第一篇：源城外國語學校成立文學社方案

源城外國語學校

關于成立“河韻文學社”的工作方案

文學是校園靈動的文化，是學生展現自我的心靈舞臺。為了更好地培養學生的寫作興趣，提高學生的寫作能力，豐富校園的文學活動，促進校園文化的活躍，源城外國語學校擬成立“河韻”文學社。特擬定本工作方案。

一、理念:

立足校園，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，激發學生學習語文的興趣和積極性，促進綜合素質的全面提高。

二、目的:

提高全校學生的人文素養，在全校范圍內營造一種人文氛圍，擴大學生視野、發揮學生特長、提高學生素養；繁榮校園文學創作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位；加強與外界的交流與合作，弘揚源外精神、打造社團品牌，為校爭光添彩，為語文組課程改革提供實驗園地，為全校學生提供一個展現個性風采的青春舞臺。

三、文學社成員組成㈠ 指導老師：全體語文學科教師，由中學語文教研組黃秋菊老師負責組織工作，鐘如玲老師具體負責社團的活動。

㈡ 文學社成員：初高中、小學高年級有寫作愛好和特長的學生

1、社員招募

在櫥窗里張貼招募文學社社員的海報，明確加入文學社的目的、意義以及報名要求。

2、社員的發展方式

采取自愿與推薦相結合的辦法。自愿，顧名思義就是讓有文學興趣愛好，喜愛閱讀和寫作，具有一定文學基礎的在校生，自己提出申請加入文學社，并樂意為文學社的發展盡心盡力，自覺學習，勤于創作，施展自我的文學風采；所謂推薦，就是由各班的語文科任教師發現本班有文學興趣、作文能力較強、有文學創作傾向的學生，推薦加入。

3、社員申請程序：個人提出申請→語文教師推薦→文學社審核批準

4、在正式成為社員以后分發社員證，并在櫥窗里公布名單（附上照片和簡介），提高學生參與的積極性。

四、文學社活動計劃

（一）每學期出版一期校刊，每個學年將學生的稿件結集出版一份社刊。

⒈校刊《期待》主要面向全校師生征稿，文體、題材、主題均不刻意限制。版面形式靈活，集學習、生活于一體，有較強的知識性、趣味性、參考性、鑒賞性。

⒉欄目設計

刊首寄語：學校領導、師長們的殷切期望。

校園采風：展示優美的校園環境，記錄校園美麗的瞬間（圖片攝影），報道我校開展的各種活動及我校師生參加的校外活動。

豐收果園：刊載我校自辦校以來所取得的成績（如參加區級或區級以上各種學科競賽所獲得的獎項及成績，作品、論文發表的情況）。你說我說：生活中發生過許多平凡卻又不平凡的事，應該褒揚還是針砭? 你可以抒寫自己對人生、對社會的理性思考。

教師論壇：刊載教師優秀教育教學論文或人生感言等等。

歲月如歌：心靈的悸動，情緒的傾訴，記錄成長歲月、青春年華中的花絮。

學海導航： 刊載學科知識要點、學習方法等。

師者風范：講述你心目中的班主任或任課老師的故事，展示他們“學高為師，德高為范”的道德風尚和人格魅力。

考場作文：緊貼升學考試，由名師指導點評。

名家推薦： 介紹名家名作。

星星點燈：解答學生在學習、家庭、校園、社會生活中的心理困惑問題

（二）開展讀書寫作活動。

⒈每兩周安排1節讀書寫作課。

⑴讀書寫作課的類型：

①課外閱讀大講堂：分類閱讀課外讀物，能積累相關的文學知識，形成自己的閱讀體驗，講述出來與同學們分享。

②快樂作文小課堂：即把社會活動“搬進”課堂，先開展游戲、表演等活動，然后請學生述說活動，要求抓住其中一點說清楚，說具體，最后把活動感受寫下來，作為社員日記。

⒉每學年請校內外專家學者開展1-2次講座，拓寬視野，增長見識。⒊根據作品收集情況，每學期舉辦1－2期社員優秀作品展。⒋組織學生、指導老師向全國各地報刊雜志投稿。

（三）開展文學社集體活動。

⒈每學年舉行文學社社員集體活動：如登山、步行、放風箏、外出

參觀、學習交流等

⒉在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、下棋、詩歌朗誦、演講等比賽，豐富校園文化生活。

⒊與校外文藝社團或學生社團進行溝通、交流、合作，共同探討學習問題。

第二篇：綠源文學社成立十周年慶典活動發言稿

綠源文學社成立十周年慶典活動發言稿

------棗園初中彭長峰

尊敬的各位老師們、同學們，大家下午好：

今天是綠源文學社成立十周年的日子。首先，我代表學校全體語文組教師，代表見證綠源文學社成長歷程的老教師，向綠源道一聲：“生日快樂！”

十年，正是風華正茂之時；一輪絢爛的朝陽，染紅了半壁清晨十年，正是風華正茂之時；十年，走過多少意氣風發之客，一群朝氣蓬勃的書生，正在耕耘一片文學的沃土。十年，毫末漸漸成長為棟梁，寶劍已微露鋒芒，綠源正乘著豐滿的羽翼，飛向理想的遠方。綠源這片沃土，匯集起文學的緣分。在這里，同學們我們以文會友，尋覓到多少知音。高山流水的斷弦織續起應答酬和的橋梁，編織出一抹友誼的云錦。說什么陽春白雪，曲高和寡？說什么陽關無故人？在這里，誰人不識君。說什么患無碩師名人與游？在這里，處處都是可以暢敘豪情的朋友。

同學們請我們記住：“天生我材必有用，”在這兒，綠源，為我們指引著方向。在這里，我們釋放學習的壓力，培養起廣泛的興趣。廣闊的課堂為每一位同學提供了發展的空間與施展的舞臺。可是，又有哪一項離得開文學素養？我們的文學社正是以抒寫校園純粹文學，引領校園先進文化為外在形式；以理念陶冶思想；以活動發展能力，以文學土壤培育素質教育之花。以文學素養促進人文情懷的發展，為我們的青春點上濃墨重彩的一頁。

腹有詩書氣自華，滿腹經論，更應有的放矢。綠源，為我們提供了廣闊的天地供我們馳騁。在這里，我們施展才華，鍛煉能力。這里匯集著眾多少年才俊，這里到處都是你們施展的空間，因此，這里也充滿機遇與挑戰。面對機遇，我們應時刻準備著，一展書生意氣，筆墨詩書。而對于挑戰，我們會以一種自信、樂觀、堅強、平實、寬容、感恩的心態去面對，也要以同樣的心態笑對人生。在一次次把握機遇，一次次迎接挑戰，我們的能力不知不覺中得到了提升。文學社培養起我們的綜合能力，以便在精英文化盛行的明天，能占據一方天地。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們你們正如同初升的太陽，眼前，是一望無際的穹廬。我們走過了天真與懵懂，走在人生的花季雨季，憧憬著未來的錦繡前程；我們的綠源文學社也已經走過了十年的迂回曲折，走在發展壯大的征途上，面前依舊是一條漫漫長路。這條路，還需要在座的你去開拓。

我們應該堅信，明天的綠源將更加絢麗！

我也相信同學們也一定能夠抒寫出更多、更優秀的華美篇章！謝謝，謝謝大家！

第三篇：學校文學社方案

通和小學“通靈之聲”文學社實施方案（擬）

（報請學校領導審核示下）

一、指導思想：

為了進一步豐富學生的校園文化生活，擴展視野，培養讀寫興趣，切實提高表達能力，特成立本文學社。

二、工作重點：

1.辦好《通靈之聲》月刊。

刊物是文學社的鏡子，也是標志。《通靈之聲》的稿源是全校文學社會員的來稿，文學社對師生及會員們的來稿將進行嚴格評選、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2.適時舉辦活動。

針對同學們知識面狹窄，寫作能力有待提高的現狀，文學社將定期開設主題講座，提高學生的閱讀和表達能力。

3.開展名著閱讀交流會。

寫作需要積累，為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社 員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》《草房子》《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

三、工作安排：

1.第一階段：（2018.3.9-3.12）組建社團機構 《通靈之聲》文學社總顧問：蘇維元 社長：何軍信 名譽社長：孫文安 田振峰 總編輯：張耀盛 副總編輯：王鵬飛 特邀編輯：（待定）會員通訊員：（待定）排版：張耀盛

2.第二階段：（3.13-3.16）宣傳文學社，接納新成員 教師會員：自愿參加，名額不限；

學生會員：

三、四年級各班語文老師擇優推薦1名，五年級各班擇優推薦1-3名。報名后經文學社初評通過，方可成為正式會員，并頒發會員證。

3.第三階段：（3.19--）正式組織開展活動

四、具體事宜：

1、文學社陣地：（待議）活動設備：電腦，打印機、其他裝訂器 材。

2、講座地點：致誠樓四樓會議室。每周星期三課外活動時間開展 閱讀寫作交流及知識講座。

主講：張耀盛，王鵬飛。講座還可邀請校外專家或校內優秀老師與社員們進行交流。

3、刊物名稱：《通靈之聲》（待議）；出刊周期：月刊；每月下旬

25日截稿，月底編輯完成，報請學校主管領導審閱后，次月初出刊下發到各部門。

4、成立微信公眾號，配圖選送優秀篇目，發布學校文學社的活動 事宜，介紹學校作文教學的成果及特色。

5、配合學校教導處、教研室辦好每學年的作文競賽，選登優秀 作品。

6、建立文學社社員擋案資料卡，包括會員詳細資料，星級評定、作品發表登記等。

2018.3.12

“通靈之聲”文學社編輯部

第四篇：文學社成立策劃方案 - 副本

某某文學社建社策劃方案

一、文學社名稱：某某工程部文學社

二、辦社和立社宗旨：

某某工程部文學社以豐富員工業余生活、發展文學愛好人士、培養和拓展更多合格的創新型人才為宗旨。為文學愛好者開辟一個廣闊的文化空間，打造一個最具特色的文學社社團，提高文學愛好者寫作能力，同時加強某某工程部宣傳工作。

三、目的和意義：

1、加強某某工程部的宣傳工作，提高某某工程部的形象和知名度。

2、發揮社員的特長，提高社員的寫作能力，調動社員的文學創作熱情，為社員創造展示自己的機會。

3、豐富業余生活，提升社員的文化水平和素質。

4、加強精神文化建設，創建文明單位和青年文明號。

四、文學社口號：尋找自我 完善自我 提升自我 超越自我五、文學社社員對象：某某工程部文學愛好者，年齡不限

六、組織機構

（一）、某某文學社組織機構設置如下：

1、社長：？？。

2、文學社日常負責：？？

3、通訊稿件片區分工：？

4、宣傳稿件分工：？

（二）、相應的職責

1.社長職責：

1)主持文學社的日常工作。

2)定期向社員全體會議和某某工程部匯報工作。

3)監督、指導各級的工作，定期召開文學社會議。

4)邀請相關人員組織全體社員舉辦各種講座、培訓等活動。

5)社員管理。

2.片區負責人職責：

1)協助搞好與社員、班組的交流聯系工作。

2)稿件數量統計在每月5日前給提交給文學社。

3)協助社長一起進行審稿，向公司報刊推進社員優秀作品。

4)配合社長和副社長搞好內部刊物的整理、發布工作。

七、社員的權利和義務

（一）、權利

1、享有向文學社提出工作建議、監督文學社內工作的權利。

2、享有參加文學社組織的有關講座、培訓及其他活動的權利。

3、享有向某某工程部內部刊物《名字待定》投稿優先發表作品，或向公司刊物優先推薦的權利。

4、享有社團提供的相應的獎勵。

5、享有自由入社和退社的權利。

（二）、義務

1、有自覺遵守文學社紀律，執行文學社決議，熱心本職工作，按時參加社內活動，努力完成交派的任務。

2、有宣傳某某工程部和文學社，維護其形象的義務。

3、有推薦文學愛好者加入社的義務。

4、有按時向文學社遞交個人作品的義務。

八、獎懲情況

為了激勵會員們的創作激情和提高會員的積極性，經某某工程部領導層決議，對好的作品某某工程部將另外給予適當的獎勵。會員享有相應權利的同時也應當履行相應的義務，對于未遵守相應規則的會員將會給予一些懲罰，具體細則如下：

1、凡作品在天華報上刊登的，通訊稿的獎勵為20元/篇，文學類稿件為30元/篇。天華論壇、天華科技作品（論文）為50元/篇。天華以外的通訊稿的獎勵為50元/篇，文學類稿件為70元/篇，科技作品（論文）為100元/篇。

2、作品刊登在某某工程部內部刊物上的，給予10元/篇的獎勵。

3、對凡不履行應盡義務，規勸后拒不改過的社員予以退社。

4、對半年內三次無故缺席社團活動或者三次無故不交作品者按自動退社論。按時參加社內組織的活動、會議，有事者可向社長請假。

九、文學社活動的開展

1、經驗交流會，以談話會的形式出現，座談交流經驗。

2、會員大會，集思廣益，大家一起討論文學社的發展和活動組織問題，各抒己見。

3、講座，由某某文學社內部具備一定經驗和能力者給大家做經驗分享，另外，如果有條件可以邀請

相關單位經驗人士來做報告演講。

4、不定期出版某某工程部內部刊物。

第五篇：學校文學社籌建方案

學校文學社籌建方案

一、指導思想

為豐富學生的校園文化生活，拓展學生的文學視野，激發學生的寫作熱情，為學生提供展示和鍛煉的平臺，特成立xx文學社。

社團將通過豐富多彩的閱讀與寫作活動，引導學生多讀多寫，親近文學、熱愛文學、積極投身文學活動。在文學熏陶中，提高文學鑒賞能力與審美能力，激發想象力與創造力，增強語言和文字表達能力，從而全面提高語文素養和文學品味。

二、文學社名稱

xx文學社

三、文學社宗旨

繁榮校園文化，豐富課余生活、擴展知識視野，提高讀寫能力，鑒賞能力，培育文學新苗。

四、文學社陣地

學校多媒體教室

五、組織機構：

1、成立文學社領導小組（即由校刊編輯部具體管理）。

組

長（主

編）：xx

副組長（副主編）：xx

xx

xx

成員（責任編輯）：xx

xx2、成立文學社組織

（1）設輔導老師若干名：由各班語文老師擔任。

主要職責：指導學生寫作，修改和推薦習作。

（2）設社長、副社長各1名：在社員中通過競選擇優錄用。

主要職責：服從校刊編輯部的領導與安排，組織本社各項活動；監督、審查社員的工作；負責稿件的收集與復審工作；登記好社員交稿情況；參加評選優秀社員。

（3）成員兼特約小記者若干名：一、二年級每班推薦2名，三至六年級每班推薦學生4名，要求有寫作特長，熱愛文學，有一定的電子文檔編輯能力。如有優秀者可不受名額限制。

主要職責：服從校刊編輯部和文學社長的領導與安排，每月至少交稿1篇，向同學約稿2篇，完成稿件的輸入、初審和校對工作。

文學社社員如果一個學期有三次沒有參加活動或兩次沒按時上交稿件的，將作自動退出處理；非社員學生連續四期均有稿件發表，可以向文學社提出入社申請。

（4）美術編輯：負責圖案、封面、底、插版等設計。

五、工作內容

1、開展閱讀與寫作指導活動，注重對社員的培養，不定時邀請老師、記者專家上指導課，提高社員的閱讀水平和文學鑒賞水平。

2、所有文學社社員每周要寫出一篇有質量的習作，每季度擇優投稿一篇。

3、每季度出版一期校報，每學年出版一本校刊。

4、不定期開展比賽活動：

在文學社內部或以文學社的名義舉行各種形式的文學活動，開展各種各樣的演講賽、征文活動、作品展等豐富的校內活動，以此豐富社員們的課余生活，激發他們學習語文的興趣，也為他們提供一個施展才華的舞臺；

5、組織社員參加各級各類征文、比賽，展示他們的才情。

6、適時組織豐富的社會實踐活動，調查發生在身邊的新人新事或主題調查，為文學社社員提供寫作素材，提高社員們的積極性；

7、結合各種節假日活動、重大事件活動為社員提供寫作素材。

六、本學期活動安排

1、XX年

月組建好文學社，確定好社長及社員，制定文學社活動方案和章程。

①XX年

月，張貼宣傳海報。

②XX年

月，分發班級社員推薦表。1-2年級每班推薦2人，3-6年級每班推薦社員4人。

③XX年

月，各班上報推薦表。

④XX年

月日確定社員名單。

2、XX年

月，教授寫作基本要領及技巧，社員積累寫作素材，組織投稿。

3、20**年**月，組稿審稿，出版一期校報。

優秀作文征收安排如下：

①張貼征收優秀作文宣傳海報

②1月3日止，3-6年級每班推薦5篇優秀學生作文，1、2年級也可投稿，但不定量。

③文學社社員在此基礎上，每人再交兩篇作文。

④其他同學也可自由投稿。

4、**年****月，總結本學期文學社的有關情況，修訂文學社章程。