第一篇：動(dòng)物是憑借什么來辨別方向的（本站推薦）

動(dòng)物是憑借什么來辨別方向的？

大部分鳥類，如燕子等以地形為參照物，常常是沿著地面的河流、山川、海岸線等飛行，找回自己的“老家”；還有一些鳥像鳴雀等則是靠日月星晨等來辨別方向的；而另一些鳥如鴿類，它們大多都是靠地球磁場(chǎng)來定方向的，一旦遇到地球磁場(chǎng)被太陽耀斑等現(xiàn)象所擾亂，它們則會(huì)迷失方向，甚至死亡。當(dāng)然鳥類不迷失方向，也要靠自己靈敏的感覺和驚人的記憶力。

還有一些動(dòng)物，比如狗，它們是利用自己靈敏的嗅覺，不但可以辨別方向，還可以協(xié)助公安廳員破案；而蛙魚、大馬哈魚則是靠神經(jīng)感受氣味和非凡的記憶力，回游幾千公里，返回出生地，產(chǎn)卵生子；北極熊、海龜、白尼鹿等，它們都可以憑借很強(qiáng)的記憶力、氣味、地磁來辨別方向，甚至有只烏龜年年都要回主人家“探親。”

第二篇：動(dòng)物是朋友

我和動(dòng)物交朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道動(dòng)物是人類的朋友。

2、喜歡和動(dòng)物交朋友、能夠善待動(dòng)物、知道戲弄?jiǎng)游锏男袨?/p>

是錯(cuò)誤的。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。

2、把自己喜歡的動(dòng)物帶入課堂。教師準(zhǔn)備：

1、制作多媒體課件

2、調(diào)查學(xué)生與動(dòng)物相處的情況 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？今天老師給大家?guī)砗枚鄤?dòng)物的圖片，讓我們一起來欣賞（展示圖片）

看了這些圖片，你有什么感受？

想不想了解更多的有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)？（想）今天我們就來學(xué)習(xí)第三課我和動(dòng)物交朋友齊讀課題

二、了解動(dòng)物

師：課前老師讓大家對(duì)身邊的動(dòng)物進(jìn)行了了解，如果現(xiàn)在老師讓你給大家介紹一種動(dòng)物，你想介紹哪種動(dòng)物？

1、小組介紹

現(xiàn)在就請(qǐng)大家在小組內(nèi)給小組同學(xué)介紹一種動(dòng)物

2、指名介紹

同學(xué)們，我們班有幾位同學(xué)把自己最喜歡的動(dòng)物帶到了我們的課堂上，現(xiàn)在就請(qǐng)他們來介紹一下好嗎？

教師小結(jié)：你們精彩的介紹，使我們了解了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。加深了我們對(duì)動(dòng)物的了解。（板書：了解動(dòng)物）

3、同學(xué)們，這些動(dòng)物朋友不僅聰明可愛，還能幫我們做許多事

情呢！你知道哪些動(dòng)物幫助人類的事？

老師也搜集了一些動(dòng)物幫助人類的資料，讓我們一起來看（展示動(dòng)物對(duì)人類幫助的圖片）（軍犬正在幫解放軍叔叔抓壞人，海豚正為人們做各種精彩的表演，駱駝?dòng)畜@人的忍耐力，能幫人們?cè)陔y以行走的沙漠中和雪地中運(yùn)送貨物、指引道路。一輛汽車出現(xiàn)故障，大象幫人們推動(dòng)汽車，脫離困境。家犬正陪著小主人玩耍，當(dāng)主人遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)勇敢地保護(hù)自己的主人）。

其實(shí)，動(dòng)物對(duì)人類的幫助還有很多很多，同學(xué)們，面對(duì)這些可無私的小動(dòng)物，大家說，我們?cè)撛鯓訉?duì)待它們呢？（板書：善待動(dòng)物）

三、善待動(dòng)物

1、同學(xué)們，那你是怎么照顧、善待小動(dòng)物的？能給大家講講嗎？（學(xué)生發(fā)言）

師：同學(xué)們都做到了對(duì)動(dòng)物精心喂養(yǎng)，和動(dòng)物相處的像一家人一樣。

2、同學(xué)們，老師這里也有一個(gè)發(fā)生在人和動(dòng)物之間的故事，讓我們一起來看(播放人們幫助流浪狗的故事)（這是一只可憐的流浪狗，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已遍體鱗傷，骨瘦如柴，眼角流露出傷感和對(duì)生命的渴望。救助站的工作人員將它帶回救助站，站在車窗旁的那一刻，他勉強(qiáng)的支撐起身子，眼角的淚水欣然而下，看著遠(yuǎn)去的汽車，它似乎變的更加堅(jiān)強(qiáng)。救護(hù)人員對(duì)它進(jìn)行了救治，工作人員每天陪伴在它身邊。在人們的精心呵護(hù)下，它的身體一天天強(qiáng)壯起來。現(xiàn)在的它恢復(fù)了往日的神采，找回了往昔快樂的時(shí)光。

同學(xué)們，看了這個(gè)感人的故事，你有什么想說的嗎？

3、讓我們?nèi)巳松斐鲈郑寗?dòng)物不再流浪。同學(xué)們，現(xiàn)在，人類幫助動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)越來越強(qiáng)了，請(qǐng)看（展示圖片）各地的寵物醫(yī)院相繼建立起來，人和動(dòng)物親密友好相處在一起。

四、保護(hù)動(dòng)物

師：這是多么可喜的一幕幕啊，可是生活中還有一些因?yàn)椴涣私鈩?dòng)物生活習(xí)性而無意傷害動(dòng)物的現(xiàn)象。

1、在動(dòng)物園里，我們常常會(huì)看到這樣的牌子：“請(qǐng)不要隨便喂動(dòng)物”你知道動(dòng)物園的管理員叔叔為什么要寫這樣一條警示語嗎？請(qǐng)

同位交流一下（同位討論）

2、老師這里就有一則因隨便喂動(dòng)物引發(fā)動(dòng)物死亡的事，讓我們一起看（播放視頻長(zhǎng)頸鹿媽媽的故事）

長(zhǎng)頸鹿媽媽是多么傷心、多么孤單呀！同學(xué)們，你知道小長(zhǎng)頸鹿是怎樣死的嗎？

從這個(gè)故事中，你知道了什么？（學(xué)生發(fā)言）

讓我們?cè)賮砜戳硪粋€(gè)短片（播放公益廣告）同學(xué)們，小男孩非常喜歡這只可愛的小松鼠，可是最后他為什么又把它放走了呢？ 從這個(gè)故事中，你懂得了什么？（師小結(jié)板書：保護(hù)動(dòng)物）

五、總結(jié)

1、同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，誰知道以后和動(dòng)物相處，我們應(yīng)該怎樣做？

2、師總結(jié)：同學(xué)們，大家說的多好啊！希望你們說到做到，與動(dòng)物友好相處。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人都參加到了保護(hù)動(dòng)物的行列，在很多地方都建立了動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，我們中國(guó)的《動(dòng)物保護(hù)法》也即將出臺(tái)。老師堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來，就一定能和動(dòng)物和諧相處，同學(xué)們，（展示圖片配樂講）為了使天空更湛藍(lán)，為了使樹木更翠綠，為了讓世界多一份關(guān)愛，為了擁有一個(gè)和諧的家園，讓我們永遠(yuǎn)記住（齊讀課題）

3、課后延伸：同學(xué)們，老師還制作了“寄語卡”一會(huì)發(fā)給大家，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n下寫上自己的心聲，讓更多的人去關(guān)心動(dòng)物。下節(jié)課我們來展評(píng)。

板書：

3、我和動(dòng)物交朋友

了解動(dòng)物

善待動(dòng)物

保護(hù)動(dòng)物

3、對(duì)動(dòng)物除了要注意科學(xué)的喂養(yǎng)，還應(yīng)注意什么呢？

第三篇：我和動(dòng)物是朋友

3、我和動(dòng)物是朋友

(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

1、師：同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師請(qǐng)來了一些動(dòng)物朋友，和它們打打招呼吧？（配樂播放動(dòng)物圖片）認(rèn)識(shí)就請(qǐng)大聲叫出它們的名字。

2、師：大家認(rèn)識(shí)的可真不少，怎么認(rèn)識(shí)它們的呢？

3、師：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄穑餐幼≡谶@個(gè)美麗、可愛的地球，它們是我們?nèi)祟惖呐笥选＃ń沂菊n題，板書課題、齊讀課題）(二)互動(dòng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)體驗(yàn)

活動(dòng)一：和睦相處好處多

1、師：淘氣猴家屋檐下最近搬來了新鄰居--燕子一家，它們之間發(fā)生了怎樣的故事呢？課件播放故事：《平安童話》

2、師：聽了這個(gè)故事，你們想對(duì)淘氣猴說點(diǎn)什么？（師戴上淘氣猴頭飾，扮演淘氣猴，適時(shí)和學(xué)生對(duì)話。）

啟發(fā)學(xué)生多角度和淘氣猴對(duì)話，預(yù)設(shè)：

（1）淘氣猴，你一定要和新鄰居友好相處，不能傷害它們。（2）淘氣猴，你是一個(gè)樂于接受別人建議的孩子，這很好。（3）淘氣猴，你和燕子一家能和睦相處，我真為你們高興??

3、師：燕子每天外出捉害蟲吃，是農(nóng)民伯伯的好幫手，是我們的好朋友。你們還知道哪些動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐灿袔椭?/p>

4、師：有一些動(dòng)物還給人類帶來很多啟示了呢？（啟發(fā)學(xué)生交流，感受動(dòng)物對(duì)人類的幫助。）

5、師：動(dòng)物是人類的好幫手，我們應(yīng)該和動(dòng)物交朋友。（板書：人類的好幫手）

活動(dòng)二：成為朋友快樂多

1、師：動(dòng)物和我們是朋友，很多同學(xué)也和自己喜歡的動(dòng)物成為了朋友。課前，大家收集了自己和動(dòng)物朋友的照片，先在小組里交流交流吧。（小組交流，教師參與）板書：喜愛動(dòng)物

2、師：這些照片里，大家笑得多開心啊。

游戲活動(dòng)：猜猜我是誰（裝扮成自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)物，模仿它的聲音、動(dòng)作，讓大家猜一猜。猜對(duì)了之后和大家分享你們成為朋友的真情故事。）

啟發(fā)學(xué)生：分享在生活中如何給動(dòng)物喂食，交流正確的飼養(yǎng)方式；講述如何和動(dòng)物玩耍；如何為動(dòng)物提供良好的生活環(huán)境，如定期為小狗洗澡，打疫苗，及

時(shí)清理糞便等。

3、師：動(dòng)物給我們的生活帶來很多樂趣，愛護(hù)動(dòng)物就能和他們成為朋友。不過，我們?cè)诤蛣?dòng)物相處時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

活動(dòng)三：關(guān)愛朋友行動(dòng)真

1、師：有一些喜愛動(dòng)物的小伙伴遇上了一些煩惱，你們能幫他們解憂嗎？

2、課件出示：（附圖文）

（1）公園的猴山上，一個(gè)小猴子吃了游客投喂的食物，不幸身亡，讓小明非常難過。

（2）星期天，爸爸到菜市場(chǎng)買了兩斤青蛙回來，準(zhǔn)備燒著吃。小蘭不想吃青蛙，不知道該怎么辦？

（3）最近在江邊，我發(fā)現(xiàn)了好幾只流浪貓，沒有食物吃，很讓人擔(dān)心。

3、師：有什么好辦法嗎？開啟你的智慧之門，幫幫他們。(引導(dǎo)學(xué)生交流)啟發(fā)學(xué)生：不要隨便投食給動(dòng)物吃，為動(dòng)物的生命安全負(fù)責(zé)；放掉買回來的青蛙，讓它們回歸大自然，多吃害蟲，保護(hù)莊稼；把自己發(fā)現(xiàn)的流浪貓、流浪狗送到動(dòng)物救助站等。

4、師：亂投亂喂，肆意捕殺，讓動(dòng)物們受到傷害，是多么不應(yīng)該啊。動(dòng)物是我們的朋友，不能傷害它們，傷害它們就是傷害我們自己。讓我們攜起手來，做保護(hù)動(dòng)物的使者。（板書：保護(hù)動(dòng)物）

5、拍手頌讀《平安童謠》(三)回歸整體，快樂延伸

1、師：法國(guó)小女孩tippi，從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大。在小tippi的世界里，有很多野生動(dòng)物朋友，變色龍萊昂、大象阿布，還有豹子、狒狒、獅子、鴕鳥??多么美好的畫面啊，想看看嗎？

2、播放“法國(guó)小女孩tippi和動(dòng)物和諧相處”的視頻。

3、師：生機(jī)盎然的自然，到處躍動(dòng)著生命的美麗。讓我們珍惜這樣一份和諧的美麗，珍愛生命，永遠(yuǎn)和動(dòng)物做最好的朋友！

五、板書設(shè)計(jì)： 我和動(dòng)物是朋友 人類的好幫手 喜愛動(dòng)物 保護(hù)動(dòng)物

第一課 動(dòng)物是我們的好朋友

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，了解一些動(dòng)物和人類的關(guān)系

2.知道動(dòng)物給人類帶來的好處,學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處 二．活動(dòng)準(zhǔn)備：獵狗鐵蛋救人的故事 動(dòng)物圖片ppt 三．活動(dòng)過程： 1.開始導(dǎo)入：

師：小朋友們你們都喜歡什么動(dòng)物呀？ 生： 師：（非常好）你們最想和哪個(gè)動(dòng)物叫朋友啊 生：誰誰誰 師：（嗯，好的）今天啊，老師先帶大家去和一位小勇士交朋友，好不好啊？ 生：好

老師從文本提供的童話故事入手，創(chuàng)設(shè)問題的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身的生活實(shí)際談開去，真真切切的讓學(xué)生感受到了動(dòng)物與人類的關(guān)系。

2.基礎(chǔ)部分：（1）講故事

師：小朋友們要把小耳朵豎豎好，聽老師講小勇士《獵狗救人》的故事，好不好? 有一個(gè)獵人啊，他養(yǎng)了一只獵狗叫鐵蛋，已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，每次上山打獵呀，獵人只要一打中獵物，鐵蛋就飛快的跑過去，然后把獵物叼到主人腳邊.獵人啊也非常喜歡它，經(jīng)常給它吃好吃的東西。小朋友們，獵人一打中獵物，鐵蛋是怎么表現(xiàn)的呀? 生：把獵物叼到主人腳邊.師：（非常好，你真聰明，好的，小朋友仔細(xì)聽啊）有一天，獵人和鐵蛋像往常一樣上山去了。天突然下起了大雨，地上很滑。獵人不小心腳下一滑，摔下了山崖，昏了過去。鐵蛋看見主人有難了，它飛快地跑回家，發(fā)了瘋般的狂叫。

師：老師請(qǐng)一位小朋友來模仿一下獵狗發(fā)瘋般的狂叫是什么樣子的？（來，沒關(guān)系大膽一點(diǎn)）師：哦，是這樣的啊，我們一起來模仿一下好嗎?(狗叫)師：（口令）嗯，好的，我們繼續(xù)聽老師講啊，鐵蛋找到了獵人的妻子，它叼著獵人妻子的衣服，并拉著她往出事地點(diǎn)跑。最后，在鐵蛋的幫助下，獵人的妻子與鄉(xiāng)親們及時(shí)的救了獵人回來。

師：小朋友們，故事講完了誰還記得獵狗鐵蛋它是怎樣幫助獵人的呀？（它先怎么樣然后再）生：怎樣怎樣（或豎起小耳朵再聽老師講一遍）

（鐵蛋先是飛快地跑回家，叼著獵人妻子的衣服，帶著鄉(xiāng)親找到獵人的）師：聰明的獵狗鐵蛋成功的救了獵人！它厲不厲害啊？ 師：好的，我們有哪位小朋友想和鐵蛋成為朋友啊？ 生： 師：你為什么想和鐵蛋做朋友啊？ 生：

師：想成為小勇士鐵蛋的好朋友可不是這么容易的，鐵蛋說要考考你？（ppt）師：小朋友，鐵蛋說假如它生病發(fā)燒了你會(huì)怎么幫助它啊？（你的心情是怎樣的啊？）生：

師：非常好，小朋友都很有愛心，知道該怎樣去照顧生病的鐵蛋。（愛心）師：好的，小勇士鐵蛋啊，都冒愛心了，看來他也很喜歡大家！

（2）看圖片

師：好的剛剛啊，我們了解了獵狗鐵蛋救人的故事，其實(shí)動(dòng)物朋友在生活中幫助我們的地方可多了，他們都是我們的好朋友！

師：老師啊去到動(dòng)物王國(guó)，請(qǐng)來了幾位小動(dòng)物，小朋友想不想去認(rèn)識(shí)他們呀? 生：想 師：（出示圖片）狗，牛，駱駝，羊 師：小朋友們我們知道了獵狗鐵蛋能救人的故事，我們?cè)偃タ纯垂饭穫冞€有什么本領(lǐng)吧！師：狗趴在門口，在干嘛呀 生：看門

師：噢，當(dāng)我們不在家的時(shí)候，他能給我們看門，要是有壞人來，他就會(huì)大聲的叫喚，幫我們守護(hù)著家。

師：這么多箱子，這只狗再找什么啊 師：老師要告訴小朋友們，狗的鼻子啊可是相當(dāng)?shù)撵`，它能夠聞到藏在角落里頭的危險(xiǎn)品，有些狗還被訓(xùn)練成了警犬，幫助警察破案，有了他的幫助我們減少了很多危險(xiǎn)，狗狗是不是很棒啊！

師：噢！狗會(huì)的本領(lǐng)可真多啊！

師：這位阿姨在牛身上擠什么放在桶里呀？

師：小朋友平時(shí)喝不喝牛奶呀！老師要告訴小朋友牛奶啊，就是從牛身上擠出來的，牛奶有豐富的鈣質(zhì)。師：小朋友想不想長(zhǎng)得高高壯壯啊？多喝牛奶啊就能讓我們長(zhǎng)得又高又健康，牛啊可真是我們的好伙伴！有了它我們就能健康的成長(zhǎng)了。

師：駱駝能干嗎呀？這個(gè)駱駝群啊，馱著這么多東西啊！老師要告訴大家駱駝啊可是沙漠之舟，人們能夠騎著它橫穿沙漠，它能把東西從沙漠的這邊運(yùn)到很遠(yuǎn)的那一邊，而且駱駝能夠在沙漠中幾天不吃不喝，對(duì)人也十分的忠誠(chéng)。師：駱駝怎么樣啊！（駱駝?wù)媸菂柡ρ剑。煟哼@個(gè)老爺爺拿著剃毛刀在干嘛呀 師：羊身上的毛可有用了，天氣冷了，羊毛可以做成羊毛毯子，還能做成漂亮的衣服呢！師：{討論3-5}小朋友們，你現(xiàn)在最想和誰交朋友啊？（選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物和伙伴討論討論，你為什么想和他做朋友？）

師：很好，那你為什么想和他做朋友啊？（來告訴老師）師：非常好，你呢？最想和誰做朋友？)師：噢，原來啊，動(dòng)物有這么多的本領(lǐng)，可以為人類服務(wù)啊啊！我們的動(dòng)物朋友是不是很棒啊！

（3）結(jié)束部分

師：我們的動(dòng)物朋友幫助了我們這么多，我們要怎么樣對(duì)待我們的好朋友呢？你說 生： 師：我們是不是應(yīng)該愛護(hù)它們，照顧他們，關(guān)心他們啊！可不可以傷害他們呀？ 生：不可以 師：可是啊，老師啊想告訴大家，現(xiàn)在的人們，他們?yōu)榱顺缘矫牢叮尤蝗プ角嗤艹裕@樣做好不好啊！生：不好

師：你要怎么和他說，老：青蛙是我們的好朋友，你們不能傷害他）師：那去捉小鳥好不好啊？

四．情感延伸： 師：小朋友們，今天交到了這么多的好朋友，還了解了動(dòng)物幫助我們的故事，大家開不開心啊？ 生：開心

師：老師也非常的開心呢，今天我們的表現(xiàn)都很棒！（鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己）師：學(xué)完今天的這堂課，我們都知道了?---動(dòng)物是我們的好朋友，我們以后一起來愛護(hù)它們好不好！

引導(dǎo)學(xué)生講述自己親歷過的生活，幫助他們積極開展小組合作學(xué)習(xí)，從而了解動(dòng)物的習(xí)性、特點(diǎn)。

教學(xué)反思：學(xué)生了解動(dòng)物的習(xí)性、特點(diǎn)及人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物造成的影響。初步培養(yǎng)用力所能及的行動(dòng)保護(hù)動(dòng)物的能力。愿意和動(dòng)物交朋友，初步掌握愛護(hù)動(dòng)物的方式、方法。

第四篇：動(dòng)物是人類的老師

“動(dòng)物是人類的老師”不錯(cuò)的，在不同的動(dòng)物身上能學(xué)到不同的知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造出不同的，對(duì)人類有意義的科技成果。比如：人們通過蝙蝠的飛行特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)魚類和鯨魚的潛水性能發(fā)明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了飛機(jī)??可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用（特別是關(guān)于交通工具的東西）。于是，我想發(fā)明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。

為了使我們的發(fā)明更加完美，我采用了十種之多的動(dòng)物和人們?cè)瓉戆l(fā)明的成果優(yōu)點(diǎn)，組合成了一個(gè)：“海、陸、空，多用專人私家設(shè)計(jì)”。現(xiàn)在，就讓我這個(gè)設(shè)計(jì)師來為你講解我的發(fā)明吧！

這個(gè)發(fā)明長(zhǎng)5。2米寬3。1米，在潛水過程中，它是按鯨魚的“流線型”來設(shè)計(jì)的，船頭是弧形的，船可以加（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）速或減速。如果心情舒暢的話，就點(diǎn)下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側(cè)就會(huì)伸出兩只大鴨掌，劃來劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚，這只船就會(huì)發(fā)出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了，您不用擔(dān)心汽油會(huì)污染環(huán)境，其實(shí)那是從椰果中提煉出來的環(huán)保用油。它有無污染、無破壞、無毒，可以保證水的質(zhì)量，不讓水資源受到污染。

室內(nèi)還設(shè)有高級(jí)機(jī)器人服務(wù)，水上探頭等，很實(shí)用。如果需要的話還可以把船艙變成一個(gè)蜻蜓似的飛機(jī)、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克??

我相信：如完努力發(fā)展這一行業(yè)的話，20年后，這個(gè)產(chǎn)品一定會(huì)誕生，隨著人口的增長(zhǎng)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)陌驯井a(chǎn)品縮小。

動(dòng)物給人類的啟示

動(dòng)物給人類了許多啟示。

古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼耍祟愑职l(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。

我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動(dòng)式飛機(jī)，我就想:遙控船是用螺旋槳而推進(jìn)的，自動(dòng)式飛機(jī)是靠彈簧帶動(dòng)風(fēng)力盤的，那自動(dòng)式輪船就應(yīng)該用彈簧把船帶動(dòng)，我回家試了試，成功了但開不快，我想，海豚的尾部是三角狀，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。

大自然的啟示真多啊！

人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！

昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失。

蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)，把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來檢測(cè)氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。

現(xiàn)在我們?nèi)祟惖慕煌üぞ哌@樣發(fā)達(dá)一半是那些勤奮，擁有淵博知識(shí)的科學(xué)家的功勞，而另一半則是我們?nèi)祟惖睦蠋煷笞匀坏墓?人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻(xiàn)。

你們知道直升機(jī)是怎樣發(fā)明的嗎？原來人們發(fā)現(xiàn)晴蜓在昆蟲類的動(dòng)物中可說是飛行冠軍。受它的啟示，人們開始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機(jī)。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機(jī)模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。

科學(xué)家從動(dòng)物身上的到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊！

第五篇：青蛙是雜食性動(dòng)物

★青蛙是雜食性動(dòng)物，其中植物性食物只占食譜的7％左右；動(dòng)物性食物約占食譜的93％。從解剖的60只青蛙中發(fā)現(xiàn)，在動(dòng)物性食物中，被吞食的動(dòng)物涉及四門、四綱、十目、三十多個(gè)科。在156只被食動(dòng)物中，昆蟲綱動(dòng)物占80%，鱗翅目最多：稻卷葉蟲11只，稻螟10只，稻苞蟲7只，粘蟲10只，玉米螟2只，棉紅鈴蟲2只，萍灰螟2只，眉蚊夜蛾3只，稻眼蝶5只。鞘翅目次之：稻負(fù)泥蟲5只，稻象鼻蟲6只，金龜子2只，瓢蟲4只。其次是半翅目（白背飛虱8只，灰背飛虱7只，稻黑蝽象2只，褐背飛虱6只）和雙翅目（稻潛葉蠅8只，萍搖蚊5只，果蠅2只，蚊3只）。

★青蛙捕食大量田間害蟲，是對(duì)人類有益的動(dòng)物。它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！

★青蛙的本領(lǐng)

1、捉蟲能手

我家前面有一個(gè)水塘，周圍長(zhǎng)滿了莊稼和野草。每年夏天，青蛙就在塘邊安家，成了我的鄰居。我常常去塘邊看青蛙，慢慢地就熟悉了它們的特點(diǎn)和生活習(xí)性。

青蛙愛吃小昆蟲，它捕蟲吃的動(dòng)作真有意思。有一天吃過晚飯，我蹲在塘邊看青蛙捉蚊子。一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。突然有一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，只見青蛙身子猛地向上一躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好，等待著。聽農(nóng)民伯伯說，一只青蛙一年可以消滅一萬只害蟲，它真是我們的好朋友啊!

2、歌唱家

青蛙嘴邊有個(gè)鼓鼓囊囊的東西，能發(fā)出聲音。它什么時(shí)候最愛放聲歌唱呢? 炎熱的夏天，青蛙一般都躲在草叢里，偶爾喊幾聲，時(shí)間也很短。如果有一只叫，旁邊的也會(huì)隨著叫幾聲，好像在對(duì)歌似的。青蛙叫得最歡的時(shí)候，是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫個(gè)沒完，那聲音幾里外都能聽到，像是一支氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢!蛙的發(fā)音器官為聲帶。位于喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來振動(dòng)的外聲囊，聲囊產(chǎn)生共鳴，使蛙的歌聲雄偉、洪亮雨后，當(dāng)你漫步到池塘邊，你會(huì)聽到雄蛙的叫聲彼此呼應(yīng)，此起彼伏，匯成一片大合唱。科學(xué)工作者指出，蛙類的合唱并非各自亂唱，而是有一定規(guī)律，有領(lǐng)唱、合唱、齊唱、伴唱等多種形式，互相緊密配合，是名副其實(shí)的合唱。據(jù)推測(cè)，合唱比獨(dú)唱優(yōu)越得多，因?yàn)樗男畔⒍啵缓铣曇艉榱粒瑐鞑サ木嚯x遠(yuǎn)，能吸引較多的雌蛙前來，所以蛙類經(jīng)常采用合唱形式。

3、運(yùn)動(dòng)健將

瞧，一只青蛙正在草叢中，蹣跚地爬著。

它的眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形，加上爬行動(dòng)作那么遲鈍，也許你會(huì)以為它有點(diǎn)傻乎乎的。可是，當(dāng)你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那飄著浮萍地池塘里。這一跳，足足有它體長(zhǎng)的20倍距離呢!然后，它以最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，向?qū)Π队芜^去。呵，青蛙竟是跳遠(yuǎn)健將，游泳專家!

4、偽裝高手

青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印。青蛙為什么呈綠色? 原來青蛙的綠衣裳是一個(gè)很好的偽裝，它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣，可以保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。

★平日里，青蛙常常一聲不響地趴在荷塘、草叢及淺洼中，鼓起一對(duì)大眼睛，寧?kù)o地注視著周圍的情況，伺機(jī)捕捉視野范圍內(nèi)的任何獵物。青蛙捕食昆蟲既填飽了肚子又保護(hù)了莊稼。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲粘住。更妙的是，它的舌根不像其他動(dòng)物那樣長(zhǎng)在口腔的喉部，而是長(zhǎng)在下頜的前面，舌尖翻向咽喉。捕蟲時(shí)，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲后便迅速?gòu)椈兀ハx轉(zhuǎn)瞬間就成了腹中餐，整個(gè)過程大約0.15秒，肉眼幾乎無法看清楚全過程。青蛙的捕蟲能力和食量相當(dāng)驚人，每只青蛙平均一天可捕食50－120只昆蟲，且多半以上為蚊子、蒼蠅、螟蟲、螻蛄、椿象等農(nóng)業(yè)害蟲。

★青蛙一天捕蟲可達(dá)70只，一年要吃掉1.5萬只害蟲呢！★關(guān)于青蛙的農(nóng)諺及詩(shī)句 青蛙在農(nóng)田，捕蟲首當(dāng)先。

青蛙終日忙捕蟲，夜間捕食最兇猛。

蟲子裝死蛙靜等，蟲子一動(dòng)青蛙迎。

青蛙不吃死蟲。

青蛙捕蟲本領(lǐng)大，飛蛾螻蛄都怕它。

一只青蛙，一天捕蟲八十八，半年能捕一萬五千八。青蛙有功也有過，害蟲益蟲都捕捉，益蟲捕得少，害蟲捕得多，總的還是功超過。

保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。亂捕濫殺，就受懲罰。

“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)。”

“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。” “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。” 俗話說：“蛙滿塘，稻滿倉(cāng)。”

★從衛(wèi)生角度講，青蛙肉是吃不得的，原因有三：

１．青蛙的冬眠是在泥土里度過的，歷時(shí)半年多。復(fù)蘇后，其體內(nèi)帶有多種病毒細(xì)菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。

２．現(xiàn)在莊稼施用農(nóng)藥、化肥較多，青蛙常吞食帶有化肥農(nóng)藥的害蟲。人再食用之，農(nóng)藥殘毒又會(huì)通過“食物鏈”毒害人體。

３．青蛙體內(nèi)還藏有一種叫雙槽蚴蟲的寄生蟲。人吃了帶蟲的青蛙后，雙槽蚴便寄生于人的皮下和腎臟周圍，產(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致失明。

★青蛙肉又稱田雞肉，不少人把它當(dāng)成美味佳肴，殊不知青蛙肉對(duì)人體健康有很大的危害。在青蛙體內(nèi)有一種雙槽蚴寄生蟲，人吃了青蛙肉，容易導(dǎo)致角膜潰瘍、視力減退，嚴(yán)重的甚至造成雙目失明，帶來終身痛苦。另外，現(xiàn)在莊稼施用農(nóng)藥、化肥較多，青蛙常吞食帶有農(nóng)藥、化肥的害蟲，人再食用之，農(nóng)藥殘毒又會(huì)通過“食物鏈”毒害人體，形成慢性農(nóng)藥中毒，甚至?xí)?dǎo)致各種癌變。

所以，為了保護(hù)野生動(dòng)物，請(qǐng)不要捕殺、銷售青蛙，同時(shí)為了您自身的健康，改掉陋習(xí)，別再購(gòu)買、食用青蛙了！

★青蛙是國(guó)家禁止捕殺的省級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但在日常生活中有不少人把青蛙肉當(dāng)做補(bǔ)品或美味佳肴，導(dǎo)致一些商販大肆捕殺青蛙。其實(shí)，青蛙肉并不能補(bǔ)身體。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，青蛙肉不但沒有特殊營(yíng)養(yǎng)，吃多了反而會(huì)影響人體健康，甚至染上寄生蟲病。

青蛙在泥土里冬眠，歷時(shí)半年，蘇醒后，其體內(nèi)帶有多種病菌、毒素，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。莊稼施用化肥、農(nóng)藥較多，青蛙常吞食帶有化肥、農(nóng)藥的害蟲，即使吃的時(shí)候除去內(nèi)臟但仍有很多農(nóng)藥被蛙體吸收，人若食用，農(nóng)藥殘毒會(huì)通過“食物鏈”毒害人體。青蛙體內(nèi)藏有一種名叫雙槽蚴蟲的寄生蟲，人吃了帶蟲的青蛙肉后，雙槽蚴蟲便寄生于人的皮下或腎臟周圍，產(chǎn)生一種使這些組織局部出現(xiàn)浮腫或膿腫的液體。如侵入眼部，可引起角膜潰瘍、視力減退甚至失明。

此外，李時(shí)珍在《本草綱目》中有這樣的記載：“按《延壽書》云：蛙骨熱，食后令人小便苦淋；孕婦食蛙，其子夭壽（短命）；多食小蛙，令人尿閉，臍下酸痛。”

因此，吃青蛙肉弊多利少，不吃為好；禁捕禁殺青蛙，也益于生態(tài)平衡。