第一篇：實習助導競聘計劃書

實習助導競聘計劃書

現在對于我來說，大一新生的新鮮還意猶未盡，盡管到處都有同學說著大一已經開始暗淡的同時。我似乎每天都有一種新的活力存在。新的一年，新的希望。

當我的腳步踏上了校門口的那一刻，一種新的人生層次已經迎面而來，興奮、激情、狂妄、無知在我的“大學新生”意識中不斷地呈現出來。暫時離別了遠方的親人，告別了小時候一起玩耍的好友，一時間，大學對于我來說，是一張白紙，是一張我可以重新書寫我人生的白紙。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經不再重要。現在重要的是你的大學生活你要怎么樣去使它近乎完美。”大學――提升自我，受益別人，互助合作，共創(chuàng)未來。這十六字真言是我大學對于自己的要求。沒有完美的個人，只能完美的集體。所以大學給予我的是一種集體感，是一種互助感。

這種思想在我這一年走過來，越加強烈。軍訓中，我積極做好自己。

在班級體中，我努力把我的精力投入到同學中去，憑借我的熱忱，獲得了班長的職位。在平時的交往過程中，總喜歡換位思考的我獲得了大量的真摯友情。

任課老師的授課上，我積極幫助老師做一些我認為很小的事，但我又獲得了任課老師的青睞。

在學校辦的一些活動中，努力為別人著想，把事情的意義都擺在同學方面，我得到了很好的一幫合作伙伴。

而當我對于學生工作如此熱忱時，導生工作又開始了新一輪的招新。

我懷著無比激動的心情，想著下個學期的導生工作。能夠把我自己的親身經歷和所了解的大量的優(yōu)秀師兄師姐的情況作為案例去講給小師弟妹們，能夠讓我為輔導員分擔新一屆的新生入學而努力，能夠有機會把我的師弟妹們指導大學三年之路，不讓他們在大學幾年迷路，能夠讓我再一次作為一個領導者和貢獻者去參與學生工作，這樣的機會，這樣的工作，我真的很想憑借我的能力爭取到。

經過和前幾屆師兄姐（助導）的交流和我自己的經驗，對于助導的工作，本人有如下的計劃和設想：

1.首先，作為助導，必須要有很好的專來指導能力，語言表達能力，以及一定的組織能力。以便能夠為新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。

2.新生入學，必須了解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班干部的選拔和培養(yǎng)，并對他們進行考核。建立新生的情況檔案表。

3.了解新生的學習、生活的困難，做好新生與導師，輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合輔導員合理安排學習進程和學習內容。

4.及時講解有關專業(yè)情況、入黨事項、軍訓的安排、以及一些安全注意方面事項。（例如消防安全，人身安全，防止上當受騙，特別關貧困生的生活學習等等）

5.咨詢學生選課、聽課、作業(yè)、實驗、實習、考查、考試，負責對學生傳授學習方法、咨詢學習問題。

6.以身作則，影響和感染新生，培養(yǎng)新生自主，自律意識和觀察、分析、解決問題等能力。

如何帶好一個班級，如何開展工作：

1軍訓前，班級體的概念還不是很清楚，所以重要培養(yǎng)和加強他們的班級體概念。通過一些活動和交流使他們感受到一個班集體的存在。帶領他們熟悉整個學校。

2軍訓中，及時選出一個副排，并在軍訓中讓大家盡量去磨合，引導他們進行一次自我分紹的鍛煉，我們作為中間力量，為他們的自薦，互助，合作，交流，提供最好的幫助。

3軍訓后，即時開一次特別班會。在班會中負責講解專業(yè)情況、入黨事項、以及進行班內班干部的選舉（將采取自愿，公平的原則，一人演講，眾人投票的方式產生新班干部）。

4班會結束會，對于新班干部進行一次思想工作，對于他們的管理方法：以思想指導為路線，以鼓勵支持為動力，以身作則去影響為根本，以他們自主創(chuàng)新，有激情，有活力，有計劃，有尊守學校的規(guī)章制度為內容。嚴格要求他們對自己班負責，對班干部工作負責，以及各自的分工問題。

5通過經常抽時間去新生宿舍跑動和慰問，了解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。并向他們詳細講解新生對于大學應該持什么樣的態(tài)度，應該如何去把握好這四年的美好時光，應該如何去適應一種新的生活學習方式，應該如何去處理大學的種種誘惑，應該如何去對待高考后的放縱情緒等等。使他們及早地認識到大學對于他們人生的重要作用，以及應該如何去把握，讓他們在度過美好的大學時光后以自信的面孔面向社會，讓他們在以后很自豪地講大學的精彩，讓他們會時刻不忘輔導員和我們這些助導。

郭偉華

國際儒商班

2011年6月25日

第二篇：競聘助導申請書

競聘助導申請書

尊敬的輔導員：

您好！我叫徐海彬，是11級食品科學與工程的一名成員。伴隨著對工作的熱情，我即將結束11食科班長一職，但熱情猶在，時值12級新生來臨之際，所以我特此來競聘助導一職。經過一年的親身實踐，我在做事方面考慮周到，謀定而后動，顧全大局，注重細節(jié)，虛心傾聽別人的看法和意見，把自己認為有用的和自身所想聯(lián)系起來，然后付諸實踐，盡量減少失敗和過錯。在做人方面，由于性格開朗大方，所以人緣很好，與人相處不愛計較，寬容他人，做錯事會主動道歉，請求別人的原諒。當任班長一職一年下來再為人處事有一定的經驗，其間，我團結同學，與各班委一起為班級爭取到“校文明班集體”，“優(yōu)秀團日活動”，“系運會團體總分第二名”等榮譽。我個人也在運動會中拼搏沖刺，獲得男子100M、200M冠軍，還打破系男子100M記錄。我是一個做事負責任，盡心盡力去完成事情的人。我覺得從成功里總結出來的東西有點虛，從失敗里總結出來的東西才是人生真正地財富，所以我喜歡從失敗里總結。

此次競聘助導，經過了仔細的考慮，做好迎新的心理準備，若有幸當選，必將盡自己最大的努力讓新生感受到溫暖和踏實感。

相信一個負責任、盡心盡力做事、有一定工作經驗的人是能夠勝任助導一職的；

相信一個不愛計較、寬容人事、開朗大方的人是能對周圍的人帶來積極影響的；

相信我的思想、素質、和熱情是能為社會、為系，為老師、為同學以及新生創(chuàng)造一定價值的。

此致

敬禮！

申請人：徐海彬 二零一二年六月十一日

第三篇：助導心得

12級助導心得

從今年開學當助導到現在，已經整整過去一個月了。好長時間之前就讓我寫這份感想了，但一直拖著沒有寫。一部分原因是最近一直在忙，可大部分還是不知道些什么。不是沒有感想而是太多了，不知道挑些什么說。

一個月前，我還對即將到來的你們心懷些許忐忑，像你們對大學心懷忐忑一樣，我的整個假期都充滿了期待。我在大學里的第一年，在班里任職過，在校廣播電臺任職過，可是最令我感到榮幸的還是助導這個身份。你們身邊還沒有同學當助導，沒有感受到，周圍同學的羨慕。那是一種再忙，再累，也始終會開心的喜悅。其實說白了很簡單，在我們還沒有自己的事業(yè)，沒有家庭的時候，能被人需要，就是最大的滿足。

還是可以不需要太努力的回憶，就能記起你們剛來時的樣子，那種沒有完全褪去的中學生的感覺，依然很強烈，很明顯。讓我想起了我剛來時的樣子，那種第一次看見助導還誤以為是老師的青澀，我相信你們一定也會有。對我，你們眼中的“老師”來說，這就是一種成長。成長不在于相貌上的變化有多大，而在于內心和閱歷，在于已經能夠坦然直視陌生人的眼睛，終于傳遞出自信。這是大學帶給我們的財富，遠遠大于書面的知識。

雖然我們之間的年齡沒有相差太多，有很多人甚至比我大，但你們身上，還是有許多我沒有的個性和特點。可是你們缺乏足夠的韌性，當困難無法被解決的時候，你們不夠樂觀，不夠堅強。一個人，如何才算真正的強大，不是身體有多壯，而是意志有多堅定。大多時候，只要靜下心來好好地想一想，你們所謂的困難，不是逾越不了的高度，只不過是一時的絆腳石罷了。我還想和你們說的是，一定要遵守紀律。自由如大學只是一種和中學的對比而已，不是絕對的自由，有那么一段時間，我很為你們的我行我素而惱火。任何事情都不止表面那么簡單，深層次來說，你們還不會為其他人考慮，不夠在乎其他人的感受，這樣，在任何團隊里，都會產生隔閡與矛盾。有的時候，隱藏一點個性并不是委屈自己，而是為了營造一個更和諧的環(huán)境，能讓自己的個性更健康的發(fā)展，不知道你們懂嗎？我一直想和你們每一個人說，大氣，是最難得的品質，會讓人敬佩。真正的大氣不是與世無爭，而是爭取但能拋開失敗的畏懼和氣餒。這不是什么大道理，我不是哲學家，總結不出那么繞口的語句，這只是我的心底話，由衷的希望和大家共勉，我也還要學習。

然后說說班級吧，我覺得朝鮮語121班整體上來說還是不錯，班里的每個人總是不時的給我來點小驚喜，小意外。有時讓你無可奈何，有時又哭笑不得，偶爾的還會讓你小小的溫馨一下，體會體會幸福的感覺。

這一個月里真的發(fā)生了好多事情，在這些事情中我逐漸的了解了班級里的同學。記得第一次他們自己開的班會，我想我這輩子都不會忘記的。第一次20多人真誠又激動地等著聽你說話，讓我差點HOLD不住，于是乎不知所措。中秋節(jié)那天早上醒來后發(fā)現手機里那么多條祝福的短信，我感覺自己幸福的要死，我知道我已經得到了他們的認可，不再僅僅是一個助導了。

當助導與其說是累到不如說是充實，看著自己班里的學生在一點點成長可以說一種成就感油然而生，覺得自己的付出得到了回報。從最初幾乎事事都需要我的幫助，到現在“騷擾”電話越來越少了，雖說有點小小的失落但更多的卻是高興，我知道他們正在逐漸退卻中學時的青澀，逐漸成熟。他們逐漸的形成了自己的工作學習套路，在社團、學生會、或者班級找到了自己的位置，我現在需要做的也就是提提建議，然后漸漸的退到后面。

當你擁有充實的生活，時光就會飛快的溜走，留下的是那些或喜或悲的回憶，而這些回憶將會成為我們最寶貴的財富，好多的回憶縈繞在心間，想自私的把他們留到 永遠、永遠??

12年10月13日

朝鮮語121班帶班助導 裴雯莉

第四篇：助導工作總結

助

導

工

作

總

結

工程122助導孫春苗2012/9/28

助導工作總結

日子如同白駒過隙，回首間，將近一個月的助導生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也煩惱過、傷心過，不論得失，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。我很幸運能被選上新生助導，因此也很珍惜這個機會，在工作之前我就想了很多，想自己怎么樣才能帶好這個班；想自己怎么樣才能更好的為他們解答心中的疑惑；想自己怎么樣才能照顧到班里的每一個人??工作中我盡自己最大的力量去幫助他們，與大家的關系也一直都很融洽。前幾天突然收到交工作服和工作證的通知，說實話，心里一下子覺得好難過，就像是有個很重要的東西被拿走了一樣。助導的工作就要接近尾聲了，但我知道我們的感情是不會就此終結的，我對他們的關心不會減少，我想他們也不會那么快的就把我這個師姐淡忘。工作的這段時間，事情都是零零散散的，也許是時間過得太快了，而自己想做卻又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便又多了幾分遺憾，以致于每次想提筆給自己這段時間所做的工作來個細致的總結時終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。很高興今天能有這樣的時間，允許我坐在桌旁安安靜靜的清點這段充實而美好的生活??

助導選拔——開篇

時間追溯到7月6日，那一天突然收到了很多條短信，內容其實都一樣，就是對新生助導的選拔。還記得當時自己的反應，看完以后便匆匆刪掉了。因為自己的不自信，又因為對這一類選拔的偏見看法

使我沒有勇氣去報名，我覺得這樣的職務除了班委和學生會的，其他人的機會少之又少，而我就是那些其他人中的一員。總覺著自己去了也不會選上，何必丟人又為難自己。但有時候機會就會在你不經意間出現，只要把握住了，一定會收獲很多你所意想不到的東西，成為你終身受益的財富。在此我感謝學風的師哥，是他給我動力，給我機會，報名的前一天他一直鼓勵我，讓我參加。于是，我決定試一把。想到師哥對我的信任，我一直在想一個不會給師哥丟臉的對策，于是，在面試的當天，我急急忙忙趕出了一份工作計劃書，雖然有點倉促，但也用了自己一個下午的時間，寫出了自己的心聲。于是我的面試順利通過了，也因為這次的成功我的自信又重新建立起來，并再一次證明了自己一直堅持的真理：天道酬勤。隨之而來的便是暑假，考慮了一個假期讓我更加堅定了做助導的決心。于是，我為此努力著，也很幸運的就真的成功了，我便開始了這一段使我終身難忘的經歷。

開學迎新——序幕

回想新生剛入學的那幾天，感受最深的就是一個字——累。我不是在抱怨什么，而是實話實說。記得我們助導是在新生入學的前三天就開始投入到了迎新的準備工作中，而那時其他人還在正常的學習和生活。在這一階段，我們需要記住一些迎新當天的應做好的登記、收費說明以及一些必要信息的介紹與講解，還有一些注意事項。于是在一切準備就緒后，我便懷揣著一顆緊張而興奮的心開始了新生的接待工作。

9月16日正式迎新，我們所有助導包括學生會和學風的成員都

早早的起來為一天的迎新做準備，來了一個新生，大家都熱心的幫助他辦理一切手續(xù)，考慮到家長的辛苦學院還專門設置了家長休息區(qū)所有的工作人員都盡力的做好自己的工作。而作為助導的我更是激動，整個學校的到處跑，卻絲毫感覺不到一點累。當一天的接待工作終于在夜幕時落下帷幕時，我們助導的工作卻剛剛開始，短暫的會議過后，我們便開始走訪新生寢室，此時的我們已是饑腸轆轆，但一想到新生，又覺得這并不算什么。寢室里，我們重申了助導身份以及這一角色所起的作用，看到孩子們眼睛一亮，我頓時覺得他們很需要我，需要我?guī)椭麄儽M快適應這個陌生的環(huán)境。我也暗下決心要盡快幫孩子們找到歸屬感，這樣他們才不會孤獨，安全問題更是容不得半點疏忽。

軍訓生活——高潮

由于開學有點晚，9月17日大一新生就開始了正常的軍訓，而此時我們處于正常的上課階段，我們三個助導制定了一個輪流值班的表，但我只要一有空就會過去看一看，似乎只有看到他們才會放心似的。這時的我有一種身為班主任的感受，就是無論我在上課也好，吃飯乃至是睡覺前的幾分鐘都會不由得想到他們，他們已經不知不覺地成為我生活的一部分。每天仍是十點回寢，全身松軟的像一團棉花一樣放在床上，不想動彈，但心里卻有一種說不出的開心。由于我們的互相理解以及磨合期的結束，那段日子過得雖累但仍是很愉快的。

開始的一個星期大家對軍訓還有一些新鮮感，因此還比較聽從指揮，每天都能早早到達軍訓場地并集合完畢，他們很少給我們帶來麻煩，因此我們的工作進展的也很順利。之后的幾天大家就有些懈怠了，軍訓的嚴格使他們有些厭煩，再加上天氣的炎熱有些同學就堅持不住了，找了各種理由想請假，但終究被我們拒絕了，而我們只能盡量平復他們的心情，我一直都向他們傳輸這樣一種思想：軍訓是每個大學生必須經歷的一個過程，在這短短的軍訓時光你可以收獲很多很多，它是你展現自己能力的一個很好的舞臺，是你建立友誼的一個很好的渠道，是你在大學四年生活中的一抹絢麗的風景。如今站在我們這個位置回想自己曾經的軍訓時光，你會發(fā)現它所帶給你的是你以后在任何場合都無法得到的。

軍訓的一個星期后我們還與新生一起進行了一次拉鏈，對于從未有過這樣經歷的我來說也充滿了新鮮感。去的時候我們都感覺比較輕松，不知不覺就到了目的地，在那里我們瘋狂的拍照，大家都很開心。由于新生還要參加入學考試我們不得不只在那里逗留了十幾分鐘就匆匆離開了，回去的路上大家就不如去的時候輕松了，各種抱怨，各種緩慢，但終于還是堅持回到了親愛的校園。經歷了這樣一個過程以后，我與大家的感情更加深厚了，真的是有所付出才有回報，我一定會將它的珍藏在心里。拉鏈過后的軍訓就不如之前的規(guī)律了，因為要選出方正和合唱的人進行集中的訓練。于是乎，整個軍訓隊伍被分割成了三部分，方正和合唱的都在緊張的訓練著，而剩下的那一部分就顯得有些失落了。站在他們的角度去理解他們的心情，我將更多的經歷投入到了他們的隊伍，此時也無所謂自己帶的是哪個班的了，看著他們，都覺得很可愛很親切。于是我又發(fā)揮自己的強項，鼓勵了一下大家，感覺效果還不錯，不僅得到了掌聲，他們訓練的時候也更有勁

了。能給大家?guī)韺嵸|性的幫助，我的目的就達到了，自豪感油然而生。當然，他們也并沒有一直都這么聽話，記得那一天去校醫(yī)院體檢，通知他們12:00必須在軍訓場地集合，然而當我到達場地之后我們班的人卻少了一半，查明原因后我發(fā)火了。那是我第一次沖他們發(fā)火，表情非常嚴肅，語氣非常憤怒，把他們都嚇到了，于是兩分鐘之內，所有的人都到齊了。當時我的心里有了一絲安慰，能感覺到大家還是在乎我的，內心有一種說不出的溫暖。事后，大家還主動向我道歉，當然我裝出來的嚴肅也可以就此打住了。此后的幾天我們都相處的非常愉快。伴隨著軍訓的開展各種組織的納新隨之而來，納新之前，我對他們說：無論在那個部門，不要在乎別人對它的評價，踏踏實實的干，只要自己覺得值得就OK，認真去辦每一件事，用心去對每一個人，很多時候不要計較太多的得失，你所做了什么大家都會看在眼里，到時候回報你的所有的榮譽都會隨之而來。不知道大家有沒有把我的話放在心上，但我是用最真誠的話語引導了他們，其他的就只能靠他們自己創(chuàng)造了。面試之前，我又送給他們四個字：自信，態(tài)度。這是我在這個學校用一年時間總結出來的，也希望他們能用心體會。

軍訓匯演——謝幕

大家一起努力了這么久，終于等到比賽的時候了。說實話，因為時間過于緊迫，我們所有人不得不加班加點的訓練。作為工程的一份子，承載著工程一直的榮耀，我們必須為之付出更多。在緊張與期待中我們先迎來了軍訓合唱比賽，“工程工程，眾志成城”的口號再次回蕩在山東工商學院的上空，看得出來，大家都盡了自己最大的力量。

然而，事與愿違，成績并不是很理想，那一刻，場上一下子安靜了，一張張生龍活虎的臉變得那么暗淡，失落的淚水不由自主流下來??然而，工程人是永遠不會被打到的。9月27日，方隊繼續(xù)進行著緊張的訓練，他們的壓力變?yōu)閯恿Γ查g凝聚了一種堅不可摧的戰(zhàn)斗力氣勢震倒全場。毋庸置疑，工程學院取得了隊列第一。我想，那一刻，他們大概體會到我之前和他們說的集體榮譽感了吧。全體工程人一起做著同樣的只屬于工程院的手勢，高喊著“工程！工程！工程！”身為工程人，真的發(fā)自內心的驕傲。

結束感悟——后記

工作服和工作證上交了，助導的工作也接近尾聲，擔任助導的這段時間發(fā)生了很多事，認識了很多人，我覺得短短的幾千字是不足以表達我所有的感情的。我學會了該如何與同伴合作，學會了該如何帶領好一個班級，學會了該如何處理突發(fā)狀況，學會了很多很多。因此非常感謝能給我這個機會的所有人，感謝你們對我的信任，在此，我可以驕傲的說，孫春苗順利完成任務！而對于我所帶領的工程122班，我的可愛的“孩子們”，也很感謝你們一直以來對我工作的支持，沒有你們，在這之前的所有都會是空白。雖然我的工作暫時要告一段落了，但我對你們的關注不會結束。和你們相處的日子里，我真心覺得很開心，每次工作累了，看著你們，和你們聊聊天，心情都會好很多。我很享受和你們在一起的日子，如果時間可以凍結，真希望把我們永遠凍在一起。但你

們終究要長大，我也要繼續(xù)完成自己的夢想。在這里，我要祝福工程122班的每一個人都能開開心心過好每一天，無怨無悔走好自己的路。GO!GO!加油！

第五篇：助導總結

1、助導工作總結：

這一年來，與新生的相處讓我有了很多感想。首先，自己對于助導的工作希望能夠得到他們的認可和支持，自己特別希望能夠真正的幫助到他們。在接到名單前，也有預想了自己該怎么做能夠帶領好自己的小組。想去做好的原因也很簡單，就像當初我的助導對我的幫助，我想把自己的想法和經驗傳下去。因為有份愛在傳遞著，一如我們職業(yè)的高尚所在。

在心態(tài)上，我對新生沒有任何設定的期望。每個人都是特別的，也許內向也許外向，也許積極也許不擅言語。愿意去接納他們，在他們踏入一個陌生的環(huán)境時，盡自己所能去幫助他們。這在第一步就能讓他們感受到集體的溫馨了。另外，在還沒開學時，我通過電話問得QQ，我們就通過QQ群里互相交流了解。在他們來學校前便提前告知各種注意事項。其次，我認為自己帶領的是一個小組，是一個小集體，讓他們之間能夠互幫互助，共同成長史很重要的。我在入學的第一個晚上就組織了團體素質拓展訓練中的暖身活動，讓他們互記名字興趣愛好等等，尋找相似點，讓他們盡快的找到歸屬感。其中，就是及時給他們提供有用的信息，比如，哪里的東西實惠去哪里買自行車，自習室怎么走等等，以便更好的去適應大學生活。最后，最重要的一點就是，和他們保持良好的平等的溝通狀態(tài)，在他們有困難時提供幫助，學習生活工作等方面。考慮他們的想法，合理安排聚餐、開會時間等。

福州的各處景點有我們的歡聲笑語、教室里圖書館里有我們自習身影。我同定向17組的孩子們，一起學習，一起玩樂，這是我大學里值得回憶的青春時光。

2、優(yōu)秀助導參考標準：

①新生無記名的滿意度高

②以身作則的作用顯著

③遵守學生的行為紀律，成績優(yōu)秀，工作盡職，思想上進等的優(yōu)秀學生

3、新生對助導工作看法及建議：

①希望助導下臨床后，能夠在精神上繼續(xù)指導我們。

②下臨床后有個固定時間交流，最好每個月能有一次。

③助導能夠關心并解決組員的個人問題，比如經常的聯(lián)誼。

④助導很好