第一篇：國慶朗誦材料：祖國您好

祖國，您好！五十五年前

您沖破了黎明前的黑暗

在天安門城樓上

一位偉人揮手向世界宣布您從此站起來了

今天，站在新世紀

面對世界高科技沒有硝煙的戰場

您又以嶄新的姿勢和高手們搏擊

奧運會上您從零的突破

躋身世界第三的強者行列

您踏上了世界經濟的快車道

向著小康社會挺進

一條條高速公路、一座座跨江大橋……

提速火車、航線通機、載人神五返回……

香港、澳門回歸、加入世貿……

三峽工程合龍、青藏鐵路、西氣東送……

飯桌上的時鮮蔬菜

普通百姓家里的電腦上網

再就業，基因工程

手機漫游……

祖國！您好.日新月異的祖國

您邁步走向新世紀

又大闊步走向屬于您的自己的明天

第二篇：關于國慶節的作文：祖國您好-國慶朗誦材料（精選）

關于國慶節的作文：祖國您好-國慶朗誦材料

祖國,您好!

祖國，您好！

五十五年前

您沖破了黎明前的黑暗

在天安門城樓上

一位偉人揮手向世界宣布

您從此站起來了

今天，站在新世紀

面對世界高科技沒有硝煙的戰場

您又以嶄新的姿勢和高手們搏擊

奧運會上您從零的突破

躋身世界第三的強者行列

您踏上了世界經濟的快車道

向著小康社會挺進

一條條高速公路、一座座跨江大橋……

提速火車、航線通機、載人神五返回……

香港、澳門回歸、加入世貿……

三峽工程合龍、青藏鐵路、西氣東送……

飯桌上的時鮮蔬菜

普通百姓家里的電腦上網

再就業，基因工程

手機漫游……

祖國！您好.日新月異的祖國

您邁步走向新世紀

又大闊步走向屬于您的自己的明天

第三篇：慶國慶朗誦稿祝福祖國

朗誦

透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠眺2在黃河壺口的驚濤里我們聽到一種經久不息的激情3在珠穆朗瑪峰的雪海中我們凝視一種千年未變的真純4在秦兵馬傭的坑道里我們感悟一種雄渾與深沉（合）啊，祖國

你就是腳下這片土地

1曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河2曾經是秦漢雄風大唐屹立的巨人3曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍4曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地

1透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠眺2在南湖蕩漾的波光中我們看到一個巨人的誕生

3一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖4一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明1看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章2聽，南昌上空清脆的槍聲是一種令青銅秦傭凝望的神韻3長江，給予我力量，讓我長大4黃河，給予我智慧，讓我成熟1在祖**親那溫暖的懷抱里我學會了如何面對艱苦和困難2是祖**親那堅實的臂膀將我托起 3就像騰飛的蛟龍屹立在世界的東方 4啊，祖國你就是這樣偉大

1你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女2你用汗水澆灌了這富饒的土地3你用勤勞培養了我們堅定的信念4你用吶喊宣布了舊時代的滅亡1你是我們生命永不停息的動力2你是兒女們遠航歸來的避風港透過歷史的眼眸，我們站在未來的彼岸回望2在媽祖廟裊裊的香火里

我們聽到了《七子之歌》在吟唱

3在淡水灣湛藍的海水中

我們聞到了紫荊花的芬芳在世紀壇巍峨的造型里

我們感受到了新世紀的腳步正鏗鏘春天，正邁者矯健的步伐向我們走來

它讓鄉村和城市披上綠色盛裝

1樹木蔥翠，遍地花香

就連我們的歌聲中也有許多的青春旋律在回響2祖國的春天

正在把民族復興的大門打開

3祖國的春天

正在把喚醒酣睡的號角吹響

4祖國的春天

讓鄉村披綠，讓城市喧鬧祖國的春天啊

你正敞開胸襟接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念2這是一個承前起后的時代

新的機遇，新的挑戰

3這是一個日新月異的時代

知識創新，與時俱進

4這是一個繼往開來的時代

我們肩負沉甸甸的囑托]，我們憧憬美好的未來1祖國在花海中前行

我們吹起號角，敲響鑼鼓祖國在春風中前行

我們把祝福寫在臉上，把期盼寫在心里祖國在新世紀的大道上前行

愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲，4祖國啊，我們偉大的母親

您正闊步走向屬于您的明天

合： 祝福你啊，祖國

第四篇：《您好,祖國》教案

《您好，祖國》教案

教學目標：

1、認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現的一些場合。

2、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。

3、知道關于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。

教學重點：

認識國旗、國徽，體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。

教學難點：

激發學生熱愛祖國之情。

活動準備：

1、教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾個愛旗護旗的小故事。

2、學生調查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。第一課時

教學過程：

第一課時

一、找一找、認一認

1、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)

2、找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？

3、找到了，認對了，把相應的序號填在課本中。

4、說說其他幾個圖上畫的是什么？

二、升旗活動

1、提問：升旗時我們是怎樣做的？

2、升旗時應怎樣做？升旗國時要敬禮，唱國歌時要肅立。

3、具體指導學生升旗時要有的規范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學生明白規范的姿勢體現著我們對國旗的尊敬。

4、小結：

升旗時要態度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領巾，我們就可以行注目禮。

第二課時 教學過程設計：

一、欣賞圖片。讓學生了解祖國知識。

二、在我身邊找一找。

1、引導學生在生活中找一找有國旗國徽的地方。

2、訪問：為什么這些地方要有國旗和國徽。

3、學生把觀察到的記錄下來。

三、聽故事講故事。

有關祖國國慶節，國旗，國徽的故事。

四、學一學，唱一唱。

放國歌錄音，讓學生欣賞，在學唱歌頌祖國的歌曲。

五、小結：

通過今天的學習，我們認識了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現。我們欣賞為祖國爭光的圖片，并學唱了歌頌祖國的歌曲，同學們一定很興奮。回家請同學們收集圖片和資料。

《歡度國慶》教案

教學目標

1、實際感受國慶節普天同慶的歡樂氣氛，體驗歡度國慶的愉快心情。

2、尊敬國旗、國徽，升降國旗、奏唱國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

3、有創意的參加慶祝活動，體驗創作的喜悅，發展創作與動手能力。

4、領略祖國風景名勝的壯美景觀，初步感受和體驗民族的自豪感。

教學重難點

1、有創意的參加慶祝活動，體驗創作的喜悅，發展創作與動手能力。

2、領略祖國風景名勝的壯美景觀，初步感受和體驗民族的自豪感。

教學準備

各種彩紙，鉛筆，彩筆，橡皮等。

教學時間

兩課時。教學過程

第一課時

一、課前導入。

同學們升旗儀式在每周星期一早晨舉行，舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立敬禮。

二、故事會。祖國生日的由來。

三、“迎國慶”聯歡會。

1、指導學生自己討論，商量，策劃，準備并主持聯歡會。

2、培養學生團隊合作精神。

四、迎國慶作品展。

五、詩歌朗誦會。

六、升國旗，組織學生觀看這方面的錄像或進行實際升旗。

七、小結：本節課活動非常成功，請同學們再接再厲辦好每一次活動。

第二課時

一、了解祖國的生日

1、討論：10月1日是什么節日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？

2、了解國慶節的由來，為什么10月1日是國慶節？

3、說明：人們以什么方式來慶祝國慶節？

二、用實際行動歡度國慶

1、交流：為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節？兒童共同交流、分享。

2、討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？

3、準備如何表達？因學生能力而開展，引導和鼓勵兒童創造出新意的活動。

4、師生共唱《今天是你的生日，中國》

5、活動拓展：世界上每個國家都有自己的國旗、國歌、國徽、每個國家國慶節的時間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國家的國慶節。

《做個好孩子》教案 教學目標

1、認知：知道自己的事情自己做。懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現，是光榮的。

2、情感：愿意做個愛勞動的好孩子，自己的事情自己做。

3、行為：自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做。

教學重點

1、自己的事情自己做，不會做的事情學著做，克服依賴思想。

2、了解少先隊的有關知識，知道紅領巾是紅旗的一角爭取早日戴上紅領巾，做祖國的好孩子。

教學難點

自己的事情自己做的重要性。

教學過程

一、說一說

提問：同學們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？ 師：有這么多同學都自己穿衣、疊被，我們給這些同學鼓鼓掌。

二、學一學

使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理

小結：我們自己的事情應該自己做，還要幫家人的忙，這樣在生活中會感到很方便。人人會夸獎我們是愛勞動的好孩子。

三、看一看

使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。１、想想：圖中小朋友做的事，你會做嗎？

２、請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。

四、聽一聽

小結：如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養自己獨立生活的能力，從小培養自己的事情自己做不會的事學著做的好習慣。過渡導語：下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。

五、講一講

1、小組交流：圖上小朋友誰做得對？你想對他們說些什么？

2、總結：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養生活自理的能力，養成愛勞動的好習慣，自己的事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會的事情要學著做。老師相信你 們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。

六、了解少先隊

1、大隊部探秘

首先，在老師的指導下，嘗試自己制訂小隊探秘方案，如分工合作，溝通聯系；設計想問的問題。其次，參觀大隊部，請大隊輔導員或大隊學生干部介紹少先隊基本知識與經常開展的活動等。最后，根據自己的收獲，及時做活動記錄并進行整理，以自己喜歡的形式，完成“大隊部探秘卡”的填寫。

2、紅領巾的故事

學生通過看電影、網上查詢、聽老師或家里大人講故事等形式，了解有關過去少年小英雄的故事，以及目前紅領巾標兵的故事。與大哥哥、大姐姐在一起通過參與少先隊的值日、值周及大型活動，體驗做一名少先隊員的自豪感。

3、少先隊知識交流會

將自己通過參觀、訪問、查找資料、看影視片，參與活動等得來的有關少先隊知識與活動的情況，在全班用自己喜歡的方式和同學交流。如繪畫、小表演、講故事、朗誦、提問、唱歌等。

七、討論：好孩子應該怎樣做

1、結合開學以來的實際優點與問題開展“我們想這樣做”的活動。

2、個人制定自己的規范。

3、小組交流與記錄。

4、選代表匯報并補充。

5、小結：一年級好孩子日常行為規范。

《一起找秋天》教案

教學目標：

1、引導學生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養孩子們積極樂觀的生活態度。

2、用自己喜歡的方式去感受、發現和表達秋天的美好。

教學重點難點：

體驗、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂。

教學準備：

1、布置學生利用雙休日與爸爸媽媽一道親親大自然，尋找秋天的美麗。

2、教師準備好有秋天特征的食物裝在袋中。

教學過程：

一、導入

親愛的小朋友，當夏天邁著輕盈的腳步離我們遠去時，誰又悄悄來到了我們中間呀？

二、交流

老師布置小朋友雙休日與爸爸媽媽一道去尋找秋天，找到了嗎？老師也與小朋友一樣去大自然找了秋天。大家看，這是秋姑娘送給我的禮物。這節課老師要把這些又大又紅的蘋果送給小朋友，喜歡嗎？

1、老師想問問小朋友，你怎么知道秋天來了？相機用簡筆畫畫出表示氣候的溫度計。

2、師：你怎么知道天氣變涼了？（衣服穿多了、很少吃冰棒了、晚上要蓋被子、作業沒做完天就黑了、不要天天洗澡了、不能游泳了、媽媽幫我買了擦臉的霜、沒有穿涼鞋上學）

3、當學生說到植物的變化時，相機畫出任一成熟的果實或落葉做代表。

4、師：除了從天氣變涼了知道秋天來了之外，你還在哪里找到了秋天？ 生：地里的花生熟了、樹上的蘋果紅了、園里的菊花開了。

彭老師把自己找到的秋天藏在了這個袋子里，誰愿意上來摸一摸，猜一猜？ 生上臺活動。（從口袋里摸出

一、兩樣物品。）師：大家猜猜看，老師的這個口袋里還會有什么？

5、當學生說到動物的變化時，相機畫出學生提到的任一動物。師：秋天到了，你發現動物有哪些變化？ 生：大雁南飛、螞蟻搬家、蟋蟀叫??

小結：小朋友真能干，用各種方式感受到了秋天的到來。其實，只要小朋友留心觀察，做生活的有心人，你會發現大自然的每個角落都有秋天的足跡。你認為秋天是個怎樣的季節呢？（收獲的、金色的、美麗的、逗人喜愛的、五彩繽紛的??）金秋十月，丹桂飄香，五谷豐登。讓我們隨著音樂一起來慶祝秋天的豐收、感受秋天的美好吧。

三、表達感受

師：秋天這么美好，你們想不想與秋天一起玩一玩，享受秋天的快樂呢？好，把帶來的秋天的物品拿出來，你覺得可以怎樣來玩這些東西呢？

師：小朋友可以一個人做，也可以與其它的小伙伴合作完成。只要開心，想怎么玩就怎么玩，但一定要注意安全。當然，有什么需要幫助的話，我想老師和其它的同學都會跟你幫忙的。學生自主活動。（用樹葉貼畫、用大樹葉做面具、用水果做小動物、做水果拼盤、用花生做項鏈、用野菊花做花環、用桔子皮貼畫、用瓜子貼畫??）

四、活動：

1、介紹作品

2、師：看了小朋友玩得這么開心，老師真高興！我們跟著音樂一起來唱歌、一起來跳舞，好不好？

3、師：小朋友，我們找到了秋天，分享了秋天的快樂！以后多去親親大自然吧，相信它會給你更多的驚喜與收獲！

《秋天的問號》教案

教學目標：

1、能收集各種種子和樹葉.2、對事物有好奇心，能提出自己感性趣的問題，并體驗探究的樂趣。

3、學習用看看、聽聽、想想的方法了解事物，培育愛動筋的習慣。

4、了解并清楚地發表和表達自己發現秋天的特點，體驗收獲帶來的喜悅和勞動的艱辛，珍惜勞動成果。

教學重難點：

1、了解秋天自然景物的特點。

2、體驗成果及收獲帶來的喜悅。

3、初步了解植物與種子的關系。

教學準備：

1、收集各種種子、樹葉。

2、秋天的水果、蔬菜。

教學過程：

第一課時

一、導入

1.同學們，上節課我們學了一首關于秋天的兒歌，大家還記得嗎？今天，我們再來讀一讀，好嗎？秋風娃娃真淘氣，愛和小樹做游戲，漫天飛起金蝴蝶，一只一只真美麗。

2.老師現在有一個問題想問大家，現在是什么季節？（秋天）秋天是一個非常漂亮，豐收的季節，同學們肯定帶有很多的問題來學習這一課，今天潘老師帶著大家一起來探究秋天的問號，（出示課題：秋天的問號）。

3.現在舉手來說說，在秋天你發發現了什么？(各抒己見)

二、授新 1.同學們，表現的非常棒，老師現在有一個問題想考考大家，大家都自己有沒有信心呢？在秋天，我們都能找到那些種子？(葵花籽、蒲公英的種子、玉米的種子、黃豆??)在學生回答之后播放課件。

2.在這個美麗即豐收的季節，我們能找到很多很多的種子，我們可以把這些種子保存起來，用塑料袋、玻璃瓶把它們裝起來，放在干燥的地方進行保存，到了第二年的春天我們把那些種子種在地里，看看能不能發芽？

3.老師發現我們班每個同學都很聰明，大家來想一想秋天都有什么水果？在學生回答之后播放課件。4.現在，我們來看看身邊的樹葉，打開書包拿出自己帶來的樹葉，（1）大家仔細觀察葉子，看看它們像什么？

（2）我們仔細觀察葉子都有什么顏色的？（綠、黃、紅、橙）讓學生來說說為什么到了秋天很多樹葉都變成了黃色？（學生回答）教師總結：因為葉子里有一種綠色的物質叫葉綠素。到了秋天葉綠素遭到了破壞，綠顏色就沒有了，葉子就會出現各種顏色，主要以黃色為主。

5.到了秋天農民伯伯都忙的收玉米、收稻子，忙著收獲，但小動物們這個時候都在忙什么？（1）螞蟻準備找食物。（2）燕子南飛，準備過冬。

三、總結：這節課我們已經學習了很多關于秋天的問題，我們現在來回顧一下今天所學的內容。教師再來總結，我們也欣賞了葉子給我們所做成的藝術品。

四、作業：

畫一畫，把一片小葉子，畫畫看，你會把它變成什么樣子？

第二課時

一、談話導入

上節課同學們共同制作了好看的手工藝品，本節課我們繼續探討秋天的秘密。

二、走進秋天——分散活動

1、兒童可以在家長的帶領下，在上學的路上菜市場、公園找秋天，并記錄下來，可以有選擇，有重點地記錄。（也可以搜集詩歌、開展“小小氣象臺”活動。）

三、描繪秋天

1、小組或者個人向大家介紹自己是怎樣找秋天的？

2、用自己的語言描繪兒童眼中的秋天。

3、布置展臺

4、分組整理成果。

5、展示、參觀自然掛歷。

6、評價，講述兒童作品，并講述兒童在活動中的收獲。

7、讓每個人都走進秋天。

四、猜一猜秋天的果實

1、把準備的各種水果裝袋，讓學生去摸摸、猜猜、說說。

2、用秋天收獲的果實，做成美味，參加品嘗。

五、分組討論，秋天還有那些變化

六、小組匯報，評價鼓勵

小結：秋天充滿了樂趣，勞動創造幸福。

《秋天的樂趣》教案

教學目標：

1、能利用秋天收獲的物品表現自己對秋天的感受，并以次美化自己的生活。

2、能與同學合作開展活動，發揮想象。

3、會使用簡單的工具，能動手制作自己喜歡的作品、玩具等。

4、感受中秋節的快樂，體驗節日的意義。

教學重難點：

1、能知道秋天的物品，初步培養觀察能力，創造能力。能與同學合作開展活動，發揮想象。

2、通過找尋大自然中秋季的細微變化，使學生對探索大自然充滿興趣。會使用簡單的工具，能動手制作自己喜歡的作品、玩具等。

教學準備：

洋芋、彩色花紙、剪刀，鉛筆等。

教學時間：

兩課時

教學過程：

第一課時

一、談話引入

1、小朋友們，炎炎夏日已經過去，我們迎來了——秋天。

2、你能告訴大家，秋天是個怎樣的季節呢？學生用自己的生活經驗來訴說自己的真實感受，教師可從衣著、氣溫、飲食等方面指導學生。

二、了解秋天的果實

（1）認識稻谷：讓學生觀察并認識稻谷的外形，然后剝去外面的一層谷殼，請學生說說發現了什么？（外面是一層薄薄的黃色的殼，里面才是我吃的大米。）

（2）在這里可先引導學生回憶，激起學生的情感。（3）小組交流還有哪些物品和果實密切相關，派代表發言。（4）引導學生體會到自然與人類相互依存的親密關系。

三、走近秋天

1、就讓我們和秋天來一個親密接觸吧！你想用什么方法去親近秋姑娘呢？學生用多種方法去體會、感受、記錄下秋天的特點。

2、引導學生組成小組。去看、聽、嘗、聞、感受。

3、學生到校園中進行采風活動。

四、課外任務

（一）秋天時裝展示會

1、收集秋季的一些果實、照片、圖畫、詩歌、音樂。

2、找找隨著季節的變化，哪些事物也發生了變化，你是怎么知道的

3、做一做，玩一玩。

4、利用廢舊報紙，干凈塑料袋等做載體。

5、展示匯報，鼓勵評價。

（二）秋天的樂園

1、小組合作制作。

2、利用秋天的果實、蔬菜、樹葉等進行手工制作。

3、用植物的種子拼接成各種昆蟲和動物。

（三）小小作品展

1、評價，鼓勵。

2、小結。

第二課時

教學過程：

一、談話導入：同學們你們知道中秋節的來歷嗎？知道的請回答。

二、快樂的中秋節。

1、小組合作觀察月亮在一段時間內的變化情況。

2、說說議議。

三、中秋故事會。

1、自由講有關中秋節的故事。

2、介紹有關月餅的知識，共同品嘗月餅。

四、小結：中秋節是一個團圓的收獲的節目。

《秋天的交流會》教案

教學目標：

1、能以自己喜歡的方式積極的表達秋天里的學習收獲。

2、能與同學合作整理資料和發表，能同參與活動的人積極交往。

3、學習整理資料的方法，并建立自己的成長記錄袋。

4、能進行活動后的自我評價。

教學重難點：

1、能以自己喜歡的方式積極的表達秋天里的學習收獲。

2、能與同學合作整理資料和發表，能同參與活動的人積極交往。

教學準備：

1、收集自己秋天學習的相關資料。

2、收集各種種子、樹葉等標本。

3、彩筆、鉛筆等。

教學過程：

第一課時

一、預習提綱 帶好自己的小制作。

二、展示交流 秋天學習成果發表會。

1、個人收集整理。

2、自由分組合作發表交流。

3、讓教室美起來。

4、制作邀請卡。

1、用自己喜歡的形式制作邀請卡，參加交流會活動。

2、可制作賀卡、書簽、小禮物等。

三、反饋練習建立成長記錄袋

1、自己動手制作“成長記錄袋”。

2、收集各種作品裝入記錄袋。

3、記錄自己的身高，體重，手印，腳印等豐富自己的成長袋。

第二課時

一、談話導入

二、建立成長記錄袋

1、自己動手制作“成長記錄袋”。

2、收集各種作品裝入記錄袋。課堂補充：記錄自己的身高，體重，手印，腳印等豐富自己的成長袋。

三、我要做的更好

1、涂一涂，秋天的游戲你喜歡嗎？

2、畫一畫，這是一片小樹葉，畫畫看，你會把它變成什么東西？

四、小結

秋天給我們帶來了許多的樂趣，讓我們一起來感謝秋天吧！我們要有學習的積極性，同學們自主的計劃要做的事情。在學習中反思自己的表現，發現優點的同時看到自己的不足，并能夠積極主動的想辦法解決。

第五篇：祖國您好記敘文

祖國您好記敘文1

近百年來，許許多多的中華兒女，哪一個不是將自己的全部生命獻給了祖**親。哪一個不是為祖國奉獻了一生。哪一個不是為祖國貢獻，而丟失了生命？他們是祖國的優秀兒女，他們值得祖國驕傲。

看啊！我們祖國的財產，她有峻峭的三山五岳，有著氣勢雄偉的珠穆瑯瑪峰，有著九大名關，四大高原，有著凝潔著古代勞動人民智慧結晶的萬里長城，還有著秀麗的十三陵，頤和園，兵馬俑，以及美不勝收的桂林山水，杭州西湖，長江三峽。但在這么多的輝煌后，卻有無數人的血和汗，有著祖**親承受的千災百難。為什么會有這么的的戰爭呢？就是因為那些侵略者們看中了我們中國這塊寶地。“九。一八”事變，南京大屠殺；不平等條約。那一個個令我們刻骨銘心的事件，令我們悲憤！清政府的腐敗與無能令我們走到了絕境的邊緣，使人們陷入了水深火熱之中，但我們的祖國并未因此而倒下，新中國成立后，我們中國人終于可以昂首挺胸地向前走了！那一次次大規模的侵略令我們痛心疾首，但祖國的日益強盛卻讓我們無比自豪與驕傲！

莎士比亞說過：“中國好比一只熟睡的雄獅”。是啊，東方巨龍在崛起！我們驕傲，我們自豪呀！

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。我們是風華正茂的一代啊，怎樣用我們智慧的鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈？怎樣邁開走向世界的步伐？所以，為了祖國輝煌壯麗的未來，我們要發奮學習，刻苦努力，祖國的昨天是值得我們驕傲的，但祖國的今天要由我們去繼承。讓我們為了21世紀的中華之天繁榮昌盛，一起努力，我們要做到問心無愧，繼承先輩的光榮，讓我們的祖國每個部分，深深地嵌在我們心上。

祖國您好記敘文2

您是一個擁有著五千年的歷史文化源遠流長放入文明古國。您經歷了多少滄桑歲月，才有了今天的繁榮昌盛。想到這些，我不禁心潮澎湃，我想鄭重地對您說：祖國，您好!

當世界還籠罩于混沌之中，您——我的祖**親早已點燃四大發明的火種，讓世界為之震驚。在您的熱土上生活著的炎黃子孫，為了您的繁榮昌盛，曾經建立了不朽的豐功偉績。綿延起伏的往里長城是您龍的身軀；滔滔不絕的黃河是您的血液；秦兵馬俑是您的肌膚。在這片熱土上您有著數不盡的壯麗詩篇。

我知道在歲月的變遷中，您經歷了多少風風雨雨，坎坎坷坷，經歷多少滄桑歲月，受到過多少屈辱，終于在1949年10月1日，這個令全世界矚目的時刻，毛澤東主席莊嚴宣布：中華人民共和國中央人

民政府今天正式成立了!舉國上下頓時歡呼，這意味著中國人民不再懦弱，東方雄獅不再沉睡，，那些曾經在中國大地上耀武揚威的侵略者們，從此不敢跨越國門半步。隨著綜合國力的增強，向往和平的您向全世界提出了和平共處五項原則：互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。同時向世界宣告：中國從來都不是東亞病夫，不是亡國奴，不是懦夫。我們是亞洲的強者！

祖國您好記敘文3

隨著社會的不斷發展，人民的生活水平得到了改善，人民的素質也有所提高。中國正在向發達國家學習。努力做到讓人民放心，讓國家滿意。隨著一次次失敗的教訓，一次次成功的喜悅。中國的發展將牽動著世界，我們的祖國成為世人關注的焦點。我們一步步擺脫貧困，過上了幸福的小康生活。

1984年，許海峰第一次代表中國人登上了世界的最高的領獎臺，從此，中國的體育事業邁上了新的臺階。20xx年第二十九屆運動會成功地在中國的首都-北京舉行，我們更是取得了金牌世界第一的好成績。使世人對我們刮目相看。20xx年10月15日是我國首次發射載人航天飛行器，這次的成功發射標志著中國成為繼俄羅斯和美國之后，第三個有能力獨自將人送上太空的國家。一次次的成功，使中國成為“強國”。

我們祖國飽受著歲月的磨礪，歷經了世界的滄桑。您寬廣的胸懷充滿了力量，從南昌起義的第一聲槍響，到延安窯洞和西柏坡燃起的預示著新中國即將誕生的長鳴油燈，是無數革命先烈用生命換來的。光陰似箭，歲月如梭，現在的祖國已是繁榮昌盛，誰又曾料想未來的祖國呢？一次次成功，讓我們欣慰的說一句：“讓我們為你驕傲，親愛的祖國。”

祝我們的祖國永遠繁榮昌盛，國泰民安。

祖國您好記敘文4

聽著士氣磅礴的國歌，一種愛國之情在我心中油然而生。想想我們偉大的祖國，是他撫育了我們！

她對我們百般照顧，比媽媽還疼愛我們。她給了我們珍貴的生命，給了我們美好的家園，給了我們和諧的社會，還有一顆最真誠的、最閃亮的愛國之心！你，還記得嗎？1949年10月1日，毛主席站在天安門城樓上高喊得那句話：“中華人民共和國成立了！”也就是從那天開始，祖國便一點一點的富強起來……

曾記否，帝國主義的踐踏，但她卻沒有放棄；曾記否，八國聯軍的大火肆虐的吞噬著我們最美麗的宮園，什么都沒有留下……可是她的激情卻絲毫沒有被吞噬，星星點點，勢在燎原！曾記否，第一聲反抗的槍響，是她把那星星點點的火種鏈接在了一起，激情四射，照亮祖國的大地……

祖國！我要為你唱一首歌，唱激情的；我要為您做一段詞，做優美的；我要為您詠一首詩，詠熱烈的；我要為您說一句話：“祖國，我愛你！”

我們是祖國的好孩子。祖國，我們的“媽媽”。孩子們都有一個共同的名字——中國人。沒錯，我們都是中國人！都是龍的傳人！我們愛自己的祖國！愛自己的“媽媽”。

五千年。整整五千年，中國從古代文明走到新世紀的輝煌。在這個漫長的過程中，有多少人犧牲了自己寶貴的生命啊！但是祖國孩子沒有畏懼！他們使祖國站了起來，并向世界展示她的風采，她的光輝！而我們作為新一代的接班人！我們要叫祖國放心！我們會在祖國庇護之下健康的成長、奮斗、拼搏！我們會把祖**親的腰桿挺的更直、站的更穩！我們會把祖國建設的更富強、更美好、更和諧！

國歌。每個音符都蕩漾著赤字最真誠的情，每個旋律都飽含著兒女最深沉的愛……

祖國您好記敘文5

祖國媽媽，您好！您哺育了我們中華五千年的兒女。為了我們中華民族，做出了多少偉大的貢獻啊！在祖國的西部，該有多少優秀兒女啊！

青藏高原海拔四千九百零五米的風火山，在祖國媽媽您哺育的優秀兒女，他們在祖國媽媽您的懷抱里成長。在風火山海拔四千九百零五米的地方修了一條長無邊無際的鐵路，他們獻出了自己寶貴的生命，都是為了讓我們通方便。秦嶺山脈，南方的人民在搭茅草屋，北方的人民在用磚砌房子，都是能讓人們過上幸福安康的生活。抗震救災四川汶川大地震他們的親人都找到了嗎？他們過上幸福安康的生活了嗎？他們的家園建好了嗎？他們那兒的小學生像我們一樣有了新的教室了嗎？抗旱救災云南、隆德的人們都喝上自來水了嗎？那兒的莊稼澆灌好了嗎？那兒的人們身體都還很健康嗎？

啊，祖國您好！您是多么偉大而無私啊，您哺育的優秀兒女，他們正在走西部大開發的道路，做祖國邊疆的建設者，他們是多么偉大而無私啊，都是祖國媽媽您的同胞親骨肉啊！

祖國媽媽，我愛您，我永遠也不會忘記您！

祖國您好記敘文6

在8月8日奧運會上中國隊的健兒們榮獲得了52枚金牌，是在本次奧運會獲得金牌最多的國家，就連體育強國美國也是望塵莫及，充分的證明我們的祖國在一天天的強大。科技也在不斷的進步，神舟七號的成功發射證明我們已成為已各名副其實的科技大國。

中國是千年古國、禮儀之邦。然而在10月1日祖國60大慶廣場上看到了數十萬垃圾，這可真是中國人民汗顏，現在我們應該加強全國人們的文明禮儀的教育，充分體現我們禮儀之邦的風范。

雖然中國的科技發達，但是在發展的同時一些地方卻受到破壞。許多的方受到了嚴重的破壞，使得我國的資源嚴重缺乏。例：母親河黃河每年都要帶走大量的泥土，使得上游水土流失嚴重，減少了土壤肥沃程度。于是我覺得科學家應該設計一套完美的方案來拯救我們的母親河黃河。人們還應該堅持綠化山川、保持水土不再流失。

20汶川大地震、今年的玉樹大地震、云南鬧旱災，我們為災區捐錢捐物，大力的支持災區的后續重建，與此同時我們還要努力的安慰災區的婦女和孩子，使得他們重拾生活得信心。

我國是地大物博、人口密集、科技發達的國家。我們要保護好自己的家園，以免其受到無謂的傷害。

人們只有保護好自己的國家，使自己的國家強大起來，才能在強國林立的現今世界立于不敗之地。

祖國您好記敘文7

20xx年xx月xx日，一場突如其來的大地震襲擊了中國的青海省玉樹縣。我在電視轉播的畫面上。看到映入眼簾的是一片片瓦礫、廢墟下不時傳出痛苦的呻吟。看到那些與時間賽跑搶救生命的解放軍叔叔，在救災行動中十分努力。我的眼淚不由自主的流下來。各個地區都向災區伸出援助之手。多少好心人慷慨解囊，每一個數字都是一份愛心、一份深切的問候。看到胡錦濤爺爺提前結束出訪，他說“在這個時候我要和人民在一起”。胡爺爺到災區，在帳篷學校的黑板上寫道“新學校，會有的、新家園，會有的”。我覺得十分感動。

看到這里我又想起了兩年前的汶川大地震，偉大的中國人民眾志成城，沒有被災害壓垮，而是更加堅強。現在的汶川一幢幢高樓拔地而起。一座座新學校傳出陣陣朗朗的讀書聲。人們開始了安居樂業的新生活。我相信在不久的將來，玉樹人民也會在地震的廢墟上重新站立起來，建設美好的的新家園。

在玉樹救災緊張進行的時候，上海世博會的腳步也離我們越來越近了。在世博會上，我們將了解世界各國最新的科學技術成果，可以認識來自五大洲的朋友。也是每個中國人展示自我的舞臺。在電視上看到世博園的建筑，讓我為中國人的智慧感到無比的自豪。

世博園的`美景也讓我想起了兩年前的北京奧運會。中國的運動員取得了輝煌的成績。想起了建國六十年的閱兵大典、想起了神七問天、想起了嫦娥繞月---。這些成就讓我覺得為祖國的明天應該更加努力的學習。

今天是星期一，我戴著紅領巾在學校的升旗儀式上。我對高高飄揚的五星紅旗行少先隊禮。我要大聲的呼喊：“祖國，您好”！

祖國您好記敘文8

我的祖國是中國，它是一個偉大的祖國，在它的胸懷里成長了許多偉人。

我的祖國，是一個堅強的國家。在3月15日，四川的汶川發生8級特大地震，震動了全國人民的心。五湖四海的人民紛紛捐款。專業救援人員，也第一時間趕到了災區。在救援的這些天里，出現了一個又一個生命奇跡。有許多人舍小家顧大家，為了別人犧牲自己。就拿譚千秋老師來說吧！在地震發生時，他把三名學生推進講臺里，用自己“堅硬”的身軀保護著學生們，他的雙手緊緊地抓住講臺。當把在身下的學生救出來后，他的手還是掰不開。但可惜的是，他永遠地微笑著閉上了雙眼。在大地震中，那些普普通通的人們，譜寫了一個又一個感人的旋律。這就是中國人民的精神——堅強不屈。

我的祖國是一個美麗的國家。在208月8日晚上8點8分，首都北京舉辦了一場舉世聞名的勝會——奧運會。開幕式是在鳥巢里舉行的。一開始，鳥巢上空，放了許多煙花，煙花組成了幾個腳板印。隨后開幕式正式開始了。最讓人激動的是，點燃火種那一刻。在奧運會中，中國隊也取得了優越的成績，金牌總數第一。中國真美。

我的祖國是美好的國家。在未來的20多天后，世博會將會在上海舉辦。一百多個國家將聚集上海，把自己國家的高科技產品搬到自己的展館展覽。我真期待20多天后這個盛會呀！

我的祖國就是這樣堅強，創造了一個又一個奇跡。

祖國您好記敘文9

您向著新世紀的腳步前進；您向著未來的腳步追逐；您是一朵永不凋謝的花朵。因為，您是中國人民偉大的母親！

海外僑子無時無刻不思念著您，他們雖然身居海外，但卻心系祖國。您是永恒的家，他們用畢生的情感來思念您——祖國！

您有大海一樣的胸懷；您有高山一樣的堅定；您有母親一樣的慈愛。因為有您，我們才能挺起胸膛；因為有您，我們才能充滿自信！

祖國，您是一把生生不息的火，您一直帶領我們勇往直前。當我們胸前戴著紅領巾，站在國旗臺下時，我想起了多少革命先烈，為了您，曾付出了自己寶貴的生命。我心潮澎湃，我為我是中國人而感到自豪！所以，我要在您面前宣誓：祖國，我愛您！因為，我是祖國的兒女，是祖國的花朵。我要好好學習，將來為祖國貢獻出自己的光和熱！我多想向您深深地鞠一躬，表示我對您的愛意。

祖國，千百年來不變的名字；人民千百年來不倒的支柱；祖國，人民的母親，您就像一顆璀璨的珍珠，永遠屹立在地球的東方。

祖國，一切盡在不言中，千言萬語也表達不了我對您的愛意。現在，我只能放聲大喊：“祖國，我愛您！”

祖國您好記敘文10

我是一名六年級的學生，今天給您寫這封信。是想表達我對您的無限敬仰和感激之情。

二零零八年五月十二日下午，四川汶川等多個地區發生了里氏8.0級大地震。地震剛剛發生，各族人民就對災區進行了不同形式的支援，這場災難使無數人無家可歸，使很多人失去了最寶貴的生命，但同時這場災災難也讓我們看到了中華民族團結一心的偉大精神。

當大家仍在為那次災難善后時，在二零一零年四月十四日早上，青海玉樹等多個地區又發生了里氏7。1級地震，各族人民再現了中華傳統美德的精神。積極捐款，捐物，奔赴災區支援，就連十幾歲的孩子都自主的當起了志愿者，這再一次讓我們看到了中華民族的團結心。

這兩次大地震，并沒有使您倒下去，反而使您變得更加強大了，這讓我更加對您產生了無比敬佩之情。同時我又對您產生了一種感激之情。感謝您，感謝您教會了我團結，只要團結一心，無論多大的困難，在我們面前都變得微不足道了。

親愛的祖國，您的每一個“器官”都值得我們去保護，河流海洋是您的血脈，森林濕地使您的肝臟。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千金。”因為他們是您的子孫，是您生命的一部分，他們會伴我一生一世。

今生今世，不能成為空谷幽蘭，傲世獨立；亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍天下，一步一步向祖國看齊。跟著祖國走，一生都不會錯。

有人說，您無語卻帶來溫暖；您無語卻胸懷廣博；您無語卻孕育生命。而我要說：“您無語卻值得我們驕傲！”無論走到哪里，您都是我最敬仰，最感激的人！

祖國您好記敘文11

“啊，起床了。”按以往的習慣我叫聲：“媽媽，您早，您好！”后，我又從這些不幸的信息中不由得想起我另一個母親——祖國！

云南干旱，玉樹地震，新疆暴風都是百年難遇的自然災害，這些災害都降臨在您的身上，使您的身心受到重創。可是，您的傷痛還遠沒有消散，就又迎來了盛世之年的一個個盛世華章——五月一日的世博將會在上海隆重地舉行，廣州的亞運會也即將在八月開幕，更有世界青年學生排球賽即將在我的故鄉——全國文明城市包頭舉辦。我想：這些舉世矚目的盛會一定會圓滿成功。因為，災難帶來的不幸讓我看到您的兒女團結互助、眾志成城的堅強意志和大愛無疆的民族精神；這種種的壯舉又讓我看到祖國您自強不息，民族復興的偉大業績。啊！祖國，我由衷地向您問候：祖國——您好！

玉樹地震，那可是7.1級的大地震啊！但并沒讓您屈服；云南干旱、新疆風暴，這些不幸更沒有阻止您前進的腳步。反而看到您的各族兒女博大的愛心和偉大的民族魂——從工人到農民、從百姓到富豪、從學生到教師、從國內各族人民到海外赤子……

傷痛是需一定時間去撫平的，但卻能留下永久的記憶和激發團結、拼搏的精神；盛宴是我們永恒的主題，卻也是我們偉大祖國更加強大的象征！

我從這不幸和幸運中看到祖國輝煌的未來，讓我再一次充滿深情地道一聲：祖國，您好！我為您驕傲，我為您自豪！

祖國您好記敘文12

祖國，您好！您在我們心中是神圣，不可侵犯的，是我們心中最美的母親。

我們每一位中國人都熱愛自己的祖國，因為您是文明的化身，令炎黃子孫驕傲，您是趔的象征嶺南華夏兒女自豪，您是和平的天使，令世人無比尊重。

五千年的歲月，鑄成了您的堅強，五千年的歷史，造就了您的博大精神，五千年的困難，使全國人團結一心。

您從無邊的黑暗中走來，您從戰火硝煙中走來，您從重重艱難中走來。您歷盡千辛萬苦，經受了血與火的洗禮，但您始終堅定著信念，勇敢地面對所有的艱難險阻而毫無懼色。無論是在茫茫草地，還是在艱苦的北大荒，您都顯示出頑強的生命力。

中**親我為您自豪，您地物博：有眾多的湖泊，有著名的山峰，有許多名勝古跡，有不朽的靈魂。

“子不嫌母丑，自己是炎黃子孫，必須報效祖國。”這句話是現釘著名科學家錢學森說過的話，這名話是提醒人們：長大以后一定要報效祖國。

當我抬頭看到冉冉升起的五星紅旗時，我會自傲地對她說：“祖國您好，我為你驕傲”。

祖國您好記敘文13

祖國，您的土地很寬很大，海岸很長很長。金秋十月是您的生日，您的天空很高很藍，天空的鴿子很白很白，我多么想變成一只飛鴿，銜來一枝橄欖葉，衷心祝您生日快樂。

1949年，中華人民共和國成立了！飽經滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一條龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！那時的中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個目瘡痍的中國面孔，并沒有嚴重畏縮，勇忘直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。時光流逝，歲月如梭，五千年源遠流長的文化，撐起了中華民族龍的脊梁，在著片土地上，孕養了無數的輝煌與傳奇。您走過了不平凡的六十年，好似一個嬰兒長成了壯年，今日的您正式充滿活力，散發著蓬勃的朝氣。您走過了磨難，也有歡笑。經厲了崎嶇坎坷，明天將更美好。六十年來，您發生了翻天覆地的變化，您的人民過上了安定，幸福的生活，您的國力日益強大。

您凝聚了天下華夏兒女、炎黃子孫的心啊！你已昂首屹立在了民族之林，現在的您正意氣奮發，走向了新時代，在今天，我從心底向您說一聲：“祖國，您好”。

祖國您好記敘文14

青山對崻，峭壁刀仞，古木參天，芳草凄凄，構成了一幅幅色彩鮮明濃濃相宜的山水畫卷。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。

古往今來，有多少烈士為了祖國的興旺，民族的富強而拋頭顱，灑熱血。無數的科學家毫不保留地獻出了自己的智慧、才華、生命、青春。他們把祖國和民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊的聯系在一起。精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅孫中山，為中華之崛起而讀書的周恩來，領導中國人民站起來的毛澤東，帶領中國人民富起來的鄧小平等。無數仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。

我們不能像烈士那樣血灑戰場，不能像偉人那樣揮斥方遒……那我們現在我們能做什么呢？對！好好學習！我們現在好好學習，用智慧和文化武裝自己，長大報效祖國。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做一個有志向的人！

連綿起伏的長城是她美麗的項鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣；巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指；奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠……

祖國是我們的根，民族是我們的魂，我們永遠是龍的傳人。

祖國您好記敘文15

在您身上有不盡的豐功偉績，但是有一句詩“江山代有人才出，各領風騷數百年”也存在“閉門鎖國”的污穢。看這是中華民族的恥辱，強盜口無遮攔的大聲喊道“請你們的恭親王爺，轉大清的狗皇上，舉世聞名的萬國之國的一明一園，聽！強盜要殺人放火。

借口主人不許他進屋里偷盜，真是荒謬絕倫，還要且不知恥辱的大聲喧聲！為什么？為什么他們這樣竟敢這樣橫行霸道！就因為中國有遼闊的土地和金銀財寶，他們也有的殘垣的斷壁上，這是三千多的士兵重火焚燒了人類一座最大，最美擁有最多的珍寶園林，那就是無數能工巧匠，付出了幾個世紀的辛勤，終于在10月17日，英國聯軍司令就命令他們軍士，合法的，文明的選擇，于是一場惡戰狂做未止強盜們你爭我奪分贓不均，他們竟然在大庭廣眾之下，拍賣贓物，這是侵略者的所謂的“文明”，搶盜之后有用是三天三夜的大火來掩蓋他們滔天罪行，火把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時也在每個中國人心里，烙下了深深的仇恨，火，燒毀的渾渾噩噩夢中擁有億萬雙有力的收和又淚汪汪的眼睛。

卻只能撐著空拳，眼睛看著這萬園之園化為一片灰燼。這座圓明園是建立于二十八的歷史。