第一篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

老師們、同學們：

早上好！早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，同學們:大家知道雷鋒叔叔嗎？他是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。他的事跡感動了一代又一代中華兒女，激勵著一代又一代炎黃子孫為之奉獻。在此，讓我們一起向雷鋒叔叔致敬！以紀念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。可能有同學說，現(xiàn)在生活都很好了，怎樣學雷鋒？ 今天老師國旗下講話的內(nèi)容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比

如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學生；勤勤懇懇、腳踏實地、忠于職守，忠誠人民的教育事業(yè)，你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì)；還要學習他誠實守信、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

謝謝大家！

第二篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

親愛的同學們：

下午好！早春三月，草長鶯飛，今年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，也是雷鋒同志逝世50周年紀念日。每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。

可能有同學說，現(xiàn)在生活都很好了，怎樣學雷鋒？ 今天老師講話的內(nèi)容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學生；我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì)；還要學習他誠實守信、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

今天下午，我校將在這里舉行向雷鋒同志學習為主題的歌詠比賽，老師預祝同學們在比賽中取得好成績！

第三篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。

我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學生；勤勤懇懇、腳踏實地、忠于職守，忠誠人民的教育事業(yè)，你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì)；還要學習他誠實守信、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

第四篇：學習雷鋒精神,爭做時代先鋒

學習雷鋒精神·爭做時代先鋒

3月22日晚19:00由學生工作處主辦，現(xiàn)代服務(wù)與管理系協(xié)辦。并以“弘揚 雷鋒精神、促進全民修身”為主題的學習雷鋒活動系列活動之雷鋒知識競賽活動在足球場舉行。

本次活動面向現(xiàn)代服務(wù)與管理系的全體大一學生，活動的主要形式是由各個 專業(yè)中的每個班級各派出代表四名組成競賽小組參與雷鋒知識競賽，以得分最高者獲勝。這是一次有意義的活動，通過此次活動，加強學生對雷鋒生平事跡的認識和了解，弘揚和貫徹雷鋒精神。營造起“弘揚雷鋒精神，促進全民修身”的和諧校園氛圍。

雷鋒知識競賽活動在主持人熱情洋溢的開場白中悄然開始，首先與賽人員齊 唱經(jīng)典歌曲“學習雷鋒好榜樣，”嘹亮的歌聲響徹夜空，仿佛把在場者帶回了那個有“雷鋒叔叔”的年代，讓我們近距離的去領(lǐng)略和踐行全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神。緊接著，比賽開始。首先每個班級的起始分均為50分，第一輪是必答環(huán)節(jié)，每班代表分別選題和答題，答對者班級加10分，答錯者不扣分。第二輪是搶答題，答對者班級加5分，答錯者班級扣5分。經(jīng)過一番熱鬧的答題，第一輪已經(jīng)結(jié)束。緊接著進入第二輪搶答環(huán)節(jié)。各班都派出精明強干的“健將”，因為在第二輪搶答環(huán)節(jié)中各班代表必須手持氣球進行搶題，只有將氣球掛穩(wěn)在正前方的主席臺的指定位置，方有資格選題并答題。一場體力與智力的角逐拉開了，各班代表為了搶答題目，幾乎使出渾身解數(shù)。臺下的班級啦啦對也在大聲歡呼為自己班的代表鼓勁和加油。活動現(xiàn)場熱鬧非凡，大家的家的激情也越來越高漲。活動進行到晚上8:30取得圓滿成功，經(jīng)過激烈的競賽，國際經(jīng)濟與貿(mào)易112班和113班及市場營銷113班分別以81分，83分,82分的高分脫穎而出。

據(jù)悉，自三月份我院雷鋒活動月系列活動開展以來，現(xiàn)代服務(wù)與管理系也積 極響應學院號召，開展了眾多學習雷鋒的活動，有學雷鋒“6個1”活動；助人為樂總動員（組織學生打掃校道和街道）；圖片展—“我眼中的活雷鋒”； 總結(jié)表彰大會等，并均取得了圓滿成功。

第五篇：學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

東風灑雨露，會人天地春。每當萬物復蘇、新柳抽枝的三月到來，溫暖人心的雷鋒精神也便化作春雨，開始滋潤著我們的心田。

可畢竟春雨貴如油，雷鋒精神似乎在我們這個時代被淡化了，似乎只有在三月我們才能意識到它的存在。三月里，各種學習雷鋒活動蜂擁而至，條幅、標語比比皆是，但是真正堅持下來的卻少之又少。雷鋒曾在日記中寫到“一朵鮮花伴不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，人人先進才能移山填海。”作為新時代的大學生，我們要深刻領(lǐng)悟雷鋒同志這句話的深刻內(nèi)涵，在學習雷鋒的同時將雷鋒精神融入我們的內(nèi)心，要引以為豪地接受這份精神洗禮。

學習雷鋒精神的前提和關(guān)鍵是理解它的內(nèi)涵。有人說“學習雷鋒就是要多做好事”，若是這樣理解，目光未免就太狹隘了。雷鋒精神應該是包括“真善美”、“愛憎分明”、“釘子精神”等多種高尚精神在內(nèi)的精神系列。

不要一味地感慨我們這個時代真善美的東西太少，在感慨之前首先要從自身考慮，是不是自己就有很多虛偽的表現(xiàn)，如果每個人都學會從自己的角度考慮，那么我們就會隨時隨地擁有真善美了。去年十月份發(fā)生的小悅悅被車碾壓事件，就是十分值得我們反思的，一個活生生的孩子被車輛兩次碾壓，大多數(shù)人都視而不見，最后被拾荒阿姨陳賢妹施以援手，但因搶救無效最終死亡。這件事一經(jīng)報導，迅速吸引了全國人民的眼球，各種評論鋪天蓋地而來，有對視而不見的路人批判的，也有對陳賢妹贊譽的。其實我們應該反思的是“如果是自己遇到了會怎么辦”，幾十年前的雷鋒就知道樂于助人甚至是舍己為人，而如今的我們的境界竟然倒退了，這是一個很嚴峻的問題。解決這個問題的最好辦法就是換位思考，將自己放在小

悅悅的身份上設(shè)身處地地思考，答案就會了然于心。

“愛憎分明”在我們這個時代也是必要的，作為新時代大學生的我們

就一定要做到堅守自己的原則和立場，謹記黨的教誨，將真善美奉毫無顧忌地獻給社會主義建設(shè)，多做有意義的事而不要隨波逐流，要把“樹時代新風，揚時代正氣”作為自己的義務(wù)。如果因一點點小事就耿耿于懷，將對方看成自己的敵人，這只能說明自己心胸狹窄，所謂的“愛憎分明”是要求我們心胸開闊，對身邊的人要寬容，但我們在大是大非面前要果斷抉擇。比如說當我們面對西方國家的言論詆毀和文化入侵時就要愛憎分明，我們要做到團結(jié)一心，一致對外。

“釘子精神”也正是每代人都需要的。在社會競爭壓力的大錘下，只

有學會做一顆釘子才能牢固的釘在生活這面墻上。如果必須給抽象的“釘子精神”作形象解釋的話，我所理解的內(nèi)容包括：

一、要有砸不彎的硬度。在生活和學習過程中，我們都要有不畏懼的堅韌毅力，坦然面對遇到的壓力和困難。

二、要有矢志不渝的鉆勁。對于遇到的問題不躲避，敢于直面困難這也是一種境界，當然這不是要我們盲目地硬碰硬，因為再硬的釘子碰到金剛石也會變彎。我們要善于鉆研、思考，尋求解決問題的辦法，試圖尋找適合自己的方法。

三、有虛懷若谷的胸懷和甘于奉獻的精神。我們很容易被幾十層高的摩天大廈所吸引，可沒人會想到大廈里面的釘子。所以在幫助別人時，就要學會“釘子”低調(diào)、謙虛、甘于默默奉獻的精神，不刻意炫耀自己的重要性。

在我們這個時代要做到與雷鋒同行，就需要用時代的內(nèi)涵去豐富。我們喜歡追求雷鋒的人生高度，那是因為他“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，更是因為一代代雷鋒的傳人不斷將時代的內(nèi)涵賦予其

中。雷鋒始終是我們?nèi)松斑M的坐標，他給我們指引方向；雷鋒是屹立東方的巍巍泰山，只有我們在不斷攀爬之后才能領(lǐng)略一覽眾山小的微妙。雷鋒精神經(jīng)歷了49年的風雨歷程，在牽引每個時代的同時，也被每個時代學習他的人所豐富，每個時代的人都有義務(wù)去為雷鋒精神的延續(xù)不懈努力。

“學習雷鋒精神，爭做時代先鋒”是口號，但又不單純是口號，我們

要用時代的要求去實踐。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”雷鋒日記里簡單質(zhì)樸的話語，怎能不讓我將他的精神永遠銘刻在心？