第一篇：2012新生助班計劃書

2012年新生助班計劃書

在我所理解，助班是協助管理輔導員工作，幫助帶好下一屆新生，做好新生生活指導，處理新生小矛盾，拓寬高中校園學習思維，樹立人生偉大理想，建設有條不紊的班級管理，創造溫暖，和諧，求知，激情的班集體，而這一良好集體開端也是大學生活學習的堅實基石。由此，由高中向大學生活的過渡也顯得特別重要，為此，我助班的工作也顯得尤其重要！開學前準備：

1.做好助班工作計劃，做好充分準備，構想如何展開助班的具體工作，對比上一屆要加強

新生的班級凝聚力和紀律性和學習主動性，明確自己的工作任務旨在引導，意在過渡。

2.向上一屆的助班師兄取經，從其經驗中獲得啟示，從成功點學習，從失敗中吸取教訓，提議缺漏點，查漏補缺。從我們中看來，這屆需加強在班級凝聚力的努力上，以次來營造好的學習氛圍，而這凝聚力須在班級紀律中體現還須在班級活動中體現！

3.做好有關學校活動的準備，普及新生知識面，接觸不一樣的大學生活，介紹學校的歷史

和師資，各色各樣的社團活動和鍛煉的平臺，各種職責的班干，各種專業性比賽，旨在培養新生濃厚的興趣和引導學生主動參與度。

4.做好學生一系列問題的設想，為新生解疑答惑，做好新生良好的引導工作。如：如何去

適應大學生活？大學與高中有何不同？

迎新時：

1.做好新生注冊工作：新生第一天入學，在家里人的陪同下來到新的城市新的學校，難免

興奮與陌生，我會做到熱情以待，配合學生會工作，合理分配志愿人員幫其拎行李，帶領其參觀新宿舍，新校園，讓家長放心，讓新生開心。

2.在迎新當天晚上會陪同輔導員進入新生宿舍進行交談，增添氣氛，詢問新生，解其疑惑，互相熟悉了解，留下我與另一個助班的聯系電話，通過加飛信，以便后續工作進行。

3.鼓勵小宿舍集體，介紹學校接下來有關社團活動，調動新生主動性，培養宿舍集體氛圍。

4.做好新生的有關囑咐工作，包括開會提醒，生活小提示，軍訓安排，學校指示等工作，安排到位。

軍訓時：

1.做好叮囑軍訓必需物品，預防中暑工作。

2.在未有課時來陪同新生，觀察每一位新生軍訓狀態，看是否有需要幫助的，在開學時給

出關愛對于一個新生來說很重要。

3.在軍訓期間觀察每一位學生的狀態，分析其性格特點，在軍訓休息期間，通過才藝表演

或其他表現來調動活動氛圍，并讓大家挑選出軍訓臨時總負責人，負責期間班級的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。

4.觀察新生的表現、了解其性格特征，照顧其心理感受、對于貧困生的多幫助了解。軍訓后：

正式開學時，我們將進行以下工作：

1.選出大一學年的班委班子，其中有班長，副班長，學習委員，團支書，助學委員等班干，以軍訓時的表現為基礎，宣揚班干的重要性，同時宣講班委各自具體要求和工作，旨在選出有團隊精神的團隊，充分調動大家的積極性，讓大家公平競爭，從中選出具備責任心和熱情的班干。

2.培養新選出的班委們，明確各自的職能要則，督促新選出來的班委們工作，提出建議，傳授經驗，以備更完善打造更具凝聚力的班集體。

3.在早讀晚修時我們也會參與一起學習，考勤不可耽誤，同時讓大家明確紀律的重要性。

4.學習之余鼓勵新生參與各種各樣的機構社團活動，讓新生的能力得到培養和鍛煉。

5.觀察新生的表現、了解其性格特征，照顧其心理感受、對于貧困生的多幫助了解。

6.7.鼓勵大家踴躍咨詢并參與有關自動化專業的各種比賽，如電子設計大賽，計算機模擬仿

真大賽，讓新生對自己的專業有所了解。

8.引導新生班委舉行班委文體活動，其中包括班級的體育活動，班級與班級的辯論大賽，各種社團文娛活動，如青志協的義教活動，都可鼓勵大家參加，在參加活動的同時鍛煉能力，培養友誼，融洽關系。

第二篇：班助計劃書

班主任助理工作計劃書

一、工作思想

奉獻服務管理

二、工作主題

創溫馨家園展班級風采

三、工作計劃

第一、見好新生的第一面

報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，我們在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到我們就像親人一樣。這一點特別在細節處注意，要感情投資，準備好兩句話。有家長送的，應該立即起身，熱心的向家長道一聲：“您辛苦了！”，同時積極配合青年志愿者或同學，給遠道而來的家長送水，幫助家長處理大一新生的行李以及將寫有老師及班助聯系的名片交由家長；對大一新生應該準備這么句話：”祝你擁有一個美好的大學生活”。時間充裕的話可以用幾分鐘時間和家長介紹學校或者我們系的情況，讓家長來的舒心，回得放心。此時，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。并且填寫相關表格，開始建立個人檔案（包括愛好、特長等等）。

新生入學報到不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。第二、和每個新生單獨做深入的談心

對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時，對他們個人的才能進行摸底，可以為以后構建班委的工作奠定基礎。談話的結果應該要讓我們掌握每一個同學的近期思想狀況，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。

第三、為每個學生創造鍛煉的機會

大學生在校期間要讓他們明白，學習不是永遠的第一位，同時更重要的是提高個人綜合能力。更何況現在用人單位也趨向于選擇有工作經歷，綜合能力強的畢業生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創造機會，爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在團學工作崗位上鍛煉能力。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有協會等崗位，我們應該首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗等等，另外還可以有棟長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會成員等也都是鍛煉崗位。

但是崗位是有限的，難免有些同學會鎩羽而歸，所以針對鍛煉機會少的問題，我們可以在新生在正式上課的第一、二個月里，在班級內部開展“開心十分”活動，即，在每天晚自習前十分鐘，發動同學在講臺上表演節目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進一步加深了班級內部人員的了解，活躍了氛圍。

第四、對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優的制度做好充分宣傳

我們信息學院針對大一新生的活動是比較豐富的，所以，我們首先要加大宣傳力度，比如電腦科技文化節，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓的空余時間，應該詳細的給他們介紹各個活動的具體內容，以及往屆獲獎的作品展覽等等。

在各種評優評先制度上，應加大新生對制度的了解和學習，例如評獎學金的制度宣傳，組織他們認真學習，我認為從大一開始，就應該要讓他們樹立優秀自我、提高自我的意識，根據的有關評優評先的評定制度條例，讓他們樹立目標而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。

第五、組織主題班級活動

在新生軍訓一段時間后，舉行班主任見面班會，用適當的音響設施，舉辦較正式而自然，在舉行的班級活動中，考驗班級同學對班級事務的積極性，同時，在活動過程中，應該不要忘記最那些性格比較內向、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵。在活動前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應該調動新生各個人的參與，而不是重用個人，任何人都有機會。這樣在實踐中考驗他們。

第六、組織策劃好班級室外拓展主題活動 在軍訓期間有空閑時間的情況下，策劃組織一次室外拓展活動，因為拓展活動

也是最好展現個人才能的時候。我個人曾經參與和組織院系、班級多次活動，我相信我有這個能力將活動開展順利。在挑選拓展活動過程中注重典型性。

我們可以把具體的每各活動分組進行比賽，以此來提高團隊的合作能力，個人領導力等等。在活動之中，注意觀察同學。記錄同學個人檔案，綜合起來，為選班委工作奠定基礎。

第七、組建好第一屆班委會，制定強化班級管理制度。

挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。

在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、生活心理委員、文藝宣傳委員、體育委員。

第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個班

級今后的班風與學風。所以我認為當一名班干部不僅僅要有一定個人表現能力，最重要的一點就是要有高度的集體責任感和奉獻精神，而且一定要綜合能力表現良好的學生，必須強調一點，就是要思想素質好。在軍訓期間，經常對他們談心，所進行得個人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學習態度和生活態

度等等都要進行綜合考慮。在認真了解每個學生的基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。

同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來。并且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。

第八、開展學習經驗交流會，樹立大學目標（經驗交流，樹立目標）在新生正式上課開始，應該組織一次學習經驗交流會，就英語、計算機等級考試、專升本、自考、專業課學習及同學關心的話題請一些在這方面比較優秀的學長學姐作經驗交流。讓他們樹立這樣，讓新生在以后的大學生活中少走彎路，解除他們心中迷茫，使新生剛進校就明確自己該做些什么，該怎樣去做，樹立目標。

第九、構建溝通的平臺，做好長期的輔導，為新生過大學的第一個生日18、19、20歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關心和關注。大學里的第一個生日因為其特殊的紀念意義，也往往為新生們所重視。我們可以這樣做：對于過18周歲的新生，班級為他們集體舉行一個紀念成人的儀式；分上下學期，為新生過集體生日，開生日晚會；為新生過生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進班級的凝聚力，讓學生學會了互相關心和團結友愛。遇到學生的生日趕上特定的大型集體活動，如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。

在軍訓后，很多人都有這樣一個意識，好像隨著軍訓的結束，我們班級助理就已經結束了工作。我覺得班級助理應該不僅僅只是在軍訓期間的輔導，而要做到長期的輔導和服務作用，至少一個學期。因為軍訓中遇到的問題并不是我們大學里面所有的問題，在新生正式上課的時候，肯定又會有新的問題的出現，所以，我覺得在新生上課一個月之后，班級助理應該深入班級，配合班主任指導工作開展班會總結和指導工作。因而，班級助理要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的在一個月上課以來思想動態。平時候，除了電話交流，還通過手機短信、EMAIL等進行溝通；在網上建立校友錄，組建QQ聊天群，可以接受學生的匿名交流。

四、具體工作方法

第一階段，主要任務是協助開展入學教育，幫助新生盡快熟悉學院情況，學習了解學校的各項規章制度，摸清學生的基本情況，在工作中做到及時、準確收集相關信息、發現問題，對出現的問題能夠耐心細致的進行解答，幫助解決，從而引導學生盡快地進入正常的學習、生活軌道。比如新生剛剛入校時，對學院的各種環境（包括校內和校外）都不熟悉，而我們班級助理可以仔細的向新生講解，有時還會與新生一起到各個地方去進行熟悉，極大的方便了學生工作的開展。

第二階段，班級助理通過參加班會、班級文體活動等多種形式，深入到班級、宿舍中，與學生零接觸，關心愛護他們，真正從各方面幫助他們，從而協助輔導員、班主任老師開展學生工作。從了解學生情況，到傳授學習工作經驗，從指導班級開展活動，到向輔導員、班主任老師反映班級情況，工作涉及到學生生活的方方面面，為建立良好的班風班貌和樹立良好的學風打下了堅實的基礎。

第三階段，班級助理深入了解每個學生的情況，參與班級優秀學生干部的推薦工作，幫助完善班級管理隊伍的建設和班級各項管理制度，幫助建立一支成熟穩定的班級管理體系。同時對所從事的工作進行系統的分析，盡量形成理論性的總結，并提出針對性的建議和意見。

第四階段，班級助理要實現學生“自我管理，自我教育，自我服務、自我提高”的意識，是協助輔導員老師把工作做深、做細、做實，提高教育和管理水平的重要措施。樹立起為同學長期服務的宗旨。新生軍訓的問題并不代表新生在以后生活中遇到的各種問題，所以班主任助理必須無時無刻都要做到為新生指導服務。

五、我的期望

這項工作對于我們學生來講是自我管理能力的提高，是自身素質的提高，也是實現“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據我個人所經歷的，所管理社團的各項經驗的一個總結。我想，若我有幸能夠當選為班主任助理，我會擁有100%的工作激情和熱心，奉獻自己，在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，保持“嚴而不死，活而不亂”的班級管理理念，積極配合系部的指導，帶好新一屆優秀的新生團體，讓每個新生充滿對大學的激情、充滿夢想是我；同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作。

第三篇：2009年新生助班計劃書

2009年新生助理班主任計劃書——工作細則

一.新生入學前的準備工作

1、認真上好助班培訓課做好筆記與規劃，多與我的兩個助班交流吸取經驗做好心得筆記，熟悉工作細節，把握注意事項。

2、獲取新生班級同學的名單,記住同學們的姓名,籍貫等一些基本的資料,.在工作當中可以消除助班與新生的陌生感.便于親近和交流.3、深入了解助學貸款的要求和程序, 學校基本情況, 學校的機構組織,學院的重要信息,研究成果,便于回答新生的問題.4、提前設想可能出現的問題,例如:后悔來華農讀書?對農學有抵觸情緒?異地求學想家?生活不能自理?

處理問題的原則：以身作則，營造“我是華農人，我愛華農并為之奮斗”的氛圍，講述學校學院的發展進程以及我們學院的一些知名專家教授的事跡，增強學生的歸屬感和自豪感。華農校園大而美麗，我們要在這片沃土上創造和書寫自己的青春，讓新生明白他們的選擇是明智的，這里一定可以鍛煉他們的綜合素質。其次，講述身邊優秀的師兄師姐的事跡，鼓勵學生自尊自強，獨立上進。

二.注冊報到及入學教育期間的工作

1.了解當天報到的地點和程序及.新生宿舍位置.等相關情況;其次,要注意與新生及家長見面時的言行和態度,樹立一個良好的形象，時時保持微笑，熱情，耐心。

2.晚上去宿舍看望他們及時了解情況，如有沒有環境不適應的癥狀，告訴相關知識并采取相關措施解決困難。

3.觀察同學們的性格特點,了解他們原來的生活,報到后的感受,對大學生活的想法，和他們多交流.，對他們的情況要有一個大概的了解,做到心中有數。與此同時，了解家庭狀況貧困的學生,給與多點關心.私下多與他們交流，以自己的經歷以及其他師兄師姐事跡鼓勵他們，從而使他們樹立信心，坦然積極面對生活，另外，也為后來助學貸款的工作做準備。

4、協助學校,學院做好新生教育工作.。制作詳細的入學教育活動安排表發給新生，讓他們了解近期事項，做好時間安排。同時，向他們講解我們助班相關工作（大部分新生對助班這個概念并不了解）從而使工作透明化，具體化便于工作的展開，這樣子也會減少新生對新環境的茫然感。

5、在此期間要召開第一次班會，讓新生互相了解認識，并可通過一些娛樂活動加深對彼此性格能力的了解。通過投票選出軍訓臨時負責人，并與之溝通做好軍訓期間工作的籌劃。

注意事項：要求自己做事之前要考慮充分，做好充足的準備。隨時記錄下工作心得以便以后的改善與加強。

三、軍訓間工作期間

1、在自己沒課的時候盡量去訓練場地看他們，了解他們的情況與思想動態，鼓勵他們堅持下去做一個堅強的自我。尤為重要的是注意他們的安全問題，密切關注他們的身體狀況，特別是女生及一些體質弱的同學要告訴他們一些自我保護知識，如：防曬問題，生理期安全，以及皮膚問題等。與此同時和教官他們多交流切實保證學生安全順利完成軍訓。

2、認真閱讀學生軍訓日記，了解學生思想動態，對有不良情緒的學生要加強交流端正思想。在晚上他們軍訓結束后要多到他們宿舍與他們交流分享，進一步了解學生情況與心理動態。

3、準備一個精美的筆記本，寫下自己作為助班的感受，并請學生在上面寫下自己軍訓感想與大學生活的憧憬，同時寫下對班級建設的建議及對我們助理班主任工作展開的建議以便我以后工作的完善。

注意事項：要求工作更加細心、耐心、熱心，善于時捕捉細節優化工作質量。

四、大學生活正式拉開帷幕后

1、班委選舉

向學生詳細介紹班委職責，通過投票選出優秀班委制定工作計劃共同搞好班風學風建設。

2.新老生交流會

我會請07、08級的一些優秀師兄師姐或同學與新生交流，解答他們心中對大學學習及工作的一些困惑和問題。同時給新生講解有關入黨的認識和意義使新生提前做好準備。通過這個活動希望能幫助新生早點轉入大學學習生活，銳意進

取，做好大學生涯規劃，爭當優秀華農學子。

3、關注學生學習動態，建議班委采取相關措施幫助每一位學生。

（1）平時讓班長、學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。

（2）各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。

（3）、學習委員盡好自己的職責，了解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學的不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，提高學習成績。

（4）、對缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，要及時向上匯報。

（5）、到期末時，找平時學的不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免重修。

（6）、從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。若有同學提前參加英語四級考試，要提醒他們在學英語的同時，不要忽略其他課程的學習。

只有加強對學習的重視性才能消除新生認為大學學習不重要，到了大學就可以無拘無束。在大一有一個好的發展，為大學生活開一個好頭才有利于日后的發展與提升的。

4、增強班級凝聚力。

通過一些活動的開展，鼓勵學生坦誠相待，交流彼此的想法，互相包容，求同存異，互相鼓勵與幫助增強班級歸屬感。

5、鼓勵師弟師妹們獨立自強，學會自我管理。

在遇到事情或困惑時可以隨時來找我商量，長期保持互動友好的關系。

結語：我希望通過我的所知所想解答師弟師妹心中的些許疑惑從而使前方的路更加清晰，明確。即便我沒能有幸成為助班，我也會以一顆赤誠的心為師弟師妹們做出點滴幫助，以此來感恩曾為我撥開云霧的師兄師姐，傳承這濃濃的華農同窗情。

以上工作計劃會根據具體情況作必要的添加與完善。

08級動醫（2）班

代曼曼

2009年6月12日

第四篇：助班工作計劃書

助班工作計劃

尊敬的系部老師：你們好！

很榮幸能夠參加美術學院13屆助班的競聘。我想，對我們即將步入大三的“過來之人”來說，班主任助理這一職務，不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學里面所經歷、所管理的各種經驗集結于一體，把愛心、自身的各項才能、以及工作理念釋放出來付諸于實踐的一次挑戰和考驗。對于我們來說，一方面會有效提高我們整個學生管理工作的有效性，另一方面會加大我們學生干部自身培養、鍛煉得力度，是實現學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的重要方法，對于助班的工作計劃，我主要從以下幾點來展開。

一、見好新生的第“一”面

報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，我們在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到我們就像親人一樣。這一點特別在細節處注意，要感情投資，準備好兩句話。有家長送的，應該立即起身，熱心的向家長道一聲：“您辛苦了！”(同時積極配合青年志愿者協會或請同事，對遠道而來的家長送茶)；對大一新生應該準備這么句話：”祝你擁有一個美好的大學生活”。有必要的時候用幾分鐘時間和家長介紹學校或者我們系的情況，讓家長來的舒心，回得放心。此時，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。并且填寫相關表格，開始建立個人檔案（包括愛好、特長等等）。

新生入學報到后，軍訓后不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對我們班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。

二、和每個新生單獨做“一”次深入的談心

新生軍訓開始后，對新生進行大學入學心理的輔導，建立新生的心理檔案，有必要時，請相關老師指導工作，總結新生的心理問題，有效快捷地解決新生的心理障礙。談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。同時要求每個新生每三天寫一次總結心理感受，深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時，對他們個人的才能進行摸底，可以為以后構建班委的工作奠定基礎。談話的結果應該要讓我們掌握每一個同學的近期思想狀況，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。

三、為每個學生創造“一”個鍛煉的機會

大學生在校期間要讓他們明白，學習永遠是第一位，同時更重要的是提高個人綜合能力。更何況現在用人單位也趨向于選擇有工作經歷，綜合能力強的畢業生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創造機會，讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在團學工作崗位上鍛煉能力。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有協會等崗位，我們應該首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗等等，另外還可以有棟長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會成員等也都是鍛煉崗位。

同時針對鍛煉機會少的問題，我建議新生在正式上課的第一、二個月，各個班級開展“黃金十分鐘”活動，即，在上晚自習前十分鐘，發動同學在講臺上表演節目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進一步加深了班級內部人員的了解，活躍了氛圍。這是我的第一條建議。

四、對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優的制度做好“一”次充分宣傳

在各種評優評先制度上，應加大對制度的了解和學習，例如評獎學金的制度宣傳，組織他們認真學習，我認為從大一開始，就應該要讓他們樹立優秀自我、提高自我的意識，根據的有關評優評先的評定制度條例，讓他們樹立目標而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。

五、做好“一”次黨團思想工作

積極和新生做好思想交流，讓他們積極靠攏黨組織。怎樣成為一名合格的黨員，怎樣以實際行動加入黨組織，作為大一新生應該怎樣做等等，我想這一點是必須讓他們領會的。我自己就是一名預備黨員，我個人覺得一定要讓他們認識到一點，積極靠攏黨組織加入中國共產黨的過程，其實就是一個優秀自我、成長自我、榜樣自我的過程。這樣，在無論在以后的班級建設工作中，有榜樣，有先鋒，就可以調動他們積極向上的心態，讓他們迎難而上，在以后的自身的各個方面，他們就會按照這個標準來嚴格要求自己、做好榜樣。

六、組織策劃好第“一”次班級主題拓展活動 在軍訓期間有空閑時間的情況下，策劃組織一次室外拓展活動，因為拓展活動也是最好展現個人才能的時候。我個人曾經參與和組織班級及團體多次活動，我相信我有這個能力將活動開展順利。在挑選拓展活動過程中注重典型性。

七、組建好第“一”屆班委會，制定強化班級管理制度。

挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。

在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、組織委員、文體委員、就業委員、心理委員、宣傳委員。在認真了解每個學生的基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。

同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來。所以根據我個人班級管理經驗，我已將需要強化的班級制度附于后面，以供參考。并且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。同時，為了提高系部各個班級建設的效果，我在此也建議系部應該成立一個班委班級，專門培

訓班委會，提高他們的綜合素質和班級管理能力和思想認識。

八、構建溝通的平臺，做好長期的輔導

在軍訓后，很多人都有這樣一個意識，好像隨著軍訓的結束，我們班級助理就已經結束了工作。我覺得班級助理應該不僅僅只是在軍訓期間的輔導，更應該是平時多到他們宿舍交流，與同學提供各種信息平臺，讓他們主動找到自己需要的東西，解決自己想解決的問題，保護他們的切身利益；急他們所急，想他們所想，供他們所需。

我的期望

這項工作對于我們學生來講是自我管理能力的提高，是自身素質的提高，也是實現“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據我個人所經歷的，所管理的各項經驗的一個總結，都離不開系部的老師領導曾今對我的支持和教導。

我想，若我有幸能夠當選為班主任助理，我會擁有100%的工作激情和熱心，奉獻自己，在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，保持“嚴而不死，活而不亂”的班級管理理念，積極配合系部的指導，帶好新一屆優秀的新生團體，讓每個新生充滿對大學的激情、充滿夢想是我；同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高。

我堅信自己有能力勝任班主任助理這份工作，希望系部老師領導在實踐中考驗我！

學院：美術學院11裝潢

姓名：黃晨

學號：2011075144019

第五篇：助班工作計劃書

助理班主任工作計劃書

助理班主任是老師管理班級的一只“手”，更是班級學風建設、環境氛圍的推動器，因此，作為一名助理班主任，我將從大局出發，從班主任老師的角度，從同學們的視野，去分析，處理班上各項事務，以便能真正成為老師的一只“手”，能夠把我所在班級打造為“優秀之鷹”，讓它與藍天搏擊，飛越屬于自己的藍天，追尋自己的的夢想，做一個“大寫”的人。“說一千遍，不如做一遍。”現我將我的工作計劃和施行方案分列如下：

（一）迎新工作（1）8月28,29是新生報到的時間，也是我們初步見面之日；在此期間，不僅要接待他們，為他們找到“落腳點”，而且還會簡要的講述咱們學校的一些情況，讓他們對學校有一個初步的了解。（2）協調分院的迎新工作（3）注意觀察同學的經濟狀況，以便為“貧困助學”提供一天線索；同時，也要照顧家庭困難同學的心理，為他們講解關于“助學貸款、貧困助學”等相關內容，遇到特殊情況及時向輔導員匯報。（4）落實好學生個人信息資料，并注意觀察部分信息。（5）把我們兩位代班和輔導員的聯系方式留給他們，方便有事與我們取得聯系。

（二）熟悉大學生活（1）帶領他們熟悉大學校園布局，講述各個工作區、生活區，參觀其他分院，了解各分院的特點，貫徹我分院的精神風貌和優良傳統。（2）做好“高中”到“大學”的過渡工作，轉變一些思維方式。（3）強化時間管理觀念，讓有效的時間做有意義的事情。（4）積極參加感興趣的活動，增加自己的的朋友圈子和提高交往能力。（5）多進圖書館，博覽各方面書籍。

（三）協調輔導員選拔班干部此項工作的進行，主要采取自由式和民主投票，以“少數服從多數”為原則，以自薦為基礎。

（四）和各班委進行交流，聽聽他們對班級管理的意見

（五）時常和同學交流（1）了解同學們的性格、愛好、人生觀和世界觀。（2）跨越“師兄、師姐”的界線，成為他們的好朋友，好知己。（3）對部分同學作簡單的思想、心理開導工作，融入“大家庭之中”。

（六）創造交流平臺（1）班與班之間的聯誼（文化、游戲）（2）班與班之間的體育活動（籃球、乒乓球、排球等）（3）各部門、各協會等等。

（七）建立自信和才藝平臺在班會上，同學們可以“演講”和其他展示自己的的才藝，讓更多的人了解表演者。

（八）規劃人生，懂生活，處事大度，對人包容（1）建立自己的“風向標”。（2）面對生活和分享生活。（3）換位思考問題，多做實事，多用“頭腦”看問題，多踏實做事，不怕吃小虧。（4）他是你朋友，你就該包容他的優點和缺點，是你不喜歡的人，就當作鏡子。最后，鷹媽媽把你生下來了，也就完成了它的人生使命，至于你會向天上飛和向地下爬，就是你自己決定；同樣，我們兩腿代班更多的是指導和督促新一屆同學的飛翔。