第一篇：溫州大學關于開展學生黨員聯系新生寢室活動的通知（推薦）

溫州大學關于開展學生黨員聯系新生寢室活動的通知

為進一步發揮學生黨員的模范帶頭作用，幫助新生盡快適應大學校園生活，結合我校新生教育工作的安排，經研究決定繼續在全校全面開展學生黨員聯系新生寢室活動。現將有關工作通知如下：

一、活動時間

從新生入學開始至本學年度結束。

二、活動方式

原則上兩名學生黨員聯系一個新生寢室。

三、活動目標

（一）幫助新生盡快適應大學生活，養成良好的學習、生活、行為習慣；

（二）幫助新生明確自己肩負的歷史使命，增強社會責任感和成人成才的緊迫感；

（三）幫助新生掌握大學學習方法，端正專業思想，確立奮斗目標，合理規劃學業，為把自己塑造成為優秀大學生奠定良好基礎。

（四）幫助新生初步了解黨的基本知識，協助黨組織培養入黨積極分子。

四、活動內容

主要圍繞學生適應性教育、思想政治教育、生涯發展規劃教育等內容，分階段、分步驟實施。

（一）思想方面

1.鼓勵新生積極主動向黨組織靠攏，指導新生書寫入黨申請書和思想匯報材料，為新生講解入黨的基本條件以及入黨的組織程序等；

2.及時發現、培養新生中的優秀分子，并將他們的情況及時向黨組織匯報；

3.引導新生確立正確的宗教觀，自覺抵制宗教組織對校園的滲透，教育新生不在校內參加任何形式的宗教活動。

(二）學習方面

1.引導新生學會自行確立學習目標，幫助制定生涯發展規劃，引導新生學會自覺、主動地學習；

2.引導新生自覺參加早晚自修，學會利用學校圖書館資源進行自主學習；

3.幫助新生適應大學學習環境、樹立正確的專業認知，給予新生學習方法、學習技巧的引導，幫助新生解決學習上遇到的困難。

（三）安全方面

1.引導新生注意防火、防盜、防詐騙，注意人身安全、交通安全；

2.引導新生遵紀守法，增強自律觀念。如果出現無故晚歸、夜不歸宿等違紀現象，應及時向輔導員反映；

3.幫助新生認清非法傳銷活動的危害，提高自我防范能力；

4.發現新生有異常舉動、異常現象，要立即向輔導員老師反映。

（四）生活方面

1.及時了解聯系寢室新生的家庭情況和平時表現情況，對家庭經濟困難、單親家庭或孤兒等特殊群體的同學，要多關心、多鼓勵，并及時將情況反饋給輔導員老師，努力在宿舍內創造一種親切友愛、互相信任的溫暖氛圍；

2.引導、監督聯系寢室做好衛生，養成良好環境衛生和個人衛生習慣；

3.引導新生合理消費和有計劃的支配錢財，正確看待同學間的物質生活水平差距。

（五）社會活動方面

引導新生根據自己的特長、興趣、愛好等情況，有選擇地參加團學工作和社團活動，并正確處理好學習與工作、社團活動的關系。

五、活動階段

學生黨員聯系新生寢室要根據新生教育各階段的主要任務和新生各階段的情況變化，分階段、分步驟地實施。各個階段的工作是新生教育引導的持續性過程，要做到緊密銜接、全程指導、重點突出。

（一）始業教育階段（入學初期）：主要圍繞了解新生的基本情況，引導新生了解學校、學院的環境、師資和專業等基本情況；引導新生學習相關規章制度，幫助新生保持良好穩定的學習及心理狀態；引導新生正確認識和對待宗教，自覺抵制邪教等非法勢力的滲透，幫助新生了解并學習黨務基本知識，自覺向黨組織靠攏。

（二）學期中：主要開展學習適應教育，幫助新生掌握新的學習方法與技巧、確立正確的專業認知、比較熟練地利用各種學習資源等；積極開展心理適應教育，主要包括心理調試教育和人際交往及戀愛觀教育；開展以愛國主義教育、團隊合作意識教育、勵志教育、生命教育、責任教育、感恩教育等為主要內容的思想政治教育以及生涯發展規劃教育等。

（三）學期末：主要開展誠信考試教育、安全離校教育等，幫助新生以積極認真的態度復習備考，及時給予新生復習方法以及復習應考方面的經驗指導等。

六、活動要求

（一）學院黨總支（分黨委）要高度重視學生黨員聯系新生寢室活動對做好新生教育工作的重要意義并切實加強對這項的組織領導。各學院可以聯系學院實際，研究制定更加具體的實施細則。

（二）學生黨員聯系新生寢室活動要自覺與新生教育各項工作有機結合，與當

前正在開展的創先爭優活動有機結合，與學生黨員的各項教育、考核和管理有機結合。要善于發現工作中的先進典型并將先進典型作為創先爭優活動的先進典型及時給予宣傳報道。

（三）學生黨員聯系新生寢室活動要嚴格管理、科學考核。第一學期學生黨員深入聯系新生寢室每月不少于3次，第二學期學生黨員深入聯系新生寢室每月不少于1次，同時將每次工作情況記錄在工作本上（記錄本由學校統一印發）。學生黨支部要定期召開支部生活會，了解、檢查支部黨員聯系新生寢室工作的情況，交流工作經驗。

（四）聯系新生寢室的學生黨員要嚴于律己，以身作則，注意形象，進入新生寢室要自覺佩戴校徽和黨員紀念章，不得穿拖鞋、背心、奇裝異服等進入新生宿舍。要加強自身素質的提升，時刻注意自己的言行，加強正面宣傳和引導，自覺維護學生黨員的良好形象。

（五）學生黨員要與加強新生的輔導員、班主任、助理班主任以及樓幢公寓管理員之間的溝通與協調，形成工作合力。在聯系寢室過程中發現問題或異常情況，應及時與學校或學院老師取得聯系。

（六）黨委組織部和學工部將不斷完善學生黨員聯系新生寢室活動的各項制度，加強學生黨員聯系新生寢室工作的考核和管理。聯系新生寢室的學生黨員在參評優秀學生黨員、民主評議和參加其他相關評獎時優先考慮。請各學院在9月16日下班前將聯系寢室的學生黨員名單和對應寢室號報組織部組織科（格式見附件，表格以電子版形式發送）。

溫州大學黨委組織部、學工部

二〇一一年九月六日

第二篇：自信系學生黨員聯系寢室制度2010.09

自信系學生黨員聯系寢室制度

為落實“三創六進”活動，進一步探索學生教育管理工作方法、學生政治思想工作進寢室的有效途徑，讓學生黨員更好地履行黨員義務，充分發揮學生黨員的先鋒模范、橋梁紐帶作用，要求黨員從寢室做起，養成良好生活習慣，加強自律，充分發揮先鋒模范作用，密切聯系群眾，帶動周圍同學一起進步。在全系范圍內試行學生黨員聯系寢室制度，具體辦法如下：

1、將全系現有24名學生黨員負責聯系同年級學生寢室或低年級學生寢室，每位學生黨員聯系一個班的男生或女生寢室。

2、聯系工作要有計劃、有交流、有記錄、有總結；

3、學生黨員聯系寢室工作要真正體現學生黨員“一帶一”活動主題，以黨員帶動寢室，以黨員寢室帶動其他寢室，培養良好的寢室學習和生活氛圍，培育先進寢室文化。每學期參加一次由以寢室單位組織的活動，召開一次相關寢室長或學生座談會；每月走訪聯系寢室至少二次，與學生談心至少五人/次，了解學生的思想狀況，并總結工作開展的情況

4、通過座談、交流和參與寢室活動等多種方式，主動與所聯系寢室同學談心，幫助他們解決思想、學習和生活中遇到的困惑和困難。加強寢室學風建設，學生黨員關心所聯系寢室學生的學習，經常深入寢室與學生談心，對學習意識不強、自我約束能力較差等的同學多關心、多幫助，幫助他們掌握正確的學習方法，并及時向輔導員或主管領導匯報；

5、加強寢室安全衛生文明教育，了解所聯系寢室生活狀況，對于賭博、打架、偷盜、上網成癮、晚歸、外宿、違規用電等違紀現象要及時制止，并進行說服教育；對于一般性突發事件應及時處理，維護寢室的安全與穩定，并在第一時間向輔導員或主管領導匯報；

6、輔助輔導員老師或專門人員做好心理健康教育工作，關注貧困生，幫助他們樹立遠大的志向，自強、自立，擺脫因經濟貧困造成的心理陰影；引導性格孤僻或心理上有障礙的學生積極健康的成長。

7、聯系工作管理由系黨支部具體負責。團總支協助對聯系人和所聯系寢室進行長期的檢查，發現問題要及時提醒學生黨員。該制度從2010年9月試行。

自信系黨支部

2010-9-11

第三篇：“新生之友”黨員、學生干部聯系寢室活動

“新生之友”活動方案

一、活動宗旨

用先進的思想營造積極向上的風貌，讓優秀的黨員走到學生的身邊，讓先進的思想觀念深入學生心中，提高同學們得思想覺悟，讓交流促進同學們自身素養的提高，同時加強寢室文明建設，帶同學們走進不一樣的世界。

二、活動目的為了響應號召，更好的建設文明寢室，同時紀念的大學生活讓高年級的學長學姐有了足夠的學習和生活經驗。通過與他們的交談一方面可以增強與新生的交流，幫助新生解決一些生活上和心理上的問題。通過自身的親身體驗告訴同學們寢室文明的建設的重要性，幫助同學們把寢室建設的更好。另一方面可以讓新生們對大學生活有更好的了解。從而可以為自己的未來發展方向制定一份與自己理想相符的計劃書。高年級的優秀黨員恰好可以給新生以思想上的引導，讓大家更加積極的面對黨，面對生活。

三、活動對象

商學分院全體學生

四、主辦單位

浙江師范大學行知學院團委

浙江師范大學行知學院商學分院團總支

五、活動時間

2012年整學年

六、活動地點

商學分院全體寢室

七、活動形式

1、黨員、預備黨員、學生干部分別負責相應寢室。

2、每個寢室門貼一張“新生之友”寢室聯系表（詳見附件1）。

3、每位黨員、預黨、學生干部每周需要上傳2張寢室生活照（一張寢室內部壞境，一張寢室人員在寢室內合照）。可以和寢室人員以微信的形式發送照片。每周日，新浪微博--“商學新生之友”將發布收集寢室照片的微博，要求負責人

將寢室兩張照片發布并@商學新生之友，要求：照片+負責人姓名。

4、由負責人（黨員、預黨、學生干部）填寫月反饋表（詳見附件2），每月上交一次。每周黨員、預備黨員、學生干部需要與負責寢室進行聯系，每位負責人填寫周記表(詳見附件3)。具體收取時間由組織中心成員通知。

5、每月將從考核寢室中評選出“優秀寢室”獎勵內務用品。（考核形式：宿管部每周寢室檢查、各類反饋表、照片的統一情況)

7、商學組織中心成員將在本年進行不定期回訪，通過反饋調查負責人“新生之友”情況。（附件4）

八、活動前期

1、正式開始該活動前給各班班團、生活委員以飛信、短信形式簡要介紹本次活動的意義和流程。

2、聯系商學分院宣傳部制作海報對本次活動進行宣傳。

3、通知各位黨員、預備黨員、學生干部所負責的寢室。

4、公布“新生之友” 寢室聯系的對應名單。

九、評比細則

1、寢室衛生需要符合學院內務檢查要求。

2、每周分院、學院、學校普查、抽查的結果將作為本次活動的重要參考。

3、若寢室上傳有特色有創意的照片到微博，每張照片在每周考核結果上加2分。

4、組織中心將不定期組織人員隨機抽查寢室，抽查結果直接作為本周該寢室的考核結果。

5、若負責人負責的寢室衛生在分院檢查中2次不合格，進行負責人談話，進行嚴肅批評，3次不合格，進行相應處分。

若負責人負責的寢室衛生在學校檢查中1次不合格，進行負責人談話，進行嚴肅批評，2次不合格，進行相應處分。在分院檢查中已有兩次不合格，則校檢1次檢查不合格者，直接進行相應處分。

處分如下：學生干部考核不予合格，取消一切評優評獎資格；預備黨員視情節延長預備期考核；正式黨員進行談話，視情節做相應黨內處分。

“新生之友”寢室月反饋表

_____月負責人_________寢室號________

寢室周記登記表

_____周負責人_________寢室號________

第四篇：關于開展陽明學院“學生黨員示范寢室”評比活動的通知

關于開展陽明學院“學生黨員示范寢室”評比活動的通知

各學生黨支部：

根據學校《關于開展深入學習科學發展觀活動的實施意見》及《陽明學院學生黨員開展深入學習科學發展觀活動的實施方案》的相關精神，為保持共產黨員先進性，在全院學生中進一步發揮黨員的模范帶頭作用，特開展“學生黨員示范寢室”評比活動。

1、學生黨員示范寢室評比內容：（2008年9月11日——2009年4月30日）

①關心時事政治、認真學習理論

黨員主動學習并能帶領寢室其他成員學習黨的先進理論知識，關心時事、政治，關心國家大事，做到愛國愛黨。②寢室學風好

寢室學習氛圍濃厚，按規定參加早自修，寢室成員之間相互促進，共同進步，寢室成員各門課程成績達到優良，寢室成員不斷提高自己各方面的素質，堅持體育鍛煉，身體素質良好。③遵守規章紀律

黨員主動學習并能帶領寢室其他成員學習并遵守寧波大學校紀校規，無任何違規違紀行為；寢室成員愛護公物、節約水電，不使用大功率電器；寢室成員具有防盜，防火，防外來陌生人員的安全意識。

④積極參加各項校園文化活動

寢室成員能以德修身，在繼承和弘揚優良道德傳統的基礎上，學習先進人物，先進事跡，培養良好的道德意識和高尚的情趣，積極參加各項校園文化活動，室內形成積極、健康、高雅的文化氛圍。

⑤作息習慣好，寢室氛圍好

寢室成員作息習慣良好，能自覺遵守宿舍熄燈制度；寢室室員勤儉節約，不攀比消費，寢室成員之間團結友善，形成活潑、奮進的生活氛圍，在同學中起好榜樣示范作用。

⑥寢室布置整潔并富有個性化

寢室成員模范遵守《陽明學院學生宿舍物品擺放細則》，保持室內整潔，寢室布置溫馨并富于個性化。

2、評選辦法：

“黨員示范寢室”評定主要結合活動期間的寢室檢查情況和學生黨員示范寢室申報材料進行，其中實地檢查分數占總成績的40%，學生黨員示范寢室申報材料得分占總成績的60%。

活動期間的寢室檢查由黨總支牽頭，各黨支部推薦3名黨員，組成檢查小組，進行實地檢查。

學生黨員示范寢室申報材料先交各學生黨支部，每個黨支部對照《學生黨員示范寢室評分標準》進行支部內初評后，推薦2-3個寢室到學院參評。學院評定小組成員由黨總支委員和各學

生支部書記組成，依據《學生黨員示范寢室評分標準》對申報材料進行打分。

3.日程安排

3月25日，下發評比通知

3月25日——4月7日，各寢室布置寢室，準備材料4月8日，各寢室上報學生黨員示范寢室申報材料4月9日——4月12日，黨支部評定并推薦2-3個寢室參加學院評定

4月13日，黨總支對各支部推薦寢室進行評定并公布結果3月25日——4月13日，由檢查小組進行不定期檢查

4、獎勵辦法

①評出“學生黨員示范寢室”若干個。

②對“學生黨員示范寢室”給予表彰和獎勵，并掛牌。

第五篇：黨員聯系新生掛牌寢室活動服務心得體會

黨員聯系新生掛牌寢室活動服務心得體會

轉眼又到學期末了，在感觸時間流逝的同時，亦在慶幸自己同時也收獲頗豐。這學期參加了黨員輪訓工程，也和大一新生通過“掛牌寢室”這一活動建立了一種很有效的聯系。在每多一次和那些大一的小朋友的接觸就多一份感觸，感覺她們真的比當初的我們要有思想、有活力。

輪訓工程的啟動，從開始看《建國大業》，看抗震英模報告會，在這樣一個輕松的環境下，學到了很多我們黨的精神。《建國大業》起初看得不是很懂，可是“中華人民共和國、中央人民政府，今天成立了！”這句話深深得感動了我。在毛主席的莊嚴宣告中結束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。它主要講述的是以毛澤東為首的共產黨，不怕困難，不管危險，在堅持了抗戰八年多后，終于贏得了勝利，讓人民過上了當家作主的故事。60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。這60年，是我們黨帶領我們過上了現在的幸福、安逸的生活。

地震過去已一年有余，可是那些難忘的瞬間依然在腦海閃現。那次的抗震英模報告會，我依然是含著淚看完的。突如其來的地震，震裂了四川盆地，更震動了我們的心。那一瞬間，房屋倒塌，人民被埋，家破人亡。廢墟里傳來奄奄一息的呼救聲，廢墟外更是撕心裂肺的呼叫，呼叫著他們親人的名字。失去親人的痛是我們國人揪心的痛。那時候每天盯著電視機，關注著災區的情況。我看到了我們黨走在危險的最前面，在災民的身旁。我們的人民團結在一起，沒有畏懼困難，沒有無畏的眼淚。用手刨，用簡易的工具挖，在那隨時可能出現余震的地方，他們挽救著同胞的生命。那一刻，全世界都看到了中國的團結，“眾志成城”是我們永遠的口號與信念！

課余時間我依然沒有忘記學習我黨的先進思想，關注我國的國情和發展。科學發展觀是我黨的最新理論成果，我們只有用黨的理論來武裝頭腦，指導工作，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務，實現新發展”。通過學習，我知道要真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，認真貫徹科學發展觀，為同學辦好事、辦實事。

在掛牌寢室的活動中，通過對學妹的走訪和交流，我和她們建立了深厚的感情，我們無所不談、無所不說，從學習到工作，從休閑島社會實踐，從旅游到談戀愛，從人生價值到國家發展，所有她們敢想的我們都有談。總在郁悶大一怎么就沒有人來指點指點我呢？一個學妹說：“我想輔修計算機專業的課，怎么選啊？”另一個說：“專業課的學習應該怎么學習才是有效的呢？”聊天的過程中，我們共同解決了很多她們生活與學習中的各種問題。看著她們問題得到解決后的甜蜜笑容，我內心亦是相當欣慰。她們會沒大沒小地問我有沒有男朋友了，也會很貼心得給我倒水讓座，會給我講他們生活中的煩心事，也會和我分享那些快樂的時刻。丁姍姍同學很是有想法，那天還打電話問我有關家教的事，估計是自己想得到鍛煉，我也就忙著幫她留意了。其實，現在她們也就像我的妹妹一樣，我們互相學習。

學期快結束了，可是我可以自豪得說我過得很充實。我會把我所學到的東西，應用到生活當中來，不斷提高自己，充實自己。在日常學習與工作中關注細節，從點滴做起，從小事做起，從現在做起，做一名合格的預備黨員。