第一篇：江東早教中心戶外親子活動

江東早教中心戶外親子活動

“小小飛機真好玩，長長身體大翅膀，請了風兒來幫忙，一飛飛過太平洋??”周日上午，在江東早教實驗中心的教室里，寶寶和長們在老師的帶領下正在做“小飛機”的前庭平衡游戲。長們一邊念著童謠，一邊抱著孩子，一會兒陪孩子張開雙臂學飛機飛行，一會兒舉起雙手把孩子拋向空中，孩子們不時發出樂的笑聲。這是發生在江東區早教實驗中心的“百親子樂”游園活動中的生動一幕。

“還沒上幼兒園托班的小寶貝是否真的需要早教？寶寶來早教機構到底能學些什么？長等看護人員是否需要學一點科學的育兒知識？”這是當下0-3歲寶寶的長們普遍關注的話題。為此，江東區早教實驗中心專門開設了“百親子樂”活動，邀請全市0-3歲嬰幼兒庭免費前來中心體驗親子教學樂趣，零距離接觸科學的早期教育。

自4月20日寧波晚報登出社區大課堂活動預告以來，早教實驗中心的報名咨詢電話就成了熱線，30戶預約庭名額全滿。有的庭只好預約等待下期體驗親子教學的機會。

鄞州區的沈霞女士全程陪同孩子游玩后感慨地說道：“現在的孩子都是獨生子女，缺少玩伴，在這里既可以找到同伴一起游戲，還可以在玩耍中找到很多新的方法，學到許多平時不夠關注的知識。最關鍵的是這里有一流的設施和專業的早教老師，對孩子早期的心智開發很有幫助，對長來說也是學習早期教育經驗和方法的好機會。今天這一趟真是沒白來。”而幾天前通過寧波晚報得到消息就報名登記的張女士，一大早從鄞州邱隘坐公交車趕來。在參觀體驗了親子樂活動后，她一直感到很遺憾：“這么好的一個活動，只可惜沒把里一周歲的孫女給帶過來一起參加！我以為早教僅僅是針對長的??”

看到眾多長和孩子高高興興走進早教實驗中心，又開開心心滿意而歸，江東區社區學院的何小平院長樂呵呵地說：“早教活動這么受市民，我感到很欣慰。江東區教育局統籌安排，早教實驗中心精心策劃、舉辦這樣一次惠利嬰幼兒庭的免費體驗服務活動，真是值得。只要是市民喜的，認可的，我們就應該給予更多的關注和支持。我們還會繼續推出早教免費服務券、早教直通車進社區、早教宣傳周等活動，廣大0---3歲嬰幼兒庭繼續踴躍參與。希望通過市民的廣泛參與，讓我們的孩子從0歲開始能接受科學的早期教育，讓我們的長和陪護人員能樹立先進的早教理念，努力塑造孩子最佳的人生開端。”

第二篇：早教親子活動反饋

早教親子活動反饋

今天太陽公公露出了笑臉，雖然天氣有點悶熱。但阻擋不了小朋友們和爸爸媽媽來早教額熱情。活動剛開始，在運動超級棒的活動場地上就匯聚了很多家長和寶寶，家長們都能根據教師提供的活動材料和愛心提示帶領寶寶進行各項游戲活動。我在指導寶寶游戲時，用心去了解寶寶是如何想的。就像2—3歲的寶寶，他們已經能自己去選擇想玩的游戲。游戲是寶寶的需要，是根據自己的需要和愿望來玩游戲的；在活動中有一位寶寶隊幾何圖形產生了興趣，手上拿了各種幾何圖形的積木，然后要送到相應的形狀孔里，孩子玩的樂此不游戲是一種快樂的、滿足需要和愿望的、自發的活動，寶寶在游戲中注重的是游戲的過程體驗，而對于游戲的材料、會有什么樣的結果并不在乎，作為家長要起到一個引導、協助的作用，讓寶寶充分體會游戲的快樂，并得到鍛煉的機會。

相信這些0~3歲的寶寶通過我園的早教活動之后，會給自己的爸爸媽媽一個驚喜的；通過我園的早教活動爸爸媽媽的育兒經驗也會得到提高，我們也同樣相信這些寶寶會越來越棒的！

第三篇：早教親子活動總結

早教親子活動總結

今天下午，我們開展了本學期的第一次早教親子活動，當天，來參加活動的寶寶與家長十分積極、配合。我設置了三個環節的活動，首先是自我介紹，其次是熱身運動《健康操》，最后是親子游戲《蓋房子》。在自我介紹中，雖然有個別寶寶有些害羞，需要在爸爸媽媽的幫助下說出自己的名字，但是大部分寶寶都能大膽、主動地與老師、其他家長進行問好。在熱身環節，我選擇了音樂很歡快的《健康歌》，本來大家不是很有激情，只是跟著我做著同樣的動作，但是輕松活潑的音樂很快就感染了大家，家長們還不時跟著音樂一起哼起歌來，比小朋友還要投入呢。熱身運動結束后，接下來就是親子游戲這個環節了，我先出示房子的圖片吸引小朋友的注意力，然后在出示積木示范怎么撘一個牢固的房子，寶貝們都很聰明，知道撘一個房子需要一個屋頂和兩個柱子，然后我又請了幾個小朋友上來示范如何撘房子，加深其他小朋友的印象。之后我就開始宣布游戲的規則了，比賽是分成兩隊進行，爸爸媽媽要先把小朋友“運送”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那隊最快。第一次是黃隊獲勝，意猶未盡的寶貝和爸爸媽媽還想進行第二輪，于是我修改了游戲規則，這次不僅看誰跑得快還要看誰搭的房子高，本以為又是黃隊獲勝，可是結果出乎我們的意料，綠隊的最后一位家長抓住看誰的房子撘的高的規則，挑選了一個比較難撘但是高度很高的積木，扭轉了敗局，跟黃隊打成了平手。整個活動下來，寶寶與家長們都玩得很開心，有的還說下次還要來玩。我想說看到寶貝和家長們那么開心的笑臉就是我們老師最快樂的事情了。

第四篇：第二次早教親子活動

第二次親子活動安排

一、問候游戲

目標：調動寶寶愉悅的情緒，促進寶寶的社會性發展。活動過程：

1、教師出示小熊手偶，和寶寶打招呼：大家好，我們又見面了。上一次和大家一起玩我好開心。我好想認識大家，可是還有好幾個小朋友，我都不知道叫什么名字，那么告訴我你們的名字好不好？

2、家長在旁協助幼兒完成簡單的自我介紹。

二、活動內容 倒車請注意（社會、體育活動）

活動目標 1.學習用雙手，雙膝著地倒退爬。2.敢于嘗試各種爬的動作。3.體驗模仿游戲的樂趣。活動重點：學習雙手，雙膝著地倒退爬。

難點：敢于嘗試各種爬的動作。活動準備： 一輛汽車玩具 活動過程：

（一）、出示遙控汽車，引起幼兒的興趣，1、師：小朋友們看，這是什么呀，2、師：是一輛漂亮的小汽車呀，你看，它在干什么，滴滴嘟嘟

3、師：是在開小汽車呀，滴滴嘟嘟，小汽車開得可開心了，（二）、示范遙控汽車，讓汽車倒開，練習說“倒車請注意”。

4、師：咦，小汽車怎么了，你看，它在干什么，5、師:哦，原來我們的小汽車在開倒車，“倒車請注意”“倒車請注意”小朋友有沒有聽清楚，小汽車在說什么 “倒車請注意”“倒車請注意”。

6、師：原來是在說倒車請注意，小朋友有沒有聽到過這句話。

7、請一位動作發展比較好的幼兒表演倒退爬，其他幼兒一起說“倒車請注意”。

8、師：小汽車呀是有四個輪子的呢，請小朋友在地上爬一爬，讓我們的小

手和小腳當做是輪子好不好。9、3.鼓勵每位幼兒嘗試倒爬，邊爬邊說“倒車請注意”。

10、師：小朋友爬的真好，一邊要說倒車請注意哦，不然我們的小汽車要撞到人可就不好咯

（三）、表揚每一位小朋友，讓他們對小汽車的游戲充滿興趣。

11、師：小朋友真能干，小汽車啊都沒有撞到人，是一個合格的小司機。

三、我來做棒棒糖

目標：學習用手指蘸顏料在紙上畫圈。在制作的過程中，充分發揮想象，制作出各種不同的圈。

準備：卡紙若干、顏料、各色紙彩紙片；抹布、圖片 活動過程：

1、圖形刺激：組織幼兒與家長觀察討論，了解圈的外形和品種。（1）你們知道什么物體是圓形的嗎？餅干、棒棒糖等

（2）小朋友們都最愛吃棒棒糖了，那今天我們就來自己制作棒棒糖好嗎？

2、學習制作棒棒糖的方法。

（1）以一個點為中心，繞著這個點往外畫圈，不斷往外延伸。

（2）制作的時候可以提醒幼兒糖果有很多種的口味，例如：紅色的是草莓味的，黃色的是菠蘿味的，綠色的是蘋果味的等。（3）、幼兒自由作畫，家長在旁加以指導。

四、休息時間

二、1 家長可對寶寶進行生活料理，如喝水、洗手、點心、如廁等。

五、律動《我愛圓圈圈》。

目想標：感受音樂的旋律，跟著教師的動作，用歡快的情緒舞蹈。準備：歌曲《我愛圓圈圈》

活動過程：教師示范動作，小朋友和家長跟著教師做律動。由于律動的簡單性，所以可反復進行多次。

六、我是小小領路人

目標：培養幼兒與成人的合作能力。

準備：瓶子若干（兩個為一組，用繩子串一起），眼罩若干。活動過程：

1、平時我們過馬路總是爸爸媽媽拉著我們的手，可是今天爸爸媽媽們累了，他們好想能干的你們能夠拉著他們的手，帶他們過馬路。

2、教師介紹游戲規則：家長和小朋友站在起點處。游戲開始后，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞過障礙物。走到終點后瓶子不倒下為勝。

七、再見歌

目標：能夠根據歌詞做相應的動作，知道離開時要說再見。準備：背景音樂 活動過程：

1、教師鼓勵幼兒這次活動的表現，給每個小朋友貼上勇氣的小星星。

2、播放背景音樂，教師示范動作并念再見歌：寶寶你們的小手哪兒去了，我們的小手在背后。你們的小手變出來，我們的小手變出來。寶寶寶寶下課了，老師老師下課了。小朋友拜拜，老師拜拜。

3、家長和小朋友一起跟著老師，根據歌詞內容做動作。

第五篇：早教戶外親子活動策劃方案

早教戶外親子活動策劃方案

對于活動來說，一定是要準備好方案的，因為這樣活動才能難夠很好的進行下去。以下是整理的幼兒園戶外親子活動方案 2020，歡迎閱讀!方案 1 1、活動時間：2020 年 x 月 x 日周 x(如若本周有雨則延至下周進行)。

2、活動地點：藝術園(路 x 前行一個十字路口右轉路 x 號(訓練基地斜對面))3、活動時間安排：

9：00 在藝術園門口集。

9：10 集體活動：

活動一紙箱接球 活動二螞蟻運糧 活動三兩人三足升級版 活動四躲貓貓 活動五竹林尋寶 10：00-11：00 自由活動：

活動一玩沙 活動二參觀美術館 活動三喂小魚

11：00-11：30 大壩喂海鷗：

11：30 午餐 活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費 x 元，兩位家長和一位孩子收取餐費 x 元(本周內交)。

一、有關事項 1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長 x 人一桌約 x 菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

方案 2 一、時間 2019 年 x 月 x 日(星期 x)早上 x：00 二、地點 公園 三、活動準備 1、一次性臺布數個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機，電池。

6、長繩一條。

7、照相機。

四、游戲安排 1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統一玩 2 個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

方案 3 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。

三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介 1、活動時間：2012 年 3 月?日(周六上午)2、活動地點：育文中學操場 3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規則

1、綁腿跑(2 人 3 足)參賽人數：每班為 1 組，共 4 組，每組 6-8 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20 米距離 裁判員：發令 1 人，記錄 1 人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2 人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球 道具：大球 參賽人數：每班為 1 組，共 4 組，每組 6-8 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20 米距離 裁判員：發令 1 人，記錄 1 人 規則：(1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6-8 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20 米距離 裁判員：發令 1 人，記錄 1 人 規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6-8 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20 米距離 裁判員：發令 1 人，記錄 1 人 規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩 5 個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩 道具：跳繩

參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長，4 名孩子參加比賽。

比賽時間：2 分鐘 裁判員：每組發令 1 人，記錄 1 人 規則：(1)每隊 10 人參賽，2 人搖繩，8 人跳繩。

(2)8 人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長，10 名孩子參加比賽。

裁判員：發令 2 人，記錄 2 人 規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他 1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

方案 4 一、活動目的：

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

二、運動會主題：和諧、創新、陽光、健體 三、比賽時間、地點：

四、參賽人數、比賽項目及方法 參賽人數：各年級全體同學及家長 比賽項目：

1、雙人跳繩

方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規定的時間內(1 分鐘)跳的個數多為勝，依次取名次。(秒表)2、運輸隊 方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球(共 10 個球)返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。(秒表)3、過河拆橋：

方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進)然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。(秒表)4、夾乒乓球 每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為 4 米)，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)(秒表)比賽方法 一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。

五、獎項設置：每個項目設一等獎 2 名二等獎 4 名三等獎 6 名。另特設若干優秀獎 六、組委會 組長：趙芳 副組長：司武剛余國斌包應天章娣 裁判長：吳勇 裁判員：

雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區工作人員 運輸隊：王茹劉二苗夏林 過河拆橋：楊永林付俞 夾乒乓球：王星吳勇 攝像：湯瑞清攝影：彭雁 新聞采寫：付俞 后勤保障：

音響：張彪 播音、禮物發放：賀麗麗 接待：楊永林王星劉二苗