第一篇：土木工程畢業設計開題報告的文獻綜述

1、文獻綜述

施工組織設計的作用是對擬建工程施工的全過程實行科學的管理的重要手段。通過施工組織設計的編制，可以全面考慮擬建工程的各種施工條件，揚長避短，擬定合理的施工方案，確定施工順序、施工方法、勞動組織和技術經濟的組織措施，合理地統籌安排擬定施工進度計劃，保證擬建工程按期投產或交付使用;也為擬建工程的設計方案在經濟上的合理性，在技術上的科學性和實施工程上的可能性進行論證提供依據;還為建設單位編制基本建設計劃和施工企業編制施工計劃提供依據。施工企業可以提前掌握人力、材料和機具使用上的先后順序，全面安排資源的供應與消耗;可以合理確定臨時設施的數量、規模和用途;以及臨時設施、材料和機具在施工場地上的布置方案。

如果施工組織設計編制的合理，能正確反映客觀實際，符合建設單位和設計單位的要求，并且在施工過程中認真地貫徹執行，就可以保證工程的順利進行，取得好、快、省和安全的效果，早日發揮基本建設投資的經濟效益和社會效益。

60年代我們的施工組織措施采用的蘇聯的管理模式，隨著我國的經濟的增長，我們建筑業的發展，我們的施工項目管理也不斷的更科學，70到80年代施工組織設計在我國全面的推廣，經過我們不斷的實踐、探索、研究，使之我們現在的施工組織更科學更協調，經濟上更合理

以往我們強調工程開工前必須有施工組織設計，否則不得開工，但有相當多的工程雖然編制了施工組織設計，但實際執行卻不如人意，甚至有的根本無法實施。許多年來，施工組織設計的編制往往是由個別人編寫，在很大程度上造成與材料、機械、勞動力等部門的脫節，使施工組織設計開始就先天不足，到項目實施過程中，由于編制者與實施者的分離，無法起到指導作用的施工組織設計只能束之高閣。所以我們認識了不足之處對于實施方案的編制組織，現在我們采取各部門共同參與的方法，并由項目技術負責人主編，使施工組織設計真正起到指導工程施工的作用。施工部署由單1轉向了全面統籌工程的后續開展更順利。

施工進度計劃的編制對合理運用人力、物力及財力，如期完成工程建設任務，取得施工最佳技術經濟效果有重要意義。編制施工進度計劃的原則：①滿足國家或上級計劃對施工進度的要求;②根據選定的施工方法，合理安排施工程序與施工強度，選用的定額與類比資料要符合實際;③在施工部署與施工的開展等工期安排上，要考慮可能發生的不利情況，預先作準備;④在確保重點項目施工進度的情況下，盡可能作到人力、物力、財力的綜合平衡，力求均衡施工。

施工現場的平面布置要按照施工總平面圖的要求，設置道路，組織排水，搭建臨時設施，堆放材料和設置機械設備。施工現場按照功能分區分為作業區，輔助作業區，材料堆放區和辦公生活區為了滿足施工現場的實際要求，達到科學合理的布置要求，必須深入施工現場，進行踏勘，掌握第1手材料，疑難問題通過招標方答疑及時解決。在掌握現場具體情況下，繪制施工現場平面圖。

質量安全技術保證措施方面現在和以前相比更加的科學、人性化、充分體現了現代工程在中國的重視程度。

目前施工組織設計的相關制度制訂的不夠完善，應用在施工組織上的軟件和國外發達國家相比還有很大的差距，而且在1些地區施工組織設計的編制形同虛設，在管理上松弛。我們的施工組織設計從改革開放以后雖然取得了長足的發展，但是我們也應清醒的看到我們存在的弊端，施工組織設計的科學、更科學還需要我們的共同努力。

第二篇：土木工程畢業設計開題報告

土木工程畢業設計開題報告14篇

隨著個人素質的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的土木工程畢業設計開題報告，希望對大家有所幫助。

土木工程畢業設計開題報告1

1、課題的目的及意義(含國內外的研究現狀分析或設計方案比較、選型分析等)

畢業設計是一個總結性的教學環節，是學生全面系統地融匯所學理論知識和專業技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環節，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培養學生綜合分析與處理問題的能力以及設計創新精神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統性的訓練。

通過畢業設計這一重要的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。 畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業設計過程中，我們需要運用感性與理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發展的歷史、現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程專業發展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。

1.1研究現狀：

土木工程是建造各類工程設施的科學，技術與工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。

土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路與城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環境工程。作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。

就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。

1.2發展趨勢：

框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力與剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

[1]鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式, 具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性與整體性好的優點, 目前已被廣泛地應用于各類多層的工業與民用建筑中。隨著社會的發展，多層框架結構的建筑越來越多了。但是隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸與配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規模工業化施工，效率較高，工程質量較好。

[2]框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心與剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。

此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修與設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞?？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。

[3]作為一座辦公樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。

1.3研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點的假定：

[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面(等剛度)，以桿件軸線作為框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。

1.4應用領域：

框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業車間等。

2、課題任務、重點研究內容、實現途徑

本次畢業設計任務包括三個部分：建筑設計，結構設計和施工組織設計。

2.1建筑設計

2.1.1設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計;根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數;由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。

2.1.2設計成果：

(一)總平面圖：1：500要求標明建筑物位置、道路、綠化、標高、朝向等。

(二)平面圖：1：100或1：200平面圖應標明各房間名稱，固定設備布置。

1.底層平面圖：標注三道尺寸，注標高。

2.標準層平面圖：標注三道尺寸，注標高。

3.頂層平面圖：標注兩道尺寸，注標高。

(三)剖面圖：比例1：100或1：200(一個)

要求剖到樓梯，標注層高、樓梯平臺、屋頂、室內外地坪標高、標注兩道尺寸(門窗洞口、層高)。

(四)立面圖：比例1：100或1:200(二至三個)

1.入口立面

2.側立面或背立面

標注三道尺寸(墻段及洞口、層高、總高)，標明室內外地坪標高，屋頂標高。

(五)節點詳圖：(二至三個)比例自定

(六)設計簡要說明：

1.建筑總平面及概況。

2.方案特點及主要建筑技術措施。

3.防火設計簡要說明。

(七)主要技術經濟指標

1.總用地面積

2.總建筑面積

3.建筑密度(底層建筑面積/總用地面積)

4.容積率(總建筑面積/總用地面積)

5.綠地率(綠地面積/總用地面積)

2.1.3進度安排

第1周：講解建筑設計基本原理、建筑設計基本步驟，了解并掌握辦公建筑基本設計知識。完成“一草”。

第2周：深入方案，細化初步設計，為結構設計提供必要的條件。完成“二草”。

第3周：結構設計完成之后，完成施工圖設計。

2.2結構設計

2.2.1設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

2.2.2設計內容和步驟

1.根據房屋基本情況確定結構設計基本參數

2.進行結構平面布置

3.手算一榀框架，并用計算機程序PK復核

4.使用PMCAD,建立結構整體計算模型，用SATWE進行結構空間分析與設計

5.設計一部現澆板式樓梯

6.基礎設計

7.整理計算書，繪制結構施工圖

2.3施工組織設計

3、進度計劃(略)

學生簽名：

年 月 日

4、指導教師意見

指導教師簽名：

年 月 日

土木工程畢業設計開題報告2

作為一個土木工程專業的學生，畢業設計是大學階段的最后一次大型課程設計，是大學階段最為重要的一個環節，以下是“土木工程畢業設計開題報告”，希望能夠幫助的到您！

土木工程作為我國的重點產業，直接關系到我國發展建設速度。新型技術不斷發展，對傳統土木工程造成了極大的沖擊，為了順應科技的發展與時代的潮流，土木工程必將轉向新技術、新材料的研究應用之中。本文根據土木工程的意義與現狀進行分析，并且總結出土木工程未來的發展前景，希望為我國土木工程建設發展提供參考。

土木工程從遠古時期就已經存在，由原始的伐木采石，建造出模仿天然掩蔽物的人類居住場所，到新時期的超高層建筑、水利工程、超高長跨度橋梁，土木工程的發展與變化，代表了人類發展的歷程。在歷史的發展過程中，土木工程的理論、分析手段、施工技術、地基處理都有了更多的發展與突破。21世紀人們生活水平不斷提高，而經濟飛速發展為土木工程帶來了更多的要求，所以根據土木工程發展現狀，分析未來土木工程發展方向，是非常重要的工作。

土木工程發展意義

土木工程的根本含義是征服大自然，通過人力實現自然界帶來的效果。隨著各項土木工程技術的發展，各種高層建筑拔地而起，橋梁、水利工程、公路使人們的生活更加便利。土木工程是提高人類居住環境與交通的核心產業，提高土木工程建設水平，完善土木工程發展體系，實現社會、環境、經濟共同發展的根本性目標，是土木工程發展的重點。人類需要良好的生存空間，舒適的生活環境，為了獲得更好的居住環境，更加優秀的土木工程技術將不斷出現土木工程畢業設計開題報告土木工程畢業設計開題報告。

土木工程發展現狀

為了明確土木工程未來發展趨勢，必須明確土木工程發展現狀，通過現狀分析出土木工程的特點。

土木工程理論發展

土木工程設計擺脫了傳統設計的缺陷，全面分析了土木工程的環境、經濟、安全等因素。新型材料、結構、工藝、施工方法不斷出現，人類可以將土木工程的規模擴大化，高層建筑也在不斷增長，超高層、超跨度復合結構體施工技術也在不斷成熟，土木工程設計逐漸向長、高、柔方向發展，土木工程設計建立在基礎理論上，隨著土建項目要求更加復雜，土木工程設計也需要更加多樣化，只有及時吸收新技術，把握住新優勢，才能使土木工程設計更加優秀。目前，土木工程設計已經得到了很好的發展，在受力、形式方面比較成熟。

土木工程施工發展

施工發展主要體現在材料、設備、工藝這三個方向，其中材料中發明了復合高強鋼材、碳纖維、玻璃纖維、雙層玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、節能混凝土等新型建筑材料，新型材料在許多建筑中得到應用。工程實施設備更加自動化、科學化、機械化，通過新型施工機械，可以使大規模土木工程得以實現，有效提高土木工程建設發展速度。在城市地下工程中，也出現了各種不同的施工工藝，例如明挖、暗挖、蓋挖、盾構、沉管、凍結、注漿等工藝技術，為地下空間開發打下了堅實的基礎。

雖然我國土木工程在理論、設計、施工中得到了很好的發展。但是技術水平與發達國家相比還存在一定不足，為了提高我國土木工程發展水平，必須加強新型結構、新型材料、新型技術的研究與應用，將土木工程理論與技術完美結合，幫助土木工程收獲更大的成果。

土木工程未來發展趨勢

社會經濟水平不斷提高，大型城市與超大型城市數量飛速增長。人們對生活空間的作用提出了許多要求，寸土寸金已經成為城市居民的共識。為了應對日益增長的人口基數，高層、超高層建筑數量不斷增加，有限的城市空間得到了極大的應用，已經成為城市發展的主要建筑體系，受到社會各界的重視。城市飛速擴張的同時，不僅僅對生存空間提出了要求，也對電力、能源提出了許多要求。大型水利工程建設、礦產資源開發、石油、天然氣的運輸，都是城市經濟發展的重要影響因素。所以在我國建設大型公共土木工程，是非常重要的國家建設項目。我國能源分布較廣，一般在西南地區存在較多的能源儲備，所處地區地形特征較為復雜，并且山區、高原、丘陵等環境較多，導致資源開發較為困難。為了提高大型土木工程建設速度，實現水利工程建設、礦產資源開發等工程項目，采取大跨度橋梁與隧道是工程建設的關鍵因素土木工程畢業設計開題報告工作報告

從以上幾種發展形式來看，未來的土木工程將逐漸應用于高層建筑施工、水利工程建設、礦產資源開發、能源運輸等工程之中，通過大跨度橋梁與超長隧洞，改變自然環境帶來的阻礙，實現更加快速的經濟發展。通過精密的理論研究、新型工程材料、先進施工工藝，實現大跨、復雜結構、高層的土木工程建設，逐漸將大型土木工程普及到工程建設中，這就是未來土木工程的發展方向。

結語：

我國土木工程部分領域已經在世界中名列前茅，但是土木工程理論、設計、施工中還存在一些問題。為了提高我國土木工程建設水平，需要積極學習發達國家土木工程技術，合理運用土木工程技術，實現經濟騰飛發展。在未來的土木工程研究中，需要加強結構形式、建筑材料、施工工藝等探索與研究，也需要加強土木工程理論與技術的融合，實現更大的突破。

參考文獻：

[1] 任秋榮，葉龍，李向召.土木工程發展現狀及趨勢[J].制造業自動化，20xx(12)：150-152.

[2] 李青柱.土木工程發展現狀及未來趨勢淺析[J].民營科技，20xx(06)：181.

[3] 薛揚欣.土木工程發展現狀與趨勢探討[J].山西建筑，20xx(27)：277-278.

[4] 祝彩霞，劉慧.淺析土木工程的發展現狀與發展趨勢[J].中國高新技術企業，20xx(15)：164.

土木工程畢業設計開題報告3

一、選題的背景、目的及意義

通過畢業設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統的總結。主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。

通過畢業設計這一重要的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發展的歷史、現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程專業發展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。

二、綜述與本課題相關領域的研究現狀、發展趨勢、研究方法及應用領域等

（一）研究現狀：

土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環境工程。作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。

就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。

（二）發展趨勢：

框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業與民用建筑中。隨著社會的發展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規模工業化施工，效率較高，工程質量較好。

框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞。框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。

作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。

（三）研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點的假定：

[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。

（四）應用領域：

框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業車間等。

三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術路線）或設計（實驗）方案進行說明

（一）建筑設計部分（要求：2周內完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問題：根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。

2.設計要求

1）平面設計：合理確定平面柱網尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。

2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。

3）立面設計：建筑風格、造型應富有創意，有時代感。

3.設計成果

建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。

總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。

（二）結構設計部分

[1]要解決的主要問題：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

2.設計要求

1）結構選型：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當的結構體系。

2）結構布置：合理布置結構構件，初步確定材料強度等級及構件截面尺寸。

3）結構內力分析及構件設計：根據現行國家設計規范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，進行框架梁、柱、的內力組合，完成構件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結構內力及配筋，并與手算結果進行對比分析。

4）完成樓梯的計算和配筋。

5）使用現澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。

3.設計成果

（三）施工組織設計部分

要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。

① 單位工程施工組織設計的要求

a. 擬訂施工方案；

b. 編制單位工程施工進度計劃； c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；

d. 編制工程概算書。

② 施工過程設計

施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結構施工中任選一個進行設計，具體內容及要求：

a. 計算工程量；

b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數；

c. 進行有關施工過程的平面布置；

d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；

e. 主體工程要求繪制網絡圖；

f. 擬訂技術、質量、安全措施。 施工組織設計說明書一份

四、應收集的資料及主要參考文獻

[1].中華人民共和國國家標準。建筑結構荷載規范（GB50009-）（版）[M].北京：中國建筑工業出版社，2006.

[2].中華人民共和國國家標準。房屋建筑制圖統一標準（GB/T50001-）[M].北京：中國計劃出版社，.

[3].中華人民共和國國家標準。總圖制圖標準（GB/T50103-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[4].中華人民共和國國家標準。建筑制圖標準（GB/T50104-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[5].中華人民共和國國家標準。建筑結構制圖標準（GB/T50105-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2010.

[6].中華人民共和國國家標準?；炷两Y構設計規范（GB50010-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[7].中華人民共和國國家標準。建筑抗震設計規范（GB50011-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[8].中華人民共和國國家標準。建筑地基基礎設計規范（GB50007-2011）[M].北京：中國建筑工業出版社，.

[9].中華人民共和國行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程（JGJ3-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[10].中國建筑標準設計研究院。混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[11].中國建筑標準設計研究院。混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[12].中國建筑標準設計研究院?；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎及樁基承臺）（11G101-3）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

五、畢業設計進度安排

各部分時間安排分別為：設計調研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結構設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。

建筑、結構、施工組織各部分設計進度如下：

1查閱資料、調研--2月28日

2開題報告--202月28日

3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--年3月11日

4結構設計：完成計算書，結構施工圖--2013年4月5日

5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--2013年4月22日

6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果--2013年5月1日

7答辯--2013年5月

六、可預計的設計成果

（1）設計說明書

①摘要（中英文工程概況）

②建筑設計說明

③結構設計說明

④結構計算書

⑤施工組織設計說明

⑥工程量計算及工程概算

（2）設計圖紙

①建筑施工圖

②結構施工圖

③施工平面圖1張，施工進度計劃1張

（3）注意事項

①所有文字部分一律要求打印裝訂，同時提交電子版本；

②成果必須按學校規定的統一順序和格式裝訂；

③成果的圖紙部分分計算機繪圖和手工繪圖兩部分，計算機繪圖要求繪制設計任務書規定的全部內容（整套圖紙），用A3紙打印裝訂成冊；手工繪圖要求1#建施和結施圖各1張。

土木工程畢業設計開題報告4

開題報告既是規范本科生畢業論文工作的重要環節，又是完成高質量畢業設計（論文）的有效保*，畢業設計（論文）開題報告要求。為了使這項工作規范化和制度化，特制定本要求。

一、選題依據

1.設計（論文）題目及研究領域；

2.設計（論文）工作的理論意義和應用價值；

3.目前研究的概況和發展趨勢。

二、設計（論文）研究的內容

1.重點解決的問題；

2.擬開展研究的幾個主要方面（設計思路或論文寫作大綱）；

3.本設計（論文）預期取得的成果。

三、設計（論文）工作安排

1.擬采用的主要研究方法（技術路線或參數）；

2.設計（論文）進度計劃，開題報告《畢業設計（論文）開題報告要求》。

四、文獻查閱

學生至少閱讀10篇以上的文獻資料，其中近期的與畢業設計（論文）相關的期刊、論文最少5篇，并在此基礎上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應在調研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。

五、其他要求

1.開題報告應在設計（論文）工作開始后的前四周內完成；

2.開題報告必須經學院教學指導委員會審查通過；

3.開題報告不合格或沒有開題報告的學生，須重做或補做合格后，方能繼續設計（論文）工作，否則不允許參加答辯；

4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師；

5.開題報告內容，要求打印并裝訂成冊（部分*可根據需要手寫在統一紙張上，但封面需按統一格式打印）。

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土木工程畢業設計開題報告5

一、課題意義

土木工程專業決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業知識來指導將來的民用及工業建筑物的設計、施工、管理等各個環節。而畢業設計的實質目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，從自己的課題出發，學會應用知識于現代建筑的具體實踐之中，從設計之中來培養我們分析解決實際問題的能力及創新能力，使我們我不僅能學到與設計相關的知識，發現自身的不足，還能了解框架結構的特點和設計方法等。這對我以后的工作學習有很大的幫助。

二、國內外發展狀況

在現階段，隨著國內經濟的飛速發展，各種企業迅速崛起，從而產生了各色各樣的商務活動，直接導致了商務大廈的需求量增加，尤其是經濟發展區塊如沿海一帶。但是由于城市空間的有限，這就要求商務樓設計要做到物盡其值，這也就需要各設計人員不斷提高自身的設計水平，做到與時俱進。

在國外，不管發達國家還是發展中國家，都有著各自的發展狀態，但是不管是何種發展狀態，經濟都在不斷更新和發展當中，商務樓的使用和各項要求也在不斷變化，其設計技術也在不斷的.升華中。而現代商務樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺到其公共性，即所謂的“可進入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進行表達，創造出某種空間秩序，使來訪者更加清楚建筑物所創造的不同空間層次氛圍，傳達這種場所的開放精神。信息時代的來臨，則更加突出了這種需求。并且在強調開放之余，還強調信息的高速流通，人們日常交流的便捷等。

因而對現有商務樓的需求從功能、形式上都發生了相應的變化。人們由物質的需求轉向對信息的需求，交流的需求。因而現有商務樓，尤其是商務大廈，往往集辦公室、展示廳、會議廳、洽談室、研究所等功能于一體，這樣不但節約城市用地，節省城市市政設施投資，縮短交通聯系路程，而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。

三、研究內容、方法、手段及預期成果

1、研究內容

本工程地面以上五層，建筑面積500㎡(允許誤差5%)。一層層高4.2m，其余層高3.6m。采用鋼筋混凝土框架結構體系。

(1)建筑部分：綜合考慮各種因素，了解商務建筑設計的交通組織，內外空間環境設計、結構形式、體量原則的設計要求，合理的空間組織和建筑設計造型等相關知識，確定建筑方案，進行平面、立面、及剖面設計;選定內外裝飾裝修材料，繪制建筑施工圖。

(2)結構部分：確定結構方案，進行結構布置及選型，對主要框架進行具體的荷載、內力計算及截面設計(先手算，后電算校核)，設計樓梯、雨篷及現澆板等非標準構建，計算主要基礎的配筋，繪制結構施工圖。

2、方法、手段

采用框架結構近似計算法。求豎向荷載作用下的內力采用彎矩分配法，求水平荷載作用下的內力采用D值法等，求水平地震作用采用底部剪力法。采用多人團體共同設計，結合所學過的知，通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用CAD和手工完成繪圖，利用word或手工等完成設計說明及其他內容的編寫。

3、預期成果

(1)3000個漢字以上的外文文獻翻譯

(2)字以上的開題報告

對本次畢業設計的總思路，設計任務的完成等環節做的總體計劃。

(3)設計說明書、計算書一份

包括目錄、設計說明書的英文摘要(約200-300詞)，前言、正文、小結、參考文獻等。其中正文包括：建筑設計、結構選型、完整的結構計算步驟、數據及表格。

(4)圖紙部分

1)建筑施工圖5-6張，主要包括

①、建筑設計總說明，主要材料表，門窗表

②、底面建筑平面圖

③、二層建筑平面圖

④、三、四層建筑平面圖

⑤、屋面平面圖

⑥、南立面圖、北立面圖、側立面圖、剖面圖

⑦、節點詳圖

2)結構施工圖6-7張，主要包括

①、結構設計總說明

②、基礎平面圖和斷面圖

③、二層結構平面布置及樓板配筋圖

④、三四層結構平面布置及樓板配筋圖

⑤、屋面結構平面布置及屋面板配筋圖

⑥、框架梁、柱配筋圖

⑦、其他構件詳圖

四、時間安排

序號設計個階段名稱日期（教學周）

1建筑設計3

2結構體系的選型、結構方案1

3荷載計算1

4上部結構計算4

5計算機計算與分析1

6地基基礎設計2

77繪制施工圖 3

8機動與答辯1

合計16

五、完成任務所具備的條件因素

1、調查及搜集各種通用圖集和設計規范以及國家、地方標準

2、參考相關書籍資料

3、運用計算機進行結構計算及繪圖

土木工程畢業設計開題報告6

一、課題來源

課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設計》，該商住樓的結構設計來源于生產實際，為滿足教學需要，指導老師根據國家建筑規范進行了適當的修改。

二、研究目的和意義

我做的設計課題是宜昌市某商住樓的工程設計，在設計過程中需要運用大學期間學到的各項知識，利用CAD、PKPM等相關軟件進行機算，并手算其中部分框架，并用計算機進行驗算。

此次畢業設計的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統的掌握所學的專業知識，查漏補缺，更好的與將來的工作銜接。在課程設計的過程中，我們需要把四年來學的知識融會貫通，查閱于專業相關的各種資料。并且現在要慢慢學會利用所學的理論知識來解決所遇到的實際問題，做到學以致用。在這個的過程中，也可以積累一定的經驗，開拓自己的視野。

三、、閱讀的主要參考文獻及資料

1、各門專業課教材、《土力學與地基基礎》、《建筑結構》、《房屋建筑學》、《土木工程材料》、《土木工程測量》、《建筑設備》、《施工組織與管理》。

2、現行建筑設計規范與標準、工程測量規范（GB50026-93）

建筑地基基礎施工質量驗收規范（GBJ203-83）、鋼筋焊接及驗收規程（JGJ18-96）

砼結構工程施工質量驗收規范（GB50204-20xx）、屋面工程技術規范（GB50207-94）

建筑裝飾裝修工程施工質量驗收規范（GB50210-20xx）、建筑地面工程施工質量驗收規范（GB50209-20xx）、建筑工程施工質量驗收統一標準（GB50300-20xx）

四、國內外研究現狀和發展趨勢及研究的主攻方向

中國的土木工程建設從20世紀50年代起一直沒有停過,且發展很快,尤其在改革開放間,發展極為迅猛,幾乎整個中國成了一個大的建設工地。發展之快,數量之巨,令世界各國驚嘆不已。由此建筑業與我們是密不可分的。建筑業屬于勞動密集型，能容納大量的就業隊伍。在每個建筑工地上，都離不開施工人才。

目前，我國需要的人才是施工人才。國外的一些技術及方法也是值得我們學習的，如日本等。中國經濟在發展，人們對居住環境的要求也在不斷提高，因此住宅樓設計應該值得關注。其中最常用的是混凝土框架、鋼框架?？蚣芙ㄖ闹饕獌烖c：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

現在框架結構已經在國內的大多數地區得到廣泛應用，基本都是用于住宅樓、辦公樓結構設計方案，經過長年的實踐應用，該項技術已經非常成熟了。該項技術的研究在國外的發展較之國內要早，所以在有些方面要領先于國內，但基本與國內類似。

五、主要研究內容、重點研究問題及解決思路

1、建筑設計部分：

在分析研究所給設計方案特點的基礎上，完成建筑施工圖設計，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構造詳圖，編寫建筑設計說明。

2、結構設計部分：

完成結構選型，確定結構布置方案，選取有代表性的計算單元，確定計算簡圖，導算荷載，進行內力分析與組合，并對結構構件進行截面設計；根據地質資料，完成基礎選型、基礎平面布置和相應設計計算；所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行；按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書?，F澆框架柱、粱、板的混凝土強度等級的問題現澆框架結構中，設計時從構件的結構重要性和受力特征、經濟上來看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級，但從實際情況看，多利少、容易出現下列問題：

①1個澆筑平面內出現3種強度等級的混凝土，增加了施工難度，延長了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會出現低強度等級的板澆筑了高強度混凝土，而高強度等級的梁或結點處澆筑了低強度混凝土，造成了質量隱患；

②會造成一塊樓板上四周設置施工縫、梁端部設置施工縫等不正確的施工工藝、處理不當，不但增加施工難度，而且造成質量隱患

因此、設計時應注意：

①現澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統一的強度等級，以簡化施工工藝、保證施工質量。

②柱采用一種混凝土強度，粱和樓板采用另一種混凝上強度，只在結點處采用特殊措施，比如用鐵絲網分割等辦法，以保證結點處混凝土等級與柱的混凝土強度一致。

六、完成畢業設計所必須具備的工作條件及解決辦法

作為一座商業住宅樓設計，在設計之前應該深入實際對比同類建筑，調查研究了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的商住樓，必須沖整體設計，商場大門入口設計要體現出商業特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求，因此必須察看相應的規范、標準等。所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行，并按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書。

七、工作進度與時間安排

設計內容，時間

1、開題報告

20xx年9月30日-20xx年10月10日

2、建筑圖設計、英文翻譯

20xx年10月11日-20xx年11月11日

3、專業第一次畢業設計檢查

20xx年11月12日-20xx年11月13日

4、結構計算書

20xx年11月14日-20xx年12月30日

5、專業第二次畢業設計檢查

20xx年12月31日-20xx年元月3日

6、完善畢業設計成果

20xx年元月4日-20xx年元月6日

7、指導評閱

20xx年元月7日-20xx年元月8日

8、評閱

20xx年元月10日-20xx年元月11日

9、答辯

20xx年元月12日-20xx年元月13日

八、指導教師審查意見：

指導教師（簽名）：

年月日

土木工程畢業設計開題報告7

一、選題依據及意義

畢業前的最后一次大型課程設計，此次設計的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導下學習，工民建專業決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業知識來指導將來的民用及工業建筑物的設計，施工，管理等各個環節。畢業設計的實質目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，以自己的課題出發，學會應用知識于現代建筑的具體實踐之中，從設計之中來提升自己的能力，獲取間接經驗。

隨著時代的發展和科技的進步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為土木工程專業的一名本科畢業生，應該能從事土木工程的設計施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進行一次綜合性的畢業設計。

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計，結構和施工組織設計方面的實際問題，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。因此，本次畢業設計的選題為“南昌市陽光中學教學樓”，采用鋼筋混凝土框架結構體系。

二、國內外研究現狀及發展趨勢：

混凝土結構使用歷史較長。它在性能及材料來源等方面有許多自身優點，發展速度很快，應用也最廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉到了近海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

在混凝土結構施工過程中，施工技術的改進起了很大作用。預應力技術的發明使混凝土結構的跨度大大曾加，滑模施工方法的發明使高聳結構和貯倉、水池等持種結構的施工進度大大加快。泵送混凝土技術的出現使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養護使預制構件成品出廠時間大為縮短。

在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發展，在鋼筋的綁扎成型方面，正在大力發展各種鋼筋成型機械及綁扎機具，以減少大量的手工操作。

框架結構是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結構，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設剪力墻結構。純框架在現代運用較廣。

框架結構選型結構分類：

混凝土結構按施工方法的不同可分為現澆式、裝配式和裝配整體式?，F澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現澆鋼筋混凝土結構。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強、抗震性能好，其缺點是工作量大、工期長、需要大量的模板。

裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預制，通過焊接拼裝連接成整體的框架結構。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預埋連接件，節點構造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區應用。

裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預制，節點構造簡單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業廠房中，值得推廣應用。

目前國內外多層房屋大多采用現澆式鋼筋混凝土框架結構。

近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。

三、本課題研究內容：

完成具有一定復雜程度的建筑物的建筑設計、結構設計和施工組織設計。

（一）建筑設計內容

1、方案設計。

2、詳細設計。

3、施工圖繪制。

（二）結構設計內容

1、結構方案及結構布置。

2、標準構件選型。

3、框架內力計算。

4、梁柱配筋及基礎設計。

5、繪制結構施工圖。

6、整理計算書。

（三）施工組織設計

1、確定主要分部分項工程施工方案。

2、主導工程施工設計。

3、單位工程施工進度計劃設計。

4、施工平面圖設計。

5、整理設計說明書。

四、本課題研究方案：

1、文獻收集。

廣泛收集與辦公樓有關的建筑設計、結構設計和施工組織設計資料。

2、畢業實習。

通過對現場直觀觀察，對實際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認識。在這一過程中，學到了一些設計時應該掌握的一些工程細節，以及理論跟實際工程的聯系，更好的指導設計。

3、教師分階段講課。

建筑、結構和施工三個環節的指導老師，結合學生的進度分階段講課，并對相關問題展開討論。

4、結構設計是整個設計中工作量最大，時間最長的一個環節，為了加深和鞏固學生對自己出知識和基本技能的掌握程度，結構計算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計算機繪制。

五、研究目標、工作進度：

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計、結構設計和施工監理方面的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設計和施工有比較全面的了解，對建筑設計、結構設計和施工之間必須相互密切配合的內在聯系有較深刻的認識，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。每一位同學都要在熟悉設計任務書的基礎上，類比同類建筑物，根據已給出的示意方案，結合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術水平，材料供應情況，進行建筑設計、結構設計的計算以及單位工程的施工監理，并繪制出主要的建筑、結構施工圖。

1、建筑施工圖。

2、結構施工圖。

3、施工組織設計。

工作進度：

1、建筑設計進度計劃

第1周：方案設計（包括收集資料，講課）。

第2周：修改方案，繪制定稿圖。

第3－3.5周：繪制施工圖。

2、結構設計進度計劃表

⑴配合建筑設計（0.5天）

⑵結構布置草圖，標準構件選型（3天）

⑶典型框架內力計算（14天）

①復習框架的荷載計算，內力分析內力組合的方法、疊代法。

②典型框架荷載計算。

③典型框架內力計算。

④典型框架內力組合。

⑷梁柱配筋于基礎設計（4天）

①典型框架配筋計算。

②柱下基礎的設計。

⑸施工圖繪制（14天）

①繪制結構平面布置圖。

②繪制典型框架結構詳圖、基礎詳圖。

③繪制現澆樓梯、雨篷、檐口結構詳圖。

⑹整理計算書（3天）。

3、施工組織設計工作參考進度

⑴講解任務書及編寫工程概況。

⑵主要分部分項工程施工方案擬定及工程量計算。

⑶主導工程施工設計（包括工程量計算到繪制網絡圖）。

⑷設計和繪制單位工程施工進度及不分工種勞動力動態圖。

⑸設計單位工程施工總平面圖。

⑹整理說明書。

六、參考文獻：

1、《房屋建筑學》

2、《建筑設計資料集》

3、《江西省建筑標準圖集》

4、《中小學建筑設計規范》

5、《混凝土結構設計規范》（GB50010—）

6、《建筑地基基礎設計規范》（GB50007—2002）

7、《建筑結構荷載規范》（GB50009—）

8、《混凝土結構》（上冊）、（中冊）

9、《高層建筑混凝土結構技術規程》（JGJ3—2002）

10、《建筑抗震設計規范》（GB50011—2001）

11、《砌體結構設計規范》（GB50003—2001）

12、《建筑結構制圖標準》（GB/T50105—2001）

13、《混凝土結構計算手冊》第三版吳德安主編中國建筑工業出版社

14、《混凝土結構構造手冊》第三版中國有色工程設計研究總院

15、《鋼混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》（現澆混凝土板式樓梯）（03G1001—2）

土木工程畢業設計開題報告8

1、目的及意義(含國內外的研究現狀分析)

目的：研究鐵尾礦在公路工程中應用的可行性。目前我國發現的礦產有150多種開發建立8000多座礦山，累計生產尾礦59。7億噸。其中堆存鐵尾礦量高達十幾億噸占全部尾礦堆存總量的近三分之一[1]。而且每年排出鐵尾礦近3億噸綜合利用率還不到20%[2]。大量尾礦采用堆填處置，不僅浪費同時擠占土地，工廠還要承擔大量的處理尾礦產生的附加費用，增加生產成本的同時還對環境造成了污染。由于工業生產對礦產資源的持續消耗，礦石貧化，礦產資源日漸枯竭，尾礦作為二次資源已得到國內外廣泛關注，利用鐵尾礦制作建筑材料就是一條很好的再利用的途徑。不僅可以進行大量、高附加值利用鐵尾礦，有效地緩解鐵尾礦堆存帶來的大量問題。

公路工程要消耗大量建筑材料，當下公路建設的高速發展使道路材料日趨緊張。我國現有的道路工程中應用的大多數集料主要來源于碎石和砂礫等資源,消耗的是原本有限的自然資源。同時，也促使道路工程成本不斷提高。目前,這些材料在很多地區供應緊張，價格不斷上漲。所以，更迫切需要尋找一種新材料來彌補此短缺。

意義：利用鐵尾礦作為道路材料是一條很好的途徑，既解決了鐵尾礦的處理難題，還為道路建設提供了一種較為理想的原料，為公路工程開辟了新的資源。

國內外研究現狀分析：不久之前，一些研究對我國鐵尾礦的種類、分布，不同鐵尾礦的成分特點進行了研究，指出我國鐵尾礦庫運營費用增加，鐵尾礦分布不均等特點并對鐵尾礦的回收再選與用作墻體，建筑等材料作了展望，一些還分析了鐵尾礦作為建筑材料的可行性和優點還對鐵尾礦在其它方面的應用提出了建議[1,2]。

對鐵尾礦在公路建設中的應用的研究也逐步展開[3]，例如水泥穩定加筋鐵尾礦用于道路基層的實驗[4]。對鐵尾礦特有的工作特性如泌水性也有了相當深入的研究，比較出了鐵尾礦與天然砂在泌水性上的差距[5]。對加入鐵尾礦的穩定土在凍融循環中的表現也有相應的研究[6]。

目前，對鐵尾礦在公路工程中的研究主要集中在鐵尾礦在路基回填中的應用以及一定條件下加入鐵尾礦砂的穩定土的物理力學性能等，也有一些對鐵尾礦的化學動力學的研究等[7]。本課題致力于探究鐵尾礦在公路工程中的應用，希望能明晰尾礦在路基回填中的具體工作特性與可能出現的問題并找到解決方法。

2、基本內容和技術方案

課題基本內容：

(1)分析鐵尾礦砂的化學組成與級配組成。

(2)分析鐵尾礦砂的物理力學特性。

(3)設計無機結合料穩定鐵尾礦砂配合比。

(4)制作無機結合料穩定鐵尾礦砂樣品。

(5)檢測樣品的物理性能并對其體現出的性能進行理論分析。

(6)結合已有文獻及以上實驗結果對已有的鐵尾礦回填路基出現的問題提出可能的解決方案。

技術方案：XRD分析鐵尾礦成分→根據JTGE40-20xx《公路土工試驗規程》分析鐵尾礦相應的物理力學性能→擊實實驗→無側限抗壓強度實驗→劈裂實驗→回彈模量試驗→干縮實驗→干濕循環實驗→凍融循環實驗等。

3、進度安排

第1-3周：查閱相關文獻資料，明確研究內容，了解研究所需實驗方法、國家標準等。確定方案，完成開題報告。

第4-5周：形成具體實驗方案。

第6-7周：鐵尾礦砂物理力學性能分析。

第8-9周：分析實驗數據，進行配合比設計。

第10-11周：制備水泥(石灰)穩定鐵尾礦砂，樣品的養護。

第12-14周：水泥(石灰)穩定鐵尾礦砂物理性能試驗。

第15-16周：完成并修改畢業論文。

第17周:準備論文答辯。

4、參考文獻

[1]張淑會。我國鐵尾礦的資源現狀及其綜合利用[J]。材料與冶金學報，20xx，113(14)：241-245。

[2]肖力光。國內外鐵尾礦的綜合利用現狀[J]。吉林建筑工程學院學報，20xx，27(4)：22-26。

[3]李榮海。鐵尾礦在公路工程中的應用[J]。礦業工程，20xx，5(5)：52-54。

[4]張鐵志。加筋鐵尾礦用于道路基層的試驗研究[J]。遼寧科技大學學報，20xx，l33(1)：29-31。

[5]蔡基偉。鐵尾礦砂混凝土的泌水特性[J]。武漢理工大學學報，20xx，31(7)：88-91。

5、指導老師意見及建議:

土木工程畢業設計開題報告9

1、課題名稱:

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發

2、項目研究背景:

所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設部最新的gb50010-，該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發布實施以來的實踐經驗，借鑒了國外先進標準技術。

3、項目研究意義:

建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、節能節材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關，對發展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

由于結構計算牽扯的數學公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經濟進一步發展，城市人口集中、用地緊張以及商業競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發就顯得尤為重要。

一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現，

4、文獻研究概況

在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

建筑結構設計統一標準(gbj68-84)該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個結構，以及組成結構的構件和基礎；適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現代結構可靠設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠，屬于“概率設計法“，這是設計思想上的重要演進。這也是當代上工程結構設計方法發展的總趨勢，而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

結構的作用效應常見的作用效應有:

1、內力。

軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力；

剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力；

彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩；

扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。

2、應力。如正應力、剪應力、主應力等。

3、位移。作用引起的結構或構件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

4、撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內垂直于軸線或中面的線位移。

5、變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為變形和塑變形。

6、應變:如線應變、剪應變和主應變等。

極限狀態整個結構或結構的一部分超過某一特定狀態就不能滿足設計規定的某一功能要求，此特定狀態稱為該功能的極限狀態。極限狀態可分為兩類:

1、承載能力極限狀態。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態:

(1)整個結構或結構的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等)；

(2)結構構件或連接因材料強度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑變形而不適于繼續承載；(3)結構轉變為機動體系；

(4)結構或結構構件喪失穩定(如壓屈等)。

2、正常使用極限狀態。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態。出現下列狀態之一時，即認為超過了正常使用極限狀態:

(1)影響正常使用或外觀的變形；

(2)影響正常使用或耐久能的局部損壞(包括裂縫)；

(3)影響正常使用的振動；

(4)影響正常使用的其它特定狀態。

結構設計的基本任務，是在結構的可靠與經濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全、適用和耐久等功能要求。為達到這個目的，人們采用過多種設計方法。以現代觀點看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類。

1、定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素(如荷載、材料強度、幾何參數、計算公式精度等)看作非隨機變量，而且采用以經驗為主確定的安全系數來度量結構可靠的設計方法，即確定方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應s(內力、變形、裂縫寬度等)不應大于結構抗力r(強度、剛度、抗裂度等)，即s≤r。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。

2、概率設計法:將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統計為主確定的失效概率或可靠指標來度量結構可靠的設計方法，即非確定方法。此方法要求按概率觀念來設計結構，也就是出現結構荷載效應3大于結構抗力r(s>r)的概率應小于某個可以接受的規定值。這種方法是20世紀40年代提出來的，至70年代后期在上已進入實用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開始由定值法向概率法過渡。

面向對象編程

使創建windows程序較為容易的關鍵技術是面向對象編程，或oop。這種技術可以創建可重用組建，它是程序的組成模塊。

幾個定義

控件提供程序可見界面的可重用對象?？丶氖纠形谋究?、標簽和命令按鈕。

事件由用戶或作系統引發的動作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標、一段時間的限制，或從端口接收數據。

方法嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應某事件。例如，數據庫對象有打開紀錄集并從一個記錄移動到另一個記錄的方法。

對象程序的基本元素，它含有定義其特征的屬，定義其任務和識別它可以響應的事件的方法。控件和窗體是visualbasic中所有對象的示例。

過程為完成任務而編寫的代碼段。過程通常用于響應特定的事件。

屬對象的特征，如尺寸、位置、顏或文本。屬決定對象的外觀，有時也決定對象的行為。屬也用于為對象提供數據和從對象取回信息。

5、設計主要內容

本軟件適用于現澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設計。畢業設計要完成的工作包括:

1、平面鋼架分析程序的改造

對結構力學教研室版平面鋼架分析程序進行修改和補充。要求:

(1)編寫自動生成節點坐標和單元節點編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡圖。

(2)修改程序，使之適合多工況內力計算；

(3)根據輸入、輸出數據的特點，設計適當的人機界面。輸出應可選的顯示各構件端力和內力圖。

2、編寫鋼筋混凝土多層多跨框架機構的構件

這篇土木工程畢業設計開題報告的關鍵詞是土木工程，畢業設計，報告，設計程序

(1)根據有關的規范，應明確計算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風荷載和地震作用等)的計算方法，在次基礎上編寫自動生成各種荷載作用下的結點荷載和單元荷載的程序。

地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經驗公式確定。

(2)計算各種荷載單獨作用時框架各桿件的內力。計算結構存放在各自的桿端力(隨機)文件中。

對豎向荷載下的梁端彎距進行塑調幅。

(3)在(2)中產生的桿端力文件基礎上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內力。計算結果存放在適當的文件中。

(4)從(3)生成的文件中選出最不利組合，同時給出截面配筋。梁、柱截面配筋的確定應考慮抗震設計的要求。

(5)部分編程較熟練的同學可根據計算結果和構造規定，用auto-cadvba繪制梁、柱配筋圖。

5、成果形式

本畢業設計的成果應包括:

1、可運行的、并能給出正確計算結果的源程序

在存放源程序的軟盤中，應至少有一個算例的數據文件，可在基本不需另外鍵入數據的前提下，顯示正確地運行結果。

2、軟件使用手冊

這是為用戶準備的關于軟件使用方法、作步驟和其他必要的文字材料。

3、軟件說明書

這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護的基本資料。其中應包括:

(1)軟件所依據的工作檔案、力學和工程結構模型的較為詳細的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說明:

(2)程序的結構:模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關系及各模塊的功能；

(3)帶有較為詳細的注釋的源程序文本。其中應注明各標識符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號)。各程序段的功能、相應的數學公式和特殊算法的說明；

(4)為使他人根據軟件說明書讀懂你的程序所必需的其他資料。

(5)部分編程較熟練的同學可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

4、對自己所編程序的評價

(1)對算例計算結果的合理進行必要的分析；

(2)總結軟件設計過程中的經驗和及教訓，提出設計改進意見。

以上各項資料處源程序文本以軟盤形式提交外，其余均用計算機打印。

6、進度計劃

第一周畢業實習，參觀工程，收集資料。

第二周需求分析:描述計算機模型，編些初步的軟件說明書。

第三周軟件設計:選擇模塊劃分的方案

第四周模塊設計:數據輸入界面設計(梁柱截面數據)

或數據輸入界面設計(可視化圖形輸入)

第五周數據輸入界面設計(框架數據、附加荷載)

第六周模塊設計:荷載計算(恒載、活載)，相應的內力計算

第七周荷載計算(風荷載、地震作用)，相應的內力計算

第八周模塊設計:梁配筋計算

第九周梁荷載組合，確定梁配筋

第十周梁荷載組合，確定梁配筋

第十一周模塊設計:柱配筋計算

第十二周柱荷載組合，確定柱配筋

第十三周柱荷載組合，確定柱配筋

第十四周軟件測試或用autocadvba繪制梁、柱配筋圖；

第十五周軟件測試

第十六周整理源程序，編寫軟件說明數和用戶手冊

第十七周編寫軟件說明書和用戶手冊，形成畢業設計全部文件，準備答辯。

第十八周畢業答辯

土木工程畢業設計開題報告10

1、課題的目的及意義

畢業設計作為大學結束時間的一個實踐環節，有著其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性將會很明顯的體現在將來的實際工作當中，它是大學階段一個尤為重要的環節，是對我們大學期間所學知識的一次綜合性和系統性的運用，要求我們做到知識的系統化、實際化，做到理論聯系實際。

在這次畢業設計中，我們要了解和掌握建筑設計的全過程，鍛煉自身的獨立分析和創新能力，并要做好調查研究，要養好搜集資料和查閱資料的習慣，鍛煉自我外文翻譯能力，讓自身向著一個合格工程師的方向去發展和努力。

此次畢業設計我的做的課題為重慶市某職業教育中心辦公樓設計，我要在設計過程中運用大學期間學到的各項知識，并利用CAD、天正、PKPM等相關軟件進行機算，并手算其中部分框架，并用計算機進行驗算。通過這個過程我不僅能學到設計相關的知識，發現自身的不足，還能了解框架結構的特點和設計方法等，使我對建筑結構有了更深一層的了解。這對我以后的工作學習有很大的幫助。

在現階段，隨著國內經濟的飛速發展，民營企業也在迅速崛起，促進了產業結構的變化，也促使第三產業的迅速發展，尤其是服務業，這也直接導致了辦公樓的需求量增加，尤其是經濟發展區塊如沿海一帶，但是由于城市空間的有限，這就要求辦公樓設計要做到物盡其值，這也就需要各設計人員不斷提高自身的設計水平，做到與時俱進。

以杭州為例，在以前，辦公樓的銷售等方面一直處于不溫不火的狀態，但是自開始，有相關部門出具的各項信息我可以了解到，辦公樓的銷售情況一直在上漲，這也從一個角度反應了現在的辦公樓設計的重要性。

在國外，不管發達國家還是發展中國家，都有著各自的發展狀態，但是不管是何種發展狀態，經濟都在不斷更新和發展當中，辦公樓的使用和各項要求也在不斷變化，其設計技術也在不斷的升華中。

而現代辦公樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺到其公共性，即所謂的“可進入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進行表達，創造出某種空間秩序，使來訪者更加清楚建筑物所創造的不同空間層次氛圍，傳達這種場所的開放精神。信息時代的來臨，則更加突出了這種需求。并且在強調開放之余，還強調信息的高速流通，人們日常交流的便捷等。因而對現有辦公樓的需求從功能、形式上都發生了相應的變化。

人們由物質的需求轉向對信息的需求，交流的需求。因而現有辦公樓，尤其是辦公建筑，往往集辦公、娛樂、餐飲、休閑、購物、居住等一體，這樣不但節約城市用地，節省城市市政設施投資，縮短交通聯系路程，而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。辦公樓一經建成，其結構及布局就很難改變。因此，充分考慮設計的適應性、靈活性就成為現代辦公樓的一個重要特征。近年來興建的相當部分高層辦公樓都采用了大空間靈活平面布局形式，具有較強的應變能力。由于辦公的內容與方式不同，最合適的空間形式莫過于一個大空間，以適應現代辦公組織體系的不斷調整，不斷更新。

辦公樓因其自身的特點和所處位置等無可厚非的成為了城市空間的一個重要部分，影響著城市的美觀和使用等因素，這更體現了辦公樓設計的重要性。

另外我的這個課題設計采用三段式，即建筑設計、結構設計和施工組織設計三部分。在建筑設計方面考慮，要滿足建筑物的功能實用要求，為人們生產和生活營造良好的環境，這也是建筑設計的首要任務。在設計中，要采用合理的技術措施，正確選用建筑材料，根據建筑空間的特點，現則合理的結構、施工方案，使房屋堅固耐久、建造方便。

建造房屋時一個復雜的物質生產過程，需要大量的人力、物力和資金，在房屋的設計和建造中，要因地制宜、就地取材。盡量做到節省勞動力，節約建筑材料和資金。設計和建造房屋要有周密的計劃和核算，重視經濟領域的客觀規律，講究經濟效果。房屋設計的使用要求和技術措施要和相應的造價、建筑標準統一起來。建筑設計上還要考慮建筑美觀的要求，要符合總體規劃的要求等。

在進行建筑設計時候往往面臨一些問題和矛盾：內容與形式之間的矛盾；需要與可能之間的矛盾；投資者、使用者、施工制作、城市規劃等方面和設計之間以及它們彼此之間由于建筑物考慮角度不同而產生的矛盾；建筑物單體和群體之間、內部與外部之間的矛盾；各個技術工種之間在技術要求上的矛盾；建筑的適用、經濟、堅固、美觀這幾個基本要素本身之間的矛盾；建筑物內部各種不同使用功能之間的矛盾；建筑物局部和整體、這一局部和那一局部之間的矛盾等這些矛盾構成非常復雜的局面。而且每個工程中各種矛盾的構成又各不相同。于是一個工程往往會產生多個設計方案，這個就涉及了方案選擇的問題。

所以說，建筑設計工作的核心就是尋找解決上述各種矛盾的最佳方案。通過長期的實踐、設計者自身的創造，累積的一整套科學的方法和手段，可以用圖紙、建模等手段確切的表達出來，并與各個工種相互交流，使矛盾得到解決。此外，為了尋找最佳設計方案，還需要提出多種方案進行比較。方案比較是設計中常用的方法。從整體到每一個細節問題，一般都要想好幾個解決方案，進行一連串的反復推敲和比較。即使問題得到初步解決，也要不斷設想有無更好的解決方案，使得設計方案臻于完美。

主要參考文獻：

1）《建筑設計資料集4》；

2）《建筑結構制圖標準》 GB/T 50105—

3）《建筑結構荷載規范》 GB 50009—2001

4）《混凝土結構設計規范》 GB 50010—2002

5）《建筑地基基礎設計規范》 GB 50007—2002

6）《建筑抗震設計規范》 GB 50011—2001（版）

7）《建筑結構設計統一標準》 GB 50068—2002

8）《砌體結構設計規范》 GB 50003—2001

9）《建筑結構構造資料集（上、下冊）》中國建筑工業出版社出版

10）《混凝土結構計算手冊》建筑結構計算手冊叢書編委會編，中國建筑工業出版社出版

11）《鋼筋混凝土結構構造手冊》中國建筑工業出版社出版

12）《結構靜力計算手冊》或《結構計算手冊》

13）《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》03G101—103G101—2

14）《建筑施工手冊》

15）《勞動定額》

16）《產量定額》

17）相關教材

2、課題任務、重點研究內容、實現途徑

（1）課題任務：

本設計分為三個階段，要求獨立完成以下工作：建筑設計——總平面布置圖，建筑平、立、剖面圖，部分大樣詳圖。結構設計——結構荷載計算，計算模型選擇，內力分析計算，截面配筋計算，計算機輔助設計以及繪制部分結構施工圖、樓梯等結構詳圖并完成結構計算書。施工組織設計——施工部署，主要項目施工方法和技術措施，工具、機械、設備計劃，勞動力安排計劃，質量、安全和節約措施，經濟分析，進度計劃，施工總平面布置。要求圖紙用手繪制部分達到要求比例數量，其它部分圖紙用計算機CAD繪制。該題目要求完成的工作量飽滿，能鍛煉綜合應用所學專業課程的能力。

（2）重點研究內容：

一：建筑設計

1、根據建筑指導教師下發的地形圖，完成“辦公樓”畢業設計題目的建筑方案。要求總建筑面積3000～5000平方米，層數3~5層；主要橫向承重框架方向跨數含走道一般按3跨設計（也可按2跨考慮，但整個結構體系不宜過于簡單），柱網尺寸為6.6m~8.4m；

2、采用鋼筋混凝土框架結構，不設電梯，主結構考慮不設縫（設計主結構縱向長度宜控制在55m內），其它會議室等大開間可通過考慮設縫脫開處理；

3、要求功能基本完善、流線通暢、造型簡潔；

4、建筑設計的最后一周，學生應在建筑專業教師指導下完成總平面圖，建筑平、立、剖面圖及部分建筑大樣圖、設計說明等要求（具體按建筑指導教師的要求）；

二：結構設計

1、設計條件

（1）該建筑抗震設防屬丙類建筑，重要性等級為二級，結構設計使用年限為50年；

（2）抗震設防：抗震烈度按7度（基本地震加速度按0.10g）考慮；設計地震分組均為第3組，建筑場地類別均為II類；

（3）建筑地區基本風壓值取0。3kN/m2；設計時不考慮地下水的影響；

（4）基礎持力層埋置深度為h≤2m，地基承載力特征值為fa≥600～700kPa；

（5）要求建筑物層數為3～5層，計算單元應選擇承重框架（2～3跨），柱網尺寸為6.6m~8.4m。

2、結構方案

結構類型為框架結構；樓、屋蓋為現澆鋼筋混凝土。

3、設計內容及要求

（1）結構平面布置

1）根據建筑使用功能要求，確定承重框架方向并進行柱、梁、板的布置；結合抗震要求確定結構平面及豎向布置（考慮平面形心與質心位置、高寬比限值、豎向剛度變化等）；

2）確定是否設溫度伸縮縫、沉降縫及是否將其作為防震縫等；

（2）確定計算簡圖

1）估算梁、柱截面尺寸；確定柱計算長度，梁計算跨度；確定梁、柱截面形狀；

2）荷載計算：豎向荷載（恒荷載、活荷載）；水平荷載（風荷載、地震作用）；

3）計算梁、柱線剛度、抗側剛度、剛度分配系數；

（3）選取計算單元（具有代表性的框架），手算一榀承重框架，并用計算機復核

1）內力計算

a、豎向荷載作用下的內力計算：恒荷載作用下，采用分層法；活荷載作用下，采用滿布方法考慮；

b、水平荷載作用下的內力計算：風荷載及地震作用下均采用修正反彎點法；

2）荷載組合、內力組合求出各構件控制截面的最不利內力以進行構件的設計；

3）框架梁、柱截面設計

a、結合構造要求，由控制截面的控制內力進行構件的截面設計；

b、按“強節點”要求驗算節點承載力；

c、正確給出節點區的鋼筋錨固與接長長度；

4）抗震變形驗算進行風載及地震作用下的框架側移限值驗算；

5）利用計算機分析結果，校核手算平面框架計算結果；

（4）利用PMCAD程序，建立結構平面，通過TAT8、SAT8程序進行結構的空間分析；

（5）采用TAT8、SAT8軟件計算結構內力、配筋，進行施工圖繪制（平面表示方法）；

（6）樓梯的設計計算（選擇一部樓梯進行設計計算）；

（7）獨立基礎設計

確定基礎底面尺寸、基礎高度，進行抗沖切驗算、抗彎計算，確定基礎配筋。

4、施工圖要求（1號圖）

（1）手繪部分（5張，鉛筆圖）

1）平面框架配筋圖及控制截面的剖面圖（1張）

框架配筋圖比例1：50；剖面圖1：15～1：25

2）基礎施工圖（1張）

基礎平面布置圖（比例1：100～1：150）；不同編號的基礎大樣圖（平面、剖面，比例1：20～1：30）；基礎配筋鋼筋表；基礎設計說明

3）樓梯施工圖（1張或插入索引大樣圖）

4）結構平面施工圖（3張）

標準層（或屋面）梁整體配筋圖（比例1：100）；標準層（或屋面）結構平面布置圖（比例1：100，含板配筋、梁定位、梁板構造大樣等）；柱平法施工圖（比例1：100）。

（2）計算機出圖（3張）

1）結構設計總說明；

2）結構屋面（或標準層）梁整體配筋圖（比例1：100）；

3）結構屋面（或標準層）結構平面布置圖（比例1：100，含板配筋、梁定位、梁板構造大樣等）；

（3）打印所驗算的一榀橫向框架的以下計算內容

1）恒載下的彎矩圖、軸力、剪力圖

2）水平地震作用下的彎矩圖、軸力、剪力圖3）彎矩包絡圖4）剪力包絡圖

（4）打印結構整體計算的以下計算內容

1）各層構件布置及截面尺寸

2）各層的構件配筋圖

5、完成結構計算書（按畢業設計要求，不允許用計算機打?。?/p>

三：施工設計

在施工專業教師指導下，確定施工方案，完成工程量計算，編制施工組織計劃，繪制施工平面布置圖及施工進度計劃圖等（具體指標及設計成果要求由施工教研室指導教師做出詳細規定）。

（3）實現途徑

本設計分為建筑設計，結構設計，施工設計。建筑設計主要是進行方案設計，使建筑設計達到房屋設置合理，使用方便，交通安全。結構設計首先是根據建筑技術、使用條件、場地條件和抗震設計等要求，合理進行結構選型、結構布置和基礎形式等，繪制結構布置圖；然后進行結構計算，采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法；然后進行結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。

（4）進度計劃

序號起止周次工作內容11周至2周

a）建筑設計，講課，做方案，交方案草圖

b）方案講評，修改，繪正圖

3周至4周

1.依據建筑方案及結構設計任務書提供的資料，確定基本設計條件

2.確定結構方案，進行結構布置（平面、豎向）

3.選擇結構計算單元，建立結構設計計算簡圖

4.荷載及作用（恒、活、風、地震作用）計算

5. 整理完成文獻綜述，譯文和開題報告

6.單工況荷載（恒、活）作用下框架的內力計算及調幅

7.單工況荷載（風、地震）作用下框架的內力計算

8.進行結構水平荷載下（風、地震）的彈性變形驗算

9.完成框架梁荷載組合和內力組合

5周至6周

1.完成框架柱荷載組合和內力組合

2.計算機建模，分析，計算

3.梁、柱截面配筋，節點核心區抗震承載力驗算

4.基礎設計、樓梯設計

7周至8周

1.根據計算結果，繪制結構施工圖

2. 整理、裝訂計算書

9周至10周

建筑施工圖繪制

11周至12周

施工組織設計

土木工程畢業設計開題報告11

1、設計（或研究）的依據與意義：

本工程為某城區辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。

根據城市城市規劃。建筑規模和要求以及現有的氣象條件（氣溫。相對濕度。主導風向?；狙海┕こ虉龅氐刭|條件。及材料供應和施工條件進行設計。西城區辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內外裝修均為一般裝修。

相關設計依據：

（1）《建筑地基設計規范》 GB50007—2001

（2）《混凝土結構設計規范》 GB500010—

（3）《建筑結構荷載規范》 GB50009—2001

（4）《建筑抗震設計規范》 GB500011—2001

（5）《砌體結構設計規范》 GB50003—2001

（6）《房屋建筑制圖統一標準》 CB/T50001—2001

（7）《建筑結構制圖標準》、 GB/T50105—2001

（8）《建筑設計防火規范》 GB50045—1995

（9）有關標準圖集、相關教科書和及相關規定。

意義：

近年來框架結構在世界各地又有了很大的發展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業學生畢業后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現實之一。

通過自己的畢業設計對大學期間所學的知識做一個系統的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統的深化。并培養我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。

同時畢業設計是學生在畢業前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環節，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗；是學生畢業及學位資格認定的重要依據；也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。

所以我們每一個畢業生都應該認真的努力完成自己的畢業設計，使自己成為社會需要的人才。

2、國內外同類設計（或同類研究）的概況綜述

框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式?？拐鹪O計時，為協調變形和合理分配內力，框架結構不宜設計成單跨結構。

豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產生水平側移，在梁柱節點處，由于協調變形使梁端產生彎矩和剪力，因此產生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內力。

隨著我國經濟的發展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：

（1）現代政府辦公樓（特別是城市辦公樓）一般為高層超高層建筑，少數低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經濟的發展和城市化進程的加快，大量人口持續不斷的擁向城市，致使城市規模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協調轄區內的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現在高層建筑的大量涌現，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數政府辦公建筑的首選。

（2）主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩定性要求。

（3）為減輕結構自重，現代框架結構內部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。

（4）辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。

（5）辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。

（6）政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發布廳等，由于其建筑面積很大，且內部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。

（7）辦公環境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。

（8）隨著現在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環保要求?，F代政府辦公建筑中多采用新型、環保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節約能源。

（9）政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸的要求，保證周邊道路的通暢。

（10）在保安監控、清潔衛生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。

3、課題設計（或研究）的內容

本工程根據設計任務書設計一辦公樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。

（1）建筑方案設計

繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸（一張1號圖紙），比例1：200。

（2）建筑施工圖設計

1）平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100；

2）立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100；

3）剖面圖：主要剖面（1：100），樓梯剖面（1：50）；

4）詳圖：需要詳細說明的節點，比例1：10或1：20；

5）總平面圖（1：500），門窗表，建筑設計說明。

（3）結構施工圖

1）基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100；

2）樓面，屋面結構平面圖及節點詳圖，比例1：100；

3）框架梁柱配筋圖節點詳圖，比例1：50；

4）部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10；

4、設計（或研究）方法

采用了框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法；

結合自己所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導教師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。

結構部分計算的大概步驟：

1）初估梁柱截面尺寸 2）荷載計算

3）水平地震作用的側移驗算

4）風荷載作用下的側移驗算

5）水平地震作用下橫向框架的內力計算

6）豎向荷載作用下框架的內力計算

7）框架梁柱配筋

8）板的配筋計算

9）樓梯配筋

10）基礎的設計及配筋計算

5、實施計劃

設計內容 所用時間

1英文資料翻譯 1周

2開題報告、建筑方案 2周

3各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周

4修改、整理 1周

5檢查、準備、答辯 1周

土木工程畢業設計開題報告12

土木工程專業畢業設計開題報告：

課題名稱：建設工程項目現場施工安全管理問題研究—以繡川新城項目為例

一、課題的來源及意義

在近年來,隨著經濟的發展和城鎮化不斷加快，建筑行業已經成為我國的重要組成部分。現場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業的危險性僅此于采礦業，可見建筑行業的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數量不斷地增加，工地上安全事故發生的次數越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經濟和財產損失，因此應該把安全生產放在第一位，安全生產關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施來減少安全事故的發生，一直是業內人士研究的問題，本文也結合實際案例談了一些安全生產的措施。

二、國內外發展狀況

通過很多國內外學者對施工過程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統。相比之下，中國的管理系統遠遠落后于發達國家。

在建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業多、勞動密集等特點，一直以來都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發生，傷亡的人數也是很多，并沒有減少。反而每年呈現上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經濟和財產損失。而相比一些發達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現場安全設施這幾個方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規不斷的完善，每個企業不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經濟穩步健康可持續發展。

三、課題的研究目標、研究內容、研究方法及研究手段

(一)研究目標

為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故

率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經濟和財產損失。

(二)研究內容

根據本文的研究目標，論文的研究內容將主要分為三個部分。

第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內外文獻綜述和我國目前施工的現狀等等。

第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。

第一章.緒論

1） 研究背景和意義

2）國內外發展狀況

3）現場安全管理的一般措施、制度

第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

1）對案例的概況進行概述和分析

2）案例施工過程中采取的安全措施的現狀和效果

第三章.工程現場施工還存在的問題

1）結合實際例子，指出存在問題

2）分析現場施工產存在問題原因

第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數

1）如何減少我國的現場施工事故發生

2）采取措施需要的注意事項

3）對存在安全隱患還未發生事故的提出建議

第五章.總結和結論。

(三)研究方法

1.經驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產管理。

2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內相關文獻，把握目前現場施工出現問題，找出研究空白，保證論文創新性。

3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

(四)、研究手段

1.查閱國內外文獻資料，以作參考。

2.總結工地實踐的經驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。

3.積極與業內人士溝通，吸收應用。

(五)、進度安排

3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告;

3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿;

3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;

5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯PPT)并開始答辯

(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件

現有研究基礎及應用現狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現場施工安全管理實際經驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現狀有了一定了解。

課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經驗及文獻資料查閱可以解決

得出：方案可行。

(七)、主要參考文獻：

[1]王民選,田廣平淺談施工現場塔機和施工升降機的安全管理[J]. 科技信息. 20xx(20)

[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現場的質量管理[J]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)

[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現場的規范化管理[J]. 內蒙古科技與經濟. 20xx(09)

[4]何世武 建筑施工現場管理應用應注意的若干問題[J] 安徽建筑 20xx(2)

[5] 《建筑施工高處作業安全技術規范》JGJ80-91

[6] 《施工現場臨時用電安全技術規范JGJ46-20xx

[7]冼輝新 分析建筑工程施工發生安全事故的原因及預防措施[J]. 科學之友.20xx(6)

[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[J]. 中國科技博覽 20xx(17)

土木工程畢業設計開題報告13

一、選題的背景、目的及意義

通過畢業設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統的總結。主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。

通過畢業設計這一重要的教學環節，培養土木工程專業專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發展的歷史、現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程專業專業發展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。

二、綜述與本課題相關領域的研究現狀、發展趨勢、研究方法及應用領域等

（一）研究現狀：

土木工程專業是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程專業是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而土木工程專業也就成為社會歷史發展的見證之一。土木工程專業在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環境工程。作為土木工程專業專業的學生，深知土木工程專業設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程專業這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：建筑框架結構、剪力墻結構、建筑框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、建筑框架-支撐結構、筒體結構、建筑框架-核心筒結構、巨型結構等等。

就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了建筑框架結構比較合理并且切合實際。

（二）發展趨勢：

建筑框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此建筑框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層建筑框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，建筑框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，建筑框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為建筑框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土建筑框架，建筑框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性建筑框架”,在地震作用下，這種延性建筑框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層建筑框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業與民用建筑中。隨著社會的發展，多層建筑框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得建筑框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。建筑框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規模工業化施工，效率較高，工程質量較好。

建筑框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由于建筑框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的建筑框架結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與建筑框架的連接方式等，以避免建筑框架變形過大時填充墻的破壞。建筑框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在建筑框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。

作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中建筑框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。

（三）研究方法：

建筑框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點的假定：

[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為建筑框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。

（四）應用領域：

建筑框架結構可設計成靜定的三鉸建筑框架或超靜定的雙鉸建筑框架與無鉸建筑框架。建筑框架鋼結構常用于大跨度的公共建筑、多層工業廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業車間等。

三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術路線）或設計（實驗）方案進行說明

（一）建筑設計部分（要求：2周內完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問題：根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。

2.設計要求

1）平面設計：合理確定平面柱網尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。

2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。

3）立面設計：建筑風格、造型應富有創意，有時代感。

建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。

總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。

（二）結構設計部分

[1]要解決的主要問題：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

2.設計要求

1）結構選型：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當的結構體系。

2）結構布置：合理布置結構構件，初步確定材料強度等級及構件截面尺寸。

3）結構內力分析及構件設計：根據現行國家設計規范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，進行建筑框架梁、柱、的內力組合，完成構件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結構內力及配筋，并與手算結果進行對比分析。

4）完成樓梯的計算和配筋。

5）使用現澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。

（三）施工組織設計部分

要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。

①單位工程施工組織設計的要求

a.擬訂施工方案；

b.編制單位工程施工進度計劃；c.單位工程施工平面圖（圖紙1張）；

d.編制工程概算書。

②施工過程設計

施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結構施工中任選一個進行設計，具體內容及要求：

a.計算工程量；

b.選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數；

c.進行有關施工過程的平面布置；

d.整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；

e.主體工程要求繪制網絡圖；

f.擬訂技術、質量、安全措施。施工組織設計說明書一份

四、應收集的資料及主要參考文獻

[1].中華人民共和國國家標準。建筑結構荷載規范（GB50009-）（版）[M].北京：中國建筑工業出版社，2006.

[2].中華人民共和國國家標準。房屋建筑制圖統一標準（GB/T50001-）[M].北京：中國計劃出版社，.

[3].中華人民共和國國家標準。總圖制圖標準（GB/T50103-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[4].中華人民共和國國家標準。建筑制圖標準（GB/T50104-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[5].中華人民共和國國家標準。建筑結構制圖標準（GB/T50105-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2010.

[6].中華人民共和國國家標準?；炷两Y構設計規范（GB50010-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[7].中華人民共和國國家標準。建筑抗震設計規范（GB50011-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[8].中華人民共和國國家標準。建筑地基基礎設計規范（GB50007-2011）[M].北京：中國建筑工業出版社，.

[9].中華人民共和國行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程（JGJ3-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[10].中國建筑標準設計研究院?；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土建筑框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[11].中國建筑標準設計研究院?；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[12].中國建筑標準設計研究院。混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎及樁基承臺）（11G101-3）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

五、畢業設計進度安排

各部分時間安排分別為：設計調研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結構設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。

建筑、結構、施工組織各部分設計進度如下：

1查閱資料、調研--2月28日

2開題報告--202月28日

3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--年3月11日

4結構設計：完成計算書，結構施工圖--2013年4月5日

5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--2013年4月22日

6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果--2013年5月1日

7答辯--2013年5月

土木工程畢業設計開題報告14

設計題目：

山東省煙臺市某中學教學樓

摘要：

本設計為山東省煙臺市某中學教學樓建筑平面形狀為”一“字型

本報告包括該工程的建筑設計、結構設計和施工圖繪制根據該工程的特點

合理地制定了設計內容、設計成果和施工進度安排

通過調研山東省煙臺市的工程地質條件和中學教學樓的功能要求以及場地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結構結構設計根據相關設計規范進行

其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結構計算采用PKPM軟件

關鍵詞：

教學樓

框架結構

鋼筋混凝土

建筑設計

結構計算

一、課題來源及意義

為滿足山東省煙臺市某中學教學需要擬建一座五層教學樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理

技術指標符合國家標準經濟指標最優化的要求該建筑以教學為核心配備有學生教室教師休息室開水間衛生間等

根據建筑物所在的周邊的環境、地理位置、地質條件、交通條件以及教學樓的整體布局效果同時還考慮到該教學樓的主要組成結構、教學樓樓所需的功能要求等采用”一“字型的框架結構

框架結構適合辦公、教學、研究等不同的需要房間功能布置靈活

該教學樓建成后可滿足該學校的教學需求且該結構整體性好節省建筑材料造價低使用方便

可為老師和學生提供良好的工作和學習的環境

二、工程概況及基本資料

1、建筑面積：3000m2左右

2、建筑層數：4層

3、建筑形狀：一字形

4、結構形式：框架結構體系

5、場地情況：場地平坦、無障礙物經地質勘察、文物勘探地質良好、地下無古代建筑

6、地質情況：根據對建筑物的勘察結果地基承載力的特征值為223 kN/m2

7、基本雪壓：0.55kN/m2

8、基本風壓為0.40kN/m2

9、工程抗震設防烈度：6度設計基本地震加速度值0.05g

10、周邊環境如下圖

三、設計內容

1、建筑設計部分

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀立面外觀側面外觀單層平面尺寸

以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設計部分的輪廓

（1）設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計

初步確定該教學樓的標準層平面布置如下：

設計內容

該建筑物設計目的是為煙臺市某中學教學使用由于場地情況及使用要求選擇為”一“型五層教學樓

根據使用要求同時設置輔助房間：普通學生教室、教師休息室開水間、衛生間、門廳樓梯間等根據要求，教學用建筑應根據使用性質、建設規模與標準的不同來確定各類用房一般功能房間、公共用房間、服務用房等組成底層設大廳面積按規范規定其他層設過廳。門衛值班設在大廳內可設閱報欄

本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設男女衛生間兩個個衛生間設前室

面積及數量按國家規范確定按照規范要求

中學教學樓廁所設計根據學生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設大便器一具

每40人設小便器一具(小便槽按每0.60m長度相當一具小便器計算)；女廁所每25人設大便器一具；洗手盆每150人設一具

考慮到安全疏散安全出口數不少于兩個同時考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設在樓的兩側

根據規范和蓋樓所容納的人數設兩個樓梯間

在設計時設有兩個樓梯出口

底層的內廊端增加設置兩個安全出口

有利于出現緊急情況的時候分散和疏導人群該教學樓選用內廊式走廊它的優點是利用樓內的過道將各功能房間有機的組合在一起使各個房間功能獨立使用時不會發生干擾

（3）設計成果

1）底層平面圖：參考比例1:100

2）標準層平面圖：參考比例1:100

3）立面圖：正立面側立面各一個比例1:100

4）剖面圖：比例1:100

5）構造詳圖：若干反映該建筑的細部做法參考比例1:25

6）建筑設計說明書

2、結構設計部分

結構設計是本設計的重點包括結構的選型、布置和結構計算框架結構具有結構輕巧便于布置的特點

同時可形成大的使用空間；施工較方便；較為經濟等優點能為建筑提供靈活的使用空間

故本方案采用整體現澆鋼筋混凝土框架結構

（1）設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料選擇結構體系布置結構構件進行結構內力分析確定構件配筋繪制結構施工圖

（2）設計內容

柱網布置應滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網平面簡單規則受力合理同時施工方便

框架梁、柱截面的尺寸可根據梁柱截面估算的方法來初步確定多跨連續梁：一般為h=（1/14-1/8）L（其中L為梁的跨度）

梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設計中5.35m且對于框架結構來說柱的截面尺寸應滿足b×h≥300mm×400mm對于抗震結構柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm×500mm

在計算方法上

考慮到盡量能夠運用所學的知識

采用多種方法相結合以求設計達到最優化

通過”D值法“計算梁柱的線剛度比確定框架剛度；水平地震作用計算采用”底部剪力法“豎向荷載作用下框架計算采用”彎矩二次分配法"風荷載作用下的內力計算采用改進反彎點法本設計計算結果主要以手算為主PKPM軟件為輔助以驗算手算結果

在荷載統計方面永久荷載按自重計算

樓面可變荷載按規范要求查取基本風荷載為0.55KN/m2基本雪荷載為0.40KN/m2荷載傳遞：墻體及門窗自重荷載按線性荷載計算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風荷載近似按梁柱節點荷載考慮地震作用按規范計算

根據《建筑抗震設計規GB50011-2001》的規定：丙類建筑地震作用應符合本地區抗震設防烈度的要求本工程按7度設防水平作用于梁柱節點內力計算組合：進行最不利組合根據最不利內力進行配筋計算

豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用D值法并用PKPM驗算結果在內力分析時擬采用彎矩分配法

但如果完全結構力學的方法進行計算工作量過于繁重

可以采用一定的工程近似方法進行計算能夠滿足要求

在此經過三次彎矩分配即可以滿足精度要求

本設計采用改進反彎點法（D值法）進行水平荷載計算該方法認為

柱的側移剛度不僅與柱本身線剛度有關而且還與梁的線剛度有關柱的反彎點高度不是定值

它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發生變化

（3）設計成果

1）底層及標準層結構平面布置圖若干比例同建筑施工圖

2）框架結構施工圖（配筋圖）

3）梁、柱平法施工圖

4）樓梯的配筋圖

5）現澆板配筋圖（預制板的布板圖）

6）結構設計說明書一份

3、基礎設計部分

要解決的主要問題：根據建筑、結構設計文件和工程地質條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙

設計方案

（1）設計任務

根據建筑、結構設計文件和工程地質條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙

（2）設計內容

1）地基基礎方案符合上部結構特點及工程地質條件并具有較好的經濟性；

2）根據現行國家設計規范進行基礎設計

（3）設計成果

1）基礎平面布置圖

2）基礎配筋詳圖圖

四、預期完成的設計成果

1、建筑設計說明

2、建筑平面圖

3、建筑立面圖

4、建筑剖面圖

5、樓梯詳圖

6、結構設計說明

7、基礎平面及配筋圖

8、梁平法施工圖

9、柱平法施工圖

10、板平法施工圖

11、框架結構施工圖

12、樓梯配筋圖

五、設計進度計劃

第1至3周開題報告外文翻譯和建筑施工圖

第4至6周結構內力計算第7至9周結構施工圖第10至13周整理畢業設計準備答辯

六、參考文獻

1、《房屋建筑學》（武漢工業大學出版社）

2、《建筑抗震設計》（中國建筑工業出版社）

3、《混凝土結構設計》（高等教育出版社）

4、《建筑結構荷載規范GB 50009-2001》

5、《民用建筑設計通則GB 50352-2005》

6、《建筑抗震設計規范GB50011-2001》

第三篇：土木工程畢業設計開題報告

一、選題依據及意義

畢業前的最后一次大型課程設計，此次設計的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導下學習，工民建專業決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業知識來指導將來的民用及工業建筑物的設計，施工，管理等各個環節。畢業設計的實質目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，以自己的課題出發，學會應用知識于現代建筑的具體實踐之中，從設計之中來提升自己的能力，獲取間接經驗。

隨著時代的發展和科技的進步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位.作為土木工程專業的一名本科畢業生，應該能從事土木工程的設計施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進行一次綜合性的畢業設計。

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計，結構和施工組織設計方面的實際問題，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。因此，本次畢業設計的選題為“南昌市陽光中學教學樓”，采用鋼筋混凝土框架結構體系。

二、國內外研究現狀及發展趨勢（含文獻總述）：

混凝土結構使用歷史較長。它在性能及材料來源等方面有許多自身優點，發展速度很快，應用也最廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉到了近海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

在混凝土結構施工過程中，施工技術的改進起了很大作用。預應力技術的發明使混凝土結構的跨度大大曾加，滑模施工方法的發明使高聳結構和貯倉、水池等持種結構的施工進度大大加快。泵送混凝土技術的出現使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養護使預制構件成品出廠時間大為縮短.在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發展，在鋼筋的綁扎成型方面，正在大力發展各種鋼筋成型機械及綁扎機具，以減少大量的手工操作。

框架結構是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結構，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設剪力墻結構。純框架在現代運用較廣。

框架結構選型結構分類：

混凝土結構按施工方法的不同可分為現澆式、裝配式和裝配整體式。現澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現澆鋼筋混凝土結構。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強、抗震性能好，其缺點是工作量大、工期長、需要大量的模板。

裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預制，通過焊接拼裝連接成整體的框架結構。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預埋連接件，節點構造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區應用。

裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預制，節點構造簡單，用鋼量和焊

接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業廠房中，值得推廣應用。

目前國內外多層房屋大多采用現澆式鋼筋混凝土框架結構。

近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。

三、本課題研究內容：

完成具有一定復雜程度的建筑物的建筑設計、結構設計和施工組織設計。

（一）建筑設計內容

1．方案設計2．詳細設計3．施工圖繪制

（二）結構設計內容

1．結構方案及結構布置2．標準構件選型3．框架內力計算

4．梁柱配筋及基礎設計 5．繪制結構施工圖6．整理計算書

（三）施工組織設計

1．確定主要分部分項工程施工方案

2．主導工程施工設計

3．單位工程施工進度計劃設計

4．施工平面圖設計

5．整理設計說明書

四、本課題研究方案：

1、文獻收集。

廣泛收集與辦公樓有關的建筑設計、結構設計和施工組織設計資料。

2、畢業實習。

通過對現場直觀觀察，對實際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認識。在這一過程中，學到了一些設計時應該掌握的一些工程細節，以及理論跟實際工程的聯系，更好的指導設計。

3、教師分階段講課。

建筑、結構和施工三個環節的指導老師，結合學生的進度分階段講課，并對相關問題展開討論。

4、結構設計是整個設計中工作量最大，時間最長的一個環節，為了加深和鞏固學生對自己出知識和基本技能的掌握程度，結構計算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計算機繪制。

五、研究目標、工作進度：

通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計、結構設計和施工監理方面的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設計和施工有比較全面的了解，對建筑設計、結構設計和施工之間必須相互密切配合的內在聯系有較深刻的認識，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。每一位同學都要在熟

悉設計任務書的基礎上，類比同類建筑物，根據已給出的示意方案，結合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術水平，材料供應情況，進行建筑設計、結構設計的計算以及單位工程的施工監理，并繪制出主要的建筑、結構施工圖。

1．建筑施工圖。包括：①建筑設計說明，門窗表。總平面，2#圖②底層平面圖，南立面1#圖③標準平面圖，北立面1#圖④屋頂平面，側立面，剖面，檐口大樣1#圖

2．結構施工圖。包括：①結構建筑說明，基礎平面布置圖及基礎大樣1#圖②標準層結構布置圖、屋面結構布置圖1#圖③現澆樓梯圖2#圖④框架模板配筋圖1#圖⑤雨篷、天溝、廁所現澆板配筋圖2#圖

3．施工組織設計。包括：①主導工程網絡圖 2#圖②單位工程、施工進展、計劃及綜合勞動力動態表 1#圖③單位工程施工平面圖2#圖

工作進度：

1、建筑設計進度計劃

第1周：方案設計（包括收集資料，講課）

第2周：修改方案，繪制定稿圖

第3－3.5周：繪制施工圖

2、結構設計進度計劃表

⑴配合建筑設計（0.5天）

⑵結構布置草圖，標準構件選型（3天）

⑶典型框架內力計算（14天）

①復習框架的荷載計算，內力分析內力組合的方法、疊代法

②典型框架荷載計算

③典型框架內力計算

④典型框架內力組合⑷梁柱配筋于基礎設計（4天）

①典型框架配筋計算

②柱下基礎的設計

⑸施工圖繪制（14天）

①繪制結構平面布置圖

②繪制典型框架結構詳圖、基礎詳圖

③繪制現澆樓梯、雨篷、檐口結構詳圖

⑹整理計算書（3天）

3、施工組織設計工作參考進度

⑴ 講解任務書及編寫工程概況

⑵ 主要分部分項工程施工方案擬定及工程量計算

⑶ 主導工程施工設計（包括工程量計算到繪制網絡圖）

⑷ 設計和繪制單位工程施工進度及不分工種勞動力動態圖

⑸ 設計單位工程施工總平面圖

⑹ 整理說明書

六、參考文獻：

1．《房屋建筑學》

2．《建筑設計資料集》

3．《江西省建筑標準圖集》

4．《中小學建筑設計規范》

5．《混凝土結構設計規范》（GB50010-2002）

6．《建筑地基基礎設計規范》（GB50007-2002）

7．《建筑結構荷載規范》（GB50009-2001）

8．《混凝土結構》（上冊）、（中冊）

9.《高層建筑混凝土結構技術規程》（JGJ3-2002）

10.《建筑抗震設計規范》（GB50011-2001）

11.《砌體結構設計規范》（GB50003-2001）

12.《建筑結構制圖標準》（GB/T 50105-2001）

13.《混凝土結構計算手冊》第三版吳德安主編中國建筑工業出版社

14.《混凝土結構構造手冊》第三版中國有色工程設計研究總院

16．《鋼混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》（現澆混凝土板式樓梯）（03G1001-2）

第四篇：土木工程結構 畢業設計開題報告

知識不僅是指課本的內容,還包括社會經驗、文明文化、時代精神等整體要素,才有競爭力,知識是新時代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識,要以知識取勝 畢 業 設 計 開 題 報 告 1．結合畢業設計課題情況 根據所查閱的文獻資料

每人撰寫2000字左右的文獻綜述 文 獻 綜 述

作為一個土木工程專業畢業的本科生 畢業設計是大學階段尤為重要的一個環節 它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用 不但使我們各方面的知識系統化 而且使所學知識實踐化 通過畢業設計

要求我們了解并且掌握建筑設計的全過程

培養我們獨立分析解決實際問題的能力及創新能力 并鍛煉我們調查研究

收集資料查閱資料及閱讀中、外文文獻的能力 使我們能受到類似與工程師的基本訓練

為提高自己的專業水平體現畢業設計的重要作用

我所選的畢業課題是某學?？蚣芙Y構辦公樓大樓的設計 對于辦公樓

尤其是學校辦公樓

大多數人會認為都是類似的、無個性、無創新的建筑 但是

隨著社會的進步、經濟的不斷發、人民生活水平的提高和家庭、社會對教育投資的加大 以及教育經濟化意識的生成與加強

越來越多的人開始關注并重視學校硬件設施 尤其是校園規模、規劃布局 建筑形象、結構設計 所以

一個設計新穎 功能齊全 使用方便

形象完好的中學辦公樓不僅能夠給人們帶來舒適的工作環境 還可以給人以新的認識 可以提高學校名氣 代表學校形象

甚至可以成為一個學校的標志性建筑

我所選結構的結構選型為鋼筋混凝土框架結構 建筑面積為3300-4000 建筑層數為：六層 對于一所學校的辦公樓來說 不僅要容易布置樓房位置 配合學校整體規劃

而且能夠滿足學校師生教學辦公以及與外界人士交流之用 還能夠選取一個有獨特風格的建筑外觀 代表學校形象

對于框架結構

在結構建筑特點方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節點及基礎為主框 加上樓板、填充墻、屋蓋所組成的結構形式 樓板和橫梁連在一起

橫梁和柱通過節點連為一體 形成承重結構 將荷載傳至基礎

力的傳遞路線比較明確

對于整個房屋全部采用這種結構形式的稱為框架結構或純框架結構 框架可以是等跨或不等跨的

也可以是層高相同或不完全相同的 有時因房屋布局和空間使用要求等原因 也可能要在某層抽柱或某跨抽梁 形成缺梁、缺柱的框架 墻體是填充墻

僅起圍護和分隔作用

所以框架結構的最大特點是承重構件與圍護構件有明確分工 建筑物的內外墻處理

畢 業 設 計 開 題 報 告 十分靈活 應用范圍很廣

因此能為建筑提供靈活的使用空間

在結構受力性能方面：框架結構構件截面較小 因此框架結構的承載力和剛度都較低 它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁 樓層越高 水平位移越慢

高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力 所以框架結構屬于柔性結構 自振周期較長 地震反應較小

經過合理的結構設計可以具有較好的延性性能

因此

根據框架結構的自身特點 在進行建筑、結構設計時

國際上流行采用“三統一”的原則

即“統一柱面、統一層高、統一荷載”的模式設計

統一柱面可使辦公樓根據人們的需要和功能要求實行相對任意分割

不至于因建筑柱面不同而在改變使用功能上受到制約；統一層高可使樓房采光效果好 空氣流通順暢 布局安排合理 水平運輸暢通無阻

有利于使用功能的相互替代；統一荷載 打破了會議室和其他部門之間的明顯界限 在這個總原則的指導下

我們要考慮以下幾個方面的問題：

首先

在體系的選擇方面：

1、由于在發生地震時 框架柱首當其沖 一旦出現塑性鉸

將危及該柱距范圍內的上層建筑

并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續倒塌

所以框架結構不宜采用單跨形式；且縱橫兩個方向的水平地震作用都由抗側力構件承擔 結構應設計成雙向框架體系；

2、框架結構的柱與梁宜上下左右貫通 不宜采用復式框架；以及磚混框-剪結構

3、在填充墻的布置方面：宜采用輕質材料

且應避免形成上、下層剛度變化過大；避免形成短柱；減少因抗側剛度偏心所造成的扭轉

其次

在建筑設計方面：

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內凈高進行設計；

2、然后對局部進行設計

如地下室墻身、樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置 消防要求等進行設計

各部分都要按照規范要求進行設計

3、最后要明確框架結構的抗震級數 采用規則結構以利于房屋抗震 按照“三統一”的原則 確定柱網尺寸

確定材料及截面尺寸 以及基礎的選定

再次

在結構設計方面：

1、首先根據不同的設計要求選取不同的荷載代表值來進行承載力計算

畢 業 設 計 開 題 報 告

2、進行變形驗算

3、進行橫向水平與縱向水平地震的作用計算

最后

我們還要進行“三水準、兩階段”設計方法進行抗震設計：

1、做好“強柱弱梁”的設計

由于框架柱受軸向壓力作用 其延性通常比梁的延性小

一旦框架柱先于框架梁出現塑性鉸 就會產生較大的層間位移

甚至形成同層各柱上下端同時出現塑性鉸的“柱鉸結構” 從而危及結構承受垂直荷載的能力

2、做好“強剪弱彎”的設計

為了防止梁端

柱端在彎曲屈服前出現脆性剪切破壞

在設計中要求做到“強剪弱彎” 亦即構件的受剪承載力要大于構件彎曲時實際達到的剪力

3、做好“強節點弱構件”的設計

還要對節點進行抗震結構設計要求框架節點核芯區不先于梁柱破壞

由上述可知

在整個畢業設計的過程中

我們要通過運用各種通用圖集和設計規范以及國家、地方標準 完成多層建筑的結構選型 結構布置

結構設計及建筑圖、結構圖、施工圖的繪制

這不僅要求我們有較強文獻檢索、規范應用、圖集觀摩、綜合應用所學各門專業知識 分析和解決問題的能力

還要具有獨立思考、獨立設計、創新的精神 此外

在設計中涉及到很多計算機軟件 如 Office中的Word、Excel 繪圖軟件AutoCAD和天正 結構計算的PKPM及等軟件 通過對這些軟件的應用

更能提高我們對計算機的應用能力 真正達到學以致用

理論與實踐相結合的目的

這對每個土木工程專業的畢業生來說 是一個挑戰 也是一次機會

我們用它來檢查和提高我們對基礎理論和專業知識的理解、掌握程度及綜合應用的實踐能力 這也是本畢業設計研究的目的和意義所在畢 業 設 計 開 題 報 告

主要參考文獻 《現行建筑設計規范大全》 中國建筑工業出版社 2001年 2 《建筑結構荷載規范》（GB50009-2001）中國建筑工業出版社 2001年 3 《建筑抗震設計規范》（GB50011-2001）中國建筑工業出版社 2001年 4 《房屋建筑學》（第一版）中國建筑工業出版社 2006年 5 《建筑結構構造規定及圖例》 中國建筑工業出版社 2005年 6 《建筑地基處理規程》（JCJ79-2002）中國建筑工業出版社 2001年 7 《辦公建筑》 中國建筑工業出版社 2005年 8 《工民建專業畢業設計指南》 中國建筑工業出版社 2002年 9 《土木工程專業畢業設計指導》 中國建筑工業出版社 2002年 10 《建筑設計資料集》(1～10)中國建筑工業出版社 1994年 11 《基礎工程》 高等教育出版社 2008年 12 《房屋結構畢業設計指南》 中國工業出版社 2004年 13 《辦公空間設計與實物》 廣東科技出版社 2006年 14 《建筑施工手冊》（上、中、下）中國建筑工業出版社 1995年 15 《混凝土結構施工圖平面整體表示制圖規則》 中國建筑標準設計研究所（03G101）16 《建筑結構設計規范應用圖解手冊》 中國建筑工業出版社 2005年 17 《屋面建筑構造》 江蘇省建筑配件標準圖集 蘇J9503 18 《混凝土結構》（上、中）中國建筑工業出版社 2008年

畢 業 設 計 開 題 報 告

2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）

對本課題的研究將分為畢業實習、建筑設計、結構設計、畢業設計整理四個方面 畢業實習階段

收集必要的設計原始資料 做好設計前的調查研究工作

參考同類型設計的文字及圖紙資料 學習有關的國家法規及規范

建筑設計分為初步設計及施工圖設計兩個階段 在此階段將擬定建筑方案 確定建筑使用的材料及做法 確定建筑的總體形狀及各種尺寸

繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫出施工說明并列出門窗明細表 結構設計部分包括計算確定荷載 同時進行荷載分析、內力計算 進行最終結構圖的繪制 結構計算分手算和部分電算

畢業設計整理階段完成對給定的英文文獻的翻譯工作 按學校畢業設計條例及教研室實施細則整理畢業設計成果 做好畢業答辯準備工作

設計全過程將充分考慮安全、經濟、適用、美觀的四個要素 建筑設計注意與周圍環境的協調 功能區組合合理 考慮建筑自身特點

著力體現出現代化中學辦公樓既嚴肅、穩重又美觀大方的形象特點 結構設計要求結構布置合理 構件設計經濟合理

具體設計內容、施工工藝等將按照規范在施工說明及各式設計圖中詳細體現 本次所有圖形以及稿件均采用電子稿形式

進度安排

1建筑設計： 2周

2多層房屋的結構選型結構方案及布置： 1周 3荷載計算： 1周 4上部結構計算： 2.5周 5計算機計算及分析： 0.5周 6繪制施工圖： 2.5周 7編制工程量清單： 1周 8施工組織設計： 3周 9編制清單報價文件： 1周 10機動： 0.5周

11答辯： 0.5周

畢 業 設 計 開 題 報 告 指導教師意見：

1．對“文獻綜述”的評語：

2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測：

****年**月**日

指導教師： 所在專業審查意見：

負責人： 年

月

日

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第五篇：土木工程專業畢業設計開題報告

土木工程專業畢業設計開題報告

土木工程專業畢業設計開題報告1

一、本科畢業設計的特點

土木工程專業本身就是實踐性很強的一門學科，而畢業設計就是學生在進入社會之前在學校進行的一次實戰演習。畢業設計的題目大都結合實際工程、項目和試驗等，學生通過結合自己大學階段所學的知識解決實際工程問題，能使自己的工程意識、科研能力得到進一步增強。土木工程畢業設計必須充分體現學生相對獨立完成理論與實踐相結合解決實際問題的能力。畢業設計主要是以學生為主、教師為輔的實踐教學課程。其它理論課程學習一般是以專業教師課堂講授為主，教授學生本課程體系要求的系統知識，這種教學是以教師教為主，學生學習為輔的方式進行。相反，畢業設計則是以學生為主，教師為輔的方式進行，學生在教師指導下利用已學知識來相對獨立地完成所給的任務。

可見，獨立性是大學生自主創新的重要前提，它對于提高學生的動手能力、分析能力都具有重要的意義。在解決實際問題時可能需要協調其它專業或學科，但土木工程專業仍然是一門獨立性很強的學科，不同工程之間千差萬別，每個學生做不同工程的設計題目就體現了不同工程的差別。

在本科畢業設計階段，學生必須通過大學所學知識、專業實習實踐、試驗制作、資料收集整理、文獻查閱等，對需要解決的實際工程問題進行深入的分析和研究，在專業教師的指導下，提出解決問題的可行性方案。這要求學生具有綜合運用知識解決實際問題的能力，也要求學生在解決實際工程問題時需要一定的創造性。土木工程專業創造性還體現在學生要面對各種不同工程條件和各種潛在的影響，來創造性地提出新方案，解決不同工程的實際問題。

二、傳統本科畢業設計模式存在的問題

第一，缺乏系統性。土木工程專業培養計劃中明確解釋其培養目標是：能夠從事土木工程設計、施工、管理等方面的高級技術人才。主干課程主要以結構的設計理論與施工為主，因此在學生的畢業設計中應主要加強結構設計的訓練與實踐。但是，從往年參加畢業設計學生所選擇的課題來看，名目雖多，真正進行結構設計的學生人數不到20%，進行施工組織設計的占了大部分（55%以上）。因此，筆者認為，畢業設計的題目應慎重考慮，內容應結合四年所學的知識以結構的設計與實踐為主，同時根據學生的學習興趣和專業特色增加一些其它方向的題目（如巖土方向增加煤礦相關的設計，建工方向增加施工管理，交通方向增加交通規劃與管理等），重點突出，方向明確。這樣才能正確引導學生，調動其學習的積極性，使學生明確學習的方向和將來工作的走向。

第二，缺乏現實性。畢業設計是具體的有目的的行為活動，畢業設計的過程是一個模擬現實的過程。盡管我們的畢業設計題目大多數情況下提供的是一些假想的條件，但這些條件也是仿照真實的設計提出來的，因此畢業設計中應把這些假想的條件當作一種真實的情況對待。但是在學生的畢業設計中，脫離實際、憑空想象的成分占了大部，現實的東西少了。對國家頒布的相關規范、圖集知之甚少，沒有仔細閱讀。因此設計出來的圖紙有許多地方明顯與國家現行的規范不符。對現實工程中的設計和施工過程缺乏整體認識，使得在設計過程中不能有效的結合實際，不少東西憑空想象，和實際情況嚴重脫鉤。這也使得我們需要進一步加強實習的管理和監控。

第三，缺乏能動性。部分學生在畢業設計過程中自覺能動性和創造性能力不足，過分依賴專業教師的指導，不對畢業設計課題所要做的工作進行深入剖析。一方面說明學生專業基礎知識掌握不牢，另一方面也說明學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力不足。

第四，缺乏重視。畢業設計一般都是在大學最后階段完成，一方面學生對于這最后階段的實踐課程有些放松，另一方面大部分學生忙于找工作或其它事情，這使得學生對畢業設計的重視程度嚴重降低，投入畢業設計的時間和精力減少，學習積極性下降。在畢業設計階段，學生一邊忙于應付畢業設計，一邊忙于找工作或忙于考研，有的學生甚至覺得畢業設計就是走走過場，對畢業設計認識不夠導致嚴重不重視。加上有的學校和老師監管力度不夠，對學生聽之任之，導致學生自由散漫，畢業設計當然就不能到達應有的基本要求。

第五，缺乏績效性。在往年畢業設計中，學生時有抄襲的現象。由于有的學生平時就不好好學習，在畢業設計階段根本就不能把已學知識綜合聯系在一起，也就不能獨自完成畢業設計，所以有時候他們就抄襲別的同學的資料，稍作修改就為己用。有的學生甚至就拿著施工單位的施工組織設計直接作為自己的畢業設計使用，使得這樣的畢業設計一點理論知識體系都沒有，根本無法達到畢業設計要求。

三、大學畢業設計管理模式的構建

第一，構建新型的實習管理模式。實習是學生把理論和實際相結合的重要階段，同時也使學生了解現實工程中的一些施工過程、施工工藝，使得學生在畢業之后能以最快的速度融入現實工程當中去。這就使得我們需要增加實習時間。同時，需要加強監管，只有在加強監管過程中才能使老師認真負責起來，才能使學生能真正在實習過程中學到知識，而不是把實習當作形式，甚至當作旅游。根據土木工程專業特點及培養目標，改革計劃，增加實習，加強實習監管。在以往的教學計劃中，最后一學期雖然沒有上課課程，但還有為期3-5周的專業課程設計，加上3-5周畢業實習，這樣留給畢業設計的時間大概只有5-6周時間。在這樣的時間內要求學生完成高質量的畢業設計本身就不太現實。所以我們從20xx級教學計劃開始，決定最后一學期全部安排為畢業設計時間，這樣時間就能得到保障。

第二，科學的選題管理模式。畢業設計題目是畢業設計的第一步，也是重要的一步。選定題目也就選定了畢業設計的基本框架和內容。故選題是順利完成畢業設計工作的先決條件。在以往畢業設計題目方面，一般是專業教師隨便擬定一些題目，這些題目并不都是實際工程題目，甚至有可能和實際工程完全脫鉤。實際上，在畢業設計題目的選擇上，有兩種方式可供選擇，一種是學生自己根據以后工作單位的實際工程項目進行自己選題，另一種是指導教師根據已有工程或項目為學生選題。不管是那一種選題方式，所選題目都應該緊密結合專業培養方向，密切聯系實際，盡可能結合生產、科研或實驗室建設，做到真題真做。同時應注意專業知識和設計內容的應用和結合，適當拓寬知識面，增強學生的適應性，注意設計的深度和廣度，使學生能力所能及地完成有效的畢業設計。同時，系或教研室應定期組織相關專業教師對學生的選題、審題進行集體論證，要求選題恰當、內容適中、結構合理。實踐證明，所有學生從接觸任務開始就目的明確、興趣濃厚、主動積極，是高質量完成畢業設計的基礎。

第三，完善的題型庫管理模式。為了真正讓學生能運用所學知識解決實際問題，切實做到理論聯系實際，可以采取題型庫選題模式，題型庫可以采用模擬題型與實際題型相結合的方式。在每年的畢業設計中，可以選擇結合實際工程或項目的題目，也可以從實際工程或項目中簡化或抽象出來的一些模擬題目，在條件允許的情況下也可以選擇實驗研究類型的題目，如結構設計優化、編制具體工程的施工實施方案、項目經濟性分析等。讓學生“真槍實彈”地參加實際工程方案的設計，學生就會有一種成就感、滿足感，這有利于激發和培養學生的學習興趣，建立正確的學習動機和學習態度，大大地提高他們的熱情。

第四，有效的創新管理模式。為了更好地發揮學生的自覺性和主觀能動性，可以鼓勵學生了解當前實際工程技術中的一些難點、熱點問題，結合生產尋求畢業設計課題。對于學生結合實際工程自己擬定的畢業設計課題，在評定時應當給予適當的成績獎勵，以激發學生的自覺學習性和主觀能動性。同時，專業指導教師在指導學生進行畢業設計時，應避免全程式指導或填鴨式的教學方式，要引導學生了解并熟悉解決問題的方式和方法。提高學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力?！笆谥贼~不如授之以漁”，教師在指導學生畢業設計時，應當教給學生一種思考問題和解決問題的方法。

第五，系統的質量管理模式。對畢業設計實施全過程質量監控是提高設計質量的保證。學校教學和相關管理部門以及各二級學院（系部）應制定相關的管理辦法、實施措施和監督制度，加強過程化管理和監督，抓好畢業設計的每個環節。在畢業設計過程中應成立由相應人員組成的領導小組和督導組，深入到畢業設計各個環節中進行督促指導，如發現問題應及時與有關部門負責人或相關指導教師進行交流，做到及時處理。二級學院或系（教研室）對指導教師的聘任、畢業設計的選題審題、畢業設計的全程管理、畢業論文評閱、畢業答辯、畢業資料存檔等環節的工作程序、工作方式、工作內容、時間安排、質量標準、分工負責等均應有明確規定和實施細則。為了保證教師指導質量和學生畢業設計的時間，應實施每日考勤制度，指導教師考勤學生，院系（教研室）隨機考勤指導教師和學生。為了確保進度和質量，實行每周匯報制度，學生每周須向指導教師匯報本周成果和下周計劃。整個畢業設計過程中，應當組織三次檢查，從選題―――過程―――成果進行三維一體的質量控制體系。

四、結語

土木工程本科畢業設計是大學教育的最后一個學習階段，也是大學培養計劃中的一個重要組成部分。本科畢業設計主要是學生在教師指導下，綜合運用大學所學的專業知識解決實際工程問題的一項綜合實踐活動。對土木工程專業而言，畢業設計也是學生初步熟悉工程設計、工程施工、工程管理等實際工程諸多環節的重要階段，為學生以后的工作和學習奠定堅實的理論和實踐基礎。土木工程專業是一個實踐性很強的專業，該專業學生的培養基本上都要有很強的實踐性和應用性。因此，畢業設計是對大學階段理論學習的全面總結，是應用理論知識解決實際問題的綜合應用，它的實踐性、綜合性以及重要性是其它教學環節所不可代替的。

土木工程專業畢業設計開題報告2

設計題目：

山東省煙臺市某中學教學樓

摘要：

本設計為山東省煙臺市某中學教學樓建筑平面形狀為“一”字型

本報告包括該工程的建筑設計、結構設計和施工圖繪制根據該工程的特點

合理地制定了設計內容、設計成果和施工進度安排

通過調研山東省煙臺市的工程地質條件和中學教學樓的功能要求以及場地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結構結構設計根據相關設計規范進行

其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結構計算采用PKPM軟件

關鍵詞：

教學樓

框架結構

鋼筋混凝土

建筑設計

結構計算

一、課題來源及意義

為滿足山東省煙臺市某中學教學需要擬建一座五層教學樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理

技術指標符合國家標準經濟指標最優化的要求該建筑以教學為核心配備有學生教室教師休息室開水間衛生間等

根據建筑物所在的周邊的環境、地理位置、地質條件、交通條件以及教學樓的整體布局效果同時還考慮到該教學樓的主要組成結構、教學樓樓所需的功能要求等采用“一”字型的框架結構

框架結構適合辦公、教學、研究等不同的需要房間功能布置靈活

該教學樓建成后可滿足該學校的教學需求且該結構整體性好節省建筑材料造價低使用方便

可為老師和學生提供良好的工作和學習的環境

二、工程概況及基本資料

1、建筑面積：3000m2左右

2、建筑層數：4層

3、建筑形狀：一字形

4、結構形式：框架結構體系

5、場地情況：場地平坦、無障礙物經地質勘察、文物勘探地質良好、地下無古代建筑

6、地質情況：根據對建筑物的勘察結果地基承載力的特征值為223 kN/m2

7、基本雪壓：0.55kN/m2

8、基本風壓為0.40kN/m2

9、工程抗震設防烈度：6度設計基本地震加速度值0.05g

10、周邊環境如下圖

三、設計內容

1、建筑設計部分

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀立面外觀側面外觀單層平面尺寸

以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設計部分的輪廓

（1）設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計

初步確定該教學樓的標準層平面布置如下：

設計內容

該建筑物設計目的是為煙臺市某中學教學使用由于場地情況及使用要求選擇為“一”型五層教學樓

根據使用要求同時設置輔助房間：普通學生教室、教師休息室開水間、衛生間、門廳樓梯間等根據要求，教學用建筑應根據使用性質、建設規模與標準的不同來確定各類用房一般功能房間、公共用房間、服務用房等組成底層設大廳面積按規范規定其他層設過廳。門衛值班設在大廳內可設閱報欄

本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設男女衛生間兩個個衛生間設前室

面積及數量按國家規范確定按照規范要求

中學教學樓廁所設計根據學生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設大便器一具

每40人設小便器一具(小便槽按每0.60m長度相當一具小便器計算)；女廁所每25人設大便器一具；洗手盆每150人設一具

考慮到安全疏散安全出口數不少于兩個同時考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設在樓的兩側

根據規范和蓋樓所容納的人數設兩個樓梯間

在設計時設有兩個樓梯出口

底層的內廊端增加設置兩個安全出口

有利于出現緊急情況的時候分散和疏導人群該教學樓選用內廊式走廊它的優點是利用樓內的過道將各功能房間有機的組合在一起使各個房間功能獨立使用時不會發生干擾

（3）設計成果

1）底層平面圖：參考比例1:100

2）標準層平面圖：參考比例1:100

3）立面圖：正立面側立面各一個比例1:100

4）剖面圖：比例1:100

5）構造詳圖：若干反映該建筑的細部做法參考比例1:25

6）建筑設計說明書

2、結構設計部分

結構設計是本設計的重點包括結構的選型、布置和結構計算框架結構具有結構輕巧便于布置的特點

同時可形成大的使用空間；施工較方便；較為經濟等優點能為建筑提供靈活的使用空間

故本方案采用整體現澆鋼筋混凝土框架結構

（1）設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料選擇結構體系布置結構構件進行結構內力分析確定構件配筋繪制結構施工圖

（2）設計內容

柱網布置應滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網平面簡單規則受力合理同時施工方便

框架梁、柱截面的尺寸可根據梁柱截面估算的方法來初步確定多跨連續梁：一般為h=（1/14-1/8）L（其中L為梁的跨度）

梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設計中5.35m且對于框架結構來說柱的截面尺寸應滿足b×h≥300mm×400mm對于抗震結構柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm×500mm

在計算方法上

考慮到盡量能夠運用所學的知識

采用多種方法相結合以求設計達到最優化

通過“D值法”計算梁柱的線剛度比確定框架剛度；水平地震作用計算采用“底部剪力法”豎向荷載作用下框架計算采用“彎矩二次分配法”風荷載作用下的內力計算采用改進反彎點法本設計計算結果主要以手算為主PKPM軟件為輔助以驗算手算結果

在荷載統計方面永久荷載按自重計算

樓面可變荷載按規范要求查取基本風荷載為0.55KN/m2基本雪荷載為0.40KN/m2荷載傳遞：墻體及門窗自重荷載按線性荷載計算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風荷載近似按梁柱節點荷載考慮地震作用按規范計算

根據《建筑抗震設計規GB50011-》的規定：丙類建筑地震作用應符合本地區抗震設防烈度的要求本工程按7度設防水平作用于梁柱節點內力計算組合：進行最不利組合根據最不利內力進行配筋計算

豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用D值法并用PKPM驗算結果在內力分析時擬采用彎矩分配法

但如果完全結構力學的方法進行計算工作量過于繁重

可以采用一定的工程近似方法進行計算能夠滿足要求

在此經過三次彎矩分配即可以滿足精度要求

本設計采用改進反彎點法（D值法）進行水平荷載計算該方法認為

柱的側移剛度不僅與柱本身線剛度有關而且還與梁的線剛度有關柱的反彎點高度不是定值

它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發生變化

（3）設計成果

1）底層及標準層結構平面布置圖若干比例同建筑施工圖

2）框架結構施工圖（配筋圖）

3）梁、柱平法施工圖

4）樓梯的配筋圖

5）現澆板配筋圖（預制板的布板圖）

6）結構設計說明書一份

3、基礎設計部分

要解決的主要問題：根據建筑、結構設計文件和工程地質條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙

設計方案

（1）設計任務

根據建筑、結構設計文件和工程地質條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙

（2）設計內容

1）地基基礎方案符合上部結構特點及工程地質條件并具有較好的經濟性；

2）根據現行國家設計規范進行基礎設計

（3）設計成果

1）基礎平面布置圖

2）基礎配筋詳圖圖

四、預期完成的設計成果

1、建筑設計說明

2、建筑平面圖

3、建筑立面圖

4、建筑剖面圖

5、樓梯詳圖

6、結構設計說明

7、基礎平面及配筋圖

8、梁平法施工圖

9、柱平法施工圖

10、板平法施工圖

11、框架結構施工圖

12、樓梯配筋圖

五、設計進度計劃

第1至3周開題報告外文翻譯和建筑施工圖

第4至6周結構內力計算第7至9周結構施工圖第10至13周整理畢業設計準備答辯

六、參考文獻

1、《房屋建筑學》（武漢工業大學出版社）

2、《建筑抗震設計》（中國建筑工業出版社）

3、《混凝土結構設計》（高等教育出版社）

4、《建筑結構荷載規范GB 50009-2001》

5、《民用建筑設計通則GB 50352-》

6、《建筑抗震設計規范GB50011-2001》

土木工程專業畢業設計開題報告3

土木工程專業畢業設計開題報告：

課題名稱：建設工程項目現場施工安全管理問題研究—以繡川新城項目為例

一、課題的來源及意義

在近年來,隨著經濟的發展和城鎮化不斷加快，建筑行業已經成為我國的重要組成部分?，F場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業的危險性僅此于采礦業，可見建筑行業的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數量不斷地增加，工地上安全事故發生的次數越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經濟和財產損失，因此應該把安全生產放在第一位，安全生產關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施來減少安全事故的發生，一直是業內人士研究的問題，本文也結合實際案例談了一些安全生產的措施。

二、國內外發展狀況

通過很多國內外學者對施工過程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統。相比之下，中國的管理系統遠遠落后于發達國家。

在建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業多、勞動密集等特點，一直以來都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發生，傷亡的人數也是很多，并沒有減少。反而每年呈現上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經濟和財產損失。而相比一些發達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現場安全設施這幾個方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規不斷的完善，每個企業不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經濟穩步健康可持續發展。

三、課題的研究目標、研究內容、研究方法及研究手段

(一)研究目標

為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故

率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經濟和財產損失。

(二)研究內容

根據本文的研究目標，論文的研究內容將主要分為三個部分。

第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內外文獻綜述和我國目前施工的現狀等等。

第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。

第一章.緒論

1） 研究背景和意義

2）國內外發展狀況

3）現場安全管理的一般措施、制度

第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

1）對案例的概況進行概述和分析

2）案例施工過程中采取的安全措施的現狀和效果

第三章.工程現場施工還存在的問題

1）結合實際例子，指出存在問題

2）分析現場施工產存在問題原因

第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數

1）如何減少我國的現場施工事故發生

2）采取措施需要的注意事項

3）對存在安全隱患還未發生事故的提出建議

第五章.總結和結論。

(三)研究方法

1.經驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產管理。

2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內相關文獻，把握目前現場施工出現問題，找出研究空白，保證論文創新性。

3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

(四)、研究手段

1.查閱國內外文獻資料，以作參考。

2.總結工地實踐的經驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。

3.積極與業內人士溝通，吸收應用。

(五)、進度安排

3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告;

3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿;

3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;

5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯PPT)并開始答辯

(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件

現有研究基礎及應用現狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現場施工安全管理實際經驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現狀有了一定了解。

課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經驗及文獻資料查閱可以解決

得出：方案可行。

(七)、主要參考文獻：

[1]王民選,田廣平淺談施工現場塔機和施工升降機的安全管理[J]. 科技信息. 20xx(20)

[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現場的質量管理[J]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)

[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現場的規范化管理[J]. 內蒙古科技與經濟. 20xx(09)

[4]何世武 建筑施工現場管理應用應注意的若干問題[J] 安徽建筑 20xx(2)

[5] 《建筑施工高處作業安全技術規范》JGJ80-91

[6] 《施工現場臨時用電安全技術規范JGJ46-20xx

[7]冼輝新 分析建筑工程施工發生安全事故的原因及預防措施[J]. 科學之友.20xx(6)

[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[J]. 中國科技博覽 20xx(17)

土木工程專業畢業設計開題報告4

一、課題來源

課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設計》，該商住樓的結構設計來源于生產實際，為滿足教學需要，指導老師根據國家建筑規范進行了適當的修改。

二、研究目的和意義

我做的設計課題是宜昌市某商住樓的工程設計，在設計過程中需要運用大學期間學到的各項知識，利用CAD、PKPM等相關軟件進行機算，并手算其中部分框架，并用計算機進行驗算。

此次畢業設計的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統的掌握所學的專業知識，查漏補缺，更好的與將來的工作銜接。在課程設計的過程中，我們需要把四年來學的知識融會貫通，查閱于專業相關的各種資料。并且現在要慢慢學會利用所學的理論知識來解決所遇到的實際問題，做到學以致用。在這個的過程中，也可以積累一定的經驗，開拓自己的視野。

三、閱讀的主要參考文獻及資料

1．各門專業課教材 《土力學與地基基礎》 《建筑結構》 《房屋建筑學》 《土木工程材料》 《土木工程測量》 《建筑設備》 《施工組織與管理》 2．現行建筑設計規范與標準 工程測量規范（GB50026-93）

建筑地基基礎施工質量驗收規范（GBJ203-83） 鋼筋焊接及驗收規程（JGJ18-96）

砼結構工程施工質量驗收規范（GB50204-20xx） 屋面工程技術規范（GB50207-94）

建筑裝飾裝修工程施工質量驗收規范（GB50210-20xx） 建筑地面工程施工質量驗收規范（GB50209-20xx） 建筑工程施工質量驗收統一標準（GB50300-20xx）

四、國內外研究現狀和發展趨勢及研究的主攻方向

中國的土木工程建設從20世紀50年代起一直沒有停過,且發展很快,尤其在改革開放間,發展極為迅猛,幾乎整個中國成了一個大的.建設工地。發展之快,數量之巨,令世界各國驚嘆不已。由此建筑業與我們是密不可分的。建筑業屬于勞動密集型，能容納大量的就業隊伍。在每個建筑工地上，都離不開施工人才。

目前，我國需要的人才是施工人才。國外的一些技術及方法也是值得我們學習的，如日本等。中國經濟在發展，人們對居住環境的要求也在不斷提高，因此住宅樓設計應該值得關注。其中最常用的是混凝土框架、鋼框架。框架建筑的主要優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

現在框架結構已經在國內的大多數地區得到廣泛應用，基本都是用于住宅樓、辦公樓結構設計方案，經過長年的實踐應用，該項技術已經非常成熟了。該項技術的研究在國外的發展較之國內要早，所以在有些方面要領先于國內，但基本與國內類似。

五、主要研究內容、重點研究問題及解決思路

1、建筑設計部分：

在分析研究所給設計方案特點的基礎上，完成建筑施工圖設計，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構造詳圖，編寫建筑設計說明

2、結構設計部分：

完成結構選型（包括樓板、屋面板、樓梯、門窗及過梁等標準構件），確定結構布置方案，選取有代表性的計算單元，確定計算簡圖，導算荷載，進行內力分析與組合，并對結構構件進行截面設計；根據地質資料，完成基礎選型、基礎平面布置和相

應設計計算；所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行；按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書。現澆框架柱、粱、板的混凝土強度等級的問題現澆框架結構中，設計時從構件的結構重要性和受力特征、經濟上來看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級，但從實際情況看，多利少．容易出現下列問題：①1個澆筑平面內出現3種強度等級的混凝土，增加了施工難度，延長了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會出現低強度等級的板澆筑了高強度混凝土，而高強度等級的梁或結點處澆筑了低強度混凝土，造成了質量隱患；②會造成一塊樓板上四周設置施工縫、梁端部設置施工縫等不正確的施工工藝．處理不當，不但增加施工難度，而且造成質量隱患

因此．設計時應注意：①現澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統一的強度等級，以簡化施工工藝．保證施工質量②柱采用一種混凝土強度，粱和樓板采用另一種混凝上強度，只在結點處采用特殊措施，比如用鐵絲網分割等辦法，以保證結點處混凝土等級與柱的混凝土強度一致．

六、完成畢業設計所必須具備的工作條件及解決辦法

作為一座商業住宅樓設計，在設計之前應該深入實際對比同類建筑，調查研究了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的商住樓，必須沖整體設計，商場大門入口設計要體現出商業特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求，因此必須察看相應的規范、標準等。所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行，并按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書。

七、工作進度與時間安排

設計內容 時間

1．開題報告 20xx年9月30日-20xx年10月10日 2．建筑圖設計、英文翻譯 20xx年10月11日-20xx年11月11日 3．專業第一次畢業設計檢查 20xx年11月12日-20xx年11月13日 4．結構計算書 20xx年11月14日-20xx年12月30日 5．專業第二次畢業設計檢查 20xx年12月31日-20xx年元月3日 6．完善畢業設計成果 20xx年元月4日-20xx年元月6日

7．指導評閱 20xx年元月7日-20xx年元月8日 8．評閱 20xx年元月10日-20xx年元月11日 9．答辯 20xx年元月12日-20xx年元月13日

八、指導教師審查意見：

指導教師（簽名）：

年 月 日

土木工程專業畢業設計開題報告5

開題報告既是規范本科生畢業論文工作的重要環節，又是完成高質量畢業設計（論文）的有效保*，畢業設計（論文）開題報告要求。為了使這項工作規范化和制度化，特制定本要求。

一、選題依據

1.設計（論文）題目及研究領域；

2.設計（論文）工作的理論意義和應用價值；

3.目前研究的概況和發展趨勢。

二、設計（論文）研究的內容

1.重點解決的問題；

2.擬開展研究的幾個主要方面（設計思路或論文寫作大綱）；

3.本設計（論文）預期取得的成果。

三、設計（論文）工作安排

1.擬采用的主要研究方法（技術路線或參數）；

2.設計（論文）進度計劃，開題報告《畢業設計（論文）開題報告要求》。

四、文獻查閱

學生至少閱讀10篇以上的文獻資料，其中近期的與畢業設計（論文）相關的期刊、論文最少5篇，并在此基礎上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應在調研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。

五、其他要求

1.開題報告應在設計（論文）工作開始后的前四周內完成；

2.開題報告必須經學院教學指導委員會審查通過；

3.開題報告不合格或沒有開題報告的學生，須重做或補做合格后，方能繼續設計（論文）工作，否則不允許參加答辯；

4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師；

5.開題報告內容，要求打印并裝訂成冊（部分*可根據需要手寫在統一紙張上，但封面需按統一格式打印）。

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7.畢業設計開題報告

8.關于包裝畢業設計展要求

9.關于畢業論文開題報告寫作要求

10.關于畢業論文開題報告填寫要求

土木工程專業畢業設計開題報告6

一、選題的背景、目的及意義

通過畢業設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統的總結。主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。

通過畢業設計這一重要的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發展的歷史、現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程專業發展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。

二、綜述與本課題相關領域的研究現狀、發展趨勢、研究方法及應用領域等

（一）研究現狀：

土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環境工程。作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。

就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。

（二）發展趨勢：

框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業與民用建筑中。隨著社會的發展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理?？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規模工業化施工，效率較高，工程質量較好。

框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞。框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。

作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。

（三）研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。

這些方法的使用都作了以下幾點的假定：

[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。

（四）應用領域：

框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業車間等。

三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術路線）或設計（實驗）方案進行說明

（一）建筑設計部分（要求：2周內完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）

[1]要解決的主要問題：根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。

2.設計要求

1）平面設計：合理確定平面柱網尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。

2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。

3）立面設計：建筑風格、造型應富有創意，有時代感。

3.設計成果

建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。

總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。

（二）結構設計部分

[1]要解決的主要問題：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

[2]研究方法及設計方案：

1.設計任務

根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

2.設計要求

1）結構選型：根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當的結構體系。

2）結構布置：合理布置結構構件，初步確定材料強度等級及構件截面尺寸。

3）結構內力分析及構件設計：根據現行國家設計規范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，進行框架梁、柱、的內力組合，完成構件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結構內力及配筋，并與手算結果進行對比分析。

4）完成樓梯的計算和配筋。

5）使用現澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。

3.設計成果

（三）施工組織設計部分

要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。

① 單位工程施工組織設計的要求

a. 擬訂施工方案；

b. 編制單位工程施工進度計劃；

c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；

d. 編制工程概算書。

② 施工過程設計

施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結構施工中任選一個進行設計，具體內容及要求：

a. 計算工程量；

b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數；

c. 進行有關施工過程的平面布置；

d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；

e. 主體工程要求繪制網絡圖；

f. 擬訂技術、質量、安全措施。 施工組織設計說明書一份

四、應收集的資料及主要參考文獻

[1].中華人民共和國國家標準。建筑結構荷載規范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：中國建筑工業出版社，2006.

[2].中華人民共和國國家標準。房屋建筑制圖統一標準（GB/T50001-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[3].中華人民共和國國家標準?？倛D制圖標準（GB/T50103-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[4].中華人民共和國國家標準。建筑制圖標準（GB/T50104-2010）[M].北京：中國計劃出版社，2011.

[5].中華人民共和國國家標準。建筑結構制圖標準（GB/T50105-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2010.

[6].中華人民共和國國家標準?；炷两Y構設計規范（GB50010-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[7].中華人民共和國國家標準。建筑抗震設計規范（GB50011-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[8].中華人民共和國國家標準。建筑地基基礎設計規范（GB50007-2011）[M].北京：中國建筑工業出版社，2012.

[9].中華人民共和國行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程（JGJ3-2010）[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[10].中國建筑標準設計研究院。混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[11].中國建筑標準設計研究院?；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

[12].中國建筑標準設計研究院。混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎及樁基承臺）（11G101-3）[M],北京：中國計劃出版社，2011.

五、畢業設計進度安排

各部分時間安排分別為：設計調研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結構設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。

建筑、結構、施工組織各部分設計進度如下：

1查閱資料、調研——20xx年2月28日

2開題報告——20xx年2月28日

3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖——20xx年3月11日

4結構設計：完成計算書，結構施工圖——20xx年4月5日

5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖——20xx年4月22日

6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果——20xx年5月1日

7答辯——20xx年5月

六、可預計的設計成果

（1）設計說明書

①摘要（中英文工程概況）

②建筑設計說明

③結構設計說明

④結構計算書

⑤施工組織設計說明

⑥工程量計算及工程概算

（2）設計圖紙

①建筑施工圖

②結構施工圖

③施工平面圖1張，施工進度計劃1張

（3）注意事項

①所有文字部分一律要求打印裝訂，同時提交電子版本；

②成果必須按學校規定的統一順序和格式裝訂；

③成果的圖紙部分分計算機繪圖和手工繪圖兩部分，計算機繪圖要求繪制設計任務書規定的全部內容（整套圖紙），用A3紙打印裝訂成冊；手工繪圖要求1#建施和結施圖各1張。