第一篇：繼續教育網絡化管理—專業技術人員科學素養與科研方法作業大全

繼續教育網絡化管理—專業技術人員科學素養與科研方法作業

1.（）是指生物與其生存環境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質的一系列不可逆轉的改變。(單選)

A生物進化

B生物變異

C基因變異

D優勝劣汰

2.（）是一切生物的遺傳物質。(單選)

A蛋白質

B核苷酸

C核酸

D氨基酸

3.（）是關于機會、可能性或不確定性的學科。(單選)

A計量

B數理統計

C概率論

D微積分

4.（）說：“如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人們肩上的緣故。”(單選)A牛頓

B愛因斯坦

C居里夫人

D愛迪生

5.狹義的素質又稱為（）。(單選)

A遺傳素質

B心理素質

C道德素質

D科學素質

6.（）是人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理特征的總稱。(單選)

A遺傳素質

B心理素質

C道德素質

D科學素質

7.（）是營造學術氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式。定期邀請知名專家、教授來院進行各類專題講座、報告，使教師、科研人員了解相關專業的新成果、新動態。(單選)

A學術論文交流

B專題研討

C學術講座

D課件評比

8.（）是人在自身先天活動能力的基礎上，在不斷的學習、交往和相應的教育過程中建構起來的受人的知識、品德修養、能力等多種因素規定的一種希望與人合作并善于與人合作的穩定的意識傾向，是一種優秀的思想品德。(單選)

A互助精神

B團結合作精神

C互相學習精神

D互利互惠

9.各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，以（）為指導。(單選)

A特殊性的哲學方法

B普遍性的哲學方法

C自然科學中的一般研究方法

D具體領域特殊研究方法

10.亞里士多德最早把推論作為研究對象，并由此建立了（），這也是他邏輯方法的核心。(單選)

A兩段輪

B三段論

C四段論

D以上都對

11.（）第一次把實驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿定理，發現了浮力定律。(單選)

A歐幾里得

B阿基米德

C德謨克利特

D亞里士多德

12.羅吉爾?培根最大的貢獻是提出了（），他是在人類思想史上最先提出這一名稱的人。(單選)

A實驗科學

B數學方法

C推理方法

D邏輯方法

13.近代實驗科學的奠基人和主要代表人物是（）。(單選)

A達?芬奇

B吉爾伯特

C伽利略

D羅吉爾?培根

14.瑞典生物學家（）對收集到的大量生物材料進行歸納和分類，開創了生物分類學，促進了生物進化思想的形成，極大地推進了植物學和動物學的發展。(單選)

A孟德斯鳩

B達爾文

C林奈

D孟德爾

15.文獻有助于科研人員（），科研人員必須查閱一定數量的文獻資料，以便了解擬選課題目前的研究動態、前人或他人在這方面做了哪些工作、已解決了哪些問題、還存在哪些問題等。(單選)

A選擇和確定研究課題

B提供理論依據

C論述充實

D增加論文內涵

16.（）是運用錄音、錄像和攝影技術直接記錄聲音和圖像的文獻形式，包括唱片、錄音錄像帶、電影膠卷、幻燈片等。(單選)

A印刷型文獻

B縮微型文獻

C機讀型文獻

D視聽型文獻

17.從（）上看，所有的系統都是由要素（或部分、環節）組成的整體。要素是系統最基本的成分，單個要素不能構成系統。(單選)

A內容

B構成方式

C作用

D演化機制

18.（）是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現代科技的綜合運用。(單選)

A信息方法

B黑箱方法

C反饋控制方法

D功能模擬方法

19.研究型設計的設計原則中，（）是指研究設計應當合乎一般的自然規律，要在研究中不斷發現新現象，修正和調整研究計劃或內容，使之更加切合實際。(單選)

A科學性原則

B創新性原則

C統計學原則

D規范性原則

20.（）是現代科技論文的重要組成部分，它是反映論文的科學依據和作者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處。(單選)

A致謝

B批注

C腳注

D參考文獻

21.生命體的基本組成物質是（）。(多選)

A蛋白質

B核苷酸

C核酸

D氨基酸

22.科研人員道德修養的主要內容包括（）。(多選)

A愛國主義

B全心全意為人民服務

C共產主義思想覺悟

D具有鮮明的階級性

23.邏輯方法是在（）的基礎上發展起來的。(多選)

A實驗方法

B數學方法

C推理方法

D力學方法

24.科研選題包括（）兩個方面。(多選)

A確定研究方向

B選擇研究課題

C搜集數據資料

D撰寫研究論文

25.信息推理術包括（）步驟。(多選)

A獲取信息

B異質結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發揮自己想象能力，敢于大膽地推測

D檢驗和證實

26.系統科學方法在應用特性上都具有（）主要特點。(多選)

A整體性

B最優化

C層次性

D綜合性

27.“黑箱”，是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統，如（）等。(多選)

A人的大腦

B大型企業中采用的生產監控裝置

C各種工程技術系統

D復雜的社會系統

28.研究者應正確、恰當地確定處理因素。確定受試因素需要注意（）問題。(多選)A抓住實驗研究中的主要因素

B找出非處理因素

C處理因素必須標準化

D實驗對象的依從性

29.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務是（）。(多選)

A科研資料的收集

B文獻閱讀

C整理出研究思路

D確定科研選題的方略

30.結論應該以正文中的實驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、準確、簡潔地指出：（）。(多選)

A由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性

B研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題

C本論文在理論上與實用上的意義與價值

D對進一步深入研究本課題的建議

31.力是維持物體運動的原因。(判斷)

正確 錯誤

32.愛迪生在強調科研人員的道德修養之重要時說：“第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。”(判斷)

正確 錯誤

33.科學方法論研究的重點是各門具體自然科學中的特殊方法。(判斷)

正確 錯誤

34.實驗方法是從觀察方法發展起來的，它以觀察方法為基礎，但又高于觀察，具有觀察方法所不具備的優點。(判斷)

正確 錯誤

35.揚長避短是一種片面的發展。(判斷)

正確 錯誤

36.縱比，即不同的具體事物在同標準下的比較，確定其相同與相異之處，并探索原因何在。(判斷)

正確 錯誤

37.文獻調查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法，與以直接的形式搜集經驗事實的社會調查法等相比，有許多優點，并不存在局限性。(判斷)正確 錯誤

38.系統科學與研究自然界某種形式的物質運動的任何一門自然科學所不同，它反映和研究的是自然界各個領域和各門自然科學中共同的東西，同時也反映社會系統各個領域中某些共同的東西。(判斷)

正確 錯誤

39.摘要可以是對文章題名中已經表述過的信息的簡單重復。(判斷)

正確 錯誤

40.方法的實質是主體與客體之間的中介物，是主體實現客觀目的的工具、手段、橋梁。(判斷)

正確 錯誤

計33分其他找不出了 抱歉

第二篇：專業技術人員科學素養與科研方法

專業技術人員科學素養與科研方法

一、簡答題。

1、專業知識學習要求是什么？（131頁）

答：一是學無止境，常學常新，常研常進；二是對本專業的經典文獻要精讀細研；三是批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊；四是把專業知識的學習與課題研究相結合。

2、專業技能培訓要求是什么？（131頁）

答：一是初學者應請教本行中有經驗者；二是要參加專業培訓，聆聽高水平，報告或講座；三是要學習研究報告、科研論文寫作規范和技巧。

3、什么是思維概念？（153頁）

答：思維是一種認識活動，是認識的理性階段，是對感性材料進行加工，形成概念、判斷、推理的過程。

4、什么是知識產權？（193頁）

答: 知識產權是指個人或單位對其在科學、技術、文學藝術等領域里創造的精神財富所享有的專有權，亦即基于其智力創造性活動的成果所產生的權利。

5、治理學術腐敗措施有哪些？（194頁）

答：完善評審機制，健全監控機制，設置懲治底線，建立舉報制度，加強宣傳教育，做好表率作用等。

6、什么是科學？科學的實質是什么？（18頁）

答：科學是人們對自身及周圍客體的規律性的認識，是伴隨各種認識活動的不斷豐富和深化并逐漸形成了對某些事物比較完整而系統的知識體系。

7、科研課題的來源：（51頁）課題的設置一般視國家需要、社會需求、經費來源、項目管理機構等因素決定，如：指令性課題、指導性課題、委托課題、自選課題等。

8、系統方法：（112頁）

系統方法是指將研究對象視為一個系統，研究其中的要素或子系統之間相互影響、相互作用、功能變化等關系的一種現代科研方法，其特點有整體性、協調性、最優化、模型化等。

9、創新思維訓練：（154頁）

一是科研邏輯方法的學習與應用，二是創新思維方式的學習與實踐，三是有效克服思維活動中的障礙，四是大膽懷疑縝密求證超越自我。

10、科學素養的提高：（16頁）

對于專業技術人員，應在以下幾個方面采取有效措施提高其科學素養：專業知識吸納，專業技能培訓，科研方法學習，思維方式訓練，工作環境認知，發揚團隊精神，注意為人為事。

11、素質的概念定義：（4頁）

素質是指事物或人本身所具有的固有屬性，是先天的解剖生理特點，是人在某些方面具有的本領特點和原有基礎。

12、科研選題的程序及方式：（46—47頁）

科研選題的程序：選定科研選題，需要經過一個提出問題—查閱文獻—形成假說—構建方案—確立課題—選題報告—申報取向等過程。

科研選題的方式：一是選題源于招標課題；二是選題源于所遇問題；三是選題源于文獻空白點；四是選題源于舊課題延伸；五是選題源于要素的重組；六是選題源于領域的跨越。

13、研究性學習科研的基本含義及主要特征：（66頁）

所謂研究性學習科研，就是采取研究性學習的方式學習并體驗科研過程，從中掌握基本的科研方法和必備的科研技能，促及專業學習質量和效率的提高。研究性學習（有時稱創新性學習）是指一種的學習模式和理念，而不是一種特定的學習方式或學習活動，泛指對問題的探究以及貫穿在各科、各類學習中的探究活動。

研究性學習主要特征：一是以創新學習觀為指導；二是以探究方式進行學習；三是注重學習過程的體驗；四是帶著問題去學習實踐。

14、數學方法：（88頁）

數學方法是指將研究對象進行提煉，構建出數學模型，使科學概念化、公理化，通過數學符號進行邏輯運算和推導，從而定量地揭示研究對象客觀規律的方法。因此，數學是一種簡明精確的形式化語言，數學方法是定量描述客觀規律的精確方法，也是科研工作者應當首先掌握的科研方法。

15、分別簡介“老三論”、“新三論”及新老三論的關系。（96—98頁）

老三論：即系統論、控制論和信息論；新三論：即耗散結構理論、協同學理論和突變理論。新老三論的關系：有上述簡介可知，新、老三論在發展過程中互為基礎、互相促進、不斷滲透、交替前進，呈現出“你中有我，我中有你”的錯綜復雜關系。簡而言之，新三論與老三論是基礎與發展，相互銜接、依賴的關系。在新三論中，又有諸多對老三論的繼承和創新之處。

二、論述題：

1、試述為什么要治理學術腐敗？治理學術腐敗需要采取哪些措施？（186—193頁）

答：治理學術腐敗：一是有利于凈化學術空間和環境，重塑學術神圣權威；二是有利于增強我國自主創新能力，建設創新型國家；三是有利于弘揚學術道德觀念和學術文化，提高產權意識；四是有利于完善市場經濟體制，增強企業市場競爭力和提高國家核心競爭力；五是有利于擴大對外開放，實現國際間的互利共贏。

治理學術腐敗需要采取以下措施：一是應建立健全學術成果的評審和推出機制，堵住不規范操作漏洞；二是應建立健全學術反腐監控機制，構建完善反腐監控與反饋系統；三是應建立健全學術懲戒機制，使違規者不敢觸犯學術規范的底線；四是應建立學術舉報制度，這是實施學術懲戒的前提；五是加強學術規范宣傳教育，營造良好的學術氛圍；六是應讓學術導師以身作則，在學術反腐中起表率作用。

2、試論如何提高專業技術人員的科學素養。（14頁）答：我認為應該做到以下幾點: 一是專業知識吸納。對專業技術人員而言，需要熟悉和掌握本專業的知識體系以及相關的拓展知識，結合崗位需要學習，及時更新知識體系，以更好地適應科研工作的需要。

二是專業技能培訓。目前，各國政府的勞工部門，對于職業專業技能的鑒定，使用專業證照的制度，并限定某些職業必須有其證照，才能從事其行業，所以要參加崗位培訓，不斷提高業務技能。

三是科研方法學習。如搭建研究性學習的平臺，構建項目交流網絡，分享科研方法學習，及課題研究經驗等。

四是思維方式訓練。主要包括兩個過程，即思維方式知識的學習和科研思維方式的實踐訓練。五是工作環境認知。以研究性學習和科研性工作為視覺，重新認識和感知工作環境。

六是發揚團隊精神。要有大局意識、協作精神和服務精神，要有向心力、凝聚力，只有善于團結并精誠合作，才能取長補短達到共贏之目的。

七是注意為人處事。目標設計要適度，理想追求要執著，注意把握做事分寸，與同事之間工作要相互促進，共同提高解決科研問題的能力。

3、試述什么是創新團隊？并闡述優秀創新團隊的條件。（123頁）

答：創新團隊是在某一學術領域圍繞某一創新研究方向進行基礎研究和應用研究的科研團隊，通常以杰出人才為首席專家，由中青年骨干組成。

一個優秀的創新團隊，一般應具備如下條件：良好的基礎，穩定的方向，突出的成果，合理的梯隊（舉例說明）。

4、對于專業知識的學習，你認為初學者應該做到哪幾個方面。（115頁）

答：夯實基礎，厚積薄發；提出問題，追求學問；不取亦取，雖師勿師；孜孜不倦，終生研習。具體做法如下：

一是學無止境，常學常新，常研常進。科研工作者是一個勤奮的群體，由于必須使自己跟上知識的發展步伐，因此對知識技能的學習是永無止境的。要不斷根據科研需要，及時補充、吸納與課題研究有關的專業知識和和科研信息。知識常學常新，科研常研常進。二是對本專業的經典文獻要精讀細研。對研究資料的閱讀需要精心安排，保證有計劃、有目的，已達到事半功倍的效果。不平均分配時間閱讀，要對本專業的經典文獻加以精讀細研，且不受既定思維方式的束縛，要帶著問題去研讀、反復讀。一有所得，應立即記錄，避免遺漏。

三是批判性閱讀，獨立性思考，切忌因循守舊。閱讀已經發表的文獻時，不應盲從，應該理性、批判性地閱讀，這包括論文提出的研究方法、理論推導、方案設計、實驗結果、分析討論、某些結論及推論等。要提倡閱讀中的獨立思考，不因循守舊，閱讀時要多問幾個為什么，并試圖給出自己的解答方案或設想。四是把專業知識的學習與課題研究相結合。科研的目的在于創新，以獲得前人未發現或者研究未達到高水平的科研成果。要把專業學習與課題研究結合起來。即邊干邊學，干中學，干中用。只學不用，等于空談理論；只干不學，則課題研究不能深入，研究工作走不遠。

5、結合自己教學實踐，試述知識探究型學習和創新型研究型學習。（71頁）

答：知識探究型學習是在學習知識的過程中，主動拓寬學習范圍,吸納新知識和新方法，獲得對知識拓展及發展構建的體驗，形成探究式學習報告，這種學習方式稱之為知識探究型學習。這種類型在研究型學習中屬于基礎層次，能夠有效地促進學習者拓寬知識面，了解新事物，激發學習興趣，有助于學習者獨立解決學習中遇到的諸多“是什么”的問題。例如，專業課學習中的一題多解、特殊解法、多元闡釋、分項解讀等均可納入該類型之列。

創新型研究學習是在學習知識的過程中，不斷地發現問題，尋找解決問題的途徑和辦法，在新知識、新方法的發現及結構方面有所創造，從中獲得對問題的探究體驗。這種學習方式稱之為創新研究型學習。這種類型在研究型學習中屬于最高層次，能夠有效地激發學習者的科研興趣，促進其將書本知識與科研實際相結合；有助于培養學習者的科研素質，提高其課題研究技能；有助于學習者獨立解決學習中遇到的諸多“為什么”和“如何做”的問題。例如，專題研討、疑難探究、課程設計、準學術研究、綜合實驗等均可納入該類型之列。

6、結合現實生活實際，談談你對“素質”與“素養”之間差異的認識。（4—5頁）答：“素”者，原也，即本來之意；“質”者，為“固有”、“應有”之意，指事物的性質、本質、質量。素質，側重于形成的結果；素養，則可以視為素質的養成。即強調通過教育、學習與實踐等方式養成素質的過程。因此，二者既有聯系又有區別。素質包括先天和后天兩個方面的因素，而素養則主要指后天的培養。素養的本質在于素質形成“修”的過程，從這個意義上說，素養可理解成為素質的養成過程。由此也可以認為，素質是素養的基礎，是形成素養的前提。具有素質，若不努力認真學習，也不一定能形成優良的素養。因此，良好的素養可以培養，但優秀的素質并非人人具有。（舉例說明）

第三篇：2014專業技術人員科學素養與科研方法85分

專業技術人員科學素養與科研方法考試答案

一、單項選擇題

1.1958年，斯坦福大學的赫德發表的（C）一文中，使用“科學素養”來描述人們在社會實踐中對科學的理解和應用, 真正把科學素養引入基礎教育。

A.《科學中的普通教育》 B.《科學與社會》C.《科學素養：對美國學校的意義》

D.《科學基礎》

2.科技部專項計劃課題：（A）計劃、863 計劃課題等

A.973 B.937 C.793 D.739

3.專業技術人員應具備的科學素養之一（B）：指善于尋找有效解決科學研究和技術開發問題的方法和策略。

A.求實態度B.講究方略 C.創新精神 D.目標專一

4.（A）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。

A.黑箱B.熵 C.閾值 D.黑洞

5.研究性學習既可以表現為一種方式也可以表現為一類（A）。

A.課程 B.項目 C.知識 D.科研

6.下例（D）不屬于新三論。

A.耗散結構論 B.突變論C.協同論 D.系統論

7.屬于聯合國下設的專門機構，旨在通過國際間的合作，促進世界范圍內的知識產權保護的國際組織是（B）

A.聯合國教科文組織 B.世界知識產權組織 C.世界科教聯盟 D.經濟及社會理事會

8.學術腐敗最典型的現象，也是學術規則侵害最嚴重的形式之一是（C）

A.抄襲剽竊B.急功近利C.無中生有 D.數據作假

9.打破亞里士多德“力是維持物體運動的因素”這一觀點，牛頓第一定律的提出，是科研工作中采用 的典型示例。（D）

A.反向思維B.直覺思維 C.聯想思維 D.發散思維

10.在技術創新過程中，主要任務是完成從技術開發到試生產的全部技術問題，以滿足生產需要的階段是（B）

A.創意形成階段B.研究開發階段C.中試階段D.市場營銷階段

二、多項選擇題

11.2000年，中國科學技術部連同教育部、中宣部、中國科協和共青團中央五個部門組織了有關專家，根據中國青少年科普活動實際狀況，制定了《2001～2005年中國青少年科學技術普及活動指導綱要》和《2001～2005年中國青少年科學技術普及活動內容與目標》。兩份文件都將科學素養理解為（ABCD）

A.科學態度B.科學知識、技能C.科學方法、能力 D.科學行為、習慣

12.正確的選題需要遵循一定的原則，主要有：創新性原則、可能性原則、優勢性原

則、需要性原則、經濟性原則、（BCD）八大科研選題原則。

A.價值性原則 B.實效性原則 C.團隊性原則 D.發展性原則

13.科學認識工具，就有形工具和無形工具而言，可分為（BC）兩種類型。

A.科研經費B.科研儀器C.科研方法D.科研對象

14.測量的有效性包括(BCD)：

A.因果性 B.完備性C.準確性D.互斥性

15.觀察方法的原則有（BC）：

A.抽象性 B.全面性 C.客觀性 D.局部性

16.初學者的研究動機一般有以下幾種（ABC）

A.個人興趣B.工作需要 C.獲得學位 D.價值追求

17.SCI論是指（）。

A.信息論 B.控制論 C.方法論 D.系統論

18.證偽方法存在一定的不足，其局限程度會受到以下因素制約（ABCD）

A.實驗的完善程度 B.判斷的可靠性 C.假說的完善程度 D.理論的完善程度

19.技術創新隊伍結構一般包括如下方面：（abcd）

A.學科結構B.能級結構C.年齡結構D.職能結構

20.企業技術開發可以選擇多種途徑進行，典型而有效的途徑有（abc）

A.獨創型技術開發 B.引進型技術開發C.延伸型技術開發D.綜合性技術開發

三、判斷題

21.科學素養：是指一個人在從事某項工作時應具體的科學素質及其修養。科學素養是素養概念的延伸和派生，其基本含義是指在科學與技術方面具有基本的讀寫表述和理解能力，以及具有一定的科學研究與技術創新能力。（?）

22.科學認識：追求事物的本原，以探索事物的本質為目的，以發現事物的內在的、特定的規律為目標。（?）

23.國際協作課題：指由國家科技部與國際間科研機構、基金會等組織就某一科學或技術問題組織進行的跨國家、跨區域的研究課題。（?）

24.專業技術資格認證（或評判）標準：獲得技術職稱或等級證書、具備專業技術知識和技能、畢業院校和專業。（x）

25.“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強調了方法的重要性。(?)

26.“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（x）

27.測量方法應該是屬于定性的研究方法。（x）

28.當前，國際上大多數技術轉讓都是把專利或商標的使用權和專用技術結合在一起進行轉讓。（?）

29.企業中的技術革新活動，大多是建立在生產實踐經驗總結的基礎上的。（?）

30.企業技術開發經費的主要來源是從企業內部籌措資金。（?）

第四篇：專業技術人員科學素養和科研方法——答案

專業技術人員科學素養與科研方法

一、單項選擇題

1.素養主要特點：實踐性、（）、求實態度、講究方略、目標專一。

A.成效性

B.基礎性

C.創新精神

D.繼承性

2.指導性課題：指國家有關部門根據科學發展的需要，規劃若干科研課題，機制，采取公開招標方式落實項目。

A.公平

B.競爭

C.分配

D.自由

3.（）是科研選題的始動環節，具有重要的戰略意義和指導作用

A.構建方案

通過引入（）B.選題報告

C.申報取向

D.提出問題

4.2011年11月3日，我國自行研制的航天器（）與天宮一號順利實現對接，成功突破了空間交會對接技術。

A.神州六號

B.神州五號

C.神州七號

D.神州八號

5.（）不同于一般問題，它是在科學研究與技術創新過程中被發現并逐步凝練出的問題。

A.數據問題

B.策略問題

C.科研問題

D.理論問題

6.所謂（），就是指自然形成的和人工研制的“有組織的調控系統。” A.系統

B.方法

C.控制

D.突變

7.用數學方法解決實際問題，關鍵是在如何提（）。

A.數學模型

B.類比模型

C.測量模型

D.統計模型

8.在消除污染、改善職工的勞動條件、防止職業病方面的技術開發指的是（）

A.設備與工具開發

B.生產工藝開發

C.能源與原材料開發

D.改善生產環境開發

9.2008年6月，國務院印發了《 》，這標志著中國知識產權戰略正式啟動實施（）

A.公民道德建設實施綱要

B.十一五規劃綱要

C.國家知識產權戰略綱要

D.知識產權法律集萃

10.在技術創新過程中，主要任務是完成從技術開發到試生產的全部技術問題，以滿足生產需要的階段是（）

A.創意形成階段

B.研究開發階段

C.中試階段

D.市場營銷階段

二、多項選擇題

11.1983年，美國國際科學素養發展中心主任米勒（J.Miller）教授 為了便于大規模科學素養調查，提出了科學素養概念的三維模型，它包括三個維度（）

A.學規范和方法（即科學本質）的理解

B.要科學術語和概念（即科學知識）的理解 C.科學政策素養

D.技的社會影響的意識和理解

12.科研工作者應具有諸多優秀品格，最基本的品格體現在研究者的好奇心、（）、高度的社會責任感幾個方面。

A.對科學的熱愛

B.理論技術檢驗

C.獲取科技事實

D.對目標的執著

13.按研究內容或經費的來源，題可有不同分類：一般分類：理論性、實驗性和綜合性研究課題三大類。基本分類：（）三大類。特殊類型：指針對某些特殊需求提出并確立的課題，如專項研究課題，委托課題，自選課題等。

A.繼承性研究課題

B.應用性

C.發展性研究課題

D.基礎性研究課題

14.優秀研究者應該具有的品格特征（）A.發現科學問題的敏銳眼力

B.解決科學問題的方法策略

C.對學術權威懷疑的勇氣

D.對問題求證到底的毅力 15.假說可以采用（）

A.直接或間接驗證法

B.排除法

C.反證法

D.逐步逼近法

16.數學方法具有的特性包括()

A.精確性

B.抽象性

C.邏輯性

D.辯證性

E.隨機性 17.統計方法的特點有（）：

A.測量性

B.類比性

C.條件性

D.數量性

18.專有技術不同于專利和商標，它有以下特點：（）

A.商業性

B.經濟性

C.保密性

D.歷史性

19.根據技術創新理論，技術創新主要由如下因素決定：（A.資金投入

B.競爭程度

C.企業規模）D.壟斷力量

20.下列屬于直覺思維方式的示例是：（）

A.渡邊建議將圓珠筆芯截短，保證書寫18-19萬字就將油耗盡，以避開圓珠磨損問題

B.司馬光小時候和小伙伴一起玩耍，一個同伴不小心掉到水缸里，別的孩子們嚇得哭喊，司馬光卻急中生智，用石塊砸缸智救小孩。

C.古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德在洗澡時發現浮力定律

D.英國博物學家、進化論者華萊士在發瘧疾時想到了進化論中的自然選擇觀點

三、判斷題

21.素養側重于形成的結果。素質則可以視為素養的養成。（）【答案】 × √

22.指導性課題又稱為橫向課題。（）【答案】 × √

23.委托課題：屬于縱向課題，來源于各級主管部門、大型廠礦企業和公司等。如有關設備 改造、科技攻關、技術創新及新產品開發等課題。（）【答案】 × √

24.法國數學家托姆于1972年在《結構穩定性與形態發生學》一書中提出了協同學理論。（）【答案】 × √

25.問題是思維的起點，所謂問題就是人們在疑惑中產生且尚待解決的疑點。（）【答案】 × √

26.“方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學習。（）【答案】 × √

27.我國戰國時代的“田忌賽馬”的故事就是一例科學決策的典型事例。（）【答案】 × √

28.歸納從一般到特殊，可以看作是一個分析、綜合、抽象的過程。（）【答案】 × √

29.在科技創新活動中，要有獨立懷疑精神，要懷疑一切、打倒一切。（【答案】 × √

30.知識產權是權利人的無線財產，但也具有有形的財產價值。（）【答案】 × √）

第五篇：專業技術人員科學素養與科研方法在線考試

專業技術人員科學素養與科研方法在線考試

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、國家最高科學技術獎其獲獎人數每年不超過一名。()參考答案：錯誤

2、創造學術價值是最基本的科研意義。()參考答案：正確

3、從生產力的發展、科學技術的進步層面而言，經濟發展大致可以分為四個階段。()參考答案：錯誤

4、人工智能的實現，就是控制方法取得成功的重要標志。()參考答案：正確

5、科研方法強調采用的方法是否科學，注重研究方法的指導意義和學術價值。()參考答案：錯誤

6、技術開發與技術創新有本質區別。()參考答案：錯誤

7、指導性課題亦稱之為縱向課題。()參考答案：正確

8、重大科學問題的提出者一定是該問題的解決者。()參考答案：錯誤

9、驗證科學假說的最基本的途徑是科學觀察和科學實驗。()參考答案：正確

10、素養是素質的基礎，是形成素質的前提。()參考答案：錯誤

11、選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發揮法。()參考答案：正確

12、判斷是比推理更為高級的思維形式。()參考答案：錯誤

13、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()參考答案：錯誤

14、表征域是科研問題基本結構體系的形式要素。()參考答案：正確

15、實驗是發現科學奧秘的鑰匙。()參考答案：正確

16、創新思維過程進行的都是有意識活動。()參考答案：錯誤

17、法律對版權和工業產權的保護都有一定的期限。()參考答案：正確

18、是否有團隊性工作，是衡量科學研究成果水平高低的決定性因素。()參考答案：錯誤 19、1948年，美國數學家維納發表《關于通信的數學理論》，奠定了信息論的基礎。()

參考答案：錯誤

20、現代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養研究者單兵作戰的能力。()

參考答案：正確

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、下列不屬于創新思維基本特征的是()參考答案： 單一性

2、教育部2012年啟動實施的“高等學校創新能力提升計劃”，屬于技術創新的哪種模式？()

參考答案： 協同創新

3、科研問題基本結構體系的核心要素是()參考答案： 未知域

4、下列實驗類型不是根據實驗結果性質的不同劃分而來的是()參考答案： 探索實驗

5、首次提出“創新”概念的學者是()參考答案： 熊彼特

6、下列不屬于創新研究型學習的是()參考答案： 多元闡釋

7、從事科研工作的第一要件是指()參考答案： 專業知識學習

8、“實驗是科學?真理?的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學者是()參考答案： 費曼

9、下列方法是探索未知世界的窗口的是()參考答案： 觀察

10、中國成為世界知識產權組織的成員國的時間是()參考答案： 1980年

11、我國首個開展公眾科學素養調查的省（市）是()參考答案： 上海市

12、從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指()參考答案： 分析

13、在下列科學研究一般步驟中，直接決定了其是否具有創新性的階段是()參考答案： 提出假說設計

14、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發等課題，屬于下列的哪類課題？()

參考答案： 指令性課題

15、下列屬于利用概率論和數理統計方法建立而成的數學模型的是()參考答案： 隨機性數學模型

16、技術開發的對象十分廣泛，而最主要的內容則是()參考答案： 產品開發

17、實施學術懲戒的前提是()參考答案： 建立學術舉報制度

18、下列關于“指令性課題”的表述不準確的是()參考答案： 采取公開招標方式落實項目

19、首創工程控制方法的學者是()參考答案： 錢學森 20、下列關于“概念”表述錯誤的是()參考答案： 判斷構成概念

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、下列屬于觀察偏差產生的客觀因素()

參考答案： 生理閾值,感官錯覺,對象周期,儀器精度

2、下列屬于國家教育部制訂的激勵政策的是()參考答案： 教育部“優秀青年教師資助計劃”實施辦法,高等學校特聘教授崗位制度實施辦法,“長江學者成就獎”實施辦法,“長江學者獎勵計劃”講座教授崗位制度實施辦法,“高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計劃”實施辦法

3、下列屬于知識產權范疇的是()參考答案： 商業秘密,商標,著作權,制造工藝或外觀設計,專利產品

4、創新方式主要包括()參考答案： 實現任何一種工業的新的組織,采用一種新的生產方法,采用一種新產品或一種產品的一種新的特性,控制或掠取了新的原材料供應來源,開辟一個新市場，5、下列屬于保護工業產權方面的國際條約的是()參考答案： 《保護產地名稱及其國際注冊里斯本協定》,《商標國際注冊馬德里協定》,《建立外觀設計國際分類洛迦諾協定》，6、就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是()參考答案： 中華人民共和國國際科學技術合作獎,國家自然科學獎,國家最高科學技術獎,國家科學技術進步獎,國家技術發明獎

7、問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()參考答案： 良好的思維判斷能力,扎實的知識基礎,問題形式化的表述技能

8、如何利用科研選題優勢性原則，一般可從以下哪些方面去把握？()參考答案： 申請的課題是否具有深入、拓展、做大的潛力,已取得的科研成果是否具有系列性,申請者所在的科研團隊的研究基礎是否具有優勢,科研人員的結構是否合理,研究成果的應用情況如何，9、科研課題的基本類型可以分為()參考答案： 應用性研究課題,基礎性研究課題,發展性研究課題

10、經典的經驗方法主要包括()參考答案： 統計,實驗,觀察,測量,類比 專業技術人員科學素養與科研方法在線考試

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、國家最高科學技術獎其獲獎人數每年不超過一名。()參考答案：錯誤

2、創造學術價值是最基本的科研意義。()參考答案：正確

3、從生產力的發展、科學技術的進步層面而言，經濟發展大致可以分為四個階段。()參考答案：錯誤

4、壟斷力量影響技術創新的持久性。()參考答案：正確

5、科研方法強調采用的方法是否科學，注重研究方法的指導意義和學術價值。()參考答案：錯誤

6、產品開發只需要大力研究、設計、制造新產品，發展新品種。()參考答案：錯誤

7、指導性課題亦稱之為縱向課題。()參考答案：正確

8、知識經濟階段的特點是科學技術成為生產力的第一要素。()參考答案：正確

9、創新程度的最高級別是獨創。()參考答案：正確

10、初學者應遵循“有限目標，量力而行”的原則進行科研選題。()參考答案：正確

11、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()參考答案：錯誤

12、選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發揮法。()參考答案：正確

13、科學認識以探索事物的本質為目的，以發現事物內在的、特定的規律為目標。()參考答案：正確

14、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()參考答案：錯誤

15、效度是指測量工具能夠穩定地測量到所指定的測量指標的程度。()參考答案：錯誤

16、實驗是發現科學奧秘的鑰匙。()參考答案：正確

17、創新思維過程進行的都是有意識活動。()參考答案：錯誤

18、追求系統的最優化，是系統分析的出發點和歸宿。()參考答案：正確

19、普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。()參考答案：正確

20、是否有團隊性工作，是衡量科學研究成果水平高低的決定性因素。()參考答案：錯誤

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、首次提出“科學素養”概念的學者是()參考答案： 柯南特

2、教育部2012年啟動實施的“高等學校創新能力提升計劃”，屬于技術創新的哪種模式？()參考答案： 協同創新

3、我國首次公眾科學素養調查正式展開的時間是()參考答案： 1992年

4、下列實驗類型不是根據實驗結果性質的不同劃分而來的是()參考答案： 探索實驗

5、下列不屬于創新研究型學習的是()參考答案： 多元闡釋

6、下列關于“資源經濟階段”描述錯誤的是()參考答案： 產生于20世紀40年代

7、從事科研工作的第一要件是指()參考答案： 專業知識學習

8、系統方法的基本出發點是()參考答案： 整體性

9、“實驗是科學?真理?的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學者是()參考答案： 費曼

10、開展技術創新的最基本條件是()參考答案： 技術創新隊伍

11、中國成為世界知識產權組織的成員國的時間是()參考答案： 1980年

12、我國首個開展公眾科學素養調查的省（市）是()參考答案： 上海市

13、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發等課題，屬于下列的哪類課題？(參考答案： 指令性課題

14、雷達設備用于機動車測速，屬于技術創新過程的哪個階段？()參考答案： 創新技術擴散階段

15、下列屬于利用概率論和數理統計方法建立而成的數學模型的是()參考答案： 隨機性數學模型

16、實施學術懲戒的前提是()參考答案： 建立學術舉報制度

17、“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個觀點提出的學者是()參考答案： 蘇格拉底

18、下列“科學素養”含義的代表性觀點中，強調了數學在科學素養中的重要作用的是()參考答案： 美國科學促進協會的“2061計劃”定義

19、首創工程控制方法的學者是()參考答案： 錢學森

20、下列關于“概念”表述錯誤的是()參考答案： 判斷構成概念

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、科研問題的基本結構體系主要包括()參考答案： 已知域,表征域,未知域,應答域，2、就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是()參考答案： 國家最高科學技術獎,中華人民共和國國際科學技術合作獎,國家技術發明獎,國家自然科學獎,國家科學技術進步獎，3、技術創新隊伍結構一般包括構成人員的()參考答案： 學科結構,學緣結構,能級結構,職能結構,年齡結構，4、問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()參考答案： 扎實的知識基礎,問題形式化的表述技能,良好的思維判斷能力，5、研究者的道德觀念主要包括()參考答案： 實事求是，尊重客觀規律和科學事實,努力工作，為國爭光,積極參與學術爭鳴，善待他人批評，有錯必糾,尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果,正確對待研究中的保守秘密，6、下列屬于保護工業產權方面的國際條約的是()參考答案： 《商標國際注冊馬德里協定》,《建立外觀設計國際分類洛迦諾協定》,《保護產地名稱及其國際注冊里斯本協定》，7、對于“社會科學”表述正確的是()參考答案： 它包括政治學、經濟學、法學、教育學、文藝學、史學等,一般采用概率論或者模糊數學方法進行統計分析,在階級社會里它具有階級性,其中許多學科都屬于上層建筑范疇,其研究對象是不可控制的，8、老三論主要包括()參考答案： 系統論,信息論,控制論，9、下列關于“綜合延伸型技術開發”表述正確的是()參考答案： 耗費資金少,開發難度低,時間短見效快，10、“科學素養四模塊結構”主要包括()參考答案： 科學基本知識,科技探索實踐,科研方法技能,環境相關因素, 4