第一篇：電視新聞節目策劃書

黃師《黃師周刊》策劃書

——編導1003班第二組201018240308徐偉

一、小組成員

徐偉（組長）付偉程國學高靈吳遠能肖松貝 余超

二、新聞主持

肖松貝

三、節目時長

限定8~10分鐘

新聞條數：5條或者5條以上

四、機器設備

索尼PMW--EX280存儲卡攝錄一體機

五、執行場地

新聞與傳播學院演播廳虛擬演播室

六、攝像人員

程國學

七、新聞串詞

付偉 肖松貝 高靈（注意新聞之間的前后銜接）

八、導演

肖松貝

九、外景主持

吳遠能

十、后期制作

徐偉 余超

十一、經費預算

無

十二、執行人員

小組全體成員

（要有自制的新聞片頭、配樂，在新聞呢開始之前并有“黃師周刊”字樣）

十三、目標定位與受眾分析

新聞節目的主要功能是傳播信息。黃岡師范學院電視臺的受眾是學校在校本科生。大學生作為一個接受高等教育的群體，對信息有一定的需求，比較關心國內外發生的重大事件。因為身在學校，所以他們更關心校園最新動態。所以《校園新聞》的主要目標就是及時的提供新聞信息給黃岡師范學院大學本科生，新聞信息包括：國內外重大新聞事件，校園內新聞動態，以及國家省和學校新出臺的一些關于大學生的政策制度等方面的信息。

十四、自身狀況分析

黃岡師范學院大學生教育電視臺畢竟還是一個校級電視臺，設備簡單，缺乏專業電視工作者，要做好直播新聞和深度報道幾乎不太可能。所以，最終《黃師周刊》選擇做較為簡單的消息新聞報道，這樣有可操作性和發揮的空間。

因為校電視臺人力和物力都很缺乏，所以節目時長不宜太長，有１５分鐘即可。

另外，校電視臺的工作人員大部分是黃岡師范學院的學生，所以應當注意，做新聞的時候不能站在學生自己的立場，一定要客觀報道，保持中立。這點非常重要，所有《校園新聞》記者編輯都要謹記。

十五、環境分析

黃岡師范學院的學生來自全國各地不同的省份，還有少部分國外留學生。所以，節目中不應該出現任何種族歧視，國家歧視的字眼。另外，我們是中國共產黨領導下的中國公民，所有損害到黨的利益的話不能在《黃師周刊》中出現，所有損害黨的形象的新聞不能播出。

對策設計：

第一，由于電視臺規模較小，人力物力的缺乏，所以無法派出記者報道國內外的重大新聞事件。在這樣的情況下，我們可以選取出別的有規模的電視新聞欄目對當天的重大新聞事件的報道資源，經過一定的加工呈現給《黃師周刊》的觀眾。

第二，因為是校園電視臺，受眾為黃岡師范學院的大學生，所以第二大板塊是“校園快報”。該板塊主要播出當天校園發生的新聞事件，校園動態（如文藝晚會，校領導動態，名人專家來校事件等等）。

第三，一期這樣的新聞節目肯定是少不了“內容提要”這個板塊的。這個小板塊放在節目的開頭。這個板塊時長在１分鐘以內。

第四，注意編排。首先，正確選擇頭條。一般來看，意義重大，大眾關注率高，對國家發展具有深遠影響，和國計民生息息相關的新聞信息應該放在頭條。另外選擇頭條的時候也應該注意地域性。意義同樣大以及一樣重要的兩條新聞，省內的新聞應該作為頭條，省外的不應該放在頭條。其次，保持信息傳遞的刺激頻率。校園新聞，更多的是關注校園動態。

第五，因為《黃師周刊》不是娛樂新聞節目，所以播報語言風格不應該太隨意。

十六、新聞主要內容

1．我校積極籌備藝考的前期工作

2．新年伊始，作為未來社會后備主力軍的我們在大學期間新的奮斗目標；（要求：將對大一、二、三、及大四在校生分別作采訪）

3．面臨實習與畢業之際的學生此時內心是怎樣的，以及當初的夢想是否已經實現。

4．校園籃球賽火熱進行，切記友誼第一，比賽第二。

5．校園安全一直都是炙熱的話題，對于黃岡師范學院院內所存在的安全隱患學生們又有哪些意見哪些看法呢？(要求 :對于加強校園安全管理，學校領導們具體有哪些提高安全的措施，具體措施須場外記者對學生以及領導分別作采訪采訪）

6．我院新聞與傳播學院在校大三學生大部分人都在積極備戰考研、考公務員、教師資格證等這些和諧的校園學習氛圍促使更多的大三學弟學妹更早的提前關注這些信息，從而提前做好準備； 要求：須對我院大三在校生以及大二或者大一學生作采訪，再由我院的這一情況從而推導出其他學院乃至全國各大專院校的這一情況。

7．很多大三在校生都在積極備考公務員，然而考公務員目前大致是怎么樣的流程，考試科目，考取難度都不甚了解

十七、主持人服裝形象

按正規的電視新聞節目制作的要求，注意主持人（一人）的形象（面對鏡頭播報）、髪式（不要披發）、著裝（盡量著西服）。

十八、時間安排

（1）確定拍攝內容：小組成員之間會通過相互的討論最后確定拍攝內容，大致確定時間；

（2）根據小組成員討論的結果開始拍攝，拍攝時間在第三周，一周之內完成需要拍攝的內容；

（3）后期制作，不斷的完善，不斷的修改，相互交流意見，最后交出完美的作品。

十九、后期配音

（1）記者須采用手持話筒加話筒延長線進行同期錄音。

（2）現場聲音須得錄在兩個聲道上，并調整錄音時的電平大小，不能過大過小。

（3）主持人現場播報采取同期聲方式。

二十、后期字幕制作要求

（1）節目開頭畫面的下方，應出現日期、星期、主持人姓名和“校園新聞”的字幕；

（2）主持人須用導語，要有預報節目的畫面內容；

（3）每條電視新聞報道開始的畫面應出現該條新聞的標題及記者姓名的字幕（應在主持人的說完導語之后的畫面下方出現，標題字體大，記者姓名報道字體略小）。

（4）片尾是職員表的字幕，背景音樂同時起。職員表中工種應具體，一般分為策劃、導演（編導）、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說、后期制作。職員表結束后，是一屏靜幀5秒的“黃岡師范學院電視臺”字幕，背景音樂漸淡，節目結束。

（5）記者的問語和被采訪者回話（問、答），應采用不同的字體（如楷體、黑體），同期出現在屏幕的下方，注意字體的大小要一致。被采訪者出現畫面時，應在屏幕一側豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。（字體顏色白色，加黑邊框）

二十一、自我評測

優勢：小組成員較多，人員足夠，且每個小組成員都有一定的能力，才華。

劣勢：時間太短，大三階段學習任務繁忙，各種考試，且場地使用時間有限。

二十二、可行性

（1）本期的拍攝制作任務是校園電視新聞，大多數新聞雖然沒有什么時效性，但都取 材于校園，難度系數不是很大。

（2）具有合適的場地（演播廳和虛擬演播廳），還有高清拍攝設備

（3）三年的專業知識學習讓我們積累了豐富的經驗，包括獨特的視角，專業的解讀。

第二篇：電視新聞節目策劃

專題類電視新聞節目策劃

201311330522

郭鳳梅

一、背景淺析

作為電視節目的主體，電視新聞節目一直占有重要地位。電視新聞節目承擔著信息傳播媒介的重要功能。電視新聞所具有的傳播優勢更使它“能夠最迅速最廣泛地把黨的路線、方針、政策貫徹到群眾中去，并變為群眾的實際行動，能夠廣泛的反映群眾的意見、呼聲、意志和愿望；能夠及時的傳播國內外各種信息，直接影響群眾的思想、行為和政治方向，引導、激勵、動員、組織群眾為認識和實現自己的利益而斗爭。”在21世紀中國蓬勃發展、欣欣向榮的現在，新一代青年人正逐步成為這個社會的主力軍，在不久的未來甚至是現在起著中流砥柱的作用，因此，青年人的良知與覺悟至關重要，而一檔真正為青年主體為受眾定位的新聞節目，在這樣的形勢下，應運而生。

二、策劃動機

在傳播媒介高度發達、信息大量過剩的背景下，電視新聞的迅速崛起和持續繁榮，也使得電視機構以及從事電視創作的人越來越重視電視新聞節目的策劃和加工。用最有效、最合理的方式對新聞事實進行加工處理，并實現最大化的信息傳播效果。

以青年人作為最主要的受眾目標，配合青年人生活作息習慣，從節目的立意、內容、關注的核心、節目播出時間、時長都經過仔細考慮，從而得到青年人的關注，達到節目預期效果，讓節目存在有實際的意義。

三、節目設定 節目名稱：新聞焦距 節目類型：新聞、資訊

目標受眾：85后、90后社會年輕群體 播出時間：每周日21:40 節目時長：26分鐘

節目宗旨：作為新聞性質節目，堅持正確的輿論導向，弘揚正面的價值觀，選取最重要、最熱門、最受關注的新聞、話題等內容，營造良好的輿論環境，幫助廣大年輕社會群體及時了解社會，提高年輕人的實事敏感度、喚起對時政的熱情。節目目標：闡明對新聞事件的見解和態度，從而發揮傳媒的輿論導向作用，該檔節目將會深入青年人群體，以青年人的視角觀察新聞、了解新聞、切合實際。使青年人進一步了解國情、認識民情、關注國計民生

四、本期專題

名稱 微信朋友圈，已變“坑友圈”

主持人導語：各位觀眾大家好，歡迎收看本期《新聞焦距》，我們都知道微信朋友圈指的是騰訊微信上的一個社交功能，用戶可以通過朋友圈發表文字和圖片，同時可通過其他軟件將文章或者音樂分享到朋友圈。用戶可以對好友新發的照片進行“評論”或“贊”，用戶只能看相同好友的評論或贊。和大多數的自媒體一樣，原本只是用來分享信息的平臺，隨著微信“紅包”這一功能的加入，發展到今天，有人說朋友圈已變“坑友圈”，讓我們一起看看這是怎么一回事。

1、嘉賓上場：主持人邀請嘉賓上場，嘉賓上場要營造出氣氛

2、主持人串場：主持人的風格應該做到與嘉賓的配合，給人一種舒服親切的感覺，談談他們對這件事的看法。

3、觀看影像資料：由主持人提及觀看影像資料，這部分影像資料是由我們采編人員收集到的，它包括文字信息、圖片信息、采編人員對相關人員的采訪視頻，在這個過程中，需要插入背景聲音。具體如下，“想練字，求眾籌一支派克筆，是真愛的支持一下，1塊不嫌少，100塊錢不嫌多”、“想去東南亞，紅包換明信片哦，包多少錢大家看著辦”、“眾籌看場演唱會，現場視頻發給大家看”、“要過生日了，想給自己買個生日禮物，希望得到大家支持”。朋友圈里，你收到過這樣由朋友發起的“眾籌帖”嗎？有人認為不差那幾塊錢，還能收到對方回饋的小禮物，“還蠻有意思”。也有人表示很反感，“救急不救窮，不愿意為那些無厘頭的愛好買單”、“不好意思不給，但給了覺得是感情被消費”。

4、深入報道：尋找典型案例，進行報道

大學生朋友圈“心愿眾籌”買手機 一晚獲1700元。

周娟（化名）是北京某大學四年級在校生，近日她在朋友圈發布了一條狀態，稱“6s發布快一個月了，還沒攢夠手機錢，求朋友們紅包打賞，不然就去賣腎了”。與文字同時出現的還有一張表情委屈的配圖和一些哭泣的表情。第二天，用周娟的話來說“感到太意外了”，一晚上就收到將近1700元的微信紅包，“雖然大多數朋友給的是10塊以下，最多也就是50塊，但沒想到有那么多人給。”于是，周娟打趣地在自己的“眾籌帖”下面說：“感謝大家幫我保護了腎。” 朋友圈里的“周娟”并不是個例。記者采訪中了解到，不少人都看到過自己朋友圈有人眾籌資金去旅行、看演唱會、買禮物。這些帖子多寫得滑稽俏皮，有意無意，但外加一句“考驗是不是真愛”、“真情求助”、“多少是點心意”的話，讓不少好友都打開微信紅包慷慨解囊。

當然，這些眾籌發起者多數也不會讓朋友白白掏口袋，會以旅行明信片、異國小物件、一封信、甚至是演唱會視頻作為“回報”。在朋友圈發起“尤克里里”眾籌的小武說，如果眾籌成功會連續發布一個星期演奏視頻感謝大家。他私底下表示，眾籌并非真的“差錢兒”，而是增加朋友間互動的一種形式，覺得“有意思”，“就像搶紅包似的，哪怕有時候就一兩毛錢，大家也耍得不可開交，不是錢多少的問題。” 真心支持還是礙于面子，對于朋友圈兒里的個人眾籌，多數發起人都表示“效果不錯”，收到的紅包數很出乎意料，“哪怕有的只有一分錢，但覺得很好玩兒”。在一些個人發起的眾籌帖下面，不少朋友留言稱“有意思，必須支持”，“挺逗啊，我是真愛我給紅包”。王女士遇到自己的朋友眾籌想騎行青海湖，毫不猶豫包了20塊錢紅包，“無所謂，都是好朋友，給二十塊錢支持一下”。但也有人對此舉表示很反感，和周娟同是大學生的劉希認為，“這是在消費大家的友情，幾塊錢確實沒什么，給就給了。”另外他還表示，發紅包多是看到別的共同好友留言支持，不好意思冷眼旁觀，“礙于面子”總得意思一下。另外也有人表示，看到有朋友發類似的“心愿眾籌”，就當沒看見，“哪怕是群發的，我收到了也不理會。挺沒勁的，怎么會有人想讓別人為他的興趣愛好買單呢？又不是真的遇到困難。”為需求買單偏離眾籌意義。有社會學專家認為，朋友圈屬于私人社交平臺，朋友之間開玩笑無可厚非。但變相的心愿眾籌如果是“喚起大家的同情，一起出錢為自己的需求買單”，就偏離了眾籌本身的意義，有些行為在某種程度上甚至與乞討無異。而且這種行為發生在“熟人”中，有些人礙于人情、面子而不得不給予支持，這種熟人間的“道德綁架”會降低信任資本、削弱社會的橫向紐帶。5、6、7、轉會現場：主持人與嘉賓對談，深入的分析實踐案例，提出看法 主持人串場：

最后的結束語及下期節目預告

五、節目要求

片頭以蒙太奇手法，通過各種燈光的變換，吸引觀眾眼球。整個節目在歌曲上要根據不同的場景進行變化，以防止觀眾聽覺疲勞。主持人要有明顯的個人風格，嚴謹、大氣、機智，具備現場鼓動性。采訪人員要以不同的形式，不同的方式來采訪嘉賓。在內容的安排及選材上盡量做到能吸引觀眾，采訪問題要多樣，問題新穎。

六、人員設置

1、主持人：一人負責演播廳內的主持

2、編導：一人

3、攝影：兩人負責視頻拍攝

4、撰稿：兩人分別負責主持人稿件、采訪問題。部分解說詞，策劃稿件等

5、場外采訪

第三篇：電視新聞節目觀后感

收看省臺《今晚播報》《都市快報》節目觀后感

（一）《今晚播報》和《都市快報》是陜西臺一套和二套的兩檔主打民生新聞欄目，兩檔節目都已開辦多年，并且不斷地在改版創新，贏合觀眾的“胃口”。這兩檔節目，同為民生新聞節目，時長基本相當，但給人的感覺卻明顯不同。《今晚播報》的整體風格，較為莊重和大氣，而《都市快報》的節目風格，則更偏重輕松和活潑。我想這應該與兩檔節目的定位、收視群體有很大關系。做為我臺，一直以來有重內容，輕編排的思想。很多人認為，編排其實就是一個簡單的銜接，這項工作也沒能得到重視。但是在收看省臺這兩檔民生節目時，我可以強烈的感覺到，近幾年省臺民生新聞節目，在編排思想上有了重大調整。今天我主要就節目編排，談一下自己的感想。

一、節目編排注重以“民”為本

為什么這么說？縱觀省臺兩檔節目的播出，放在節目開始的不是我們以往所說的突發事件，而是對百姓生活息息相關的的熱點新聞，也就是我們常說的“有用”新聞。這些新聞或許與觀眾自身利益相關，或許對他們生活有所幫助。以昨天省臺《都市快報》為例，節目前十分鐘主要編排一些如塑化劑，洗衣機爆炸，夏季防雙搶這類題材的新聞，這類題材首先是近期或者當下的熱點，其次，對百姓有用，這正是民生節目中以“民”為本的思想體現。特別是在洗衣機爆炸 1

這件事情的報道上，還從社教性和知識普及上，向觀眾介紹了用洗衣機洗滌羽絨服的潛在危險。

二、弱化突發事件編排。

以我臺的民生新聞節目編排為例，一般會將當天發生的突發事件（著火、打架、車禍、命案等題材），放在每天節目的前段播出，甚至是頭條。而將一些涉及百姓生活中的熱點話題，社教類，幫辦類民生節目放在節目中后半段播出。我們可以試想一下。觀眾在看了以后會做何感想？首先，勞累一天后，思想會很沉重；其次，會質疑，社會怎么這么亂？而這些會在節目播出后產生負面效果，長此以往，觀眾會失去收看興趣。

但是這些突發事件，做為民生節目，可以滿足觀眾的求知欲和新鮮感，從關注百姓生活這個角度來說，又必須要報道。那么應該如何編排這些題材的節目呢？省臺的這兩檔民生節目中，主要是“弱化”，但不“稀化”。當天的突發事件，殺人、放火、搶劫、命案之類的題材，一般會在節目中段（節目開播二十分鐘后）以整組編排的方式播出，在編排次序上主要是根據事件大小，影響的后果等因素來決定。例如，昨晚播出的《都市快報》節目，在二十分鐘后，連續播發了五條最新消息——《校園命案》《貨車撞山》《貨車著火》《白水三個孩子被狗咬》《空調“能手”電擊身亡》，這一組近二十分鐘的動態消息，讓觀眾既看得過癮，也滿足了他們對當

天社會新聞的求知欲望。

三、小事件、獵奇稿件放在節目后半段播出。

省臺都市快報節目將一些當天發生的小事（包括小突發事件），一般會以記者跑街的方式播出，并且放在節目的后半段播出。

四、增加點評，提高節目的思辨色彩。

無論是《都市快報》還是《今晚播報》，都在節目中增加評論的力度。如《都市快報》的“主播快評”、“一說為快”版塊，《今晚播報》則引用了評論員點評的方式。雖然形式不同，但他向我們傳遞了一個信息，民生新聞也要講求力度和深度，而評論則一個最好的切入點。特別是《都市快報》節目，兩三年前，節目中的“一說為快”版塊被設置在節目的中段播出，從２０１０年節目改版后，該版塊不僅有的形式有變，而且成了整檔節目的壓軸部分。這足見評論的重要性。

這樣以來，節目有張有弛，有疏有密，有點有評，有立有據，觀眾看得舒服，社會影響也會很好。綜上所述，我認為辦民生節目，特別是一檔六十分鐘的民生節目，編排非常重要。在編排上我們一定要體現“民”本的思想。那么究竟什么是“民”本，我覺得省臺的經驗告訴我們，首先擺在每一位的應該是與每位觀眾生活息息相關的熱點話題，因為內容是觀眾有用，與本人利益有關。其次，是突發事情的動態

報道，因為這些內容是他們關心的，可以滿足他們的求知欲。最后，是滿足觀眾獵奇心理，或者當天一些小的事件，因為這些內容可以給觀眾解悶的。

第四篇：電視新聞節目專題策劃

電視新聞節目專題策劃

【節目名稱】

《七嘴八舌》

【節目類型】

談話互動財經新聞評論節目

【主持人】

歐陽夏丹

【播放平臺】

首播：中央二套（每周周五）21:00至21:30

重播：中央二套（每周周六）9:00至9:30

【節目時長】

60分鐘

【節目策劃理念】

《七嘴八舌》欄目是一檔貼近普通電視觀眾的經濟類新聞評論節目，倡導普通百姓參與到社會經濟生活中來，和專家學者共同探討一周之中最具代表性的經濟事件，發表自己的看法。所有生活在當代中國經濟生活中的人，所有關心中國經濟運行發展的人，所有渴望了解經濟生活知識的人，都是本檔節目的潛在觀眾。借鑒《新聞會客廳》邀請嘉賓的標準，邀請經濟事件發生的當事人或者親歷者與學者，普通百姓一起探討。

【節目策劃背景】

隨著我國經濟的快速發展，普通百姓的生活水平日益提高，也會面對越來越多的經濟問題。同時中國經濟在經歷了2008年的金融危機之后，經濟運行時有起伏，近期又陷入通貨膨脹困局，面對這樣的情況，普通百姓希望了解更多關于現在中國經濟對自己生活的影響，而專家學者對于經濟的宏觀調控也有話要說。

央視新聞頻道有很多檔即時新聞評論節目，比如《新聞會客廳》《新聞1+1》和《24小時》等等，但是缺少一檔專門針對經濟生活的評論節目。一般的談話節目只會邀請觀眾和嘉賓，一般的互動節目題材多是娛樂，糅合兩種節目元素的《七嘴八舌》剛好填補了這個空白。

【節目定位】每期的節目，將從最新經濟政策、經濟公共話題等選題中選取本周最新、最熱和與百姓生活聯系最緊密的經濟新聞話題展開評論分析。《七嘴八舌》打破了傳統的新聞播報方式，采用兩位主持人引導一兩位嘉賓，學者同一兩位民意代表們進行互動的方式，深入解析經濟新聞幕后錯綜復雜的背景脈絡。

【節目流程】

第一部分——準備階段

關注本周內政府和主要金融機構的經濟政策，股市匯市和期貨市場的波動以及網絡上經濟話題的民意討論，尋找熱點確定選題，確認邀請的經濟事件當事人和相關領域學者官員。挑選民意代表有兩種方式：一是聯合門戶網站發出網絡討論邀請函，面向全社會針對此經濟事件有興趣的觀眾。根據觀眾填寫的報名反饋，挑選出口才好，思維清晰，年齡適當，觀點鮮明的兩到三位民意代表（男女比例均衡）。二是在電視臺播放尋求熱心觀眾的的節目預告，提供報名電話，通過電話聯系確定觀眾是否參與。

第二部分——拍攝階段（以車船稅改革話題為例）

【我看車船稅改革】

1.播放短片：

（畫外音）立法調整車船稅，車船稅漲價了！10月29號車船稅法草案向社會廣泛征求意見，一時間引發眾多人的熱議。根據車船稅法草案的說明此次由現行的《中華人民共和國車船稅暫行條例》調整為《中華人民共和國車船稅法草案》，是全國人大常委會和國務院今年理發的計劃之一。根據草案，由于機動車的排氣量大小和它的價值多少掛鉤，為了方便征管，將乘用車的計稅依據由現行的統一計征調整為按排氣量大小為7檔計征，并提出對節約能源，使用新能源的車船可以減征或者免征車船稅，對高能耗，高污染的車船可以加收車船稅。那么，為什么一不公開征求意見的草案引來這么多的關注，車船稅真的要漲了嗎？如果《車船稅法》一旦實施，對于車主的賦稅影響有多大？

（隨機采訪2到3位在汽車交易市場購車的顧客，詢問他們是否了解車船稅，對于車船稅普遍上調是什么態度）

（選取一個普通市民用車的排氣量，計算比較車船稅上漲之前和之后的數字，標明漲幅，可以讓觀眾更直觀的感受漲價幅度）

（畫外音）雖然車船稅草案實施后各地會根據實際情況進行調整，但是很多人還是認為車船稅普遍上調是個不爭的事實，而對于此番漲價用意是調節財富分配還是征稅，是按照價值征稅還是按排氣量征稅，分檔征稅究竟能不能促進節能減排等幾個立法焦點問題，社會各界也展開了激烈的討論。

雖然車船稅在我國的稅收征稅中占著很小的比例，但是隨著我國近些年經濟的發展，汽車交易量和保有量的大幅增長，這次調整車船稅的影響還是很大的。那么我們究竟該如何更好的解讀車船稅法草案，到底怎樣調整才合理？在今天的節目里，讓我們和專家學者七嘴八舌，給車船稅法草案提出合理建議。

（出節目標志，飛入拍攝片段——主持人，觀眾和學者進行激烈討論時有爆點的語言）（主持人)七嘴八舌討論身邊經濟小事，大家晚上好，這里是《七嘴八舌》，最近一個很熱點的新聞話題：車船稅要立法，要上漲了。在一二線城市已經有很多家庭有了汽車，所以這次的車船稅調整幾乎和這些家庭緊密相關。今天，我們就這個熱點話題邀請到全國人大代表XXX和3位不同崗位的民意代表來到現場，和大家討論。

（鏡頭切）人大代表從門內走出來，和主持人握手之后，就坐在主持人旁邊的凳子上。

（主持人）XXX，請問您平時開車么？您的車排量是多大呢？

（xxx）我的車是3.0

（主持人）（拿出一塊寫著新法規排量的收費標準的黑板）如果按照新的收費標準，您現在要繳納XXX元，而按照舊的收費標準則是OOO元，這樣就增長了@@@元。

（特寫）黑板

（XXX)這個漲幅還是很大的，作為人大代表，我們當時在分組審議的時候，爭議就很大，因為考慮到這個稅是牽扯到千家萬戶的。

（主持人）主要的爭議在哪里？

（XXX)主要的爭議在它的目的，宗旨還有社會效益上。

（主持人）因為這個草案現在仍在征求社會意見的階段，今天將您請來也是希望您可以和我們的民意代表面對面的討論，收集意見。

（XXX）我很高興可以來到現場聽到大家的聲音。

（主持人）我們請到的第一位民意代表，從事媒體行業的A先生。

（A先生）（同時）從門里走出來

（主持人）您好，為什么您對這個問題如此關注呢？

（A先生）不論是我自己還是身邊的朋友都因為生活原因買了車，車船稅的改革牽動了我們以及很多像我們一樣人的利益，我覺得很有必要關注。

（主持人）恩，那么您對車船稅改革有哪些好的建議呢？

（A先生）首先我看到原先的車船稅暫行條例已經要變為車船稅法了，我覺得這是一個很大的進步。這樣的立法也給了我們來這里討論這個話題的機會。但是我覺得這個草案本身有很多不成熟的地方。

（主持人）（拿起黑板）我們再來看看這個新的征稅標準。我們看到1.0排量及其以下排量的收費是比以前減少了的。從1.0排量開始，分為7檔征稅，1.0以上的每一檔的征稅幅度都是迅速增加，您覺得這樣的收費標準，普通用車族可以接受么？

（A先生）這個方案的初衷是希望可以鼓勵大家多使用小排量的汽車，雖然整個征稅方案看起來有升有降，但是主要受益的還是1.0以下排量的用戶。然而現在一二線城市里的主打車型并不是1.0以下，而是1.6到2.0之間。而這些人通常是城市的白領，上班族等等，是中產階級，城市的中堅力量。這個方案的調整無疑會增加他們的生活成本和負擔。

（主持人）是的，現在的城市白領生活壓力比較大，有房子供，有孩子養。

（A先生）而且我們知道，車船稅應該是個財產稅，既然是財產稅，我認為應該按照它的價值來收取。

（主持人）下面進入互動環節，請現場的觀眾朋友們發表自己對A先生建議的意見，同意的請舉綠色牌，不同意的舉紅色牌。

（主持人）這位朋友，你舉的是紅色牌，說說你的看法吧。

（觀眾）我認為新的方案之所以會漲價，主要是想用車船稅來調節用車頻率，達到節能減排的效果。但是不一定要用一種稅來調節，比如對于排量大的，污染環境的車可以用燃油稅來調節。這樣就可以避免車船稅上漲對普通工薪族的影響了。

（主持人）恩，這個想法也很好。對于A先生的建議，其他的民意代表是不是持有相同的觀點呢？來，讓我們請出第二位民意代表，來自某稅務機構的B先生。

（B先生）（同時）從門里走出來

（主持人）歡迎B先生加入我們的討論之中，您聽了剛才A先生說按照價格征稅的方法，你同意他的看法么？

（B先生）我聽了A的觀點，感覺大家對稅務的了解還是比較透徹的，車船稅屬于財產稅，按照價格征稅確實是合情合理的。車船稅的征收是很有必要的，因為你的車輛在使用過程中占用了公共資源，比如道路，停車位，紅綠燈和其他交通設施等等。但是作為一名普通的車輛使用者，我有一個疑問，怎樣準確的評估車輛的價值呢？因為車輛的價值會在使用過程中不斷的減少。所以使用排量來征稅是比較方便的方法。

（主持人）恩好，那么車船稅最初的改革目的，從兩位看來是什么呢？

（A先生）在我看來它的目的是增加稅收。

（B先生）我覺得是用車船稅這個杠桿來調節城市擁堵的交通。

（主持人）兩位都沒有提到草案里說的節能減排的作用。

（A先生）我覺得我們現在的認識存在這樣一個誤區，并不是排量大的車就一定污染大的。

（B先生）我同意A的觀點，所以這樣的政策變化有可能帶來的效果和它制定的初衷是相悖的。

（主持人）也就是說兩位在這個問題上已經達成了一致，就是說即使按照排量來征稅，達到節能減排的目的也是不太可能的。

（B先生）是的，我覺得單純利用一個稅收來解決城市擁堵或者節能減排是不科學的。稅收的力量沒有這么大。

（A先生）我也這樣認為，我們應該加大對節能減排車輛的優惠措施，而不是更多的征收非節能車的稅收。

（主持人）下面讓我們請出第三位民意代表，交通電臺主持人C小姐，C小姐你簡單介紹下你的用車情況吧。

（C小姐）好的，我開的車是1.6的排氣量，當時選擇這個排氣量就是因為感覺比較節能環保的，沒想到現在反而被征了稅，而且稅額還比較高，這個我是不能接受的。

（主持人）恩，那么我們談回到草案的制定目的上來，C小姐，您認為這個草案的目的是什么呢？

（C小姐）我雖然不認同它的征收標準，但是我肯定它制定法律的導向。其實我們身邊的每一個稅種都有制定的導向。比如說個人所得稅，是為了調節社會貧富收入差距的。這個稅的導向不光是為了完成我們國家在國際上節能減排的承諾，同時也是有利于我們環境的保護，有利于可持續發展的。

（A先生）是的，但是我們不能指望一個稅種，或者一個草案可以解決一個很系統很復雜的問題。而且用車船稅來達到節能減排的效果，燃油稅同樣也可以達到，這就相當于重復征稅，確實加重了普通車輛使用者的負擔。

（主持人）好，那么B先生有什么不同意見呢？

（B先生）我覺得讓一個稅種承擔這么多功能的確不科學，可能會淡化它本來的主要功能，這就談到稅種的一個分工問題上了。

（主持人）好，謝謝3位發表自己的觀點。下面我們來看看某門戶網站上網友們是如何看待這個問題的。（打開電腦，同時大屏幕上顯示網頁上的投票）

（主持人）XX%的網友認為車船稅的調整是不能起到節能減排的效果的，有OO%的網友認為車船稅的上漲增加了生活負擔。這個結論和我們現場討論的結果是很契合的。

（主持人）我們的導播隨機挑選了一位參與投票的熱心網友，現在請導播連線這位網友。（連線中，撥號聲）

（主持人）您好，我們這里是中央電視臺《七嘴八舌》節目的現場，您對這次車船稅的改革持一個什么樣的態度？

（熱心網友）我覺得分7檔征收是個進步的舉措，以前的車船稅無論車輛貴賤都是一個標準，比如QQ和奔馳要交一樣的錢，這個我們看來很不公平的。現在網上爭議比較大的就是用什么方式征收，雖然我不是很喜歡按照排量來征收，但是不可否認的是，按照排量確實是一個實際可行的辦法。車輛的價值評估是比較難的，每年的價值都不同。而且要第三方來評估這個價值，這樣的方式雖然合理但是不可行。

（主持人）謝謝這位網友與我們連線。各位現場的觀眾朋友們，現在有一個機會來表達我們對車船稅征收的意見，在大家座位底下有紙張和筆，大家可以將自己的意見寫下來投入這個意見箱里，方便人大代表XXX收集，整理。我們也希望民間的意見可以更好的被采納，讓車船稅更好的發揮它的效用。

（主持人）（上前）感謝今天參與討論的3位嘉賓，下周同一時間請您繼續關注央視二套的《七嘴八舌》節目，再見~

（背景）觀眾們輪流來到意見箱前投入意見書。

【策劃撰寫人】任琦 新聞3班 20082210415

第五篇：新聞節目策劃書

新聞節目策劃書

一、節目名稱：校園新看點

二、播出時間：每天晚上6:30

三、播出長度：10分鐘

四、節目內容：

1.第一板塊：內容提要

2.第二板塊：新聞報道

3.第三板塊：新聞簡訊

4.第四版塊：新聞回顧

5.第五板塊：天氣播報及生活小提示

以下是以某天進行具體闡述：

1.內容提要：a.藝考開始各地學生在我校考試b.大四學生即將畢業去向及就業調查c.大三考研學生學習生活d.學生學車熱潮概況e.學生宿舍安全及衛生情況f.學校各飲食處衛生調查g.針對上課出勤情況及學生學習態度h.春天校園里景象i.籃球賽開賽

2.新聞報道：a.藝考開始各地學生在我校考試b.大三考研學生學習生活c.學生學車熱潮d.學生宿舍安全及衛生情況 e.春天校園景象（以上采用畫面報道方式）

3.新聞簡訊：播報一些簡短的文稿或采用游動的字幕簡訊來顯示不重要的新聞

4.新聞回顧：對重要的新聞進行簡短的回顧

5.天氣播報及生活小提示：播報所在地區及周邊的天氣情況，穿衣

提示等等

6.節目結束

五、節目來源：

1.記者的現場采訪資料

2.我校重大事情的概況

3.學生反饋

4.資訊：收集

六、制作方案：

1.片頭：制作帶有黃岡師范學院特色的節目片頭，有醒目的字幕

2.片花：可適當穿插一些片花，例如音樂配合帶有學校特色的畫面，用時不超過10秒，可以將重要的和不重要的新聞間隔開，節目更具有層次感

3.內容提要：簡短的播報重要的新聞，六條以內，一分鐘左右即可。主持人一男一女，采用交替播報的方式, 同時穿插新聞的畫面及圖片

4.字幕：同步字幕出現在每條新聞的播報中，整版字幕用于節目開始的節目名稱。字幕還應在節目中作為對新聞中人物的介紹及每條新聞的標題及節目結束之后全體工作人員，工作內容的顯示

5.主持人：一男一女，具有主持人的基本素質，形象良好，精神飽滿，一定的應變能力

6.配音：輔助新聞的播報。一方面播放新聞畫面一方面進行準確清晰的配音

7.編輯：文稿的校對，節目音樂畫面長度的控制，字幕等

8.節目結束：采用當日新聞精彩的花絮以及音樂想配合，還應打上工作人員及廣告贊助商