第一篇：學校新年文藝晚會主持詞（共）

學校新年文藝晚會主持詞

(甲)尊敬的各位領導、(乙)親愛的各位老師

(合)大家下午好!

(甲)燦爛輝煌的2013年即將向我們告別,充滿希望與挑戰的2014年正微笑著向我們走來。

(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激-情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。(甲)下面有請教育局領導講話。

(乙)請致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

(甲)湖州雙語小學“迎新年，慶元旦”文藝晚會，（合）現在開始：

結束語

(甲)各位領導、老師、同學們：

(乙)365個日子

(甲)365日辛勤耕耘

(乙)365個虔誠的祝福

(甲)2013年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。(乙)充滿希望的2014年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。

(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的2014年。

(乙)各位領導、老師，柯坪湖州雙語小學慶祝2014年元旦文藝晚會到此結束。(合)預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。謝謝

第二篇：學校新年文藝晚會主持詞

學校新年文藝晚會主持詞

主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今中國社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的學校新年文藝晚會主持詞，歡迎閱讀與收藏。

（甲）尊敬的各位領導、各位老師

（乙）親愛的同學們

（合）大家晚上好！

（甲）燦爛輝煌的即將向我們告別，充滿希望與挑戰的正微笑著向我們走來。

（乙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一的憧憬。

（甲）下面請黃校長致新祝辭，大家掌聲歡迎。

（乙）宜州市高中“迎新，慶元旦”文藝晚會，現在開始：

1、冬天已經來了，春天還會遠嗎？

請欣賞由班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》

2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學也來了。

請欣賞班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的'節目《瀟灑乙兵》

4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》

表演者

5、請欣賞現代舞《水晶》

表演者。

6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》

表演者

7、請欣賞由班同學自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請欣賞民族舞《紅扇》

9、新的一就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》

表演者

10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》

11、請聽乙聲小組唱《大團圓》

12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：

13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

14、請欣賞現代舞《藍色尖叫，親近自然》

15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》

16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》

18、請欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請聽甲聲小組唱《奔跑》

20、下面將上場的校現代舞隊表演的現代舞《動感節拍》

21、請欣賞情景劇《唐人街》

第三篇：學校新年文藝晚會主持詞

學校新年文藝晚會主持詞

（甲）尊敬的各位領導、各位老師

（乙）親愛的同學們

（合）大家晚上好！

（甲）燦爛輝煌的2010年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的2010年正微笑著向我們走來。

（乙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。（甲）下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

（乙）宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現在開始：

1、冬天已經來了，春天還會遠嗎？

請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》

2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學也來了。

請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的節目《瀟灑乙兵》

4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》

表演者

5、請欣賞現代舞《水晶》

表演者。

6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》

表演者

7、請欣賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請欣賞民族舞《紅扇》

9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》

表演者

10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》

11、請聽乙聲小組唱《大團圓》

12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：

13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

14、請欣賞現代舞《藍色尖叫，親近自然》

15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》

16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》

18、請欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請聽甲聲小組唱《奔跑》

20、下面將上場的校現代舞隊表演的現代舞《動感節拍》

21、請欣賞情景劇《唐人街》

第四篇：新年文藝晚會主持詞

女：各位領導，各位來賓

男：各位老師，各位同學。

合：大家好!

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：走過滿懷激-情與活力的XX年，我們又迎來XX年陽光的絢爛。

女：在這一刻，我們感受到了春天的氣息，我們聽到了春天的召喚。

男：在這一刻，我們感受到了時代的熱情，我們聽到了時代的囑托。

女：過去的一年，是不平凡的一年，在領導的關懷下，我們上下一心，經受了血與火的洗禮。

男：過去的一年，是光輝的一年，在各界的支持下，我們同心同德，贏來了捷報頻傳。

女：讓我們共同走過XX年的終點，用我們青春，點燃希望的火把。

男：讓我們盡情暢想XX年的末來，以我們活力，譜寫明日的詩篇。

女：我們青春，我們陽光，我們洋溢著青春的活力。

男：我們激昂，我們豪邁，我們敲打著時代的鼓點。

合：讓我們告別如詩如火的XX，讓我們滿懷信心，走向XX年!

男：自鄱陽一中建校，至今已經整整七十個春秋。

她從風風雨雨中一路走來，用自己的堅韌，創造了一個屬于時代的神話。

女：她從紅紅火火中一路走來，用自己的智慧，聲震遐邇，名揚千里之外。

男：七十年啊，一代代一中人嘔心瀝血，傾情打造。一中的燦爛，靠的就是一個個的真心英雄。

女：下面，讓我們一起欣賞流行歌曲大聯唱：《神話》《千里之外》《真心英雄》

男：雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越。榮譽，已成為過去。

女：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。希望，正連接末來。

男：因為有過付出，我們更能理解，成功的來之不易。

女：因為有著夢想，我們更加憧憬，前程的遠大輝煌。

請欣賞配樂詩歌朗誦：《讓夢想翱翔，迎鵬程輝煌》

男：是啊，理想就是動力，鼓舞我們以百倍的信心，千倍的斗志，去爭取，去拼搏。

女：是啊，堅持才能勝利，傳承我們優良的傳統，創造我們美好的明天，靠你我，靠大家。

男：七十年來成就的取得，靠的是前輩們焚膏油以繼晷的堅韌執著。

女：二十一世紀的輝煌，還需要我們八零后和九零后勇敢奮起來擔當!

請欣賞屬于80后的相聲《》。

男：青春是激-情的，青春是激昂的。讓我們順隨青春的節奏，唱響青春的頌歌。

女：生命是絢麗的，生命是優雅的。讓我們跟從生命的旋律，舞起生命的空靈。

男：當年流觴曲水邊的那片竹林，曾演繹著讓無數代人心向往之的蘭亭絕響。

女：如今那一片竹林中的雨滴，又會在我們心中敲打出怎么樣的獨特感悟呢?

請欣賞獨舞《雨竹林》

男：順著舞蹈者的纖巧指尖，我們的目光，透過雨幕中的竹林，看到了生命的深邃。

女：隨著低徊的音樂，我們的思緒，穿過煙霧茫茫的歷史，感受到時光的綿長。

男：讓我們來傾聽，來自遠古的傳奏。它會為我們訴說，秦漢的豪情，魏晉的風骨。

女：讓我們來傾聽，源于心靈的流泉，它會為我們鳴響，江河的澎湃，湖海的清揚。

請欣賞古箏演奏。

男：優美的箏樂，余音裊裊，不縷如縷，令人發思古之幽思。

女：閃爍的燈光，流動不居，變幻莫定，使人有觀止之感慨。

男：變是世界的常態，變則通，通則久。

女：變是生活的主題，變則活，活則成。

請欣賞魔術

男：世間風起云涌，人生變幻莫測，而不變的是永恒的愛。

因為有愛，心不再荒蕪，人不再孤獨，夢不再苦澀，情不再凄楚。

女：愛是陽光，愛是雨露，愛是空氣。

因為有愛，天空顯得格外晴朗，云飄顯得更加悠悠，鮮花顯得更加燦爛，空氣顯得更加清新。

男：哪里有愛，那里就有奇跡。泰戈爾說，讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛。

女：哪里有愛，那里就有希望。羅蘭說，愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。

請欣賞音樂劇《讓愛重來》

男：兩千年之前，那位偉大的圣人孔子，以推己及人的博大襟懷，發一聲吶喊驚天動地——仁者愛人!

女：幾萬里之遙，那位西方的先驅基-督，以悲天憫人的深邃哲思，作一聲感嘆震古爍今——愛是永恒的忍耐!

男：推己及人，以愛己之心，推而愛親人，愛朋友，愛社會，以至于家邦。

女：悲天憫人，以憫世之心，進而愛父母，愛兄弟，愛人類，乃至于自然。

請欣賞小品《姐弟情》

男：世界上最感人的莫過于真情。真情中最偉大的莫過于母愛。

女：母愛如山，母愛如海，任你走遍千山萬水，卻走不出母親的心田。

男：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

女：世界上有一泓最清澄的湖水，那便是母親的眼睛。

請欣賞配樂朗誦《媽媽的眼睛》

男：有大愛者，才有大勇。中華民族，從來是一個任俠仗義的民族。

女：能至柔者，方能至剛。中華精神，從來是一種剛柔相濟的精神。

男：千年不衰的文明，孕育了中國功夫這一名揚天下的珍果。

女：一以貫之的武術，培養了陳氏太極這一聲震中外的奇葩。

請欣賞武術《陳氏太極拳》

男：五千年的文明，五千年的傳承。

中國啊，我們的祖國。我們崇敬您，熱愛您，仰望你偉岸身軀，不由得使我們心潮澎湃。

女：八百里的鄱湖，兩千年的古邑。

鄱陽啊，我們的家鄉。我們生于斯，長于斯。喊一聲你的名字，怎么能不讓我們熱淚盈眶。

男：啊，鄱陽!滲入血液的熱土，地枕吳楚，古來兵家必爭之地。

女：啊，鄱陽!名動天下的湖城，名播胡越，歷代才士向往之鄉。

請欣賞歌伴舞《中國湖城銀鄱陽》

男：打造中國湖城，需要的是我們大家共同的努力。

女：構建和-諧社會，依賴的是我們彼此相互的支撐。

男：一個撇，一個捺，支撐出一個頂天立地大寫的“人”字。

女：一個你，一個我，敷演出一場回腸蕩氣優美的舞蹈。

請欣賞雙人舞《兩個人》

男：同樣是人，有的人，以天下為己任，有著“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的勇于擔當精神。

女：同樣是人，有的人，卻斤斤計較個人的得失，渾忘卻“己欲立而立人，己欲達而達人”這一閃耀著無比光輝的古訓。

男：在利與義面前，不同的選擇決定著不同的境界。

女：在得與失面前，不同的對待昭示著不同的人生。

請欣賞喜劇小品《得不償失》

男：得與失之間，最能看出君子之心與浩然之氣。

女：生與死之際，最能體現仁愛精神與偉大情懷。

男：有這樣一個人，在危急之時，義無反顧，英勇的用自己的生命，去拯救別人的生命。

女：有這樣一個人，在緊要關頭，銳身赴難，悲壯的用自己的鮮血，譜一曲動地的哀歌!

男：他，就是我們的同學，我們的兄弟，我們的親人——劉凱。

女：他，就是我們的楷模，我們的驕傲，我們的英雄——劉凱!

男：英雄已矣，頓教山河失色!

女：魂歸來兮，長令我輩追思!

下一個節目，音樂劇《劉凱，你在天堂生日快樂》

男：松柏長青，山岳不老，劉凱的音容笑貌將永遠鮮活在我們心里。

女：日月經天，江河行地，英雄的不朽精神將永遠磅礴于天上人間!

男：讓我們化悲痛為力量，昂然踏上前進的道路。

女：讓我們以英雄為榜樣，把大愛的種子灑遍四面八方。

下面請欣賞雙簧。

男：昂揚奔放的節奏，揮灑自如的舞步，展現著我們青春的活力。

女：燦爛陽光的笑容，豪邁火熱的激-情，體現出我們時代的精神。

男：我們振奮，我們幸福，我們積極向上。

女：我們活潑，我們勇敢，我們淳樸真誠。

請欣賞街舞《韓國風》

男：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的悄然遠離

女：伴隨著雪花的飄落，那是新年的衷心祝愿

男：向往明天，因為那里是青春的歸宿

女：向往明天，因為那里是希望的田野

男：向往明天，因為那里是春天的家園

女：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方

男：再過二十年，祖國必更昌盛，鄱陽必更繁榮，一中必更強大。

女：再過二十年，我們定會成材，夢想定能成真，事業定可成功。

合：讓我相約在明天，二十年后再相會!

第五篇：新年文藝晚會主持詞

合：敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們，合：大家晚上好！

男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了，我們也將離開校園，踏上征程，掀開人生新的一頁。女：在xx職教中心學習的這兩年來，我們受到學校各級領導和各位老師的親切關懷和熱心幫助，師生情誼將永遠銘記于我們的心間。

合：在此，我代表07幼師2班全體同學，向辛勤培育我們的各位領導和老師致以最真誠的感謝!(鞠躬)男：從很小的時候，我們就會背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”那皎潔的月光，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉思！

女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無限遐思。下面請欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：x x x，舞蹈：x x x、x x x等。男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學習之余，聽聽音樂，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說不出的愜意。

女：下面請聽我班x x x同學給大家帶來的獨唱《我們都是好孩子》。男：xx（指女主持人），我問你一個問題，你要如實回答。女：什么問題？我會如實回答的，我心里亮堂著哩！（笑）男：你有心中的白馬王子了嗎？ 女：（稍停頓）還沒有。也許將來會有。

男：假如有的話，你希望把他比作什么？你又把你自己比作什么？

女：我想，我如果真有心中的那個他的話，我希望他是一棵樹，一棵參天大樹。男：為什么？

女：因為“大樹底下好乘涼啊！”

男：剛才和xx開了個玩笑，其實在現實生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。女：愛情中的男女需要平等相待，堅貞不渝的愛情才會持久。那么，讓我們聽一聽由x x x朗誦的詩歌《致橡樹》吧！男：xx，你會喝酒嗎？ 女：不會。

男：你見過醉鬼嗎？ 女：見過。男：學一下。女：（裝醉鬼走路的樣子，同學們一陣笑聲。）

男：大家看，她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了；可有的人喝多了也沒醉，是裝醉。下面請欣賞我班x x x、x x x同學合說的相聲《醉酒》。

女：同學們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個很出色的演員。

男：杰倫成長在一個單親家庭里，他性格內向，不茍言笑，但他很執著，對音樂的追求從沒有停止過。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請x x x同學演唱《青花瓷》。

女：春天的腳步是輕盈的，美妙的。春天，給人以生機和活力。以“春”為題材的舞蹈，通過復雜多變的姿體語言，傳達出春的信息，啟發人思考，陶冶人的情感。下面請欣賞x x x、x x x等同學表演的舞蹈《春》。

男：小品是大家喜聞樂見的藝術形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材，集中反映了現實生活中的某些人或事。好的小品，通過揭露社會矛盾，塑造人物形象，運用夸張，象征等手法，寓教于樂。下面請欣賞小品《臺上臺下》，表演者x x x、x x x、x x x。

（女主持人手持一張寫有謎語的紙牌上，讀謎面，請大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學依次持紙牌上。大家猜謎語。最后主持人揭示謎底：節日快樂，祝你幸福！）女：同學們，你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰嗎？（學生答）。對，他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請我班x x x、x x x同學給大家深情演唱《心雨》。男：雙簧是一種由一人在后說，一人在前演的曲藝形式。說者不演，演者不說。后面的人說，前面的人配合口型、動作，逗人發笑。讓我們來欣賞由x x x、x x x同學表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。

女：xx，你見過牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛的動物嗎？ 男：當然見過了，怎么了？ 女：你會學它們的叫聲嗎？ 男：還真學不好。女：下面請欣賞我班x x x同學表演的口技《森林鳥語》，讓我們一起走進那百鳥爭鳴、生意盎然的森林世界吧！

男：xx，咱們班今天來的客人真不少，你趁這個機會向客人介紹介紹咱們班這個學期的新鮮事吧！

女：好啊，說起新鮮事兒，可多了，不信，你瞧-----（x x x、x x x、x x x等同學上，表演小品《我們班的新鮮事》。）

男：剛才這些同學的表演非常精彩，他們道出了我們班所有同學的心聲，那就是熱愛生活，珍惜青春，追求理想，永不言棄。

女：是啊，我們花季少女，花樣年華，沒有理由放棄追求。畢業在即，我們真的舍不得離開這個地方，這個“桃花盛開的地方”。

（x x x同學上，演唱《在那桃花盛開的地方》。）

男：離別的日子越來越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月至1922年8月，詩人曾游學于此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”下面請欣賞由x x x同學帶來的詩朗誦《再別康橋》，大家歡迎。

女：今晚我們一起度過了難忘的愉快的時光，這一切我們都會珍惜、銘記。記得小時候唱過一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”那唯美的畫面，還有那畫面里充滿激情和理想的人兒，他們樂觀自信，豪情滿懷。（音樂漸起。