第一篇：論文：做好縣級(jí)電視臺(tái)新聞部主任也有學(xué)問(wèn)

做好縣級(jí)電視臺(tái)新聞部主任也有學(xué)問(wèn)

縣級(jí)電視臺(tái)的新聞部主任，領(lǐng)導(dǎo)干部系列中找不到它；廣播電視部門“史書”中也沒(méi)有記載。但是，別看這個(gè)主任小之又小，卻因“指揮”著記者、播音主持、后期制作等一班人馬，而具有管理職能；又因要對(duì)記者的稿件、新聞節(jié)目的“成片”進(jìn)行把關(guān)審查，要幫助記者、編輯提高業(yè)務(wù)水平，而具有“業(yè)務(wù)主管”的職能。

“官”小責(zé)任重。要挑起這副擔(dān)子，走的又好又快，里面也有學(xué)問(wèn)。我的體會(huì)是：

一 要有高尚的道德修養(yǎng)做事先做人。會(huì)做人，才會(huì)做事；會(huì)做人，才會(huì)做“官”?？h級(jí)電視臺(tái)的新聞部主任，兵頭將尾。除了有干活的權(quán)利，沒(méi)有其他任何權(quán)利。要帶領(lǐng)手下一班人馬，步調(diào)一致的往前走，齊心協(xié)力完成上級(jí)交給的宣傳任務(wù)，主任必須有高尚的道德修養(yǎng)，必須用人格的力量去影響大家。就像八路軍在戰(zhàn)場(chǎng)上，班長(zhǎng)喊一聲“跟我來(lái)！”戰(zhàn)士們就自覺自愿的跟上班長(zhǎng)迎著槍林彈雨沖上去。要做到這樣，主任必須具有熱愛電視新聞工作、任勞任怨、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心同事的工作和生活、不怕吃虧、勇于奉獻(xiàn)、公平公正的對(duì)待每一位下屬等優(yōu)良品質(zhì)。如是，主任的威信自然就有了，凝聚力自然就有了。開創(chuàng)出一個(gè)同心同德、心正氣順的局面就不是什么難事。

臨城縣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小、基礎(chǔ)薄弱、人口不多、距離市級(jí)行政中心又比較遠(yuǎn)的縣份。而臨城電視臺(tái)新聞部機(jī)器缺少，人力也不足，僅有5名記者。在這樣的不利條件下，從2003年以來(lái)，在做好縣內(nèi)

電視新聞宣傳的同時(shí)，年年在“邢臺(tái)新聞聯(lián)播”節(jié)目發(fā)稿量排在先進(jìn)位次，2007年又取得了前三名的成績(jī)，為以上論點(diǎn)作了注釋。

二 要做一個(gè)政治上的明白人江澤民說(shuō)過(guò)，輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福；輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤，是黨和人民之禍。充分說(shuō)明了新聞宣傳對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的重要性。

縣級(jí)電視臺(tái)的新聞節(jié)目，是當(dāng)?shù)攸h委、政府和人民群眾的喉舌。新聞部主任雖然職務(wù)卑微，但是，因?yàn)樘幱谝粋€(gè)特殊的位置而負(fù)有重要政治責(zé)任。要有政治家的頭腦，要站在縣委書記的高度看問(wèn)題、想問(wèn)題，才能辦好新聞節(jié)目，行使好縣委、政府輿論工具和為群眾代言的職能。

一是要深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針政策。比如，十七大提出深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不但要從字面上知道，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。而且，要從中國(guó)發(fā)展史、世界歷史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)角度理解以人為本謀發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧發(fā)展對(duì)于滿足廣大人民群眾日益提高的物質(zhì)、文化生活需求的重要性 ；對(duì)于不斷提高綜合國(guó)力、防止霸權(quán)主義侵略的重要性；對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的重要性。

二是要吃透縣情。不但要熟知縣域面積、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃、人口、土地、氣候等基本情況，還要詳細(xì)了解縣內(nèi)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀、工業(yè)化程度及其在縣域經(jīng)濟(jì)中的地位、城鎮(zhèn)化水平及其發(fā)展過(guò)

程中的成績(jī)和問(wèn)題、第三產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成、教科文衛(wèi)狀況、縣域綜合實(shí)力及其在全市、全省的地位、發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等等。

明白了以上這些，就看清了宣傳的方向，就掌握了新聞報(bào)道的主動(dòng)權(quán)。那些新聞事實(shí)需要在第一時(shí)間報(bào)道出來(lái)，那些新聞事實(shí)將發(fā)生、未發(fā)生，卻需要作預(yù)告性的報(bào)道，那些新聞事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，卻需要等待合適的時(shí)機(jī)才可以報(bào)道出來(lái)等等，都能做到胸中有數(shù)。

有時(shí)候，當(dāng)?shù)乜h委、政府的一些決策，看似與黨和國(guó)家的某項(xiàng)要求不一致，卻符合黨的大政方針。比如，中央要求嚴(yán)格保護(hù)耕地，而在山區(qū)，與其在山腰、溝底種植糧食，還不如把這樣的耕地栽上樹木，提高森林覆蓋率，改善生態(tài)環(huán)境更加符合科學(xué)發(fā)展觀。對(duì)于縣委、政府要求山區(qū)鄉(xiāng)村退耕還林，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的決定，必須給與足夠的、有效的宣傳，為山區(qū)人與自然和諧發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

三 要精通業(yè)務(wù)，做一個(gè)好的業(yè)務(wù)帶頭人新聞部主任既要做“責(zé)任主編”，也要做“首席記者”，必須在業(yè)務(wù)技能方面，為同事們樹立一個(gè)好的榜樣。

一方面，要有深厚的文字功底。不但要懂得語(yǔ)法、邏輯、修辭這些基本的文字表達(dá)手法，還要博覽群書，掌握廣博的知識(shí)。古語(yǔ)說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。實(shí)踐也一再證明，“腹有詩(shī)書氣自華”。作為主任，自己首先要知識(shí)積累豐富，做出來(lái)的標(biāo)題、寫出來(lái)的導(dǎo)語(yǔ) 吸引觀眾的注意力；對(duì)事情的敘述感情豐富、表達(dá)精準(zhǔn)。才能幫助知識(shí)面不寬、詞匯不豐富的記者，分析其新聞稿件的題目如何一般化、沒(méi)有特點(diǎn)；導(dǎo)語(yǔ)如何不能簡(jiǎn)明扼要的概括新聞事實(shí)從而吸引編輯的眼

球；對(duì)事情的敘說(shuō)如何不活潑、不生動(dòng)，并進(jìn)而指出改正的辦法、努力的方向。

另一方面，要有推陳出新、創(chuàng)新節(jié)目形式的能力。隨著全民族文化水平的提高，電視觀眾的審美水平、電視新聞的表現(xiàn)手法都在與時(shí)俱進(jìn)。別說(shuō)1958年，中央電視臺(tái)的前身——北京電視臺(tái)的新聞節(jié)目對(duì)新聞事實(shí)的敘述方法、節(jié)目的包裝形式已經(jīng)成為歷史，就是在5年前，中央、省、市各級(jí)電視臺(tái)新聞節(jié)目的形態(tài)，拿到今天來(lái)看，也可以發(fā)現(xiàn)其多有不足。

要把中央、省、市、縣各級(jí)黨委的大政方針、政府的施政方略宣傳到人民群眾中，并為人民所接受，就得把完成宣傳任務(wù)與辦好新聞節(jié)目，留住觀眾的目光統(tǒng)一起來(lái)。因此，新聞節(jié)目的表現(xiàn)形式要不斷創(chuàng)新。在敘述新聞事實(shí)的時(shí)候，要靈活運(yùn)用解說(shuō)、字幕、同期聲、新聞事實(shí)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的效果聲等等，使新聞報(bào)道的真實(shí)性得到更好的體現(xiàn)、新聞報(bào)道的形式更加生動(dòng)活潑、新聞節(jié)目的可看性進(jìn)一步增強(qiáng)。

隨著編輯軟件的日趨完善，圖表、動(dòng)漫及其各種特技效果在新聞節(jié)目中的運(yùn)用成為可能。要根據(jù)新聞報(bào)道的需要，適時(shí)在新聞節(jié)目中穿插進(jìn)這些新鮮的電視語(yǔ)言，讓觀眾有耳目一新之感。

發(fā)表于2008年第1期 《邢臺(tái)視聽天地》

（邢臺(tái)市廣播電視局、邢臺(tái)市廣播電視學(xué)會(huì)主辦）

第二篇：級(jí)部主任崗位職責(zé)

級(jí)部主任崗位職責(zé)

任職條件：各年級(jí)設(shè)專職級(jí)部主任一人，由學(xué)校中層干部擔(dān)任。有豐富的德育及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，熟悉對(duì)學(xué)生的教育管理規(guī)律，有指導(dǎo)年級(jí)教育教學(xué)工作的能力，有指導(dǎo)班主任工作的能力，具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識(shí)和管理能力，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。

崗位職責(zé)：

1、在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)及各項(xiàng)管理工作。

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和要求；接受各處室的工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況，制定級(jí)部工作計(jì)劃。督促班主任和備課組長(zhǎng)按時(shí)制定并實(shí)施班級(jí)、備課組工作計(jì)劃，定期檢查總結(jié)計(jì)劃實(shí)施情況。

4、級(jí)部工作具有相對(duì)獨(dú)立性?？梢愿鶕?jù)本年級(jí)實(shí)際情況，提出對(duì)任課教師、班主任的聘任意見，協(xié)調(diào)處理年級(jí)內(nèi)部各任課教師、班主任及有關(guān)部門之間的工作。組織安排本級(jí)部值班工作。

5、加強(qiáng)本年級(jí)教師的自身建設(shè)，經(jīng)常組織進(jìn)行有關(guān)的政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德，研討教學(xué)及學(xué)生的教育管理情況，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政治思想、道德規(guī)范等方面的教育，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和教風(fēng)。及時(shí)了解、反映、幫助解決班主任和教師工作中的困難和問(wèn)題。

6、組織年級(jí)科研小組，有計(jì)劃的開展教育教學(xué)科研活動(dòng)。經(jīng)常性地組織本年級(jí)具體教學(xué)過(guò)程統(tǒng)計(jì)，教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，較好的完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

7、積極開展切合學(xué)生實(shí)際、有特色、有實(shí)效的學(xué)生思想政治工作和學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，確保年級(jí)內(nèi)不出現(xiàn)亂班。

8、組織開展專題教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初應(yīng)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并組織檢查教師執(zhí)行落實(shí)計(jì)劃情況。

9、組織領(lǐng)導(dǎo)教師精心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織各備課組集體備課，帶領(lǐng)本級(jí)部教師堅(jiān)定不移地執(zhí)行學(xué)校的決議，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，努力勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)。

10、培養(yǎng)青年教師，不斷提高新教師駕馭課堂的能力。

11、積極領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)教師大膽探索教學(xué)改革，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)期提出一個(gè)教改課題，經(jīng)積極研究大膽實(shí)踐后，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)完善、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及論文，每學(xué)期各年級(jí)必須上交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或一篇論文，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)安排。

12、負(fù)責(zé)組織課外活動(dòng)小組的輔導(dǎo)工作。

16、搞好本年級(jí)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，做到互尊互諒，互幫互學(xué)共同提高。

17、重要活動(dòng)、重要工作要請(qǐng)示匯報(bào)，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

第三篇：級(jí)部主任工作總結(jié)

級(jí)部主任述職報(bào)告

開發(fā)區(qū)中學(xué) 劉海

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協(xié)作，圓滿完成了學(xué)校和級(jí)部的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：

一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。

（1）、作為級(jí)部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

由于工作需要，我除擔(dān)任兩個(gè)個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部的管理工作。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先要做到，作為一名級(jí)部帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展級(jí)部工作。

（2）、做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，及時(shí)化解因教師對(duì)學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。開學(xué)前我要制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。

（3）、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。

（4）、抓好教學(xué)常規(guī)。定期組織備課組長(zhǎng)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)級(jí)部教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，特別是每次的月考分析會(huì)及月考總結(jié)班會(huì)成為慣例。

（5）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們級(jí)部的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持交流、學(xué)習(xí)、合作、互助的原則，定期召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操紀(jì)律和課間紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

（6）、肯定成績(jī)，相互補(bǔ)臺(tái)

人凡做工作，都希望獲得成績(jī)。而且希望成績(jī)能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定。做了工作得不到激勵(lì)，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷，工作半途而廢，失去動(dòng)力。作為我和老師們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)有失誤，對(duì)待工作過(guò)程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補(bǔ)臺(tái)”的態(tài)度。一旦出現(xiàn)失誤，首先考慮的不是相互埋怨，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補(bǔ)。把彌補(bǔ)失誤，當(dāng)做自己的職責(zé)。

二、學(xué)生管理方面主要做以下工作：

（1）、管理到位、制度到位，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細(xì)、精品轉(zhuǎn)化，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每周再選定一個(gè)主題如：穿戴儀表、課間紀(jì)律、亂扔紙屑、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進(jìn)行整頓強(qiáng)化。

（2）、分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。

考試結(jié)束后，級(jí)部會(huì)根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的不足，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）、創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

（4）、強(qiáng)化管理，確保穩(wěn)定

學(xué)生的穩(wěn)定是取得好成績(jī)的重要保障，而學(xué)生的穩(wěn)定受影響于教師的穩(wěn)定，因此全體教師更要比平時(shí)嚴(yán)格地遵守坐班制度，避免出現(xiàn)誤課、誤事現(xiàn)象。對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，追求沒(méi)目標(biāo)的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)管理，班主任全天候到崗，值班人員延長(zhǎng)值班時(shí)間，對(duì)期末前出現(xiàn)的違紀(jì)從快從重處理，確保最后階段的穩(wěn)定與安全。

我的述職完畢，謝謝大家！2012.8.29篇二：班主任及級(jí)部主任工作總結(jié)

班主任及級(jí)部主任工作總結(jié)

回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾點(diǎn)：

一、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一支好的班主任隊(duì)伍是管理成功的一半，學(xué)期開始后，多次召開班主任會(huì)，訂目標(biāo)，定措施，提高班主任的管理意識(shí)和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不給管理留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二、抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。

教研組長(zhǎng)是學(xué)科的帶頭人，教學(xué)任務(wù)實(shí)施的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。一名優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，不僅自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度，教材難易和教研的組織都要到位。在召開的教研組長(zhǎng)會(huì)上，要求各教研組長(zhǎng)要把握好全組，抓好教學(xué)，搞好教研，創(chuàng)一流教研組，各組制定詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，爭(zhēng)取不讓一人落伍。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師的態(tài)度、價(jià)值觀將直接影響教學(xué)成績(jī)和教學(xué)管理水平。在教師會(huì)上，一方面明確責(zé)任，珍惜崗位，另一方面，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，不拖級(jí)部和學(xué)校后腿，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

四、抓好學(xué)生的常規(guī)管理。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員管理，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)及養(yǎng)成、安全方面的教育，并進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)生會(huì)和全體教師也積極參與，大課間值班認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查課間路隊(duì)秩序，午休及晚自習(xí)的秩序，晚睡紀(jì)律。經(jīng)過(guò)全體同事的共同努力，基本做到課堂、課間有序，晚睡、午休正常，沒(méi)有意外事故的發(fā)生。

五、抓好教研。

對(duì)各組教研進(jìn)行不定時(shí)參加與抽查，確保各組按模式認(rèn)真執(zhí)行，保證教研質(zhì)量。經(jīng)過(guò)努力，在期中考試中，教委抽考的語(yǔ)文、政治兩科都取得了全

鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。同時(shí)，要求教師向課堂要成績(jī)，不體罰、變相體罰學(xué)生，不布置懲罰性作業(yè)。

六、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備安全工作檔案、體育衛(wèi)生檔案和課程實(shí)施水平。全體教師認(rèn)真積極圓滿完成。

在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。篇三：七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)發(fā)言稿

七年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,大家好：

展望八年級(jí)新學(xué)年，回顧七年級(jí)下學(xué)期，在級(jí)部老師的共同努力下，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我作為七年級(jí)主任，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。在此對(duì)工作做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，保證教育教學(xué)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（一）、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為基準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育。充分利用升旗、課間操、學(xué)生會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育；喚醒學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的自信，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，把關(guān)愛的目光投向每一位學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)閃光的細(xì)節(jié)，都盡可能地得到肯定和張揚(yáng)，讓每位學(xué)生在激勵(lì)中得到進(jìn)步和發(fā)展。

（二）、加強(qiáng)班主任工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到年級(jí)學(xué)生整個(gè)方面的素質(zhì)和成長(zhǎng)，為此我們七年級(jí)在指導(dǎo)班主任工作的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，每周一定期召開年級(jí)的班主任工作會(huì)，及時(shí)總結(jié)一周以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布臵下一周的任務(wù)和工作要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有針對(duì)性地開展工作。

（三）常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新

1、加強(qiáng)學(xué)生“一日常規(guī)”管理，每周由值日班長(zhǎng)將班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間操、午休、自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄，一式兩份報(bào)級(jí)部和班主任，級(jí)部監(jiān)督，班主任及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。有這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)

作，各班班容班貌得到了美化和凈化，七年級(jí)的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班干部會(huì)議（無(wú)特殊情況就利用周一升旗結(jié)束時(shí)間），培訓(xùn)班干部如何干好工作，如何處理班級(jí)存在的問(wèn)題，學(xué)生干部成長(zhǎng)較快，既會(huì)干，又善干，對(duì)班級(jí)管理起到了較好的作用。

3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，推行教室衛(wèi)生自主管理，每周由負(fù)責(zé)班長(zhǎng)帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)定期地對(duì)各班進(jìn)行聯(lián)合檢查，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)年我們負(fù)責(zé)的餐廳衛(wèi)生，就是一個(gè)日常管理非常成功的真實(shí)例子，桌面、地面，學(xué)生打掃時(shí)一絲不茍，打掃完之后是一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評(píng)。與其說(shuō)我們的衛(wèi)生檢查非常成功，不如說(shuō)我們的班主任工作扎實(shí)、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，在他們的要求下，給學(xué)生養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

4、堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。例如：通過(guò)對(duì)學(xué)生校服的穿戴、學(xué)生證的佩戴、是否燙發(fā)染發(fā)、有無(wú)染指甲、有無(wú)佩戴首飾、手機(jī)等的定期檢查，規(guī)范了個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、充分利用周一、周五的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的有利條件，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力。通過(guò)跳繩比賽、拔河比賽、“我心飛翔”廣播操等不同形式的比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念，樹立了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生課間打鬧。學(xué)生到專業(yè)室的秩序也是井井有條。課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。每次放小長(zhǎng)假之前，我們都召開學(xué)生會(huì)，不斷地加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全等教育。

7、做好學(xué)生的心理工作，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更注重學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健康。本學(xué)期在相關(guān)教師的配合下，安

全教育、感恩教育和青春期教育成效顯著。其間，我們還請(qǐng)韓竹英老師分別進(jìn)行了男、女生，青春期教育專題講座，很有教育意義，八年級(jí)我們將繼續(xù)召開專門的講座。

8、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面 我們重視和發(fā)展家庭教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，我們年級(jí)在母親節(jié)前，成功召開“感恩.母愛”演講比賽，家長(zhǎng)和學(xué)生共同觀看，取得了較好的反響，達(dá)到了敞開心扉，互相溝通、互相理解共同關(guān)愛學(xué)生的目的。

二、教學(xué)管理方面 隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)的更新，教師的教學(xué)方式也必須發(fā)生變化，才能適應(yīng)學(xué)生的需求，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。七年級(jí)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行著教學(xué)上的探索。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生感受快樂(lè)學(xué)習(xí)，不斷的提高教學(xué)成績(jī)。

三、老師們的突出表現(xiàn) 由于老師們的勤勉敬業(yè)、恪盡職守，盡管本學(xué)期活動(dòng)頻繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，教育教學(xué)的中心依然沒(méi)有偏離，而大大小小的活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我校活動(dòng)育人的宗旨，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

良好地教育教學(xué)氛圍，離不開每一位老師的努力，尤其是班主任無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天來(lái)學(xué)校最早的是班主任，早讀，課間操、午靜校、大課間、除草、教室衛(wèi)生，餐廳衛(wèi)生、操場(chǎng)等著烈日練廣播操、幫助學(xué)生準(zhǔn)備演講比賽等等等等，教室里校園里了都留下了他們匆忙的腳步，忙碌的身影。張美芹、張雪峰、畢俊杰的班級(jí)衛(wèi)生好、紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)基本位居級(jí)部前三名，吳文鷗班主任工作經(jīng)驗(yàn)少，但工作特認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)管理付出了很大的心血，班級(jí)成績(jī)也一直不錯(cuò)。周海燕、苗齊明、林丕艷是老班主任了，但是工作熱情和精力一點(diǎn)不輸給年輕的教師，再加上豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì) 學(xué)生的熱愛，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問(wèn)題，使許多問(wèn)題都處理在了萌芽狀態(tài)，使班級(jí)工作穩(wěn)步前進(jìn)。特別要指出的是李佳林，不僅班級(jí)工作比較上心，早讀和午靜校沒(méi)特殊情況靠班緊，放學(xué)后一定到教室看看，一旦出現(xiàn)問(wèn)題圓滿及時(shí)解決。并且級(jí)部有什么較大活動(dòng)從不斤斤計(jì)較，總是忙碌在前，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，不以自己班的那點(diǎn)小利益為重，書寫了大寫的人字，得到了級(jí)部教師的好評(píng)。初一級(jí)部的整體的特點(diǎn)可以以兩個(gè)字“和諧”概括。班主任間和諧，班主任與任課教師間和諧，工作上大家默契配合，和諧進(jìn)步。本學(xué)期我初代生物課，得到了吳美霞和黃愛光老師的毫無(wú)保留的指導(dǎo)和大力的幫助，生物組的成績(jī)穩(wěn)中有升。語(yǔ)文組的集體備課做的好，教研活動(dòng)積極開展，姜德華在優(yōu)質(zhì)課比賽中第一次出師，就取得了較好的名次。數(shù)學(xué)組的老師間交流較多，卷子印的較多，可以說(shuō)在劉海霞的影響帶動(dòng)下，我們的數(shù)學(xué)可以好不謙虛的說(shuō)比起學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)已經(jīng)打了一個(gè)漂亮的翻身仗，但任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)不斷努力。英語(yǔ)是一個(gè)兩級(jí)分化較重的學(xué)科，英語(yǔ)組的老師扎實(shí)認(rèn)真為這一級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。特別指出的是，呂建春老師像對(duì)待自己孩子一樣要求學(xué)生，既充滿愛心耐心，又能嚴(yán)格要求，上課扎實(shí)認(rèn)真，下課甚至犧牲自己的休息時(shí)間抓學(xué)生作業(yè)聽寫，一絲不茍，三四班的英語(yǔ)成績(jī)不斷進(jìn)步。讓我印象深刻較為感動(dòng)的還有，歷史組、思品組、地理組的老師，不僅教學(xué)上抓得緊，面對(duì)臨時(shí)性工作（如課上的多、臨時(shí)性加課、幫生病的教師代課、級(jí)部性的調(diào)課等）不斤斤計(jì)較，不推三阻四，還能愉快接受，為我們級(jí)部的和諧默契工作添了彩。還有我們的各科任老師在認(rèn)真完成本學(xué)科的教學(xué)工作的同時(shí)，還積極配合年級(jí)和班主任的工作，積極地投入到班級(jí)管理之中來(lái)?？偠灾?，一句話難以說(shuō)盡每一位老師的付出和努力，也正是老師們默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔地付出，才換來(lái)了教育教學(xué)地優(yōu)異成績(jī)。正是老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的寬容與熱愛，才有了我們努力的動(dòng)力。

四、不足之處

1、餐廳浪費(fèi)還沒(méi)有徹底地杜絕。

2、課間操在現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)上還需提高一個(gè)檔次。

3、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。早戀問(wèn)題還有待于疏導(dǎo)。

4、集體備課還欠細(xì)欠實(shí)，總之，雖然工作中存在著不足，我也感到有一定的壓力，但我牢記學(xué)校重托，勤總結(jié)，常反思，不負(fù)眾望，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無(wú)往而勝。新的一學(xué)期里，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，始終如一，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！篇四：四年級(jí)級(jí)部主任工作總結(jié) 四年級(jí)級(jí)部主任工作總結(jié)

四年級(jí)級(jí)部主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)級(jí)部的管理工作，為完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)四年級(jí)全體教師保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，我努力做好了以下幾點(diǎn)：

一、以身作則，做級(jí)部教師的帶頭人和領(lǐng)路人 級(jí)部主任是級(jí)部工作的“領(lǐng)頭雁”。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，除了要保質(zhì)保量地完成四年級(jí)三個(gè)班的教育教學(xué)任務(wù)，我還要帶領(lǐng)四年級(jí)的教師完成學(xué)校安排的其他工作，要能更好地帶動(dòng)教師積極工作，我首先保證自己以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去，真正具備“領(lǐng)頭雁”的工作風(fēng)范。日程生活中，我能主動(dòng)跟教師溝通，對(duì)教師噓寒問(wèn)暖，及時(shí)了解他們的困難，盡最大可能地幫助他們，這樣便搞好了整個(gè)級(jí)部教師的團(tuán)結(jié)，工作起來(lái)更是得心應(yīng)手。

二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度

作為級(jí)部主任，督促教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是我工作的重點(diǎn)之一。根據(jù)本級(jí)部教師的特點(diǎn)，我首先做到以身作則，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處等的工作，抓好教師的上課，坐班等情況。在日常的教育教學(xué)工作中，作為級(jí)部主任，我大膽放手，根據(jù)教師自身特點(diǎn)，讓有能力的教師承擔(dān)學(xué)科教研組長(zhǎng)工作，并對(duì)班主任和教研組長(zhǎng)進(jìn)行明確分工，如語(yǔ)文方面，我讓劉培龍老師配合教科室工作，積極做好語(yǔ)文教研工作，而數(shù)學(xué)方面，我則協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真研究新課標(biāo)，從提高學(xué)生能力入手，搞好教學(xué)工作。這樣按照層次管理的要求，理清四年級(jí)全科目的教育教學(xué)工作，這樣整個(gè)級(jí)部管理不但條例清楚，責(zé)權(quán)分明，而且做到了時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，并讓每一位教師有成就感。另外，我還經(jīng)常反思自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事辦好了沒(méi)有，該管的人管好了沒(méi)有，避免教師有任何違規(guī)現(xiàn)象。

三、強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好教育科研工作

首先是做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。班主任是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)有著潛移默化且舉足輕重的影響。我每周組織開一次班主任會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。這樣，我們能發(fā)揮大家的集體智慧，通過(guò)班級(jí)管理工作的專題研討，發(fā)現(xiàn)一些更好的管理方法、管理策略。另外在我們級(jí)部倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性，特別是讓班級(jí)其他課任教師配合好班主任做好班級(jí)工作。

其次是打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。我積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，除學(xué)校正常安排聽評(píng)課外，我們級(jí)部所有教師均人人執(zhí)教一節(jié)研討課，方便了大家的交流與學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師寫課改反思，至今我們每人至少有10篇課改反思文章，這些文章不是對(duì)任務(wù)的簡(jiǎn)單應(yīng)付，而是記載了我們每位教師的課改成長(zhǎng)歷程。

再就是抓好學(xué)生管理，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育。嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，明確小學(xué)生一日常規(guī)要求，按要求強(qiáng)化記憶并落實(shí)，級(jí)部、班級(jí)跟上檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊(duì)、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)站隊(duì)關(guān)窗都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求，成效顯著。為了提高學(xué)生的能力，我們級(jí)部注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高學(xué)生的自律自強(qiáng)能力。另外我們還實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班干部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生小組的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，而直接的管理者是各個(gè)小組長(zhǎng)，無(wú)論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等等，都納入小組管理的范疇，縮小了管理的單位，更加便于實(shí)施自我管理。這樣的管理模式，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，教育效果顯著。

四、存在的不足和努力的方向

1、教研方面，我們級(jí)部仍需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，教師所寫隨感不能僅僅停留在表面，更應(yīng)深入到教育的實(shí)際，以形成有自我指導(dǎo)意義的理論。

2、在級(jí)部管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后還需努力。篇五：2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級(jí)部主任工作總結(jié) 2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級(jí)部主任工作總結(jié) 2014—2015學(xué)上學(xué)期高三級(jí)部主任工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼到了2014年末，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三級(jí)部傳達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福，當(dāng)然在這里也少不了我對(duì)高三級(jí)部全體教師的感謝！今天，作為級(jí)部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報(bào)，期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。

高三工作是學(xué)校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴(yán)肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級(jí)部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以天為單位，保障每一個(gè)日常的落實(shí)

1、班主任到位情況：級(jí)部每天安排工作人員在早晨7:00，上午課間操，下午2:25，下午4:35檢查班主任的到位情況并落實(shí)登記。

2、教師課堂到位情況：每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實(shí)學(xué)生的到位情況，督促學(xué)生積極努力。

3、自習(xí)課教師到位情況：級(jí)部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚

一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實(shí)登記。

4、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律情況：級(jí)部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時(shí)督促、檢查，認(rèn)真嚴(yán)格，準(zhǔn)確登記，尤其三晚落實(shí)每天每班上自習(xí)的人數(shù)，并嚴(yán)格管理自習(xí)紀(jì)律，有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

5、課間操、課外活動(dòng)情況：級(jí)部先后想出各種辦法來(lái)規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號(hào)響亮，顯示出了高三的風(fēng)貌。

總的來(lái)說(shuō)，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實(shí)，就是我們工作的本真特色。

二、以周為單位，形成教與學(xué)的合力

1、強(qiáng)化扶弱工作：弱科幫扶是高三年級(jí)各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的必然要求，也是推動(dòng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。（1）各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對(duì)象，以記錄的形式登記、督促、落實(shí)，各班任課教師針對(duì)學(xué)生情況，采取各種不同的形式，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的積極提高，具體形式有：談話交流、作業(yè)特批、專題單獨(dú)講解、上課多多提問(wèn)、整合套題梳理知識(shí)點(diǎn)、小組合作，教師督促完成等等。

（2）12月份以來(lái)，文科每周三晚

二、晚三進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)弱工作，理科每周二、三、四進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補(bǔ)弱，承擔(dān)工作的教師能積極克服困難，精心備課，學(xué)生們收益很大。這一工作的開展在學(xué)生中反響很大，影響很好。

2、落實(shí)周考工作：為節(jié)省課堂時(shí)間，也為提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個(gè)公共自習(xí)的時(shí)間，級(jí)部有計(jì)劃、有部署地安排了周考制度。同時(shí)也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識(shí)，在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察，老師們命題認(rèn)真，批閱、講解及時(shí)，貫徹了高效落實(shí)的目標(biāo)。

3、安排統(tǒng)一備課：各備課組積極強(qiáng)化備課組活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。

（1）級(jí)部要求各備課組明確備課時(shí)間，并督促教師及時(shí)到位。（2）級(jí)部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。

三、以月為單位，部署安排綜合工作

1、每月月考規(guī)范科學(xué)：本學(xué)期高三級(jí)部進(jìn)行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題?，F(xiàn)在級(jí)部的考試從前期安排到后期的成績(jī)總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項(xiàng)工作嚴(yán)密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不辭辛苦，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

2、分析試卷及時(shí)高效：每次成績(jī)下來(lái)，備課組都會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，積極做好成績(jī)分析，即查缺補(bǔ)漏；班主任和課任教師研究、分析、推進(jìn)班級(jí)的邊緣生。盡管壓力很大，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。

3、學(xué)生動(dòng)員打造斗志：為強(qiáng)化目標(biāo)管理，過(guò)程管理，為樹立學(xué)生的高考信心，級(jí)部緊抓學(xué)生的思想教育，心理輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入高效亢奮，先后幾次召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，剛進(jìn)入高三的時(shí)候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時(shí)候等等，學(xué)生們?cè)跁?huì)場(chǎng)內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚(yáng)，激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。

最后，要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝，高三學(xué)年取得的點(diǎn)滴成績(jī)背后也有你們的辛勤付出。

我們深知任重道遠(yuǎn)，困難重重，但是級(jí)部所有教師必將盡我們?nèi)Γl(fā)揮大家的聰明才智，爭(zhēng)取創(chuàng)造工作的輝煌。

第四篇：級(jí)部主任總結(jié)

初一5月份工作總結(jié)

忙碌而又充實(shí)的5月份工作即將結(jié)束，除了日常工作之外，我們級(jí)部還作了如下具體工作：

1、4.25-5.10 教師基本功大賽預(yù)賽。一共聽取了39位年輕教師的新授課，教師們的進(jìn)步非常大，相比年前的匯報(bào)課提高了一個(gè)層次，并從中選出了23位教師進(jìn)入決賽。

2、自5月2號(hào)起，發(fā)起了騎自行車倡議活動(dòng)。先是在家長(zhǎng)群里詢問(wèn)家長(zhǎng)們的意見，得到多數(shù)支持后，又發(fā)了騎自行車倡議書，號(hào)召全體初一學(xué)生騎自行車上學(xué)。實(shí)施階段初期，將班級(jí)自行車的情況納入級(jí)部學(xué)生會(huì)例行檢查中，一輛電動(dòng)車扣量化分0.5分。其中17、24、27班執(zhí)行情況非常好，全班學(xué)生都騎自行車，非常好的貫徹倡議書的號(hào)召，其余班級(jí)也只有兩三輛電動(dòng)車。后因天氣轉(zhuǎn)熱，學(xué)生騎電動(dòng)車的多了起來(lái)，學(xué)生會(huì)扣分情況嚴(yán)重，班主任對(duì)此有些許意見，于是將該項(xiàng)扣分取消。鑒于此，級(jí)部仍通知班主任倡議學(xué)生盡量多騎自行車，但效果有待考察。

3、分層次家長(zhǎng)座談。月考結(jié)束后該項(xiàng)活動(dòng)就已經(jīng)展開，期中考試后繼續(xù)進(jìn)行。座談中，就月考時(shí)的計(jì)劃是否執(zhí)行，在期中成績(jī)上是否有所體現(xiàn)，下一步怎么辦等相關(guān)問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了多方面交流。

4、5月9號(hào)，舉行了初一二部班歌比賽。準(zhǔn)備階段，班主任給學(xué)生安排好任務(wù)，打好預(yù)防針，以免因準(zhǔn)備比賽導(dǎo)致身心浮躁影響學(xué)習(xí)；賽后，讓班主任立即開班會(huì)，進(jìn)行比賽總結(jié)，安撫學(xué)生，盡快收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。雖然5月份的各項(xiàng)工作在有條不紊的進(jìn)行，但是在管理上仍然有沒(méi)有顧及的地方，如在調(diào)動(dòng)師生工作與學(xué)習(xí)的積極性方面做得不足，課堂低效，教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)生養(yǎng)成教育不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)工作中的不足。

初一6月份工作計(jì)劃及假期前后的工作安排

孫傳國(guó)

還有一個(gè)月，學(xué)生的初一階段生活即將結(jié)束，學(xué)生正進(jìn)入青春期，分化現(xiàn)象嚴(yán)重，為了迎接期末考試，準(zhǔn)備了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)學(xué)生管理 1、5月27號(hào)召開了“備戰(zhàn)期末考試”主題班主任會(huì)。明確了級(jí)部的常規(guī)管理工作更細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)更高。對(duì)校服、發(fā)型、外堂課等事項(xiàng)不能有一點(diǎn)松懈。只有抓住細(xì)節(jié)，師生才不會(huì)浮躁。

2、強(qiáng)化管理員的值班職責(zé)。在最后一個(gè)月的時(shí)間里，管理員值班到位，事事做好記錄，及時(shí)反饋總結(jié)。

二、注重課堂復(fù)習(xí)效率

1、在業(yè)務(wù)活動(dòng)中，與各學(xué)科組探討備考方案，并監(jiān)督落實(shí)。

2、與備課組長(zhǎng)一起聽評(píng)課，看復(fù)習(xí)課的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

在最后一個(gè)月的時(shí)間里，必須把常規(guī)工作做細(xì)，要求標(biāo)準(zhǔn)更高，堅(jiān)持到學(xué)生離校，不能有一天松懈。時(shí)刻牢記 “管理無(wú)功便是過(guò)，教學(xué)無(wú)功變成過(guò)”，爭(zhēng)取期末考試優(yōu)秀生達(dá)到60%。

第五篇：級(jí)部主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：

晚上好！感謝幼兒園為我提供了這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，今晚我本著鍛煉、提高的目的站到這里，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。在擔(dān)任級(jí)部主任的這段時(shí)間里，雖談不上對(duì)級(jí)部主任工作有一定的經(jīng)驗(yàn)，但自己在其中也得到了一些感悟，現(xiàn)將對(duì)級(jí)部主任的認(rèn)識(shí)和大家一起分享，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。

天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。整個(gè)級(jí)部的事情大家要一起商討，虛心真誠(chéng)地聽取各位老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"既有民主，又高度集中工作氛圍。

二、挖掘每位老師的潛能。

每一個(gè)級(jí)部是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景級(jí)部中的老師缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我會(huì)通過(guò)個(gè)別交流，開級(jí)部會(huì)議，小型的聚會(huì)等形式鼓勵(lì)，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓本級(jí)部成員不但充滿朝氣還要充滿激情。

三、體察老師們的情緒變化，并作出適時(shí)的引導(dǎo)

作為級(jí)部主任要時(shí)刻有一顆關(guān)心別人，并適時(shí)的去引導(dǎo)別人，時(shí)刻以積極的心態(tài)去迎接每一項(xiàng)工作。

發(fā)現(xiàn)有的老師情緒有變化時(shí)，要多與他們談心，多關(guān)心他們的生活，做他們的知心姐妹。

四、級(jí)部主任要有創(chuàng)新意識(shí)

說(shuō)道創(chuàng)新從教研主任李老師身上我真真真切切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，大班愛心義賣活動(dòng)和畢業(yè)典禮中李老師總會(huì)給我們提出一些創(chuàng)新的思路，讓我們?cè)诮M織、籌備起來(lái)更有了一定的目的性，我覺得作為一名級(jí)部主任超前的創(chuàng)新意識(shí)是非常重要的，在以后的工作中我會(huì)多學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦創(chuàng)出本級(jí)部的特色。

如果我很榮幸的成為級(jí)部主任，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用力干好工作。反之，不能當(dāng)選，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家！