第一篇：日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃

一、就業(yè)前景

現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業(yè)生的就業(yè)要稍好一點(diǎn)，而研究生市場更大，機(jī)會也更多。大連外國語學(xué)院日本語學(xué)院，今年本科畢業(yè)生400余人，人數(shù)是往年的2倍以上，但是到學(xué)校來的用人單位的絕對數(shù)量還是比往年多一些。現(xiàn)在已經(jīng)簽約的有150人左右，而且月薪要稍好于其他專業(yè)的畢業(yè)生，平均2000元左右。加上考研的同學(xué)大約能有一半的應(yīng)屆畢業(yè)生有了去向，剩下的同學(xué)除了畢業(yè)后出國的，都已經(jīng)有了就業(yè)意向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。需求日語人才的企業(yè)從行業(yè)分大致分為四類：一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)。一般日資企業(yè)對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流會現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9名英語專業(yè)求職者爭1個工作機(jī)會，9家企業(yè)搶1名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明。

二、自我分析

作為一名日語專業(yè)的大二學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了兩年的大學(xué)生活。學(xué)生會的工作使我有了較強(qiáng)的人際交往能力。性格不太活潑。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)軟件。樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。

三、解決問題

根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業(yè)方向

1． 進(jìn)軍日企很容易

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。但是，日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點(diǎn)是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，絕不可斤斤計(jì)較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報(bào)，問準(zhǔn)方可行動。因此，要想成為管理規(guī)范的日資企業(yè)中的一員，在面試中就要注意這些特點(diǎn)。1

第一，守時。

于麗紅老師認(rèn)為：“面試成功的秘訣是了解日本人守時認(rèn)真的性格特點(diǎn)。”如果面試時間定在下午1：30，那么按照日本人的思維習(xí)慣他會在1：25左右到場，而參加面試的你也必須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了。

第二，注意細(xì)節(jié)。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質(zhì)的企業(yè)面試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業(yè)裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認(rèn)為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅなら）。

第三，知道自己想干什么。

在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是你根據(jù)用人單位的需求覺得自己可以勝任才去面試。可是日資企業(yè)的面試卻不是這樣的。參加面試之前，你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強(qiáng)，面試時你需要把這些都告訴面試官。但是不必?fù)?dān)心，你不會因此而失去在日企工作的機(jī)會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財(cái)務(wù)總監(jiān)，計(jì)算機(jī)中心負(fù)責(zé)人等等，這些工作會比公關(guān)經(jīng)理或人事部經(jīng)理更適合你。曾經(jīng)在日企工作兩年，后來又在日本留學(xué)四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。”

2． 日語+IT很光明：

日本的IT業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。

3． 其他去向也燦爛：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進(jìn)）的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學(xué)院要本科畢業(yè)生20人，他們將被聘為煙臺的區(qū)級政府機(jī)關(guān)和街道社區(qū)的日語翻譯和經(jīng)貿(mào)談判人員，盡管沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業(yè)分析

（一）職業(yè)選擇

1·教師

2·翻譯

3·導(dǎo)游

（二）選擇職業(yè)的理由

1·從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。

3·可充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。

六、具體計(jì)劃1、2010-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)

學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。

2、2013-2014年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增加對日語的掌握程度。

5、同時，廣泛的涉獵與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的知識。培養(yǎng)和保持自己的計(jì)算機(jī)興趣，增加對計(jì)算機(jī)的了解。

七、結(jié)語

根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二篇：日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個商務(wù)日語專業(yè)的大專身生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但外形上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

四、未來人生 職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向日語和會計(jì) 兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2011-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

2、2015-2017年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層 次，專業(yè)技能熟練。日語三級、二級爭取過級，且拿到 公共英語一級、計(jì)算機(jī)一級等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等。

五、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第三篇：Epxzezn日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove;Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep

.--Shakespeare

日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

一、就業(yè)前景

我國從1999年開始實(shí)行本科生擴(kuò)招政策，而2003年的畢業(yè)生是擴(kuò)招以后的第一屆畢業(yè)生。現(xiàn)在，就業(yè)難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業(yè)生的就業(yè)要稍好一點(diǎn)，而研究生市場更大，機(jī)會也更多。大連外國語學(xué)院日本語學(xué)院，今年本科畢業(yè)生400余人，人數(shù)是往年的2倍以上，但是到學(xué)校來的用人單位的絕對數(shù)量還是比往年多一些。現(xiàn)在已經(jīng)簽約的有150人左右，而且月薪要稍好于其他專業(yè)的畢業(yè)生，平均2000元左右。加上考研的同學(xué)大約能有一半的應(yīng)屆畢業(yè)生有了去向，剩下的同學(xué)除了畢業(yè)后出國的，都已經(jīng)有了就業(yè)意向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。

從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。需求日語人才的企業(yè)從行業(yè)分大致分為四類：一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)。一般日資企業(yè)對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流會現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9名英語專業(yè)求職者爭1個工作機(jī)會，9家企業(yè)搶1名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明。

二、自我分析

作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了半年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章（尤其是散文類的文章）。樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。

三、解決問題

根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業(yè)方向

1． 進(jìn)軍日企很容易

日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。但是，日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點(diǎn)是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，絕不可斤斤計(jì)較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報(bào)，問準(zhǔn)方可行動。因此，要想成為管理規(guī)范的日資企業(yè)中的一員，在面試中就要注意這些特點(diǎn)。

第一，守時。

于麗紅老師認(rèn)為：“面試成功的秘訣是了解日本人守時認(rèn)真的性格特點(diǎn)。”如果面試時間定在下午1：30，那么按照日本人的思維習(xí)慣他會在1：25左右到場，而參加面試的你也必須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了。

第二，注意細(xì)節(jié)。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質(zhì)的企業(yè)面試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業(yè)裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認(rèn)為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅなら）。

第三，知道自己想干什么。

在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是你根據(jù)用人單位的需求覺得自己可以勝任才去面試。可是日資企業(yè)的面試卻不是這樣的。參加面試之前，你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強(qiáng)，面試時你需要把這些都告訴面試官。但是不必?fù)?dān)心，你不會因此而失去在日企工作的機(jī)會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財(cái)務(wù)總監(jiān)，計(jì)算機(jī)中心負(fù)責(zé)人等等，這些工作會比公關(guān)經(jīng)理或人事部經(jīng)理更適合你。曾經(jīng)在日企工作兩年，后來又在日本留學(xué)四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。”

2． 日語+IT很光明：

日本的IT業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。

3． 其他去向也燦爛：

前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進(jìn)）的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學(xué)院要本科畢業(yè)生20人，他們將被聘為煙臺的區(qū)級政府機(jī)關(guān)和街道社區(qū)的日語翻譯和經(jīng)貿(mào)談判人員，盡管沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業(yè)分析

（一）職業(yè)選擇

1·教師

2·翻譯

3·導(dǎo)游

（二）選擇職業(yè)的理由

1·從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。

3·可充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。

六、具體計(jì)劃1、2009-2011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。

2、2011-2013年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增加對日語的掌握程度。

5、同時，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣，增加對法學(xué)的了解。

6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。

七、結(jié)語

根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第四篇：日語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)院：外國語學(xué)院

班級：日語1102班

努力踮起你的腳尖，靠近你的理想

一、自我認(rèn)知

一、前言

時光荏苒，又是一年風(fēng)吹過，歲月如梭，時不待我可奈何。漫漫人生路，也不過是歷史長河中的一瞬，滄海桑田的彈指一揮間。縱然人生短暫，但卻可以有輝煌的瞬間，縱然生命有限，卻可以有非一般的意義。回顧我的人生已走過20幾個初夏秋冬，今后的路該何去何從，怎樣使自己不虛度年華，未來的日子需要目標(biāo)的指引，理想的實(shí)現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用時間為理想插上飛翔的翅膀。

規(guī)劃要契合實(shí)際，構(gòu)想要有鞏固的基礎(chǔ)。對于未來的職業(yè)規(guī)劃，首先要基于一個正確的自我認(rèn)識。所以自我分析這個部分是整個規(guī)劃的基礎(chǔ)，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。世間的人可能只有自己才最了解自己，許多事無需言明，卻都已銘記在心，外人可能無從獲知，但自己最清楚不過。對于我的自我分析，我想從以下四個方面分析：

1、個性評價：

我務(wù)實(shí)、勤奮，做事考慮周全，有恒心和毅力，能堅(jiān)持不懈地完成一件事，辦事效率高。熱情、友好、外向，富于同情心和愛心，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，有奉獻(xiàn)精神。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情；遇事冷靜、三思而后行，但動手能力稍差，總急于提前完成，不喜歡拖拉，力求完美。自信、自強(qiáng)、自立，但人際交往能力稍顯不足。內(nèi)向，偏向于獨(dú)往，團(tuán)隊(duì)合作能力較差。

2、職業(yè)興趣：我喜歡教師這個職業(yè)。首先，這是我從小就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處；我喜歡自己的專業(yè)，希望一生都可以和它相伴；最后，我希望以我的知識學(xué)識改變學(xué)生們的命運(yùn)，以我的關(guān)心、呵護(hù)引導(dǎo)我的學(xué)生茁壯健康成長。把我的學(xué)生培養(yǎng)成對國家對社會的有用人才，挖掘出他們最大的潛力。

3、職業(yè)能力：相信經(jīng)過大學(xué)四年和研究生的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅能夠掌握系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學(xué)習(xí)和教育理論知識，還通過積極參加各種豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐全面提升自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。大學(xué)期間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我還有很強(qiáng)的責(zé)任感，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛心；不怕吃苦，有毅力和恒心，堅(jiān)持不懈。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高，福利較好，工作環(huán)境穩(wěn)定的工作，對所選擇職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

二、職業(yè)認(rèn)知：

1、高考填報(bào)志愿的時候，處于對日語及日本文化的好奇，我毅然選擇了日語

專業(yè)。當(dāng)今，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和中日兩國關(guān)系的不斷發(fā)展，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受。近年來日語學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增加，使單純的日語學(xué)習(xí)者已不再具備其獨(dú)有的優(yōu)勢，但縱觀國內(nèi)，高級日語人才仍很短缺，只要我們的專業(yè)水平過硬，仍有用武之地。

2、高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會重要的人力資源，在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的主力軍。隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，畢業(yè)生人數(shù)也越來越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000-2006年我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107、115、145、212、280、338和413萬。在畢業(yè)生數(shù)量日益增多的同時，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。大學(xué)生就業(yè)難問題也越來越受到人們關(guān)注。日語專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。但高學(xué)歷的日語專業(yè)的研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)的研究生，就業(yè)前景仍很廣闊。

3、從社會需求來看，社會對小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性；我國與日本關(guān)系的發(fā)展和變化，更加需要日語人才；中日兩國貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語專業(yè)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%，國家機(jī)關(guān)包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室等占20%，大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。

4、目標(biāo)職業(yè)一：大學(xué)老師：大學(xué)教師工作穩(wěn)定，工資福利待遇較好，主要和在校大學(xué)生打交道，工作環(huán)境單純，同時還有很多假期，可以帶薪休假，比較適合女性。教師這一職業(yè)受人尊敬，有繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的時間和機(jī)會。但同時基本工資較同行業(yè)其他職業(yè)低，晉升比較慢。

5、目標(biāo)職業(yè)二：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師

6、目標(biāo)職業(yè)三：公司職員

三、職業(yè)決策

首選職業(yè)目標(biāo)：大學(xué)老師

(1)目標(biāo)分析：隨著中日兩國經(jīng)濟(jì)文化交流的加深，對日語人才的需求也越來越大。日語專業(yè)的畢業(yè)生有很多種選擇，可以去日企，去當(dāng)導(dǎo)游，也可以就職于日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或當(dāng)老師等。

(2)首選理由：大學(xué)教師工作穩(wěn)定，工資福利待遇較好，工作環(huán)境單純，受人尊敬。

(3)路徑設(shè)計(jì)：先完成本科階段的學(xué)習(xí)，然后考研究生，繼續(xù)深造，專業(yè)上保證專精。同時自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)課程等，提高自己的專業(yè)技能。

(4)決策分析：符合自己的職業(yè)價值觀和實(shí)際情況，是科學(xué)合理的。

(5)實(shí)現(xiàn)可能性分析：現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)和計(jì)劃隨時都可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)而夭折。另外有計(jì)劃固然好，但更重要的是在于其是否能被實(shí)踐并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這個決策符合自己的職業(yè)價值觀和實(shí)際情況，是科學(xué)的，合理的。如果能孜孜不倦的堅(jiān)持下去的話，相信一定可以實(shí)現(xiàn)的。

五、具體行動計(jì)劃：

以上只是對未來的規(guī)劃，理想的實(shí)現(xiàn)要通過現(xiàn)實(shí)中的不斷努力，因此未來的生活也需要具體的行動計(jì)劃，從現(xiàn)在開始走好每一步，才能在未來實(shí)現(xiàn)理想。

1、2013-2014上半學(xué)年，充分利用濟(jì)大校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真?zhèn)淇紘H日本語一級能力考試，下半學(xué)年開始備戰(zhàn)考研。

2、2014-2015上半學(xué)年，繼續(xù)備戰(zhàn)2015年日語考研計(jì)劃；

下半學(xué)年準(zhǔn)備研究生口試和繼續(xù)日語的學(xué)習(xí)。

2、2015-2018年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力為成為大學(xué)老師奠定基礎(chǔ)。

4、學(xué)習(xí)之余，多多參加各學(xué)校以及社會相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增加對日語的掌握程度。

6、努力形成謙虛謹(jǐn)慎的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、自我監(jiān)控

1、評估的時間：

日常評估（學(xué)習(xí)工作告一段落或進(jìn)行到一定程度時）

定期評估（每周一次、每月、每季度或年終）

總評價（學(xué)期末，項(xiàng)目完成時或者某一大目標(biāo)完成時）

2、評估的內(nèi)容：

實(shí)施策略評估：（針對執(zhí)行者能力、應(yīng)變情況、能力成長狀況、處事方法等）職業(yè)路徑評估：（目標(biāo)活動是否順利？是否按進(jìn)度進(jìn)行？當(dāng)環(huán)境變動時如何處理？）

職業(yè)目標(biāo)評估；（績效如何？是否滿意？偏差度是多少？）

3、評估的來源：我自己、老師同學(xué)、上級同事等。

4、評估的要素：目標(biāo)是否明確、計(jì)劃是否可行、有沒有從全局出發(fā)、方法是否靈活、是否有持續(xù)做下去的潛力

5、調(diào)整方案：如果考研失敗的話，再復(fù)讀一年繼續(xù)考研；如果再次失敗的話，先進(jìn)入一所中學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷豐富專業(yè)知識的同時，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考研，為當(dāng)大學(xué)老師做準(zhǔn)備。

六、結(jié)語

大學(xué)生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學(xué)習(xí)及工作生活中對我會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在她可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學(xué)時光，不留遺憾。我始終堅(jiān)信，有了理想和奮斗目標(biāo)的人，才能在自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中立于不敗的地位。我相信，我的明天是光明、美好、精彩的！

第五篇：Dnoviic日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。

日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

一、
就業(yè)前景 我國從 1999 年開始實(shí)行本科生擴(kuò)招政策，2003 年的畢業(yè)生是擴(kuò)招以后的第一屆畢業(yè) 而 生。現(xiàn)在，就業(yè)難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業(yè)生的就業(yè)要稍好一點(diǎn)，而研究生 市場更大，機(jī)會也更多。大連外國語學(xué)院日本語學(xué)院，今年本科畢業(yè)生 400 余人，人數(shù)是往 年的 2 倍以上，但是到學(xué)校來的用人單位的絕對數(shù)量還是比往年多一些。現(xiàn)在已經(jīng)簽約的有 150 人左右，而且月薪要稍好于其他專業(yè)的畢業(yè)生，平均 2000 元左右。加上考研的同學(xué)大 約能有一半的應(yīng)屆畢業(yè)生有了去向，剩下的同學(xué)除了畢業(yè)后出國的，都已經(jīng)有了就業(yè)意向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占 50%-60%；國家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等）占 20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各 占 10%左右。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。需求日語人才的企業(yè)從行業(yè)分大致分為 四類：一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)。一般日資企業(yè)對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。從交流 會現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9 名英語專業(yè)求職者爭 1 個工作機(jī)會，9 家企業(yè)搶 1 名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明。

二、

自我分析

作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了半年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并 且擅于言談。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章（尤其是散文類的文章）。樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí) 地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因 此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看 法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上 獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精

神，這是我在集體生活以及校園活 動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失 敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努 力實(shí)踐、努力進(jìn)取。

三、解決問題 根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表 現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的

壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、就業(yè)方向 1． 進(jìn)軍日企很容易 日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中 國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。但是，日本公司的工 作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點(diǎn)是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，絕不可斤斤計(jì)較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂 得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報(bào)，問準(zhǔn)方可行動。因此，要想成為管理規(guī)范的日資企業(yè)中的一員，在面試中就要注意這些特點(diǎn)。第一，守時。于麗紅老師認(rèn)為： “面試成功的秘訣是了解日本人守時認(rèn)真的性格特點(diǎn)。”如果面試時間 定在下午 1：30，那么按照日本人的思維習(xí)慣他會在 1：25 左右到場，而參加面試的你也必 須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了。第二，注意細(xì)節(jié)。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質(zhì)的企業(yè)面 試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業(yè)裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認(rèn)為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面 試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。最后，無論面試成功與否你都要對面試官道謝（どぅもぁりがとぅござぃました）和道別（さょぅ なら）。第三，知道自己想干什么。在中國，一般的面試過程是你把簡歷交上去，等待用人單位給你安排工作崗位，或者是 你根據(jù)用人單位的需求覺得自己可以勝任

任才去面試。可是日資企業(yè)的面試卻不是這樣的。參 加面試之前，你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你 是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強(qiáng)，面試時 你需要把這些都告訴面試官。但是不必?fù)?dān)心，你不會因此而失去在日企工作的機(jī)會，相反你 會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財(cái)務(wù)總監(jiān)，計(jì)算機(jī)中心負(fù)責(zé)人等等，這些工 作會比公關(guān)經(jīng)理或人事部經(jīng)理更適合你。曾經(jīng)在日企工作兩年，后來又在日本留學(xué)四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。” 2． 日語+IT 很光明： 日本的 IT 業(yè)發(fā)展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計(jì)算機(jī)”的復(fù)合型人才將十分走 俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到 中國大陸來做，他們對既通日語又懂計(jì)算機(jī)的人才的需求量很大。3． 其他去向也燦爛： 前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地 區(qū)，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進(jìn)）的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海 城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對日語人才的需求量 有增無減。比如今年 3 月中旬，煙臺市政府來大連外國語學(xué)院要本科畢業(yè)生 20 人，他們將 被聘為煙臺的區(qū)級政府機(jī)關(guān)和街道社區(qū)的日語翻譯和經(jīng)貿(mào)談判人員，盡管沒有日資企業(yè)的待 遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。

五、職業(yè)分析

（一）職業(yè)選擇

1·教師 2·翻譯 3·導(dǎo)游

（二）選擇職業(yè)的理由 1·從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。2·從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。3·可充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。

六、具體計(jì)劃 1、2009-2011 年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng) 學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。2、2011-2013 年，熟悉適應(yīng)期：利用 2 年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到 合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基 礎(chǔ)。

4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增 加對日語的掌握程度。

5、同時，廣