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市國土局積極開展世界地球日宣傳教育活動 馬超(樣例5)

時間:2019-05-13 12:44:31下載本文作者:會員上傳
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第一篇:市國土局積極開展世界地球日宣傳教育活動 馬超

*市國土局積極開展世界地球日宣傳教育活動

今年4月22日是第41個世界地球日。*市國土局在此期間開展了一系列宣傳教育活動。

一是在分局大門入口設置拱行門,懸掛宣傳標語,在臨路柵欄上張貼標語4幅。

二是在電視臺滾動播放第41個“世界地球日”紀念宣傳公益廣告。

三是在全區各鄉鎮國土資源所在地,公共場所、鄉鎮主要通道懸掛宣傳標語30余幅。

四是積極倡導停開一天車,辦公區域內停電一小時。

第二篇:世界地球日宣傳教育活動方案

4月22日是世界地球日,這一天舉行的世界地球日活動目的就是要提醒大家關愛我們共同的家園——地球,xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于世界地球日活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

依照哈市環境保護局《關于開展“4.22”世界地球日宣傳活動的通知》要求,結合我縣實際,**縣全民環境指導委員會決定在4月22日世界地球日期間,在全縣范圍內開展一系列內容豐富,意義深遠的宣傳教育活動。

一、活動主題

防治水污染、保護母親河

二、活動內容及安排

1、邀請縣主管領導和各部門領導參加“4.22”當天的宣傳活動。

2、縣領導發表紀念“4.22”世界地球日電視講話和環保局向社會公眾做出承諾。

3、為提高民眾的環境保護意識,增強民眾的參與意識,在“4.22”宣傳日期間設立中心宣傳站2處。同時,散發宣傳單,設立環保咨詢臺,面對面聽取群眾意見。

4、“4.22”期間委員會將派出多個環保小組深入各鄉鎮企事業單位、學校,利用開展座談會、報告會等宣傳形式開展紀念活動。

5、組織全民環境教育和警示教育巡展活動。由縣環保局牽頭,各鄉鎮、機關、社區、企事業單位密切配合,組織宣傳車在中心廣場、機關、中心學校、企事業單位和鄉鎮開展“全民環境教育”和環境警示教育圖板巡展活動。

6、由縣直各部門共青團組織和青年志愿者小分隊,聯合倡導“保護母親河、清理垃圾污物”活動。

7、由環保部門負責,在“4.22“活動前在縣城內各中小學校、商業中心和各街道社區等顯耀位置張帖宣傳畫及標語。

8、縣環保部門與廣播電視部門聯合開展環境保護節目周活動,及時播放環境保護宣傳實況。并播放“防治水污染”——“4.22”專題節目以及環保宣傳口號字幕,進而強化宣傳效果。

9、各鄉鎮政府、縣直各部門要認真落實市、縣長環保目標責任狀關于進一步強化各類從業人員、農民的全民環境教育活動,各鄉鎮各部門要有專人負責本轄區、部門的環境教育,農民受教育面達到50%,從業人員受教育面達到60%,中小學校環境教育開課率達到85%以上。9月份全民環境教育指導委員會將對各鄉鎮、縣直各部門全民環境教育開展情況進行考評,并評出各類先進典型給予表彰,對沒有完成教育任務的部門,報請縣政府給予通報批評。

10、在“4.22”期間,加大執法宣傳力度,縣環保部門要組織環境監察人員圍繞“保護母親河、保護飲用水源”開展環境安全隱患的排查。

三、活動要求

1、各鄉鎮、各部門要按照方案要求,認真履行職責密切配合,切實把工作落到實處,要充分發揮各自優勢,結合本部門實際,積極組織各項環境宣傳教育活動。

2、活動結束后,縣環保部門要認真總結宣教活動,形成書面材料,并同各鄉鎮、縣直各單位活動開展情況及活動照片等相關資料一并報送縣全民環境教育指導委員會辦公室。

第三篇:世界地球日宣傳教育活動方案

世界地球日宣傳教育活動方案

今年4月22日是第37個世界地球日,為進一步貫徹落實《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》和省、市、縣政府《關于落實全民環境教育工作的決定》精神,為提高公眾的環境保護意識,呼吁全社會都來參與環境保護工作,依照哈市環境保護局《關于開展“”世界地球日宣傳活動的通知》要求,結合我縣實際,**縣全民環境指導委員會決定在4月22日世界地球日期間,在全縣范圍內開展一系列內容豐富,意義深遠的宣傳教育活動。

防治水污染、保護母親河

1、邀請縣主管領導和各部門領導參加“”當天的宣傳活動。

2、縣領導發表紀念“”世界地球日電視講話和環保局向社會公眾做出承諾。

3、為提高民眾的環境保護意識,增強民眾的參與意識,在“”宣傳日期間設立中心宣傳站2處。同時,散發宣傳單,設立環保咨詢臺,面對面聽取群眾意見。

4、“”期間委員會將派出多個環保小組深入各鄉鎮企事業單位、學校,利用開展座談會、報告會等宣傳形式開展紀念活動。

5、組織全民環境教育和警示教育巡展活動。由縣環保局牽頭,各鄉鎮、機關、社區、企事業單位密切配合,組織宣傳車在中心廣場、機關、中心學校、企事業單位和鄉鎮開展“全民環境教育”和環境警示教育圖板巡展活動。

6、由縣直各部門共青團組織和青年志愿者小分隊,聯合倡導“保護母親河、清理垃圾污物”活動。

7、由環保部門負責,在““活動前在縣城內各中小學校、商業中心和各街道社區等顯耀位置張帖宣傳畫及標語。

8、縣環保部門與廣播電視部門聯合開展環境保護節目周活動,及時播放環境保護宣傳實況。并播放“防治水污染”——“”專題節目以及環保宣傳口號字幕,進而強化宣傳效果。

9、各鄉鎮政府、縣直各部門要認真落實市、縣長環保目標責任狀關于進一步強化各類從業人員、農民的全民環境教育活動,各鄉鎮各部門要有專人負責本轄區、部門的環境教育,農民受教育面達到50%,從業人員受教育面達到60%,中小學校環境教育開課率達到85%以上。9月份全民環境教育指導委員會將對各鄉鎮、縣直各部門全民環境教育開展情況進行考評,并評出各類先進典型給予表彰,對沒有完成教育任務的部門,報請縣政府給予通報批評。

10、在“”期間,加大執法宣傳力度,縣環保部門要組織環境監察人員圍繞“保護母親河、保護飲用水源”開展環境安全隱患的排查。

1、各鄉鎮、各部門要按照方案要求,認真履行職責密切配合,切實把工作落到實處,要充分發揮各自優勢,結合本部門實際,積極組織各項環境宣傳教育活動。

2、活動結束后,縣環保部門要認真總結宣教活動,形成書面材料,并同各鄉鎮、縣直各單位活動開展情況及活動照片等相關資料一并報送縣全民環境教育指導委員會辦公室。

喝著上游水 想著下游人

為了子孫后代 請節約每一滴水

水是人類生存的源泉

節約用水從清晨洗漱時開始

一水多用 可以減少家庭開支 中水回用 可以增加企業效益

上一套循環用水設施 節約一方水資源

有水的時候 生命也滋潤 沒水的日子 生命也難熬 請珍惜水資源

為了讓松花江兩岸的百姓喝上放心水 請不要向江里排放污物

節約用水可以從身邊小事做起

防治水污染要常抓不懈

保護母親河健康 為子孫后代造福

攜手保護母親河 共建生態模范城

羸弱的身軀再也經不起摧殘 保護母親河勢在必行

建設節水型社會 實現水資源可持續利用

愛一滴水 就是愛全世界

保護水源時不我待

污水達標排放 再現碧波清流

提倡合理用水 重復用水 節約水資源

做好水污染防治工作 保障水質安全

實施飲用水源保護工程 確保飲用水安全

加強環境監管 堅決遏制重大環境污染事故

保障飲用水安全 維護生命健康

既要金山銀山 更要青山綠水

樹立節水意識 反對浪費水源

別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

厲行節約用水,建設節水型社會

保護植被,涵養水源,防治水土流失

保護水環境 節約水資源 防治水污染

以水資源的可持續利用 保證經濟社會的可持續發展

保護碧水藍天,共建綠色家園

人類只有一個惟一的家園——地球

關注生態安全,節約水利資源

水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

早一天保護環境,多一份生命保證

破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園。

向江河里倒垃圾害人害己

第四篇:XX年國土局“世界地球日”活動總結

XX年國土局“世界地球日”活動總結

今年4月22日是第47個世界地球日。地球日是宣傳我山國土資源政策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地質公園科普知識的重要平臺。今年地球日主題為:“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”。根據九江市國土資源局“關于轉發江西省國土資源廳《關于轉發組織開展第47個世界地質地球日宣傳活動周的通知》的通知要求,旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源、地質公園的認識,普及有關土地資源、地質科學知識,引導全山積極參與珍惜地球資源、提高資源利用效益、促進經濟發展方式轉變的實踐。

地球日前后,我山圍繞世界地球日主題組織開展以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式,集知識性、趣味性于一體的系列宣傳活動,提高公眾特別是青少年的積極性和參與性。現將地質公園宣傳周活動開展情況總結如下:

一、活動開展情況

1、開展社區益民活動。4月19日,xx世界地質公園開展“優化環境、從我做起”為主題的社區益民活動,打響了xx世界地質公園第46個“世界地球日”系列活動的第一搶,公園青年志愿者積極響應,公園青年志愿者身穿印有“xx青年志愿者”字樣的紅色馬甲,有的沿街或者挨家挨戶向社區居民發放“綠色環保知識”、“環保行為規范”等資料,宣傳綠色環保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾,并一袋袋運至垃圾站。志愿者們團結一心,實打實干,清理社區死角垃圾的活動獲得社區居民的高度稱贊,同時也吸引了他們的積極參與。

2、舉辦地學科普講座。4月20日是xx世界地質公園“世界地球日“系列活動第二天,xx世界地質公園管理者給公園近三百名講解員進行了一場題為“行走在地質、文化、歷史與動植物之間”的地學科普知識講座。公園講解員是游客全面了解公園一個窗口,是公園的形象代表。講座通過圖文并茂的方式介紹xx的地質演變史、xx地質遺跡知識、xx的文化歷史和動植物知識,同時主講人通過自己的親身經歷與講解員分享對xx的情感,讓講解員不僅全面了解xx的地質、文化、歷史、動植物資源的完美結合的內涵,加深他們對xx旅游資源深度了解,同時讓他們認識到只有把熱愛公園的情感帶入平時的講解中,才能讓游客真正的了解并喜愛這個地方。為了讓講解員更具體了解xx的地學科普知識,講座還為講解員們提供了公園網頁和微信公眾號的二維碼。當今中國大部分地方被霧霾所侵擾,而xx仍是一塊室外桃園。通過講座講解員們在感到幸運的同時,也讓他們意識到愛護xx、愛護我們共同的家園--地球的迫切性。他們紛紛表示在做好公園的講解同時,還要擔當環保宣傳員,為提高公眾的環保意識作貢獻。

3、走進xx中學。一是《我眼里的xx》征文、征畫比賽。經過近半個月的時間,《我眼里的xx》征文、繪畫比賽順利在xx中學結束。此次比賽分為征文和繪畫兩個項目,評出了特等獎、一、二、三等獎四個獎項。學生們通過想象,用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的xx藍圖,也通過作品表達自己熱愛xx、保護地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質公園管委會在學校舉行頒獎儀式。二是贈送科普讀物,舉辦科普講。xx世界地質公園管委會工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物,其中包括:《行走在地質、文化與歷史之間》、《石頭的故事》、《老別墅的故事》,3D動畫《石豆豆神奇xx之旅》等。為了讓學生們更進一步了解xx,公園工作人員把十多種科普讀物捐贈給學校。捐贈活動在學校多媒體教室舉行。三是舉辦科普展覽、主題班。公園工作人員把xx地學科普知識展板擺放在校園操場上,課間時間吸引了眾多學生的參與,公園志愿者現場講解地學科普知識,并現場給學生解答有關地學科普知識。同時,根據公園管委會要求,學校組織班級以地學科普為主題的班報,同學們在網絡上查詢地學科普知識,并以班報的形式展現,不僅增加了自己的科普知識,同時增強校園內學校地學科普的氛圍,讓更多的學生了解更豐富的科普知識。

4、xx植物園“手捧綠色、保護地球”系列活。4月22日,“手捧綠色、保護地球”系列科普活動在xx植物園舉行。中國植物園聯盟公眾科普計劃項目組工作人員和xx世界地質公園志愿者以及100多名學生和教師參與這次活動。一是“珍稀瀕危植物”科普。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國植物園聯盟——“公眾科普計劃”項目的重要內容。“珍稀瀕危植物保護”展覽啟動儀式后,學生們在植物專家的講解下觀看展板,30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質和環境的關系,并指導大家如何去保護這些高危的植物。二是專題科普講座。植物園科學報告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座,這是xx植物園舉辦的首場科普大講堂。來自中國科學院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學生們展示了花的世界。三是親近自然—植物貼畫創作。科普講座后,xx植物園植物專家指導學生進行了植物貼畫活動,讓學生們體會到了植物的奧秘。學生們在園內尋找、撿拾花草和樹葉,通過想象力把它們在卡紙上展現出來。最后學生們把用花草、樹葉制作的美麗的圖畫請植物學家簽名并蓋紀念印章。通過這種親近大自然的活動,讓學生們感受自然的魅力,激發他們熱愛自然、保護自然的激情。四是地學科普知識宣傳與咨詢活動。身著世界地質公園logo的xx世界地質公園志愿者也積極參加這次科普活動,他們帶來科普宣傳資料分發給學生和老師,并現場給學生解答科普知識。這次準備的科普資料包括系列科普讀物和地質旅游地圖等,其中印有xx地質遺跡點的胸牌深受學生們的喜歡。

5、走進大學校園。xx世界地質公園開展“世界地球日”走進大學校園活動,宣傳第46個“世界地球日”,倡議“珍惜地球資源轉變發展方式—提高資源利用效益”。活動期間工作人員分發了大量“世界地球日”科普宣傳冊,并布置科普展板供學生參觀,中國地質大學(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內的大學生們做科普講座。大學生們熱烈關注、積極參與此次活動,他們在科普展覽板前邊參觀邊查找相關科普資料,并在講座現場與專家交流互動。

6、其他活動。在街心公園設咨詢臺,展覽主題活動的展版,向游客發放宣傳資料500余份,向全山居民發送地球日宣傳短信,并于4月23日參加全山的登山比賽活動。

二、活動成效

通過一系列宣傳活動的開展,提高市民對地球的認識程度,加深其對國土資源國情、國策的認識和理解,使公眾深入了解了節約集約利用土地、礦產資源及減少碳排放、轉變經濟發展方式的途徑,由公園志愿者與社區居民共同參與保護環境、愛護地球活動,不僅美化了公園的社區環境,也提高了自身的環保意識,更為保護地球貢獻出了自己的力量。為引導全社會節約集約利用資源,促進經濟發展方式轉變,共同推進生態文明建設發揮了積極作用。

今后,我們將結合地球日這一節日,來加強宣傳保護地球資源和愛護環境的力度,使紀念宣傳活動更具意義,更有實效。

第五篇:世界地球日活動

地球日活動目標:

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備:

1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準備色彩工具。

活動過程:

一、觀察導入:

森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標:

從剛才發言中,我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎?

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考:

(我們可以為環保做的事)

1、植樹凈化空氣;

2、減少“白色污染”;

3、搞宣傳活動;

4、節約水、電等多種資源;

5、保護動植物;

6、抵制大人抽煙

四、創作環保宣傳畫

同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作,來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習:

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結

1、總結。

2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫,并以小組為單位繼續進行調查研究,寫出調查報告。

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