第一篇：新聞稿培訓會新聞稿

新聞稿培訓會新聞稿

11月18日19點30分，土木與交通學院主辦的新聞稿培訓會在5102教室舉行。會議由2011級輔導員馬凱老師主持。土木與交通學院院分團委學生會各部部長及干事、各班通訊員參加會議。

會上，馬凱老師針對新聞稿怎么寫，進行了詳細、全面的講授。馬凱老師首先介紹了什么是新聞稿，接著對怎么寫新聞稿進行了仔細的講解。馬凱指出新聞稿有一定的格式：新聞要素（Who、What、When、Where、Why、How）、新聞構成（題、文、圖、表）、主體部分（標題、導語、主體、背景、結語）。其中主體部分的標題要求是力求言簡意明、平易親切、準確新穎、富有吸引力；導語是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者，而導語常采用敘述式、提問式、描寫式、評論式、引用式；主體是消息的主要部分，它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開，要求主干突出、內容充實、結構嚴謹、層次分明；背景是指事件發生的歷史環境和原因，它說明事件發生的具體條件、性質和意義是為充實內容烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現也可在導語或結尾部分出現位置不固定；結語是消息的最后一段或一句話，闡明消息所述事實的意義使讀者對消息的理解、感受加深從中得到更多的啟示，消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等，有的消息事實寫完文章就止住了結尾就在事實之中。

最后會議進入尾聲，馬凱老師提出了對同學們的幾點希望，對大會做了充分的肯定。同學在最后都表示有足夠的信心寫好新聞稿。通過這次馬凱老師細心的指導，我們對新聞稿有了更新的認識。我相信我們的新聞稿水平一定會有很大的提高

第二篇：班主任培訓會新聞稿

班主任：

長沙市周南秀峰學校2021年下學期班主任、年級組長經驗分享交流會

今日，一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生；今日，我們攜手種下教育的種子；今日，天雖下雨，房屋穩固依舊。

教師的現在，就是學生的將來

班主任工作之重、責任之大如山海，那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望；一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，11月1日13：30在長沙市周南秀峰學校召開班主任工作經驗交流會，為班主任搭建一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好班主任工作及德育工作。

問題的發現是工作進步的前提。

每一份工作的進步都是先從問題的發現開始的。陳北主任在平常的工作中，則看到了中小學生常規行為習慣上養成效果不明顯、問題學生處理不夠理想、學生安全意識有待加強等問題，這些問題都是班主任管理工作的“老大難”，但只有提出問題并嘗試解決它，我們的班主任工作才會更上一層樓。

一份特別的愛，成就特別的你。

當了二十年左右的彭亮波老師，她既嚴肅又溫柔，給予每個學生不同的愛：那個控制不止情緒的學生，在她不停地與他的家人、科任老師、學生的溝通下，得到了全班的厚愛；那個內向沉默的孩子，在彭老師與家長積極溝通下，獲得了家庭之愛；那個失去父母，由嬸嬸撫養的孩子，沉迷游戲，卻找不出手機，彭老師與他斗智斗勇，獲得了關注之愛。

彭老師像一位母親，她在細數每一個孩子的變化，她的面容嚴肅但眼神溫柔，她說“雖然我們生來平淡，既驚艷不了青春，也溫柔不了歲月，但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣，依然可以用平淡來溫暖時光。”

種下一粒種子，收獲一室陽光。

年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動，讓學生自主管理，小組管理涵蓋了學習、衛生、座位調整等方方面面，既尊重了學生的個性發展，又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產生、小組文化建設、小組實施、小組總結評價等四個方面的具體辦法，為班主任提供管理經驗。

班級分小組參加種植活動時，她教學生種下一粒種子，收獲一室陽光，這何嘗又不是教育的種子在生根發芽呢！

屋漏奈何連夜雨，天晴正好做功夫。

班主任事多、事雜，管理著瑣碎、細小的平凡之事，管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇，平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們，只要天晴功夫深，不怕屋漏連夜雨，班主任的工作應當在平時做到細致，善于在平時發現問題，這也是班主任與家長溝通的底氣！這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼！

從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余。

第三篇：班委培訓會新聞稿

航空系班委培訓會

——標桿塑造，人才培養

“火車跑得快，全靠頭來帶”對一個班級來說班委就是一個班的“頭”。

為塑造一支精煉的班委團隊，我院航空系于2015年10月18日特邀請專業講師，為我系各班班委作為期一天的班委培訓。

強大的講師團隊

禮儀同學歡迎領導進場。

魯院長開課致辭。

別有特色的培訓方式（文本教學與實踐相結合），本次的培訓方式也是小編比較喜歡的。

王旭東講師為大家授課“學生干部基本工作內容及方式”。分別從優秀的班級干部該有的意識，如何定位自己，高校的干部是為學生做干部等幾個方面，讓大家準確定位自己和明確自己的工作。

擁有13年人力資源從業經驗的李愛莉講師從自身出發，結合自己親身經歷分享給大家一些如何調節情緒方法，以及教大家如何公文寫作。

美麗的龍佳語講師，結合自己的親身體會，為大家培訓“社交禮儀”。讓大家能夠更深層次的清楚禮儀對一個人的重要性，以及在社交時該注重如何禮貌待人。

王為講師運用體驗教學方式教各個班委如何與同學溝通，如何在團隊中共同協作，同時讓大家明白信息分享的重要性。

小編有參加本次的班委培訓會議。收獲不少，也在本次會議中明確了自己之前一直想知道的關于班委的職責。學院的用心良苦，各個講師的辛苦教學，不只是為了各個班委，也是為創建一個良好學院風氣邁出了新的一步。

2015.10.18 供稿人：陶靜 供圖人：班委聯合會

第四篇：新聞稿以及財務培訓會

“勠力同心，E動青春”系列活動之新聞稿、財務培訓

策劃書

一、活動主題

“勠力同心，E動青春”系列活動之新聞稿培訓 “勠力同心，E動青春”系列活動之財務培訓

二、活動目的

旨在教會電院社團干事以及各班班委撰寫新聞稿以及財務報賬，讓同學們能夠通過精簡的文字總結所舉辦的活動，積極宣揚校園文化，讓同學們熟悉財務報賬流程，規范財務報賬手續，讓每一筆賬目都清清楚楚。

三、活動時間

暫定于10月22日左右

晚上六點半

四、活動地點

暫定

五、活動面向對象

1.大一大二大三年級每個班級團支書或者負責撰寫新聞稿的同學

2.電院其余5大社團負責新聞稿的主席、部長、小部員

3.電院其余5打社團負責財務的主席、部長、小部員

4.其余想學習此相關知識的同學都可前來參加

六、活動邀請嘉賓

葛敏書記，楊博惠老師，學校負責新聞稿的老師，顧世浦老師，張超老師，唐澄澄老師，祝騰老師，各社團主席，張國林同學。

七、活動前期準備

（1）辦公室在活動前五天就要借好教室，聯系通知各社團主席，做好簽到表 , 活動現場拍照。

(2）新聞部在六點十分前完成板報，并且做好流程ppt ,后期本次活動新聞稿的撰寫

（3）黨團部負責通知各個班級團支書，席卡打印與安裝，礦泉水的分發以及小禮品的分發

（4）財務部負責布置會場,維持活動現場的紀律（5）主席團負責聯系楊博惠老師和相應老師 備注：所有準備事項要在六點十五前結束

八、活動流程

晚六點二十播放歌曲《

我相信》，辦公室負責給與會人員簽到，并帶領她們坐到對應的位置，六點半準時開始活動（1）邀請葛敏書記講話，為活動開場致辭。（2）主持人開場

（3）邀請學校負責新聞稿的老師講解如何寫新聞稿

（4）同學們進行提問，老師負責解答。（提問的同學有小獎品）（5）新聞部部長發言

（6）張國林同學介紹如何記賬報賬，講報銷流程以及發票注意事項，明晰財務報銷流程，規范發票規格，提問環節。（7）財務部部長發言

（8）安排各社團負責人員同社團里各部門負責財務報銷和管理新聞稿的同學認識（自由），并要在時間上達成共識。

（9）主持人宣布活動結束，首先歡送嘉賓離場，然后其他人員離場，黨團部負責秩序。

（10）最后秘書處全體成員打掃會場

九、經費

席卡與簽到表打印

礦泉水

小禮品

第五篇：工學院新聞稿寫作培訓會

工學院新聞稿寫作培訓會

2012年6月28日晚,工學院新聞寫作培訓會在十教A202舉行,學院團總支老師,工學院記者站成員,11級個小班宣傳委員以及暑期社會實踐各隊伍負責新聞報道的同學參加了會議,此次培訓會特別邀請了校報楊老師作為主講老師.會上,楊老師就新聞寫作的一些知識和寫作過程中的一些注意事項進行了講解,給與會者介紹了新聞的概念,體裁,分類,新聞圖片的拍攝等內容,培訓會重點講解了消息的寫作技巧.