第一篇：華美實驗學校簡介(2011.5.12)

普寧市華美實驗學校簡介

華美實驗學校是普寧市華美教育投資有限公司屬下的一所完全中學，是廣東省民辦教育專業委員會理事單位，創辦于二○○五年秋季，是普寧市重點中學之一。現有學生6000多人，教職工近700人，辦學五年來，學校管理規范，要求嚴格，教職工工作勤奮，學生學習認真，教育教學質量不斷提高，社會聲譽與日俱增。

普寧市華美實驗學校位于普寧大南山北麓，練江支流南畔，依山傍水、環境優美。學校占地一百七十余畝，建筑面積八萬多平方米。教學大樓與綜合樓連為一體，豪華壯觀，教學設備先進齊全，配套一流。每間教室配備有空調及我國目前最先進的紅外線電子白板；運動場地寬闊平坦，有400米塑膠跑道、標準足球場、塑膠排球場、網球場和籃球場等，各類運動場所齊備。學校辦學條件十分優越，在粵東地區首屈一指。

學校奉行“從嚴治校、提高素質、因材施教、全面發展”的辦學理念。學校實行封閉式管理、開放式辦學，全天候服務。學校把質量當成生命線，建立健全管理制度。把德育工作放在首位，深入、細致做好學生的教育工作，積極開展弘揚中華民族傳統美德的各種活動；加強教學管理，努力落實新課標要求，活躍課堂教學，注重學生個性和特長的培養，把“培優補差”落到實處；重視素質教育，開展興趣小組活動，第二課堂豐富多彩，努力促進學生全面發展健康成長。

學校通過“校本培養、引聘結合”的培養方式，努力打造高素質教師隊伍，以鑄就成“愛校勝似家庭，事業重于生命，一切為了學生”的華美師魂。一批批年富力強，經驗豐富的國家、省、市級名師，學科帶頭人，教育管理人才從全國各地前來加盟華美教育。五年來，教師獲市級以上獎勵達53人次；學生獲市級獎勵近100人次。2008年中考首炮打響：386名學生參加中考，700分以上60人，600分以上254人，上重點中學分數線143人，上重點線率高達37%，列揭陽市第一；2009年中考，我校成績又上一個臺階，進入普寧前50名的有8人，700分以上學生有156人，上普寧市重點中學線的有204人，比去年增加40%，上線人數大幅度上升。何炎炯同學奪得普寧市中考狀元，翁楚璇同學奪得第二名，孫煒同學奪得第三名，陳潔鴻同學奪得第四名，囊括了普寧市前四名！2010年中考成績再創佳績，揭陽市前十名我校占5人，700分以上考生超過100人；中考成績達到重點中學錄取分數線以上的學生300多人；2010年高一市統考囊括前6名，市前50人占24人??一年一個新臺階，一年前進一大步。優秀的辦學質量獲得社會的高度贊許。

“華章昭北斗，美景壯南山”。華美教育在不斷壯大，華美實驗學校的辦學規模也越來越大，學校進入跨越式發展。

第二篇：華美實驗學校教師辭職管理制度(試用)

華美實驗學校教師辭職管理制度（試用）為了規范、完善聘任制度，確保學校正常的教育教學秩序，特制定《華美實驗學校教師辭職管理制度》。

一、辭職的種類

1、合同期滿的辭職

2、合同期未滿的辭職

二、合同期滿的辭職

1、合同期滿的辭職：

有關教師必須在每年5月25日至6月5日期間向學校提交辭職申請書（交各級領導）。學期工作結束后，方可辦理離職手續。

2、合同期滿的續聘：

合同期滿的教師在學校規定的期間沒有提出辭職要求的，視為自動續聘。學校擇期與有關教師辦理續聘手續。

3、離職手續的辦理：

辭職教師到后勤部門領取辭職表格并按合同辦理有關手續。

三、合同期未滿的辭職

1、合同期未滿的辭職：教師合同期未滿辭職，視為違約行為。若因個人原因提出辭職的，離校時必須辦理學校財物移交手續。學校按具體情況作不同處理：

A、同意辭職的老師：

工資計算至辭職之日，押金按服務年限相應退回，有關物品退還。

B、未準辭職的老師：

可辦理離職手續，但追收違約金。工資計算至辭職之日，有關物品退還。

C、工資、押金、有關物品在辭職三個月后領取。凡出現實際情況與辭職理由不相同的，視為惡意辭職，按擅自離職處理。

2、擅自離職：在聘任期間不辦理任何手續，擅自離職的人員，待發工資等一切費用與物品不予計發，并追收違約金。

普寧華美實驗學校

2012年6月8日

第三篇：第三實驗學校簡介

揚“三氣”精神

建書香校園

畢節市七星關區第三實驗學校 簡 介

畢節市七星關區第三實驗學校，建校于2003年8月。原名七星關區海子街二中，2015年11月，經七星關區委、區政府批準，與七星關區碧海街道辦事處沙邵小學資源整合。于2016年3月15日，正式更名為畢節市七星關區第三實驗學校。

學校位于七星關區經濟開發區和畢節市經濟開發區結合部，距離城中心20千米。服務半徑5千米內有海子街鎮、碧海辦事處、小壩鎮等20多個自然村4萬多人口。

學校現有學生學生3208人（其中寄宿生2200人），現有教職工149人（專任教師146人），占地近200畝，分為三個校區：校本部、樂斯湖校區、沙邵校區。校園依山抱水，環境幽雅，交通便利，是適宜教學的理想場所。

做人正氣、做事大氣、全力修煉書生氣，這“三氣”精神，是我校校園文化之魂。

在“三氣”精神指導下，全面貫徹教育方針，堅持以人為本，和諧發展，面向全體學生，積極推進課程改革、素質教育、創新教育，形成了“德育為首、教學為根、育人為本”的辦學特色。

2004屆中考，我校實現建校中考“開門紅”，兩名學生高分考入畢節一中，打破了服務片區內十幾年無人考入重點高中的僵局之后，重點高錄取率逐年提升，到2016屆中考，223人考入畢節一中、二中。學生人數與年遞增，已由2003年建校時400多人，增加到了現在的3200多人。

學校歷來以“校風正、教風嚴、學風好、質量高”受到社會各界的廣泛贊譽。建校以來，學校多次獲省級、市級、區級等先進單位、各類示范校、常規管理獎項。2016年獲市級“語言文字”示范校、“四在學校﹒幸福校園”省級示范校稱號；2016年5月，校長吳衛華被評為省級“名校長”，并由省教育廳授牌，在學校建立“名校長工作室”； 2016年6月，貴州省名師名校長發展研究中心畢節分中心初中管理中心設立立于我校，吳衛華校長任管理中心主任，負責畢節市初中部名師名校長工作室工作。

在各級教育部門和政府組織的各項競賽中，師生也多次獲國家級、省級、市級、區級一、二、三等獎。

平民教育優質化 優質教育平民化 揚“三氣”精神

建書香校園

堅持低收費、高生活、嚴管理，注重對學生的情感教育、習慣養成教育、培養學生獨立生活能力和自學能力，是我校寄宿制工作的基本原則。我校寄宿制工作自2007年開始以來，被市教育局譽為畢節地區寄宿制工作的“名片”。2016年1月，被貴州省教育廳、關工委、文明辦、省婦聯評為2015“四在學校·幸福校園”省級示范學校。

如今，全體師生，正追求平民教育優質化，優質教育平民化。追求規模化發展、精細化管理，促進教育資源最大化利用，讓更多的平民子女，享受到優質教育，為教育均衡作出應有的貢獻。

平民教育優質化 優質教育平民化

第四篇：商城思源實驗學校簡介

商城思源實驗學校

學校簡介: 商城思源實驗學校是由商城縣政府舉辦、香港言愛基金會捐資建設的一所公辦學校，是商城縣政府近來一次性投入建設資金最多、建設規模最大、建設標準最高的義務教育階段初級中學。

學校位于商城縣城規劃區內的金剛臺大道以北、雍華府以東的鲇魚山辦事處新華村與赤城辦事處三里廟村交界處。2012年3月經縣政府批準全面開工建設。學校占地87畝，整個建設分為三個階段：第一階段（2012年3月至10月）主要任務是征地，實現三通一平；第二階段（2012年11月至2014年5月）主要任務是實施主體工程建設：教學樓、宿舍樓、藝術樓、多功能報告廳和食堂；第三階段（2013年11月至2014年7月）主要任務是進行附屬工程建設，包括拉圍墻、雨水污水管網、中心廣場、學校主體工程四周馬路及消防通道和門衛房等。

學校是由鄭州大學設計院按照香港言愛基金會提出的方案進行整體規劃設計。學校規劃設計新穎，特色鮮明，布局合理，環境優美。教學區、生活區、運動區、休閑區和植物實驗園區五區分明。建成了教學綜合樓、學生宿舍樓、學生餐廳、圖書樓、多功能廳、配電房、泵房；其中教學樓共五層，設有36個教室，2個教師辦公室，1個行政辦公室和一個會議室，并按國家一類標準配備了多媒體電教室，物理實驗室，化學實驗室和生物實驗室。完成了一期附屬工程圍墻管網和二期附屬工程院內中心廣場和道路硬化，學校建筑面積22400余平方米，目前工程建設已全部完成。保證了2014年秋季開學投入使用。

辦學理念：

學校恪守“誠信、勤奮、進取、創新”的校訓，堅持 “鐵紀柔情”的德育思路，堅持“以學生為主體、以教師為主導”的新課堂教學模式，致力于營造“自主學習、自主管理”的優良學風，開設校本課程和特色課程，開啟多元智能，實施個性化教育，大力發展藝術專業課程，形成了集嚴格的養成教育、全面的素質教育、高效的學能教育、高水平的藝術教育于一體的特色辦學體系。2014年秋我校被縣教體局命名為”商城中學教研試驗基地”。學校讓每一位學生都得到發展，讓每一個教師都得到提高，我們共同努力一定要給商城思源實驗學校辦成商城縣一流初級中學。

師資配備：

學校2014年秋季開始招生，9月1日正式開學，現有學生968人。學校現有專任教師55人，中學高級教師4人，中學一級教師21人。學校圍繞“建現代示范學校，育創新一流人才，辦人民滿意教育”的辦學理念，積極探索“質量立校，科研興校，特色強效”的辦學思路，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循教育規律，通過感恩勵志和愛的教育，精心創建學生健康成長的樂園。

同時學校正在建立家庭貧困、品學兼優的學生情況檔案，向上匯報給香港言愛基金會，由愛心人士和學困生一對一結對子，確保這類學生學有所成。

我校是一所寄宿式中學，按縣教體局規定，必須實行封閉式管理。大部分生源為原豐集二中學區學生和周邊鄉鎮慕名而來的學生，他們離家遠，為了解決吃飯問題，學校設計建成了食堂，引進了一大批廚房設備，有單頭大鍋電磁灶、單炒單尾電磁爐、湯鍋、蒸飯車、保溫售飯車、冰柜、冰箱、保險柜、留樣柜、消毒柜、雙層工作臺、雙星水池、三星水池、四門碗柜、四層貨架、絞切肉機、平板推車、開水器、紫外線消毒燈、滅蠅燈、不銹鋼煙灶、不銹鋼煙管、三位一體進化機組、風柜、售飯窗口、餐具、餐具、防蠅罩。為了保證學生既要吃好，又要節約，學校不單改變了花樣，如早晚餐有：米線、米粉、饅頭、水餃、豆漿、烤腸、油角、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。學生花兩元就能吃飽。中餐有葷素各四個菜、雞腿、還贈送有雞蛋紫菜湯，價格從三元到六元不等，晚餐有面條、烤腸、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。保證價格合理、飯菜質量放心。

我校學生宿舍按照香港言愛基金會提出的方案進行規劃設計，充分體現以人為本，注重室內通風、采光，便于學生疏散，適合學生學習和生活，有利于學生健康成長。有標準化男女生宿舍樓各一棟，共有186個房間，每個房間住10人，可容納1860人住校，每位學生都有一個行李箱。每層樓都有現代化的衛生間兩個，緩解了學生入廁壓力。在學生住校管理方面，我校采用男女宿舍樓管理員、值班教師和值班領導分層住宿查寢，為學生營造一個舒適安靜的休息環境。

學校以促進教育公平為重點，以提高教育質量為核心，全力推進義務教育均衡發展。規范招生行為，陽光分班，嚴格小班教學，促進生源配置的基本均衡。堅持師德建設長效化、師能提升專業化、教師交流常態化、師資培訓全員化的教師隊伍“四化”建設，打造師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。全面實施素質教育，改革第一課堂，活躍第二課堂，以“高效課堂”教學改革為突破口，關注全體學生，激發學生興趣，注重全面發展，提高綜合素質。學校秉承“讓最貧困學生享受最優質教育“的辦學宗旨。為全縣的貧困學生、留守兒童、進城務工人員子女和縣城本學區學生提供最為優質的教育資源和教育服務。學校強化德育教育，讓學生學會感恩，富有愛心、懂得立志，從而以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的行動回報社會，報效祖國。

第五篇：南方科技大學實驗學校簡介

南方科技大學實驗學校 第一部分：學校簡介

南方科技大學實驗小學,(推廣名為南方科技大學實驗學校)是一所公辦小學，隸屬于深圳市南山區教育局，辦學規模為24個班。學校以深圳市“建設國家教育綜合改革示范區”和南山區“建設三城區一高地”為大背景，以“南山教育質量五年攻堅行動計劃”為契機，以“開放式·國際化”為辦學特色，以實現“隊伍一流、管理一流、科研一流、質量一流”為建設目標。

一、辦學理念

確立“開放式、國際化”的辦學理念，以教育科研為先導，以加強和改進學生思想道德建設為重點，以課程和教學改革為中心，以建設師德高尚、業務精湛的專業化教師隊伍為保障，建設創新型的后勤保障體系，密切學校、家庭、社會之間的聯系，全面提高教育教學的質量和效益。

二、辦學特色

學校將嘗試小班授課制，以科學發展觀和現代教育理論為指導，加強對科研工作的組織與管理，充分發揮專家的學術引領作用，重點開展主體（生活）德育、英語教學、科學教學、原創藝術等課題的研究，提倡教師將自己教育教學實踐中的問題生成為課題，開展行動研究、敘事研究，促進教育、教學、科研一體化。

三、師資力量 努力建設一支師德高尚、業務精湛的研究型教師隊伍

學校將建設一支德才兼備、師德高尚、身正為范、業務精湛、學高為師的教師隊伍。第一個五年發展規劃期間，教師隊伍建設的主題詞是：做人師、培優師、樹名師。

四、文化建設

豐富、深化“開放式·國際化” 學校文化思想內涵，崇尚尊重、倡導合作，通過豐富的文化活動，讓師生參與學校文化建設的全過程，營造學習型、研究型、創新型的和諧學校氛圍。

五、后勤管理

建設集服務、教育、節能為一體的創新型后勤體系，貫徹落實“五星級”服務的工作理念，實現管理的人文化、科學化、社會化；鍛造一支高素質、能戰斗、有奉獻精神的后勤隊伍。

學校地址：深圳市南山區大學城水木丹華項目旁 招生對象：小學1-6年級學齡兒童