第一篇:高三地理試題
初一新生代表發言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了凌源市第一初級中學這個生機勃勃的校園,開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:“中學的時光好比黃金萬兩”。在中學的生活中,我們將百尺竿頭,更進一步!
我是來自初一2班的學生任泳霖,有幸代表2010屆初一新生在這發言,心里無比激動。在此,我代表初一新生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!
我們的校園美麗整潔,這里有最好的領導,有學識淵博,認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創新的學生。我能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個初一新生的幸運。
一初中是我們同學快樂的大家園,同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們會向初二初
三的大哥哥大姐姐們學習,學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。揮出智慧與汗水的鋒刃去披荊斬棘,開闊道路,為校爭光
同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,我們要認真聆聽老師的教誨,不斷努力學習與探索,決不辜負家長和老師對我們的期望。在這里,我代表初一全體同學決心做到:嚴格遵守《中學生日常行為規范》,遵守十三中的各項規章制度,勤奮學習,遵守紀律,尊敬師長,團結同學,努力養成良好的學習習慣和生活習慣。在校做勤奮向上的好學生;在家做孝順明理的好孩子;在社會做文明守法的好公民。常言道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,就會有收獲。在這個世界上,沒有誰能拯救誰,你永遠是你自己的神!讓我們全體新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進入一初中為榮;明日,讓一初中因為有我們而驕傲!
第二篇:高三第一次月考地理試題及成績分析
高三第一次月考地理試題及成績分析
2016.08.28
高三本次地理試題內容涉及全部高考內容,而我們的實際一輪復習剛完成自然地理地球運動章節的考點,更多的內容尚未復習。故本次考試更重要的是對本年級學生基礎進行摸底。
一、試題評價
本次試題為統一命制,問題切入恰當,角度新穎,思維量大,覆蓋面廣,難度略低于高考,其中,選擇題部分質量高于非選擇題,總體上是一份不錯的摸底考查試題,基本能準確反映相關信息,對后期備考有很強的指導作用。
二、學生成績分析
1、全年級參加考試總人數為524人,及格81人,及格率15%,其中最高分77分,70分以上共5人。55分以上共187人,50分以上共312人。根據本次考試的具體情況并結合前幾屆學情分析,我們認為本次成績基本正常,說明本屆學生基礎與以前幾屆沒有明顯差距,實力相當。50分以上人數占總人數的多一半,說明后期復習的潛力是巨大的。
2、本年級文科復讀生共140多人,其中及格人數45人;應屆生及格人數36人。結合復讀生高考成績分析,我們覺得與以前幾屆相比,除了復讀生總人數略有減少和總水平略有降低外,應屆生整體水平相當。
3、學生缺乏答題技巧。答卷中空題漏做、涂寫不規范、書寫潦草、審題失誤、表達不規范、格式錯誤的現象突出。當然,這和我們的復習剛剛開始有關,經過一輪的系統復習,這方面的問題能得到極大的解決。
4、部分學生卷面成績過低,卷面成績在40分以下的有近60份,說明存在很多問題,特別是基礎知識缺乏,部分學生缺乏學習主動性。
三、今后復習備考需要注意的方面
1、按照制定的復習計劃按部就班開展復習教學工作,在整個過程中堅持“透”的原則。即:教師首先必須認真鉆研,理解透每一個考點,內涵是什么,在課標中的地位如何,高考會如何切入,意義和價值是什么,等等,做到清晰,透徹;其次教師要向學生講透,讓學生理解透,才能讓學生會解決相關問題。切忌教師不深入備課,憑經驗上課,吃老本上課,舉例陳舊,講解似是而非,一團亂麻,頭緒不清,做不到深入淺出。教師好的講解應該是一針見血,直逼本質,通俗易懂,讓學生茅塞頓開,恍然大悟。因此,教師的“透”是學生“透”的前提。
2、落實教學反饋,加強教學反思環節。不僅是每次考試的成績分析,還包括教師每天的教學、每節課后都應對自己的教學活動進行總結和思考:我講透了嗎?有什么地方需要改進?有沒有更好的方法?學生是否掌握了?下節課需要補充什么?心中存在對每節課的敬畏之心,以工匠精神對待每天的教學活動。
3、營造學習氛圍,加強課后檢查和個別指導環節。因種種原因,在高三第一學期文綜學科容易被學生弱化。教師需要加強對學生的要求和指導,充分運用課后檢查、教師抽查、小組互查、不定期突擊檢查等多種方式,使學生在知識掌握層面得到落實。教師要在班級培養學科帶頭人,充分發揮優生的輻射作用帶動其他人的學習熱情,一旦營造出比學趕幫的良好氛圍,將使復習教學達到事半功倍的效果。同時,教師要加強對學生的學習指導,特別是個別指導,指導要拋棄功利化,重方法,重心理,走入學生心靈,找到一個恰當的支點撬動學生整個身心狀態。
第三篇:2018年高三第一次質檢考試地理試題
太原新希望雙語學校
2018~2019學
11.與落葉松人工林相比,3月15日前云冷杉常綠原始林內積雪薄的原因最可能是
A.風速較大
B.郁閉度大
C.氣溫較高
D.降雪較少 12.4月10日起,林外空地又有一次積雪過程。分析原因最可能的是
A.冷鋒帶來的一次降雪
B.暖鋒帶來的一次降雪 C.林內有降雪,林外無降雪
D.林外融雪較慢
13.與云冷杉常綠原始林相比,落葉松人工林的水文生態效益較低。據圖文信息分析,這主要是由于落葉松人工林可使
A.春季融雪量降低
B.河流汛期推遲
C.融雪時長較長
D.融雪速度較快 2016年10月,小米公司推出了自主設計研發的
◎
參考答案
1.C 2.C 【解析】1.從圖中信息可知,該地位于北半球低緯度地區,結合氣壓帶風帶分布規律可知,該地受東北信風控制。
2.從上題分析可知,該地受東北信風控制,盛行東北風;從圖中等高線可以看出,該地中部為山地地形,①、②兩地位于山地背風坡,降水少,氣候較干旱,樹懶食物(樹葉、嫩芽、果實等)較為缺乏,因此不太可能有樹懶分布。⑤地等高線稀疏,地勢低平,人口稠密,不會有樹懶分布。④地位于山地迎風坡,降水較多,樹懶食物豐富,因此最可能有樹懶分布 3.A 4.C 【解析】本題主要考查城市功能分區、城市問題及其治理和城市化階段問題。
3.材料中提搭配“建設于城市高強度開發區域”“創造和鼓勵商業發展”,再結合圖片可知,最適合布局在商業區。
4.空中連廊沒有改變功能區,只是促進商業區商業的發展,A選項排除;由圖片可以看到,空中連廊利用了空中位置,有效利用了城市空間,B選項正確;該系統沒有改變生態環境,它改善了“友善的行人環境”,C選項正確;該系統供行人使用,交通擁堵主要是機動車的問題,排除D選項。5.D
6.A
7.B 【解析】5.富平縣7—9月降水較多,水熱充足,最有利于柿果長大增重,D對。陰天多,柿樹光合作用弱,A錯。柿樹枝芽萌發是在春季,B錯。晴天多,晝夜溫差大,有利于柿果糖分積累,C錯。
6.降水是富平縣柿子產區土壤的主要補給水源。從有利于柿樹生長的角度分析,春季氣溫回升,枝芽萌發,遮蔭效果差,土壤最需要保墑的季節是春季,A錯。夏季枝葉茂盛,遮蔭效果好,B錯。秋季落葉覆蓋地表,水分蒸發少,C錯。冬季氣溫低,蒸發弱,D錯。7.柿餅晾曬期一般在10月20日至12月10日。此時有利于柿餅晾曬的天氣條件有秋高氣爽,空氣干燥,利于水分蒸發,②、③對。風力較小,寒潮多發,蒸發慢,不利于晾曬,①④錯。B對,A、C、D錯。8.D
9.B
10.C 【解析】8.從圖中可以看出,該地種植油菜、養魚,最可能是長江中下游平原,所以D正確。9.該區域循環經濟的核心部門是油菜地,圍繞油菜地發展了養殖業、工業,充分利用了資源。
10.各類型的工農業生產都會產生污染,不可能是零排放;該地企業彼此存在生產工序上的聯系;該區域循環經濟與現代農業發展要求相適應,具有推廣使用的價值,所以C正確。11.B
12.A
13.D 【解析】11.與林外空地相比,林區森林郁閉度大,對降雪的截留作用明顯,因此積雪薄,故B正確。材料“小興安嶺林區條件相近的某區域不同森林類型積雪-融雪過程”說明林內與林外空地氣溫、降水和風速相差不大,排除A、D、C,故選B。
12.圖示為我國東北小興安嶺的積雪和融雪狀況,4月10日起,林外空地又有一次積雪過程,應為冷鋒過境導致的,故選A。
13.圖片顯示,春季融雪量增加比落葉松人工林融雪速度降低,因此融雪時間長,河流汛期滯后,利于水的下滲,所以生態效益高,故D正確,AC錯誤。云冷杉常綠原始林郁閉度高,對降雪的截留作用明顯,因此積雪薄,春季融雪量減少,故B錯誤。故選D。14.C
15.D
16.A 【解析】小米公司與芯片制造商臺積電之間的產業聯系是進行軟件的研發、設計,屬于科技與信息聯系。我國CPU芯片產業整體水平不高的主要原因是國外技術壁壘,相關技術人才缺乏。與 國內勞動力成本上升無關。高技術產業,最需要加強的是研發環節。14.小米公司與芯片制造商臺積電之間的產業聯系是進行軟件的研發、設計,屬于科技與信息聯系,C對。不是生產上的聯系和空間聯系,A、B、D錯。
15.我國CPU芯片產業整體水平不高的主要原因是國外技術壁壘,②對。資金投入充足,①錯。與 國內勞動力成本上升無關,③錯。相關技術人才缺乏,④對。D對,A、B、C錯。
答案第1頁,總4頁 本卷由系統自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。
16.小米公司為了進一步做大做強手機產業,提升利潤率,最需要加強的是研發IP專利和架構,A對。研發光刻制造設備不是軟件技術,B錯。成立芯片制造廠、擴大生產規模是生產環節,C、D錯。17.D 18.C 【解析】17.圖中景觀是雪后方磚上出現了一個個白色的“饅頭”狀的小雪堆。成因是方磚中心中空,露出土壤,磚塊吸收的太陽輻射多,釋放的地面輻射較多,C錯,D對。土壤吸收的太陽輻射較少,B錯。大氣輻射的能量來自地面輻射,A錯。故選D。
18.本次四月降雪是由冷暖氣團相遇形成的鋒面降水,A正確。降雪融化或結冰,導致道路濕滑,影響交通2018屆高三地理百所名校好題速遞分項解析專題03地球上的水安全,B正確。降雪量小,融化滲入地下多,形成地表徑流量小,不會引起北京周邊河流水位迅速上漲,C不正確。能改善土壤墑情,緩解華北旱情,D正確。故選C。19.C 20.D 【解析】19.西成高鐵起點和終點城市均位于我國西部,A錯誤;該高鐵連接的是黃土高原和四川盆地,B錯誤;沿線穿越秦嶺等山地,地質地貌復雜,施工難度大,C正確;該高鐵全部位于第二階梯,D錯誤。20.高鐵建設對沿線生物多樣性可能有影響,但不會造成生物多樣性銳減,A錯誤;土壤鹽漬化往往和不合理的灌溉有關,和高鐵建設無關,B錯誤;目前我國高鐵主要為客運,和礦產資源開發無關,C錯誤;沿線地質條件復雜,大型工程建設過程中可能誘發地震,D正確。21.C 22.B 23.D 【解析】21.黃土高原地處我國半濕潤、半干旱和干旱氣候區,降水較少且季節變化較大,冬春季節干旱嚴重,是棗林的休眠期,同時也是棗林土壤水分損失的重要時期,棗林為了吸收更多的水分,根系扎入土壤很深,因此,為了保持土壤水分,可實施棗林覆蓋技術,促進休眠期棗林土壤水分向深處下滲、運移、從而保持土壤墑情。
22.在圖中所示的三種覆蓋措施中,除了石子覆蓋外,秸稈和地膜覆蓋的抗風性都較差;三種措施都可以抑制雜草和減少病蟲害,但秸稈覆蓋可以就地取材,成本更低,可以減少果農的投資成本,經濟效益較高。23.棗林采用秸稈、地膜、石子覆蓋于土壤表層,阻礙了棗林地對太陽輻射熱量的有效吸收與傳導,導致土壤升溫較慢,也阻礙了土壤與大氣之間的水、氣、熱的交換速度,同時加劇棗林蟲害和細菌滋生系列,會改變林區內、外間的風速大小,但對林地的風向影響很小。
【點睛】種植果樹過程中采用的覆蓋技術不同,其作用也不同。我國果樹種植常采用以下三種覆蓋技術:①秸稈覆蓋。主要采用各種作物的莖葉或雜草等作為果樹樹盤及行間的覆蓋物。這種覆蓋方式,能使果園土壤的有機質含量提高,氮、磷、鉀含量亦可分別提高,對保持和提高果園土壤肥力有較明顯的作用。②地膜覆蓋。采用地膜覆蓋樹盤或行間的方式,能提高果園土壤含水量和地溫,提高果實含糖量,并可使果實成熟期提前。③種植覆蓋作物。在果樹行間播種蔓生或矮莖豆科綠肥、牧草等作物,不僅能收到較佳的覆蓋效果,而且還可提高土地利用率,減少中耕除草次數,節約勞力,降低成本,實現增產增收的目的。同時可提高果實含糖量,而有機酸含量則相應減少,并能改善果實的外觀色澤,提早成熟及提高果實的耐貯性等。
24.D
25.A
【解析】24.讀圖,根據圖示區域植被類型分析,該小學所在地有常綠林分布。華北平原、黃土高原是落葉林,A、B錯。圖示區域海拔200-500米之間,不可能是云貴高原,最有可能在東南丘陵,C錯,D對。
25.根據右圖分析,該地的巖石傾斜方向、土層傾斜方向與坡面朝向一致,容易發生滑坡災害。最近該地利用GPS對土層進行定位,其目的是為了監測滑坡,A對。泥石流、洪澇要具有暴雨條件,不能用GPS定位最近有暴雨,B、C錯。臺風災害與監測土層無關,D錯。
二、綜合題: 26.
(1)曲靖緯度較低,海拔較高,光照較充足;(2分)夏季較涼爽,冬季較溫暖且受低溫冷害影響較小
(2)曲靖食用玫瑰品質較好;勞動力成本較低,土地租金較低;生產工藝獨特
(3)昆明為省會城市,人口眾多;交通樞紐和旅游城市,人流量大;(2分)臨近曲靖,且有高速公路相連(4)糕餅生產廠家:①選擇優質原料,確保鮮花餅品質;②開展市場調研,研制符合當地口味的鮮花餅;
答案第2頁,總4頁
③開展市場營銷,創建品牌;④加強產品研發,開發其他花卉餡料的鮮花餅(如桂花餅)花卉種植園:①與當地糕餅店開展合作,擴大食用花卉種植規模;②減少農藥施用量,生產綠色食用花卉;③加大科技投入,培育不同食用花卉品種;④發展大棚種植等設施農業,增強抗災能力,確保食用花卉全年供應(任答3點即可)【解析】(1)曲靖食用玫瑰種植的有利自然條件從氣候、地形、土壤、水源等方面分析。根據材料,玫瑰對光熱的需求較高,結合曲靖條件重點分析其氣候因素。
(2))與蘇州相比,曲靖緊鄰優質玫瑰產地,原料品質較好;經濟較落后,勞動力成本較低;土地租金較低;產業歷史悠久,生產工藝獨特。
(3)H公司將鮮花餅銷售點布局在昆明是因為昆明為省會城市,人口眾多,市場大;昆明的交通優勢明顯,且昆明為旅游城市,人流量大;臨近曲靖,且有高速公路相連。
(4)糕餅生產廠家從原料、市場、營銷、研發方面分析。花卉種植園要考慮與相關產業合作,擴大規模、加強科技栽培,培育良種、穩定花卉供應市場。政府要從產業協調、周邊環境、技術支持、安全監督、政策等方面分析。27.(1)該國自然帶大致呈東西延伸、南北更替,典型植被自北向南依次主要是森林草原、草原、荒漠草原、荒,植被的需水量越來越少,說明該國年降水量由北向南遞減:原因是該國水汽來源于北冰洋,且北部多山,多地形雨
(2)該國古代交通運輸落后,主要交通工具車和牲畜;該國氣候干旱,草原、荒溴廣布,盛產駱駝;沿途水、草等資源短缺,不適合選擇馬、牛運輸;駱駝適合在干旱缺水的環境馱載貨物
(3)季節:冬季。理由:沿途需跨越多條沒有橋梁的大河,駱駝難以涉水通過;該國緯度較高,冬季寒冷,河而冰層厚度大 【解析】(1)森林、草地、荒漠植被耗水量不同,該國自然帶大致呈東西延伸、南北更替,典型植被自北向南依次主要是森林草原、草原、荒漠草原、荒,植被的需水量越來越少,說明該國年降水量由北向南遞減。因為該國水汽來源于北冰洋,且北部多山,多地形雨。南部受海洋水汽影響小,降水少。(2)該國古代交通運輸落后,主要交通工具車和牲畜。該國氣候干旱,草原、荒溴廣布,盛產駱駝。沿途水、草等資源短缺,不適合選擇馬、牛運輸。途中需通過多條沒有橋梁的大河駱駝軀體高大,便于從淺處通過。駱駝極能忍饑耐渴,適合在干旱缺水的環境馱載貨物。
(3)沿途需跨越多條沒有橋梁的大河,夏季水量大,駱駝難以涉水通過。該國緯度較高,冬季寒冷,河流結冰,河面冰層厚度大,從冰面上通過更容易。所以最佳季節是冬季。
28.(1)我國沙棘主產于西北內陸地區;主產區大多事拔較高,多為高原和山地;多屬于干旱、半干旱氣候或高山高原氣候,干旱少雨,光照充足,晝夜溫差大;土壤貧瘠;水源短缺;植被稀少。(2)沙棘環境適應性強,易于存活,適合在干旱和半干旱地區栽種;沙棘根系發達,萌蘗能力強,涵養水源、保持水土、防風固沙的能力強;沙棘經濟價值高。
(3)我國沙棘種植面積大,為沙棘加工產業提供豐富的原料;我國人口眾多,為沙棘產業發展提供豐亭的勞動力;國內沙棘產品消費市場廣闊;國家政策扶持力度大。
(4)沙棘具有重要的營養價值、藥用價值,沙棘產品可減少疾病發生,提高國民營養和健康水平;沙棘產品出口可增加外匯收入;沙棘葉富含蛋白質,可作為飼料,種植沙棘可帶動畜牧業的發展;沙棘產業的發展可拉動就業,增加居民收入;可帶動少數民族地區經濟發展,促進民族團結。
【解析】整體分析:沙棘耐鹽堿、干旱,耐高溫和嚴寒,分布集中區海拔較高,大多屬于干旱、半干旱氣候區或高寒地區。沙棘涵養水源、保持水土、防風固沙的功能強。沙棘加工產業發展的優勢,主要從原料、勞動力、市場、政策方面分析。
(1)沙棘耐鹽堿、干旱,耐高溫和嚴寒,分布集中區大部分地區海拔較高,多為高原和山地。大多屬于干旱、半干旱氣候區或高寒地區,全年干旱少雨,晝夜溫差大。
(2)沙棘環境適應性強,適合在干旱和半干旱地區栽種。沙棘根系發達,萌蘗能力強,涵養水源、保持水土、防風固沙的功能強。沙棘經濟價值高。所以我國“三北”地區優先把沙棘作為墾荒樹種。
(3)我國沙棘加工產業發展的優勢,主要從原料、勞動力、市場、政策方面分析。我國沙棘種植面積大,為沙棘加工產業提供豐富的原料。我國人口眾多,為沙棘產業發展提供豐富的勞動力。國內沙棘產品消費
答案第3頁,總4頁 本卷由系統自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。
市場廣闊,國家政策扶持力度大。
(4)社會效益主要從健康、民族團結分析。經濟效益主要是收入、產業發展、就業等分析。根據材料,沙棘具有重要的營養價值、藥用價值,沙棘產品可減少疾病發生,提高國民營養和健康水平。沙棘產品出口可增加外匯收入。沙棘葉富含蛋白質,可作為飼料,種植沙棘可帶動畜牧業的發展。沙棘產業的發展可拉動就業,增加居民收入。可帶動少數民族地區經濟發展,促進民族團結。
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第四篇:2017-2018學年廈門市高三期末質檢地理試題
廈門市2018屆高三第一學期期末試卷
地理試題
一、選擇題:本題共22小題,每小題2分,共44分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
孢粉是木本和草木植物的器官,能大量完好地保存在沉積層中。圖1示意從青海湖沉積層鉆孔中獲取的距今不同年代的孢粉濃度變化。研究人員通過與青海湖流域外其他地區孢粉成分的對比,確定該鉆孔獲取的孢粉主要反映青海湖流域的植被敖量與構成。據此完成1~3題
距今時間(年)圖1 1.圖中1,Ⅱ、Ⅲ分別代表由青海湖沉積層鉆孔獲取的 A.孢粉總濃度、木本孢粉濃度、草本孢粉濃度 B.草本孢粉濃度、飽粉總濃度、木本孢粉濃度 C.孢粉總濃度、草本孢粉濃度、木本孢粉濃度 D.木本孢粉濃度、孢粉總濃度、草本孢粉濃度 2.距今12000-100000年期間,青海湖流域 A、氣候濕潤,趨于溫暖
B、氣候干燥,趨于溫暖
C、氣候干燥,趨于寒冷
D、氣候濕潤,趨于寒冷
3.古雪線的升降與氣溫變化密切相關。據圖推斷下列時期中雪線最低的是 A.距今1500年前后
B.距今7500年前后 C.距今8500年前后
D.距今12500年前后 阿瓦什國家公國(圖2a)野生動物種類擊多。每年旱季開始,國內食草動物逶水草而居,食肉動物隨之遷徙。中國建造的亞吉鐵路穿越該國家公園;為了保護野生動物的安全,在鐵路沿線設置了供動物通行的涵洞通道(圖2b)和和道(2c)。據此完成4-6題
4.該地野生動物從北向南穿越通道最頻繁的月份是 A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
5.與新洞通道相比,設置路堤通道有助于
A.食草動物安全通過
B.食肉動物捕食獵物 C.電氣列車順利穿行
D.觀光旅客沿線游覽 6.為營造利于動物通過的環境,可在通道表面
A.移雨林樹種
B.拋灑動物類便 C.設游客投食區
D.清除沿途雜草
開平市位于珠江三角洲西南部,地勢低洼,歷來是重要商埠和貨物集散地。民國初期,政局動蕩,眾多華返鄉廣建碉樓(圖3)。開平明樓為中西合的多層塔樓式民居,墻體厚實堅固,窗戶比普通民居開口小開裝置鐵柵,外設鐵門,盛時逾3000座,現存1833座,分布在18個鎮。1983年開平市組織詞查,推動了明樓的開發和保護;2007年,開平碉樓成為中國首個華僑文化的世界道產項目,興起了一陣碉樓旅游的熱潮。目前,僅開放十余座明樓供游客參,門票是其主要旅游收入,單護明接的經費存在一定缺口。據此完成7-9題
7.民國初期,開平廣建碉樓主要是為了
A.滿足人口增長需要
B.體現華僑愛鄉情結 B.防御水患匪患侵擾
D.緩和區域人地矛后
8.促使開平樓的功能轉向發展旅游的主要原因是
A.當地人口外出務工
B.政府和華僑的重視 C.水利設施不斷完善
D.工業與城市的發展 9.下列措施中,有利于持續解決開平磁樓維護經費缺口的是 A.增加碉樓開放數量
B.提高政府補貼標準 C.提高參觀門票價格
D.拓展主題度假項目 某地質科考隊前社內蒙吉巴升湖(39.29N,101.6°E)考察,2018年1月7日到達時恰逢日落。考察發現:巴丹湖被沙山分為東湖和西湖(圖4a),兩湖水體性質受盛行西北風的影響而產生明顯差異。地質歷史時期,該湖所在地區鳳向多變,影響著巴丹湖的地貌演化,并造就了不同的湖治形態(圖4b)。提此完成10-12題
10.科考隊到達時的北京時間約為
A.16:00
B.17:00
B.C.18:00
D.19:00 11.與西湖相比,東湖
A.鹽度較低,水位較高
B.鹽度較低,水位較低 C.鹽度較高,水位較高
D.鹽度較高,水位較低
12.根據巴丹湖的跑貌演化過程,推斷階段I、I、Ⅲ的盛行風向分別是 A.四南風;東南風;西南風
B.西南風;東南風;東北風 C.東北風;西北風;東北風
D.東北風;西北風;西南風
傳統經濟發展模式的轉變推動了企業區位偏好的改變,時間價值成為影響企業決策的重要因素,機場周邊地區成為驅動城市經濟增長的新型經濟空間。圖5示意北京首都機場(距市中 心25km)附近制造業、物流業、余融業和商務服務業(咨詢、廣告、中介等)的分布密度。讀圖完成13-15題
13.圖中表示物流業分布密度變化的曲線是
A.①
B.②
C.③
D.④ 14.在該域內空間布局最靈活的產業是
A.①
B.②
C.③
D.④ 15該區域的制造業最可是
A.電力工業
B.鋼鐵工業
C.生物制藥業
D.玩具制造業 交通線路的平均近距是指乘客乘坐1(次車的平均距感,圖6意我國某城部分軌道交通線路分布。讀圖完成16~17題
16.圖示線路中,平均運距最長的是
A.毀路①
B.線路②
C.線路③
D.線路④
17.軌道交通線路都是雙向的,同一時段線路兩個方向的客流量存在差異,圖示線路中,7:30-9:00兩個方向客流量差異最明顯的是
A.線路①
B.線路②
C.線路③
D.線路④
農作物異地引種能否成功,取決于引種地區與原產地之間的環境差異。大豆性喜暖,開花結莢期適溫20-28℃,土壤含水量70-80%。經過實驗,貴州,資六枝(26°14′N,海拔約1359米)的“六月黃”大豆在新疆烏蘭蘇地區(44°18′N,海拔約468米)成功引種。烏蘭蘇地區除種植“六月黃”等春播大豆外,還從其他地區引種夏播大豆,用于小麥收割后種植,據此完成18-20題。
18.烏蘭烏蘇地區種“六月黃”的優勢條件有
A.緯度較高
B.海拔較低
C.土地較廣
D.熱量充足 19.與貴州六枝相比,烏蘭蘇地區種植“六月黃”的優勢條件有 A.光照充足
B.降水豐富
C.病蟲害少
D.熱量充足
20.導致蘭烏蘇地區夏播大豆選用早熟品種的主要因索是
A.熱量
B.水分
C.市場
D.技術
我國華北某地西北靠山,東南面海。圖7示意該地15日11時~16日11時近地面氣溫 和相對溫度化情況。據此完成21~22題
21.據圖推斷,該地近地面空氣中水汽量最多的時刻是 A.15日14時
B.15日23時
C.16日0時
D.16日11時
22.該地15日23時~16日0時受陣風影響。該風的風向與性質是
A.西北風;暖濕
B.西北風;暖干
C.東南風;暖濕
D.東南風;暖干
二、非選擇題:共56分
23.閱讀圖文資料,完成下列要求。(14分)
四川省瀘州市油紙牽起源于明末清初,全部采草當地天然材料,制作工序復雜特殊,制作作一把傘至少需半個多月。20世紀40代末,大量曲紙參作紡聚集在珠子街(圖8),產品鋪銷往 全國各;70年代起,由于眾多機械化程度較高的鋼骨尼龍折疊傘生產企業出現,大小油紙傘廠紛紛倒閉;21世紀初,隨著旅游市場新古典主義的興起,瀘州油紙傘產業開始走向復蘇。2008年,瀘州油紙合制作工藝列入中國物質文化遺產。
(1)分析20世紀40年代未珠子街親集大量油紙傘作坊的原因。(6分)
(2)說明240世紀70年代起瀘州眾多油紙傘廠倒閉的原因。(4分)
(3)簡述市遺成功對瀘州油紙傘產業的有利影響.(4分)
24.閱讀圖文資料,完成下列要求。(13分)千湖沙漠眾多白的沙丘和深藍色的湖泊組成,沙源主要是來自入海河流攜帶的泥沙。該沙漠所在地區最大風頻為為東南風,但該沙漠卻以每年20m的速度不斷向大西洋擴張。圖9示千湖沙漠的位置,圖10示意圣路易斯市降水的逐月分配。(1)說明千湖沙漠在東南風影響下難以西擴的原因。(5分)
(2)指出年千湖沙漠主要擴張的時間段(上半年或下半年),并分析該時間段沙漠擴張的原因。(5分)。
(3)判斷輸送的泥沙對千湖沙漠擴張貢獻最大的河流(a河、b河或c河).并簡述判斷依據(3分)
25.閱讀圖文資料,完成下列要求。(15分)地處內蒙古高原與河北北部山地交界處的塞罕壩,,春季多大風,歷史上曾是皇家避暑獰狩獵之所,后因掠奪采伐和連年山火變為荒山禿嶺。新中國成立后,黨和國家重視國土綠化。1962年,塞罕壩林場從1000km之外的黑龍江孟家崗林場運來樹苗栽種,但成活率極低。隨 后,林場采用高床育苗(圖11),使樹苗成活率明顯提高,栽種過程中發現南坡的成活率相對較低。經過50多年的發展,塞罕壩的森林覆蓋率從1962年的12%提高到如今的80%,當地的小氣候得以改善,霜凍發生的頻率顯著減少。
(1)說明塞罕壩林場建設初期,從孟家崗林場引進的苗木成活率低的原因。(4分)
(2)說明與平床育苗相比,寒罕壩高床育苗的優點。(3分)
(3)簡述與北坡相比,塞罕壩荒山南坡造林的不利條件。(4分)
(4)分析塞罕壩林場建成50多年后,當地霜凍發生頻率減少的原因。(4分)26.閱讀圖文資料,完成下列要求。(14分)研究高山植被演替對研究全球氣侯變化具有堂要意義。某山海拔2140-2220米原以耐寒矮小灌木和苔蘚地衣為主,草本植被難以生長,僅零星分布于“特殊區域”。近兒十年來,隨著氣候暖,該地區草本植物不斷入侵,使原有的灌木萎縮退化。某地理科考隊調查該區域時發現,不同海拔高度和坡度的草本入侵程度有顯著差異(圖12);隨著草本植物入侵的加劇,被侵入地區的土壤水分增加,有機質含量減少。
(1)判定草本入侵前”特殊區域”所在的部位,并說明判斷依據。(4分)
(2)與坡度角小20°的部位相比,說明坡度角大30°的部位易被草本人侵的原因。(2分)
(3)分析草本入侵后土壤水分增加的原因。(4分)
(4)分析隨著氣候變暖,該區域土壤有機質減少的原因。(4分)
第五篇:2017——2018學年上學期期中考試高三地理試題試卷分析范文
2017——2018學年上學期期中考試高三地理試題試卷分析
23題第(1)小題(安丘)
本小題以歷史上鄭國渠修建之前渭河以北部分地區的自然地理環境特征為載體,考查學生材料解讀與信息獲取能力,基本地理分析與歸納能力。命題使動詞是分析,考查的方向原因,對學生的答題要求是必須有明確的因果關系與邏輯表達,突出“原因”是答題的主體。
命題采用一題兩問的形式,與材料中“渠道以南原先分布著大面積的湖泊沼澤,雖有零星陸地,但土壤鹽堿化嚴重,難以種植”密切關聯,材料與圖對問題設置的支撐充分,既要求學生根據圖中“陰影區域”的位置特征,聯系區域地理的基礎知識:氣候、地形、水文條件進行分析,又要求學生對“多湖泊沼澤和土壤鹽堿化嚴重”這一問題進行充分的理解,因為這兩個問題存在,導致“難以種植”,說明要以自然原因的分析為主。這兩個問題看上去是兩個獨立的問題,實際上是相互關聯的,“湖沼眾多”說明地勢低洼;“零星陸地”說明是在眾多湖包圍中的陸地,也是鹽堿化土地,本身就隱含了“地下水位高”這一鹽堿化的必要條件,這就需要學生構建地理空間模型。學生的答題應分成兩部分,一部分分析湖沼眾多的原因;一部分分析零星陸地鹽堿化嚴重的原因。
答案與評分標準:
地勢相對低洼,排水不暢;(1分)夏季多暴雨,河流流量大;(1分)由北向南注入渭河的支流和坡徑流面在此匯集。(1分)
多湖泊沼澤,地下水位高;(1分)春季和初夏氣溫高,風力強,蒸發強烈;(1分)隨土壤水分蒸發鹽分在地表集聚。(1分)
從答案與評分標準來看,本小題突出了考查的知識點覆蓋,并不符合高考命題的賦分要求,但作為一輪復習,對學生的基本能力和基礎知識考查還是非常到位的。
得分點:地形特征(1分)河流補給特征(1分)地表徑流特征(1分)地下水位高(1分)季節性蒸發強烈(1分)土壤鹽分活動特征(1分)要求學生對上述得分點進行歸納,缺一不可。學生答題存在主要問題:
審題思路不清,答題思路混亂,兩個問題混雜在一起。語言表達不規范,邏輯性不強 答題方向跑偏,“鹽堿化”有大量的學生答了人為原因(不合理灌溉),材料中明確有??“難以種植”,說明對材料解讀不到位。答題要點不全最為突出。
書寫質量差,部分學生沒有答在規定的區域。
23題第(2)小題(高密)
1、試題分析
該題考查某水利工程建成之初起到的作用及分析依據。考生需要具有很強的獲取信息的能力和分析試題的能力。符合高考題命題特點,靈活但不脫離實際,且答案需從材料獲取。
2、答題情況;
該題難度較大,滿分5分,考生大都得0分或1分,得3—4分者很少,得滿分的非常少。設問中實質是想考察兩個問題,作用和依據,而考生在回答時不分作用和依據,讓閱卷者無法分清哪些是作用哪些是依據,導致失分,最好的是給出提示語,作用:依據:。另有不少考生把依據答成了原因。3.評分細則:
(1)作用回答不正確的,該小題判為0分,作用和依據要對應(2)作用2分,兩個要點,第一個答出“增加耕地面積”“擴大種植面積”即可得1分,“開墾荒地”不得分;第二個要點答出“改良鹽堿地”“提高土地質量”“增加土壤肥力”均可得1分。學生把作用大都答成“灌溉”、“防洪”導致整個小題不得分。
(3)作用答對者,依據基本都能從材料中獲取到 4.備考建議
(1)由于平時綜合題訓練分析原因類問題比較多,此次考試反其道而行之考查依據,讓考生無從下手,不知該從材料中獲取答案。以后綜合題的訓練設問應該更加多樣化和靈活化。(2)教師應當親身示范引導學生認真審材料,獲取材料信息。(3)書面語用語規范
23題第(3)小題(青州)
23題(3)本題設問:分別分析鄭國渠和六輔渠在工程設計上的優點。評分標準制定:
本題分值五分,要求分別分析鄭國渠和六輔渠,把二者合起來一塊分析共同優點的答案不予賦分。其中鄭國渠的工程設計優點分三個要點采分,每要點一分 要點一:大致沿等高線修建,地形較平坦,工程量小(1分),只要出現工程量小或施工量小即可得分; 要點二:利用西高東低的地勢向東自流(1分)只要答案中出現自流即可得分;
要點三:地勢北高南低,干渠布置在地勢較高處,沿途接納(截斷)其它河流補充水源,擴大淤灌面積(1分)只要答案中出現沿途接納(截斷、截留)其他河流或擴大淤灌面積即可得分。六輔渠的工程設計優點分兩個要點采分,每要點一分
要點一:借助北高南低的地勢向南自流,增加灌溉面積(1分),只要答案中出現自流或增加灌溉面積均可得分。
要點二:農田排水順地勢流入渭河,避免農田積水和減輕土壤鹽堿化(1分),只要答案中出現避免農田積水或減輕土壤鹽堿化(鹽漬化、次生鹽漬化)均可得分。出現的主要問題:
本題平均得分不到一分,得三分以上的同學極少數。失分原因如下;
一、相當一部分同學審題不清,沒有分別說明兩個工程的優點,籠統分析導致得零分。
二、本題一個要點一分,很多同學組織答案按照兩分一個要點來組織答案,一共組織兩三個要點,導致要點數量不夠。
三、同學們在分析此類問題時對圖文信息的挖掘不夠,比如在圖中鄭國渠截斷其他河流這個要點,極個別同學分析出來;對文字部分土壤鹽堿化嚴重到后來的良田的變化缺乏有效提取。
24題第(1)(2)小題(市區)24(1)(2)
(1)與俄羅斯遠東地區相比,說明延邊晾曬優質明太魚干的氣候條件。(4分)(2)與韓國相比,分析延邊明太魚加工業規模大的原因。(4分)
一、試題分析 本小題比較對象: 2017年全國卷Ⅰ36題
(2)據圖指出與其他地區相比,中國公司在基洛薩附近興建劍麻農場的有利條件。(4分)(3)說明劍麻收割后需要及時加工的原因。(4分)背景材料均為看似常規實則新穎的農產品及其相關產業,考查思路相似,設問接近,切入點小,考查內容細致,屬于考綱要求的主干知識考查,能很好地反映學生對基礎知識的理解、分析、應用和規范表達。
二、閱卷反饋
答題情況:兩小題滿分8分,平均得分3.28分,難度系數0.41,極少數同學得滿分。(1)答案:緯度低,氣溫高,蒸發快;(2分)晝夜溫差大,凍融次數多。(2分)評分標準制定:
本小題考查氣候條件,答案體現兩個關鍵點“晾曬”“優質”。回答時要求體現答案關鍵詞,同時要有簡單的分析,不能出現明顯邏輯混亂。問題表現:
①地理專業術語用詞不規范,如:氣溫多變,凍融多;夜晚上凍,白天解凍,肉感質量高;受副極地低壓帶控制,氣溫冷濕等;
②簡單羅列知識點或邏輯混亂,如:漏掉蒸發;緯度高;緯度低,凍融作用強,晾曬效果好;受東北信風影響,氣溫低,晾曬天數多;最低溫高于遠東地區,利于凍結再融化;延邊氣候寒冷,冰期長,利于明太魚的晾曬;氣溫高,魚干不易凍壞;遠東氣候干冷,不利于魚干凍結,融化次數增多等; ③材料信息運用不到位,如:材料“每年10月至次年4月是最佳晾曬時期”,許多同學答出:溫帶季風氣候,夏秋降水少,晴天多,光照足;氣溫年較差大;位于沿海,受日本暖流影響,增溫增濕,氣溫高等;
(2)答案:延邊靠近明太魚主產區,運輸成本低;緯度高,便于明太魚干曬制、貯存;地廣人稀,晾曬場地廣闊;勞動力、土地價格低,生產成本低。(4分)評分標準修定:
本小題考查加工業規模大的原因分析,得分點體現“晾曬條件”(氣候、場地)兩個點各1分,“生產成本”(運輸、勞動力、土地)三個點任取兩點得2分。考慮到材料中“延邊人擅長加工明太魚”,閱卷時添加生產工藝(或經驗)一個得分點,即五個點答對四點得4分,同時要求必須體現行為動詞“分析”這一要求,簡單羅列 該點不得分。問題表現:
①缺少分析簡單羅列要點,如:勞動力豐富廉價;地理位置優越;據市場近;氣候優越;地形平坦廣闊;原料豐富;靠近原料地;科技發達;運輸便利等;
②審題與答題定位不準,邏輯混亂,如:氣候寒冷,經濟發展水平低,不利于發展其他產業;延邊位于寒冷地區,結冰期長,晾曬時間長;港闊水深,利于進口明太魚;以答“韓國。。;韓國。。”為主,而答延邊少等; ③卷面書寫規范性差,如:字跡潦草難以辨認,字體大小不當,字間距疏密不等,字體濃淡不一,錯別字;要點序號混亂或無;亂涂亂畫;答錯位置等等。
三、教學建議
1.緊跟全國高考和考綱,注重培養學生地理核心素養。關注熱點,挖掘經典,了解地理新鮮事物和現象。精選或改編題目時力求體現上述原則。
2.調整節奏,整合主干,重點問題重點練。自然地理基本概念基本原理多追問,講細講透,讓學生“懂道理”;人文地理中的條件、措施等基本題型借助高考題、典型題,讓學生“會套題”。
3.加強學生四項能力的訓練,對學生的答題思路進行規范指導,培養審題習慣、答題技巧、語言組織能力。4.強化卷面規范書寫訓練。24題第(3)小題(昌邑)
題目分析:延邊無明太魚,明太魚加工需要從北部海域進口,加工后再出口到日本和韓國,形成了進口——加工——出口的產業鏈。在整個產業鏈中加工環節需要大量的勞動力,可以提供很多就業崗位,從而增加從業人員的經濟收入。出口的明太魚產品價格較高,國際需求量大,可以為當地帶來可觀的財政收入。在當前的新形勢下,銷售方式和渠道日益網絡化、高速化和多樣化,圍繞明太魚的銷售可以帶動物流、電商、貿易等相關產業的發展。這樣整個產業對延邊的社會和經濟將產生積極的影響。
閱卷標準:本題目共3分,需要答出3個要點,每個要點1分。第一個要點,凡能答出出口創匯多、增加財政收入、提高經濟效益等均得1分。促進經濟發展不得分,帶來集聚效應不得分,提高城市化水平不得分。第二個要點,凡能答出擴大就業、增加就業崗位、增加居民收入等均得1分。社會效益明顯不得分,形成品牌效益不得分。第三個要點,帶動物流、電商、貿易、相關產業發展等均得1分。帶動基礎產業發展不得分,完善基礎設施不得分。
存在問題:1.就問答問,不具體。如促進(帶動)了當地社會經濟的發展。2.審題不清,答錯方向。有不少學生回答了發展加工業的措施,如加強國際市場的拓展、大力發展深加工、延長產業鏈、增加附加值、拓展交通、發展科技、增加投入等。3.畫蛇添足,同時答上的生態方面的,如導致過度捕撈、破壞漁業生態等。
教學建議:1.審題審題再審題,確保答題的方向要正確,材料的用途要把握,絕大部分材料是有用的。2.要明確和學生交代,“就業及居民收入”是高中地理問題中最重要的“社會方面”;促進經濟發展是個很不具體的表述詞。3.設問動詞要引起重視,如“分析、說明、簡述”等,要教會學生在這些動詞下如何準確答題才能得分。25題第(1)(2)小題(諸城)
25題(1)(2)問以“修橋建橋”為主題開展設問,情景、設問新穎,情景與設問契合度高,設問小切口,重點考查學生用地理視角獲取信息、分析問題、解決問題的能力,2個設問對綜合思維、地理實踐力的核心素養要求較高。閱卷標準
25.(1)泥沙(流水、河流)淤積(堆積、沉積);河谷(河床)抬(升)高;埋沒下橋(下橋交通功能喪失、下橋交通能力降低);(修建上橋、橋上修橋)恢復(兩岸、東西)交通,但“恢復南北交通”不給分。每個要點1分
25.(2)峽谷高差(相對高度)大;坡度大(陡);橋墩高度太高(工程量大,難度大);滑坡等地質災害多發(滑坡多發、地質災害多發),但“泥石流多發”、“地質條件不穩定”不給分;建橋墩對河谷生態破壞大(建橋墩對河谷自然環境破壞大、有利于保護河谷生態環境、有利于保護河谷自然環境),但“破壞植被”、“破壞生物多樣性”不給分。其中:峽谷高差大;坡度大;橋墩高度太高(工程量大,難度大)3點為必答點,每點1分,若答出“坡陡谷深”給2分。后2點答出其中1點給1分,都答出也只給1分。
二、學生答題出現的主要問題
25(1).很多同學能答出“河流含沙量大”但不能直接推出導致“泥沙沉積,河床抬升”,而得分點恰好出現在后兩者;河床抬升,多數同學答成水位升高,不準確;淹沒下橋或下橋交通功能喪失有一半同學能答出,但有些同學答成通航功能下降,不得分;“恢復兩岸交通”基本上沒有答出的,有個別同學寫成恢復南北兩岸交通,屬于審題不細。從本題看,學生的語言太口語化,不規范,希望老師在講評中強調語言的專業性,規范性。25(2).此設問總體得分率很高,出現的問題較少。其中坡陡谷深,工程量大,難度大,成本高基本都能答出,用詞也較準確。但建設建橋墩對河谷生態破壞大,很多同學寫成對植被的破壞,保護植被多樣性,保護魚類的生存環境等等。教學建議
1、轉變復習備考的認識。一輪復習的目的之一是“夯實基礎”,這里的基礎不僅僅是“基礎知識”,更重要的是還有“基本技能,如信息獲取和解讀的技能”、“基本方法,如審題的方法”。
2、提高地理備考復習的站位。地理高考評價已經實現了由“知識立意”向“能力立意”的轉變,目前是“能力立意”與“核心素養立意”雙側重。地理教師要提高地理教育教學的學科站位,從立德樹人的高度,在抓實抓好“知識掌握”的同時,狠抓“過程與方法”“能力培養”、“核心素養培養”。
3、課堂教學講練結合,做題、講題之后給學生留足反思總結的時間與機會。督促學生不斷的回看、反思錯題。
26題第(1)小題(昌樂)試題分析:
該題設問為“分析大通縣成為高品質沙棘果產地的自然原因。(6分)”,考查重點內容為農業生產區位條件分析。該題通過小切口——“高品質”的自然原因分析,考查學生對所學知識的靈活運用能力。此外,從圖表、文字材料中解讀和獲取信息的能力在該題中也體現的非常突出。該題很好的體現了學生核心素養的考查,如區域認知和綜合思維的考查。該題選材新穎,立意好,考查角度好,難易適中,有很好的區分度。學生答題情況分析:
學生審題出現偏差。沒有抓住“高品質”這一關鍵詞,審成“適合沙棘果生長”的原因,錯誤地從地形、土壤、水源、氣候四個方面去分析。
區域定位不準。誤認為此區域為西北內陸地區。
規范表達不嚴謹。答案組織前后矛盾,或者無因果、邏輯關系。如:緯度高(應該是海拔高),氣溫低,光照強,晝夜溫差大,病蟲害少。
答案要點本身出現錯誤。如:屬于溫帶大陸性氣候,降水少,光照充足等。
綜合思維能力有待再提高。很多學生僅答了2-3個要點,思維綜合性、全面性不夠。
26題第(2)(3)小題(壽光)
兩個小題一共10分,平均分5分,現在就閱卷中兩個題出現的情況分析如下:
第(2)小題,1、審題不清:問的是打造“世界沙棘谷”的有利條件,有不少考生只是針對本區沙棘生長的有利條將進行了描述。而原材料中提到了“集沙棘保護、研究、產品開發、生產和旅游觀光于一體”這樣的關鍵詞,就說明本題要分析的有利條件不僅僅是針對農業方面的。另外有的考生回答的內容為打造“世界沙棘谷”的影響,也是不符合題意的。
2、回答不全面,主要是分析原題給的材料不到位。“分布著約10萬畝天然沙棘林”得出答案第一點,“生產的沙棘果品質優良”得出第二點,由“其果實營養豐富,藥用價值高”得出第三點,由“伊納維康投資引進國際領先技術”得出第四點,由“青海省通過實施生態立省戰略”得出第五點,由“組織當地藏民”及圖片資料得出第六點。
第(3)小題,問題沒有理解到位,有比較多的考生只抓住了“生態脆弱”這個關鍵詞,不斷地強調生態保護方面的措施,沒有注意到還要“脫貧”,還要發展經濟,還要穩定社會。也有的考生出現相反的情況。
在以后的教學中教師要不斷地訓練學生的閱讀與理解分析材料的能力,同時注意與已學知識的聯系。