第一篇：文秘專業介紹

文秘專業介紹

文秘專業旨在培養具有系統、扎實文秘知識和技能的中高級復合型人才。就業方向為在行政事業單位從事辦公室事務管理工作；在工商企業從事人力資源管理、公關策劃、信息咨詢管理工作及高端會議、法院庭審、政府及企事業辦公、會展、媒體等領域的高級速錄師工作。主要課程：辦公室事務管理、會議商務、人力資源管理、秘書學、實用辦公軟件、現代辦公設備、速錄與速記、基礎會計、公關策劃、社交口才與禮儀、商務英語、應用文寫作等。

第二篇：禮儀文秘專業介紹

禮儀文秘專業介紹

禮儀文秘專業創辦于1991年。1999年被評為杭州市示范專業，2001年被評為省示范專業。2006年被評為浙江省中職會展實訓基地。從最初的“文秘、禮儀并行，各有側重”，到現在包括文秘3+2班（會展方向）、公關禮儀、航空乘務、涉外文秘—英語班、日語班、會展管理與服務五個不同方向的“大專業整體規劃、小方向凸顯特色”，呈現出“行業有名氣、專業有特色、學生有發展”的良好勢頭。教育質量穩步上升，為政府機關、事業單位、各種經濟成分的企業，培養從事秘書、文書、檔案管理、信息資料的搜集、公關禮儀、計算機文字處理、航空服務、乘務導乘、禮儀主持等的復合技能型人才。近幾年，禮儀文秘專業畢業生供不應求，就業率一直保持在98%以上。“畢業證+技能等級證書”的雙證畢業生、“寬基礎、多方向”的技能水平非常適應杭州市作為會展城市、旅游城市發展的需要，十多年來禮儀文秘專業為杭州輸送了2000多名的現代服務業的技能型人才。

第三篇：文秘教育專業介紹

文秘教育（040335W）屬于教育學大類 職業技術教育類

2011-07-29 04:38 | 38

文秘教育（代碼：040335W）屬于教育學大類職業技術教育類

文秘教育專業學什么

作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發揮著越來越重要的作用。

文秘教育專業旨在培養具備堅實的漢語文學基礎知識和基本理論，同時具備文秘教育相關知識和基本技能，能夠在高等、中等職業技術學校和各類教育機構進行文秘類課程和教學研究的師資，以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業務工作的應用性、復合型高級專門人才。

授課方式

本專業標準學制為4年，實行3-7年的彈性學制。該專業強調專業知識學習、選修課和實踐。選修課方面，有文藝學系列、中國古代文學系列、現當代文學系列、比較文學與世界文學系列、民族民間文學系列、現代漢語系列、古代漢語系列、寫作系列、計算機應用系列、文秘系列、對外漢語系列等。實踐包括：軍事技能訓練、專業實習、專業見習、生產勞動、社會調查、畢業論文、畢業設計等。

專業培養的能力

本專業學生主要學習文秘教育的基本理論和基本知識，接受系統的教育及教學研究，進行文秘、公關、商務活動方面的基本訓練，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力，具備秘書、文秘和公關、商務活動的能力。

通過本專業的學習，學生將具備以下幾方面的能力：

理論聯系實際，了解國情，了解世界政治格局；養成勤奮、嚴謹的學風和良好的職業道德；艱苦樸素，意志堅強，遵紀守法；

系統、扎實地掌握文秘專業基本知識、基本理論和基本技能；

具有合理的知識結構較寬的知識面，有較強的社會活動能力和實際工作能力；

勝任社會各部門的文秘工作和職業高中、中等專業學校的文秘專業課的教學工作；能運用所學理論分析管理工作方面的實際問題，具有從事本專業科研的能力。

掌握一門外語，達到國家規定的大學外語四級水平。

具有較強的計算機應用能力。

職業前景

此專業畢業生一般都是去高等、中等職業技術學校和各類教育機構進行文秘類課程教學和研究以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業務工作

什么樣的人適合學習文秘教育

熱愛教育事業；

善于溝通；

思維嚴謹、做事有條不紊；

善守職責，責任心強。

要學習哪些主要課程

秘書學、文書學、公共關系學、社會心理學、教育學、行政管理學、傳播學、管理學概論、檔案與信息管理、秘書學與秘書實務、秘書禮儀、寫作、現代漢語、中國文化概論、中國古代文學作品選讀、中國現當代文學作品選讀、古代漢語、中國通史、會計學原理、市場營銷、學科教育學、商務談判、商務英語、涉外法規、計算機基礎與應用，等。

相近專業

教育學040101、教育技術學040104、財務會計教育040334W、市場營銷教育040336W、漢語言文學050101、漢語言050102、行政管理110301、公共關系學110305、公共管理110309W等。

報考什么樣的學校

當前開設本專業的院校共有20多所，包括：陜西師范大學、沈陽師范大學、北京聯合大學、寧波大學、福建師范大學、廣西師范大學、云南師范大學、西北師范大學、甘肅農業大學、廣西財經學院、信陽師范學院、山東農業大學、河北邢臺學院、陜西咸陽師范學院、山東聊城大學和信陽師范學院華銳學院等。2010年獲得國家批準進行該專業招生的院校有：長春師范學院、山東科技大學泰山科技學院、湖南人文科技學院、寧夏師范學院。

第四篇：暨南大學高級文秘專業介紹

暨南大學高級文秘專業介紹

2013年博士研究生招生專業目錄

0501J1高級秘書與行政助理學

01高級秘書與行政助理學

林如鵬* 甘于恩 邵宜*

初試科目：①1001英語或1002日語 ②2042秘書學理論比較研究③3058行政與機關事務管理學

復試科目：秘書學與機關事務管理學

同等學力加試：①語言學基礎知識 ②中國文學史

2013年暨南大學碩士研究生招生專業目錄

0501J1高級秘書與行政助理學

01高級秘書與行政助理學

閆華 甘于恩、莫嘉麗 胡偉、趙春利

初試科目：①101思想政治理論 ②201英語一 ③715秘書學和行政管理 ④832現代漢語和公文寫作

復試科目：秘書學與機關事務管理學

同等學力加試：①語言學基礎知識 ②中國文學史

2013年暨南大學中國語言文學學科

“秘書學與行政管理”考試大綱

Ⅰ.考查目標

中文學科和管理學的基本概念、知識、原理和相關文種知識、秘書人物，要求考生比較系統地掌握本科階段所學的內容及秘書學管理學方面的知識，具有分析和解決問題的能力。

Ⅱ.考查范圍

本課程主要考查本科階段所學的《現代漢語》、《秘書學》、《行政管理》、《公文寫作》（或《應用文寫作》）《現當代文學》、《中國古代文學》等六門課程的基礎知識，重點在與秘書學和行政管理相關的歷史、典章、典故、文種、人物、事件、案例等，既檢驗考生的歷史文化和語言文學知識，也考察考生的理論水平和分析解決問題的能力。

Ⅲ.考試形式和試卷結構

一、試卷總分數及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試

三、試卷內容結構

秘書學知識及能力（60%）

行政管理知識及能力（40%）

四、試卷題型結構

（一）名詞解釋（共6小題，每小題5分，共30分

（二）簡答（3小題選作2題，每小題25分，共50分，多選不給分）

（三）論述（3小題選作2題，每小題35分，共70分，多選不給分）

Ⅳ.試題示例

一、名詞解釋（每小題5分，共30分）

1.中書令2.蘭臺

3.輔助決策4.主題詞

5.批轉6.IAAP

二、簡答題（3小題選作2題，每題25分，共50分，多選不給分）

例題： 李密的《陳情表》是一篇什么樣的文章？怎樣理解這篇文章的主旨？作者用什么樣的表達手法，以達到什么的目的？

三、論述題（3小題選作2題，每題35分，共70分，多選不給分）

例題： 看過《杜拉拉升職記》嗎？請根據這部作品和你所了解的辦公室工作環境，談談秘書或辦公室工作人員如何應對“難伺候”的上司并處理好各種人際關系。

V.主要參考書目

初試參考書：

1）陳合宜《秘書學》，暨南大學出版社，2010.8.2）楊鋒.《秘書工作案例與分析》，暨南大學出版社，2010.8.3）邵敬敏《現代漢語通論》，上海教育出版社

4）朱悅雄，楊桐等《公文寫作教程》，廣東高等教育出版社，2008.11

復試參考書目：

1）嚴華《高級秘書與行政助理》暨南大學出版社，2010.7

2）夏海波《公文寫作與處理》北京大學出版社，2010，8

同等學力加試參考書目：

1）黃伯榮《現代漢語》北京大學出版社，2012，3

2）肖瑞峰《中國文學簡史》浙江大學出版社，2012，12013年暨南大學中國語言文學學科

“現代漢語與公文寫作”考試大綱

Ⅰ.考查目標

漢語閱讀和公文寫作的能力、運用所給材料撰寫簡單的一般公文和歸納閱讀的能力。

Ⅱ.考查范圍

現代漢語基本知識，公文寫作能力；語言學和語言現象、行政管理案例之分析。

Ⅲ.考試形式和試卷結構

一、試卷總分數及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘

三、答題方式

答題方式為閉卷、筆試

三、試卷內容結構

現代漢語基礎（40%）

公文寫作能力（60%）

四、試卷題型結構

《現代漢語與公文寫作》共有兩類試題，共150分。

第一類為必答題，共3題，每題20分，共60分。

第二類為選答題，3題任選2題，每題45分，共60分。

Ⅳ.試題示例

例

一、閱讀下面文章，指出它在文字和語法、行文規范上錯誤（20分）

關于“三.八婦女節”節日慰問的請示

XX領導：

“三.八”節即將來臨，工會為了答謝全體女職工一年以來對中心工作的奉獻和支持，經工會研究，擬定于3月7日晚組織全體女職工吃晚飯，共慶“

三、八婦女節”，并贈送每人一本書，參加女職工共有23名，預計費用XX元。（其中過節費用XX元，晚餐費用XX元，書籍費用XX元）。

妥否，請批示。

XX工會

二00九年二月十日

例

二、根據下面給定材料，代相關辦公室秘書擬寫一篇公文。（45分）

XX大學中文系受XX市人事局委托，將于近期舉辦“機關公文寫作提高班”，主要培訓對象是在XX市委、市政府及各局、委、辦、處長期從事文字工作的同志。由于大學老師多從事基礎理論研究，相對缺乏實際工作經驗，擬聘請在XX省委辦公廳、XX省政府公辦廳長期從事公文寫作與文電處理工作的領導和專家，給學員傳授經驗、答疑解難，并在適當時間，安排有關辦文和信息編報等方面的觀摩學習活動。請以此為由，代辦學單位草擬一份給省委或省府辦公廳的公務文書。

(說明：XX大學為國務院部委所屬211重點大學)

V.主要參考書目

初試參考書：

1）陳合宜《秘書學》，暨南大學出版社，2010.8.2）楊鋒.《秘書工作案例與分析》，暨南大學出版社，2010.8.3）邵敬敏《現代漢語通論》，上海教育出版社

4）朱悅雄，楊桐等《公文寫作教程》，廣東高等教育出版社，2008.11

復試參考書目：

1）嚴華《高級秘書與行政助理》暨南大學出版社，2010.7

2）夏海波《公文寫作與處理》北京大學出版社，2010，8

同等學力加試參考書目：

1）黃伯榮《現代漢語》北京大學出版社，2012，3

2）肖瑞峰《中國文學簡史》浙江大學出版社，2012，1

第五篇：現代文秘與商務專業介紹

現代文秘與商務系專業介紹(提綱)

一、系內基本情況

1．名稱：現代文秘與商務系。

2．簡史：2000年開始招收文秘與辦公自動化專業；2002年7月正式成立系并開始招本科

3．專業設置、學制：本科——工商管理（文秘與辦公自動化）

專科——文秘與辦公自動化（電子政務、電子商務）

4．在校學生人數：（1）畢業人數（專科三屆）：44+46+38=128

02至04級在校學生人數：（本科）125人 +（專科）180人=305人 0290801班——40+6Z039811班——47

0398101班——38Z039812班——45

0498101班——41Z049811班——47

（以上共125人）Z049821班——41

（以上共180人）

05級新生：本科——97人專科——40+42=82

97+82=179（有的可能掉頭，有的補錄會有變化）

合計：305+179=484人

5．校內實訓實驗條件和設備

（1）辦公自動化綜合實訓室

電腦、打印機、印刷機、復印機、傳真機、裝訂機、碎紙機、掃描儀、彩色噴墨打印機、刻錄機、錄放機、多功能一體機、考勤機、攝像頭、數碼照相像、數碼攝像機

（2）在學院公用機房設置一個電子商務實訓室

（3）院報第四版《北岸風》專版（現在就要準備投稿）

6．專職教師情況：

搞教學的：4人做學工的（專職）：1人

（兼職）：3人

7．系發展規劃：

2006年畢業：（本科）46

（專科）92共138人

擬增設：本科新專業：電子商務、公共事業管理

計劃招本科：160人（四個班）

專科：80 人

在校生達586人，近600人。

二． 專業培養目標、方向、標準和課程體系與進度安排

（詳見人才培養方案）

三、2001年以來我系學生獲獎情況

1．獎學金情況：特等獎學金： 2人次

一等獎學金：22人次

二等獎學金：71人次

三等獎學金：103人次

學習進步獎：39人次

國家獎學金：4人次

2．校三好班級標兵：Z009081班、0290801班

3．優秀學生干部：11人優秀學生干部標兵：1人

4．三好學生：33人三好學生標兵：2人

5．社會活動積極分子：17人

6．優秀畢業生：（省內優秀畢業生）

7．院首屆運動會（2005年3月14日：精神文明獎、團體總分第二）

四、我系教學管理工作的幾個基本特點

1．培養目標定位為復合型人才，就業路子寬

2．課程設置有四個支點：專業課（文秘、電子商務）英語、計算機、高等數學）

充分體現文理兼容的特點，服務于復合型人才的培養。

3．任課教師層次高，相對穩定

任課教師是在哈高校的教授、副教授。有理論基礎和實踐經驗，能夠本著“適度、夠用”的原則講授基本理論，貫徹理論聯系實際的原則，注重解決問題的能力培養。

4．德育智育同步抓，思想教育為先民，教學活動為中心，以培養德智雙馨 的應用型人才為目標，扎實有效地開展教育和管理工作。

5．實施以人為本的管理。本系在學院領導下，一貫本著以人為本，以學風 建設為中心。抓教學，重管理，多服務，求實效的思路開展工作。幾年來，經全系師生的共同努力，已經形成了“高標準、爭上游、創一流”的團隊意識和良好風尚。

6．以就業為導向，把就業教育與指導貫穿于學生教育、管理的全過程，保 持了高就業率。

00級即03屆專科畢業生44人，一次就業100%。分布全國9個大中城市。就業單位：機關、事業、企業、公司。

就業崗位：辦公室主任、秘書、文書居多。還有：總經理、經理、策劃、程序員、統計員、會計、話務員。專升本3名（牡丹江師院、黑大、師大、出國到新西蘭讀研1人。）

01級即04屆專科畢業生46人。

一次性就業率88.6%專升本：11人（報18人）校內6人。

02級即05屆專科畢業生38人，已就業32人，就業率：85%。

三． 一點希望：

學生手冊開頭寫了：

辦學理念：

三個意識：

五種精神：

路是自己走的，歷史是自己寫的。大家都要自覺上好入校后的第一課，走好第一步，打好基礎。

——參加入學教育要積極自覺；

——學習學生手冊要認真；

——參觀學院實訓實驗室和展板要上心；

——英語測試要認真，反映真實水平；

——軍訓要規范、嚴格。

軍訓對我們來說是一個特殊的課堂。我們要增強組織性和紀律性，鍛煉意志，培養個體主義、團隊精神和整體意識。爭做優秀學兵，創建先進班級集體和文明寢室。

——現在還沒選班干，大家都要主動工作，不要有顧慮。

——有要求入黨的同學，這期間也可學學黨章，寫申請書和思想匯報。——有意見和要求，按一定組織程序找我們。我們一定會認真的負責任地對待。不應該發牢騷和采取不文明的過激的行為。

——我們為了一個共同成才的愿望和目標，相聚在一起，不容易，也是一種緣份。我們要互相幫助，相互理解，相互照顧。

——我們一定要注意人、財、物的安全。預防感冒、宿舍通風。