第一篇：請假條、外出申請單

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

請假條

申請人：請假事由：。請假時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

員工外出申請單

申請人：外出事由：。外出時間：年月日至月日共天。部門審批：。

開場白

許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣，提高他們學習的積極性。

第二篇：住院病人外出請假申請單

住院病人外出請假申單

患者姓名： 病區 床號 病案號：

本人因

一事，特申請外出，外出時間

****年**月**日

時

分，外出走向

，聯系電話，預計回院時間

****年**月**日

時

分。

本人明白住院期間，宜安心治療，原則上不得任意離院外出。本人理解此申請與醫務人員的意見相悖。本人已經被告知本人病情，以及此外出對本人健康甚至生命的危害。

本人明白外出的危險包括醫療風險及其他不可預知的風險，本人自愿承擔外出 的一切風險和后果。如外出期間發生不良后果本人在此免除醫務人員和醫療機構的一

切責任。

本人也被告知外出期間如有意外時應立即與所住病區取得聯系，以及可以當場

采取的各項緊急措施。聯系帶電話

申請人簽字

時間

****年**月**日

時

值班醫生簽字

值班護士簽字

時間

****年**月**日

時 科主任簽字

魏建英

時間

****年**月**日

時

住院病人外出請假申請單

患者姓名：

病區：

床號：

病案號：

本人因

一事，特申請外出，外出時間

****年**月**日

時

分，外出走向

，聯系電話，預計回院時間

****年**月**日

時

分。

本人明白住院期間，宜安心治療，原則上不得任意離院外出。本人理解此申請與醫務人員的意見相悖。本人已經被告知本人病情，以及此外出對本人健康甚至生命的危害。

本人明白外出的危險包括醫療風險及其他不可預知的風險，本人自愿承擔外出 的一切風險和后果。如外出期間發生不良后果本人在此免除醫務人員和醫療機構的一

切責任。

本人也被告知外出期間如有意外時應立即與所住病區取得聯系，以及可以當場

采取的各項緊急措施。聯系帶電話

申請人簽字

時間

****年**月**日

時

值班醫生簽字

值班護士簽字

時間

****年**月**日

時 科主任簽字

魏建英

時間

****年**月**日

時

第三篇：住院病人外出請假申請單

住院病人外出請假申單

患者姓名： 病區 床號 病案號：本人因一事，特申請外出，外出時間年月日時分，外

出走向，聯系電話，預計回院時間年月日時分。

本人明白住院期間，宜安心治療，原則上不得任意離院外出。本人理解此

申請與醫務人員的意見相悖。本人已經被告知本人病情，以及此外出對本人健康

甚至生命的危害。

本人明白外出的危險包括醫療風險及其他不可預知的風險，本人自愿承擔

外出的一切風險和后果。如外出期間發生不良后果本人在此免除醫務人員和醫療機構的一

切責任。

本人也被告知外出期間如有意外時應立即與所住病區取得聯系，以及可

以當場

采取的各項緊急措施。聯系帶電話

申請人簽字時間年月日時

值班醫生簽字值班護士簽字時間年月日時

科主任簽字魏建英時間年月日時

住院病人外出請假申請單

患者姓名：病區：床號：病案號：本人因一事，特申請外出，外出時間年月日時分，外出走向，聯系電話，預計回院時間年月日時

分。

本人明白住院期間，宜安心治療，原則上不得任意離院外出。本人理解此

申請與醫務人員的意見相悖。本人已經被告知本人病情，以及此外出對本人健康

甚至生命的危害。

本人明白外出的危險包括醫療風險及其他不可預知的風險，本人自愿承擔

外出的一切風險和后果。如外出期間發生不良后果本人在此免除醫務人員和醫療機構的一

切責任。

本人也被告知外出期間如有意外時應立即與所住病區取得聯系，以及可

以當場

采取的各項緊急措施。聯系帶電話

申請人簽字時間年月日時

值班醫生簽字值班護士簽字時間年月日時

科主任簽字魏建英時間年月日時

第四篇：教師請假申請單范文

長城學校教師請假申請單 姓名 請假起止時間 請假原因 相關工作安排 部門領導簽字 德育處（班主任或值日老師）、后勤處（接送老師）校長室意見 董事會意見 請假類別:事假,病假,考假,婚假,喪假,產假；請假半天以上由校長室審批。請假3天以上由董事會審批。請假類別 教導處 另附：請假課表 第一節 第二節 第三節 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第四節 第五節 第六節

第五篇：年休假請假申請單

XXXXX公司員工年休假請假單：

茲有本部門員工同志，根據公司安排的年休假計劃，現申請于年月日至年月日休假，本人工齡年，休年休假天，共計天（其中含工休天），請予批準。

請假人：年月日

部門審批意見：

第一聯：部門留存

XXXXX公司員工年休假請假單：

茲有本部門員工同志，根據公司安排的年休假計劃，現申請于年月日至年月日休假，本人工齡年，休年休假天，共計天（其中含工休天），請予批準。

請假人：年月日

部門審批意見：

公司領導審批意見：第二聯：人力資源部留存