第一篇：高中生感恩節(jié)作文1000字：憔悴的感恩

高中生感恩節(jié)作文1000字：憔悴的感恩

摘要：屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內(nèi)空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內(nèi)一片蒼白。我在屋內(nèi)來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的絲絲斑紋，區(qū)只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀??

汽車緩緩駛上橋，盤旋，駛下。

那是不久前的一次回程，公公家剛裝修好，于是決定回去看看。

夜晚的道路，一排排路燈仿佛連接著城市的記憶。早已習(xí)慣了喧囂城區(qū)的我，記憶像是隨車的漸行漸遠(yuǎn)而愈見清晰。

第二天清早，睜開眼，我好像又重回一個(gè)迷失已久的世界。我還認(rèn)識(shí)那些樹，還是那縷清晨透過(guò)薄霧的微微朦朧的陽(yáng)光。懷著一種奇妙的心情走在路上，任憑和風(fēng)劃過(guò)指尖。

終于到了公公家門口，推開門，卻楞和好久。

一切都變了。

這是突如其來(lái)的一種感覺(jué)，麻痹了大腦，在全身蔓延開來(lái)，只剩下眼睛木然地注視這個(gè)“新居”。新刷的墻狠心地掩蓋了小時(shí)候調(diào)皮的作品。拋棄了客廳的大青石地板，沒(méi)有了我鐘愛的陀螺競(jìng)技場(chǎng)。沒(méi)有了四方桌，換走了舊木制家具，歲月剝蝕鉚印的痕跡都無(wú)影無(wú)蹤。

屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內(nèi)空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內(nèi)一片蒼白。我在屋內(nèi)來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的絲絲斑紋，區(qū)只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀??。

老屋真的不在了！墻把我與老屋的最后一點(diǎn)少得可憐的回憶擋在里面，密不通風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)突然覺(jué)得好恨時(shí)間，恨他離去的太快，恨他不等我把記憶仔細(xì)的片片收集，他就讓一切物是人非了。

遺憾的是，抱怨時(shí)間是徒勞的。因?yàn)槿松忈屃怂^流浪的意義：四海為家，隨遇而安。我們都是流浪者，心靈上分合的長(zhǎng)短妄圖在空間距離上的已實(shí)現(xiàn)。于是有人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，逃向遠(yuǎn)方，但我們并沒(méi)有因此而寬慰。可惜故居淪落不停重復(fù)櫛風(fēng)沐雨歸來(lái)游子嘆息聲的CD機(jī)。于是有人感嘆“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。在重拾闊別已久的記憶是，發(fā)現(xiàn)身后堆積的，才是我們遺失的。我們抱怨時(shí)間，抱怨他稍縱即逝，抱怨它帶走的太多，真的真的，只是徒勞。

少有人為自己流下惋惜的淚滴，少有人對(duì)時(shí)間感恩。我們只是把苦水一通潑向時(shí)間。少有人看到時(shí)間賦予我們的，少有人虔誠(chéng)地悔過(guò)。我們只是帶著痛苦詛咒他。少有人珍惜時(shí)間，少有人對(duì)時(shí)間許下心愿。我們會(huì)背叛朋友，背叛親人，卻無(wú)法背叛時(shí)間。世間之事一如既往的流淌下去。既然抱怨是無(wú)知的，那就沒(méi)必要過(guò)于沉湎于回憶。既然時(shí)間沖淡了往日穿梭于樹叢間的歡聲笑語(yǔ)，那就用未來(lái)再抹上一筆艷麗。既然無(wú)法挽回，何不去感恩，即使是憔悴的。帶著對(duì)時(shí)間感恩的心，閑適，但不蒼老。總有一天，我們也老了，也閑看庭前花開花落，去留無(wú)意。翻閱遽然離去的時(shí)間，氤氳出感恩賦予的美好的詩(shī)意。

或許，還有一次回程。汽車緩緩駛上橋，盤旋，駛下??

第二篇：高中生感恩節(jié)作文1000字：感恩相遇

高中生感恩節(jié)作文1000字：感恩相遇

摘要：世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個(gè)世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松凶畲蟮南＜健Ｋ麄儗?duì)你的愛是這世界上最深沉最無(wú)私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無(wú)法理??

感恩相遇

世界上有一種人，他們所做的一切都是在為你鋪設(shè)通往光明的大道，而自己卻毫無(wú)所求。在沒(méi)有第二個(gè)人能夠像他們一樣對(duì)你有這般耐心。在他們眼里，你永遠(yuǎn)是責(zé)任，永遠(yuǎn)是希望，永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄的那一天。他們說(shuō)，干這一行的講的是良心，是德行，要守得住寂寞。你又何嘗不明了這個(gè)中滋味呢？就在你最迷茫最無(wú)助的時(shí)候，他們雙手有力地拍了拍肩膀的那一刻，你被這信任的目光深深觸動(dòng)，心中燃起的執(zhí)著不曾有過(guò)的堅(jiān)定。這種人，叫做老師。

世界上有一種人，他們與你的感情最純潔，最深刻，他們與你走過(guò)的路可能比情人都要長(zhǎng)。他們不求回報(bào)，只求真心相待。他們最快樂(lè)的是你在無(wú)助時(shí)能第一個(gè)想到他們，是看到他們精心為你準(zhǔn)備的生日驚喜時(shí)幸福的笑臉，使他們的一切第一時(shí)間與你分享的單純的喜悅。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在你身邊，幫你度過(guò)一次次難關(guān)。他們與你有這相似的性格，相近的愛好，與你靈犀相通。這種人，叫做朋友。

世界上有一種人，他們傾其一切只為了你。在你降臨這個(gè)世界之后，一切與你相比都變得不再重要。你是他們百分之一百二的幸福，是他們?nèi)松凶畲蟮南＜健Ｋ麄儗?duì)你的愛是這世界上最深沉最無(wú)私的愛，是你所經(jīng)歷的情感中最不可缺失的一種愛，即使所有人都背叛了你，他們的愛也永恒不變。也許你現(xiàn)在還無(wú)法理

解他們的愛，但請(qǐng)相信，他們是世界上最懂你的人。這種人，叫做父母。世界上有一種人，他對(duì)你來(lái)說(shuō)是最特別的存在。他讓你有了心事，有了秘密，甚至讓最怕麻煩的你寫起了日記。他的側(cè)臉在你的夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)，帶著美好的色彩和溫柔的聲音。跟著他走，你忘記了自己的方向，卻不慌張。他就是這樣帶給你世界上最美好的浪漫與甜蜜，讓你在談起他時(shí)嘴角會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)一個(gè)弧度。這種人，叫做情人。

世界上有一種人，他與你亦敵亦友。你承認(rèn)你曾不止一次地在心里祈禱能夠打敗他，但你更加承認(rèn)，他的存在像一個(gè)無(wú)形的目標(biāo)，構(gòu)成了你前進(jìn)道路上最大的動(dòng)力。你們有著最為微妙的關(guān)系。這種人，叫做對(duì)手。

世界上有一種人，他從你出生開始就一直伴你左右，你們吃同樣的食物，穿同樣的衣服，流著同樣的血液。寂寞時(shí)彼此取暖，快樂(lè)時(shí)共同歡笑。這種人，叫做手足。

世界上有一種人，他們出現(xiàn)在你的人生中，闖入你的生命里，在你最需要的時(shí)刻來(lái)到你身旁。他們使你在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，在手足的關(guān)系中定位自己，在情人的呵護(hù)中找到真愛，在朋友的關(guān)心中得到溫暖。你為有生之年能夠遇到他們是最大的幸福。你知道他們不求回報(bào)，那么就在這里真心地說(shuō)一聲：“謝謝。”

感恩相遇。感恩生命有你。

第三篇：高中生感恩節(jié)作文500字：學(xué)會(huì)感恩

高中生感恩節(jié)作文500字：學(xué)會(huì)感恩

摘要：不懂得懺悔的人，一般也缺乏感恩之情.道理很簡(jiǎn)單.這樣的人，往往惟我獨(dú)尊，一切以自己為中心，認(rèn)為自己從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò).對(duì)別人給予他的幫助，他是不會(huì)在意的，反而會(huì)認(rèn)為這樣的幫助是多余的，是讓他下不了臺(tái).這樣的人，心如冰硬的水泥板，是無(wú)法發(fā)出感恩之聲來(lái)的……

學(xué)會(huì)感恩

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗.這些道理世人皆知，但我們常常缺少一種感恩的思想.[誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝]，[誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦]，我們小時(shí)侯背誦的古詩(shī).講的就是要感恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩.但是這些古訓(xùn)并沒(méi)有融入我們的思想.我們忘記了無(wú)論生活還是生命都需要感恩.沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義.但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常把別人的幫助認(rèn)為是理所當(dāng)然，便容易忘記，有意無(wú)意的站在了感恩的對(duì)立面.我們父母給予我們的愛常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至.不過(guò)我們這一代人常常覺(jué)得這是父母應(yīng)該做的，有時(shí)還嫌他們太煩.懂得感恩的人，往往很謙虛，是有敬畏之心的.因此，那怕是比自己更弱小的人給予自己的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也是不會(huì)輕看的，不敢忘記的.不懂得懺悔的人，一般也缺乏感恩之情.道理很簡(jiǎn)單.這樣的人，往往惟我獨(dú)尊，一切以自己為中心，認(rèn)為自己從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò).對(duì)別人給予他的幫助，他是不會(huì)在意的，反而會(huì)認(rèn)為這樣的幫助是多余的，是讓他下不了臺(tái).這樣的人，心如冰硬的水泥板，是無(wú)法發(fā)出感恩之聲來(lái)的.

第四篇：高中生感恩節(jié)作文600字：感恩停靠站

高中生感恩節(jié)作文600字：感恩停靠站

摘要：有人說(shuō)，社會(huì)走得快了，有些人卻反應(yīng)遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因?yàn)槟唬覀冨e(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)。因此別忘了閑暇時(shí)用心整理那些散落一地的感動(dòng)??

感恩停靠站

命由己作，福由心生，積善之家，必有余慶。

------題記

初冬時(shí)節(jié)，秋意未盡。

一直以為有雪的冬天才是真正的冬天，今年的第一場(chǎng)雪似乎來(lái)得特別是時(shí)候，不不晚恰逢十一月最后一個(gè)星期四----感恩節(jié)。

今天是感恩節(jié)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我停下手中的筆，雙手合十，放在胸前，為每個(gè)人祈禱。為每一個(gè)行乞者祈禱，愿他們?cè)趬m世獲得幸福。有人說(shuō)。乞丐的欲望只剩下“生存”二字。這世界有人群的地方大概都會(huì)有乞丐，只要人心中還存在著對(duì)貧窮和無(wú)助的同情，乞丐便有生路。雖然我不贊同他們的生存方式，每當(dāng)我遇到行乞者的時(shí)候我總是避而走之。我不是一個(gè)樂(lè)施行善的人，絕對(duì)不是的。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)傷害過(guò)我，烙印。

達(dá)則兼濟(jì)天下，貧亦悲憐蒼生。

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有人說(shuō)，社會(huì)走得快了，有些人卻反應(yīng)遲鈍了。或許忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因?yàn)槟唬覀冨e(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)。因此別忘了閑暇時(shí)用心整理那些散落一地的感動(dòng)。

學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

感動(dòng)是一份養(yǎng)分，不曉得是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。常常有一些無(wú)法直言的感動(dòng)，不知道為什么感動(dòng)，大概是感到后到真、善、美了吧。

有人說(shuō)，人生有三樂(lè)----知足常樂(lè)、自找其樂(lè)、助人為樂(lè)。我想懂得感恩的人一定擁有這三樂(lè)。

在這個(gè)飛墜沉浮的年代，生活處處充斥著不確定性，或許我們更應(yīng)該感謝生活。

感謝世界上的一切美好和純真。

在2007年的第一場(chǎng)雪到來(lái)的日子里讓潔白的碎玉沖刷每個(gè)角落，然后用敏銳的指尖沉淀下這一瞬間的感動(dòng)。

雪依然在下，我在默默地祈禱??

第五篇：高中生感恩節(jié)作文1500字：感恩論

高中生感恩節(jié)作文1500字：感恩論

摘要：父兮生我，母兮鞠我，衷衷父母，生我夠勞！鹿乳奉親剡子思，臥冰求鯉王袢孝。蒼生兮，父母之恩，能不報(bào)乎？諸君唯心懷感恩，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)有所成，茲方慰父母之心也??

感恩論

《增廣昔時(shí)賢文》有言曰：“羊有跪乳之思，鴉有反哺之義。”此乃中人當(dāng)心懷感恩，恩報(bào)昔時(shí)所受之恩也。誠(chéng)如斯言，人生在世，你往我來(lái)，倘非寬民相助，于窮困之日解襄以趨，相濡以沫，則安能越山跨坎，濟(jì)滄渡海乎？故既受恩之生不可寡，則受恩于人亦字不遺舊情，耿念在心，思來(lái)日倍極之是也！然情有情分，恩有恩別，以余為，人生天地問(wèn)必想之恩有四：感恩父母美育之恩，感老師教育之恩，感同友關(guān)愛之恩，感社稷優(yōu)政之恩。

首曰父母美育之恩。中劃蒙童讀物《勸報(bào)親恩篇》末詩(shī)曰：

“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。

為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。

家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺育恩。

父子厚是骨肉親，爹娘不敬敬何人。

美育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心。”

是哉！茲言道盡天下親情之無(wú)私，亦勸誡世子當(dāng)以孝道回報(bào)，以真心關(guān)懷之也。父母者以余見，世至尊。何也？試問(wèn)君，汝父母曦未盈而去，暮既至不歸；千路奔波，萬(wàn)里勞碌，淬心瀝血，櫛風(fēng)沐雨、莫于何者？甭慮，皆為其子費(fèi)女安于學(xué)業(yè)，豐衣足食，不愁來(lái)日衣不裹體，食不足腹也！然天下父母索兒女之報(bào)者何人？怨勞怨倦者何人？父母猶桑蠶，星月耕耘不輟，為圓莫愿，唾沫濕亮鋤楔棘，及心枯血竭，絲盡方止。問(wèn)蒼茫大地，茲心誰(shuí)者堪媲？故為人兒女，倘忤逆不知孝敬骨肉之親，則誠(chéng)猶言“罪逆天”矣！

父兮生我，母兮鞠我，衷衷父母，生我夠勞！鹿乳奉親剡子思，臥冰求鯉王袢孝。蒼生兮，父母之恩，能不報(bào)乎？諸君唯心懷感恩，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)有所成，茲方慰父母之心也！

次曰老師教育之恩。常言曰：“一日為師，終生為父。”此乃傳人繼師之道而不忘師之恩赦也。師為園丁，子為蓓蕾；師既摩頂放踵真心育賢才，汝當(dāng)韋編三絕全意求淵知，方為尊師，之道，感師之恩。教師之本分，然其但教汝等書乎？非也！于學(xué)校，師既為師，師又為父，師又為母，師又為汝等前涉指

標(biāo)導(dǎo)航之前輩。故為師非常務(wù)之《圣經(jīng)》“孝為百行之首”申之孝敬父母，以“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“襄螢映雪”勵(lì)之奮發(fā)圖強(qiáng)，以雷鋒、張思德、焦裕祿教之為人民服務(wù)。師可謂盡其心焉矣！倘學(xué)生猶不尊師道，則其末來(lái)不良不莠，甚乎行不法而擒，跟蹌入獄，亦不能罪師之過(guò)也。身為學(xué)生，試使尊師重教，心懷感恩，堅(jiān)拼不懈，則其造詣，容有底止；雖則窮寒，然終被褐胚王，亦無(wú)憾矣。

故吾曰：“千山萬(wàn)水有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。”

再曰同友之恩。孔夫子曰：“人生得一知已足矣。”羅曼?羅蘭則言：“擁良友，生命方盡顯其值。”斯托貝猶言：“財(cái)富非朋友，而朋友真財(cái)富。”莘莘學(xué)子，起臥行坐于校園，進(jìn)出學(xué)習(xí)莫乎同友之間。倘于學(xué)校之內(nèi)無(wú)一好友，則將焉生活、學(xué)習(xí)也？既為好友，則當(dāng)至幫至助，你我關(guān)心，“疑難相與析”，歡樂(lè)共與之。失敗之時(shí)，同友一言勉勸重振雄心；寂寞之時(shí)，同友一語(yǔ)搭訕心

扉淌朗。故同友之恩，亦堪深厚，汝當(dāng)搶恩勿念，受惠莫忘，方為君子之行也。故曰：“投之以桃當(dāng)報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”

末曰社稷優(yōu)政之恩。古曰：“皮之不存，毛將焉附？”是茲，國(guó)乃家之本也。設(shè)若無(wú)國(guó)，家將焉存，人將焉生？故倘渚君學(xué)有成，技有所湛，則于社會(huì)之中當(dāng)不忘社稷之優(yōu)政，時(shí)刻恩報(bào)方是哉！譬如華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼辛于世享有盛譽(yù)之?dāng)?shù)學(xué)家、科學(xué)家，其雖曾留學(xué)國(guó)外。待遇優(yōu)厚，然思國(guó)之人才緊缺，其遂舍棄一切！諸君倘誠(chéng)及茲，則梁王公之謂“少年中國(guó)”指日可待矣！社稷之興，望在紅日；紅日破曉，其道大光。故無(wú)論何時(shí)何地，俱當(dāng)心系社稷，心懷感恩，心思貢獻(xiàn)方為豪杰。

感恩者，心之善