第一篇：班級管理制度

班級管理制度

班級管理是保證學生正常學習，班內活動正常開展的必要手段。為了促進班級正規化管理，形成良好的班風，特制定此制度。

跑操制度：在跑操期間，無提前向體委說明情況，無故遲到者，罰跑2

圈。無故曠操者，當天罰跑5圈，由班委監督執行。

請假制度：如有個人特殊情況，需請假不能按時上課者，應先提前做出書

面申請一份（不少于100字），清楚注明自己請假的時間及原因，得到5名以上班委簽字同意后，方可準假。

懲罰制度：

1、曠課：未做出書面申請，無故曠課被查處者，寫檢討書一份（不少

于1000字），在該周班會前交給班長，若有班委無故犯此錯誤，則在班會上當眾進行檢討。

2、作業：為保證學生養成良好學習習慣，對于不配合學委工作，不按

時交作業者，此后3次替學委收作業。（若有特殊情況不能按時交作業者，應及時向學委及代課老師說明情況。）

3、為保證班內活動有序進行，無故遲到，缺席班內集體活動者，超過

3次，該學年的各類獎學金，評選活動，優厚待遇不予以考慮。

4、未按時打掃自習教室，經學生會查處，該組罰掃3天。宿舍衛生被

查為衛生不合格者，及時向老師報告，打掃實驗室。

獎勵制度：

1、宿舍衛生被查為最好宿舍，該宿舍全體成員各獎阿爾卑斯2支。

2、若被系，院立為優秀典范，根據具體情況進行獎勵。

第二篇：班級管理制度

班級管理制度

一.紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習：

1、作業不按時完成扣10分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣10分。

2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣10分。

3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛生：

1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

五、行為規范：

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業得到“笑臉”、“100分”、“優”每次加2分，好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分，班級按其2倍加分。

班級管理制度

1． 不遲到早退，如有特殊原因應向副班長說明。否則扣1分。

2． 按時完成作業，不拖拉。特殊情況向學習委員說明。作業未交扣2分遲交扣1分，作業未寫者經發現扣3分。

3． 上課時，保持良好的課堂紀律，創造活躍的課堂氣氛。破壞課堂紀律者，一經記錄，扣1分。老師當堂批評者，扣3分。

4． 刻苦鉆研勤學好問。校內大考中成績優異或有突出進步的同學，給予適當的物質獎勵、精神鼓勵和加分.5． 嚴禁考試作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一經發現扣10分.6． 牢記“班級是我家，衛生靠大家”：

(1)堅持每天兩小掃，一周一大掃原則。（若室內整潔，晨掃可免）

(2)值日組負責當天衛生保潔，做到室內光，衛生責任區光，座位四周光，并負責保護教室設備及開關電燈、電扇。(3)勞動積極分子學期末學分加5分。(4)個人逃跑，罰掃一次并扣2分。全組逃跑，罰掃一周，每人扣3分。小組值日未盡責盡職，全組罰掃一次，每人扣1分。(5)組員有事，找同學替補并向組長說明即可。

7． 培養為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養多方面能力：

（1）參加班級黑板報及校報編輯的同學一次加3分。（2）參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。（3）參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。（4）受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。

初一（1）班文明分量化細則 加分：

1、單元測試進步十名以上的加2分；月考總分進步五名者或單科班級第一名，每次加3分；月考總分在年段前100--150名，前50—100名，1—50名，分別加5、8、10分（與前一學期期末測試比較）。(學習委員)

2、代表班級參加校內外各項活動和比賽，獲校級一、二、等獎三，每次分別加5、3、2分；獲縣級以上榮譽，類推加倍記分。（若集體參加則減半）（文體委員）

3、積極向學校廣播站和校報投稿的，被錄用加2分，不錄用加1分。（宣傳委員）

4、被評為“文明寢室”的室員，加2分；寢室長加3分。（生活委員）

5、做好人好事或與壞人壞事作斗爭者，酌情加分。（值日班長）

6、為班級作出特殊貢獻者，另行加分。減分：

1、無故遲到或早退，扣1分；曠課，扣3分。（副班長）

2、自行車未按指定地點擺放，扣1分；未佩戴學生卡，扣1分；升旗時未穿校服，扣1 分；戴首飾、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染頭發，扣2分。（值日班長）

3、早自修做作業，扣1分；課堂中隨便講話，扣1分；被老師點名批評，扣2分；不尊重老師，公然頂撞老師的，扣3分；做與課堂無關的事，扣2分；隨便掉換或離開座位，扣1分。（值日班長）

4、課間在教室下后喧嘩、追逐，扣1分；經常打擾正在學習的同學或亂串班級，扣2分。（值日班長）

5、作業不及時上交的、改后不訂正的，每次扣1分；抄襲作業的，扣2分。(學習委員)

6、不按時擦黑板，扣1分；小組成員逃避值日，扣2分；亂倒垃圾，扣2分；未整理衛生工具，組長扣1分；檢查時因誰而失分的，加倍扣分；亂扔果皮紙屑，扣1分；將零食帶入教學區，扣1分。（衛生委員）

7、不認真做眼保健操、廣播操者，扣1分；無故不參加者，扣2分。（體育委員）

8、不及時關燈、電風扇（最后離開教室者），扣1分；玩凳子、衛生工具及其他教學設施，扣2分；損壞公物，視情節扣分。（生活委員）

9、逃避班集體活動、比賽，不服從統一安排，扣2分。（文體委員）

10、說話不文明，經常性給同學取侮辱性的綽號，扣1分；跟同學吵架（情節嚴重的），每人次扣2分；跟同學打架（情節嚴重的），每人次扣5分；（值日班長）

11、看不健康書刊，扣2分；帶危險物品到學校，扣2分；上網吧、游戲機房等經營性娛樂場所，扣3分。（值日班長）

12、其他違紀行為，酌情扣分。

第三篇：班級管理制度

朝陽中學初一

（十一）班級管理制度

一． 學習方面

1.作業要求整潔，一次作業得“優”，加1分（字跡工整，無錯題），評“差”或者被老師批評的作業，扣1分，不交作業得扣1分，5次不交作業的，扣1分并請家長。作業的監督應由各小組的組長負責，并及時匯報給班主任 2.獲得學校獎勵的同學，加3分.學習優秀的學生更要懂得幫助他人，不做高分低能的人。如有不合群，拒絕幫助他人的人，交由班主任處理。

3.有愛心，講衛生，懂禮貌，有同情心，愛幫助別人的學生，思想品德優秀的由全班表決，加3分

4.得任課教師表揚的學生加1分，得全班學生好評的班級小領導加1分（每周評定一次）

二、紀律方面：

1、每天必須在預備鈴響之前進教室，嚴格按照學校的作息時間，預備鈴響后不到教室的扣1分，累計遲到5次，上報政教處，給予警告處分；一個月內按時到校者，加3分

2、嚴格遵守請假制度，病假者必須于在上早自習前主動打電話給班主任，事后補上家長的書面請假條，事假者必須由家長親自提前請假，否則一律按曠課處理；否則扣5分，一個月內無事假，病假者，加3分

3、嚴禁在教室內吃早飯，否則罰做值日生一周；并扣1分

4、上課自覺守紀，認真聽講，不講話，不睡覺，不做與上課無關的事，違反者扣3分一次，被點名批評者扣5分一次；

5、自修課準時進教室，自修課期間不隨意走動，不隨意講話，不看課外書報紙，未經允許不得離開教室，違反者扣3分一次，離開教室的按曠課處理，累計曠課5節，上報學校處理（事假，病假除外）

6、嚴格遵守考場紀律，不作弊，不弄虛作假，如有違反者，上報學校給予紀律處分，并請家長，扣10分

7.上課禁止玩手機，手機一律調為靜音或關機！否則扣5分

8、儀容儀表具體要求：

(1).在校期間女生不許燙發，不披頭散發，染發，染指甲，化妝，穿高跟鞋，更不能穿超短褲和短裙子，不許佩戴飾物(手鏈、項鏈、戒指)，穿著必須得（2）男生不許留長發，劉海不能超過眉毛，兩邊不超過耳朵，不染發，燙發，不許穿拖鞋，違反者扣2分一次；對屢教不改者請家長（3）在教室里，走廊上打架，打鬧嬉戲者，嚴肅處理，給予記過處分，扣10分

三、衛生整潔方面

1、每一組值日生做一周，如有扣分整組重做一周，若還是扣分，則再罰做一周；垃圾入桶。要做到死角無垃圾，時時干凈，分分整潔

2、每天的衛生必須由環境檢測員檢查認可后，才能離開，禁止隨地吐痰，一周內無差錯的，給予小組每位成員及管理員獎勵，否則扣分，對故意破壞他人衛生成果者班主任給予嚴厲批評，并扣5分，嚴禁隨意調換工作崗位，違反者罰做一周，并扣5分一次；

3、重視教室內飲水機周圍的保潔工作，責任人：每周的衛生成員

4、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，保持自己座位1米之內的環境衛生，不在自己抽屜內扔垃圾，掛在課桌上的垃圾袋必須每天清理；

5、遵守學校一周一次的大掃除制度，服從安排，違反者一次扣5分；

6、違反以上細則，酌情扣分并罰做值日，如得到衛生紅旗，整組成員視工作量和完成的質量情況加5-----10分(由衛生委員決定)。

四、兩操方面

1、準時參加廣播操，遲到1次扣3分；

2、廣播操時，按要求路線跑步進場，如有使隊伍斷開者，扣3分一次；

3、廣播操動作要到位，保持良好的精神狀態，動作懶散或有些節拍不動者，扣3分一次，并留在場地上重做；

4、無故不參加廣播操者按曠課處理；

5、認真做好眼保健操，不允許在眼保健操時間內離開教室，服從任課老師的管理；

6、負責掃地的值日生在眼保健操時間內主動做好教室的保潔工作。

五、公物保管方面：

1、保管好自己的課桌椅，嚴禁在課桌上亂涂亂畫，貼東西；

2、除了電教委員之外，其他人不許隨意使用電腦，尤其是中午休息時間，不得使用電腦；

3、嚴禁在教室內的墻壁上亂涂亂畫，貼東西；

4、嚴禁在教室和走廊內追逐打鬧，打球，保持教室和走廊墻壁的干凈，嚴禁踢墻壁；

5、愛護教室內的各項設施，特別是在飲水機的使用過程中，不許在飲水機旁邊倒水；喝完的罐子，瓶子，放進班主任指定的垃圾桶里，以賣廢品，收回的錢交予財務管理員作為班費

6、如有違反以上情況者，除了酌情扣分之外，視情況罰款。罰款的部分交予班級的財務管理員

每月每位學生總分10分，由班主任負責班級的管理，月末總分排列前15名的給予獎勵，后5名者給予處罰，由班集體表決執行

第四篇：班級管理制度

九年級二班班級管理制度

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（5）、教室黑板報內容每半月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美（6）教室保持良好的通風和整潔。

四、班級公物保管制度

（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

第五篇：班級管理制度（模版）

四（4）班班級管理獎懲制度

為了創建良好的班風、學風，進一步規范同學們的言行，提高同學們的學習成績，現制訂實小四（4）班班級管理獎懲制度：

一、熱愛祖國、熱愛集體。

1、升旗儀式表揚兩次者加1分，被點名兩次的扣1分。

2、每天佩戴紅領巾，不戴紅領巾者一次扣1分。

3、不參加班級活動和中隊活動者扣1分。

4、損壞公物照價賠償，并扣1-5分

5、工作積極，為班級作貢獻，得到同學肯定的加1-3分

6、為班級爭得重大榮譽者加1-5分

二、遵守紀律。

1、課前半小時進班預習功課，每遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣5分。

2、上課表揚兩次加1分；表現不好，被點名兩次扣1分，嚴重違規者扣5分。

3、集體活動、集會排隊時被表揚者加2分，被老師點名扣2分。

4、課前每次做好準備的工作，沒有做好準備的一次扣1分。

三、熱愛學習。

1、沒有完成作業或抄別人作業一次扣1分。

3、主動改錯加強記憶、練習的加1，沒有改錯的扣2。

3、課前忘記帶書本、沒有準備好學習用具的扣1。

4、背書、做作業超額完成任務的加2分。

5、學生作品班內錄用一次加1分，校內錄用一次加3分

6．積極參加學校組織的各項活動與競賽，獲校一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加3分

7、期中、期末考試班級前十名每人依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，期末考試中進步較大（5名以上）的加3--5分

四、文明禮貌。

1、好人好事，樂于為同學服務的一次加1分

2、和同學吵架、說臟話、鬧矛盾的、取綽號的扣2分。

3、課間追逐、打鬧，影響同學休息的，一次酌情扣1-3分

4、和同學打架的扣5分。

五、注意安全。

1、進游戲機室、網吧扣10分。

2、翻越圍墻、窗戶、欄桿，私自到河邊玩耍扣5分。

3、路隊上瘋打、在過道上活動未造成傷害的扣2分，造成傷害的扣5分。

4、其余違反安全條例的行為扣2-5分。

六、熱愛勞動。

1、主動勞動、認真者、幫助別人者加1分。

2、沒有帶勞動工具的扣1分。

3、完成值日工作不認真者一次扣1分，不保質保量完成清潔衛生者一次扣3分，不合格者罰重掃并扣5分

七、清潔衛生。

1、每周抽查一次個人服飾衛生，沒有達到者扣1分。

2、每天檢查一次個人書包、抽屜情況，沒有達到者扣分。

3、主動幫別人撿垃圾的加1分，自己座位周圍有垃圾的扣1分。

4、亂扔垃圾和推讓垃圾的扣2分，并且做當天的清潔。

5、到大門左右兩邊小攤處買東西者扣5分，逛攤的扣2分。

6、隨便撕本子折紙飛機扣1分。

7、在教室吃零食一次扣2分，玩玩具的一次扣2分

八、積極鍛煉。

1、排隊做操表揚一次加1分，被點名1次扣2分。

2、無故不做課間操、眼保健操者一次扣2分，不認真做者一次扣1分。

3、主動當好啦啦隊，為大家服務的加1分。

備注：

1、錯誤行為嚴重影響了班級榮譽的，被學校批評者在原來基礎上再扣五分。

2、加一分者可以加一顆星星，扣一分者扣一顆星星。

3、學生品行等第滿分為100分，到期末累計總分滿85分為優秀，滿75分為良好，滿60分為合格，否則為不合格。

首先強調，制度不再多，而在落實，獎懲要嚴格，必須及時兌現，才會有效果。一個班級，紀律好，則學生的學習成績自然而然地上去，相反，缺乏良好的學習氛圍，在不良風氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績每況愈下。由此可見，如何規范班級紀律，對一個班主任來說是多么重要的。下面，我就班級管理上談兩點心得：

一、讓學生逐步養成良好的習慣 有一句話“習慣是養成的”，也就是說，習慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習慣。那么，怎樣培養學生好的習慣呢？我是這樣看的：

1．從“小處”抓起。著重規范學生穿拖鞋，留長頭發或染發，對這些“小”細節，絕不姑息遷就。遇有穿拖鞋進教室的，立刻沒收并銷毀；遇有長發或染發的學生，規定一個期限，否則由老師來為他理發。其它如隨地亂丟東西，吃零食等方面也在“打擊”范圍，決不輕視“小處”。

2．從“三個課前”抓起。早自修前二十分鐘，午自修及晚自修前三十分鐘，要求學生提前到校，到校則應進教室，不準亂跑；在教室則桌上必有書，不準吵鬧、喧嘩、走動。如有違者，當眾受罰。這樣就能基本杜絕了遲到現象，并使其它違紀現象明顯減少。

3．做通學生思想工作。作為老師，一個很關鍵的問題是，不是不能處罰學生，但罰了以后，應該疏通學生的思想，讓他能正確認識自己的錯誤，并讓他逐漸有這么一個認識，即做錯了事，你就該負責。

二、建立嚴明的獎懲制度

嚴格的紀律才能訓練出戰無不勝的軍隊。同樣，嚴明的獎懲制度也能培養出一個紀律良好的班級。要讓學生明白，做好了能得到獎賞，做不好就會受罰。

三、了解班級動態，防患于未然

這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對懂得傾聽的耳朵，一個善于分析問題的頭腦，明察秋毫，于細微處洞察班級的變化，在問題未出現前，注意預防。如前所述，抓課前，除了是讓學生養成良好的習慣外，還可以減少了學生之間的摩擦，最大限度地防止打架事件的發生。