第一篇：18把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感

我差不多用了半年左右的工作之余，才匆匆忙忙將李笑來先生的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》看完。乍一看，竟然用了半年左右時(shí)間，似乎工作任務(wù)繁重、事務(wù)繁忙、百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴時(shí)間，可看完之后，結(jié)合自身近十年的工作經(jīng)歷，仔細(xì)思考了一段時(shí)間，不禁深有體會、很受啟發(fā)。

是什么原因?qū)е挛腋杏X時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用？是什么原因造成我以往很多工作疲于奔命？是什么原因決定我花精力做了事情卻沒有預(yù)想的結(jié)果？答案很明確，但也很抽象，“沒有管理好時(shí)間”，用書中的語句就是“沒有把時(shí)間當(dāng)作朋友”。

坦率地說，我們每一個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，甚至夸張一點(diǎn)在和時(shí)間作斗爭。古往今來，無數(shù)文人墨客或平頭百姓留下的詩詞或俗語，無不驗(yàn)證這一點(diǎn)，比如“人生猶如白駒過隙，瞬間而已”或“歲月無情”等等。這從另外一個(gè)角度再次說明管理好時(shí)間、利用好時(shí)間是多么重要。

我覺得作為一個(gè)個(gè)體，彼此之間差異性較大，特別是21世紀(jì)更是一個(gè)彰顯個(gè)性、激情飛揚(yáng)的時(shí)代，要求所有人都做到書中所寫，確實(shí)比較困難。但仍有一些共性的東西，作為我自身的心得體會，寫出來與有志者共勉。

一、成熟的心智是管理好時(shí)間的重要前提

本書第一章寫的是“心智的力量”，我初看時(shí)心中有點(diǎn)嘀咕，心智怎么與管理時(shí)間拉上關(guān)系，好像有點(diǎn)牽強(qiáng)。帶著疑慮看下去，才逐漸明白，心智更像是一只看不見的手，無時(shí)不刻都在影響著我們的行為、思考，最終決定著每個(gè)個(gè)體的價(jià)值取向，自然順理成章地影響著我們?nèi)绾慰茖W(xué)合理地安排工作，如何管理好我們的時(shí)間。

相對于認(rèn)識心智的力量而言，開啟并有效控制自身的心智就顯得尤為重要。既然心智有差異，那么就應(yīng)該后天加以訓(xùn)練和引導(dǎo)，畢竟天才是極少數(shù)的，大都數(shù)人的心智還是要不停地學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、發(fā)展、甚至重建的。我們每個(gè)人都要學(xué)會如何控制自己的思維、控制自己的情緒、控制自己的不良欲望，使得自己變得更為理性，更加成熟，只有擁有成熟心智的個(gè)體，才能合理安排時(shí)間，才能理性決策即將發(fā)生的行為。

所以說，成熟的心智是管理時(shí)間的重要前提，是一個(gè)無法遺忘的保障，離開了這個(gè)前提，離開了成熟理性的心智，我們的思想和行為就有可能失控，就會很容易被欲望、貪婪、滿足所控制，那個(gè)時(shí)候再去談什么管理時(shí)間就成了空話，很簡單的一個(gè)道理“你連自己都管不了，何談管稍縱即逝的時(shí)間呢”。

二、80:20的時(shí)間安排原則是時(shí)間管理的重要方法

我記得2007年讀《贏在執(zhí)行》的時(shí)候，其中有一個(gè)篇幅根據(jù)重要和緊急程度將事情大體分為四類：重要也緊急、緊急不重要、重要不緊急、不緊急也不重要，這其實(shí)是“時(shí)間管理”核心問題。

對于大都數(shù)人而言，很容易區(qū)分重要也緊急和不緊急也不重要這兩種極端情況的處理原則和時(shí)間安排原則，但對于緊急不重要和重要不緊急卻往往滿頭霧水、一籌莫展。讀過《把時(shí)間當(dāng)作朋友》一書后，盡管書中沒有直接談及這個(gè)問題，但我們應(yīng)該明白如何分配時(shí)間去完成。這是一個(gè)80:20原則的典型例子，我們應(yīng)該將80%的精力花在重要但不緊急的事上，20%的精力花在緊急但不重要的事上。

實(shí)際上有一段工作經(jīng)歷的人都應(yīng)該知道，絕大多數(shù)（注意的是，我用的“絕大多數(shù)”這個(gè)詞，當(dāng)然也有例外情況）情況下重要的事都不緊急，緊急的事都不重要。在企業(yè)中，重要不緊急一

般包括準(zhǔn)備工作計(jì)劃、發(fā)掘新機(jī)會、規(guī)劃、建立業(yè)務(wù)機(jī)會等等，重要非凡，但并不是一朝一夕就能完成的；緊急不重要一般包括造成干擾的電話、信件、某些會議、必要但不重要的活動(dòng)等等，確實(shí)要很快處理，但又不能對自身的工作產(chǎn)生較大幫助。所以，時(shí)間和精力的分配，基本把握80:20的原則足可以應(yīng)付我們身邊很多發(fā)生的事情和問題。

另外，值得一提的是如何將重要緊急的事情變成只重要的事情，這里也有一個(gè)方法可以借鑒：分清事情的輕重緩急；分清主次矛盾；統(tǒng)籌方式方法。

三、“行動(dòng)起來”是管理好時(shí)間的重要保障

有一句老話“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，就是說的這個(gè)道理，不論我們的計(jì)劃做的多完美無缺，如果沒有動(dòng)作、沒有具體的行動(dòng)，所有的一切都是空的。

行動(dòng)起來是管理好時(shí)間的重要保證，只有那些將計(jì)劃付諸行動(dòng)的人才有可能取得成功，才有科學(xué)合理管理好時(shí)間的機(jī)會。工作中有很多人都是“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，熱衷于滔滔不絕、口若懸河，年度計(jì)劃或規(guī)劃做的是漂漂亮亮，工作措施是一條又一條，聽了讓人激動(dòng)不已、熱血沸騰，可一年過去了，問題還是那個(gè)問題，沒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，甚至還退步了，這就是沒有解決好“計(jì)劃”和“行動(dòng)”的關(guān)系，重視了前者卻忽視了后者，結(jié)果仍然無法讓人滿意。

因此，無論如何，我們都應(yīng)該迅速行動(dòng)，不要在等待的道路上左顧右盼、猶豫不決，浪費(fèi)的是時(shí)間和青春，絕對不要像《明日歌》中所唱“明日復(fù)明日，明日何其多？”那樣蹉跎歲月。

四、掌握一些小方法是管理好時(shí)間的重要手段

中國有句古話“好記性不如爛筆頭”，很好地詮釋了多記多寫是一個(gè)很好的方法，用于記憶數(shù)據(jù)、事情等等，從而可以從容

地節(jié)省大量的查閱時(shí)間，進(jìn)而利用了節(jié)省的時(shí)間。

在工作中，我自己有很多這樣的體會體驗(yàn)，比如開會，很多時(shí)候仗著自己年輕、記憶好，領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作、公布的數(shù)據(jù)等等，往往靠記憶而不是記錄的形式來保存，可是事實(shí)往往很殘酷，時(shí)間長了很多內(nèi)容都忘記了，或者是只記得個(gè)大概，等到要用的時(shí)候就要花大量的精力和時(shí)間去查閱別人的記錄或硬著頭皮去請教領(lǐng)導(dǎo)，浪費(fèi)了時(shí)間不說，有時(shí)搞的自己也很難堪，所以掌握一些具體的技能技巧是多么的重要。

此外，還有很多小工具值得我們參考，比如制作時(shí)間預(yù)算、使用列表、提前做好計(jì)劃等等，都是很好的方式方法。

掌握一些手段或方法工具可以讓我們受益終生，但我不建議把書中所列的全盤考慮，照本宣科，不加區(qū)別地統(tǒng)統(tǒng)吸納，這樣反而不利于工作的開展，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，如果我們花大量的時(shí)間在這些手段上，客觀上必然影響工作任務(wù)的開展、影響管理好時(shí)間的最終目的是為了把工作做的有條不紊，關(guān)鍵是結(jié)合自身的工作實(shí)際，有選擇地采用。

總之，《把時(shí)間當(dāng)作朋友》是一本難得的好書，它告訴我們?nèi)绾喂芾砗脮r(shí)間，如何利用好時(shí)間，如何把時(shí)間當(dāng)作自己的朋友一樣貼心可靠。讀書的目的不是應(yīng)付考試，也不是應(yīng)付檢查，而是實(shí)實(shí)在在地汲取書中的營養(yǎng)，來影響我們的行為，滋潤我們的工作。

第二篇：《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感

以前的我們或許會有這樣的感覺：或許因?yàn)榭荚嚺R近，或許因?yàn)楣ぷ餍枰悻F(xiàn)在必須寫篇論文或要起草一個(gè)策劃方案，于是你坐到電腦前開始碼字。剛坐下沒多久，你突然覺得口渴了，因此你起身倒了杯水喝，然后重新回到電腦前，繼續(xù)寫了會，可又想起來你特想看的那場球賽馬上要開始了，于是你斗爭著決定看完球賽后再接著寫，可比賽完了，你肚子又餓了，又去冰箱找東西吃，等吃飽喝足之后，一看時(shí)間，快3個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這么過去了，可你才剛開始了一點(diǎn)。于是你開始說 “要是我不浪費(fèi)那么多時(shí)間就好了”。過去的事情是無法更改的，現(xiàn)在的煩惱的更是無濟(jì)于事的。既然不想浪費(fèi)時(shí)間，那么就應(yīng)該想盡辦法了解時(shí)間、感知時(shí)間并運(yùn)用好自己的時(shí)間。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本由候老師給我們推薦的書，看完后我覺得受益匪淺。當(dāng)我看完引言的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)書中所提到的問題正是我們目前階段所面臨的，例如如何運(yùn)用好我們所擁有的時(shí)間，打開自己的心智模式，對我們管理自己的時(shí)間，如何取得成功，這將在我們學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中起到很大的指導(dǎo)作用。告訴我們?nèi)绾握嬲私庾约盒闹牵绾尉_地感知時(shí)間，如何通過管理自己最終與時(shí)間作為朋友。這本書從心智成長的角度來談時(shí)間管理，指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。作者引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。每個(gè)人都想成功，成功是人類永恒的話題。每個(gè)人都在試圖探究成功的奧秘，不少成功人士總結(jié)出一整套成功的秘訣，但是無論是如

何的精彩絕倫，發(fā)人深省，也無非就是夢想、勤奮、堅(jiān)持這些概念上的東西，能夠認(rèn)識到自己心智力量的作用的，少之又少。

那么什么是心智力量呢？我在讀這本書的過程中一直在試圖尋找答案，讀完這本書我似乎是對心智力有了一定的了解，心智力說白了就是理智、理性，那理智又是什么呢？理智是一個(gè)人用以認(rèn)識、理解、思考和決斷的能力，或辨別是非，利害關(guān)系以及控制自己行為的能力，說的通俗一點(diǎn)就是擁有正確的思想和觀念，做出合理的行為的能力。

每個(gè)人專注的能力是不一樣的。少數(shù)情況下，一個(gè)人可以專注到無以復(fù)加的地步。看看那些幾天幾夜打麻將的人，或者看看那些每天無所事事的人，或那些長時(shí)間坐在電腦面前打游戲的人就知道了。不過，這些都是負(fù)面的例子。通過前面講的那些道理，你可以知道這些人本質(zhì)上應(yīng)該是被自己的大腦控制的人，而不是那些控制自己大腦的人。某種意義上，我們不得不說，這樣的人心智發(fā)育不是很健全，因?yàn)椋麄兲菀诐M足于并僅僅滿足于簡單的感官刺激，而很少甚至無法感知那些需要通過復(fù)雜的操作才可以獲得的那種心上的愉悅。正如書中所講的，要想真正的打開自己的心智模式，管理自己的能力，我覺的我們要做到以下三個(gè)方面：

首先，我們要學(xué)會控制自己的欲望。欲望是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，可以說人的一生就是不斷產(chǎn)生欲望，然后滿足欲望的過程。欲望是多種多樣，如何選擇所需堅(jiān)持的欲望，推遲欲望的滿足感到來，是一個(gè)人意志力堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。要取得大的成績就不能急功近利，不能被當(dāng)前

名利所誘惑，能按社會需要不怕挫折、堅(jiān)持不懈奮斗是取得成就的重要因素，能主動(dòng)推遲滿足感的人一般都具有遠(yuǎn)見，能看到事物將來的變化趨勢，可以放下眼前危小的利益去換取將來更大的利益。

其次，我們要學(xué)會控制自己的大腦。智成熟的人不應(yīng)該被興趣支配，而是要看這種興趣重不重要，值不值的你投入時(shí)間和精力，即使你開始對他沒有興趣你也應(yīng)該逼著自己去做，就像易中天說的一樣“人都是被“逼”出來的”。某種意義上，我們不得不說，這樣的人心智發(fā)育不是很健全，因?yàn)椋麄兲菀诐M足于并僅僅滿足于簡單的感官刺激，而很少甚至無法感知

那些需要通過復(fù)雜的操作才可以獲得的那種心靈上的愉悅。

最后，我們要學(xué)會控制自己的行為。我們每個(gè)人都知道無論做什么事堅(jiān)持的重要性，但并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到最后，有人會說不能堅(jiān)持是因?yàn)闆]有毅力，沒有耐心，事實(shí)上，這是結(jié)果，不是原因。真正的原因是這些人沒有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)。沒有人能忍受住長時(shí)間沒有回報(bào)的投入，所有長時(shí)間的堅(jiān)持都來之科學(xué)合理的計(jì)劃。當(dāng)然制定計(jì)劃也有很大的學(xué)問在里面，比如說看書，你不能一下子看的太猛，那樣只會讓你對它產(chǎn)生疲倦感，甚至放棄，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況合理安排。

我覺得能夠改變?nèi)松\(yùn)的無非兩樣?xùn)|西：一個(gè)是你生活中遇到的人；一個(gè)是你所讀過的書。《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書真的很不錯(cuò)，只淺讀了一遍便讓我知道，當(dāng)我們在享受輕松安逸的時(shí)候，預(yù)知到這可能是未來生活的成本。時(shí)間飛逝似流水是無法跟隨我們的，可心靈的豐富會伴隨我們終老。工作，不僅僅是為了賺錢生活，而是為了自己的價(jià)值有一個(gè)機(jī)會得以實(shí)現(xiàn)。生活，也不僅是為了別人眼里自己的光榮，而是為了自己能發(fā)現(xiàn)自我，感知自己的需要、感知自己的夢想、感知自己的能量。時(shí)間不再是用來打發(fā)、用來消磨、用來虛度，而是將有限的人生，活的更加有內(nèi)容、更加有深度、更加有意義。這便是我看完此書的感想。

第三篇：《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感

兩天看完了，值得看第二遍。雖然題目是把時(shí)間當(dāng)朋友，可與一般的時(shí)間管理書籍不同，作者似乎在努力輸出一種整體的價(jià)值觀和思考方式，來真正幫助你學(xué)會生活和學(xué)習(xí)——這是其他人所不能做到的。可能某個(gè)成功人士做演講的時(shí)候會告訴你要努力，要堅(jiān)持，要奮斗，把這些人人都懂的道理說給別人聽，導(dǎo)致很多人聽信雞湯不能自拔，當(dāng)然也就談不上實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。這是本很有誠意的書。作者沒有矯揉造作，甚至可以看出他是在用心在勸告，所以文字看起來也很流暢、很爽。（其他有的相關(guān)書讀起來讓人覺得是為了寫書而寫書，明明沒話說，卻硬要說那么多。）并且作者認(rèn)為通過心智，或者說認(rèn)清世界、時(shí)間和自己的'關(guān)系，可以達(dá)到既定目標(biāo)。對教育進(jìn)行批判和讀書無用論的一些論調(diào)中，進(jìn)行有力回?fù)簟ｉ喿x就成了獲取知識的更加重要的手段，當(dāng)然也是相對更加需要心智能力的手段。最后，這本書可能出版的時(shí)候，智能手機(jī)可能還沒有像今日這么普及，手機(jī)App比起紙質(zhì)筆記方便多了。

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第四篇：把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感9篇

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感1

從未讀過一次時(shí)間管理的書籍，與本人見識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強(qiáng)，等等原因吧！看這本書是受羅胖子強(qiáng)烈推薦，看完這本書，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書視為時(shí)間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進(jìn)化了一步，給我的大腦帶來啟發(fā)，過去不可以改變，現(xiàn)在及未來還有機(jī)會，正視自己，正視自己的內(nèi)心，在讀完這本書的過程中，我體驗(yàn)了一下，我不被大腦控制，我應(yīng)該控制我的大腦，感覺是有些痛苦的，我不想讓大腦說，我讀書已經(jīng)累了，我應(yīng)該休息會，我卻堅(jiān)持繼續(xù)閱讀，沒有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習(xí)慣，讓你掌控生活的節(jié)奏，可能也是人們常說的如魚得水般的感覺吧！

笑來老師對時(shí)間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書至今，讀過了許多作品，我的大腦也是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長大，逐步地吸收營養(yǎng)，積累，沉淀，可能有了階梯式的進(jìn)步，也碰到靈光乍現(xiàn)的時(shí)刻，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會用到吧！

有一種相見恨晚的'感覺，贏得時(shí)間的準(zhǔn)備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動(dòng)，立刻行動(dòng)，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時(shí)，可以拖延一下，不妨多花些時(shí)間準(zhǔn)備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時(shí)，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來了，你要控制大腦，堅(jiān)持。人真的是神奇的動(dòng)物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)很寶貴。

在與時(shí)間做伴的旅途中，你并不孤獨(dú)，愿踐行之！

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感2

作者從心智成長的角度來談時(shí)間管理，指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。這本書告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，從而在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)一步用心智開啟自己的人生成功之旅。

閱讀本書后，書中有許多觀點(diǎn)讓我受益。

1、平時(shí)為什么會出現(xiàn)時(shí)間恐慌？因?yàn)槲覀兗惹趭^、又懶惰。

2、無論你面臨多少糾纏不清的問題，最重要的事情只有一件。

3、傾聽能力的強(qiáng)弱，幾乎能決定一個(gè)人的命運(yùn)，因?yàn)榻^大部分時(shí)間里，任何一個(gè)人的生存與發(fā)展都依賴于聽某些人的話，或者，反過來，依賴于某些人聽他的話。

上面三句話最讓我受益的是關(guān)于傾聽，就如《最初與最終的自由》引言里一段話：傾聽是有藝術(shù)的。要真能傾聽，必須舍棄或放下所有的偏見、預(yù)設(shè)和日常活動(dòng)。當(dāng)你的心處于接納的狀態(tài)，就能輕松了解事物；當(dāng)你真心關(guān)注事物時(shí)，你就是在傾聽。但不幸的'是，大多數(shù)人聽東西時(shí)都心懷抗拒。我們被偏見遮蔽了，不管是宗教、靈性上的偏見，還是心理學(xué)、科學(xué)上的偏見；我們也常被日常生活中的憂慮、欲望和恐懼所遮蔽。我們聽東西時(shí)，就帶著這些屏障。因此我們真正聽到的，是自己的噪聲、自己的聲音，而不是別人所講的。

細(xì)細(xì)閱讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，你總會找到許多自己意想不到的驚喜。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感3

若是自己的時(shí)間掌握不了，就很容易把所有時(shí)間都安排在簡單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴；也常常會因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導(dǎo)致產(chǎn)能降低并更焦慮，機(jī)會常在，但當(dāng)你沒有準(zhǔn)備好時(shí)，對你來說沒有任何機(jī)會。

笑來老師這本書對我有許多啟示：

1.關(guān)于方法的，要時(shí)刻掌握自己每天每個(gè)時(shí)間段都做了什么，盡量做哪些看起來無趣但是很有用的事情，同一時(shí)間段可以做兩件事情，但學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候需要專注，每天花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去做一件你認(rèn)為重要的事情，判斷是否重要的標(biāo)準(zhǔn)是是否對自己的或短期或長期目標(biāo)有益，訂計(jì)劃和落實(shí)計(jì)劃不要害怕失敗，因?yàn)樾聦W(xué)習(xí)一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個(gè)合理有效的`計(jì)劃

2.關(guān)于自學(xué)的，自學(xué)是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應(yīng)該有能力自學(xué)任何一種想學(xué)習(xí)的知識，自學(xué)里面的記憶力培養(yǎng)需要下功夫記錄并反復(fù)刻意記憶；增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，可以定期把一些暫時(shí)無法理解，或贊成或反對的觀點(diǎn)記錄下來反復(fù)思考，同時(shí)教別人會極大鞏固自己的知識。

3.關(guān)于情緒的，不要用別人的錯(cuò)誤懲罰自己；推遲滿足感。

4.最后，當(dāng)遇到挫折時(shí)，永遠(yuǎn)記住：You are never alone .

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感4

記得之前似乎聽說過，一本書當(dāng)是骨架俱在，血肉皆存。原話已無從查起。對此我從未有太深的體會，但是直到再次讀完這本書，才真的明白這道理。以前讀書總覺得讀過了腦子還是空白，若是好書，真真是糟蹋。而我又不愿再看一遍。原來再看一遍的感覺真的不同，就像是書中血肉都被我所用之感，但如今還沒有全部應(yīng)用，骨架清晰還要再讀。這本書算是我讀兩遍書的一個(gè)里程碑式的紀(jì)念。讀書不但是讀了一遍，更重要的是將其有用之處占為己有。讀與寫，讀與思考應(yīng)當(dāng)同時(shí)存在。現(xiàn)在我的這種看法便是從這本書中得到。

李笑來的這本書<<把時(shí)間當(dāng)作朋友>>很不同，初看與心理密切相關(guān)，實(shí)則改變?nèi)说乃季S模式，控制自己的大腦，當(dāng)你真的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，確實(shí)是保持清醒的好辦法。而書中真正吸引我的便是時(shí)時(shí)刻刻寵辱不驚的狀態(tài)了，如何要達(dá)到那樣一種狀態(tài)，書中一步步心智力量的解讀再到運(yùn)用心智，然后教我們?nèi)绾斡镁唧w方法精確感知時(shí)間(如果學(xué)會這個(gè)，真的太厲害了 )還有不與他人比較的`幸福。還有自學(xué)能力的培養(yǎng)等。我不知道這些足以改變我的想法是否我可以全部記得，但是它對于我的意義很多。盡管有的對我來說并不能激起共鳴的火花，但是其中某些思想?yún)s足以凸顯它的價(jià)值。

唉！看來要整體表述好這本書，還是要再看的。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感5

這是一本需要實(shí)踐的書。沒有華麗的語言，沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。如果只是看看，那結(jié)果就只是一本打發(fā)時(shí)間的書。也許會有一兩天打了雞血一樣充滿動(dòng)力，然后又會恢復(fù)之前的狀態(tài)，就像大道理我都懂，但是還是過不好。時(shí)間對于每個(gè)人都是一樣的，只是個(gè)人如何利用。

看完這本書，我的幾個(gè)收獲

1.開始使用事件—時(shí)間日記。不用精美的本子，隨身帶的就夠了。寫下自己每天做的事情以及所需的'時(shí)間，然后猛然發(fā)現(xiàn)自己好像一天都在學(xué)習(xí)，而事實(shí)上，有效的時(shí)間只有那么兩三個(gè)小時(shí)，這讓我更加珍惜時(shí) 間。

2.制定短期的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。以前我天真地認(rèn)為，每天背50個(gè)單詞，一個(gè)月可以背1500個(gè)單詞，其實(shí)我只能堅(jiān)持三天，這讓人無比沮喪，這個(gè)是不可行的。但是要是我堅(jiān)持一個(gè)禮拜，然后兩個(gè)禮拜三個(gè)禮拜，這是更容易實(shí)現(xiàn)的。要制定長達(dá)半年或者一年的計(jì)劃，需要很多的準(zhǔn)備。

3.對自己重要的考試，就要提前很久開始準(zhǔn)備，不要總是以為時(shí)間還來得及。等到發(fā)現(xiàn)來不及而去追求高效與速成反而身心疲憊。當(dāng)你在懷疑某個(gè)學(xué)習(xí)方法是否有效的時(shí)候，那是你懶惰不愿意花費(fèi)時(shí)間，而當(dāng)你在尋找一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法的過程可能就是在了浪費(fèi)你的時(shí)間。方法都是需要時(shí)間去證明。

4.學(xué)習(xí)是最節(jié)約時(shí)間的方式。

還有許多的收獲，當(dāng)你用心去讀這本書并且去實(shí)踐，你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。共勉之。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感6

很多時(shí)候，我們制定的任務(wù)或計(jì)劃往往半途而廢，是因?yàn)槲覀冎贫ㄓ?jì)劃時(shí)往往過于自信。但是，一旦計(jì)劃沒有按照我們預(yù)期的進(jìn)行時(shí)，挫敗感往往使我們放棄計(jì)劃，這樣周而復(fù)始，年復(fù)一年。如何擺脫這樣的困境，書中介紹了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫基于過程的“事件—時(shí)間日志”，即盡量不計(jì)感想，不計(jì)感受的記錄一天中的工作和各項(xiàng)工作所需要的時(shí)間，以提高我們對時(shí)間的敏感度。有了對時(shí)間的敏感度，我們才能合理的制定計(jì)劃。

書中對于興趣的看法是：往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣。我分享一下我的一個(gè)小故事：每年公司都會分統(tǒng)計(jì)各類設(shè)備各電壓等級設(shè)備數(shù)量，剛開始做這項(xiàng)工作的時(shí)候都是用笨辦法分一類一類分電壓等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對這項(xiàng)工作也很是抵觸。有一年，這項(xiàng)工作只有我一個(gè)人做，而且deadline（最后期限）也比較緊張，通過在百度上學(xué)會了excel數(shù)據(jù)透視表這項(xiàng)功能，輕松解決了以前好多人好幾天才能完成的工作。通過這件事，我逐漸對excel產(chǎn)生了興趣，平時(shí)也會經(jīng)常學(xué)習(xí)excel，以便很好的`解決工作中遇到的問題。

關(guān)于知識的積累，書中認(rèn)為積累和復(fù)利有著相似的關(guān)系。復(fù)利的力量與神奇在于，盡管本利的增長在最初的一段時(shí)間里相當(dāng)緩慢，甚至讓人感覺了勝于無，可一旦經(jīng)過長時(shí)間的積累，就能產(chǎn)生令人驚詫的結(jié)果。知識的積累也一樣，知識的積累和時(shí)間并不是線性關(guān)系，知識積累的每一個(gè)階段，都會有一段時(shí)間進(jìn)展相當(dāng)緩慢，但是經(jīng)歷從“量變到質(zhì)變”的喜悅卻是非常神奇的。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感7

看完李老師這本把時(shí)間當(dāng)作朋友，收益非常多：

1.告訴了我們時(shí)間的珍貴性，并將抽象的時(shí)間變的具體化，這樣你才會真的覺得時(shí)間就是金錢，還告訴我們時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時(shí)間1天只有24小時(shí)，學(xué)會管控好時(shí)間就規(guī)劃好你的人生。

2.如何去珍惜和利用時(shí)間，作者給出以下幾點(diǎn)建議。

a.堅(jiān)持每天寫事件-工作日志，且看到這個(gè)章節(jié)時(shí)，我已經(jīng)堅(jiān)持了6天；

b.合理規(guī)劃好每天的時(shí)間，具體的日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)，年目標(biāo)；

c.做任何事都會比想象中難，而且所耗時(shí)間都要長；

d.在碎片化的時(shí)間里也需要重組你的'時(shí)間，讓你的大腦灰質(zhì)更多與神經(jīng)元接觸，建立你的思維網(wǎng)；

e.學(xué)會思考與反思，并立即付出行動(dòng)。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因?yàn)樾闹撬讲灰坏膯栴}，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力 輸出能力 思考能。

f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。

4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運(yùn)氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運(yùn)氣，最后改變出身。

5.關(guān)于興趣，不是因?yàn)槟阌辛伺d趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。

6.及早醒悟，知行易難。但是笨鳥先飛的人往往是最聰明的人！最后非常感謝李老師，真的受益匪淺。學(xué)習(xí)一定要學(xué)以致用才能發(fā)揮它最大價(jià)值！[奮斗][奮斗]

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感8

感謝書友的贈書，這是我第二次閱讀這本書，非常好的一本書，很值得一讀，尤其是還沒有形成比較適合自己學(xué)習(xí)方法的朋友，可以加以參考借鑒。書的內(nèi)容不空洞，不是只有概念，也不是文縐縐的難以理解的理論知識，更不是那種聞著香濃喝著鮮美但總吃不飽的雞湯，而是淺顯易懂，著實(shí)可操的心得體會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使讀者非常直觀的看到李老師是如何進(jìn)行自我修養(yǎng)。

記得第一次讀這本書的時(shí)候還沒畢業(yè)，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情激動(dòng)的，覺得大事可成也。然后后我就照著書里的辦法去做，標(biāo)記自己的時(shí)間，提高自己的閱讀量，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，鍛煉自己的思考方式還開始晨跑。最后我終于成功！成功的堅(jiān)持了兩個(gè)星期。然后就該玩玩，該睡睡，該干嘛干嘛，又過會去了。為什么道理都懂，方法也認(rèn)可，就是堅(jiān)持不了呢？歸根結(jié)底就是懶，一邊懶一邊為自己的'懶找理由。現(xiàn)在回頭想想。算了，不想了，想到頭就疼。

真正開始踐行自我管理還是工作以后的事情，壓力大，效率要求高，開始真是不習(xí)慣，慢慢習(xí)慣之后發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)改變挺大，比如說大概、好像、差不多、快了這類詞從那時(shí)候就基本從我的詞典里消失了。經(jīng)常要對接客戶，一聊天就發(fā)現(xiàn)自己肚子里沒貨，別說打動(dòng)別人了，談資都少的可憐，那就只能去找書看，而且還不能只局限在哪一個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一個(gè)客戶會和你聊什么......

久而久之，反而加強(qiáng)了自己的認(rèn)知，培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣。我的體會就是：如果說你想提升自己，最好的辦法有兩個(gè)：要不自己逼自己，要個(gè)找個(gè)人來逼你。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感9

1、學(xué)習(xí)方法固然重要，但只是輔助手段，與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動(dòng)，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，大量時(shí)間的持續(xù)投入。

2、推遲滿足感，面對欲望，大多數(shù)人看法驚人地類似甚至相同：如果有收獲的話，那最好要馬上有收獲；如果沒有收獲的話，那最好要馬上有結(jié)果。所以不論工作與學(xué)習(xí)都要有耐心與專注力，切忌浮躁，要取得大的成績就不能急功近利。

3、了解學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高自學(xué)能力，完全靠自己學(xué)一樣?xùn)|西，管它是什么。并且一定要學(xué)好，學(xué)到比相當(dāng)數(shù)量的人都好。凡是值得做的事情，都值得慢慢做——做很久很久。

4、對考試改觀，消除對某些考試的偏見，并且熱愛考試，理解它是通行證是機(jī)會，而且是可以通過自身的.努力獲取的，如打從心底里憎恨考試，就會覺得考試是攔路虎，引起負(fù)面情緒，容易喪失斗志與信心。

5、教是最好的學(xué)習(xí)方法：清楚明了地表述那些你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。

6、警惕所謂的“成功學(xué)”，警惕“我是獨(dú)一無二的”自我安慰式的信條，留心成功者說的話。

7、打造人脈不如打造自己，友誼中的“公平交換”與“索取者”。

8、時(shí)間是這世界唯一對任何人都公平的資源。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)人的每個(gè)小時(shí)都只有60分鐘，每個(gè)人的每分鐘都只有60秒，每人每天一共86400秒——大家都一樣，不管你是誰。感知時(shí)間，記錄時(shí)間。

第五篇：《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感(5篇)

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇1

花了將近三個(gè)下午的時(shí)間把《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書看完了。買這本書的初衷是因?yàn)槲腋杏X時(shí)間流逝的太快，一旦沒有完成自己一天的計(jì)劃，就會處于焦慮的狀態(tài)中，有自責(zé)，更有一種深深地?zé)o力感，感覺時(shí)間就像沙子一樣，越想把握住，從指縫中流走的就越多。想看看大神李笑來是如何對待時(shí)間的。

“既然管理時(shí)間是不可能的，那么解決方法就只能是：想盡一切辦法真正了解自己，真正了解時(shí)間，精確感知時(shí)間，而后再想盡一切辦法使自己及自己的行為與時(shí)間“合拍””。按我的話說就是——“與時(shí)間做朋友”。 ——李笑來

02、每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都會在思考，怎么學(xué)才是最有效率的，甚至很多次我都在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，總是覺得自己的學(xué)習(xí)效率不高，別人總是“事倍功半”而我卻是“事半功倍”。在這本書中，寫道：“學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。”比起學(xué)習(xí)效率來說，保持一種開闊的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。要知道有很多人是拒絕學(xué)習(xí)的。人與動(dòng)物最大的不同在于思考。而正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。學(xué)會如何去思考，思考如何更有效地學(xué)習(xí)，從宏觀上來看待學(xué)習(xí)這個(gè)問題了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要確定自己是一個(gè)什么樣的人，根據(jù)自己的選擇，去做自己所選的事情，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍?/p>

很多時(shí)候，覺得自己學(xué)習(xí)了卻沒有效果，其實(shí)只是積累的不夠多而已。就像李笑來說的：“人們往往太在意短期利益了，一旦沒有看到短期利益就會放棄。”要相信積累的力量，積累和復(fù)利一樣，雖然每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但一段時(shí)間后，產(chǎn)生的效益將是巨大的。常言道：“習(xí)慣決定命運(yùn)”說的就是這個(gè)道理。積累如此重要，越要醒悟越好。書中寫道好多有名的人學(xué)英語的例子，比如，鐘道隆先生，以“逆向法”著稱。據(jù)說他從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯。鐘道隆先生很坦誠地說：“為了學(xué)會英語，我下的功夫是很大的，堅(jiān)持聽寫A4的紙20頁，不達(dá)目的不罷休，3年寫了一柜子的聽著記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞了電子管收音機(jī)9部，半導(dǎo)體收錄機(jī)3部，單放機(jī)4部，翻壞詞典2本”看看他學(xué)習(xí)英語的方法，自己太汗顏了，就從這個(gè)月1號起，開始和朋友每天都去圖書館學(xué)習(xí)英語，我們還開玩笑說，要是剛開學(xué)這樣學(xué)英語，我們估計(jì)英語都可以考600多分了。方法固然重要，但比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計(jì)。與其不停地尋找“更好的方法”，還不如馬上行動(dòng)。我一直都記得那句話“勤奮也是一種天分。”

03、書中還說道“人脈”，這個(gè)我們平時(shí)生活中總能聽到的詞語。好像誰的人脈廣就意味著人的能力特別強(qiáng)。其實(shí)想想我們生活中的朋友關(guān)系，要是給朋友關(guān)系下個(gè)定義，我覺得是：有共同價(jià)值觀，可以最大程度地交換最大利益地一種關(guān)系。朋友之間不就是這樣嗎，互相幫忙，其實(shí)就是在互相交換，只是交換的思想大于蘋果。這樣就可以達(dá)到互利的原則。人人都不傻，大家在尋找朋友的時(shí)候，都是因?yàn)榭吹搅伺笥焉砩系拈W光點(diǎn)。書中寫道：“集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時(shí)忽略那些自己不能改變的事情。專心打造自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)獨(dú)立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脈。”李笑來在最后給了兩條建議：

1專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個(gè)值得他人交往的人。

2學(xué)會獨(dú)善其身，以不給他們制造麻煩為美德，用自己的獨(dú)立贏得尊重。

04、自從上了研究生，學(xué)習(xí)了語言學(xué)之后，我就更加懂得了語言的魅力，它不僅僅是人與人之間交流的工具，更是體現(xiàn)出不同文化背景，不同思維方式。書中寫道，有些“思維訓(xùn)練”其實(shí)只是需要更改語言的習(xí)慣，比如：XX是一回事，而XX是另一回事，也許還有另一種可能性（解釋）

這些句式看起來簡單，卻往往能帶來不同凡響的思考結(jié)果。這可能也是語言的魅力吧，語言改變思維，思維改變行動(dòng)。不要小看簡單的一句話。

這讓我想到了羅胖在知識就是力量節(jié)目主持人說到，與別人聊天過程中，特別是與異性相處中，多使用：“yes……and”這樣就可以打開話題，我想這也是同一個(gè)道理吧。

最近忙里偷閑，看了電影《大魚海棠》，很感動(dòng)，特別想分享電影中的一段臺詞，作為這篇文章的結(jié)束。

人生是一場旅行，我們等了多少個(gè)輪回，才有機(jī)會去享受這一次的旅程。這短暫的一生，我們最終都會失去，你不妨大膽一些，愛一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢，是的，不妨大膽一些，很多事情我都不了解，很多問題也沒有答案，但我相信，上天給我們生命，一定是為了讓我們創(chuàng)造奇跡的。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇2

這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的焦點(diǎn)，從來不是時(shí)間，而是自我管理。書中從我們現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的困境，現(xiàn)實(shí)問題開始娓娓道來，如何學(xué)習(xí)，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應(yīng)用，去解決我們所面臨的困境。當(dāng)你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅(jiān)持到底，自我積累，取得成長和進(jìn)步的時(shí)候，你不在是在追趕時(shí)間，時(shí)間自然而然的成為你的朋友。

讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因?yàn)闀兴U述的很多現(xiàn)實(shí)問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發(fā)現(xiàn)問題，或者發(fā)現(xiàn)了無從表達(dá)，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)思考的方法，解決實(shí)際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強(qiáng)大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。

全書內(nèi)容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當(dāng)我們面對一項(xiàng)任務(wù)或者多項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，首先正確的估算任務(wù)的時(shí)間，然后做出合理的計(jì)劃。而這時(shí)間要正確的的估算，計(jì)劃要在能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上方可順利完成。如何估算任務(wù)需要完成的時(shí)間？根據(jù)候世達(dá)法則：完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間總會超過計(jì)劃花費(fèi)的時(shí)間，就算制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發(fā)生。所以當(dāng)我們計(jì)劃的時(shí)候，首先要考慮任務(wù)的熟悉程度或者陌生程度。熟悉的任務(wù)我們很容易估算完成的時(shí)間，但是面對陌生的任務(wù)時(shí)，在學(xué)習(xí)和探索未知的時(shí)候，總是不免有層出不窮的問題蹦出來，所耗費(fèi)的時(shí)間和精力固然更多。如過在計(jì)劃的時(shí)候，沒有認(rèn)識到這個(gè)現(xiàn)實(shí)，計(jì)劃難免成空。從短期計(jì)劃目標(biāo)開始，比如一天，一周，通過自己長期的實(shí)踐，就可以做月計(jì)劃，季度，年計(jì)劃。最后再次強(qiáng)調(diào)的是，所有計(jì)劃的前提，是在目標(biāo)切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。

當(dāng)我們做好了計(jì)劃，什么時(shí)候開始任務(wù)呢？毋庸置疑的是，從現(xiàn)在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時(shí)間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因?yàn)槟阆胱龅氖虑樵絹碓蕉啵蜁袊@時(shí)間流逝的太快。有時(shí)候，甚至還沒開始，就已經(jīng)晚了。所以及早行動(dòng)，能做多少就做多少，能做多好就做多好。

開始行動(dòng)后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，任務(wù)可分為困難的部分和簡單的部分。快速有效的完成簡單的部分，然后把時(shí)間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務(wù)中反復(fù)消磨時(shí)光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時(shí)候，考慮三個(gè)方面，內(nèi)容，原因，方法。內(nèi)容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)每個(gè)步驟，分配具體的內(nèi)容，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，最終完成任務(wù)。

在管理完成的任務(wù)的過程中，思考任務(wù)的串行與并行關(guān)系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的電路的兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。有些任務(wù)只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務(wù)可以同時(shí)進(jìn)行，也就是一心二用，必須在執(zhí)行一些機(jī)械性的任務(wù)的同時(shí)，我們可以進(jìn)行另外一項(xiàng)或者多項(xiàng)任務(wù)，給自己的大腦打造一個(gè)“多任務(wù)操作系統(tǒng)，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時(shí)候聽英語，在等車的時(shí)候看書，在做家務(wù)的時(shí)候聽音樂，在燒水準(zhǔn)備泡茶的時(shí)候，洗杯子，洗茶壺準(zhǔn)備茶葉等等。

當(dāng)你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個(gè)過程在大腦里預(yù)演一遍或者很多遍。這個(gè)世界上，天才畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)人可以通過不斷的積累，勤能補(bǔ)拙來彌補(bǔ)，高效的完成任務(wù)，在一項(xiàng)領(lǐng)域中取得成就。需要執(zhí)行的任務(wù)越重要，這種預(yù)演就越關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量的預(yù)演或者練習(xí)，我們才能在實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)。萬事可提前準(zhǔn)備，萬事皆要提前準(zhǔn)備。很多優(yōu)秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，無數(shù)次的演練的。

書中感興趣的內(nèi)容很多，學(xué)到的東西也很多，以上也只是書中的一個(gè)小篇章而已。好的書本值得反復(fù)去讀，每一次的感受都不盡相同。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇3

孤獨(dú)感隨著時(shí)間在生命中堆積而與日俱增，但是我們真的孤獨(dú)嗎？我的答案也是否定的。孤獨(dú)只是我們沒有學(xué)會如何跟自己進(jìn)行和諧相處的一種感觸反應(yīng)罷了。而且，孤獨(dú)在一個(gè)人的時(shí)間里面占據(jù)很多比重，這種情況下，時(shí)間就已經(jīng)不是朋友，而是敵人。

似乎我們總會有這樣一種感覺，覺得自己一直被時(shí)間追著跑，而且是被追得死去活來。近一年多來，自己的這種感覺體味的淋漓盡致，時(shí)間長了，自己便成了時(shí)間的奴隸，不知自己從何處來，卻又要?dú)w于何處。在時(shí)間的長河里面，我迷了路，游蕩著。竭盡全力想把時(shí)間當(dāng)作朋友，可它很蔑視的不屑與我為伍。但是生命總是會在平淡中給人以微微提醒，以便告訴我們生活還是存在希望的。

偶然的機(jī)會，偶然的邂逅，翻閱了《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，作者，李笑來。這本書首先沒有從大道理上告訴應(yīng)該怎樣的去壓縮時(shí)間，沒有像中學(xué)老師一樣像念經(jīng)般的告訴“時(shí)間就是海綿里的水，只要用力去擠，總是會有的”，更沒有像某些書籍說只要按照所羅列的內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)做好，便會擁有大把大把的時(shí)間。而它，是這樣說的：

“承認(rèn)了吧，你對時(shí)間的流失無能為力。”樸實(shí)的話語，卻告訴我們必須面對這像手中沙一樣流逝的時(shí)間，無可奈何，無計(jì)可施。改變的前提，是先要承認(rèn)及正確的面對問題，興許只有這樣才能讓生活做出一點(diǎn)改變。

“共有的弱點(diǎn)：懶惰。”這個(gè)觀點(diǎn)跟我的思想很相稱，我從來不認(rèn)為人的本性是“真善美”。懶惰、貪婪、欲望等等，這些才是構(gòu)成人本性的東西，而活著便是為了修行，在時(shí)間與自我努力的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)的趨向完美。

“長期來看，我們都是要死的。”精辟犀利的文字，時(shí)間給與我們的，也會在呼吸停止的那一刻被統(tǒng)統(tǒng)收回。有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)莊重，有點(diǎn)讓原本多彩的世界變得黑白的感覺。不知道你看完有沒有，反正我有這種感覺。

摘錄這三句并進(jìn)行了一定的自我點(diǎn)評，是因?yàn)檫@三句話告訴了，我應(yīng)該好好面對我所存在的這個(gè)客觀世界。看到光明的時(shí)候也應(yīng)該看到它背后的黑暗。也正是可以正視了對時(shí)間的流逝無能為力，人的本性就是貪婪及我們終將會死去這幾個(gè)事實(shí)后，才能做出一些決策，改變一些。文中繼而有陳述了以下幾句話：

“一切靠積累，一切都可以提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好。”對的，所有的別人眼中看到的你的一切，都是由你的時(shí)間堆砌而成，你怎樣運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間就會把你洗滌成為怎樣的人。我把醒悟理解成，對自己短暫的生命開始負(fù)責(zé)，是愿意用這一生為社會、為自己做一些事情，還愿意面對時(shí)光等待多年以后的垂垂老矣。無論怎樣，都要經(jīng)過時(shí)間的雙手，改造而成。

“我知道我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)、要努力，這個(gè)沒問題。問題在于，學(xué)習(xí)也好，努力也罷，就好像投資一樣，都是要投入時(shí)間、精力，甚至金錢的。如果在我根本不能確定我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)究竟能給我?guī)碓鯓拥慕Y(jié)果的情況下，我就投入時(shí)間精力、精力和金錢，那我不就是連傻瓜都不如了。所以，你必須告訴我，學(xué)這東西有什么用處？沒有用的東西我才不會去學(xué)。”不知道你會不會有這樣的感覺，這樣的教育制度下我們應(yīng)對方法似乎只有機(jī)械般的學(xué)習(xí)，考試，取得優(yōu)異成績，順利畢業(yè)，找份好工作，然后，這一生就過去了。由于年少自己的反叛，很愿意用自己的微薄之力與之抗衡，但是，我敗了。所以，現(xiàn)在最想做的事就是在完成自己所謂正當(dāng)事業(yè)的同時(shí)，活出真實(shí)的自己。這段話與也存在著自己的問題，思想偏開放，與現(xiàn)實(shí)有些不相符合，不建議絕大多數(shù)優(yōu)秀的同學(xué)汲取。只有做好了我們應(yīng)該做的事情，我們才有能力去做想做的事情。

“與其不停的尋找更好的方法，還不如馬上開始行動(dòng)，省得虛度更多的時(shí)間。”做好這件事情究竟對自己有沒有意義？如果有，那就要努力做，直到做好為止，沒有其他選擇。對的，當(dāng)我與時(shí)間為伴的時(shí)候，明白很多古人所說的話。原來不懂的，現(xiàn)在懂了；原來蔑視的，現(xiàn)在敬畏了；原來異想天開的，現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)了。往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。所以，興趣不僅僅來自我們內(nèi)在的心靈，更會有一定比例來自外界，別人對你所做事情的評價(jià)和你所做事情給別人帶來的影響。多行動(dòng)比自己多想來舒服的多。

與時(shí)間為伴吧，少點(diǎn)游戲，少點(diǎn)微博，少點(diǎn)發(fā)呆，那么應(yīng)該你會擁有個(gè)精彩的人生，我們從時(shí)間中來，也會回時(shí)間中去。最后也用一句話結(jié)束本篇文章“平靜接受并且正確認(rèn)識自己的天性，是改變天性的.第一步。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇4

我是一個(gè)讀書不多的人，雖然也有讀書的渴望與沖動(dòng)，但是每每拿起一本書時(shí)，似乎總被生活中其他認(rèn)為更為重要的雜七雜八事情的事情打斷。以致于這么多年讀的書不少，但記得的不多，或者說讀“真正”的好書很少。當(dāng)拿起這本書的時(shí)候，眼神里掃過藐視，認(rèn)為又是一篇心靈雞湯，這些年這種東西喝了不少，胃里面都是雞精的味道。但既然是前輩推薦的東西，想想讀來或許有好處，于是打開書讀讀看。這一讀興趣斐然，完全打破了我原有的認(rèn)知，這是一本頗有深度的好書，風(fēng)格迥異，內(nèi)容甚是精彩。

這是一篇關(guān)于時(shí)間的書籍，或許我認(rèn)為更是一篇關(guān)于生活方式、關(guān)于自律、關(guān)于人生意義的書籍。時(shí)間，我們每個(gè)人都太熟悉不過了，我們每個(gè)人都擁有，我們每個(gè)人都在失去，每個(gè)人對時(shí)間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。時(shí)間，從你出生的時(shí)候就開始倒計(jì)時(shí)了，我們做各種規(guī)劃，從出生到死亡，每件事情事無巨細(xì)，讀書學(xué)習(xí)、跑步運(yùn)動(dòng)、工作生活，我們希望最大化的利用時(shí)間，我們每個(gè)人終極一生，都是為了墓志銘能夠?qū)懙母怩r一些。

我們時(shí)常感到孤獨(dú)，感到生活就是一團(tuán)糟，每個(gè)人都或多或少的對現(xiàn)狀不滿，有自己想要的日子。我們認(rèn)為自己不夠成熟、不夠優(yōu)雅、不夠知性、不夠苗條、不夠努力、不夠富裕，反正就是不夠，于是乎，我們奮起直追，我們要和時(shí)間賽跑，我們恨不得向所有的人都大聲宣布，今天起，我要努力了，緊接著，我們制定著各種計(jì)劃，讀書、跑步、旅游、掙錢等等，我們恨不得把時(shí)間規(guī)劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子，似乎這樣我們就能活出我們想要的日子一樣。然而，如果生活真能如規(guī)劃一樣精彩，未來也必將精彩無限，但是太多的人只是在規(guī)劃時(shí)間，卻沒有規(guī)劃人生，或者說沒有管理自己。他們習(xí)慣性規(guī)劃，卻永遠(yuǎn)只有三分鐘熱度，生活完全過成了和規(guī)劃相反的狀態(tài)。他們知道努力了才會有收獲，鍛煉了才會有健康，減肥了才會更苗條，但希望永遠(yuǎn)止步于行動(dòng)，奮斗永遠(yuǎn)止步于借口，于是，規(guī)劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時(shí)間似乎可行，但管理自己才是最終目的，自律的人生才會更精彩。

自律的人是有熱度的。或許一年兩年你看不到，但是三年五年你一定會看得到。我們每個(gè)人都曾想過，五年后的自己會是什么樣子？如果從現(xiàn)在開始看書、如果從現(xiàn)在開始健身、如果從現(xiàn)在開始努力，是不是五年后的自己可以收益巨大，我們很多人都是期望得到好的結(jié)果才付出努力，諸不知這樣顛倒了因果順序，即便是我們清楚的知道努力以后會有好的結(jié)果，當(dāng)分解成一個(gè)個(gè)小困難時(shí)候，懦弱的人總能找到退縮的借口。其實(shí)，作為成年人，我們都明白滴水穿石的道理，但是為什么同樣的人在同樣的條件下若干年后會顯示出巨大的差別呢？是時(shí)間不一樣多嗎？顯然不是，是兩個(gè)人的成長軌跡不一樣，或者說是兩個(gè)人管理自己的能力不一樣。這個(gè)世界永遠(yuǎn)是一個(gè)相對公平的社會，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮斗，就會收獲精彩。我們每個(gè)人或多或少都有這樣的一種經(jīng)歷，多少年前的一次偷懶，往往都會變成你今后人生的坑，每一次偷得懶都要加倍的還回去，這一點(diǎn)在我考證求學(xué)的過程中尤為明顯，于是乎，我警告自己，永遠(yuǎn)不要和時(shí)間偷奸耍滑，你偷過懶，上帝都幫你記著呢。

努力需要一個(gè)過程，優(yōu)秀的人也需要一個(gè)成長過程，忍得住苦難才能收獲精彩的人生，給優(yōu)秀一個(gè)緩沖的時(shí)間。我們每個(gè)人選擇不了起點(diǎn)，因?yàn)槟鞘菑哪锾ダ锞蜎Q定的事情，但是我們可以選擇成長的軌跡，可以選擇努力，可以選擇奮斗，可以多讀幾本書，可以多旅幾次游，讓人生更豐富一點(diǎn)，永遠(yuǎn)相信未來的日子。世界上總有一些人習(xí)慣去比較，拿自己的弱勢去比較別人的強(qiáng)勢，諸如父母、財(cái)富、美貌和智慧，于是生活充滿了不滿，妒忌蒙蔽了雙眼，甚至于藐視努力的意義，或者教育的意義，這在“讀書無用論”的唱調(diào)思維里尤為明顯，而沒有想過這是自己不努力的借口，起點(diǎn)就是起點(diǎn)，不努力，你永遠(yuǎn)在這個(gè)你不滿意的起點(diǎn)，走一步，好一點(diǎn)。

時(shí)間，一秒一秒的流過，不曾停歇；日子，一天一天的走過，不曾往返；年齡，一年一年的增長，難再年少。未來的每一天，都要努力活出自己想要的模樣。

鍛煉，用汗水讓自己健康；讀書，用知識讓自己優(yōu)雅；工作，用努力讓自己體面。放下自己的偏見，放下自己的懶惰，放下自己借口，與時(shí)間做朋友，打造粉彩的人生。

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感 篇5

有些后悔現(xiàn)在才看到這本書，也非常欣慰自己能在一個(gè)正確的時(shí)間看到這本書。如果是在哪怕一年前讀到這本書，我都不會有收獲的感覺，而能有收獲說明能領(lǐng)會，能領(lǐng)會的本領(lǐng)本身就說明了成長。

我自認(rèn)為不是完全的”體弱者“，所以對那些追求速效的成功學(xué)和十全大補(bǔ)的”雞湯文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”雞湯“一定是能對癥下藥的。笑來老師的書就是對癥下藥，治的就是我這種”心智無力“的體虛病。

一直以來，困擾自己的最大問題就是面對自我期待與現(xiàn)實(shí)水平之間差距時(shí)，如何化解內(nèi)心矛盾，不被所擾而能繼續(xù)進(jìn)步的問題。為了了解自己看過一些書，常常有意識的做些功課，在平常生活里把自己拉出來拉練拉練，可是在很長的時(shí)間里，我都充滿了挫敗感，也是書中所說的，”人生的幸運(yùn)在于能夠用正確的方式做正確的事情。“如果說我知道什么什么是正確的事情，那么我在心智上的訓(xùn)練失效是因?yàn)闆]有找到正確的方式，同時(shí)也拿不出像樣的道理說服自己。

書中點(diǎn)開的一個(gè)首要問題，也是人性的劣根，就是大部分都是即懶惰又勤奮的。想想自己常常覺得時(shí)間不夠用，想掌握快速學(xué)習(xí)的方法，卻又懶于付出心血，常常疲于找尋各種辦法，卻最終都敗在自己的懶惰上。太多時(shí)候我們花了許多精力，卻到了臨門一腳時(shí)不愿意伸出腳，回想起來確實(shí)也就服氣，也為自己的愚蠢感到可笑。

書中最為精華的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們不是不能科學(xué)的制定計(jì)劃和清單，而是不能科學(xué)的執(zhí)行和完成任務(wù)，我們在制定計(jì)劃時(shí)過于勤奮，卻在執(zhí)行中過于懶惰。大部分長久的失敗很少能反思到，這個(gè)過程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根發(fā)作，所以書中給我了一個(gè)最大的提醒，就是”所有學(xué)習(xí)上的成功，都只靠兩件事：策略和堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。“

書中將我們經(jīng)常屈服于我們的懶惰和毛病歸結(jié)于我們喪失心智，并且任意它的喪失。而要想轉(zhuǎn)變，首要的是學(xué)會開啟心智，并掌握持續(xù)開啟他的技巧。

在闡述這個(gè)問題的過程中，書中內(nèi)容首先闡述了我們天生的毛病有哪些，也就是哪些毛病會阻礙我們開啟心智。第一個(gè)毛病是自我感覺良好，因?yàn)槊總€(gè)人最了解的是自己，越是或多或少我們都天生的會感覺自己比較優(yōu)秀，并且會很容易因?yàn)樽约旱捏w驗(yàn)和感覺產(chǎn)生自以為是和自欺欺人，這使得我們常常陷入一種錯(cuò)覺中，要么自己覺得對的實(shí)際是錯(cuò)的，要么自己覺得錯(cuò)的實(shí)際是對的。所以要想開啟心智，首先要明白很多自己身上的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知有可能背離現(xiàn)實(shí)。

第二個(gè)毛病就是走神。我們常常會被外界因素和刺激影響，而且這種影響往往是順著刺激趨勢繼續(xù)放大的。比如外界的負(fù)能量接收后我們自己的情緒會變得更糟，這就好比巴普洛夫的經(jīng)典刺激試驗(yàn)，我們無意識的情況下往往都會聽到鈴聲就會掉口水。當(dāng)我們認(rèn)識到這個(gè)天性時(shí)，我們要做的就是用意識控制自己的大腦，在外界刺激時(shí)，有意識的分析，有意識的掌握自己的注意力，不要讓大腦控制自己，而是要控制大腦。

同時(shí)書中還提到，”對痛苦的深刻感受會扭曲和抹殺我們感知其他事物的能力“，同時(shí)由于自我保護(hù)意識，我們會很容易遺忘痛苦，好了傷疤忘了疼。這對于一個(gè)善于反思，不重蹈覆轍的人來說倒是一個(gè)很糟糕的毛病。所以要學(xué)會利用心智讓自己保持痛覺，善于利用痛覺來激發(fā)自己的動(dòng)機(jī)。

還有就是及時(shí)行樂的天性。每個(gè)人天性都希望是及時(shí)行樂的，也就是說我們都希望付出就馬上有回報(bào)，于是我們?nèi)菀锥桃暎菀追艞墸菀资ツ托摹６鴷懈嬖V我們推遲滿足感是我們開啟心智的要領(lǐng)，你能推遲滿足感，也就證明你正在用心智讓自己成熟。

最后，書中一句很重要的話來提醒每個(gè)實(shí)踐心智開啟之路的人。”平靜接受并且正確認(rèn)識自己的額天性時(shí)改變天性的第一步。“

在闡述完人天性的缺陷以后，作者著重闡述了我們?nèi)绾翁岣咝闹恰c時(shí)間做朋友。

其實(shí)本質(zhì)上，書中的許多操作性的建議與許多討論時(shí)間管理和人生規(guī)劃的書有諸多相似之處，但是所站的角度，包括作者希望每個(gè)人以理服己的角度都與其他書籍有些不同。作者認(rèn)為時(shí)間是不能管理的，而要做到花時(shí)間花到刀刃上，要做的是與時(shí)間合拍，本質(zhì)上就是掌握自己，用心智控制自己，讓自己保持一種自律的生活。而這個(gè)過程中，我們主要做的就是用心智對抗懶惰、認(rèn)知偏差、先天的自我保護(hù)意識。

總結(jié)看來，書中在具體的建議上有幾點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)，一是計(jì)劃很重要，二是好記性不如爛筆頭，三是不要讓完美主義阻礙了實(shí)踐。

除開提高心智，書中內(nèi)容還在開拓心智。