第一篇：金典誦讀活動比賽主持詞

經典誦讀比賽活動主持詞

主持人：趙瑩（甲）、鮑新（乙）、羅蘭（丙）、余樂天（丁）

開場部分

開場白

女（甲）：尊敬的各位領導、老師，男（乙）：親愛的同學們

合（甲乙）：大家好！

男（乙）；繡溪小學國學經典誦讀比賽，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女（甲）：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。

男（?。褐腥A五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女（丙）：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。

男（乙）：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女（甲）：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男（?。赫b讀國學經典，讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女（丙）：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

合（丙?。鹤屛覀儗ぶ荣t的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男（乙）：繡溪小學“國學經典誦讀比賽”現在開始。

女（丙）：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：

女（甲）：本次比賽根據各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。起評分8分，滿分10分，保留兩位小數，去掉一個最高分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留三位小數。

男（?。焊鶕F場評分，七、年級組各設一、二、三等獎各一名；高一年級組設一等獎一名，二、三等獎各兩名。

節目串詞：

1（甲）、在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，時不我待。請欣賞101班帶來的：《長歌行》《明日歌》。請202班做好準備。

2（乙）、春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽-------請欣賞202班古詩新唱《春曉》。請501班做好準備。

3（丙）、下面我們來輕松一下，請欣賞501班為我們帶來的小品《一家三代誦經典》。請503班做好準備。

4（?。?、融融日暖花如丹，剪剪風來玉臂寒，世人皆學蓮花品，官自公允民自安，荷花自古以來就是清正廉潔的象征，下面請欣賞由503班表演的《荷花頌》。請201班準備。

5（甲）、慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞《游子吟》，表演者201班。請102班準備。

6（乙）、看,一群白鵝正在水面上向我們游來:鵝白毛紅掌，浮在清水綠波之上，兩下互相映襯，構成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”請欣賞-------《詠鵝》。表演班級102班。請402班做好準備。

7（丙）、從懵懂的幼年走到略諳世事的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭輕顫。穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，從“小時不識月，呼作白玉盤”的凝月遐想；到“舉頭望明月，低頭思故鄉”的寄月思鄉，作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者，讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國的未來會更好。請欣賞402班給我們帶來的《追月》。請502班準備。

8（?。?、我們是祖國的花朵，歌聲是最美的祝愿。詩歌，詩歌，你知道古詩也可以用歌曲唱出來嗎？下面請欣賞由502班帶來的《古詩聯唱》。請401班準備。

9（甲）、“人之初，性本善。性相近，習相遠?！边@是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語?！暗茏右?，圣人訓；首孝弟，次謹信?！边@是回蕩在中華大地上空誦讀經典的童音。經典與我們同行?！兜茏右帯钒槲覀兺?。請欣賞401班表演的《弟子規》。602班準備。10（乙）、多年以前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現實，昂首向天，發出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉?。窟@不是質疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內在的堅定，一種改天換地的使命感。請欣賞詩詞：《沁園春 長沙》。表演班級：602班。請301班準備。

11（丙）、《三字經》是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物，它短小精悍、朗朗上口，它千百年來，家喻戶曉，它的內容涵蓋歷史、天文、地理、道德。熟讀《三字經》，可知天下事。請欣賞由301班表演的《三字經》。請601班準備。

12（?。?、夢想的童年安睡在生命之花的懷里，所以我們才童顏歡笑。夢想的童年定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環繞。夢想，請揚帆起航!風采，在今天盡情綻放!

下面請欣賞601班表演的《少年中國夢》。請302班準備。

13（甲）、夢想是石，敲出星星之火。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是路，引你走到黎明。請欣賞詩朗誦《我的夢中國夢》。表演班級：302班。請603班準備。

14（乙）、年年月月，固守長空，明月可也寂寞？是在孤獨守候，還是在殷勤地等待，就讓我們在下面的節目中找尋答案，請欣賞由603班帶來的《望月追思》。結尾部分

宣布比賽結果和頒獎

男（丙）：經過評委老師緊張的計算，最后的成績已經出來了，下面我們有請XXX宣布比賽結果。

女（丁）：下面由校領導頒發獎狀

結束語

女（丙）：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

男（?。浩肺稌悖丛凭碓剖鏁r，我們的神情從容而淡定。

合（丙?。鹤x書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

女（甲）：同學們，繡溪小學國學經典誦讀比賽，到這里就全部結束了。剛才同學們感

情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們繡溪小學同學們熱愛學習，傳承文明的堅定信念。

合（甲乙丙丁）：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌

祝我們繡溪小學的明天蒸蒸日上。謝謝大家！

第二篇：經典誦讀比賽活動主持詞

2016年南橋完小慶六一入隊經典朗誦比賽主持詞

A：尊敬的各位老師！B：親愛的同學們！合：大家好！A：伴著花的芳香！B：踏著歌的節拍！A：我們迎來了六月的時光！B：我們的心像怒放的花朵！合：蕩起一片歡樂的海洋！A：奶奶說，六月是孩子們的節日！B：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語！A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！B：老師說，六月的陽光燦爛無比！合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 B：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。A：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。B：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻

A：在這美麗的校園里，我們隆重舉行“誦讀經典詩文，享受詩意童年”慶六一，經典誦讀活動。

B：今天的活動內容有三項：第一、新少先隊員入隊儀式，第二“慶六一，經典誦讀”比賽活動。

少 先 隊 大 隊 部

一：新少先隊員入隊儀式

A：下面進行活動第一項，新少先隊員入隊儀式！B：請全體起立，升國旗、奏國歌！行隊禮，禮畢。

A：在星星火炬的召喚下。我們迎來了一群活潑可愛的小伙伴。下面有請少先隊大隊輔導員龍老師宣讀新隊員名單，大家歡迎。（宣讀少先隊員名單）

B：下面有請大隊輔導員龍老師教新隊員佩戴紅領巾。A下面請少先隊員們做好宣誓準備。宣誓

A：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，B：是的，我們一定要珍惜這紅領巾的榮譽，做一名光榮的少先隊員！A入隊儀式到此結束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。

二、經典誦讀比賽

B：下面進行第二項：六一經典誦讀比賽 A：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 B：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。A：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 B：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 合：南橋完小經典誦讀比賽現在開始。

1、首先我們翻開先輩留下的經典，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。請欣賞一年級75K為我們帶來的《弟子規》。

少 先 隊 大 隊 部

2、人之初，性本善，性相近，習相遠，這是我們大家都知道的經典《三字經》，接下來請大家一年級76K為我們帶來的《三字經》。

3、《三字經》的魅力是永恒的，經久不衰，接下來讓我們再來欣賞一年級77K為我們帶來的《三字經》。

4、《三字經》還教會了我們學習和做人的道理，教會了我們禮義廉恥，讓我們來欣賞二年級72班為我們帶來的《三字經》吧！

5、奉行弟子規，百善孝當先。接下來請欣賞二年級73班為我們帶來的《弟子規》。

6、弟子規是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，下面請欣賞三年級68K為我們帶來的《弟子規》。

7、三字經的智慧你們學到哪了？讓我們再一次欣賞《三字經》，有請69班的同學。

8、孔子是我國古代偉大的思想家，儒家學派的創始人?！墩撜Z》記載了孔子及其弟子的思想，下面讓我們來欣賞三年級70班為我們帶來的《論語節選》。

9、對話圣賢，讓我們感受經典文學蘊含的力量，下面讓我們欣賞四年級64班為我們帶來的《三字經》。

10、誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，讓我們來看看四年級65班的《三字經》為我們帶來的不一樣的精彩。

11、有這樣一位領袖，他看到的秋天是生機勃勃的，他憶起的是青春的意氣風發，他就是毛澤東，下面讓我們欣賞66班為我們帶來毛澤東的《沁園春.長沙》。

少 先 隊 大 隊 部

12、接下讓我們欣賞五年級121班為我們帶來的《三字經》，看看他們又會給你帶來什么不一樣的收獲！

13、毛澤東不僅是一位偉大的軍事家，還是一位偉大的文學家，下面讓我們來欣賞122班為我們帶來毛澤東的《沁園春.雪》。

14、中華經典，韻味無窮，有請123班為我們帶來《弟子規》和《三頭歌》、15、天上一輪明月，閱盡多少時間滄桑，下面有請124班為我們帶來《水調歌頭》。

16、來，多少仁人志士為救國于水火而甘拋頭顱、灑熱血，岳飛便是其中的一位，下面請欣賞六年級117班為我們帶來岳飛的滿江紅》

17、江，中華民族的搖籃，我們圣潔的母親河！下面讓我們來欣賞118班為我們帶來的《長江之歌》！

18、春花秋月本是一年中最美的景色，可虞美人卻增添了詩人無限的憂愁，讓我們來欣賞119班為我們帶來的《虞美人》、19、下面讓我們一起來欣賞120班為我們帶來的《 》。

四、結束語：

A:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。B:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。A:中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。B:中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。A:吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

少 先 隊 大 隊 部

B:吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 A:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 B:愿五千年文化的血脈永久傳承

A:讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。（合）南橋完小慶六一經典誦讀比賽到此結束！

少 先 隊 大 隊 部

第三篇：誦讀比賽主持詞

新豐初中首屆科技藝術節 “正青春·經典詩文”朗誦比賽活動

主持詞

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗誦比賽。

女：今天，我們相聚在這里，感謝學校為我們提供的展示平臺。

男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言抒發我們的情懷。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為藝術的殿堂，在這里，讓我們共同感受經典詩文之美。

女：現在我宣布，新豐初中第一屆科技藝術節“正青春·經典詩文”朗誦比賽

合：現在開始！

男：首先有請張珊珊老師宣布活動方案及獎評辦法。

男、女：我們本次比賽的評委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴文香老師、譚曉瑞老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

男：下面有請1號選手，他為我們帶來的是

。請2號選手做準備。

（1號選手朗誦結束）

女：下面有請2號選手，他為我們帶來的是

。請3號選手做準備。

（2號選手朗誦結束）

男：下面請評委為1號選手打分，（唱分）。女：下面請評委為2號選手打分，（唱分）。

女：下面有請3號選手，他為我們帶來的是

。請4號選手做準備。

（3號選手朗誦結束）

女：1號選手的最終得分是

分。2號選手的最終得分是 分。

下面請評委為3號選手打分，（唱分）。

男：下面有請4號選手，他為我們帶來的是

。請5號選手做準備。

（4號選手朗誦結束）

女：3號選手的最終得分是

分。

下面請評委為4號選手打分，（唱分）。

男：下面有請5號選手，他為我們帶來的是

。請6號選手做準備。

（5號選手朗誦結束）

女：4號選手的最終得分是

分。

下面請評委為5號選手打分，（唱分）。

男：下面有請6號選手，他為我們帶來的是

。請7號選手做準備。

??

（24號選手朗誦結束）

女：23號選手的最終得分是

分。下面請評委為24號選手打分，（唱分）。

女：我們24位選手朗誦完畢，有請資深語文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學們的朗誦為我們做精彩點評。

男：感謝趙老師的精彩點評，謝謝趙老師對我們的激勵。男：下面公布各本次比賽獲獎情況。

女：七年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 男：八年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 女：請校領導張主任、席主任和評委老師們為獲獎同學頒獎

男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎同學。

男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

女：讓我們在經典詩文的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師為這次朗誦比賽所付出的努力

女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步！

男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布新豐初中本次朗讀比賽

合：到此結束

女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。

新豐初級中學

2016年11月

第四篇：誦讀比賽主持詞 -

“朗誦比賽”主持詞

開始語：

（男）尊敬的各位領導（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學們，（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在平睦中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發著馥（fù）郁的芳香。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘（女）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）“朗誦比賽”現在開始。

（女）本次比賽將評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎九名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝參賽的同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。（女）：最近的電影看了嗎

（男）：看了，最近的電影都比較文藝（女）：對，都跟青春有關

（男）：是的，青春正是我們所擁有的

（女）：擦亮青春，點亮心中的夢想。讓我們一起來欣賞1號選手帶來的《擦亮青春》，請2號選手做好準備。

（女）《紙船》：有一種偉大叫做母親，有一份依戀叫做母愛。三山五岳，道不盡母親對兒女的冷暖情長；五湖四海，淌不盡兒女對母親的孝心思念。在此讓兒女們把心底的愛送給你們的母親，有請

號選手周鳳帶來的《紙船》，請

號選手做好準備。

（男）《面朝大海，春暖花開》：如果你是一個仍然仰望星空的人，你會有暗夜也遮不住的情懷，你會在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來，熱愛生命。下面，讓我們一起來感受海子的《面朝大海，春暖花開》，號選手做好準備。

（女）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。

（女）《預言》：這是個激動的日子，預言的女神正向我們走來。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《虞美人》：悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。寥寥數語，卻已囊括了人的一生。少年聽雨不知愁滋味，暮年聽雨浮生已了，分外悲涼。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《雨說》：鑒湖女俠秋瑾曾說：秋風秋雨愁煞人。在這個涼意環繞的季節里，雨到底是什么樣子的呢？讓我們一起來欣賞

號選手朗誦《雨說》。請

號選手做好準備。（男）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。

（男）《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《你是人間四月天》：如果說剛剛的《紙船》是母愛的起點，那么接下來我們一起到達母愛的巔峰，一起看看人間最美的情義。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《中華少年》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）孝敬父母是中華民族的傳統美德，是千金難求的情分。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。（男）《在山的那邊》：“前途是光明的，道路是曲折的。”成功永遠屬于那些認準目標堅持不懈走下去的人。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《匆匆》：時間,既看不見,又摸不著,卻實實在在的在身邊無情而匆匆的流逝。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《這也是一切》：不是一切大樹 都被暴風折斷, 不是一切種子, 都找不到生根的土壤。不是所有的希望，都沒有未來。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《再別康橋》：在綿綿的細雨里，我們告別了那悠長寂寥的《

》，來到了遙遠的異國他鄉。不知道著名詩人徐志摩面對康橋的美景，又會發出怎樣 的感嘆呢？接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。（女）《黃河頌》：黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野； 它表現出我們 民族的精神： 偉大而又堅強！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。接下來 請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《少年中國說》：我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年。接下 來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

(女）《我驕傲，我是中國人》：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號 選手做好準備。

（男）積分和評定在緊張進行之余，請我們欣賞一首歌《紅旗飄飄》。

（女）各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結束語

（男）金色的少年，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經典。（女）金色的少年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）平睦中學經典詩文朗誦比賽，到此結束。（男）謝謝同學們的精彩朗誦。（女）謝謝各位領導、老師的指導。

第五篇：誦讀比賽主持詞

1、尊敬的各位領導

2、敬愛的各位老師

3、親愛的同學們

4、大家下午好

（一起）：一一班誦讀展示現在開始

1、五千年的歷史

2、孕育了燦爛的文化

3、源遠流長的古典詩文

4、是文化長河中亮麗的浪花

1、今天，我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

1、無論是生機勃勃的春天

2、還是如詩如畫的秋天

3、大自然都贈給我們美麗的風景

4、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱

1、媽媽的慈愛與溫暖

2、老師的體貼和關懷

3、濃濃的親情和友愛

4、讓我們慢慢去品嘗 去回味

1、金色的童年 我們親近中華經典

2、校園內外 我們誦讀經典

3、“人不學，不知義?！弊屛覀冎涝摵煤脤W習。

4、“融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌米鋈说牡览?。

1、下面 請欣賞《三字經》節選

1、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承

2、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞

3、感謝各位老師的光臨

4、感謝同學們的精彩表現

（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！