第一篇：流動的黨課,深刻地緬懷

流動的黨課，深刻地緬懷

——威尼斯酒店黨支部舉行主題黨日活動

8月10日下午，威尼斯酒店黨支部一行20人，參觀了位于龍崗區葵涌鎮土洋村的東江縱隊司令部舊址，開展了一次十分有意義的主題黨日活動。

東縱的歷史，是一部由中國共產黨的領導下，廣東人民應用抗日的歷史。在長達8年的艱苦曲折的斗爭中，東縱在黨中央和廣東黨組織的領導下，逐步發展成為擁有11000多人的部隊，成為廣東人民解放解放運動的一面旗幟，為抗日戰爭、民族解放事業作出了不可磨滅的貢獻。

本次主題黨日活動綢繆已久，在征求了所有黨員的建議后，最后確定到距離較近、教育意義深刻的東縱司令部舊址。經過近兩個小時的車程后，威尼斯酒店的黨旗終于定格在東縱司令部舊址前，全體黨員在舊址前留下了一張珍貴的照片。在舊址的三處展館，全體黨員跟隨解說員的步伐，似乎一起回到了東縱艱苦抗戰的年代，踩著先烈們的足跡，重溫了那段蕩氣回腸的抗戰歷史。有的黨員用相機拍下了一顆生銹的流彈、一張半世紀前的號外，有的黨員很快拿出先進性學習的筆記本，迅速記下了東縱抗戰的一些細節，有的黨員不時向解說員詢問著當時東縱在深圳生活、抗戰情景。聽完解說員的介紹后，大家集體參觀了東縱留下來的一些會議室、電報室等地方。很多黨員圍著舊址的解說員，希望聆聽東縱更多的歷史。

當大家得知東縱北撤煙臺的地點就在附近不遠的海邊時，一致決定去尋找這塊神秘、神圣的海灘。雖然雨很急、風很大，但大家探詢的決心任他雨打風吹，也沒有絲毫動搖。最后，大家終于在一處軍事基地附近的停車場，發現了“北撤亭”，所有人都歡呼雀躍起來，不過天公“作美”，用大風和大雨將大家硬是困在“北撤亭”達半個小時之久，大家都戲言：“這是老天要我們牢牢記住今天，牢牢記住這段歷史。”。在冰冷的疾風驟雨后，雖然大家衣服淋透了，但心依然滾燙，最后如愿以償地在當時北撤的海灘旁留下了自己的足跡。過程些許艱難，但比起東縱抗戰時的艱難萬苦，根本不值一提。這次困難重重的探詢，也讓黨支部的這次愛國主義教育顯得更加深刻，難以忘懷。

雨歇云霽，黨支部全體成員唱著洪亮的革命歌曲，心滿意足地踏上了歸程，好一個暴風驟雨的下午，好一堂深刻的黨課。□文圖王帆

第二篇：家庭教育深刻地心得體會

家庭教育深刻地心得體會

一、讓孩子牢固樹立遠大的理想

理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰；理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強大精神動力，牢固樹立遠大理想，是中學生成長和成才的根本保證。古人云：“志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也”說的就是這個道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢？許多優秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。

二、讓孩子在溫馨幸福的環境中成長

家庭環境對孩子的成長至關重要。首先，家長要關心孩子的成長，為孩子的成長創造幸福的環境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發展。要想讓孩子茁壯成長，必須創造出一個幸福的環境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經常暴發“戰爭”，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發生悲劇。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環境，才有可能培養好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長，不斷進步，取得可喜的成績。

三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神

讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養“吃苦”精神，還要培養獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，在日本，特別注重培養孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力；在英國有一所著名的伊頓中學，那里的學生幾乎都能考入名牌大學，其經驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，使學生得到磨煉；在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母；而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經歷風雨后的人生顯得更加燦爛。

四、廣泛培養孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質。

社會的發展需要高素質的人材。孩子是祖國的未來，是祖國的希望。培養孩子不能光抓學習，要注意孩子的全面發展。我的作法是提供各種條件全面培養孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素質，我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的。現在提倡綜合素質教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面發展。家長在培養孩子的時候一定要掌握這個原則，不能死扣學習，一定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留學生在國外聯歡，各國留學生在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的十分動聽。邀請中國留學生上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個能上場。說起學習中國留學生最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培養孩子的學習興趣和讀書習慣，我經常帶他去書店購書，開始是我為他選，后來是他自己選。從小學開始到現在，家里已經擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識，提高了素質。另外，組織經常性的戶外活動，開闊孩子的視野，培養孩子不能總把孩子關在家里，經常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環境中開心地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。

五、從小培養孩子的誠實、善良的性格

我經常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情，培養孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

第三篇：黨課心得體會：緬懷紅色崢嶸歲月

毛澤東同志在《反對自由主義》中談到了十一種自由主義的表現，這些表現不僅在當時的共產黨員中存在，現在在大學里、大學生黨員中也普遍存在。

首先針對這十一種自由主義進行自我分析。我在第一種自由主義上表現的比較明顯，在工作中遇到問題不愿與人爭執，總認為與其與人爭論不如自己做出實踐;工作之后的總結為了緩解氣氛并沒有明確指出問題所在，讓同事誤以為沒有問題，從而對組織造成不好的影響。比如在舉辦活動時，出現了很多問題，但活動之后的總結會上總在給自己找借口沒有正面提出問題及解決方法。還有第七種自由主義，在群眾面前沒有做刻意的在意自己的黨員身份，很容易混同于普通群眾，而且有時候自己的立場也不堅定，使得在無形中損壞了黨員的形象。比如在下寢室的過程中，當談論到政治問題時總會跟著群眾一起痛斥現在的種種不好的現象，忽視了自己是名黨員，應該正確引導其思想。

然后針對這十一種自由主義進行大學生黨員分析。作為一名大學生黨員，我個人的表現一定程度代表了全體黨員的表現。在第一種自由主義和第六種自由主義上，大學生黨員也普遍存在這樣的情況。針對第二種自由主義，心中沒有集體生活原則的現象普遍存在，一是在于沒有一個良好的組織文化吸引他們，另外最重要的是黨員自身沒有一種組織意識，沒有集體觀念，總認為只有發展好自己才是王道。而第三種自由主義現象在大學生黨員中也時有發生，明哲保身，但求無過，沒有人愿意當勇者。由于自身立場不堅定，從而導致有些黨員聽了不正確的言論不爭辯，行若無事，致使第六種和第七種自由主義現象的出現。對于組織中的每一個成員來說，得過且過，敷衍了事的現象不僅在大學生黨員中經常出現，在群眾中間也是很普遍的。人都有惰性，總是對自己是寬容的，因此自己就對自己采取了自由主義。

經過以上分析，發現出現這些自由主義現象的根本原因在于我們大學生黨員沒有把組織的利益放在首位，自身修養不夠。為此劉少奇同志在《論共產黨員的修養》這篇文章中談到了我們為什要進行修養及怎樣提高自己的修養。我們要堅持以馬克思主義武裝自己的思想，并把這些思想與我們的現實聯系起來從而找到問題解決辦法。

第四篇：大學生黨課學習體會：緬懷紅色崢嶸歲月

大學生黨課學習體會：緬懷紅色崢嶸歲月

2011年4月5日晚八點，我們按時來到我們的第二課堂，開始了本學期的第二次大型學習活動。這次學習的主題是“共產黨的執政”，我想這個話題于我們黨員并不陌生，一首《沒有共產黨就沒有新中國》真正拉開了此次學習活動的帷幕。

這次學習結束后，我在思考一個問題，也是會上分團委吳書記拋給我們的問題：今后中國共產黨執政的合法性從何而來？

政黨的執政合法性建設是現代社會政黨政治的一個歷久彌新的話題。合法性的問題是政治學，特別是西方政治學當中的一個重要的概念，也是一個值得研究的問題。確切地翻譯不是“合法性”，而應該是“正當性”，因為任何一個處于執政地位的政權，它都會制定法律，使自身獲得合法的地位。所以，僅從法律意義上講，所有的政權都有合法性。那么我們的中國共產黨，與其他政黨的合法性有什么不同呢？這就又回到中國共產黨與其他政黨的根本區別的問題上去了。我們常常說，歷史的合法性不能代替現實的合法性。中國共產黨在革命戰爭時期取得領導權和執政權,是人民的選擇,是歷史的選擇。但隨著改革開放的不斷推進和全球化浪潮的不斷深入,中國共產黨在革命戰爭時代建立起來的合法性資源面臨社會轉型期的變化,面臨著來自國際國內的各種壓力和挑戰 ,面臨著一系列顯性和隱性的矛盾和執政合法性危機。

實踐中,20世紀末,蘇聯東歐國家的共產黨以及印度國大黨、印度尼西亞的專業集團和墨西哥的革命制度黨等一系列發展中國家的執政大黨相繼喪失了政權,造成了20世紀末期的“政黨危機”局面。反面的事例和形勢啟示我們:缺乏執政合法性資源,面臨執政合法性危機,就會導致執政黨執政權力的削弱和執政地位的喪失。

那么新時期，我們中國共產黨該如何堅持執政的合法性？正如會上所探討的：一是要堅持用發展的觀點看問題；一是依法治國。第一個是馬克思主義發展觀的堅持與推進，要求我們樹立正確的發展觀來看待中國的發展。第二個是中國社會變革的重要動力，是中國歷史發展過程中，前人未做到的，中國共產黨要做到。作為黨員，我們不僅要了解兩者的重要性，更要深入學習和理解它們的現實意義。這是我們今后學習的重點和方向之一。

同時，我也在想一些題外話，聯系到我們自身的發展，我們作為省屬二本院校，我們今后的競爭力又從何而來？高考給了我們一次選擇的機會，那么大學畢業又將是人生經歷的另一次高考，這一次，我們準備考多少分，我們能考多少分，這個值得我們每個人去好好思考思考。

第五篇：如何做到全面深刻地看待問題

如何做到全面深刻地看待問題

很多人都向我問這個問題，特別是綜合題，怎么才能答得全面深刻，這讓很多人困惑。下面就談談這個我的看法。

我的理解，全面也好，深刻也好，都是答題深度的一個表現，除此之外，深度還應該包括準確和理性思維。

如何做到全面，就是要求我們在答題是，要把題目涉及的問題的方方面面都考慮到，還需要我們分析問題時找出問題本身與其他現象、事物的關聯點，不能單純就事論事。比如該正反面看的你只看到一方面，那就肯定是不全面。很多人，也能做到辯證看，但同時在正面談或反面談的時候，往往對正面的意義、負面的危害等看的比較片面單純。那么我們在談意義的時候，應該想到這個政策制度或這個現象的背景，從背景去想問題會讓你得到最直接的看法，然后可以再從長遠的影響去想，也就是近期的效果，長遠的影響。再具體的就是結合題目看對象。比如政府方面，一般說意義就是改進了工作作風，提高了政府形象，服務意識，管理能力等等。從社會角度，可以說提升了社會的道德風氣，公民素質等等，從百姓來說，可以是訴求渠道更暢通，安全更有保障，讓群眾看得起病，環保意識增強等等。

有個大概的思路就是

1、從宏觀方面進行總體考慮；

2、從微觀方面對其各個組成成分予以考慮；

3、整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合。

4、利用矛盾分析法、原因分析法、主題分析法等分析方法

5、提出有針對性、可行性的對策解決問題

6、分析現象和解決對策都應具有創造性思維

7、聯系自身思考如何處理類似問題。

除了綜合題，在回答其他類題目也有個全面的問題。象組織類題可以說這個更多跟經驗有關，但大家沒有相關的經驗，要答好就只能是多做題，從做題中去總結。要說的是這類題最容易走套路，所謂套路，就是一成不變的話，而且和眾人相同的話；一成不變，沒有結合題目的思路。但如果一味的反套路又不太實際，完全去掉套話，可能在某些時候，會缺少過渡語，會使自己瞬間出現空白，然后就出現卡殼，可以換個形式。比如與人溝通的題目，太多的考生會說我會在適當的時間、適當的機會跟誰誰誰溝通，你說我說大家說，你想想，考官能不煩嗎？那么我們換個說法，可以說用真誠消除壁壘，用交流敞開心扉，溝通化解隔膜，用行動展示自己是什么樣的人。就是要形成有個性的套話。

在處理問題的時候，可以請示匯報與自主決策結合，公開與私下結合（比如公開場合領導有錯），治標與治本結合等等。一般從態度、思路、方針、原則等著手，具體手段可以從教育、行政、管理、法治、監督、宣傳以及財政投入著手。如果大家都這樣去考慮問題，全面不是不可逾越。

下面談談深刻，深刻，就是要求內容深刻，語言深刻。就是透過現事看本質。這在綜合題顯得很重要。作為考生要對國家的大政方針以及地方性法規有所了解，當然這些政策法規太多了，我們不可能也沒這個必要面面俱到，可以適當看些關乎民生的政策法規通知意見等。另外對國家或地方提倡發起的一些活動要知道怎么回事。

單純的指理論高度不代表答題的深度。在回答問題時一味的引經據典，或追尋理論依據，或黨的方針政策，或法律法規，或名人名等，往往會適得其反。

很多考生在面試時都會出現這樣的問題，就是講的全是白話，沒有一點政治理論性語言，原則上這不是問題，但我們說公務員本身一定程度上就是一個形象，就是一個象征，因此語言一定要有高度、要有深度。我想起碼大家都是可以說上一些理論的，多了不好，沒有也不好。我們可以將題目劃分為幾個方面，每一個方面可以從哪些內容去說，要總結下。1.反腐倡廉;可以從抓宣傳教育，引導干部清正；抓制度規范，促進政府清廉；抓反腐倡廉，確保政治清明等方面說。

2.就業問題;可以說創新思路、創新模式，推行創業促就業；創辦人力資源市場，全力搭建人才服務中介這個平臺；構建和諧勞動關系，推動勞動合同簽訂工作，利用網絡、電視、報紙等媒體做好宣傳，提高認識，改變就業觀念，多方發展的業渠道。

對于大學生就業人社保副部長說過：一是實施崗位拓展計劃，拓展重點產業、各類企業、基層崗位、科研項目以及應征入伍等就業渠道

二是實施創業引領計劃，鼓勵高校大學生自主創業

三是實施就業服務與援助計劃，強化畢業生離校前后的就業服務

四是推動相關領域的制度改革，比如逐步建立促進高校畢業生就業的長效機制。3.醫療體制;政府要重視、社會保障要跟上、經濟發展要加快、配套改革要加強。醫改20多年來，成績主要表現為:通過競爭以及民間力量的廣泛介入，醫療服務領域的供給能力全面提高，技術裝備水平全面改善，醫務人員業務素質迅速提高。此外，所有制結構上的變動、管理體制方面的變革以及多層次的競爭，明顯地提高了醫療服務機構及有關人員的積極性，內部運轉效率有了普遍提高。

主要問題是醫療服務體系和保障制度不適應群眾的健康需求，看病難、看病貴問題較為突出。從體制機制上看，具體表現為以下幾個方面。一是衛生資源總體不足，結構配置不盡合理。優質衛生資源不足。二是醫療保障體系不健全，許多群眾醫療負擔沉重。三是公立醫療機構運行機制出現了市場化的傾向，公益性質淡化。四是衛生部門監管不力。五是社會資金進入醫療衛生領域存在困難，多渠道辦醫的格局沒有形成

4.安居工程;加快推進保障性安居工程，是黨中央、國務院作出的重大決策，是保障和改善民生的現實需要，是擴大內需、促進經濟平穩較快發展的有效手段，是穩定房價、維護社會和諧穩定的重要舉措。要準確把握保障性安居工程建設的方針政策，遵循市場規律，履行政府職責，規范有序健康發展房地產業，努力構建廉租房、公租房、經濟適用房、棚戶區改造房、普通商品房結構合理、比例協調的住房體系。

解決好保障性安居工程的重點難點問題，依法依規保障土地供應，多渠道籌措建設資金，認真落實各項優惠政策，有效降低保障性安居工程建設成本，使人民群眾得到實實在在的優惠。一定要規范有序實施好保障性安居工程建設，堅持公平公正公開陽光操作，讓真正符合條件的中低收入群體享受到政府的住房保障政策;依法依規搞好征收補償，保證群眾的合法權益;確保工程建設項目程序規范、質量過硬、管理有序、生產安全，真正讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意;加快建立健全保障性住房管理長效機制，確保規范有序健康發展。5.環保問題;一要優化國土空間開發格局。二要全面促進資源節約。三要加大自然生態系統和環境保護力度。四要加強生態文明制度建設。（18大報告）

6.食品安全;安全第一，科學監管。通過建立健全科學、公正、公開、高效的食品安全執法體系，嚴肅追究食品安全責任，促進食品市場秩序和安全形勢持續向好。同時開展食品安全宣傳教育活動，普及食品安全常識，提高公眾安全意識。

7.社會治安;各級黨委和政府都要把綜合治理擺上重要議程，健全社會治安綜臺治理的領導機構和辦事機構，定期研究部署工作。各部門、各單位齊抓共管，形成“誰主管誰負責”的局面。各項措施落實到城鄉基層單位，群防群治形成網絡，廣大群眾法制觀念普遍增強，敢于同違法犯罪行為作斗爭。

社會治安綜合治理的主要目標是社會穩定，重大惡性案件和多發性案件得到控制并逐步有所下降，社會丑惡現象大大減少，治安混亂的地區和單位的面貌徹底改觀，治安秩序良好，群眾有安全感。

8.安全生產。提高全民安全生產意識，完善政策導向和法規建設，預防為主、綜合治理，抓緊建立健全安全生產監督管理機構，完善監管體系。鞏固和完善煤礦安全監察體制，加強煤礦安全監察執法工作。加強安全生產法制建設，認真貫徹實施安全生產許可制度，建立健全安全生產控制指標體系，落實控制指標，廣泛開展安全質量標準化活動

不能把思路堵死，否則不叫完整的答案。