造和挖掘的過程，從作者筆下我們從小蟋蟀身上學(xué)到了吃苦耐勞、堅持不懈、追求完美的好品質(zhì)，四2班《昆蟲記》讀后感交流。我還向孩子們推薦了法國著名昆蟲學(xué)家，《蟋蟀的住宅》的作者法布爾寫的《昆蟲記》。孩子們津津有味的讀了一周的時間，周五我們還開了《昆蟲記》的讀書會，收獲可真多啊！下面就讓我們共同分享這讀書的快樂吧！

讀《昆蟲記》的收獲

府學(xué)四2班江丞彝

我最讀了法布爾的《昆蟲記》。里面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內(nèi)容就我來給大家一些昆蟲記的一些內(nèi)容。

文章寫了法布爾在兒童時代非常喜歡昆蟲，他的夢想是擁有自己的一塊地，這樣就能養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這里長時間的研究。里面還講了昆蟲的顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識讓我懂得了昆蟲是怎么繁殖的；怎么尋找食物的；為了自己的生存與大自然戰(zhàn)斗；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶；昆蟲是怎么交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那么恐怖，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然的奧秘。

讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、植物、昆蟲、也包括人類，都有捍自己領(lǐng)地食物、后代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。

讀《昆蟲記》的收獲

府學(xué)四2班姚逸涵

這些天，我讀了一本法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的書---《昆蟲記》。它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部可讀性很強(qiáng)的文學(xué)作品。

這本書以法布爾和各種昆蟲之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個又一個生動有趣的場景。其中，“紅螞蟻”這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的昆蟲，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要“仆人”干活，而“仆人”是它們搶奪來的別人家的孩子。它們從來不會迷路，因?yàn)樗鼈兛偸窃贩祷兀^不會走沒走過的路。昆蟲的世界真是太奇妙了！

讀了《昆蟲記》我有三個收獲。首先懂得了許許多多關(guān)于昆蟲的科普知識。同時，我認(rèn)為昆蟲身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，如：團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、智慧等等，讀后感《四2班《昆蟲記》讀后感交流》。而讓我感觸最深的是：細(xì)心的觀察對一切的科學(xué)研究來說都是至關(guān)重要的。

讀《昆蟲記》有感

府學(xué)四2班王楚涵

這幾天，我讀了一本關(guān)于生物的書--《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾。在書中，法布爾把他一生中觀察到的動植物一一仔細(xì)的寫下來，講述了各種昆蟲的習(xí)性、做巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點(diǎn)、方法和捕食過程等。表達(dá)了對作者對昆蟲的熱愛與尊重。讀了這本書，我學(xué)到了很多，也獲得了很多珍貴的啟示。

《昆蟲記》告訴我們，世界上所有的生命都值得你去尊重。昆蟲世界和人類世界也是一樣的充滿情趣，比如像馬上被蜘蛛咬傷的小麻雀，母親會挺身而出，擋住鋒利的尖牙，不料自己被咬傷.《昆蟲記》使我明白我們都應(yīng)該熱愛生命，熱愛大自然。

讀《昆蟲記》的收獲

府學(xué)四2班鄭子驍

最近，李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲記》。我以前見過許多昆蟲，像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛唱歌的蟬…等等，但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲記》帶我走進(jìn)了一個生動有趣的昆蟲世界。

讀完這本書，我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲知識，比如被稱為“歌唱家”的蟬，唱歌的時候是在吸樹枝里的汁液；蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)捕食的，又是怎樣用毒液快速麻醉獵物，再慢慢把它們吸干的…等等，更讓我佩服的是法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。他為了更好地觀察昆蟲，竟專門買了一塊地，建立了一個昆蟲樂園，終日與昆蟲為伴，通過仔細(xì)觀察研究，終于完成了《昆蟲記》。

我在學(xué)習(xí)中要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)他的堅持不懈。我寫作業(yè)總馬虎，會的題也總做錯。以后我要注意，時刻提醒自己“認(rèn)真點(diǎn)兒，再認(rèn)真點(diǎn)兒！”爭取更大的進(jìn)步。

讀《昆蟲記》的收獲

府學(xué)四2班張詠涵

我這幾天學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國作家法布爾撰寫的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節(jié)有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲。

寄生蟲身上長著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬，在某個地方停下來，開始挖掘，最后居然挖出了個地下巢穴。然后，它會潛進(jìn)別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物吃掉。

我讀《昆蟲記》，覺得昆蟲非常神奇，也很有創(chuàng)意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這樣我們才能做一個有學(xué)問的人。

《昆蟲記》有感

府學(xué)四2班趙一

在我的書架上有一本《昆蟲記》，這是我最喜歡讀的書之一了。這本書是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾1823年12月出生在法國南方的一個農(nóng)民家庭，從小就喜歡昆蟲，立志做一個為蟲子寫歷史的人。

這本書我還沒有讀完，但是我讀過的文章里我最喜歡讀的就是“蜣螂--勤勞的清潔工”這一篇了。這一篇主要說的是蜣螂的母親拿來人們丟棄的廢物先做成一個梨形的窩，接著蜣螂用粗壯有力的前臂拼命地拍壓梨形東西表層，將表層壓成起保護(hù)作用的硬皮，用來抵抗外面的熱度，再把里面的心兒掏空，最后把幼蟲放進(jìn)去，又放上一層纖維。這樣，幼蟲就不會為找食而擔(dān)憂了，它就像一個“梨形的嬰兒室”。

讀完這篇文章，我了解了“蜣螂”的生活習(xí)性，還有很多小昆蟲都很有意思，這本書我讀起來就不想放下，還是法布爾的細(xì)心觀察，才帶我走進(jìn)了昆蟲的世界。

《昆蟲記》的收獲

府學(xué)四2班翟翃梁

這幾天我讀了《昆蟲記》，這本書是法布爾寫的，他是一位法國人。我從這本書里知道了法布爾研究昆蟲研究了30年，還知道了法布爾研究了螳螂，蝗蟲，蟋蟀，蟬，營火蟲，甲蟲，金步甲，天牛，紅螞蟻，舍腰蜂，斑紋蜂，黃蜂，黑胡蜂，松毛蟲，大孔雀蝶，小條紋蝶，條紋蜘蛛，狼蛛，迷宮蛛，蟹蛛，蝎子，這些就是他研究的昆蟲。

其中我最喜歡的就是紅螞蟻，這個故事講述了一個紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸，還講了紅螞蟻是怎樣按照原路返回自己的窩的。紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸一直到死，要是黑螞蟻都死光了，紅螞蟻就會去黑螞蟻的洞里找蟻蛹，紅螞蟻一進(jìn)去就搶黑螞蟻的蛹，然后把它們扛到自己的窩里，等蛹去了皮變成小螞蟻后，就讓它們當(dāng)奴隸。紅螞蟻是可以按照去的路返回自己的窩的。是因?yàn)樗鼈兊暮竽_后面可以排泄一種東西，還因?yàn)槲浵佊谐瑥?qiáng)的記憶力和視覺來找到回家的路。紅螞蟻可真神奇！

我覺得這本書是我一生都可以看的書，這本書可真好啊！

第二篇：(四班讀后感)

《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

四年級（2）班黃菲 “新世紀(jì)頭十年，是世界政治經(jīng)濟(jì)格局大調(diào)整、大變革的十年，是中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的十年，也是我們?nèi)嫱七M(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得輝煌成就的十年。”這是溫家寶爺爺所說的一段感人肺腑的話。

十年前的時候，我們還需要坐半個小時車去商場購物。可十年后的今天，我們坐在電腦前點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就等著快遞上門了。電子商務(wù)的興起和發(fā)展，在這十年間可謂是突飛猛進(jìn)。從淘寶到當(dāng)當(dāng)，從京東到亞馬遜，再到團(tuán)購，中國電子商務(wù)的火熱發(fā)展，帶動了物流業(yè)、第三方支付等多行業(yè)發(fā)展的同時，也給傳統(tǒng)零售業(yè)帶來了巨大的壓力。

十年前，不管是液晶電視還是彩屏手機(jī)，都可以算上稀罕的物件。那時，普通老百姓大多還用“電子箱”看電視，而手機(jī)也只能用來通話。如今，液晶電視已成為城市日常家用電器的一員；手機(jī)則由單純的通信工具變成了集娛樂、購物、相機(jī)、上網(wǎng)等多元一體的智能移動終端設(shè)備??

在這光輝的十年里，祖國有了很大的變化；我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓祖國更輝煌、更強(qiáng)大，力爭做一名對社會做出貢獻(xiàn)的人。

努力吧！我們一起努力吧！讓我們的祖國更加富強(qiáng)！

第三篇：四班讀后感

讀《雷鋒的故事》有感

南昌市干家巷小學(xué)四（1）班廖金瑋

我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個?無名英雄?是最光榮的。”

雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過河；雨夜送大娘回家；給災(zāi)區(qū)寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……

我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學(xué)校服務(wù)。我覺得我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻(xiàn)，多為城市做貢獻(xiàn)，多為人民做貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中……

讀《雷鋒叔叔的故事》后感

南昌市干家巷小學(xué)四（1）班張祉琦

這個寒假里，我讀了《雷鋒叔叔的故事》故事里的雷鋒叔很叔給了我很大啟發(fā)。

雷鋒有著不怕苦，不怕累的精神。他是一個一心一意為黨和革命服務(wù)卻全然不顧自己的人。我雖然從未見過他，卻從他的照片上看得他雷鋒叔叔是個先人后已，為國著想的人。

雷鋒叔叔曾在日記中寫過“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，”我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這也是他一生真實(shí)的寫照。

雷鋒叔叔僅僅度過了22個春秋，就不幸犧牲了，但是這種處處為人民著想的精神還在流傳著，它一代一代的傳承著，生生不息！

這本書給了我很大的啟發(fā)，我長大了也要像雷鋒叔叔一樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，像一枚小小的螺絲釘，堅守在自己的位子上，為人民服務(wù)。

雖然雷鋒叔叔犧牲了，但他身上的精神還在我們的四周閃閃發(fā)光，在我的心里雷鋒叔叔他一直還活在我們身邊。

讀《雷鋒的故事》有感

南昌市干家巷小學(xué)四（1）班羅賢澤

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的??寒假里我看了《雷鋒的故事》這本書,讓我深刻地體會到了偉大的雷鋒精神.書中的雷鋒是個平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士.他出生在1940年一個貪苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，他在黨的關(guān)懷下成長。是黨把他培養(yǎng)成一位英雄，他把自己的青春奉獻(xiàn)給了人民。

雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)，忘我地工作，成為了一名優(yōu)秀的堆土手，后來又經(jīng)過努力成為了一名技術(shù)過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著，就是為了要幫助更多的人：他帶病去參加抗洪救災(zāi)，主動去工地幫忙，把省下來的錢都捐給災(zāi)區(qū)，在風(fēng)雨中幫大嬸抱孩子??雷鋒從小事做起，尊敬師長，關(guān)心戰(zhàn)士，出差途中扶老攜幼，樂于助人，如：幫丟票的婦女買票，送迷路的老人回家。幫列車員打掃衛(wèi)生??雷鋒叔叔感人的故事真的是太多了??

讀了這本書，我下定決心要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神。在生活中要多做好事，幫助有困難的人，多為別人服務(wù)。雷鋒叔叔是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要牢記他所說的每一句話，做一個對社會有用的人。

讀《雷鋒的故事》有感

南昌市干家巷小學(xué)四（1）班胡越躍

寒假里，我讀了雷鋒的故事，很受感動！

雷鋒出生在一個非常貧苦的家庭，舊社會使他家破人亡。是共產(chǎn)黨救了他，1959年雷鋒成了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。成為戰(zhàn)士后，他的一言一行都深受大家稱贊！他為不認(rèn)識的大嫂買火車票，給受災(zāi)的人民捐款，省吃儉用幫助困難人，支援社會建設(shè)······

每當(dāng)讀到這里的時候，我都會被深深地感動！雷鋒叔叔在那個年代那種背景下能夠積極的工作，忘我的付出，樂觀地面對生活是值得我們每一個人深思的！相反，今天我們生活在這樣一個幸福的社會中，卻會常常抱怨零花錢少，玩具不夠多，衣服不夠漂亮······

但當(dāng)我們讀到雷鋒的故事時，我相信每一個人都會被他的精神所深深地感動，他那種毫不利己專門利人的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！

讀《雷鋒的故事》有感

南昌市干家巷小學(xué)四（1）班王紫怡

假日里，我懷著好奇與崇敬之情讀完了《雷鋒的故事》，這本書使我感觸很深，令我的心情久久不能平靜。

雷鋒叔叔是個苦命的孩子，他在很小的時候就成為了孤兒，他的童年是充滿苦難的。在共產(chǎn)黨的幫助和支持下、在雷鋒的努力下，他終于成長為一名合格的革命戰(zhàn)士，可是一次不幸的遭遇令雷鋒叔叔那火熱的青春永遠(yuǎn)定格在22歲。盡管雷鋒的生命是短暫的，但他的靈魂、他的精神，還有他的故事卻如蒼松翠柏在祖國的大江南北、長城內(nèi)外開始了新的生命。

作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)，把雷鋒精神體現(xiàn)在實(shí)際行動中。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔廢寢忘食、勤于學(xué)習(xí)的精神，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下刻苦學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作一種樂趣，一種使命，要珍惜這美好的學(xué)習(xí)生活。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，盡量去幫助身邊有困難的同學(xué)。誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了，把自己的借他用一下；誰哪道題不會做了，我們耐心為他講解；誰遇到了什么困難，我們一同幫助他解決??

雷鋒叔叔那短暫的一生做出了許多人一輩子也做不出的好事，我要以雷鋒叔叔為榜樣，讓“雷鋒精神”永遠(yuǎn)鞭策自己。讓我們行動起來，學(xué)做小雷鋒吧！

第四篇：昆蟲記讀后感

《昆蟲記》讀后感

前幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，給讀者了認(rèn)識了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣非常。

整本書所寫的昆蟲都使我感到十分有趣。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。這些描寫，使整本書更加生動、具體。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿脫“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個地方，和用線織網(wǎng)捕捉獵物。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？厲害吧！

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文的時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后陀在肩膀上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍所有的事仔細(xì)觀察，才能使自己認(rèn)識更多的東西，原來小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

第五篇：昆蟲記讀后感

真.態(tài)度

—— 讀 <昆蟲記》有感

他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只蝎子，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他把自己漫長的青春生命都獻(xiàn)給了對昆蟲的研究。他——是法布爾。

閉合《昆蟲記》，心情仍有些激動。當(dāng)我看到這本書的標(biāo)題時，心中是有些失望的，以為它是科普讀物而已。可當(dāng)我讀完第一章節(jié)的時候，便被它深深地吸引了。

舉個例子，當(dāng)時的很多人認(rèn)為，蟬的叫聲會帶給他們詛咒，碰到它們，更是會厄運(yùn)纏身。法布爾卻拋下了這些看法，對蟬奇特的叫聲產(chǎn)生了好奇，于是開始對蟬進(jìn)行了深入的研究。法布爾在對蟬的描寫中提到，他們是大自然的歌唱家，在炎炎夏日為我們帶來了響亮高昂的歌聲。不久，他發(fā)現(xiàn)，蟬的叫聲并不是從嘴中發(fā)出的，而是腹部的發(fā)生器發(fā)出的。這一發(fā)現(xiàn)很快推倒了“蟬用嘴發(fā)出的聲音是罪惡的”這一滑稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說話有理，相信用事實(shí)說話，并且不遺余力的去發(fā)現(xiàn)、研究、打破和證明。

這樣的發(fā)現(xiàn)還有很多。人們認(rèn)為勤奮的螞蟻其實(shí)是個不折不扣的強(qiáng)盜，被人們唾棄的“屎殼郎”其實(shí)是勤奮的勞作者。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲錯誤的理解。

在我看來，《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲出生、勞動、婚戀與死亡的過程，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對于昆蟲的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書，為許多被人們誤解的昆蟲洗去了“千古罪名”，又把人們認(rèn)為可愛的昆蟲重新定義了標(biāo)簽。這本書，完全顛覆了人們以往對昆蟲界的認(rèn)知。

我能從字里行間中感受到法布爾對于生命奇跡的敬畏，更能體會他身上文章內(nèi)容中所涵蓋的對于科學(xué)的執(zhí)著。正是由于對于自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園，追逐一個個細(xì)微的身影，樂此不疲。

不知怎么的，一道道對于科學(xué)、對自然熱衷的身影，從我腦海中浮現(xiàn)出來。我看看見了居里夫人在破敗實(shí)驗(yàn)室中的忙碌，看見了阿爾伯特愛因斯坦顫顫巍巍舉著量杯的手，看見了達(dá)爾文奮筆疾書的背影。總是這些對熱愛并執(zhí)著于自己事業(yè)的人，撐起一個個卓越的行程。

再聯(lián)想我的作為，不禁面紅耳赤。曾有過多少次的放棄，有過多少次懈怠，家常便飯一般，簡直是不可描述。

《昆蟲記》一書，除了它充滿了對于生命的敬畏，蘊(yùn)含了許多深刻的哲理，那探求真相的不懈精神與對待事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，都是法布爾對于我們這些讀者最好的豐厚饋贈。它讓我深切的理解了對于生命應(yīng)保持熱愛的態(tài)度，對生活要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳛椤＿@本書所展現(xiàn)的不懈謹(jǐn)慎，將成為我畢生的追求。

我仿佛又看見了，那個炎炎夏日，在田野中舉著放大鏡的身影。