第一篇:2014年四川農業大學風景園林研究生考試
2014年四川農業大學研究生考試
風景園林基礎(344)
1.西蜀園林的特點是什么?研究的理論意義和現實作用是
什么?(25分)
2.竹類主題公園設計應遵循的理念是什么?應考慮的原則
什么?(25分)
3.城市綠化中,大樹移栽的關鍵核心技術是什么?并舉例說
明。(25分)
4.城市綠地系統規劃在城市總體規劃中的作用是什么?簡
述其規劃的主要內容。(25分)
5.園林綠化施工中,試述施工組織方案的編寫。(25分)
6.簡述總體規劃、控制性詳細規劃與設計之間的關系,并說
明施工圖設計的重要性。(25分)
2014年四川農業大學研究生考試
園林生態學(857)
一、名詞解釋(共44分,每個四分)
1種群2.生態位3.食物鏈4.光周期現象5.生活型6.群落演替7.環境容量
8.化感作用9.斑塊10.城市熱島效應
二、簡答題(共55分)
1.生態對策K-對策與r-對策的特點。(10分)
2.按照新頒布的《城市綠地分類標準》,我國的城市綠地分為哪幾類?其對改善城市小氣候效應有哪些?(10分)
3.何為基質(本底)?其判定依據?(10分)
4.以自己熟悉的區域為對象,闡述城市綠地系統樹種規劃原則,并列舉相關樹種。(12分)
5.水生植物如何適應水生生態環境?(15分)
三、論述題。(總共55分)
1.什么是生物多樣性?生物多樣性研究主要包括哪些層次?試從生物多樣性喪失的原因闡述生物多樣性的保護途徑?(25分)
2.試從光照對植物的生態作用方面,闡述城市生態環境中園林植物可能受到的影響?(30分)
第二篇:四川農業大學風景園林學院學風建設方案
四川農業大學風景園林學院學風建設方案
學風, 是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質和靈魂,也是一所大學的立校之本,是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合。
學風建設是校風建設的重中之重,樹立良好學風是大學生成才的關鍵,是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標,是全面推進素質教育,為社會培養高素質人才的關鍵。
優良學風是保證教學質量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高,影響到校風的形成和人才培養目標的實現。
進一步加強學風建設,才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高,為促進我院學風建設的深入開展,進一步推動良好院風的形成,構建文明、和諧、尚學型校園。
我院特意做出以下建設方案:
一.學風建設的指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以本科教學評估為契機,以規范學風建設為重點,以班級學風建設為基礎。
從每個人做起,并努力改進教風;通過教風帶動學風建設,以考風正學風,以管理促學風,形成全院師生共抓學風的合力;進一步加強學院文化建設,積極營造良好的育人氛圍,培養學生良好的學習習慣,全面提高我院的教育教學質量,促進我院學生全面成長成才。
為了學生更好地在本校學習生活,為了學院更好地建設。
二、學風建設的目標
1.營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣,把學生的主要精力引導到學習中去。
2.努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范,使同學們養成良好的道德品質和文明行為,促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。
3.為同學們創造一個良好的學習環境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。發揮我院的特色,讓同學們在積極向上的氛圍中提高自己。
4.發掘學生學習的潛能,有針對的開展大學生職業生涯規劃的指導。
三.學風建設的具體計劃
1.課外多進行與專業相關的活動,提高同學們的專業素質.同時,院上也多進行集體活動,增加集體榮譽感.2.多到圖書館自習、吸收課外知識、豐富知識庫。在宿舍,也可以同學之間互相監督、共勉學習。這些方面可以由班干部與入黨積極分子負責。同樣也鼓勵同學們在不影響正常的學習的條件下參加課外鍛煉,如體育鍛煉,短程旅游等。
3.定期專門召開全院學生工作干部大會,通報學風建設狀況,并制定工作制度量化輔導員、班主任在學風建設方面的工作.要求班主任每個學期走訪學生寢室至少2次,每學期至少參加2次以上的班會,各班每個月至少要有2次班會,3次班干部例會,定期開展學風建設的有關會議,或在開展班會期間穿插關于學風,學習方面的活動,從而調動大家的學習積極性,讓大家感受到學習的重要性及趣味性。
4.經常上課遲到,尤其是無故曠課,多次者班干部應該做其思想工作,杜絕在課堂上吃東西,杜絕穿拖鞋、穿背心去上課。上課中手機等通訊工具只能設定為關機,或者振動。
5.充分發揮班級學習委員的作用,做好老師和同學的橋梁,注意收集學生對課程的合理化建議和意見,定期在同學之中做好調查,及時向教師反饋。將學生照片整理后交給任課老師,以方便教師對學生的督促和指導。另一方面,學院督促教師聽取學生的合理建議,了解同學的學習動態,及時做適當改變,以盡力提高學生對課程的興趣,增強學習的主動性和自覺性。
四.學風建設要求
1.加強教育與宣傳。根據年級特點以學生為本,實施不同的教育措施。
一年級學風建設側重于:新生入學教育、新生心理適應及學涯規劃教育、誠信教育、班集體、團支部建設及宿舍文化建設。廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀守法、文明禮儀、思想政治理論教育及心理健康教育。在學生中大力提倡追求科學真理、獻身科學事業的精神,反對貪圖享樂、功利主義的傾向;提倡發奮圖強、刻苦鉆研的精神,反對心氣浮躁、弄虛作假的傾向;提倡勇于創新、敢為人先的精神,反對得過且過、無所作為的傾向。督導學生養成良好的學習生活習慣,培養其專業興趣和學習自覺性。
二年級學風建設側重于:繼續開展學涯規劃教育及理想信念教育,提高學生學習的興趣與積極性,增強學生的學術意識,營造良好的學術氛圍,廣泛開展各種學術講座,以幫助學生構建完善的知識結構;廣泛開展心理健康教育,鼓勵學生積極參加社會活動,通過黨、團組織建設,爭先創優等活動形成良好的班風和學風,重點以“加強教學聯系,掌握個別情況,明確獎懲措施,確保學習時間”為原則,抓好學生的英語四、六級和計算機過級考試。
三年級學風建設側重于:積極開辟和拓展與我院學生專業相適應的社會實踐、社會活動基地,鼓勵學生自覺投身社會實踐,培養學生的社會適應能力及獨
立工作能力;同時在三年級學生中加大誠信教育的力度及職業生涯規劃教育,通過召開就業指導講座、模擬招聘會等,讓學生及早了解社會職場要求,把握面試技巧,為以后就業奠定基礎。
2、選樹各種學風建設的典型,對每一的先進班集體,先進個人制作宣傳版報,通過宣傳、推廣、交流典型經驗,激勵學生學習動力,自覺實現學習目標。通過優秀人物事跡的輻射作用、起導向作用,促進良好班風、學風的形成。
3、發揮學生組織的堡壘作用。充分發揮我院學生黨支部、學生社團的作用,以學風建設為中心,大力開展院風、班風、宿舍風氣建設,營造濃厚的學習風氣。同時,建立有效激勵機制,樹立典型,鼓勵先進,并定期開展經驗交流,及時總結推廣好的做法。充分調動學生干部的積極性,大力開展科技、文化活動,努力營造良好的學術氛圍,活躍校園文化,促進學風建設。
4、充分發揮學生工作隊伍的引導作用。各位輔導員及班主任要積極配合教學工作,加強對學生學習過程的管理和監督。了解和掌握學生的學習情況,教育引導并激發學生學習的主觀能動性,養成良好的學習習慣。班主任對一個班級良好學風的形成至關重要。在加強班主任隊伍建設的同時,要加強以下幾方面的工作:即選一位好班長,建一個好班,指一條好思路,立一套好制度,創一個好班風。提出明確的工作要求,有效地促進良好班風、學風的形成。采取有針對性的教育方法和教育形式,激發學生學習熱情,營造人人努力學習,人人爭取考研的濃厚的學習氛圍。同時,密切關注學生的心理動態,建立班干部、班主任、輔導員和副書記的動態報送系統,健全我院的心理疾病預防與危機干預機制,確保我院學生健康發展。
5、加強誠信教育。嚴格執行學校制定的《學生手冊》規定,并落實學校教學工作會議和學風建設的精神。并將有關考場守則進行宣傳教育。要求學生堂堂正正做人,誠誠實實考試,以真實的成績向自己的父母和學校匯報自己的學業情況;實行學生入黨評優誠信一票否決制。
6、建章立制,發揮規章制度的激勵和約束作用。要以規章制度的不斷完善和健全,有利于激發學生學習熱情,樹立學習榜樣,為從嚴管理,抓好學風提供有利保障。
7、抓好學生黨建,帶動良好學風。充分重視和發揮學生黨員的先鋒模范作用,定期組織學生黨員集中進行學習和交流,要求廣大學生黨員和學生干部積極發揮模范帶頭作用。嘗試組織品學兼優的高年級學生黨員擔任輔導員助理,深入低年級以自身經歷教育和引導學生培養優良學風。
8、加強學風建設情況的監督、檢查和評比表彰。開展優良學風班創建活動,并進行評比表彰。
第三篇:四川農業大學全日制研究生管理辦法(模版)
四川農業大學文件
川農大校研發〔2014〕14號
第一部分招生
一、招收條件
(一)統考碩士研究生
1.國家承認學歷的各類本科畢業生;
2.國家承認學歷的專科畢業生,經兩年及以上工作和學習后,可視為達到所學專業本科畢業生同等學力。
(二)推薦免試碩士研究生(推免生)
1.推免生推薦條件
學校從具備下列條件的學生中擇優遴選推免生:
(1)基本條件
①納入國家普通本科招生計劃錄取的應屆畢業生(不含專升本、第二學士學位學生);
②無違法違紀記錄,能達到學士學位授位條件;
③大學英語四級水平考試成績425分及以上,或雅思成績5.0分及以上(外語為小語種的申請者必須達到同等水平)。
(2)直接推免申請條件
達到基本條件并具備以下條件之一者,本人申請,經學院審核后可直接獲得推免資格:
①國家獎學金獲得者或被評為學校優秀學生標兵;
②以第一作者在本學科SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收錄期刊發表學術論文;
③獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽(含“創青
春”大學生創業計劃大賽)國家級獎勵,一等獎排名前三,二等獎排名前二,三等獎排名第一。
(3)推免申請條件
達到基本條件并具備以下條件之一者,本人申請,經學院綜合考核和遴選后可獲得推免資格:
①課程學習考試合格,必修課平均成績和大學生綜合素質測評均居于本專業前30%,并具有攻讀碩士學位研究生的基本素質和能力;
②對本碩連讀生,課程學習考試合格,必修課平均成績和大學生綜合素質測評均居于本專業前70%,并具有攻讀碩士學位研究生的基本素質和能力。
(4)破格推免申請條件
達到基本條件且必修課平均成績和大學生綜合素質測評均居于本專業前70%的學生,或達到基本條件的本碩連讀生,符合下列條件之一者,可破格申請,經學院綜合考核和遴選后可獲得推免資格。
①獲得四川省大學生綜合素質A級證書;
②以第一作者在本學科的核心學術期刊或以第二作者在本學科SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收錄期刊發表學術論文;
③獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽(含“創青春”大學生創業計劃大賽)國家級獎勵,一等獎排名前七,二等獎排名前五,三等獎排名前三;省(部)級獎勵特等獎排名前五,一等獎排名前三,二等獎排名前二;
④參加省(部)級及以上一級專業學會組織的大學生數學建模等專業比賽,獲得三等獎以上者;
⑤主持大學生創新性實驗計劃國家級或省級項目;
⑥綜合素質及其他科研、文藝、體育及社會工作業績突出。
(5)其他
符合推免生遴選基本條件的學生可申請支教團和文藝特長推免生的遴選,選拔推薦工作由校團委和研究生院聯合組織,單獨進行,但不得同時參加學院的推免工作。
2.推免生接收條件
申請我校推免生應同時具備以下條件:
(1)納入國家普通本科招生計劃錄取的應屆畢業生(不含專升本、第二學士學位、獨立學院學生),且已獲得所在高校的推免生資格;
(2)具有高尚的道德情操,社會責任感強,誠實守信,品行優良,積極向上,身心健康;
(3)申請攻讀科學學位碩士研究生者,須有較強的創新意識和創新能力,且符合下列條件之一:
①國家獎學金獲得者或被評為學校優秀學生標兵;
②以第一作者在SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收錄期刊發表學術論文;
③在學校認定的學科競賽獲得國家級獎勵;
④大學英語四級水平考試成績425分及以上或雅思成績5.0分及以上(外語為小語種的申請者必須達到同等水平);必修課平均成績排名及大學生綜合素質測評排名原則上居于本專業前30%。
(4)對未同時具備接收條件,但有特殊專長或具有突出培養潛質或對急需建設學科興趣突出,經院所綜合考核與遴選后認為確有接收需要的,須向研究生院遞交破格錄取申請,報校招生領導小組審批。
(三)本碩連讀生
1.申請科學學位碩士研究生
(1)課程學習考試合格,必修課平均成績和大學生綜合素質測評均居于本專業前40%;
(2)大學英語四級水平考試成績425分及以上,或雅思成績5.5分及以上;
(3)無違法違紀記錄。
2.申請專業學位碩士研究生
(1)課程學習考試合格,必修課平均成績和大學生綜合素質測評均居于本專業前80%;
(2)大學英語四級水平考試成績425分及以上,或雅思成績5.5分及以上;
(3)無違法違紀記錄。
二、復試與錄取
(一)復試
1.復試資格(1)統考生
初試成績達到學校根據國家基本復試分數線和我校的招生指標和生源情況確定的各學科復試分數線的考生。
(2)推免生
符合我校接收條件的推免生。
(3)本碩連讀生
凡是達到申請條件并申請進入碩士階段學習的本碩連讀班學生。
2.復試內容和環節
復試包括筆試與面試。
(1)筆試包括英語聽力、專業綜合知識測試,筆試由研究生院組織進行。同等學力考生還須加試2~3門專業基礎課程,加試由各院所自行組織。
(2)面試分為導師面試與院所面試兩個環節。
導師面試導師應在院所面試前根據學校提供的復試名單對報考自己的學生進行面試,并將面試意見及排序名單提交院所面試小組。
院所面試院所面試小組一般由5~7人組成,導師原則上應是面試小組成員;每位考生面試時間一般不少于15分鐘。面試內容包括:①口頭表達能力;②與本學科專業相關的基礎理論、基礎知識、基本技能;③分析問題解決問題的能力,創新精神和創新能力;④專業英語基礎知識、英語口語能力;⑤心理素質;⑥條件許可的學科專業可單獨組織進行實踐(實驗)能力考核。面試結束后院所應及時公布面試成績。
3.復試成績
(1)統考生統考初試成績與復試成績的加權之和。
(2)推免生本科必修課程平均成績與復試成績的加權之和。
(3)本碩連讀生本科必修課程平均成績與復試成績的加權之和。
(4)復試成績達60分及以上者視為復試合格。
(二)錄取
1.導師有權從復試合格的考生(學生)中推薦擬錄人選。
2.復試成績不合格者、加試科目成績不合格者、體檢不合格者不予錄取。
第二部分培養管理
一、學籍管理
(一)入學與注冊
1.新生須持錄取通知書、身份證和學歷證書,按時到校辦理入學手續,非定向碩士研究生應同時遞交人事檔案,否則視為定向碩士研究生。
2.因故不能按期入學者,應事先憑有關證明向研究生院請假,假期一般不應超過兩周。未請假或請假逾期不辦理入學者,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。
3.入學體檢不合格者可保留入學資格一年。一年后體檢合格者可編入下一年級注冊入學,體檢不合格或逾期不辦理入學手續者,取消入學資格。
4.新生在注冊后,按相關規定享受在校碩士研究生待遇;在保留入學資格期間不享受在校碩士研究生待遇。
(二)學制、學習年限
1.碩士研究生學制為3年。
2.直博生和碩博連讀生碩士階段學習年限不得低于2年。
3.在規定學制內提前完成學業,達到畢業條件者可申請提前畢業,但學習年限在取得碩士研究生學籍后不得低于2年。
4.碩士研究生學習年限(包括休學時間在內)原則上不能超過4年。
(三)在校生學籍管理
1.學期注冊
在讀期間,每學期由研究生本人持學生證在開學后一周內到所在院所辦理注冊手續。
2.學籍異動
確因特殊情況,允許碩士研究生在讀期間進行學籍異動,包括休學、復學、退學、轉導師等。本人申請,導師同意,院所審核,報研究生院審批。
(四)檔案管理
1.按國家檔案管理規定,非定向碩士研究生在讀期間的檔案由學校檔案室管理,在讀期間因特殊原因需將人事檔案調離學校者,須提供調檔函。凡檔案調離者,在校期間的待遇則按定向培養具有固定工作者對待。
2.畢業碩士研究生有工作單位的,檔案以機要方式寄到工作單位;無工作單位的則將郵寄回原籍地人才交流中心(或大中專學校畢業生就業指導中心)。
二、培養方案
(一)培養方案
1.培養方案是對研究生培養全過程的指導性文件,包括培養目標、課程設置、學分要求、重要培養環節和學位論文要求等內容。
2.培養方案由一級學科碩士學位授權點制定,校學位評定委員會審定后實施。
(二)個人培養計劃
碩士研究生的個人培養計劃應在符合培養方案前提下充分體現因材施教的原則,在導師(組)指導下在入學后三個月內完成,個人培養計劃要對碩士研究生的科學研究方向、課程學習計劃、學位論文方向與具體安排等做出規定或說明。因客觀原因而不能執行或不能完全執行的,可以修訂,但須經導師同意。個人培養方案由院所備案。
課程學習計劃是研究生院教學安排的依據,碩士研究生應在入學后一個月內登錄《四川農業大學學位與研究生教育系統》完成學習計劃提交,經導師審核后生效。
三、課程管理
(一)課程開設
碩士研究生課程開設嚴格遵照培養方案執行。
(二)教學運行管理
1.碩士研究生課程實施校、院所兩級管理。每學期末由研究生院結合學科培養方案和個人培養計劃生成下一學期教學計劃,再根據教學資源情況落實課程教學。公共課程由研究生院落實,專業課程由院所落實。
2.任課教師應按照課程表中確定的時間、地點履行教學任務,不得隨意更改,不得縮短學時。確需調整上課時間或地點的,需報研究生院審批。
3.研究生院組織教學督查小組,對日常教學工作進行定期或不定期的督查,并以簡報形式公布督查結果。
(三)課程學習
1.碩士研究生課程學習實行學分制,具體學分要求按所在學科的培養方案執行。
2.碩士研究生須在規定的時間內登錄《四川農業大學學位與研究生教育系統》研究生個人系統,進行網上選課、退課及補選課。
3.符合以下條件之一者,可申請英語免修免考,獲準免修免考的,英語課程成績統一按85分記:
(1)入學統考英語成績60分及以上的;
(2)大學英語六級水平考試成績425分及以上的;
(3)本科階段為英語專業的;
(4)英語水平考試成績GRE≥1000,GMAT≥670,IELTS≥5,托福≥80,PETS-5合格的。
4.非免修免考課程,一經選定均須按時參加學習。
5.碩士研究生原則上應在校內參加課程學習。確需在校外聽課者,需本人提出書面申請,經導師、院所同意后,報研究生院批準備案。研究生在外校聽課所產生的費用自理;未辦理相關手續私自外出聽課者,研究生院一律不予承認其成績。
(四)課程考核
1.課程考核分為考試和考查兩種,成績均以百分制記分。
2.碩士研究生應參加所選課程的考核。因故不能按時參加考核的,須事先提出緩考申請。
3.如因特殊原因必須中斷某課程學習者,需本人申請,導師同意后報研究生院,并及時刪除選課,否則可按“缺考”、“0分”或“取消”處理。
4.曠課達該門課程總學時三分之一及以上、未經批準無故不參加考試或逾期未交課程論文的,均按“缺考”處理。
5.出現以下情況之一者需補考:
(1)已選課程考試成績不合格的;
(2)成績為“緩考”的;
(3)未進行網上選課造成成績登記缺失的。
6.成績登記為“取消”、“缺考”或“0分”者需隨下一年級重修。
(五)成績管理
1.課程考核成績達到各學科培養方案的相關要求,方能獲得學分。所有考核成績記入成績單,并在畢業時歸入本人檔案。
2.校外參加課程學習者,課程成績單應加蓋相應單位研究生院(部、處)公章,并附上考卷,經我校研究生院審查確定其考核標準已達到我校同類研究生課程水平后方可獲得該門課程的學分。
3.在校碩士研究生需要成績證明者,自行登陸《四川農業大學學位與研究生教育系統》研究生個人系統“成績管理”欄目打印成績單,到所屬院所加蓋四川農業大學研究生成績專用章后方可生效。已畢業碩士研究生需要成績證明者,可到其人事檔案所在單位或學校檔案館查取。
四、中期考核
(一)考核內容
1.品德作風、學習態度、組織紀律。
2.學術道德、課程學習、業務能力。
(二)考核時間
考核一般安排在第三學期前半期進行。
(三)考核程序及要求
1.碩士研究生須填寫中期考核表,完成自評總結和綜合知識考核(技能考核)。
2.中期考核由各院所負責組織,成立考核小組,并公開進行。
3.考核小組通過對碩士研究生綜合知識考核,結合審閱材料等了解碩士研究生全面情況,做出中期考核合格或不合格的結論。
4.中期考核合格者方能進入開題報告環節,不合格者一般應在半年后重新進行考核,再次考核不合格者,由所在院所報研究生院,按規定可終止培養,取消學籍。
五、開題報告
(一)開題內容
1.選題目的與意義、國內外研究動態。
2.研究目標、研究內容及擬解決的關鍵問題。
3.研究設計或研究方法。
4.研究的預期結果及價值。
5.研究計劃、工作準備情況、保障措施、經費預算及來源。
6.可能遇到的困難和問題及相應的解決辦法。
7.與選題相關的國內外文獻資料目錄。
(二)開題時間
原則上應在中期考核合格后、第三學期內完成開題報告。
(三)開題程序及要求
1.碩士研究生應在開題報告評審會前根據開題內容填寫開題報告申請表。
2.開題報告評審會由院所負責組織,并公開進行。
3.開題報告評審通過后,應在導師的指導下盡快擬定實施方案;同時應將開題報告相關材料交由院所匯總存檔。
4.開題報告未獲通過者,一個月內須修改補充后重新開題;對三次開題仍未獲準通過者,由所在院所上報研究生院,按規定可終止培養,取消學籍。
六、公派留學研究生項目及國內聯合培養
(一)公派留學研究生項目
1.按照當年國家留學基金委相關文件和選拔程序執行。研究生院每年9~10月將對次年留學基金委的相關文件及選拔程序等進行宣講,申請者于次年3月提交申請。
2.公派聯合培養碩士研究生必須制定詳細聯合培養方案,研究內容必須與碩士學位論文相符,并經國內外導師簽字確認。
3.公派聯合培養碩士研究生畢業和授位均按本辦法相關規定執行。
(二)國內聯合培養
1.聯合培養單位原則上僅限于國家重點學科和重點實驗室,聯合培養方式一般為進行科學研究或技術培訓,研究或培訓內容應符合培養方案的要求。派出前應辦理審批手續,由導師申請,院所同意,研究生院審批。所需經費由導師或院所承擔。
2.聯合培養的碩士研究生應在我校完成培養方案規定的課程學習并原則上在我校完成開題報告和中期考核等重要培養環節。
3.導師和聯合培養碩士研究生應在維護學校權益的前提下,與聯合培養單位簽訂聯合培養協議,約定雙方工作內容、權利義務及科研成果的知識產權。
4.聯合培養碩士研究生發表含有在聯合培養單位獲得的數據、材料、資料和觀點的學術論文時,作者、通訊作者和培養單位署名順序,按雙方聯合培養協議執行。
5.聯合培養碩士研究生畢業和授位均按本辦法相關規定執行。
第三部分教育收費與獎助
一、教育收費
根據川發改價格[2014]430號文規定,從2014級新生開始繳納學費,收費標準為:自然科學類每生每年8000元,人文社科類每生每年7200元。
二、獎助學金
(一)國家助學金
1.資助對象
通過全國研究生招生計劃取得學籍,并實際在校學習的所有全日制碩士研究生(有固定工資收入的除外)。
2.資助標準
每生每年6000元,按月發放。
(二)國家獎學金
1.獎勵對象
通過全國研究生招生計劃取得學籍,并實際在校學習的所有全日制碩士研究生。道德品質優良,學習成績特別優異,科研成績特別顯著,發展潛力特別突出。
2.獎勵標準
每生20000元。
3.評審辦法
學校按國家下達指標的120%確定推薦名額并分配到各院所,由各院所等額推薦參評人選,學校評審委員會統一組織評審,重點突出發表論文、獲獎成果、授權專利、新品種、新產品等創新性成果。每年評定一次,一次性發放。每生在規定的學制年限內原則上只享受一次,一般應在畢業年級申請,對特別優秀或有顯著科研成績的學生可放寬年級限制。
(三)國家學業獎學金
1.獎勵對象
通過全國研究生招生計劃取得學籍,并實際在校學習的所有全日制碩士研究生。道德品質優良,學習成績優異,科研成績顯著,發展潛力突出。
2.獎勵標準
每生每年3600~6000元(見表1)。
3.評審辦法
學校下達指標,各院所組織評審。每年評審一次,按月發放。
(四)學校獎助學金
1.獎助對象
已取得學籍,并實際在校學習的全日制非定向碩士研究生,包括科學學位和專業學位碩士研究生以及進入碩士學習階段的直博生。
2.獎助標準
每生每年2400~4000元(見表1)。
3.評審辦法
學校下達指標,各院所組織評審。每年評審一次,按月發放。
(五)導師獎助學金
1.導師助學金 資助對象為已取得學籍,并實際在校學習的全日制非定向碩士研究生,最低資助標準為每生每年2400元,按月發放。
2.導師獎學金
鼓勵導師根據碩士研究生學業表現發放導師獎學金。
表1 碩士生學業獎助學金標準及資金來源
單位:元/年
獎助等次占研究生比例(%)國家助學金國家學業獎學金學校獎助學金導師助學金合計 一等 8 6000 6000 4000 2400 18400 二等 12 6000 4800 3200 2400 16400 三等 20 6000 3600 2400 2400 14400 四等 60 6000 / 2400 2400 10800
注:1.本表不含國家獎學金和導師獎學金;
2.研究生出國留學和休學期間停發。
(六)特困碩士研究生助學金
1.資助對象
已取得學籍,家庭經濟特別困難并實際在校學習的非定向碩士生。
2.資助標準
每生每年不超過3000元,每年資助不超過30名。
3.評審辦法
本人申請,導師證明,院所審核,報研究生院認定,主管校長批準。
(七)優秀碩士學位論文獎勵
1.校級優秀碩士學位論文評選
(1)評選范圍和名額
①評選范圍:當年夏季和上年冬季獲得碩士學位者的學位論文。同等條件下,優先考慮非博士研究生導師指導的學位論文。②評選名額:每年不超過30篇。
(2)申報條件
①論文選題屬本學科的重要或熱點問題,有較大的理論意義或實用價值;
②在本學科公認的SCI或SSCI收錄刊物上發表論文至少1篇,或在本學科公認的EI、CSCD、CSSCI或ISTP收錄期刊發表論文至少2篇。
(3)評選程序
個人申請,學位評定分委員會評議推薦,校學位評定委員會評審。
2.省級優秀碩士學位論文推薦
(1)省級優秀碩士學位論文推薦的時間、范圍、名額按四川省學位辦當年文件精神和有關通知要求執行。
(2)省級優秀碩士學位論文推薦范圍原則上為學校已評選的校級優秀碩士學位論文,由校學位評定委員會擇優推薦;對未入選學校優秀碩士學位論文中的特別優異者,由本人申請、學位評定分委員會推薦,經研究生院審核后報請校學位評定委員會審定推薦。
3.獎勵標準
(1)校級優秀碩士學位論文,每篇獎勵3000元。
(2)省級優秀碩士學位論文,每篇獎勵5000元。
第四部分畢業、結業與肄業
一、畢業
(一)基本要求
取得學籍三年及以上,按培養方案的要求完成各培養環節且達到畢業要求的碩士研究生,可申請畢業。取得學籍二年不足三年的碩士研究生,還須達到本學科碩士學位授予的學術論文發表要求,方可申請畢業。
(二)申請畢業程序
1.滿足畢業基本要求者,應在學校規定時間內提交論文答辯申請。
2.由院所及研究生院相繼對答辯申請者進行畢業資格審查。3.答辯申請通過者準予進入下一畢業程序,不通過者不予進入下一個畢業程序。
(三)學位論文要求
1.基本要求
(1)符合各學科制訂的經校學位評定委員會審定的《學位論文要求和學位授位標準》的相關要求。
(2)學術不端行為檢測
①學術不端行為檢測分學位論文送審前檢測和答辯后檢測。檢測對象為申請答辯碩士研究生的學位論文;檢測范圍包括學位論文主體部分和參考文獻。
②學位論文送審前檢測由院所組織實施,檢測時間為提交送審論文的前一周,檢測比例不低于50%。學位論文答辯后檢測由研究生院組織實施,檢測比例按照答辯者的10~20%隨機抽取。
③如因保密等原因申請暫時免于檢測的,須由研究生與導師共同在申請答辯前提出書面申請并做出承諾,經院學位評定分委員會討論、分委員會主任簽署意見后,報主管校長批準,學位辦備案,待保密期結束后半年內由研究生院統一進行學術不端行為檢測,若檢測結果不符合學校相關要求,則提交校學位評定委員會,重新討論申請者的學位保留或撤銷問題。
2.論文評審
(1)評審對象
為滿足本學科學位論文基本要求,且通過學術不端行為檢測的學位論文。
(2)送審要求
按二級學科抽取雙盲評審學位論文,抽查人數一般控制在當年申請答辯研究生的5%以內;新導師培養的首屆畢業生及申請提前畢業學生的學位論文全部實行雙盲送審。每位學生送審評閱論文2份,由研究生院雙盲送審,未被抽取盲評者的論文由學院負責送審。
(3)評閱結果
①評閱結果分為同意答辯、同意修改后答辯和不同意答辯。
②若2名評閱人不同意答辯,則本次答辯申請無效。
③若只有1名評閱人不同意答辯,可增補1名評閱人,若新增評閱人仍不同意答辯,則本次答辯申請無效。
(四)論文答辯
通過畢業資格審查,且學位論文送審結果為同意答辯或同意修改后答辯的研究生,可以進入論文答辯階段。
1.答辯程序
(1)學位評定分委員會主席或其委托人宣讀分委員會對論文答辯申請人資格審查意見和答辯委員會委員名單;答辯委員會應由5名研究生導師組成,答辯委員會主席應具有高級專業技術職稱。
(2)答辯由答辯委員會主席主持,主要程序為:
①答辯人報告論文主要內容,一般為25~30分鐘;
②答辯委員會委員及列席者提問,答辯人回答;
③答辯人及列席者暫時退場,答辯委員會討論答辯決議;
④答辯人及列席者回到答辯現場,答辯委員會主席宣布決議。
(3)每位碩士研究生論文答辯時間一般不得低于1小時,全天安排不得超過8位。
2.答辯決議
(1)論文答辯委員會根據答辯情況,采取無記名投票方式,就是否通過論文答辯和是否建議授予碩士學位分別做出決議;經全體委員三分之二及以上同意者,方能通過。
(2)答辯結果為不通過的,可做出在一年內修改論文重新答辯一次的決議,決議須經全體委員過半數通過。
(五)畢業證書
完成以上所有程序準予畢業,辦理畢業離校手續后,可頒發畢業證書。
二、結業
1.在規定學習年限內完成培養計劃規定的課程學習,成績合格,表現良好,但論文答辯未通過者,可作結業處理,發給結業證書。
2.結業碩士研究生經答辯委員會同意修改論文的,可以在規定學習年限內向學校重新申請答辯,通過答辯者準予畢業,換發畢業證書。
三、肄業
1.學滿一年且所有已學課程考試成績合格,因故(受開除學籍處分除外)中斷學習的,可作肄業處理,發給肄業證書。
2.學習未滿一年或雖滿一年但成績不合格,因某種原因中斷學習的,可發給學習證明。
第五部分學位授予
一、授位條件
(一)基本要求
1.應屆畢業生:通過學位論文答辯且學位評定分委員會建議授位的碩士研究生。
2.往屆畢業生:取得畢業證書兩年內的碩士研究生。
(二)學術論文發表要求
1.鼓勵碩士研究生與導師共同努力,發表高水平的學術論文或取得其他高水平學術成果。學術成果將作為評優和評定獎助學金的重要依據。
2.取得碩士學籍不足三年者,須在本學科公認的EI、CSCD、CSSCI、ISTP期刊上發表學術論文至少1篇。
3.取得碩士學籍滿三年的科學學位碩士研究生,論文發表要求按照所在學科的授位標準執行。
4.碩士研究生所發表學術論文必須是與學位論文內容相關的研究論文,并以研究生為第一作者、導師為通訊作者、四川農業大學為第一署名單位。
(三)其他要求
1.碩士研究生在讀期間獲得以下科研成果,且四川農業大學為成果主持單位者,可視為發表論文:
(1)獲得省部級科技或社科成果三等獎證書,計為4篇本學科公認的EI、CSCD、CSSCI收錄期刊論文。
(2)獲省級審定的新品種、新產品、新獸藥證書(排名前5位),計為2篇本學科公認的EI、CSCD、CSSCI收錄期刊論文。
(3)獲國家發明專利證書(排名前3位)或國家實用新型專利證書(排名前2位),制定國家標準(排名前5位)或地方(行業)標準(排名前3位),計為1篇本學科公認的EI、CSCD、CSSCI期刊論文。(4)經過國家級學會或省級行政管理部門批準或認定的學術成績,經研究生院審核,可計為1篇本學科公認的EI、CSCD、CSSCI期刊論文。
(5)獲上述以外的科技成果等級證書,參照博士研究生管理辦法執行。
2.在自然科學類SCI影響因子2.0及以上,人文社科類SSCI影響因子1.0及以上學術期刊發表論文,導師署名為第一作者、研究生為第二作者或研究生為位于第二位的共同第一作者,申請學位時研究生可視同第一作者。
3.對人文社科類的CSCD、CSSCI收錄期刊,以導師為第一作者、研究生為第二作者發表的學術論文,在特殊情況下可視研究生為第一作者。
4.對國際聯合培養的碩士研究生,所發表學術論文必須是與學位論文內容相關的研究論文,并以研究生為第一或共同第一作者,國內導師可不一定為通訊作者,但四川農業大學至少為第二署名單位。
5.碩士研究生在申請授位時,未能正式發表學術論文但可以提供論文正式錄用通知或高水平論文發表承諾者,可先參與授位各環節,待論文正式發表后才予頒發學位證書。
二、學位評定
1.學位評定分委員會應對申請人的政治思想、課程學習、論文學術水平和論文答辯等情況進行全面審核。會議應有全體委員的三分之二以上(含三分之二)出席方為有效;在對申請人做出授予碩士學位的建議時,應以無記名投票方式表決,經出席會議的三分之二及以上的委員同意為通過。
2.校學位評定委員會應對申請人的政治思想、課程學習、論文學術水平和論文答辯等情況進行全面審核。會議應有全體委員的三分之二以上(含三分之二)出席方為有效;在對申請人做出授予碩士學位的決定時,應以無記名投票方式表決,經應到會議二分之一及以上的委員同意為通過。
3.在特殊情況下,校學位評定委員會可對已修讀四年且確因客觀原因致使不完全滿足授位條件的碩士生討論授位問題。
三、其他
校學位評定委員會通過授予碩士學位者,準予授位并頒發碩士學位證書。
第六部分附則與說明
1.本辦法從2014年9月1日起施行;2013級及以前碩士研究生可按校研發[2011]6號文執行(國家助學金和國家學業獎學金除外);2011級本科生推免研究生可按校研發[2011]6號文執行。2.如辦法部分規定與上級的最新文件不符時,以上級文件為準。
3.研究生院可根據本辦法規定制定相關的實施細則與操作辦法。
4.各院所可制定高于本辦法規定要求而切合實際的管理辦法,經學校批準后方可執行。
5.本辦法由研究生院負責解釋與實施。
四川農業大學
2014年7月11日
主送:各中層單位
抄送:校級領導
四川農業大學黨政辦公室2014年7月11日印發
文章來源于易賢網http://www.tmdps.cn/n757732c39.aspx
第四篇:四川農業大學風景園林學院黨支部框架協議
四川農業大學風景園林學院學生黨支部實踐基地協議書
甲方:四川農業大學風景園林學院
乙方:溫江區花卉園林局 黨總支
四川農業大學風景園林學院黨支部實踐基地是能夠為在校學生提供教學實踐、社會實踐、就業實踐崗位的企事業單位。本著“服務社會、服務企業、服務大學生”的理念,建立四川農業大學風景園林學院教學實踐、社會(就業)實踐基地。通過實踐使我院學生能夠理論聯系實際,積累工作經驗,提高就業能力,同時為用人單位引進人才創造條件。為保證本基地各項工作的正常開展,根據國家相關法律法規規定,本著互利自愿的原則,經甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。
一、雙方的權利與義務
乙方權利與義務:
1.乙方為甲方學生提供教學實踐、社會(就業)實踐場地,并為甲方實踐學
生順利完成實踐計劃提供大力協助。
2.乙方需要結合本身情況,向甲方提供有關園林工程預算、設計、施工、植物配造景等實習活動。
3.乙方須按照規定對甲方實習同學在實習過程中的出勤,成績情況進行考
核。
4.乙方應根據甲方同學的個人信息表,結合甲方實習生意愿對其進行實習
小組劃分。
5.6.乙方須制定實踐規章,明確對實踐學生的具體要求。負責對實踐學生的工作、學習、安全等方面進行管理,盡量為甲方實踐
學生食宿條件和其它必需條件提供幫助。
7.乙方指導學生實踐并及時向甲方反饋實踐情況和效果,實踐結束后,由
乙方對實踐學生進行考核鑒定,并向合格學生出具《學生教學實踐、社會(就業)實踐證明》。
8.乙方根據甲方畢業生生源情況、專業設置,優先參加甲方學校舉辦的畢
業生“雙選會”或到甲方舉辦專場招聘會,甲方協助乙方做好招聘宣傳工作并予以優先安排。
甲方權利與義務:
1.甲方學生在乙方實踐期間必須遵守國家相關法律法規及條例,不得從事
與實踐無關的活動,保守乙方的生產技術和經營管理秘密。
2.甲方學生在乙方實踐期間,須認真學習乙方對甲方學生所進行的安全教
育及相關儀器操作規程,若甲方學生個人原因違反相關規定而造成的安全事故責任由甲方學生本人承擔。
3.甲方學生需要按照規定實習時間準時到達實踐基地參加實習,配合乙方
完成日常考勤及成績考核。
4.甲方學生應主動向乙方提交個人信息表。服從乙方根據規定劃分實習小
組及實習時間。
5.甲方學生在義務實習過程中,不得向乙方索要報酬。
二、甲方權利、義務
1、甲方負責對乙方相關條件進行核準,并考查乙方所能提供實踐的專業、崗位、實踐環境等條件,經核準達到教學實踐、社會(就業)實踐基地要求后,甲方給乙方正式授牌。
2、甲方對乙方提供服務支持,幫助乙方與實踐學生就與實踐有關的問題進行協調。
三、協議期限:
本協議從簽字日期生效,一式三份,甲、乙雙方各執一份,一份交學校備案。協議有效期為三年,期滿后,雙方根據實際情況另行協商。
四、未盡事宜,由甲、乙雙方共同協商解決。
甲方:(簽章)乙方:(簽章)
代表人:代表人:
年月日年月日
注:在“甲方學生需到乙方實踐,甲方應提前向乙方提交有關學生實踐計劃(如學生人數、專業、實踐時間、實踐內容等),乙方收到甲方實踐計劃后,應盡快根據工作或生產情況合理安排,并將實踐安排情況(要求)盡快反饋甲方,以便甲方最后確定實踐計劃方案。”中,學習實踐計劃,我們寫不來啊。。沒有學生實踐計劃,很難寫啊。。
第五篇:四川農業大學考研真題之風景園林基礎
四川農業大學
2011年招收攻讀碩士學位研究生考試試題
科目名稱: 344風景園林基礎(總分:150分)適用專業:095300風景園林碩士考生注意:所有答案必需寫在答題紙上,否則無效!本試題隨同答題紙交回!
一、論述風景園林學科范疇(20)
二、論述近現代國際風景園林發展動態(30)
三、簡述風景園林規劃設計基本法則(20)
四、試述風景名勝區規劃設計包括的主要內容(25)
五、試述風景園林植物造景設計的常見形式(25)
六、如何理解風景園林學科的地位(30)