第一篇：關于冬天的作文：冬韻
關于冬天的作文：冬韻
霧，縈繞在山頭，乳白的霧圍繞在那高高的山頭，仿佛那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無限向往。
我的家鄉冬天沒有飄雪，更沒有冰川。但，它有令我為之傾倒的？霧。
早晨，空氣清新，晨霧從山底悄悄地漫上來，一朵朵如似絮，織成了一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧之中，其樂無窮。
迷霧輕輕柔柔，松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細膩膩的，輕拂著山、水、屋、樹、人、草與天與地與屋與山與水相連，浮來游去，似迷宮、似天堂，令人興奮迷惑。一切都被乳白的霧裹著，緊緊地。再加上那農家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。
晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽冉冉升起，晨霧像是害羞的少女紛紛躲避，不一會兒就無影無蹤了。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被微風輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在淘氣地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛極了。
哦！這是冬天的韻味！
第二篇：冬韻打油詩
《冬韻》
緣來就是你，冬去逢春雨。
寒梅枝頭笑，琵琶奏心曲。
《藏頭詩》
史家有女壯心懷，艷姿柔月沐英才。
麗影含苞身后笑，好夢迎春踏浪來。
《冰韻》
冰韻青青笑迎春，佳夢柔情舞繽紛。
小巷遐思潛入夜，愛情新曲待常溫。
《花癡》
寒冰枕芙蓉，豪情蜜意弄。
他鄉去流浪，舞夢中國龍！
《藏頭詩》
史策留香萬代芳，艷容明月淚流觴。
麗影牽夢窗前躍，美色佳人掛紅妝。
《山里人家》
寒冰融夢送新春，千古柔情皆是真。
今朝攜手床前醉，月光潑灑庭院深。
《趣味打油》
史艷麗風華正茂，桃江水明眸閃耀。
溫柔鄉黎明破曉，迎新春幸福報到！
《情緣》
雨后醉夏天?，情夢喜相牽。
心花迎風舞，談笑女嬋娟。
《雪景》
冬風爽勁情趣高，相約陪笑赴山凹。
雪海含羞鋪前路，枝條垂下玉絲絳。
《遠山》
云山霧影化崢嶸，碧浪漫卷花草叢。
鶴霧清風天作岸，風光不與九州同。
《白牡丹》
花香一醉為紅顏，綠水柔情蕩心船。
兩岸濤聲啼不住，逐夢千里幸福甜。
《晚秋》
詩風蕩晚秋，枯樹爭自由。
紅海微波起，愛語心中留。
《生日祝詞》
閑情逸志鬧新春，云淡風清度黃昏。
潭村夜景留新月，影亦迷離夢亦深。
生命高歌為知已，日彰華彩舞繽紛。
快言快語身心爽，樂慶芳華情意真。
第三篇：冬之韻策劃 -
管 理 學 院
冬 之 韻 策 劃 書
主辦:管理學院團總支 學生會承辦:管理學院學生會生活部
一、活動宗旨與意義：
加強我院學生的文明修養和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。
二.活動目的：鼓勵和提高大學生在宿舍中的“自我管理，自我服務，自我教育”意
識。三.活動對象：北方民族大學管理學院全體學生宿舍(大四宿舍除外)
四.活動時間:2013年10月30——2013年11月30日
五.活動內容 :一.宿舍衛生及裝飾比賽二.達人秀
一.宿舍衛生及裝飾比賽(40)
活動內容:主要涉及各宿舍衛生檢查和宿舍裝飾.屆時比賽評委對參賽宿舍進行進宿舍評分,要求各宿舍環境整潔干凈(學院日常衛生檢查要求).宿舍裝飾要求簡潔、大方、有生活氣息，像包括在宿舍門上貼對聯、宿舍裝飾、給自己的宿舍起名字等等。
宿舍衛生及裝飾比賽
活動形式
由于本活動以“新”為主題，力求有新意，有思想。所以，本次寢室美化大賽采取“自由美化”的裝扮方式。以干凈整潔、簡潔大方為主要評比標準。
具體要求如下：
1、各寢室自備創作材料，自由創作。
2、在裝扮完成的前兩天，比賽組委會通知具體的評比時間。
3、全體寢室裝扮完成后，由比賽評委進入各寢室，公平公正的進行美化和衛生評比。
附：注意事項：
1、創作應在在遵守大賽規定和不違反所屬宿舍管理條例的前提下完成。
2、請同學們盡量不移動、移除原寢室公共物品。
3、請盡量不要使用現成品，鼓勵自己創作。創作內容可以是書畫、手工藝品等。
4、不得隨意涂鴉，張貼墻紙裝飾應保證拆除時不弄臟墻體。
5、大賽流程
（一）、前期準備
1、宣傳：海報、展板、網絡等形式，以及學院學生會成員和班委在班上進行宣傳。
2、由學生會負責進入各寢室，進行大賽動員，說明相關內容，通知美化精神，介紹美化經驗。
（二）、設計大賽內容
本次寢室美化大賽包括四個部分：寢室衛生評比，寢室藝術書畫、手工制品等展品的評比、寢室裝扮評比、以及整體寢室文化氛圍評比。
1、寢室衛生：
參照學院印發的寢室衛生評分細則的基礎進一步加強評比要求（具體的評比細則會在各班級公示）。
2、寢室書畫、手工制品等展示：
（1）、活動主題：健康，勵志，有新意均可。
（2）、活動內容：
①參賽作品形式為書法、繪畫、手工制品等形式，題材不限。
②書畫最好反映同學們積極向上的精神風貌，以寢室或寢室的文化建設為創作對象。手工制品力求新意，寓意。
③作品可懸掛于寢室，也可單獨出展。若單獨出展，請注明作者姓名和寢室號。
3、寢室美化設計
此環節分為三個部分：寢室環境衛生，寢室美化，也包括寢室成員的精神風貌。
（1）、寢室衛生按新的比賽衛生評比標準評分。
（2）、寢室美化要求：
①各寢室圍繞大賽主題設計自己寢室的風格（如個性、溫馨、文雅，創新等）②寢室室名設計：突出本寢室的特色。
⑤寢室室規、室訓：確定各寢室室規室訓以及獎懲制度，以此作為大家的行為規范。⑥每個寢室推選一個“形象大使”，在評選時負責解說本寢室文化特色，設計內涵。⑦寢室美化須自行設計，自行裝扮。建議打造經濟型，可觀型，實用型寢室。
4、寢室成員精神風貌
參考標準：
談吐大方，舉止得體，文明用語，禮貌待人。
（三）、后期工作
1、公布獲獎寢室名單
2、制作寢室美化大賽風采集
3、開展大賽頒獎大會和經驗交流會
4、采集各寢室對本次大賽的評價
七、寢室美化評分標準
（一）寢室衛生
（1）各宿舍將美化好的宿舍拍成DV,發到生活部部長任慶偉郵箱
（1367147210@qq.com),然后進行首輪評比。
上交視頻時間為2013年10月20日，具體評比時間為23日。
比賽組委會首輪評比成員：學生會主席、特邀各部部長、生活部部分成員。
(2)通過首輪評比出10間宿舍進入復賽，復賽評委由學院領導、輔導員、班主
任組成，進宿舍打分最終確定名次。
時間為2013年10月25日
衛生符合基本評分標準，衛生70分，在規定時間內完成美化工作30分
（二）美化設計
展品：獲獎人數占5%，獲獎者寢室各加5分；
美化：主題明確3-5分，有室名、室訓、室規各加3-5分，解說得體5-10分，動手設計、合理利用資源加5-10分，寢室成員風貌加3-5分。
八、獎項設置
一等獎：1個，男女生各一個，頒發證書及獎品，并推薦參加學校的寢室美化大賽
二等獎： 2個，男女生各兩個，頒發證書及獎品
三等獎： 3個，男女生各三個，頒發證書及獎品
除此之外，另設置四個特別獎（一個寢室不可兼得）
最具地方特色獎：設計裝扮展現地方特色。
最具環保理念獎；合理利用各種資源，同時達到美化效果
最佳創新美化獎：設計新穎，造型獨特，給人清新感
最佳整潔獎：以干凈整潔為標準
達人秀展示
參賽宿舍需做一份PPT其內容主要涉及寢室成員介紹等等。（具體內容參賽宿舍自己把握，要求內容積極健康）。參賽宿舍派一名宿舍代表上臺講解（限時3分鐘），之后每間參賽宿舍以宿舍為單位進行才藝展示。
要求表演形式不限，內容積極健康（表演時間不設上限）
比賽的打分會分為兩部分
一專業評委（占成績的百分之50）
二大眾評委（占成績的百分之50）
獎項設置：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
團體獎六名
優秀獎四名
第四篇：冬之韻教案
五年級下期
走進冬天
走近閱讀
“冬之韻主題”課內外整合閱讀教案
觀音鎮小學校 王金前
課前準備
學生：在整合閱讀筆記本上完成：
1．查找積累描寫冬的四字詞語4-8個，能了解用法，能用積累的詞語說說對你冬天的感覺。
2．查找并積累描寫冬的詩句2-4句。能了解意思并背誦 3．查找出描寫歲寒三友的詩詞各一首。
4．積累描寫冬天的句子，段落。不少于1000字。５．熟讀三篇文章。
教師：收集與冬天主題有關的資料，準備課件。
教學內容：以冬之韻為主題，進行感受冬天的閱讀能力訓練。教學目標：１．結合《冬陽●童年
●
駱駝隊》閱讀，引導學生寫具體．
２．結合詩歌《冬之韻》，指導學生讀出意象、讀懂內容、讀出感情。３．結合文章《冬之韻》，指導學生通過積累、聯想、抓關鍵詞語、讀出自己的理解。４．能感受到冬天獨特的美，培養學生養成認真觀察的習慣。
教學方法：自主合作學習。教師相機指導，教給學生學習方法。
設計理念：1．力求充分體現課內外整合閱讀下的聽說讀寫能力綜合訓練。
２．力求充分體現得法于課內，得益于課外。
３．力求充分體現學生為主體，引導學生自感自悟。
第一章 ：走進冬天
1.從歌曲中感受冬天——設問：歌曲中的冬天給你留下了怎樣的印象？
2.經典回顧：在本周的學習過程中，我們伴隨著林海音走進了北京的冬天，在林海音的記憶中，北京的冬天是怎樣的？試著用一二個詞描述。作者又是如何把天氣和冬陽寫得具體的！你能試著把一個東西寫具體嗎？比如我們寫冬天的寒冷。
示例：天空陰沉沉的，北風不停地吹著，抬眼望去，看見的只有白色的一片。整個世界變成了一臺大冰箱，人和動物不敢出門，山凍得發抖，水冷得打顫。
3．其實每個人都會對冬天有自己獨特的理解，那么，在你的眼中，冬天是怎么樣的呢？請你用一二個詞語，談談你的最真的感覺。
4．生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。你看，美麗的冬天正披著白雪，迎面飄來；你聽，冬，夾著雨點，悄然而至。正如《冬之韻》所寫的那樣。讓我們一起走進冬之韻的主題閱讀。
第二章：走進閱讀
霜落風起，迎著濃霧，披著白雪/冬天的腳步橐橐地走向大自然。風隨著雨，雨雜著雪/四周像帷幔一樣，圍著人們。冬早已入懷，入心，入進一個飄飛的境界。
冬是透明的//沒有了繁花綠葉，抬頭卻可以看見朗朗的麗日和悠悠的白云。
冬是深沉的/素衣淡妝，優雅恬靜，默默的積蓄醞釀/在幽寂中等待著春的到來。
春花秋月，夏雨冬雪/各有各的韻味，各有各的姿態，/春的綠，夏的紅，秋的黃，冬的白。俱展風采，姿態萬千。
我對冬天的情感/絲毫不亞于，對春的眷戀，夏的熱情，秋的詠嘆，我贊美那冬的風情，期待冬天每一場雪的到來。
窗外那一棵棵光禿禿的樹枝/響著呼哨，地上幾片零落的枯葉/被風兒吹向遠方，我的思緒/也隨風飄揚。
1． 閱讀指導、同桌交流
A 詩中描寫了冬天哪些特有的景物：霜落、濃霧、白雪、麗日、白云、禿禿的樹枝、零落的枯葉
B 詩中哪些詞語能概括冬之韻？ 一個字寫冬之韻：
白
二個字寫冬之韻：透明、深沉、幽寂 四個字寫冬之韻：素衣淡妝，優雅恬靜
C 詩中哪個詞語能表達作者對冬天的感情？
D 配樂朗讀，讓我們帶著對冬的贊美，讀出冬的韻味。
2．閱讀小結：讀詩，就要讀出意象、讀懂內容、讀出感情。
（在詩文中我們感受到了冬的白、透明、深沉、幽寂、素衣淡妝，優雅恬靜的獨特韻味，讓我們換一個角度，去欣賞冬的另一種韻律——《冬之韻》
冬之韻
春天萬物叢生，夏天蔥蔥蘢蘢，秋天秋高氣爽，冬天呢？它擁有什么呢？她有著獨特的韻律之美。
隆冬將至，寒風先來，一陣陣凜冽的寒風，讓你寒顫不已和倍感刺骨，這時的人們往往是少有激情。但是，寒風過后，陽光初射。溫暖的感覺，會自心底通融至全身，讓你又會激情滿懷。冬日不像夏日那樣灼熱，秋日那樣清高，雖然不比春日的溫暖，但卻更顯和煦，更加暖人心懷。陽光像是溫柔的纖纖小手，輕輕拍打你的身體，剌激你興奮無比；陽光又像一雙溫暖的大手，撫摸你那孤獨的身體來驅趕寒魔對你的侵襲。僅此，你就會萬分珍惜和留戀那溫暖人心的陽光。這便是冬日之韻，暖人心。
不要以為陽光之后必須是寒風，其實在冬的韻律之中，刺骨的寒風充其量是很少的，此時落到人間的是大自然在寒冬季節時的結晶，潔美的雪。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。很多時候，雪是在夜間而來，在早晨給人們一個驚喜。雪是純潔的象征，看那晶瑩剔透的雪花兒，在天地間飛舞著，姿態萬千，白光四射。雪是令人遐想的，漫天飛舞是她動人的舞姿，晶瑩剔透是她高貴的品格。人們總是喜歡那“雪白如玉”的東西，包括心靈。“瑞雪兆豐年”，又是來年必是一個好年成的千古諺語。雪也是傲氣的，終身陪伴著寒冬。若說鳥語蟲鳴是天籟之美，那么雪花乃是天地結晶之麗。這便是冬雪之韻，潔人心。
在冬的韻律中，還有一種令人陶醉的風景，那就是傲氣十足、不畏孤獨和風寒的梅。梅花獨然屹立在風寒之中，千千萬萬的梅花競相開放構成了一道艷麗的風景，此時是梅花爭妍。
在隆冬時節，梅花香飄萬里，她是冬的新娘，她不僅有仙女般的外表，更有那傲視風寒的骨氣，不論晝夜，不論東南西北風，她都依然矗立在寒風之中，傲視風寒，還依然散發出沁人心脾的香氣。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。其品質，其外表，梅花都堪稱為萬花之王。這便是冬梅之韻，傲人心。
冬天里，有陽光、有雪、有梅、有著許許多多的獨特之美，散發著無窮的魅力，享受著陽光之暖、雪世界之美景、梅花之香，品味著人生，冬天也是美好的。
這就是妙不可言的冬之韻。
在學生自主閱讀的基礎上引導學生
1.閱讀中得學會積累佳詞妙句，讀了本文，你可以積累到諺語：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”、“瑞雪兆豐年” 你可以積累到詩文：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”
你可以積累到精妙的比喻：陽光像是溫柔的纖纖小手，輕輕拍打你的身體，剌激你興奮無比；陽光又像一雙溫暖的大手，撫摸你那孤獨的身體來驅趕寒魔對你的侵襲。
你可能積累到工整的句式：漫天飛舞是她動人的舞姿，晶瑩剔透是她高貴的品格 鳥語蟲鳴是天籟之美、雪花乃是天地結晶之麗
2.閱讀中在學會抓住關鍵詞句，了解課文主要內容。
本文是從三個方面來寫冬之韻的，那就是：冬日之韻，暖人心。冬雪之韻，潔人心。冬梅之韻，傲人心。
3.閱讀時要盡可能的展開聯想：
如讀到“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”你會聯想我們學過的諺語：
讀到傲氣十足、不畏孤獨和風寒的梅，你可以聯想到與梅具有相同品性的。4.閱讀中還要學會細細品味，讀出自己的理解，自己的味道。比如王老師在閱讀時，就感覺本文倒數第二段表達就可以美些，于是我把作了稍微的修改。你可以試試。
冬天里，有陽光、有雪、有梅、有著許許多多的獨特之美，散發著無窮的魅力，享受著陽光之暖、雪景之美、梅花之香，品味著人生，冬天是美好的。
結束詞：是的，冬天是美好的。它用寒冷磨練萬物，使所有經受得住考驗的人具有堅韌不拔的意志，正是冬的寒冷孕育了春的蓬勃、夏的熱情、秋的豐碩??
走進冬天 走近閱讀，讓我們明白：冬天磨煉意志！閱讀拓展思維！冬天儲蓄力量！閱讀提升品質！冬天孕育希望！閱讀豐盈人生！冬天來了，春天還會遠嗎！方法有了，閱讀還會難嗎？
課外推薦閱讀：郁達夫的《江南的冬景》老舍的《濟南的冬天》蕭紅《呼蘭河傳》 林徽音《十一月的小樹》
附課件
2012年3月
第五篇：冬作文400字_冬天的作文
冬作文400字_冬天的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的冬作文400字_冬天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬作文400字_冬天的作文1剛有嚴冬的跡象，但路上的行人個個已經裹得嚴嚴實實的，表情平淡地向著自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來，越來越近，接著又從我身邊駛過。我不覺好奇地轉過頭去。這聲音原來是由一根拐杖發出來的。一根木質拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著，因為地面的僵硬，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車的后艙內，頭戴棉帽，圍巾把整個臉遮住了一大半，兩腿平放著，上面裹著厚厚的毛毯。
我繼續向前看，騎三輪車的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著腰，專心地一圈又一圈地踏著三輪車的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動著三輪車，此時我真為老人的姿勢而擔憂，因為他太賣力了，每推一次拐杖，整個上身都要向前傾很多，我真擔心他會一不小心跌下車去。可老人似乎一點都沒考慮到自己的安危，從他的每一次動作中，我看出了他的心里只有一個念頭：我要替老伴減輕點負擔。
我停住了腳步，細細地拜讀著眼前的一幕，一種久違的心靈感動。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
當代，我們見多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經不再讓我羨慕，我更覺得這才是……陽光隨著老人的敲擊，漸漸地越來越直射到人們的體內。這對老人還會怕冬日的寒冷嗎？
冬作文400字_冬天的作文2今年的冬天來得太晚太晚，不知是天的原因，還是什么別的。我一向對季節沒有什么特別的喜愛。春天、夏天、秋天、冬天在我眼里全都一樣，不管怎么樣都過著生活。但是，今天，冬天，我要來描述一下他。
清晨，我起床時，天還黑著。在我看來，幾乎家家戶戶都開著燈。天地一片渾濁，看不清是天還是地，只是一片漆黑。黑暗的世界里，這些燈又帶來了不同溫馨的感受。給這世界裝點了美麗的星光。
背上書包，出門，上學。走在路上，那些小商小販不怕冷似的，早早的出來擺攤。也不是說他們完全不怕冷，只不過，他們搓手、跺腳、來回走動的樣子，已經出賣了自己。也足以證明，這冬天要多可怕有多可怕……
前天下了一場雪。你要是見了那場雪，可就夠幸運的了。飄飄揚揚如柳絮一般的雪花，從空中懶洋洋的落下來。不一會兒，這地上、屋頂上、光禿禿的樹杈上，積雪已成一片，穿上了一件大棉襖。可別顧著驚訝，這第一場雪，只不過是把天空洗干凈，等以后，才漂亮呢！不信你可以瞧瞧！
這時候，寒氣也越來越大了。深冬也真的要來了，現在我在想，以后，要怎么“熬”過這深冬呢？
遲來的冬天，寒冷的冬天，你讓我該怎樣形容你呢？
冬作文400字_冬天的作文3冬天，不同時刻對他的感受是不相同的。
夏天天氣悶熱，總是希望冬天趕緊來，夏天希望可以在冬天堆雪人，玩雪球。可是到了冬天才發現冬天是那么的恐怖。每天幾乎是一醒來我便躺在床上起不來，甚至連飯也不想吃，只想鉆在暖和的被窩里，再不挪窩。
冬天真的很討厭。躺在床上，陽光從窗子射進來，照在床上，不蓋著被子仍覺得刺骨的寒冷。這是在家，在公寓要更難受一些，公寓里有地暖，每天晚上整個寢室的人都熱得睡不著覺，被子有時候甚至蹬到了地上，還是覺得熱，每天早上醒來后只感覺后背黏黏的，發出一股汗味，難受的要死，每當這時，我們才知道，冬天是多么的恐怖。
早晨去學校，半個學校的人戴著口罩，各種暖和的東西包裹著耳朵臉，甚至只露出兩個眼睛，冷與熱的交叉每天在校園重復，既加快了感冒的步伐。真的是無語了。我們也和寢室的老師說過，地暖溫度太高了，誰知道老師不冷不熱的說了一句，反正整棟樓都是這樣的，又不是只有我們。我們只能呵呵了。
冬天啊，快走吧。
冬作文400字_冬天的作文4冬天來了，它刮起朔風陣陣，寒冷刺骨。整個世界成了只大冰箱，山冷得顫抖，河凍得僵硬，空氣也似乎要凝固起來。
寒假到了，爸爸媽媽帶我回外婆家，在火車的車廂里，我望著窗外厚厚的白雪，心想：啊！快到了，快到外婆家了，再過幾小時就能見到讓我朝思幕想的親人，在這短短的幾小時里，我就感覺像過了好幾個月。終于下車了，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這南京的火車站里，閃爍著寒冷的光芒。
唉，看來只有故鄉的冬天才是真正的冬天。只有在那里才能見到千里冰封、萬里飄雪的景象。每當下雪的時候，灰色的烏云壓得低低的，凜冽的西北風狂吼著，隨后鵝毛大雪從天而降，把一切都籠罩在飛揚的雪幕里，似乎整個世界都被它吞沒了。等雪悄悄停了，地上的雪就有尺把厚了，一切似乎都睡著了。那么安靜，那么純潔。
冬天，外婆家的田野，顯得特別空曠、遼闊，東北風在田野里呼嘯著，歌唱著。外婆家門口的柴草被吹得東倒西歪，大樹像強打精神一樣，竭力站穩了身子，任憑東北風怎樣吵鬧著，狂吹著，它就是一動不動，它就像茫茫大戈壁上的白楊樹一樣，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
天雖然冷，但我的心里卻暖和極了，因為我終于見到了我朝思幕想的親人！
冬作文400字_冬天的作文5如果你還在家里埋頭苦干做作業，全神貫注地看書，甚至正在無所事事地發呆的話，那不妨與我一起去尋找冬天。
走出家門，來到小河邊。小河里清澈的河水，上層已經結了冰，通過反射了耀眼的陽光，猶如一面明亮的大鏡子。站上邊面，你的倒影就會與小河里正在歡快嬉戲的小魚融合在一起，形成一幅美麗的畫面。
來，我們一起去廣場上玩耍吧。哇！這里的人可真多。雪地上到處是小朋友們又厚又重的雪地靴留下的腳印。站在高處往下看，就像下完雪后的城市里的密密麻麻的交通道路。瞧！那邊一個小朋友搭了一個瘦瘦的高雪人，搭得真挺漂亮，正在細細地欣賞的`時候，“呯”的一聲，一個雪球飛過來，把它弄碎了……
接著，讓我們看看小昆蟲們吧！
來到螞蟻洞穴旁，掀開洞頂，哇！螞蟻們正在享用它們的 “大餐”呢。咦，他們它們怎么被嚇到啦？哦，原來是我們呼出的熱氣被它們感受到了，真是一幫機靈的小家伙！
別坐在書桌前發呆了。快與我一起去尋找冬天吧，找不到冬天，四季就不完整了。
冬作文400字_冬天的作文6冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的景物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實，但他特有的美好景物給人們帶來了歡樂。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚的落下來，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，好像一顆顆晶瑩的星星，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來向白絨毛扎成的小花。風一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞。一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”好心，好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉！
校園里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群群小伙伴們在操場上堆雪人，他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒有鼻子呀！一個機靈的小男孩撿了一塊小木條，這下總算解決了難題。他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學在扔雪球，天空中的雪球縱橫交錯，那道道弧線形成一座走白色的橋。歡歌笑語回蕩在校園里。
冬天，給大地帶來了無比的美麗，給農作物帶來了生機，給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無瑕的冬天。
冬作文400字_冬天的作文7一到冬天，每當到了街道，就可以看到有許多行人，個個裹得像“粽子”一樣，一層又一層深怕寒風透過來似的。
冬天，我最喜歡火鍋了，但是，我只喝湯，喝一口，包你全身暖洋洋的，什么事都丟到腦后了。不僅如此，姜母鴨也變成人間美味了，只要經過賣姜母鴨的店，就能看到門庭若市、人山人海的景像呢！
除此之外，泡溫泉也是一大享受。看著電視旅游節目介紹，我的心就開始跳動，有一種想去的沖動，希望家里能有浴缸，成滿溫泉，這樣我就能不受時空的限制，每天都無憂無慮，自由自在的泡澡了。
但這個夢想似乎很難實現，所以我一有空，就會躲進溫暖的被窩，享受一下，精神上的慰藉，現在的天氣，就算蓋了五件棉被，我也不會嫌熱。
南方是亞熱帶地區，不像寒帶的地區可以體會那種冰天雪地的感覺。總而言之，如果到了冬天，我就會想念夏天；如果到了夏天我就會懷念冬天。不過，我比較喜歡夏天，雖然很熱，但是可以游泳，又可子吃冰，才真叫人過癮呢！
冬作文400字_冬天的作文8有的人喜歡那姹紫嫣紅的春天，有的人喜歡那朝氣蓬勃的炎夏，有的人喜歡那碩果累累的金秋，但我卻喜歡那雪花紛飛的寒冬，我來跟你娓娓道來吧！
那雪花虛無縹緲，從天上紛紛揚揚的飄下來，落到人的手心，融化了，那雪花潔白晶瑩，似云彩一般純潔、貞潔，那雪花完美無瑕，那雪花飄到了麥子上，農民伯伯看了，他們肯定欣喜若狂著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，真是瑞雪兆豐年啊”！孩子們在雪中嬉戲著，打鬧著，那一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天涯之際。
冬天來了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放，會讓人想起唐代大詩人柳宗元寫的詩句“早梅發高樹，迥映楚天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，杳杳山水隔。寒英坐銷落，何用慰遠客”。梅花那在傲雪之中，依然昂首獨放的
冬天，一片白雪皚皚，挺拔的松樹像衛兵一樣屹立著，裝點了我們的城市，增添了一抹綠色。
冬天，美麗；冬天，抒情；冬天發人深省；冬天，歡樂；冬天就是一個多姿多彩的季節；冬天就是一個歡樂的季節。我愛冬天這個白雪皚皚的季節！
冬作文400字_冬天的作文9開啟我記憶力的通路，我還在尋找著我兒時的幸福光景，當我回望著這些陳年往事時，我由不得的停在了哪個冬季！
那就是一個滿天飄雪的冬季，當我睜開若隱若現的雙眼，拉開那一扇門！眼下這銀裝素裹的景色真是便是雪的全球，冰的帝國！我擺脫房間，呼嘯的北風要我禁不住打過一個寒顫！我背后的一串串足印要我有點兒愧疚，由于我攪碎了它的漂亮，所以我準備靜立在這兒，環視四周的美景！松柏樹上堆滿了雪，厚厚的，沉重的，西北風一吹雪秋風瑟瑟的往著陸，真仿佛天女散花！落光了葉子的柳樹上，也積滿了很厚雪！有的纖纖細枝，還被雪給壓斷掉！原野里，也是白茫茫的，仿佛一片大豐收的棉絮！只但是，它比棉絮也要雪白！俗話說得好，冬季麥蓋三層被，明年枕著饃饃睡！這簡直瑞雪兆豐年呀！看！哪個水塘，上邊還結滿了一層薄冰，如果冰在厚一點，這里就可以當做一個純天然溜冰場了！呵呵呵！那樹技上，電線桿上，四處都掛著冰鉤！那可真是晶瑩透亮呀！冬季的大家，四處都會殺豬宰羊，鞭炮聲噼里啪啦的，好不熱鬧！大家都圍在爐子邊談笑風生！
這簡直一個幸福而繁華的冬呀！這美麗的雪景怎能錯過，我拍攝著這一幅幅讓人沉醉的界面！內心也被這雪白的雪所清潔了！
在這個一年的尾端，你是獲得了專業知識，還是消耗了時光呢？
冬作文400字_冬天的作文10雪花從天上飛，長著翅膀，乘著風斜著飄落，在織成了一床潔白的毛毯。上去踩幾腳，覺得松軟的沙灘上，發出“吱吱呀呀”的聲音。腳踩的深度不同，發出的聲音也不相同，宛如在演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飄滿了天空，從忽的一下便消失了，找了。若是鵝毛大雪，那雪花便遮天蔽日地下，如漫天飛蝗，強颼颼地打在臉上，還挺痛呢。
雪從天降，如天上送給人間的禮物，落在家家戶戶的屋頂上，蓋上厚厚的一層。雪落在松，或楊，或銀杏樹上，也給捎來只帽子，風一吹，那“帽子”便從樹上落，“沙沙”地響。遠處，車背上積滿了雪的汽車像剛出爐的奶油蛋糕。看，那筆直的路上蓋上了長長地白地毯，晶瑩，純潔的呵，真是看得叫人不忍踩下去。路旁是兩條挺拔的梧桐，像兩排整整齊齊、身上穿著白披風的衛士。那茫茫的天，茫茫的地，事物潔白的。偶爾綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。世界都被粉妝玉砌了。冬天是孩子們最愛的季節，只要一下雪，還沒等同意，便一溜煙竄出去，等待鋪上白毯，滾雪球、堆雪人、打雪仗，各自玩得滿頭大汗，卻樂此不疲。，“參賽”最多打雪仗：孩子們一手麻利地捏雪球，一手地扔，偶爾有人被砸中，一笑了之。大家最后，個個都成了雪人，每人望著別人，哈哈大笑。
我最愛冬，它春天的繁花，夏日的茂木，秋日的碩果，但它如何，都流露出它那清淡、純潔的主調。
冬作文400字_冬天的作文11冬天的氣息悄然來到了人間，它一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，它一吹吹下了鵝飛般的大雪，它一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。
初冬時節，秋天的暖意還沒有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推開門，映入眼簾的是粉裝玉砌的世界。路是白的，樹是白的，房子是白的，連原來是蔚藍的天也變成了白色，走在路上，那雪到我們的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子們的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬…….都玩的很開心，那一張張凍紅的小臉，露出甜美的笑容。大人們坐在空前，看見樹梢上的冰，也露出了笑臉。是啊——雪，這個純潔的冬之精靈，不僅帶給了人們歡樂，還把她雪白的身軀帶給了整個世界，把丑惡軀走了，留給人們美好與純潔。
與雪相比，就是殘暴的風了，在有風的日子里，尤其是在冬季，人們都不敢出來了，小動物在動穴里安息，連人們都縮在被窩里，不出來，可是世界的統治者一人，是不會服輸的，當人們走在大街上，頭上圍著厚厚的頭巾，可是風還是從縫里穿進去，可是當人們進去家里在爐子上烤火時，風只能在外面吹。
我愛春天的春草萋萋，愛夏天的麥浪滾滾，也愛秋天的果實累累。但我更愛冬天，愛她的寒風瑟瑟，更愛她默默無聞的奉獻精神，我愛冬天，冬天不管什么時候都非常美麗，潔白無暇的雪。
冬作文400字_冬天的作文12一大早我走出家門，立刻就被眼前的景象驚呆了。一夜之間大雪把一切都覆蓋了。街道像鋪上了白地毯，樓房帶上了白色的尖尖帽，樹爺爺和花兒姑娘也換上了白棉襖，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！我興奮地跑著、高呼著：真美啊！這個銀裝素裹的世界！
上午放學后，我和好朋友迫不及待地走出校門，在小路上玩起了雪，我們一前一后滑起來。雪，白白的，軟軟的，滑過去，在身后留下一條長長的小路，可真爽，不用力就能走這么遠！可這還不過癮，我們又玩起了打雪仗。王華陽趁我不注意扔過來一枚白炮彈，我一躲，他沒命中。我也不甘示弱，拿起雪球給他拼了起來，他迅速躲了過去。突然王華陽拿起一個重型武器——大大的雪球向我扔來，但是還沒飛出手，他一不小心給弄散了，結果來了個“天女散花”，他自己弄個大白臉。一下子樂得我直不起腰來，真是弄巧成拙。我們又玩起了踢雪，就是弄個雪球，往天上扔，看誰能踢準。我捏了一個超大號，預備，踢。哇！我的腳啊，雪進了腳脖子里，冰冰的。王華陽看見了，幸災樂禍，然后拿起雪球趁火打劫向我投來……
小路上留下了我們一串串笑聲，回家的路上我想到了農民伯伯的一句諺語：今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，這雪真好！這個冬天真有趣！
冬作文400字_冬天的作文13不知從何時起，我愛上了冬天。喜歡它什么呢？喜歡它純潔，喜歡它美麗，喜歡它神秘，喜歡它的一切。冬天，與我有一個悄悄的約定，要把全世界都染的白白的，披上雪的紗衣。我等待著那一刻的到來。
初冬，到了。我懷著欣喜一日日去看，盼著雪快點下。可，沒有，什么都沒有。我苦苦等了兩三個星期，也絲毫不見雪的蹤影。我失望了，有如折斷雙翅的鳥兒，沉到了深深的谷?。冬天……怕是不會下雪了吧……
某日，我睜開了眼睛，下意識的向窗外望去，沒有想到卻看到了一片雪白。啊！是雪！下雪了！下雪了！我歡笑著，叫著，來不及洗把臉，便下樓了。初入眼簾，是一片滿滿的白：樹梢白了，小橋上白了，屋頂上白了，世界也變白了！白的寧靜，白的優雅，美麗的雪景沒法用語言去形容。冬天……沒有爽約……它做到了！真的做到了！
雪來了，梅也開了。淡紅色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊與花瓣相映相成，墨綠色的花托有趣極了，它托著的不僅僅是一朵花，是一幅畫兒，更是一位小巧玲瓏的工藝品女孩的畫兒。它就靜靜地立在那兒，散發著絲絲清香，令人心曠神怡，無法把目光移開，無法把心收回……
冬天來了，春天還會遠嗎？它不僅是一個季節，更是一份牽掛，一份溫暖。花開花艷君歡，葉凋葉敗君惜……
冬作文400字_冬天的作文14秋與冬交接儀式在一場薄霧中進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹動著樹枝，好像在歡迎冬天的到來。
霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頭頂，樹林像在躲迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。
風，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚一層。城市的美容師---清潔工人們仍然早早地起來了，她們拿著掃帚在為城市整容。不是掃帚，是一枝枝巨大的畫筆，給人們描繪著美好的工作環境和學習環境。
看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風中，彬彬點頭，好像在歡迎同學們的早早到來。一群小學生在晨霧中走著，不時地發出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動著，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學校，來到了我們中間。校園里還是那樣迷蒙。教室里發出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現，像無數星星在跳動。
散了，霧漸漸地散了，太陽露出了小半個臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空---一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的筆去描繪，去添彩。聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間。
冬作文400字_冬天的作文15春天，萬物復蘇，春暖花開；夏天，烈日當空，酷暑難熬；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，冰天雪地。在四季中，冬天更能給大地添加神秘感和活潑感。
冬天是一個“冰天雪地”的世界。在凜冽的寒風中，飄著鵝毛大雪。雪花飄落在大樹上，大樹像穿了一件白色的大棉襖；雪花飄落到屋頂上，屋頂像刷了一層又一層的白漆。遠遠望去，變成了一個白色的世界。
雪漸漸地停了，大人們早已“全副武裝”！帽子、口罩、圍巾、手套、羽絨服、靴子，里三層外三層，裹得嚴嚴實實。在陽光的照耀下，雪漸漸地溶化了，一陣寒風吹起，雪隨風飄蕩，似煙、似玉、似柳絮、似仙女散花一般，美麗極了！難怪古代詩人要這樣贊賞雪精靈，記得岑參的詩句寫到：“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
頑皮的小孩在雪中盡情地玩耍，笑著、喊著、跑著、跳著。有的打雪仗，有的堆雪人……早就把冬天的寒冷忘得一干二凈了！
冬天，把雪精靈喚醒，把神秘和歡樂帶給人們！
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