第一篇：地大土木工程研究生復試

中國地質大學（北京）

工程技術學院-土木教研室（面試總結）

一、專業面試

A、流程：按初試成績排序進場-----抽題（3選擇1）-----就坐進行自我介紹----敘述自己選擇的題目進行作答--------老師隨機提問。

B、技巧：

1.抽題部分為必答題（此部分不論學校背景和專業，題目相對固定，比較死板，帶有很大成分的運氣在里面），涵蓋內容：工程力學（理論力學+材料力學）、構造地質學、結構力學、彈塑性力學、巖體力學、土力學、工程地質學、巖土工程勘察、基礎工程、相關建模軟件、水文地質學基礎、地下水動力學等科目。

2.隨機提問比較散，可能就自我介紹中的內容發問。（你家鄉的地貌、地災等，本科所學課程、生產實習情況等）

3.自我介紹避重就輕，自己會的多說，不會的少講甚至不講。

4.當你都會的時候，也要讓自己思考，給老師留面子，給自己留后路；當你不會的時候，更要積極思考，實在不會的話，老師會幫你解圍；

C、提示：

1.最重要的不是答案。自我介紹要進行一定的事前準備，你的經歷比你的名字更重要。重點要介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。注意只做介紹，不做評價，要讓事實說話，用經歷不言自明。

回答問題的過程是考生各方面能力的展現過程。首先考生對提出的問題要有自己的見解，不要想當然地給出非此即彼的答案，要把你的思考過程、分析脈絡表述出來，考官看重的不是你的答案，而是你分析問題解決問題的思維過程。其次，在口頭表達上盡量簡潔明了，要運用學科專業術語對問題進行專業解讀，條理分明邏輯清晰，切忌亂扯亂談。言語盡量做到利索干練，不要絮絮叨叨。優秀的面試者是占據主動權的考生，你要用你的話題吸引考官的關注，提起考官的興趣，把他們往你熟悉的領域引導，揚長避短主動出擊。

2.過度表現可能讓你一敗涂地。夸夸其談、不懂裝懂的表現是最致命的，這反應出你的學風和態度，給人不踏實的印象。碰到不會的問題就直截告知忘了或不會，沒有必要弄虛作假，欲蓋彌彰。當然也不要走向另一個極端，明明知道還要假謙虛，知道多少就回答多少，這方面要實事求是。

3.導師們的“最欣賞”與“最反感”。導師們最欣賞的考生就是，問他一個問題，他自己會一一展開然后進行透徹分析，從中可以看出他的知識體系、思想脈絡。比如一個數學系的學生在回答“函數可導是不是一定連續，連續的函數是不是一定可導”這個問題時，他會就兩部分進行全面透徹的解答，舉出例子來說明自己的答案，反映出高超的分析能力。這個問題講清楚之后，導師會接著引出下一個問題，“把范圍限定在復變函數中，這個命題又有什么變化”，該學生會接著給出自己的解答。這樣的過程對于提問的老師是愉悅的，因為考生的觸類旁通伸到了老師最舒服的穴位，這種通透的回答無疑完成了一次完美的互動。

導師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害，結果提了一個問題就馬上失色的考生，或者是所答非所問的考生。自信是必須的，但自信往往不是表現出來的，而是透過面試的過程自然流露出來的.D、面試問題匯編（2013年4月9日下午實錄）

12.談談你對地質災害的認識；

13.地質災害的定義和類型；

14.地震后發生的地質災害有哪些；

15.四川常見的地質災害、華北常見的地質災害；

16.滑坡的防治措施；

17.泥石流的形成條件；

18.斷層的幾何要素，斷層的分類？

19.用工程力學的觀點分析正斷層、逆斷層、平移斷層的應力特征？

20.活斷層的概念及分類；（什么是蠕滑、什么是粘滑）

21.內、外力地質作用的概念及其影響因素。

22.蠕變模型(本構方程)、虎克體、牛頓體、圣維南體、馬克斯緯爾體 23 巖體的剪脹和砂土剪脹的的原因及危害。

24.巖體結構面的法向變形和切向變形，哪一種危害更大，說明原因。

25.土壓力（朗肯、庫倫土壓力的假設適用條件、異同點、優缺點）

26.主固結、次固結、太沙基一維滲透固結理論；

27.條分法（粘性土坡）；

28.分層總和法的思路及假設條件。

29.應力路徑的概念及其表示方法。

30.平面應力、應變（舉工程實例）；

36.剛性基礎和柔性基礎。

37.施工監測的目的，監測的項目；

38.工程地質條件；

39.勘察的方法任務、意義及勘察在土木工程中的作用。

40.地基處理有哪些方法？

41.真空預壓法；

42.負摩阻力的概念，如何處理。

43.勘查技術與工程和土木工程二者的共通性在什么地方？

二、口語面試

A、流程：按初試成績排序進場-----自我介紹-----抽話題介紹----

B、技巧：

1.自我介紹提前準備（背熟悉，此為重頭戲）

2.話題重復機率極大。（下面我會列舉一些）

C、口語話題匯編（以前題目+2013年4月10日上午實錄）

1.談談你對中國發展方向的看法

2.談談你對中國經濟發展的看法

3.日本地震對于中國應對地震的措施的影響

4.你為什么報考中國地質大學

5.用英語簡單的介紹一下北京

6.本科學校、7.家庭

8.家鄉

9.國內讀書和國上讀書你更喜歡哪一種？

10.談談本科學過的主要課程

11.為什么喜歡土力學

12.為什么報考這個專業

13.你對于建設一流大學所做的貢獻（你對于母校的貢獻）

14.西方快餐

15.食品安全

三、對土木工程的認識

我認為一個完整的結構工程可以分為三個階段：規劃、設計和建造。結構設計能決定結構的最佳比例，并計算出構建所需的結構部件和詳細資料。這是結構工程中要求技術含量最大、精確度最高的一個階段，但必須與規劃和建造這兩個階段結合起來，脫離任何一個步驟都不行。一個成功的設計者，在初步設計中就應考慮到各方面因素，并為之后所可能產生的問題做好準備。特別情況下，任何建筑物的結構設計首先包括確認應考慮在設計內的建筑物所抵抗的荷載和其他設計條件。然后是分析（或計算）內在總的受力（壓力 剪力 彎矩和扭矩）壓力 應力 撓度 和荷載產生的反作用力，溫度，收縮 徐變 和其他設計條件。最后是構件的 配量 材料選擇 和連接使其可以充分抵抗設計條件產生的效果。評判詳細的比例是否是渴望得到的結果表現在知識積累原理 模型測試 和 特殊的經驗）直覺和判斷。這是我對土木工程專業一些看法和理解

第二篇：土木工程材料研究生復試題目

土木工程材料提綱 晶體非晶體的特點；2 材料的密度，材料含水后的變化；3 建筑石膏的特點，生 熟石灰的主要成分；4 緩凝；5 石膏在硅酸鹽水泥中的作用；6 水泥混凝土的缺點；7 鈣礬石的特性；8硅酸鹽水泥硬化體腐蝕及措施，硅酸鹽水泥熟料的四大礦物是那些？各自的特性如何？9 提高混凝土強度的措施，混凝土和易性測定實驗；10 普通混凝土的和易性；11 混凝土硬化體在非荷載下的變形；12 影響混凝土干縮的主要因素，以及混凝土強度影響因素；13 混凝土耐久性都包括哪些方面？其影響因素有哪些？如何提高混凝土的耐久性？14 影響新拌混凝土和易性的主要因素？15 鋼材和鋼筋的牌號；16 合金元素對鋼性能影響。17 試述表征建筑鋼材的強度性能的指標有哪些？各自的定義和工程意義是什么？18 鋼材的時效 19 石油瀝青技術性質指標 20 針入度指數判斷瀝青膠體類型 21 常用瀝青路面種類 22 石油瀝青路面種類 23 嚴寒地區路面破壞原因 24 簡述石油瀝青四組分分析法的各組分？及特征和作用？25 半剛性無機結合料穩定材料干縮性 26 建筑砂漿的用途 27 建筑砂漿的稠度

第三篇：地大公派研究生方案

中國地質大學（武漢）

研究生公派出國管理暫行辦法

第一章 總則

第一條 為促進我校研究生國際合作與交流，提高研究生培養質量，規范研究生公派出國管理工作，根據國家公派研究生出國留學的有關政策，特制定本辦法。

第二條 研究生公派出國主要指長期的聯合培養、攻讀研究生學位和短期的出訪。聯合培養是指到國外高等院校、科研機構進行課程研修或合作研究。攻讀研究生學位是指派往國外攻讀博士學位。短期出訪是指參加國際會議、進行學術交流、短期進修等。

第三條 我校負責公派出國留學研究生選拔、派出和管理部門的職責是：

1.研究生院按照國家派遣留學人員方針政策，與教務處、學工處、國際合作處聯合開展國家公派出國留學研究生的選拔、管理等工作。

2.人事處負責與國家留學基金管理委員會（以下簡稱留學基金委）的聯系，申請指標和上報材料，并協助國家留學基金委做好國家公派留學研究生在國外留學期間的管理工作。

3.各學院（所）負責推薦品學兼優的人選，并督促各學院（所）學術負責人，以及各博士生導師積極進行對外聯系工作，并對研究生在國外留學期間進行業務指導和聯系。

第二章 選拔與派出

第四條 公派出國留學研究生的選拔工作要根據國家需求，緊密結合學校發展與學科發展的需要，選拔一流的學生，到國外一流的大學（研究機構）或一流的學科專業，師從一流的導師，培養拔尖創新人才。選拔按照“個人申請，學院（所）批準，專家評審，擇優推薦”的方式進行。

第五條 研究生院培養處受理研究生公派出國申請。擬申請公派出國留學的研究生填寫《中國地質大學研究生公派出國留學申請表》及相關材料交所在學院（所）。各學院（所）組織專家小組對報名研究生進行綜合審查，并簽署推薦意見后報研究生院。

第六條 通過學院（所）選拔的研究生經研究生院審核，并組織外語水平考試后，由學校組織專家進行評審并將推薦人選報送留學基金委。

第七條 在免試推薦研究生選拔過程中，學校每年單列指標用于本科生申請攻讀研究生學位計劃。在研究生提前攻博選拔過程中，每年安排5名研究生參加聯合培養研究生計劃。

第八條 取得國外知名大學攻讀博士學位錄取通知書的應屆本科畢業生、在讀碩士研究生通過審核后可同時錄取為我校博士研究生。

第九條 在研究生本人自愿的基礎上，經培養單位推薦由學校人事處與派出研究生簽定畢業后優先安排作為本校師資的協議書。學校將優先向國家留學基金委推薦與我校簽定優先安排作為本校師資協議的人選。各培養單位負責該部分研究生的追蹤考察。

第十條 研究生院按留學基金委的有關規定為公派出國留學研究生辦理有關公派出國留學手續。國際合作處負責公派出國留學研究生派出前的相關培訓及教育。

第十一條 公派研究生出國前應與學校簽訂《中國地質大學研究生公派出國留學協議書》。

第三章 培養和管理

第十二條 公派出國留學研究生在留學期間原則上不得更改留學身份、留學期限、留學國家和留學院校（研究機構）。

第十三條 公派出國留學研究生在外學習期間所發表的論文、獲得的科研項目或科研成果均應體現作者單位為中國地質大學（武漢）。

第十四條 研究生公派出國三個月以上者必須進行學籍備案。公派出國研究生出國期間一般不享受在校研究生待遇，在國外學習、研究時間連續計算在總的學習年限中。

第十五條 以聯合培養身份派出的研究生在國外學習、研究的期限一般不得超過2年。研究生在進行學籍備案后研究生院將保留并適當延長其學籍。

第十六條 研究生公派出國攻讀研究生學位，如出國前為我校在讀研究生，經本人申請、導師和所在學院同意后，在規定的留學期限內將保存其學籍及檔案。逾期未歸滿一個月而無事先申請和正當理由者，取消其學籍作自動退學處理，其檔案和戶籍遷轉回生源所在地。如出國前為我校應屆畢業生，經本人申請和學校同意后，在規定的留學期限內將保存其檔案和戶籍。逾期未歸滿一個月而無事先申請和正當理由者，其檔案和戶籍遷轉回生源所在地。

第十七條 學校支持研究生短期出國參加學術會議、進行學術訪問和科學研究。研究生出國參加學術會議，進行學術訪問和科學研究，其期限一般不得超過3個月。逾期未歸滿一個月而無事先申請和正當理由者，作自動退學處理，其檔案和戶籍遷轉回生源所在地。

第十八條 公派出國留學研究生應按期回國，如確因研究工作需要，可申請延長出國期限。申請者應在原定出國期限到期前兩個月寄回由本人填寫的《中國地質大學研究生延長留學時間申請表》，并附上國外導師邀請延長函（含經濟資助證明），經導師和所在學院同意后，報研究生院審批，審批通過后由學校出具單位意見函報留學基金委，經留學基金委審批通過后方可延期。延期以一次為限，且原批準期限加延長期限不得超過學校規定的研究生學習年限。未經審批或審批不同意而無故逾期未歸滿一個月者，作自動退學處理，其檔案和戶籍遷轉回生源所在地。

第十九條 公派出國留學研究生應按期回國，如留學期滿前因故不能堅持在外學習需要提前回國，需向留學基金委提交書面申請，經批準后方可回國。未經審批或審批不同意

提前回國者，作自動退學處理，其檔案和戶籍遷轉回生源所在地。

第二十條 公派出國聯合培養研究生的培養管理。

（一）公派出國聯合培養研究生在國外學習期間，選修國外大學該學科培養方案要求課程所獲得的學分，經本人申請和國內導師、學院審查并通過研究生院審核同意后可計入總學分。

（二）公派出國聯合培養研究生在國外期間應定期向導師和研究生院匯報學習、研究情況。在每學期結束前填寫《中國地質大學公派出國研究生在外學習學期總結表》，經國內導師和學院（所）負責人審查簽署意見后報研究生院。

（三）公派出國聯合培養研究生的培養計劃要符合中國地質大學研究生培養方案的要求，研究生畢業時可申請中國地質大學畢業證書和學位證書。

第二十一條 公派留學研究生應在回國兩周內到研究生院培養處辦理報到手續，提交《中國地質大學公派出國研究生回國報告書》和在國外工作、學習、生活電子版照片各3張，并申請恢復沒有超過學制規定期限的研究生普通獎學金和培養經費。

第二十二條 公派留學研究生在國外表現突出者可以申請學校的各種獎學金或由學校邀請回校作研究進展報告（學校承擔差旅費用）。公派出國留學研究生回國后一個月內應在全校公開作一次學術報告。

第二十三條 經所在學院推薦并獲國家留學基金委錄取出國攻讀博士學位的研究生，出國前應與學校簽訂協議，學業完成后原則上應將中國地質大學（武漢）作為第一應聘單位，并履行協議有關規定。

第二十四條 公派留學研究生應真正起到紐帶作用，積極促進國內外導師之間的交流與合作，并為后繼的公派研究生做好聯系工作。

第四章 附則

第二十五條 本辦法未盡事宜按照《國家公派出國留學研究生管理規定（試行）》執行。

第二十六條 本辦法由研究生院負責解釋。第二十七條 本辦法自發布之日起施行。

第四篇：研究生復試自我介紹

自我介紹

各位老師好！很高興也很榮幸今天能夠站在這里，同各位老師進

行面對面的交流。

我叫***，畢業于**大學**系**專業。今天站在這里，我想我可以很自豪的說，**大學是我的母校。我們的校園不大，但寧靜、優美；學生不多，卻人人勤奮、努力。我就是在這樣的環境中，完成了四年的學業。我們**系共開設了**和**專業。專業設置不多，但實驗設施一流，老師認真負責。近些年來，我系考研率位常年位居我院榜首，老師、學生常有論文在國內各大刊物上發表，其中不少論文被SCI收錄。我想正是因為這些，使我能夠有幸來參見貴校的面試。

我是、***人。在我看來，她不是外人眼中烏黑的煤炭，污濁的空氣，而是秀麗的太行山脈，奔流不息的汾河之水。是大同的云岡石窟，是介休的綿山，是運城的關公文化，是臨汾的壺口的瀑布。（自己的家鄉城市的介紹我就不知道了）黃土地的熱情與奔放深深地感染著我，教會了我堅韌與剛強。

今天選擇這個學校，選擇這個專業，不僅僅是為了將來的一紙文

憑，更多的是我在學習這個專業時，對之產生了濃厚的興趣。（自己的狀況，愛好，技能，獲獎情況等）。

我希望各位老師給以選擇我，給以一個在這樣知名的大學中就讀的機會！謝謝！

第五篇：研究生英語復試

英文自我介紹

Good morning/afternoon, my dear teacher/professors.I am very glad to be here for this interview.My name is XXX.I am 24 years old.I come from XXX, in XXX province, a beautiful city.I graduated from XXX University.I major in biotechnology in my college.I am a girl who is positive and diligent.I have gained scholarship of GuangXi zhuang Autonomous.I have passed band six in English and Access in computer.I like my major.My major involves in learning basictheories of biology and methods of some relevant biotechnology.There are all kinds of experiments in my courses.And I enjoy doing experiments very much, especially in molecule and cell biology.They are closed related to our life.In my spare time, I often help my school brothers or sisters to do their experiments as an assistant.I also took part in scientific competition every summer holiday.I think I acquire lots of precious things from them.They can not only train my operational ability and way of thinking, but also widen my horizon.All these make me more interested in my major.Therefore, I participated in postgraduate exam, hoping for a further education.I wish I could form a solid foundation of my courses and do more researches.Then ,I could make a contribution to our human healthy life.Last but not the least, I am looking forward to get an opportunity to finish my postgraduate courses in your university which I desire for a long time.Ok, that’s all!Thank you for your listening!

研究生的計劃

To begin with ,I intent to work hard to learn theoretical knowledge, forming a solid foundation for my research work, I also need to do some practical work with the help of teacher and classmates.Besides, I would learn to read foreign literatures about our researches and take care of the new dynamic situation.After two years studying I wish to have the ability to thinking by myself and develop a systematic knowledge frame.I can design relevant or new experiments and find new question in research.I will try my best to achieve my goals.Next, I will strive to study English.If possible, I hope I can past the exam of GRE.Because I want to go abroad to learn their advanced technology, then I can go back to contribute to our nation.Thus, I will continue with my study for doctorate in this field.Devote myself to the science!

為什么你選擇我們學校

I am deeply attracted by the academic atmosphere when connecting the web site of your department.It includes not only high level professors, but also standard laboratory and advanced instruments.The most important is your research field which is my favorite direction.I want to devote myself to this aspect.And make a contribution to human healthy life.An the proverb says that process is the activity of today and the assurance of tomorrow.If I got a chance to study here, I would like to continue to accept professional training, in order to pursue my dream to be a useful scientist.I hope I can achieve my goal.